环境科学与工程学院2010年工作总结摘要
环境专业工作总结
环境专业工作总结
作为环境专业的从业者，我深知环境问题对人类生存和发展的重要性。
在过去
的工作中，我积累了丰富的经验和收获了许多成果。
在这篇文章中，我将对我的工作进行总结，分享我的心得体会。
首先，我在环境监测和评估方面取得了一定的成绩。
通过对大气、水体、土壤
等环境要素进行监测和评估，我成功地发现了一些环境问题，并及时提出了解决方案。
我还参与了一些环境影响评价项目，为一些重要工程项目的环境保护工作提供了科学依据。
其次，我在环境保护和治理方面也做了一些工作。
我参与了一些环境保护项目，包括生态修复、污染治理等。
通过这些项目，我深刻地认识到环境保护工作的重要性，也学会了如何有效地进行环境保护和治理工作。
此外，我还积极参与了一些环境教育和宣传工作。
我深知环境保护需要全社会
的参与，因此我通过各种途径向公众传播环保知识，提高公众的环保意识，促进社会的环保行动。
总的来说，环境专业工作需要我们具备扎实的专业知识和技能，同时也需要我
们具备坚定的环保信念和责任感。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业水平，为环境保护事业贡献自己的力量。
希望通过我们的共同努力，能够建设更加美丽的家园，让我们的子孙后代能够生活在一个清洁、美丽的环境中。
环境科学专业技术工作总结
环境科学专业技术工作总结引言经过一学期的环境科学专业技术工作，我对环境科学领域的知识和技能有了全面的提升。
通过参与实验室研究、文献调研和科技论文撰写，我不仅加深了对环境科学的理论理解，还锻炼了实际操作和科研能力。
本文档旨在总结和分享我在环境科学专业技术工作中的经验和成果。
实验室研究在学期初的实验室研究中，我通过参与调研项目，在导师的指导下进行了一系列的实验工作。
我研究了多项实验技术，包括采样分析、实验设计和数据处理等。
通过仔细跟踪实验流程和参与讨论，我逐渐掌握了各种科学仪器的使用技巧，并能够正确解读实验结果。
同时，我还学会了合理安排时间，有效进行实验，并进行实验数据的分析和整理。
这一系列的实验研究，不仅提高了我的实验操作能力，还让我对环境科学研究有了更深刻的认识。
文献调研在环境科学专业技术工作中，阅读大量的科研文献是必不可少的。
通过调研相关文献，我了解到环境科学领域的前沿研究进展和最新研究方法。
我学会了有效地使用文献检索工具，如学术搜索引擎和期刊数据库，以及阅读和理解科技论文。
在文献调研过程中，我还学会了进行有效的文献批判和综述，总结相关研究的优缺点，并提出自己的思考和改进意见。
通过这一系列的文献调研工作，我拓宽了对环境科学的认识和理解，并能够将理论知识与实践相结合。
科技论文撰写在环境科学专业技术工作的最后阶段，我利用之前的实验和文献调研成果，撰写了一篇科技论文。
我按照科技论文的结构和格式要求，仔细组织了实验数据和文献引用，并将研究结果进行了系统性的分析和讨论。
通过论文的撰写过程，我提高了自己的科技写作能力，学会了准确表达科学观点和结论，以及掌握了科技论文的写作风格和规范。
这一过程对于培养我的科研思维和创新能力意义重大，对于今后的学术和职业发展有着积极的影响。
结语通过环境科学专业技术工作的研究和实践，我不仅提高了专业知识水平，还锻炼了科研和写作能力。
我相信这些经验和成果将对我的未来研究和发展产生积极的影响。
2010环境教育工作总结
环境教育工作总结本年度，我校环境教育工作，在工作规划的引领下有条不紊的开展了一系列活动，并逐步成为学校工作中心的一部分，各项工作都结合环境教育开展，取得了一定的成效，现将本学期工作简单小结：一、推进完善学校环境教育管理在本学期我校确立了由校长、及年级组长组成的环境教育领导小组，并且进行了工作分工、确立了职责。
如：学生会职责是针对学生的环保行为的管理；教师职责是各学科环境教育渗透工作和选修课的开展；教研组职责是定期开展有关环境教育教研活动；学生会职责是科普宣传、及社团学生自发活动等。
