东师《中国教育管理史16秋在线作业3
东师《教育行政学16秋在线作业3
东北师范大学东师教育行政学16秋在线作业3一、单选题（共5 道试题，共12.5 分。
）1. 教育立法的实质就是用（）来控制教育。
A. 法律B. 人们自觉行为C. 行政机关的威慑力D. 惩罚措施正确答案：2. 人事行政最根本的任务就是处理组织中的（）之间的关系。
A. 人与人B. 事与事C. 人与事D. 各个部门正确答案：3. 教育是具有阶级性的，教育行政活动的目的、内容、工作机构、工作方式等，都是以执行（）为目的。
A. 教育行政机关领导决议B. 校长领导C. 上级机关决议D. 国家既定的政策正确答案：4. 美国学校管理协会简称（），是由中小学校长和学校负责人组成的旨在通过各类活动提高中小学管理者的管理能力的组织。
A. SAB. SAAAC. ASAD. AASA正确答案：5. 行为科学本身并不是完全独立的学科，而是心理学、社会学、人类文化学等研究人类行为的各种学科互相结合的一门（）。
A. 边缘性学科B. 研究性学科C. 理论性学科D. 辅导性学科正确答案：教育行政学16秋在线作业3二、多选题（共5 道试题，共12.5 分。
）1. 依据中央和地方的教育行政权力分配关系，教育行政体制可分为（）两类。
A. 教育放权制B. 中央集权制C. 地方分权制D. 教育集中制正确答案：2. 教育评价工作的主要作用有（）。
A. 导向作用B. 认定作用C. 诊断作用D. 咨询作用正确答案：3. （）积极倡导行政要专业化。
A. 费雷德里克?泰勒B. 马克思?韦伯C. 赫伯特?西蒙D. 卡尔?马克思正确答案：4. 行为科学是从人的需要、欲望、动机、目的等心理因素的角度研究人的行为规律，特别是研究（），并借助于这种规律性的认识来预测和控制人的行为，以实现提高工作效率，达成组织的目标。
A. 人与人之间的关系B. 人与事物之间的关系C. 事物与事情之间的关系D. 个人与集体之间的关系正确答案：5. 巴纳德认为组织作为一个协作系统都包含基本要素是（）A. 能够互相进行信息交流的人们B. 这些人们愿意做出贡献；C. 实现一个共同目的；D. 作贡献的意愿；正确答案：教育行政学16秋在线作业3三、判断题（共30 道试题，共75 分。
东师《比较教育概论16秋在线作业3
东北师范大学东师比较教育概论16秋在线作业3一、单选题（共10 道试题，共20 分。
）1. 美国历史上第一所幼儿园创办于（）。
A. 1837年B. 1856年C. 1866年D. .1876年正确答案：2. 欧共体1987年发起的“欧共体大学生流动行动计划”体现了（）A. 高等教育日益走向大众化、普及化B. 高等教育发展趋向个性化C. 高校的三大职能更加突出D. 高等教育的国际化趋势正确答案：3. 1837年，德国教育家福禄培尔在布兰肯堡创建了世界上第一所真正意义上的学前教育机构（）A. 幼儿园B. 幼儿学校C. 托儿所D. 幼稚园正确答案：4. 英国第一所幼儿园创办于（）A. 1873年B. 1866年C. 1876年D. 1890年正确答案：5. 英国的初等教育年限在初等教育制度确立后就没有发生很大的变化，始终保持着（）A. 3年B. 4年C. 5年D. 6年正确答案：6. 1997年5月英国工党新政府上台之后发表的第一份教育白皮书是（）。
