江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校地理教案 必修三 3.2《资源开发与区域可持续发展—以德国鲁尔区为例》
江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校鲁教版地理必修三课件经济发达地区的可持续发展以珠江三角洲地区为例
• ③城市协调合作是决定长江三角洲经济发 展的推动力。
• ④粤港的经济互动加速珠江三角洲的经济 发展。
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• 珠江三角洲城市化水平高．主要表现在哪些方 面?
• 提示：一是城镇人口占总人口的比重大。目 前．珠江三角洲城镇人口比重高达70％．城 镇人口总数超过(chāoguò)3 000万。二是城镇 数量多、分布密度大。珠江三角洲城镇间平均 距离小于10千米。三是城镇的经济实力较强。 广州综合经济实力位居全国城市前列．深圳、 珠海等城市经济也相当发达。四是外来劳动力 所占的比重高，基础设施和社会服务比较完 善．供水、供电和通信等水平居全国前列。
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1、治理(zhìlǐ)污染．保护生态 环境
• 措施：提出“青山蓝天碧水工程”；采取 各种措施治理环境污染．保护水土资源； 通过建设公园、森林(sēnlín)、绿地等．扩 大城市绿化面积，优化人居环境。
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2、优化产业结构(chǎn yè jié ɡòu)
• 措施：在加强第一产业基础(jīchǔ)上．注重 调整第二产业结构．积极发展第三产业。
• 改革开放以前： • 城市(chéngshì)化水平低、城市(chéngshì)
规模小、城市(chéngshì)密度低。 • 改革开放以后 • 城市(chéngshì)化速度快、水平高 • 城镇规模不断扩大
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• 2、珠江三角洲地区城市化发展的原因 • 城市化与工业化密切相关．工业化是推动
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珠江三角洲地区以前和现在(xiànzài)的景观对 比
江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校高中地理 4.1流域综合开发和可持续发展教案 鲁教版必修3
第四单元区域综合开发与可持续发展第一节流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例A【教学目标】1、知识与技能：通过本节课的学习，了解长江流域的自然环境特点、自然资源的优势及其社会经济发展状况，掌握长江流域不同河段开发重点既不同河段综合治理的对策措施。
2、过程与方法通过图文资料分析案例，初步认识研究和规划流域开发整治的一般过程和方法。
3、情感态度与价值观通过本节课的学习，是学生树立正确的环境观和科学的发展观，树立因地制宜、促进区域课持续发展的观念。
【教学重点】从自然和人文两方面，分析长江流域开发的地理条件【教学难点】通过分析长江流域的综合开发整治，初步掌握研究和规划流域开发整治的一般过程和方法。
【课时安排】 2课时{自学导引 }：阅读完成内容。
一．长江流域的自然环境与自然资源1、自然环境（1）地形：多种多样，、、、平原、盆地均有分布（2）气候：长江流域多数地区属气候，温和湿润，但年降水量差异大，自向递减（3）水量：长江水量居我国首位，年入海水量占我国河川径流量的37％。
中下游河网稠密，湖泊密布（4）流域：长江干流横贯我国东西，支流呈南北辐射状，流域面积180多平方千米，居全国首位2、自然资源长江流域蕴藏着丰富的自然资源，主要有五大资源。
（1）资源：长江径流量全国最大，是南水北调的物质基础（2）（2）资源：矿种，矿产储量（3）资源：本区的水能资源占到全国所开发水能总数的40％，其中80％在上游。
其水能丰富的原因是①流经我国地势的三大阶梯，落差。
②水量。
（4）资源：我国的森林主要分布在、和三大林区，其中西南和东南两大林区有很大面积分布在长江流域，长江流域的木材蓄积量占全国木材蓄积量的1/3。