领导小组的建立和工作职责的确立，为我校的环境工作有序开展打下了良好的基础。
二、通过各种教育途径开展、渗透环境教育学校通过必修课、选修课、活动课、专题教育等多种教育途径培养学生的环保、可持续发展的理念，渗透环境教育。
1、本学期通过骨干教师公开课，让教师们尝试在科学等学科中渗透环境教育理念；2、在活动课中，我校成立了环保社团。
本学期在全校范围内开展了“绿化美景方案”评选活动以及社区环保宣传活动，收到了良好的效果。
三、在学科渗透的同时做好宣传教育本学期，我校以“绿色生命”为主题开展了环境、健康教育主题活动月。
本次主题教育活动从十一月一直延伸到十二月，包含了讲座、主题班会、黑板报、知识竞赛等形式多样的主题活动，在我校校园整体环保氛围的建设中起到了良好的效果。
开展了以“绿色生命”为主题的主题班会，在班级里建立环保氛围。
在活动月期间展开班级绿色黑板报评选活动，使环保氛围更加浓重。
四、不忘进行校园环境建设，学校进行了学校花坛的改建工程，并且在学校范围内进行绿化建设工作，经过不懈努力，我校取得较好的成绩，都是和学校各部门通力协作是密不可分的。
五、积累了一定的教育成果同时，我校在环境教育工作中也取得了一系列的成果。
教育案例评选二等奖。
同时，我校学生的一些环保论文习作也被收入了我校自己组织编写的校本教材。
2010年环境教育工作半年小结
2010年度上半年环境教育工作小结为了优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”，取得了良好的效果。
主要的做法有：一、加强管理，提高教师素质风沙日趋严重，洪水泛滥成灾，地球气温变暖，臭氧层出现空洞，种种迹象无不在告诫人们：破坏环境必将受到大自然的惩罚，从小培养环保意识已刻不容缓。
基于这种认识，我校领导把环保教育列入学校的工作常规管理，把“树立绿色参与意识，选择与环境友善的生活方式，以自己的行为去影响他人”作为“绿色教育”的重点，在工作中具体落实，建立了学校、社会、家庭三结合的教育网，形成了环境教育的良好氛围。
为使环境教育工作落到实处，学校专门成立了环保教育领导小组，把环境卫生工作列为评选“文明班级”的条件之一，紧抓“计划、实施、总结”三环节，要求期初计划有安排，集体备课要研究。
学校专设了“环境与卫生”板，宣传知识和法规，公布环境卫生成绩，天天检查，周周小结，月月评比，各班还按学校要求设立了“环境宣传角”，每学期至少布置两次有关环保的德育作业等。
由于有健全的制度，做到组织、计划、人员、经费四落实，从而有力地推动了环境教育的深入开展。
二、有机结合，处处渗透课堂是进行“绿色教育”的主渠道，教师们结合学科特点和学生的年龄特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的环保知识，了解人类及人类活动与环境的密切关系，初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系，做到细水长流，用涓涓细流浇灌学生的心田，提高学生的环保意识和人格素质。
低年级学生重点了解人与自然的关系，知道怎样保护环境，认识益虫、益鸟及有益的动物。
中高年级的学生在不断强化已掌握的环保知识外，逐步了解“工业三废”及噪音的危害和防治，绿色植物的作用，绿化、美化的意义，初步了解生态系统和生态平衡，认识到人是自然之子，而不是自然的征服者，人与自然存在共命运和相互依存的一面，树立起在合理利用的同时，还要保护环境的新观念，从而做到珍惜爱护每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。
环境学院2010年主要工作目标
（3）08级计算机考试通过率：60％；（4）10届学士学位授予率：90％。
二
科研工作
1.纵向科研
（1）新增国家自然基金项目数：2项；（2）纵向总经费：300万元。
2.横向科研