A. 《1998年教育法》B. 《教育战略规划》C. 《追求卓越的学校教育》D. 《教育发展规划》正确答案：7. 工党政府自1997年执政后在加强薄弱学校建设上采取的一项重大改革措施是（）A. 优先教育区计划B. 义务教育计划C. 教育行动区计划D. 扶持工程计划正确答案：8. 日本政府主管学校教育、社会教育、学术和文化方面国家事务的机构是（）A. 文部省B. 教育厅C. 教育部D. 厚生省正确答案：9. 1898年，首次在美国哥伦比亚大学开设比较教育课程的是（）A. 康德尔B. 汉斯C. 罗素博士D. 施耐德正确答案：10. 有报刊上说“美国有世界上最好的学校，也有世界上最差的学校”，造成这种现象的深层原因是（）A. 宏观调控不力B. 教育市场化C. 个性化教育D. 教育投入不足正确答案：比较教育概论16秋在线作业3二、多选题（共10 道试题，共20 分。
东师 当代教育改革 16秋在线作业3
一、单选题（共5 道试题，共15 分。
）V1. 赏识教育最初是在哪个教育领域诞生的？A. 家庭教育B. 学校教育C. 职业教育D. 成人教育满分：3 分2. 素质是：A. 先天的B. 先天因素和后天习得都很重要C. 后天习得的D. -满分：3 分3. 什么是“教学回避”制度：A. 调节生生关系的策略B. 调节师生关系的策略C. 缓解教师压力的策略D. 缓解学生压力的策略满分：3 分4. 后现代课程观所确定的课程与教学的关系是？A. 二者相互独立B. 教学包含课程C. 课程包含教学D. 交叉与融合满分：3 分5. 教育中源何提出“教学回避”制度：A. 调节生生关系B. 调节师生关系C. 缓解教师压力D. 缓解学生压力满分：3 分二、多选题（共15 道试题，共45 分。
）V1. 教育问题是：A. 能够或已经引起人们广泛关注的教育现象B. 在教育生活中所发生的异常事态C. 有可能影响将来社会生活的危险教育状态D. 教育中的一些落后生和不合格教师的存在满分：3 分2. 下列哪些属于“有计划的教育变革”：A. 教育改革B. 教育革新C. 教育改进D. 教师对自己教学方法随意的调整与变换满分：3 分3. 根据学科课程综合的程度不同，一般可将综合课程划分为：A. 隐性课程B. 广域课程C. 融合课程D. 关联课程满分：3 分4. 对于因学校超编而待聘的合格教职工，应当：A. 应当自主择业，学校不再负人事责任B. 鼓励并积极推荐待聘的合格教职工向缺编学校流动C. 由政府来解决这部分人的工作问题D. 采取调动、借用、到校外兼课、进修以及安排临时性工作等方式予以安置满分：3 分5. 我国的三级教育分流指的是：A. 以小学毕业后的分流为主B. 初中毕业后分流C. 高中毕业后分流D. 小学毕业后分流满分：3 分6. 目前中考模式存在的问题有：A. 升学率低下B. 考试的内容形式比较单一，客观题比重大C. 教育资源分配不平衡，升学渠道和依据单一D. 不利于考查学生的学业能力满分：3 分7. 应试教育在实践中造成了那些影响：A. 剥夺了人的权利和自由B. 师生创造力之匮乏C. 学生受到压制与管束，而教师则自由自在D. 心理健康问题日益突出满分：3 分8. 下面不属于综合课程的优点的是：A. 有助于激发学生的学习兴趣和动机B. 有利于增强学科间的联系C. 有助于提高升学率D. 有助于增加更多的课程门类满分：3 分9. 赏识教育的基本理念是：A. 走进生命B. 发现潜能C. 唤醒自信D. 尊重差异满分：3 分10. 综合高中在发展中还存在哪些方面的问题：A. 办学指导思想不端正B. 培养目标不明确C. 课程结构的设置不合理D. 评价标准不统一、评价方式单一满分：3 分11. 终身教育的基本内容有：A. 终身教育是通过全部生涯进行的B. 进行智育、情绪、审美、职业、政治、身体等多面性的教育C. 考虑人格的全部及其有机的发展，谋求各种教育之间的联系和综合统一D. 终身教育尊重每个人的个性、独立性和特殊风格，重视让学生自发、自主、不断地发展满分：3 分12. 