（5）资源二、长江流域的社会经济概况1、经济长江流域在我国经济中占有重要地位，是我国最大的工业基地，三大工业带中的沿长江工业带就分布在长江流域。
2、经济发展中下游沿江两岸经济发展迅速，形成了以为中心的经济区，以为中心的中游经济区，以为中心的上游经济区，而其他地区经济发展则相对落后。
高中地理 3.2.2《资源开发与区域可持续发展》学案 鲁教版必修3
资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例（第2课时）1. 了解鲁尔区在经济发展过程中存在的问题，提出该区域可持续发展的主要策略。
（重点）2. 学会分析“资源开发与区域可持续发展关系”的基本思路。
（重点）3. 通过“振兴东北老工业基地”为实例，拓展知识，将可持续发展的思想与我国的经济建设联系在一起，学会在生活中学习地理，学会用地理知识解决生活中的问题。
（难点）【自主学习】[合作探究1]回顾美国匹兹堡为实现区域再生所采取的可持续发展对策,分组讨论德国鲁尔区可持续发展应该采取的主要策略。
三、鲁尔区可持续发展的主要策略1.改造传统产业，大力扶持新兴产业，实现产业结构多元化。
(1)改造工业：对、等传统工业实行集中化、合理化的改造和整顿。
(2)扶持产业：在联邦、州政府及鲁尔区煤管协会等着力改造环境，鼓励产业迁入。
(3)产业结构：在政府、社会各方面、和等扶持下，产业结构得到调整、充实、提升。
2. 治理环境污染，加强环境管理，营造绿色空间。
(1)改造，在鲁尔河上建立完整的系统和系统，解决水污染的问题。
(2)治理，建立烟囱自动报警系统，有效控制大气污染。
(3)重视完善环境保护的，加强环境管理。
(4)在总体规划中制定营造“”计划，进行了大规模的。
【经典范例】例题1 20世纪60年代，鲁尔区进行综合治理的措施不包括 ( )A．发展新兴工业和第三产业 B.相继建立了几十所高等院校c．大量增加煤炭、钢铁部门的数量 D．消除污染，美化环境[分析]鲁尔区的综合整治措施值得世界上许多传统工业区借鉴，尤其是我国的传统工业区，在发展过程中，很有必要学习鲁尔区整治的经验。
[启发]把握鲁尔区综合整治的两个重点：产业结构调整、治理环境。
例题2 鲁尔区的重新崛起对我国国企改革的借鉴意义是（）①调整传统工业结构，发展新兴工业和第三产业；②扩大大批量、标准化产品的生产规模；③加大科技投入，研制新工艺、新产品；④加大资金投入，发展资金与资源密集型产业。
江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校鲁教版地理必修三课件农业与区域可持续发展以东北地区为例
区域农业持续发展的方法和途径
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素吗？
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120 °E 125 °E 130 °E
50 °N
45 °N
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40 °N
东北地区的范围 (fànwéi)
俄 罗
内蒙古东部 (dōnɡ bù)
蒙古
黑龙江
吉林
粮食生粮产食和生基产础(好sh，ē产ng量c高hǎ；n宜)的农数荒量地是多，重增要产的潜, 力 大。人而少更地重多要对的粮食是的粮需食求产量量少与，人可口提供数大量量之的间商品 粮 对比关系
3、增产的潜力大
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3.农业布局特点(tèdiǎn)
东→西： 林业(lín yè)→耕作业→
5、森林开发利用产生的问题——森林资源减少，覆 盖率下降、物种减少 原因——采伐量超过生长量；
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冻土
冻土: 1、分类——季节性冻土和多年冻土 2、分布(fēnbù)——东北地区、青藏高原 3、影响——增加了气候寒冷程度；影响地表水下渗，土壤过湿、 广布；影响交通运输、水利工程、城乡建设等
。（按人类影响分）——人工林、天然林。1、分类——季节性冻土和多年冻土。3、影响——增加 了气候寒冷程度。含有丰富的有机质,土层深厚,土壤(tǔrǎng)肥沃.