（1）横向合同经费：245万元；（2）横向到帐经费：159万元。
三
学科建设与研究生教育
（6）不及格率≤3%；（7）产学研联合培养基地：1个。
4.研究生学位与专业学位工作
（1）省优博力争1篇，省优硕1篇；
（2）2011年省优博(培育)：1－2篇，2011年省优硕(培育)：2－3篇；
（3）推荐校优学位论文基本条件合格率100%；
（4）申请学位学术论文抽检合格率100%；
（3）学术带头人：1人。
2.人才培养计划
（1）在职国内进修：4人；（2）政府公派留学:1人；
（3）入选国家、省级人才培养工程：1人；
（4）正高职称晋升人数：1人，副高职称晋升人数：2人。
五
国际合作与交流
1.在职人员赴境外参加国际学术会议的次数达2次（按照“校级团队每年必须有1人赴境外参加国际会议、博导每3年1次、非博导的正高每4年1次”的要求折合而成）。
3．学风建设
（1）研究生报考率≥27.00％；（2）研究生录取率≥14.72％；
（3）本科学生科研立项申报数（项）≥本科生人数的3%；
（4）本科学生科研立项率≥35％；
5．队伍建设
具备心理咨询师资格的人数≥辅导员人数的50%。
七
党建
工作
1.党委建设
（1）继续深化学习实践科学发展观活动，确保整改落实方案承诺事项逐一兑现，实现江苏大学2010年党政工作目标；
化学与环境工程学院2010届本科生毕业论文设计工作总结
目录北京工商大学2010年本科毕业论文（设计）工作总结 (1)经济学院2010届本科生毕业论文（设计）工作总结 (8)化学与环境工程学院2010届本科生毕业论文（设计）工作总结 (12)机械自动化学院2010届本科生毕业论文（设计）工作总结 (16)计算机与信息工程学院2010届本科生毕业论文（设计）工作总结20商学院2010届本科生毕业论文（设计）工作总结 (23)法学院2010届本科生毕业论文（设计）工作总结 (27)艺术与传媒学院2010届本科生毕业论文（设计）工作总结 (31)外国语学院2010届本科生毕业论文（设计）工作总结 (36)材料科学与工程系2010届本科生毕业论文（设计）工作总结 (40)北京工商大学2010年本科毕业论文（设计）工作总结本科毕业论文（设计）是检验学校整体教育质量的重要方面和手段，同时也是在校大学生从学校学习阶段走向社会前的一次十分重要的综合训练和实践机会，是学校整个教学工作中的极其重要的环节。
2010年毕业论文（设计）工作正值北京迎接奥运的关键时期，学期教学时间缩短，管理部门在相关部门的支持和配合下，对毕业实习、毕业论文选题、开题、撰写、答辩等每一环节进行了周密的部署，经过全校教师和毕业生的共同努力，论文工作得以顺利完成。
现将我校2010年本科毕业论文（设计）工作具体情况总结如下：一、基本情况2010年,我校共有45个专业（专业方向）共计2824名本科毕业生，其中11人被取消毕业答辩资格，2813人通过毕业论文资格审查取得毕业答辩资格，论文综合成绩分布如下:二、主要工作整个2010届本科生毕业论文（设计）工作的过程，从前期的选题审题直到最终的毕业答辩，其中的每个环节，都渗透和体现了严格且规范的过程管理机制。
（一）重视选题，及早做好准备工作。
2009年11月教务处统一下达了2010届本科生毕业论文（设计）工作任务。
按照教务处的布置，各院（系、部）分别召开了学生动员大会，强调了毕业论文（设计）工作的必要性和重要性，对毕业论文（设计）工作要求做出了详细说明,向教师、学生下发了《北京工商大学本科毕业论文指导手册》，组织教师和学生认真学习《手册》，熟悉本届工作参考程序和毕业论文写作要求，明确指导教师和相关管理人员工作职责，要求大家认真负责地完成毕业论文指导的全过程。
环境科学及工程学院2011-2012学年教学工作小结
环境科学与工程学院2011-2012学年教学工作小结1、认真做好教学工作，不断提高办学水平环境学院始终把教学工作放在各项工作的中心地位，坚持不懈地抓好教学工作。
