五年级 答案
小学五年级数学练习册答案（★）
小学五年级数学练习册答案（★）第一篇：小学五年级数学练习册答案小学五年级数学练习册答案1分数乘法分数乘整数我会填（1）2/3加2/3加2/3=2/3×3=2（2）4/7+4/7+4/7=4/7×3=12/72、一把尺子长3/10m。
3/10×3=9/10 我会算21/425/35/38/134/316/32/314/34/32看图列式计算加发算式：9/10+9/10+9/10+9/10+9/10=9/2乘法算式：9/10×5=2/93、列式计算。
（1）3个8/3相加是多少？ 3/8+3/8+3/8=9/8（2）15的2/5是多少？15×2/5=6（3）4/7的3倍是多少？4/7×3=12/71、小军每天晚上喝3/5杯果汁。
他一周喝多少杯果汁？1周=7天3/5×7=21/5（杯）答：他一周喝21/5杯。
2、全校有18个班，如果每班节纸3/7kg。
照这样计算，全校一周可节约用纸多少千克？3/7×18=54/7一周=7天54/7×7=54(kg)答：全校一周可节约用纸54kg。
一辆汽车从甲地开到乙地，每小时行驶全程的1/18。
6小时行驶全程的几分之几？1/18×6=1/3答: 6小时行驶全程的1/3。
一张报纸的厚度大约是2/5mm。
100张这样的报纸叠放在一起，厚度大约是多少厘米？2/5×100=40（mm）40mm=4cm答：厚4cm。
再见，还出哦第二篇：小学五年级下册数学练习册答案[范文模版]一、基础练习：7.2＋2.8=12×2.5＝2.63＋0.37＝0.96÷0.3＝1.5－4.5=2.5×0.4＝1.4×2.5＝0.2÷0.01= 4.8 + 2 =3.5×0.2= 0.72÷0.9= 1-0.01= 0.25×40= 6.5-5.6=1.25×0.8=二、能简算要简算：25－4.2÷0.1.25×0.8×0.5320÷5÷0.4三、5.8减去2个0.9,差是(4.6乘0.5的积,再除以0.5,商是(五年级计算训练(六)一、口算：0.4×0.02= 3.5＋7.6= 1.23÷3= 0.9÷0.01=2.4×2.5=16÷1.6=1÷1.25=))1.05的4倍,再加上2.8,和是()5.6＋5.6×9 4×(1.5＋0.25)（1.5＋0.25）×47÷0.25= 9×25= 0.15×4= 9÷0.25= 0.72÷0.36= 1.3÷0.13=0.18×0.5= 13＋0.26=二、计算下面每个图形的面积.1、平行四边形的底是3.5厘米,高是5厘米.2、三角形的底是10.2分米,高是5分米.3、梯形的上底是4.3厘米,下底是7.7厘米,高是5厘米.三、解下列方程: X+2.6=10 X+2.8=4.38五年级计算训练(七)一、口算： 2x－0.15=6.253x+2=8.6 2X÷6=2.48x=1.4 0.8＋0.6= 1.25×80= 0.8－0.45= 5×2.4=5.24＋3.76= 4÷8= 1.3＋8.46= 1－0.01=8.1÷3= 0.78＋2.2=2.4÷12= 1.5×8= 250×0.4= 20.5＋2.05= 37.5×400=二、解方程： 3.5x－7=10.5x÷12.5=8 0.5x－3×1.4=20.8三、选做题：2.1÷x =4 6.5－(x－2)=5五年级计算训练(八)一、口算：6×1.5= 10－0.1= 25×0.4= 9.6÷16= 9.9－0.9÷0.1= 3×1.5+2x=8.54×(2.5+x)=204×2.5+8x=11.6100－10x=994－0.04= 4.15＋0.85=0.56÷7= 1.9÷0.19= 7.5×4=0.36÷18= 1.4×0.6=7÷0.25＝5.6×1.01= 0.36＋0.64＝二、下面各题，怎样简便就怎样算。
五年级上册数学同步练习册答案
五年级上册数学同步练习册答案【第一单元：小数的加减法】1. 计算下列各题：- 0.75 + 0.45 = 1.20- 3.2 - 1.85 = 1.35- 2.5 + 0.8 = 3.3- 4.65 - 2.05 = 2.602. 应用题：- 李华买了3个苹果，每个苹果0.5元，一共花了多少钱？答：3 × 0.5 = 1.5元【第二单元：小数的乘除法】1. 计算下列各题：- 0.6 × 0.5 = 0.3- 1.2 ÷ 0.4 = 3- 0.45 × 3 = 1.35- 2.5 ÷ 0.5 = 52. 应用题：- 一个长方形的长是2.5米，宽是1.2米，求它的面积。
答：面积 = 长× 宽= 2.5 × 1.2 = 3平方米【第三单元：分数的加减法】1. 计算下列各题：- 1/2 + 1/4 = 3/4- 3/4 - 1/2 = 1/4- 2/3 + 1/6 = 5/6- 5/6 - 1/3 = 1/22. 应用题：- 一袋面粉重2千克，小明吃了1/3，小华吃了1/4，一共吃了多少？答：一共吃了 1/3 + 1/4 = 7/12 袋面粉【第四单元：分数的乘除法】1. 计算下列各题：- 1/2 × 4 = 2- 3 ÷ 1/2 = 6- 2/3 × 3/4 = 1/2- 6 ÷ 3/4 = 82. 应用题：- 一个班级有40名学生，其中1/5是女生，求女生人数。