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A．①②③ B．①②④ C．②③④ 2．东北地区生产潜力较大的两种土壤是
D．①③④ （
）
A
①黑土 ②黑钙土 ③棕壤 ④沼泽土
A．①② B．①③
C．②③ D．①④
3．下列条件中，东北地区所具有的社会经济优势是 （ ） D
地理必修ⅲ鲁教版第二节资源开发与区域可持续发展教学设计
第三章区域资源、环境与可持续发展第二节资源开发与区域可持续发展教学设计一、教材分析《资源开发与区域可持续发展》是鲁教版高中地理必修三第三章《区域资源、环境与可持续发展》第二节的教学内容，主要以鲁尔区的兴衰学习了资源开发地区的区域可持续发展问题。
本节内容既是对必修三可持续发展理论的深化学习，也让学生学会了分析其他资源开发区域可持续发展问题（比如：山西煤炭资源开发、大庆石油资源开发等存在的可持续发展问题）。
二、教学目标知识与技能：1．让学生了解鲁尔工业区的区位特征；2．了解鲁尔区发展过程中遇到的问题；3．学会探讨鲁尔区可持续发展的策略。
过程与方法：1．让学生学会据图表等资料认识区域特征；2．学会探讨区域可持续发展的策略。
情感态度与价值观：1．通过对鲁尔区为例，让学生分析该区域能源和矿产的合理开发与可持续发展的关系，树立科学的世界观。
2．通过借鉴国外的经验教训，为我国资源型地区寻找出路，增加学生的爱国热情。
三、教学重点难点重点：传统工业区衰落的原因和整治措施难点：传统工业区改造过程中观念的转变四、学情分析本节内容是高二学生在上学期需要学习的内容，此时的高二学生已经进行了侧文侧理的走班教学，但文理都要学习本部分内容，所以对于测文的学生，需要把本部分知识点讲透、讲活，也就是讲授过程中注意知识点的横向和纵向联系，注意总结区域发展模式，授之以“渔”；对于测理的学生，因为他们需要应付的是会考（学业水平测试），要求不高，所以应该注意基本概念、基本原理的讲授。
五、教学方法1．问题探究教学法：设置若干问题让学生分组讨论，并合作得出答案。
2．学案导学：见后面的学案。
3．新授课教学基本环节：预习检查→情境导入→合作探究→总结检测→布置预习六、课前准备1．学生的学习准备：预习第三章第二节《资源开发与区域可持续发展》，初步掌握鲁尔区发展的条件、出现的问题及其整治措施。
2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案，并把学生科学分成若干小组。
江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校鲁教地理习题 必修三 41流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例
一、选择题下列各题的选项中只有一个是最符合题意要求的，请把所选的答案字母代号填入括号内。
1．下列关于长江三角洲和松嫩平原共性的叙述，正确的是（）①都位于平原地区②都位于我国的东部季风区③都位于第三阶梯④雨热同期A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④2．长江干流由西到东依次经过的支流是（）A．金沙江、雅砻江、嘉陵江、岷江 B．嘉陵江、乌江、汉江、赣江C．乌江、汉江、湘江、赣江 D．岷江、乌江、嘉陵江、汉江3．下列关于长江三角洲农业生产活动的叙述，不正确的是（）A．水田为主B．作物有水稻、油菜、棉花等C．一年两熟至三熟D．西部降水较少，适宜发展畜牧业4．下列关于地理环境对其它生产活动影响的叙述，不正确的是（）A．长江三角洲的轻工业发展依托于当地发达的农业基础B．长江三角洲发展重工业依托于当地丰富的矿产资源C．松嫩平原发展重化工业依托于当地丰富的石油资源和周围地区的煤、铁等资源D．长江三角洲商业贸易发达依托于优越的地理位置若在河流上游修建水库，则水库下游的河流水位会产生明显的变化。