按照学院教学管理部门要求，对照评估各项建设目标，认真开展教学工作，加强教学管理，制定和完善教学管理办法，使教学管理工作有章可依，更加规范，有效地保证了教学秩序的稳定和教学质量的提高。
整体成效良好，在两个学期教学检查中，总分名列前茅，一次第二名，一次第6名。
(1) 教学管理和质量监控在学院教务处指导下，建立健全教学院教学质量监控体系。
建立了教学质量一把手负责制度，完善了领导听课制度、教学质量评估制度、教学督导制度和学生教学信息员制度，逐步建立起一套科学完善的质量保证和监控体系。
教学院的教学督导小组2010-2011学年学期平均听课次数达到13次；内部日常教学检查规范，有记录，措施得力，实施效果较好；注意收集学生教学信息并及时做出相应调整；2010年教学院教师教学质量评估统计优良率95%以上，保证了教学质量。
在学年末的学校奖励中，有5位老师获得优秀教学奖，10多位老师获得教学质量奖。
(2) 专业和课程建设11年上半年环境学院在学校支持下，教学院领导和部分教师牺牲寒假日休息时间，认真准备，成功申报了环境工程专业省级本科教学工程综合改革试点项目并已参加国家级的项目评审，为环境工程专业今后数年的发展奠定了良好的基础。
在上一届工会会议期间，还建设有“环境科学与工程”省级一级重点培育学科、“环境工程”国家级特色建设专业、“环境工程”专业省级教学团队。
教学院积极开展课程建设工作，经过教学团队的努力，2010年度有1门院级精品课程《水污染控制工程》成功申报为省级精品课程；现建设有《环境影响评价》和《水污染控制工程》2门省级精品课程；《大气污染控制工程》、《水质工程学》、《分析化学》等3门院级精品课程。
目前，教学院正在组织各专业教研室根据人才培养新的导向和需求，对现有专科专业的培养方案重新进行修订，以提高专科人才培养质量，切实完成高校人才培养的职能。
环境学院学生工作总结_环境工作总结
环境学院学生工作总结_环境工作总结我是在环境学院担任学生工作的一名负责人，以下是我个人对这个学期的工作的总结。
我觉得我在这个学期的工作中做得比较好的地方是及时有效地组织和协调各种活动。
在国庆节期间，我和我的团队组织了一次户外环保活动，旨在提高大家对环境保护的意识。
我们选择了一个附近的山区进行清理和整理，不仅使我们的校园环境变得更加美好，而且也让我们意识到环境保护的重要性。
我还与其他学院的学生工作负责人合作，组织了一次环保知识竞赛，旨在加强大家对环保知识的了解和掌握。
这些活动的顺利开展得到了同学们的一致好评，成功地提高了学生对环保的认识和重视程度。
我在这个学期的工作中遇到了一些困难和挑战。
其中一个困难是学生的参与度不高。
由于环保活动往往需要付出一些努力和时间，很多同学对此并不感兴趣或者觉得工作量太大，因此很少有人来参加活动。
我和我的团队尝试了一些方法来提高参与度，比如通过宣传和奖励机制来吸引同学们的参与，但效果并不明显。
另一个困难是时间管理的问题。
由于我还需要兼顾其他学习和工作的任务，有时很难抽出足够的时间来做好学生工作。
我尝试通过制定详细的计划和合理安排时间来解决这个问题，但有时仍然会感到时间不够用。
在未来的学期中，我希望能够继续改进我的工作，提高学生工作的效果。
我会进一步加强宣传和培训，提高学生对环保工作的认知和理解。
我计划邀请专业人士来给学生讲解环保知识，组织一些培训班和讲座，让同学们能够更深入地了解环保工作的重要性和方法。
我会加强与其他学院的合作，举办更多的联合活动，扩大影响力。
我还计划建立一个环保志愿者团队，吸引更多的同学参与到环保工作中来，共同努力保护我们的环境。
我对这个学期的工作还是比较满意的。
虽然遇到了一些困难和挑战，但我通过不断努力和思考，取得了一些积极的成果。
在未来的工作中，我会继续努力，不断提高自己的能力和素质，做好学生工作，为保护环境和推动可持续发展作出贡献。
环境科学与工程行业工作总结
环境科学与工程行业工作总结在环境科学与工程行业工作的这段时间里，我有幸参与了许多具有挑战性和意义重大的项目。