陶行知的生活教育理论内容有：A. 生活即教育B. 社会即学校C. 教学做合一D. 教育即生活满分：3 分13. 下面各项内容，哪个不是当代教育改革的主题？A. 快乐教育B. 挫折教育C. 终身教育D. 全民教育满分：3 分14. 校长职业化包括哪些方面的内容：A. 合格的职业角色B. 校长的先进职业观念C. 校长的职业能力D. 校长的职业培训满分：3 分15. 校本课程强调：A. 以学校为主体和基地B. 充分尊重和满足学校师生的独特性和差异性C. 着眼于学生成绩与升学率的提升D. 着眼于课外活动与社会实践满分：3 分三、判断题（共20 道试题，共40 分。
东师教育管理案例分析16秋在线作业3
东师教育管理案例分析16秋在线作业3一、单选题（共15道试题，共37.5分。
）1.下列选项中表述正确的是()。
A.学生的法律地位是指学生以其权利能力和行为能力在具体法律关系中取得的一种主体资格B.学生的言行受到他们自己的生活世界极大影响，所以，教育者不应该过多的管理，要让学生家长对此进行管理C.完整的观念体系包括学生观、管理观、师生关系观等，其中管理观是核心D.人身权的保护主要包括：生命健康权的保护；人格尊严权的保护；隐私权的保护；名誉权、荣誉权的保护和受教育权的保护正确答案：2.下列属于学校精神文化建设的是()。
A.每个班级确定班训和座右铭B.健全学生奖励制度C.设计富于哲理的主题雕塑D.开办公益讲座，树立学校的公众形象正确答案：3.学校管理理念的发展态势不包括()。
A.从控制走向合作的学校管理理念B.从割裂走向融合的学校管理C.从相对权威走向绝对权威的学校管理理念D.从权力走向责任的学校管理理念正确答案：4.下列属于学校与家长的沟通合作方式的是()。
A.成立家长委员会 B.召开家长会C.建立家校互访制度D.以上都是正确答案：5.下列选项中对教育决策机构认识正确的是()。
A.教育决策咨询机构的主要作用是收集教育决策需要的信息B.教育决策核心机构是指宏观、中观和微观上的管理领导集团C.教育决策监督机构不属于教育决策机构D.国家司法机关不属于教育决策监督机构正确答案：6.普通高中设置课程的原则是()。
A.时代性、创造性、前瞻性B.时代性、基础性、选择性C.基础性、前瞻性、竞争性D.创造性、竞争性、选择性正确答案：7.下列选项中不属于学校管理决策按照决策主体分类的类型是()。
A.校长决策B.科学决策C.民主决策D.参与式决策正确答案：8.教师素质的基本内容不包括()。
A.身心素质B.审美素质C.教学素质D.道德素质正确答案：9.下列关于学校与社区的关系认识错误的是()。
A.学校与社区关系是一种互动的过程B.学校与社区可以实现资源共享C.学校与社区加强沟通合作有利于学校的发展D.学校与社区沟通合作对社区没有影响正确答案：10.对学校文化特点叙述不准确的一项是()。
东师《教育督导16秋在线作业3
东北师范大学东师教育督导16秋在线作业3一、单选题（共20 道试题，共60 分。
）1. A. 一B. 二C. 三D. 四A. 审议B. 审议+实习C. 考试+培训D. 考试+培训+实习正确答案：2. 法国被任命的学区级督学人员由教育部长分配到实习地点，经过()年的实习并经考查满意后才可以转正。
A. 一B. 二C. 三D. 四正确答案：3. 与教育行政管理体制相对应，法国的教育督导机构从中央到地方分为()级。