下图是我国东部某河流水文站测得的修建水库前后的水位变化。
据此完成5—7题。
5．水库建成后，该水文站测得的最高水位出现在（）A. 2—4月B.5—7月C.7—8月D.9—10月6．修建水库前，与该河流出现最高水位有关的现象是（）A．梅雨连绵B．春雨菲菲C．冰雪融化D．气旋活动频繁7．修建水库后可能使河流下游地区（）A．洪涝灾害频繁B．诱发地震、滑坡C．河床泥沙沉积严重D．某些鱼类减少或绝迹8．长江干流水能资源最丰富的河段是（）A．源头至宜宾河段B．三峡河段C．宜昌至宜宾河段D．川江河段三峡工程是举世瞩目的特大型工程，其移民人数在国内外是空前的。
据此回答：9．长江三峡库区移民安置遇到的最大困难是由于当地（）A．教育、科技落后，人口文化素质较低B．人们的乡土观念的影响C．以往曾有部分移民没有得到妥善安置而闹返迁D．生态环境脆弱，人地矛盾尖锐，人多地少，产业劳动力容量低，使得移民环境容量不足10．位于我国长江中下游沿岸的全国性商业城市组合正确的是( )A、武汉、合肥B、南京、重庆C、重庆、成都D、上海、杭州二、综合题11．阅读资料和图，回答问题。
高中地理鲁教版必修三 精品导学案：3.2资源开发与区域可持续发展
第二节资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例【学习要求】1.结合实例，了解区域能源和矿产资源的开发条件，2.分析开发利用中的主要问题，说明该区域可持续发展的措施。
【自主学习】一、鲁尔区开发的条件1、地理位置优越：鲁尔区位德国部，河下游支流河与河之间，地处欧洲陆上交通的十字路口。
2、水陆交通便利：河纵贯本区南北，铁路、公路密布，水陆交通发达。
3、水、煤资源丰富鲁尔区是在鲁尔煤田的基础上发展起来的，资源特点：储量大、埋藏深、、。
4、市场广阔二、鲁尔区发展过程中遇到的问题鲁尔区从鼎盛时期走向衰落的过程，可归纳为以下几个主要原因：1、环境恶化：面对困境，鲁尔区开始大力推动转型，注重，主要从两个方面着手：1.改造，大力扶持，实现治理环境污染，，(1)改造，在鲁尔河上建立完整的系统和系统．解决水污染的问题。
(2)治理污染，建立烟囱自动报警系统，有效控制大气污染。
(3)重视完善环境保护的，加强环境管理。
(4)在总体规划中制定营造“’’计划，进行了大规模的。
【当堂检测】1．下列关于鲁尔区综合整治措施，错误的是（）A．发展新兴产业和第三产业B．对企业进行集中化、合理化的改造和整顿C．消除污染，美化环境D．增加煤炭、钢铁工业部门的数量2．下列关于德国鲁尔区的叙述，正确的是（）A．鲁尔区处于欧洲的十字路口，地理位置优越B．鲁尔区内水源充足，铁矿丰富C．有丰富的煤炭资源，但是埋藏较深，品种单一D．内河航运虽然发达，但不能直通海洋3．与德国鲁尔区相比，我国的东北地区发展工业的劣势是（）A．水资源、能源短缺，限制了重工业的发展B．陆运、水运条件较差，交通不便C．位置处于沿海，偏居东部，不利于与中部地区往来D．煤炭、矿产不足，需要大量从区外调入4．下列工业部门中，不属于鲁尔区的是（）A．钢铁工业B．电力工业C．机械制造工业D．石油工业5. 下列城市，属于鲁尔区内重要工业中心的是（）A．汉堡、法兰克福B．波恩、慕尼黑C．杜伊斯堡、埃森D．斯图加特、鹿特丹6．20世纪50年代以来，鲁尔区衰落最明显的工业部门是（）A．纺织、钢铁B．钢铁、煤炭C．机械、煤炭D．钢铁、电力7．鲁尔区为吸引新兴企业落户，采取的措施有（）A．强化煤炭作为能源的地位B．消除污染，改善环境C．减小钢铁企业的规模D．充分发挥传统产业的优势，强化其基础地位8．我国东北老工业基地与德国鲁尔区比较，具有的共同优势条件是（）A．有丰富的煤铁资源B．充足的能源供应C．有优美的环境D．有充足的淡水资源9．读右面工业区图，回答下列问题：（1）该工业区位于国家。