通过这些项目的实施和参与，我对环境科学与工程领域有了更深入的了解，并积累了一定的工作经验。
在本文中，我将对我在这个行业的工作进行总结与回顾。
一、项目参与与实施在这段时间里，我参与了多个环境科学与工程项目的实施，其中包括水污染治理、大气污染防治、土壤修复等方面的工作。
在这些项目中，我担任了不同的角色，包括项目协调员和技术指导员等。
通过与团队合作，我学会了合理分配工作任务、有效沟通和协调各方利益。
同时，我也学到了如何制定科学合理的工作计划和进度安排，保障项目的顺利实施。
二、数据分析与处理在环境科学与工程领域的工作中，数据分析与处理是十分关键的环节。
我在项目中负责了数据采集、调查和分析等任务。
通过对数据的统计与比对，我能够快速准确地分析出问题所在，并提出相应的解决方案。
我也学会了使用专业软件对环境数据进行处理和模拟，从而更好地评估环境问题的严重程度和影响范围。
三、环境监测与评估在环境科学与工程领域的工作中，环境监测与评估是非常重要的工作内容。
我参与了多个项目的环境监测工作，包括废气、废水、噪声等方面的监测。
通过对环境参数的实时监测和采样，我能够及时判断环境问题的变化趋势，并针对性地采取相应的措施进行治理与改善。
同时，我也学到了如何制定科学合理的环境评估方案，并通过实地调查和数据分析来评估环境问题的严重程度和影响范围。
四、环境保护政策研究与推进在环境科学与工程行业的工作中，环境保护政策的研究与推进是非常重要的。
我参与了多个项目的环境政策研究与制定工作，在这个过程中，我学到了如何对政策相关文件进行研读和理解，以及如何撰写专业的政策报告和建议。
通过与政府相关部门的合作与沟通，我也得以了解到环境保护政策的制定和执行过程，以及相关部门对环境科学与工程行业的支持与指导。
综上所述，我在环境科学与工程行业的工作中积累了丰富的经验和知识。
环境工程专业2010毕业论文总结
环境工程专业2011届毕业设计（论文）工作总结1. 提前准备，工作充分有序按教学计划安排，环境工程专业的毕业设计（论文）时间为2010年12月-2011年6月12日。
为了确保毕业设计（论文）质量，环境工程系在10-11-1学期末就要求各指导老师提出选题意向，然后由学生按各自的兴趣选题，按照有上而下、有下而上结合的原则，确定学生选题分组，有利于提高毕业设计（论文）质量。
在10-11-1学期期末，结合毕业实习动员，就对学生进行了毕业设计（论文）的安排，工作安排正常有序。
2. 中间监控，过程控制有力环境工程系根据我院毕业论文规定条例和各项规章制度，制定了明确的毕业设计（论文）工作计划，从毕业设计（论文）的选题、任务书的下达、开题报告的审核，到论文撰写、答辩和成绩评定，都严格按照学校的有关规定和要求执行。
特别是要求每位指导老师认真作好中间过程的辅导记录，从而根本上保证了毕业论文各个环节的顺利进行。
3. 结合实际，质量明显提高毕业设计（论文）的质量首先体现在论文选题方面，本届毕业生能结合实习单位实际情况进行分析研究，论文选题范围广泛、实用性强。
涉及到水处理、固废液的处理、土壤污染和环境质量评价等，覆盖了所学的知识内容；其次体现在写作质量上，大部分学生在论文分析中都能结合企业实践进行，体现出学生学以致用、理论联系实际的能力；再次，体现在学生毕业论文答辩过程中，在答辩中许多学生表现出较好的对所学知识的总体把握度和知识面拓展度，能准确的把握问题要点，回答所提问题，体现了大部分学生具有较强的运用知识进行分析问题、解决问题的综合能力。
4. 后期落实，全面及时归档环境工程专业本届毕业生36人，经答辩委员会审核，都取得了参加答辩的资格，并于6月11日～12日组织答辩。
毕业论文答辩结束后，成绩汇总和统计工作立即展开。
统计汇总好毕业论文成绩并上报成绩单，整理归档好毕业论文的全部资料。
（1）成绩分布总体看来，毕业论文综合成绩基本正常，符合正态分布规律。
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三、党建与党风廉政建设