答：女生人数= 40 × 1/5 = 8人【第五单元：几何初步】1. 计算下列各题：- 一个正方形的边长是5厘米，求它的周长。
答：周长 = 边长× 4 = 5 × 4 = 20厘米- 一个圆的半径是3厘米，求它的面积。
答：面积= π × 半径² = 3.14 × 3² = 28.26平方厘米2. 应用题：- 一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，求它的周长和面积。
五年级语文下册课本课后题参考答案
五年级语文下册课本课后题参考答案五年级语文下册教材课后题参考答案1.古诗三首1.有感情地朗读课文。
背诵课文。
默写《四时田园杂兴(其三十一)》。
体会诗人的思想感情,了解诗的意思,反复有感情地诵读诗歌,然后一边读一边想象诗的画面,最后抓住三首诗的具体景物将三首诗背诵下来。
默写古诗时要关注生字,注意较难字。
2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出怎样的情景,体会其中的乐趣。
(1)小孩子虽然不会耕田织布,但也在那桑树荫下学着种瓜。
(2)清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盆中的冰块脱下,用彩丝把冰块穿起来当银钲。
(3)那小牧童横坐在牛背上,缓缓地把家还;拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。
●小练笔根据诗歌内容,展开想象,选择其中一首改写成短文。
示例:《村晚》改写夏末秋初,乡村的傍晚真美!雨过天晴,池塘里涨满了水,犹如一面硕大的银镜。
小鱼在水中快活地游来游去。
池塘边的青草和水中的芦苇长得十分茂盛,有的尖叶上还滚动着晶莹剔透的水珠。
夕阳西下,与两座山相连接,这景色连同小桥和岸边的树木一起倒映在池塘中,随着池中细小的波纹晃荡着,起伏着。
柳荫下,慢悠悠地走来了一头黄牛,它拍打着尾巴,“哞哞”叫着,似乎在赞叹傍晚的美丽景色呢!仔细一看,牛背上还横坐着一个牧童,他头戴草帽,身披一件小褂子,腰间系一条棕色腰带,合身的短裤和那双草鞋搭配得恰到好处。
忽然,一阵稚嫩却悦耳的笛声传来,它时而婉转,时而悠扬,时而高亢,时而低沉,似乎不成曲调,就这样无忧无虑地跳着,奔向前方。
小牧童的身影渐渐消失在暮色里,只有那跳跃的笛音,仍然隐隐约约地在淡淡的暮霭里飞翔。
2.祖父的园子1.默读课文。
说说“我”和祖父在园子里做了什么,祖父的园子有什么特别之处。
“我”和祖父在园子里栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇水,“我”还在园子里摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱、睡觉。
特别之处:祖父的园子里不但动植物齐全,而且一切都是自由快乐的。
2.读读下面的句子,体会“我”的内心感受。
五年级上册语文同步练习册答案
五年级上册语文同步练习册答案一、课文内容回顾1. 《草船借箭》一文中，诸葛亮借箭成功的关键因素是什么？答：诸葛亮借箭成功的关键因素是他对天气的精准预测和对敌军心理的深刻理解。
2. 《将相和》中，蔺相如和廉颇最终和解的原因是什么？答：蔺相如和廉颇最终和解的原因是蔺相如的谦让和廉颇的知错能改。
二、词语理解1. “不屈不挠”这个成语用来形容什么？答：“不屈不挠”用来形容在困难和压力面前不屈服，不放弃。
2. “风雨同舟”这个成语通常用在什么情况下？答：“风雨同舟”通常用来形容在困难或危险的情况下，大家团结一致，共同面对。
三、阅读理解阅读以下段落，回答问题：（段落略）1. 这段文字主要讲述了什么？答：这段文字主要讲述了一个小孩在面对困难时，如何通过自己的努力和智慧解决问题。
2. 文中提到的“坚持不懈”的精神，对你有什么启示？答：这启示我们无论遇到什么困难，都不应该轻易放弃，要持之以恒，坚持到底。
四、写作练习1. 请以“我的梦想”为题，写一篇不少于300字的作文。
答：（此处为示例答案，具体内容根据学生个人情况填写）我的梦想是成为一名医生，因为医生可以救死扶伤，帮助那些生病的人恢复健康。
每当我看到医生治愈病人后，病人脸上露出的笑容，我就感到无比的自豪和满足。
为了实现这个梦想，我现在要努力学习，掌握更多的知识，将来能够用我的双手去帮助更多的人。
五、综合运用1. 如果你的朋友遇到了困难，你会如何鼓励他？答：我会告诉他，困难是暂时的，只要我们有决心，有勇气，就一定能够克服。
我会和他一起分析问题，找出解决的办法，并鼓励他坚持下去。
结束语：通过这本同步练习册的学习和练习，相信同学们对五年级上册的语文知识有了更深入的理解和掌握。
希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，不断提高自己的语文素养和综合能力。
五年级数学书的答案