A. 两级B. 三级C. 四级D. 五级正确答案：4. 法国教育督导人员自上而下排序正确的是()A. 国家教育总督学、国家教育行政总督导、大学区督学、省督学等督导人员B. 国家教育行政总督导、国家教育总督学、大学区督学、省督学等督导人员C. 国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员、大学区督学D. 大学区督学、国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员正确答案：5. 明代初年颁发八条禁例，命令各地镌刻于石，竖立在各级地方官学的明伦堂，史称“()”。
A. 洪武大案B. 洪武卧碑C. 洪武赶散D. 洪武看牛正确答案：6. 在教育督导实施过程中具有定向、规范、协调三大功用的是()。
A. 教育督导准备B. 教育督导评价C. 教育督导计划D. 教育督导结果处理正确答案：7. 国家教育督导团的构成不包括下列哪个选项()。
A. 总督学B. 副总督学C. 国家督学组成D. 地方督学正确答案：8. 中国国家教育督导团的总督学由任命，主持国家教育督导团工作，副总督学协助总督学开展工作。
A. 中央政府B. 教育部C. 国务院D. 人大正确答案：9. 英国在1992年《（学校）教育法》颁布后，要求在教育督导活动中，每一个督学小组必须有一名“非教育专业人员”，这种制度被称为()。
A. 督学制度B. 内行督学制度C. 非专业督学制度D. 外行督学制度正确答案：10. 日本的地方教育督导人员称为()，不具有行政权力，主要是提供专家指导、咨询和建议。
东师 中外教育史 16春在线作业3
一、单选题（共15 道试题，共37.5 分。
）V1. 在中国近代教育史上，______是洋务学堂兴起的标志，被视为近代中国新教育的开端。
A. 上海江南制造局B. 福州马尾船政局C. 天津水师学堂D. 京师同文馆满分：2.5 分2. 墨子的教育目的是培养A. 君子B. 圣人C. 兼士D. 技工满分：2.5 分3. _______维护的日本天皇制的国家主义，向日本人民灌输了“尊君爱国”的国家主义思想，把日本教育纳入了日本军国主义的轨道。
A. 《学制令》B. 《教育敕语》C. 《教育令》D. 《学校令》满分：2.5 分4. 私学产生的直接原因是“文化下移”和_A. 农民阶层的出现B. “四民”阶层的出现C. 食利阶层的出现D. 士阶层的出现满分：2.5 分5. 墨子是代表_________阶级的利益。
A. 士阶层B. 奴隶主C. 奴隶D. “农与工肆之人”满分：2.5 分6. 科举制于_____年被废除。
A. 1903B. 1904C. 1905D. 1906满分：2.5 分7. 柏拉图受斯巴达和雅典教育实践的影响，设计出一种层层淘汰的“金字塔”式的教育制度，其教育的最高目标是培养出“金字塔”顶峰的A. 智者B. 哲学王C. 军人D. 雄辩家满分：2.5 分8. 宋初由宰相王安石新创设的太学升学方式是A. 三舍法B. 历事制C. 锁院制D. 通榜制满分：2.5 分9. ______是蔡元培改革封建教育，建设民主教育的根本指导思，也是他改革北京大学的办学方针。
A. 政本艺末B. 中体西用C. 师夷长技以制夷D. 思想自由、兼容并包满分：2.5 分10. ________不仅是在华教会学校的全国性联合组织，实际上是西方殖民政府的教育部。
A. 全国教育会联合会B. 中国科学社C. 中华教育会D. 新教育共进社满分：2.5 分11. 王守仁关于教育目的的主张，并没有超出儒家思孟学派的一贯思想。
所不同的是，他用“________”作了新的解释。
东北师范大学教育学16秋在线作业
东北师范大学教育学16秋在线作业教育学16秋在线作业11：教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置 ( )。