江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校高中地理 2.1人地关系思想的演变学案 鲁教版必修3
第一单元人地关系思想的演变学习目标：1、了解人地关系思想的历史演变。
2、根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题。
学习重难点：1、了解人地关系思想的历史演变。
2、实例证明环境问题的产生主要原因是人类片面追求经济增长造成的，了解环境问题的地区差异。
3、领悟走可持续发展之路是人类的必然选择，在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任。
知识连接：主要环境问题自主探究：自主学习课本完成下表：一、地理环境决定论知识拓展：地理环境思考：“地理环境决定论”的环境指的是“自然环境”还是“人文环境”或者两者兼备？二、人类中心论三、人地伙伴论四、环境问题的表现及产生原因]在人类中心论思想指导下，人地关系对立，出现了众多的环境问题，如：自我检测：恩格斯曾有一段论述“……美索不达米亚、希腊、小亚细亚以及其他各地的居民，为了想得到耕地，把森林都砍光了，但他们梦想不到，这些地方今天竟成为荒芜不毛之地……。
”1．恩格斯的论述说明了哪种环境观的具体事例A．天命论 B．地理环境决定论 C．人类中心论 D．人地伙伴关系读我国某地区地形图，回答2～3题。
2．下列关于人地关系的发展历程的叙述，正确的是①人类对环境认识的进步是一个漫长的历史过程②采猎文明时期，人类改造环境的作用是强大的③农业文明时期，人类与地理环境的关系趋于和缓④人口的持续增长和经济迅速发展，使自然资源利用的数量增加A．①②B．②③ C．①④D．③④3．若丙处植被受到破坏，对其合理开发的整治措施是A．修筑梯田，种植水稻 B．营造亚热带常绿阔叶林C．种植苹果树、梨树等经济作物 D．建草山、草坡、放牧三河马目前全球有11亿人缺乏安全饮水，每年有500多万人死于同水有关的疾病。
预计到2025年，全球2／3的人口将生活在不同程度的缺水地区。
有资料表明，伴随水资源危机而出现的“环境难民”在1998年达到2500万人，第一次超过“战争难民”的人数。
根据上述材料完成3～5题。
4．世界性水资源紧张的主要原因是A．人类不合理地开垦荒地 B．酸雨和臭氧层的破坏C．气候变化 D．工农业发展和人口增长5．在目前状况下，缓解水资源紧张的主要方法是A．减少浪费和污染 B．加强海水淡化 C．发展生态农业 D．修建水库和跨流域调水6．最有可能因水资源危机出现大量“环境难民”的地区是A．西亚和北非 B．中亚和南亚 C．撒哈拉以南的非洲D．澳大利亚南极上空的臭氧层空洞已扩大到前所未有的程度（2930万平方千米），并首次延伸到一座有人居住的城市——智利南部城市彭塔阿纳斯上空，使当地居民处于强度极高的紫外线辐射下，该市及临近地区目前已宣布进入紧急状态。
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3.2《资源开发与区域可持续发展—以德国鲁尔区为例》教案
（鲁教版必修3）
教材结构：
一、发展背景（条件）——初期阶段
二、发展中遇到的问题——成长阶段
三、可持续发展策略——-转型与再生阶段
可结合学生熟悉的我国典型资源型工业区或学生所在地的资源型工业区实际，导入新课，拉近所研究课题与学生的距离，增加兴趣。