3 落实党风廉政建设责任制，认真抓好惩防体系建设工作 （1）按照“谁主管，谁负责”和“一级抓一级，层层抓落实”的原则， 将党风廉政建设任务分解到领导班子成员和所属各二级单位责任人。
（2）完善了以议事决策制度为龙头、以教学科研与资源管理制度为重点 的40余项规章，着力构建用制度管事、管钱、管人的工作机制。
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2011年工作设想
二、完成的主要工作
（一）标志性成果
1、我院实验中心获2010年湖北省实验教学示范中心。 2、环境工程专业顺利通过教育部工程教育专业认证。 3、2010年获国家自然科学基金项目9项，其中面上基金项目6项，青年基金 项目3项，再创历史最好水平。
4、2010年全院科研经费收入达到1400万元，又创历史新高。
二、完成的主要工作
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加强师资队伍建设，做好人才与人事工作
（1）努力做好高层次人才引进工作，2010年我院新进教师3名。 （2）积极支持青年教师通过海外研修等方式，提高知识水平和业务能力。 1名青年教师申报教育部新世纪优秀人才支持计划；3名青年教师已获批国家 资助赴海外重点大学研修；1名青年教师已赴海外研修；1名青年教师进企业 博士后工作站研修。 （3）积极支持新进教师开展科研预研工作，并给予经费资助。 （4）完成了专业技术职务和十三级岗位空岗聘任工作。2010年我院聘任 教授1名，副教授2名。 （5）根据学校人事管理工作要求，对2位新进教师首聘到期的工作情况进 行了全面考核。 （6）对全院各系(所)和教师岗位聘期工作目标中期完成情况进行了一次全 面检查。
二、完成的主要工作
7 强化管理，狠抓落实 （1）财务工作 全年用于学科建设和教学补贴44.61万元，工会活动10.62万元，较 大地支持了学院的建设和发展。 （2）安全工作 ① 层层签订了责任书，明确了安全工作责任制，积极落实防范措施 。
② 每逢节假日，学院都进行了安全检查，包括学生宿舍。2010年我 院均没有发现重大的安全隐患。 ③ 利用各种场合，教育师生员工切实增强安全意识，扎实做好自身 范围内的工作，注意消除各种隐患，防止事故的发生。 ④ 高度关注大学生心理健康，引导大学生健康成才。全年发现、排 解了多次学生心理危机隐患事件。
三、党建与党风廉政建设
2 以党支部建设为重点，深入推进党的基层组织建设 （1）12月12日，学院党总支召开了党建工作研讨会，会议的主题 是：创新党建工作，促进学院发展。 （2）各教工党支部围绕中心工作，充分发挥党支部的作用，带领全 体党员、群众努力完成教学、科研和学科建设等各项工作任务。
（3）学生党建工作围绕“党旗领航工程”，以学风教风建设为主线 ，开展了一系列主题教育活动，取得了较大成绩。
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工作思路与目标
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完成的主要工作
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党建与党风廉政建设 存在的主要困难与问题
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2011年工作设想
三、党建与党风廉政建设
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2 深入开展创先争优活动，为学院发展提供组织保证
以党支部建设为重点，深入推进党的基层组织建设
3 落实党风廉政建设责任Байду номын сангаас，认真抓好惩防体系建设工作
三、党建与党风廉政建设