A：师范学校B：职业学校C：国民学校D：初等学校正确答案：A2：认为教育起源于动物的本能行为的理论是A：生物起源论B：心理起源论C：劳动起源论D：进化论正确答案：A3：《中华人民共和国义务教育法》颁布于A：1985年B：1986年C：1987年D：1988年正确答案：B4：现代学校的基本特征之一是A：具有宗教性B：以文法学校和修辞学校为主C：基础教育是义务的D：缺乏系统性和连贯性正确答案：C5：在多种的教学组织形式中，（）的形式自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国采用。
A：小组教学B：道尔顿制C：个别教学D：课堂教学正确答案：D教育学16秋在线作业21：培养学生审美（）能力是美育过程的起点。
A：感知B：理解C：判断D：创造正确答案：A2：社会本位教育目的论的代表人物是A：涂尔干B：卢梭C：赞科夫D：福禄倍尔正确答案：A3：教育过程的关键是实现（）。
A：教师讲授过程B：学生学习过程C：校长管理过程D：教材呈现过程正确答案：B4：提出“最近发展区”概念的教育家是A：皮亚杰B：赞可夫C：维果茨基D：苏霍姆林斯基正确答案：C5：提出以高难度和高速度进行教学的原则的是A：凯洛夫B：赞科夫C：布鲁纳D：巴班斯基正确答案：B教育学16秋在线作业31：制定教学计划的首要问题是（）。
A：课程设置B：学科顺序C：课时分配D：学年编制正确答案：A2：法国著名教育家卢梭的教育著作是A：《教育漫话》B：《大教学论》C：《爱弥尔》D：《普通教育学》正确答案：C3：我国古代私学最早兴盛于A：商周B：春秋战国C：秦汉D：隋唐正确答案：B4：按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为（）。
A：活动课时制B：分组教学C：设计教学法D：道尔顿制正确答案：B5：教师在上新课之后向学生进行有关教学的谈话，这是（）。
东师教育管理案例分析16秋在线作业3
东北师范大学东师教育管理案例分析16秋在线作业3一、单选题（共15 道试题，共37.5 分。
）1. 下列选项中表述正确的是()。
A. 学生的法律地位是指学生以其权利能力和行为能力在具体法律关系中取得的一种主体资格B. 学生的言行受到他们自己的生活世界极大影响，所以，教育者不应该过多的管理，要让学生家长对此进行管理C. 完整的观念体系包括学生观、管理观、师生关系观等，其中管理观是核心D. 人身权的保护主要包括：生命健康权的保护；人格尊严权的保护；隐私权的保护；名誉权、荣誉权的保护和受教育权的保护正确答案：2. 下列属于学校精神文化建设的是()。
A. 每个班级确定班训和座右铭B. 健全学生奖励制度C. 设计富于哲理的主题雕塑D. 开办公益讲座，树立学校的公众形象正确答案：3. 学校管理理念的发展态势不包括()。
A. 从控制走向合作的学校管理理念B. 从割裂走向融合的学校管理C. 从相对权威走向绝对权威的学校管理理念D. 从权力走向责任的学校管理理念正确答案：4. 下列属于学校与家长的沟通合作方式的是()。
A. 成立家长委员会B. 召开家长会C. 建立家校互访制度D. 以上都是正确答案：5. 下列选项中对教育决策机构认识正确的是()。
A. 教育决策咨询机构的主要作用是收集教育决策需要的信息B. 教育决策核心机构是指宏观、中观和微观上的管理领导集团C. 教育决策监督机构不属于教育决策机构D. 国家司法机关不属于教育决策监督机构正确答案：6. 普通高中设置课程的原则是()。
A. 时代性、创造性、前瞻性B. 时代性、基础性、选择性C. 基础性、前瞻性、竞争性D. 创造性、竞争性、选择性正确答案：7. 下列选项中不属于学校管理决策按照决策主体分类的类型是()。