五年级数学书的答案五年级数学书的答案：1. 第一章：整数和小数题目1：写出比-2/3小的最大负数。
答案：-1题目2：用小数表示15/8。
答案：1.875题目3：比较0.02和0.1，哪个更小？答案：0.02更小。
2. 第二章：图形的认识题目1：一个正方形的周长是20cm，它的面积是多少？答案：25平方厘米题目2：一个长方形的长是12厘米，宽是6厘米，它的面积是多少？答案：72平方厘米题目3：一张纸长15cm，宽10cm，把它对折后面积变为原来的多少？答案：面积不变。
3. 第三章：分数题目1：7/8和15/16哪个更大？答案：15/16更大。
题目2：简化36/60。
答案：3/5题目3：2/3减去1/4等于多少？答案：5/124. 第四章：比例和百分数题目1：四个苹果要分给小红、小明和小李，比例是3:2:1，小李得几个苹果？答案：一个苹果。
题目2：用百分数表示分数1/5。
答案：20%题目3：原价200元的商品，打八五折后的价格是多少？答案：170元。
5. 第五章：面积和体积题目1：一个正方形的边长是5cm，它的面积是多少平方厘米？答案：25平方厘米。
题目2：一个长方体的长是3cm，宽是2cm，高是4cm，它的体积是多少？答案：24立方厘米。
题目3：一个正方体的表面积是54平方厘米，它的边长是多少？答案：3厘米。
6. 第六章：数据的收集和分析题目1：一组数据中的平均数是20，其中一个数据是25，求这组数据的和。
答案：195题目2：一组数据中最小值是10，最大值是50，求这组数据的范围。
答案：40题目3：在一张调查表中，收集到了10个人的年龄，其中5个人的年龄是10岁，2个人的年龄是11岁，3个人的年龄是12岁，平均年龄是多少？答案：10.7岁。
以上就是五年级数学书的部分答案，希望对学生们的学习和复习有所帮助。
五年级语文第9课练习题答案
五年级语文第9课练习题答案一、看拼音写汉字。
zhēng áo qū yùlián mǐnsǒng lìqiū cí qí qiú zhìra shēn qūw?i kěn cūn gān lia dǎnzī rùnjiān ran gēn jīng 二、给多音字注音并组词。
龟兹屏给经三、补全词语。
山水浮虚芸芸肝胆即逝遍体铺盖饱食花草无边水草日熬盐碱奇屈凄立漂移四、比一比，再组词。
朽垦催傲蒸炙裂巧恳摧熬拯灸烈五、近义词。
坚信邀请怜悯坚韧祈求六、反义词。
怜悯坚信激励文明饱食终日坚定七、根据课文内容填空。
1、胡杨是的树，胡杨是的屏障，身后是，是，是，是，可它们不在乎。
它们将一切让给了、让给了、让给了，而将这的风沙留给了自己。
1、胡杨，是我平生所见最的树。
胡杨生下来，死后，倒下。
在和内蒙古的额济纳旗，我都看见了大片的胡杨林，它们生前为战斗到最后一刻，死后的身躯仍地挺立着。
2、《西风胡杨》一文从胡杨的、、这三个方面来赞美胡杨的品格，抒发了作者对胡杨的爱，对胡杨命运的以及对胡杨的赞美，表达了他对的关注。
3、提出问题，求得解答，就叫做习能力的体现。
你平时是怎样质疑的？我国最大的内陆盆地位于，和、之间，面积约。
我国最大的沙漠是，位于，面积近。
九、按要求写句子。
1、小明请求爸爸原谅他。
2、我心里涌出一种捅马蜂窝的强烈愿望。
第十课一、看拼音写汉字。
xiū qiaān tián jīng yíng hǎi zǎo zhǎn xīn jùn mǎ shu? dà fēi chí yù lái yù měi二、给下列汉字注音。
硕匝鲍韧茎炙涟漪碱氏玛芸摧域蛤蜊蒸赐屹垦噩耸龟兹髓楔孑然凄厉贻藻惺忪三、多音字蒙圈涨薄五、近义词。
羞怯慈祥严肃丰富灵巧六、反义词。
五年级上册语文课后题答案
五年级上册语文课后题答案五上第一课《白鹭》一、朗读课文。
说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。
答：白鹭美，美得像一首诗。
（1）白鹭的外形美，美得自然，美得恰到好处。
正如文中所说的“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
”“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌，减之一分则嫌，素之一忽则嫌，黛之一忽则嫌。
”白鹭的颜色和谐，身段匀称，这是一种自然朴实的静态美。
（2）白鹭的美还体现在与水田的和谐美，白鹭装饰了水田，水田包容了白鹭，正如文中所说的“在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨每每看见它孤独的站在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
”这是一种和谐、悠然的美。
（3）白鹭的美还是一种“澄清的美”，为乡村生活增添了具有生命的清澄。
正如文中所说的“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
”二、课文第6—8自然段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字。