引导学生从“德国鲁尔区煤矿与城市的分布”图中索取信息，说出鲁尔区的区位优势、主导工业部门，指出鲁尔工业区在开发初期，工业部门与资源的关系。
在此基础上预测该工业区在发展过程中（中、后期）可能出现的环境问题，并提出整治措施。
（与教材比照，让学生自我评价思考问题的广度、深度。
一方面体验成功的感受，另一方面寻找差距）。
可利用投影机展示鲁尔区在环境整治前后的不同景观。
至于遇到的第二个问题“传统产业的衰落”，可启发学生回顾世界工业发展史（能源结构的变化、新兴工业部门的出现、六、七十年代传统工业区的衰落），让学生结合鲁尔区实际尝试分析衰落的原因。
【三维目标】
知识与技能：
1．让学生了解鲁尔工业区的区位特征。
2．了解鲁尔区发展过程中遇到的问题。
3．学会探讨鲁尔区可持续发展的策略。
过程与方法：
1．让学生学会据图表等资料认识区域特征。
2．学会探讨区域可持续发展的策略。
情感态度与价值观：
1．通过对鲁尔区为例，让学生分析该区域能源和矿产的合理开发与可持续发展的关系，树立科学的世界观。
2．通过借鉴国外的经验教训，为我国资源型地区寻找出路，增加学生的爱国热情。
【教学重点】
1．鲁尔工业区的区位特征。
2．鲁尔区可持续发展的策略。
【教学难点】
1．鲁尔工业区的区位特征。
2．鲁尔区发展过程中遇到的问题。
【教具准备】课本插图、课件、投影仪
【课时安排】1课时
【教学过程】（新课引入）
（课件：鲁尔区图片展示）
师：能源和矿产资源对人类社会发展十分重要，近代很多著名的城市和地区都是在利用能源和矿产资源的基础上发展起来的。
但在利用资源的同时，也出现了诸如环境污染、生态环境恶化、资源枯竭等问题，影响了这类城市和地区的可持续发展。
（课件展示：图片——美国五大湖地区、英国中部区、中国东北、大同）
师：资源型地区如何摆脱面临的困境．实现可持续发展呢?今天我们就要以鲁尔区为例，来分析这个问题，
（板书）一、鲁尔区发展的背景
师：大家看图，回答问题。
（课件展示：欧洲地图、德国地图、鲁尔区地图）
（板书）1、地理位置
师：鲁尔区的地理位置如何描述？
生：鲁尔区地处欧洲的十字路口，鲁尔区位于德国西部，莱茵河下游支流鲁尔河与利珀河之间。
（板书）2、交通条件
师：鲁尔区的交通条件如何？
生：鲁尔区的地理位置十分优越，自古就是东、西欧往来的必经之地，也是北欧通向中欧、南欧的捷径。
莱茵河纵贯本区南北，铁路、公路密布，水陆交通发达，便于区内和区外联系。
（板书）3、资源优势
师：鲁尔区的资源优势表现在哪里？
生：区蕴藏着丰富的煤炭资源，煤炭地质储量为2 190亿吨，占德国总储量的3／4，其中经济可采储量约220亿吨，占全国90％以上。
鲁尔区的煤炭埋藏较深，但品种多，煤质好。
（板书）4、鲁尔区的地位
师：鲁尔区是世界上最大的工业区之一，是德国人口和城市最为稠密的地区。
19世纪初期，克虏伯和蒂森公司开始大规模开采煤和生产钢铁后，鲁尔区才逐渐发展为重要的工业区。
第二次世界大战以后，鲁尔区工业增长加快，在丰富的煤炭资源基础上发展了炼焦、电力、钢铁、煤化工、机械制造(特别是重型机械制造)、建材等工业部门。
鲁尔区经济结构以重化工业为主，煤炭和钢铁工业是其主导产业，是德国重要的能源基地、钢铁基地和重型机械制造基地。
（小结）师：根据前面的分析，说一说鲁尔区的发展有哪些有利的条件？
生：有丰富的煤炭和水资源，有发达的水陆交通运输网络，有广阔的市场
师：（补充）可以方便的从周边国家——法国，输入铁矿。
鲁尔区被称为“德国工业的心脏”其发展的优势在于：鲁尔区的发展主要得益于其丰富的煤炭资源、离铁矿区近、充沛的水源、便捷的水陆交通、广阔的市场等因素，再加上原有的基础设施、科技力量等因素，鲁尔区成为世界上最大的工业区之一。