A. 校长决策B. 科学决策C. 民主决策D. 参与式决策正确答案：8. 教师素质的基本内容不包括()。
A. 身心素质B. 审美素质C. 教学素质D. 道德素质正确答案：9. 下列关于学校与社区的关系认识错误的是()。
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东北师范大学东师中国教育管理史16秋在线作业3一、单选题（共10 道试题，共30 分。
）1. 壬戌学制制定于（）。
A. 1922年B. 1904年C. 1947年D. 1912年正确答案：2. 以下实习场所，不是国民党统治时期职业学校学生的实习场所的是（）。
A. 学校自建的场所B. 与用人单位挂钩C. 学校制定学生自行实习的场所D. 通过中介组织安排正确答案：3. 书院产生于（）代。
A. 唐B. 宋C. 元D. 明正确答案：4. “贵于治身”的主张是由()提出的。
A. 儒家B. 兵家C. 道家D. 法家正确答案：5. 韩愈学校管理思想得之于（）。
A. 国家政策B. 管理理论C. 百家争鸣D. 管理实践正确答案：6. “读书之法，当循序而有常。
”是() 提出的一种指导学生读书的方法。
A. 韩愈B. 张之洞C. 董仲舒D. 朱熹正确答案：7. “适动静，省思虑”是()学派对管理者基本素质提出的要求。
A. 儒家B. 兵家C. 道家D. 法家正确答案：8. 清末新学制建立以后，以下与新式学堂的学生管理的特点不符的一项是（）。
A. 注重学生品行B. 在读期间可以兼差C. 学籍管理严格D. 思想控制严格正确答案：9. 民国初年女子师范学校的特色是（）。
A. 附设中学或小学B. 附设小学教员讲习所C. 设有保姆讲习所D. 以培养教员为目标正确答案：10. “以自由为体，以民主为用”的思想是()提出的。
A. 严复B. 康有为C. 梁启超D. 魏源正确答案：中国教育管理史16秋在线作业3二、多选题（共10 道试题，共30 分。
）1. 儒墨私学的不同主要体现在（）。
A. 招生原则B. 管理原则C. 办学经费D. 教师招聘正确答案：2. 西周选士制度的特点主要表现在（）。
A. 德才兼备B. 阶级明显，等级森严C. 选士与考试相结合D. 养士与举士相衔接正确答案：3. 唐宋私学的“制度化”特征主要表现在（）。
A. 私学遵循国家的文教政策B. 私学招生没有身份等级的限制C. 私学传授内容丰富多彩，教学形式不拘一格D. 私学内部管理形式松散正确答案：4. 辛亥革命以后，地方教育行政机构教育厅的主要工作范围是（）。
A. 总务工作B. 普通教育及社会教育C. 视察全省教育工作D. 专门教育及留学工作正确答案：5. “经之五事”指的是（）。
A. 道B. 天C. 义D. 地E. 将F. 法正确答案：F6. 清代官学衰落主要体现在（）。
A. “八股取士”的严重化B. 官学的科举化C. 学校的附庸化D. 教育人员的行政化正确答案：7. 宋代提举学事司的主要职能有（）。
A. 提出管理地方官学的各项建议措施B. 任免教师C. 查核学生教务，监督生员D. 参与教育经费管理正确答案：8. 以下内容不属于“崇宁兴学”的是（）。
A. 于太学之外增设专科学校B. 规定各地路府州军普遍立学C. 为各路的州学委派教授或令州自选教授D. 太学贯彻三舍法正确答案：9. 书院产生的原因有（）。
A. 时局动荡B. 官学不兴C. 佛教影响D. 新兴庶族地主阶层的出现E. 经济的迅速发展F. 名家讲学正确答案：F10. 董仲舒的教育管理主张主要有（）。