1 深入开展创先争优活动，为学院发展提供组织保证
（3）做好风险点排查，加强长效机制建设。重点查找出人、财、物管理 等工作中的风险点7个，并确定了风险等级。 （4）将党风廉政教育纳入学院党建工作重要内容，紧密围绕“学准则， 做表率”的主题，组织开展了有关专题活动。 （5）组织全院教职工党员集中观看了反腐倡廉教育片《背叛与忏悔》， 做到警钟长鸣，使广大党员受到了一次深刻的教育。 （6）对全院各单位财务管理情况进行了检查，通过全面规范财务管理运 行机制，总体效果较好。
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工作思路与目标
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完成的主要工作
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党建与党风廉政建设 存在的主要困难与问题
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2011年工作设想
五、2011年工作设想
1、进一步加强和改进党建工作 围绕学校中心工作，进一步加强党支部建设。按照基层党组织“五 个好”、 共产党员“五带头”的基本要求，积极开展创先争优活动。 2、进一步加强学科建设工作 围绕国家需求，积极做好“大东湖水专项”、“武汉城市水专项” 课题的争取工作。进一步加强博士点建设，扩大博士后在站规模。 3、进一步加强教学工作 加强教学改革研究和教学资源建设。完善本科生导师制工作机制。 做好给排水科学与工程专业、建筑环境与设备工程专业评估筹备工作 。
二、完成的主要工作
5 以育人为本，学生教育与管理工作成绩喜人 （1）将学风建设置于学生工作的首要位置，坚持“教、学、管”三管齐 下的方针，制定了学风建设实施方案并大力推进。 （2）把思想政治教育渗透到教育、管理和服务的各个环节，融入到大学 生学习和生活的各个方面，取得了可喜的育人效果。 （3）进一步做好学生的日常管理工作，建立了畅通的安全、稳定信息反 馈机制，维护校园稳定。
（3）2010年新增各类科研项目120项，合同经费达1740万元。
（4）组织参与了大东湖生态水网构建工程重大关键技术研究及工程示范 、武汉市水环境治理、大东湖生态环境物联网关键技术研究与示范、生物质 燃气关键技术研究和工程示范等国家重大项目的申报工作。
（5）利用教育部产学研项目平台和东莞研究院平台，与地方企事业单位 签订基建协议10余项。 （6）参与武钢联合实验室，新能源研究院，物联网的筹建运行。
二、完成的主要工作
2 加强教学改革，人才培养工作迈上新台阶 （1）本科教学工作 ① 聘请两位退休老师为学院本科教学顾问组成员，进行课程教学检查与 研讨。2010年我院有9位教师获校级教学质量二等奖，1位教师获校级青年 教师教学竞赛二等奖。 ② 2010年“给排水专业本科教学实践环节的改革与研究”等2项教改项 目列为校级教学改革研究项目。《给水排水管网系统》获批2010年校级精 品课程。 ③ 加强课程组建设。市政系重点建设14个课程组；环境工程系重点建设 19个课程组；建环系重点建设16个课程组。 ④ 加强教材建设。2010年出版了《环境影响评价》《固体废物处置与资 源化》《环境规划》等三本教材。
二、完成的主要工作
7 强化管理，狠抓落实 （3）保密工作 认真贯彻落实学校保密委员会有关保密工作的要求，对我院涉密项目及 保密情况进行了多次检查，未发生违规情况。 （4）宣传工作 ① 2010年，学院拨出专门经费，投入到宣传工作中。一是在院办公楼一 楼大厅安装了电子屏；二是学院网站重新改版；三是重新设计刊印学院宣传 册，进一步了丰富宣传载体。 ② 围绕学校、学院中心工作，在教风学风的建设、环境工程专业认证、 科技创新活动等方面，拓宽宣传渠道，营造了良好的氛围。 ③ 我院在校主页或华中大在线发表新闻43篇，在院系网页发表新闻113 篇。在校内其他媒体上也经常可以见到我院的新闻。 ④ 开展“阳光网络工程”活动，在QQ群、博客、BBS上强化舆情工作 ，营造积极向上的舆论氛围。