（课件展示：1958年的魯尔区）
（板书）二、鲁尔区发展过程中遇到的问题
师：读课文，看课件，填写下表：
（课件展示：表格1）
生：（填表）。
师：（小结）由于鲁尔区能源结构以煤炭为主，产业结构以重化工业为主，随着经济的迅速发展，环境问题也随之而来。
鲁尔区矿山遍野，煤碴、矿碴堆积成山，占用大量土地；工厂烟囱林立，不断地向空气中排放大量的废气；热力发电又产生大量的热污染；化工厂和炼钢厂排放的污水污染了河流。
各种污染对鲁尔区的生态环境造成了巨大的危害。
莱茵河污染严重，河水的含氧量下降．水生生物生存环境恶化，致使水中生物大量死亡。
（板书）1、环境恶化
2、传统产业的衰落
（课件展示：表格2）
生：（填表）。
师：20世纪50年代末至60年代初，鲁尔区的煤炭、钢铁工业开始走下坡路。
大家思考鲁尔区如何维持它的可持续发展，读书回答。
生：一是改造传统产业，大力扶持新兴产业，实现产业结构多元化。
师：根据教材内容，填写下表。
（板书）三、鲁尔区可持续发展的主要策略
生：二是治理环境污染，加强环境管理，营造绿色空间
（板书）2．治理环境污染，加强环境管理，营造绿色空间
师：阅读教材，填空。
（课件展示：填空）
一、煤炭是人类最早认识并加以利用的能源之一。
德国的鲁尔区丰富的煤炭资源使它成为世界著名的工业区。
山西省是我国主要的煤炭生产地，但尚未成为我国的经济大省据此回答下列问题
(1)和鲁尔区相比，山西省较缺乏的条件是 ( A )
A.水资源
B.铁矿石
C.交通
D.煤炭资源
(2)山西比鲁尔区欠缺的主要社会经济因素是 ( A )
A.广阔的市场
B.政府的支持
C.便捷的交通
D.劳动力
(3)为尽快使山西由能源大省转变为经济强省，应加快经济结构调整战略。
下列整治措施错误的是 ( A )
A ．增加原煤的生产数量．提高经济效益
B ．引进新兴产业，协调三大产业的发展
C ．增加科技投人．走可持续发展的道路
D ．增设道路网．改善交通条件
二、针对东北老工业基地的现状和我国国情，以及根据德国鲁尔区实施可持续发展策略成功的经验，谈谈东北地区应采取可持续发展的对策。
（提示：我国的东北工业基地和鲁尔区一样属于以重工业为主的老工业基地，目前也出现了和鲁尔区类似的产业结构老化和环境污染等问题。
）为此，我国作出了“振兴东北”的战略决策。
主要措施如下：
①改变单一的重工业结构．发展新兴工业，发展第三产业。
②把自身生产、学习经验和科学研究相结合。
③提高自身的生产水平，淘汰一些落后的生产方式，加强自身的技术改造．提高产品技术含量。
④全面治理环境污染，提高东北的环境质量。
⑤大力拓展融资途径，引进民间资本。
⑥政府给予一定的政策上的优惠。
三、选择题
1．关于鲁尔区为促进经济结构多样化而采取措施的叙述，正确的是 ( D )
A ．改造煤炭、化学工业．节省能源消耗
B ．缩减钢铁、煤炭两大工业部门、厂矿企业的生产规模
C
．搬迁原有的传统工业，兴建高技术产业
D ．新建或迁入电子、汽车和石油化工等工业企业
2．有关鲁尔区实施的可持续发展策略的叙述，错误的是 ( B )
A ．迁人和新建企业以技术精良的中小型为主
B．煤、铁企业规模普遍减小
C．经济繁荣，环境美化
D．拓展交通．完善交通网
3．和鲁尔区相比，山西省煤炭工业发展还需要加强的社会经济因素是( D ) A．劳动力数量 B.政府支持 C.广阔的市场 D.便捷的交通第二节资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例
一、鲁尔区发展的背景
1、地理位置
2、交通条件
3、资源优势
4、鲁尔区的地位
二、鲁尔区发展过程中遇到的问题
1、环境恶化
2、传统产业的衰落
三、鲁尔区可持续发展的主要策略。