A. “罢黜百家，独尊儒术”B. 废除书院，发展科举C. 增加投入，提高待遇D. 广设学校，培养人才E. 修订经书，统一教材F. 改革选举，选拔人才正确答案：F中国教育管理史16秋在线作业3三、判断题（共20 道试题，共40 分。
）1. “焚书坑儒”的“焚书”是将所有法家以外的书籍都焚烧掉。
A. 错误B. 正确正确答案：2. 西周选士制度是世界上最早的人才选拔制度之一。
A. 错误B. 正确正确答案：3. “学在官府”的现象是当时社会环境的必然反映。
A. 错误B. 正确正确答案：4. 宋代三次兴学的重点都旨在改变宋代重科举轻官学的教育局面。
A. 错误B. 正确正确答案：5. 中央苏区的教育方针政策规定“儿童教育重于成人教育”。
A. 错误B. 正确正确答案：6. 书院会定期召于学术讨论会。
A. 错误B. 正确正确答案：7. 秦代教育政策直接目的是使人成为知法守法服从统治的顺民。
A. 错误B. 正确正确答案：8. 1912年颁布的《小学校令》和《小学校教则》规定城镇乡立小学、县立高等小学的校长和教员所执行的教育事务，以及私立小学校的教育事务，均由县行政长官监督。
A. 错误B. 正确正确答案：9. 朱熹认为要提高道德教育的效果，只有对学生进行思想灌输。
A. 错误B. 正确正确答案：10. 中国近代意义上的教育行政制度形成于元朝末年，主要是借鉴了西方国家中央集权制的行政管理模式。
A. 错误B. 正确正确答案：11. 秦汉时期的官学主要分为中央官学和地方官学。
A. 错误B. 正确正确答案：12. 宋代从中央到地方皆有学规，以作为教育工作的准则。
A. 错误B. 正确正确答案：13. 汉代中央政府还没有专设教育管理机构来领导全国的教育。
A. 错误B. 正确正确答案：14. 中国古代的管理思想侧重于管物，并注重协调人际关系。
A. 错误B. 正确正确答案：15. 严立课程，循序渐进，是朱熹在教学管理方面的基本要求。
A. 错误B. 正确正确答案：16. 阶级明显，等级森严是西周选士制度的最大特点。
A. 错误B. 正确正确答案：17. 私学的产生与春秋战国时期鲜明的社会特征是密切相关的。
A. 错误B. 正确正确答案：18. 唐代科举的应试者主要由“生徒”和“乡贡”组成。
A. 错误B. 正确正确答案：19. 儒家的修养主张多为当政者设计，道家的修养主张则多为失势者设计。
A. 错误B. 正确正确答案：20. 明清时期私学呈现出“社会化”、“蒙养化”的特点。
A. 错误B. 正确正确答案：中国教育管理史16秋在线作业3一、单选题（共10 道试题，共30 分。
）1. 宋代掌管地方州、县教育的机构是（）。
A. 提举学事司B. 提学使司C. 社学D. 提学官正确答案：2. 1917年5月，中华职业教育社在上海成立，主事者是（）。
A. 蔡元培B. 陶行知C. 张謇D. 黄炎培正确答案：3. 抗日战争和解放战争时期革命根据地的教育行政部门和学校组织为提高教师素质，采取了多种办法，下列哪项不是提高教师素质的办法。
（）A. 开展假期短训班B. 组织救国会C. 鼓励教员在职学习D. 提高教师待遇正确答案：4. “高门华阀有世及之荣，庶姓寒人无寸进之路”，体现了哪一选士制度实施时的不公平社会现象？（）A. 选贤贡士制度B. 察举制C. 九品中正制D. 科举制正确答案：5. 我国地方教育行政机构设置的发端或萌芽在（）。
A. 汉代B. 隋唐C. 宋代D. 明清正确答案：6. 宋代六大著名书院之一的是() 。
A. 东林书院B. 茅山书院C. 紫阳书院D. 丹阳书院正确答案：7. 清代书院突出的特点是师生积极参与当时的() 。
A. 教学改革B. 读经讲经C. 科举考试D. 政治活动正确答案：8. “人存政举，人亡政息”这一管理思想来源于()。