④ 严格执行了博士生论文盲审制度。
二、完成的主要工作
2 加强教学改革，人才培养工作迈上新台阶 （3）实验室建设与管理 ① 在学院和实验中心全体人员的共同努力下，经过连续三年不懈的 努力，成功申报了湖北省实验教学示范中心。 ② 为配合环境工程专业认证工作，学校投入经费近50万元，重建了 环境实验仿真中心。 ③ 2010年共开出实验课程16门，共26492人时数。综合性、设计性 实验课程占实验课总数的比例达100%，新开实验项目4个。
二、完成的主要工作
2 加强教学改革，人才培养工作迈上新台阶 （2）研究生培养工作
① 继续实施优质生源保证措施，加大外校招生宣传力度。认真组织 了2010年硕士研究生招生工作。
② 认真梳理研究生教学运行和管理中存在的问题，组织召开了导师 座谈会，探索研究生管理的新方法和新途径。 ③ 认真组织了我院的研究生课程建设项目申报工作，成功获得了4门 国际化课程建设项目支持，资助经费合计 17.8万元。
2010年工作总结
二0一一年一月十三日
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工作思路与目标
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完成的主要工作
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党建与党风廉政建设 存在的主要困难与问题
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2011年工作设想
一、工作思路与目标
总体思路：
以发展为第一要务，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为重点， 以人才培养为根本，以内涵建设为着力点，解放思想，抢抓机遇，扎实 工作，促进学院各项工作上新台阶。
近期目标：
认真抓好学习实践活动后续整改落实工作，在教学、科研、学科建 设、师资队伍等方面取得新的突破。 学院在学科特色、办学水平上有新的提高，在国内环境领域的影响 与地位有新的提升。
发展举措：
突出特色，提高质量，扩大影响。
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工作思路与目标
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完成的主要工作
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党建与党风廉政建设 存在的主要困难与问题
（4）加大心理健康知识宣传，积极承办、主办心理健康教育活动，以活 动促进心理健康教育。
（5）加大就业工作投入，完善就业平台建设，和用人单位建立紧密联系 ，提高就业率。
二、完成的主要工作
6 加强人文关怀，构建和谐学院 （1）院工会推选了“十佳”青年教师、“十佳”女教工候选人。我院 黄冠山、卢尔闻家庭被评为校“五好家庭”。 （2）积极做好学校二届五次教代会的提案工作。提交提案4件，其中 两件列为议案，1件被评为优秀提案。 （3）积极关心教职工和离退休老同志生活。2010年共探望生病、住 院教师十余人。为年满70、80岁的离退休教师举行祝寿活动。 （4）组队参加学校“三八”活动——大众广播体操表演。组织女教工 参与保险，参保率达95%以上。参加校团结杯乒乓球团体赛，进入前八名 。 （5）租借光谷体育馆定点活动场所举办羽毛球、乒乓球、壁球活动每 周1次。举办全院教职工（含退休教职工）登山暨趣味运动活动。
搭建管理与服务平台，科技工作取得新突破 加强师资队伍建设，做好人才与人事工作 以育人为本，学生教育与管理工作成绩喜人