A. 儒家B. 兵家C. 道家D. 法家正确答案：9. 世界上最早的艺术专科学校是（）。
A. 太学B. 宫邸学C. 鸿都门学D. 四门学正确答案：10. 为使共产党领导下苏区的师范教育系列化、制度化，1934年的3、4月间颁布了一系列的规章制度，以下不是这一时期颁布的是（）。
A. 《小学教员训练班简章》B. 《短期师范学校简章》C. 《师范学校规程》D. 《高级师范学校简章》正确答案：中国教育管理史16秋在线作业3二、多选题（共10 道试题，共30 分。
）1. 儒家对管理者的基本素质要求包括（）。
A. 智B. 信C. 仁D. 勇E. 严F. 礼正确答案：2. 书院教学组织的特点有（）。
A. 书院内师生关系比较融洽B. 教学与研究合二为一C. 教学形式灵活多样D. 门户开放，自由讲学E. 课程设置相对明确F. 规章制度严格。
正确答案：3. 书院产生的原因有（）。
A. 时局动荡B. 官学不兴C. 佛教影响D. 新兴庶族地主阶层的出现E. 经济的迅速发展F. 名家讲学正确答案：F4. 管理者要养成有度的修养，为此，孔子曾提出管理者应具有的美德包括（）。
A. 惠而不费B. 仁而不悦C. 劳而不怨D. 欲而不贪E. 泰而不骄F. 威而不猛正确答案：F5. 书院的管理人员有（）。
A. 管干B. 典谒C. 经长D. 火夫E. 引替F. 祭酒正确答案：6. 陶行知为创办育才学校时，主持制定了《育才学校公约草案》，其中的规定有（）。
A. 设立学生自治委员会B. 校董事会是学校最高权力机关C. 设立学校风纪委员会D. 校长是董事会的经常代表E. 校长代表董事会执行职责F. 设立校务会议，并分设指导委员会正确答案：F7. 形成“学在官府”现象的原因主要包括（）。
A. 奴隶社会实行的是“宗法制”B. 奴隶社会的官吏垄断教育资源C. 文化不发达，文化意识薄弱D. 民众愚昧，没有学习能力正确答案：8. 唐代文教政策兼容（）。
A. 道B. 法C. 佛D. 名E. 玄F. 兵正确答案：9. 1929年，国民政府公布的《县组织法》中规定县级教育行政机构为“教育局”，其工作职责范围为（）。
A. 学校B. 图书馆C. 公共体育馆D. 博物馆正确答案：10. 儒墨私学的相似之处包括（）。
A. “无派不成学，无学不成派”B. 兴学目的在于宣传自己的政治主张和思想学说C. 还未达到“制度化”的水平D. 教学内容呈现出各自的特色性正确答案：中国教育管理史16秋在线作业3三、判断题（共20 道试题，共40 分。
）1. 1931年，中央在苏区成立临时政府，中央苏区临时政府设立了中华人民共和国教育部。
A. 错误B. 正确正确答案：2. 1944年行政院和教育部颁布了《全国师范学校学生公费待遇实施办法》，师范学校学生享受公费待遇。
A. 错误B. 正确正确答案：3. 中央苏区的教育方针政策规定“儿童教育重于成人教育”。
A. 错误B. 正确正确答案：4. 陶行知的民主教育管理思想，体现在他每创办一所学校之前，必先建立学校董事会。
A. 错误B. 正确正确答案：5. 1912年颁布的《小学校令》和《小学校教则》规定县立高等小学校的经费，由县经费支给。
A. 错误B. 正确正确答案：6. 最早的艺术学校创办于秦代。
A. 错误B. 正确正确答案：7. 法家思想（实为皇权思想）秦代官方法定的唯一的意识形态。
A. 错误B. 正确正确答案：8. 兵家提出了“奇正相克”的管理思想。
A. 错误B. 正确正确答案：9. 书院初建时，其主持人既负责书院的组织管理，也承担主要教学工作。
A. 错误B. 正确正确答案：10. “学在官府”的现象是当时社会环境的必然反映。