第6自然段：清田独钓图。
第7自然段：清晨放哨图。
第8自然段：黄昏低飞图。
第二课《落花生》首先，按不同角色读课文。
告诉我课文中关于花生说了什么。
答:课文讲种花生，收花生，吃花生，讲花生。
二、从课文中的对话可以看出花生具有什么样的特点？父亲想借花生告诉“我们”什么道理？答：父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
”父亲的话提示了花生不图虚名、默默无闻、无私奉献的特点。
父亲想借花生告诉“我们”（人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人）的道理。
三、小练笔。
生活中有很多平凡的人，他们像“花生”那样，默默无闻地作着贡献，用一段话写写你身边这样的人。
五年级阅读80篇答案
五年级阅读80篇答案天才少年——XXX美国人XXX靠着自己的智慧和努力，在20年里，魔术般地把900美元变成139个亿，让世人大吃一惊。
有人说，XXX和他的XXX将会改变整个世界。
XXX天生精力旺盛，非常好动。
还是在婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣。
直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的XXX特征。
他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，XXX总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的惯却一点儿也找不到了。
XXX从小志向远大。
上四年级时，他就对自己的好友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。
”他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。
对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。
一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页。
XXX善于思考，喜欢创新。
他觉得人人都应有自己的创造发明。
XXX生于名门世家，但父母却不过度奢华。
在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。
家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响了XXX，使他养成节俭的惯。
“时间”和“观念”是XXX最注重的两个条件。
在他的读书笔记中清楚地记下这样一句座右铭：“机会加时间等于金钱。
”自从他在中学就读后，便迷上了计算机，从此XXX与计算机结下了不解之缘。
阅读练1.给下面加点的字注音。
妇孺皆知（）秃丘（）．．奢华（）不解之缘（）．．2.“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”，联系上文，XXX指的是3.“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘的橡树。
”这句话的含义是甚么？4.读了短文，你认为XXX取得胜利的因素有哪些？5.从上面所举的事例中挑选一个，联系前后，加以想像并简要回答题目。
（1）当“苹果”电脑公司开发了“鼠标”这种新技术后，“XXX”落后了。
你认为XXX会怎么想？怎么做？为什么？6.亿万财主XXX，有一次和同事去开会，因为迟到了一会儿，找不到免费停车位，同事建议付12美元停到贵宾车位。
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五年级科学测试题答案
一、填空我能行：（每空2分，共30分）
1．自西向东2．钟表原子钟原子钟
3．高温低温4．反作用
5．越大6．细胞
7．幼虫成虫8．二氧化碳氧气
9．能源矿产金属矿产
二、我是小法官（正确的用“√”错误的用“×”表示，共10分）：
××√××
三、我是慧眼识英雄(请将正确选项的序号填入括号中，共10分) ：
B B B
C A
四、好朋友拉起手（8分）：
轴承里的滚珠
五、我是动手高手（20分）：
1. 调整方案：把摆绳适度缩短，然后多次测试，直到60秒摆60次为止。
（答案中要答出：1.缩短摆绳；2.再多次测试；）
2.调整方案：方法一：把弹簧换成弹力大一点的，或缩短弹簧。
方法二：适度加长投石杆的长度。
方法三：适度增加投石器的高度。
六、我爱动脑都知道（22分）：
1.结论是：物体所受压力的越大，产生的摩擦力就越大。
2.答：摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度和物体的重量有关。
3.答：因为拔河的取胜关键是拉力的大小，拉力又体现在选手所受的摩擦力大小。
因为体重较大，摩擦力就较大；鞋底花纹较深，摩擦力也就较大，所以他们这样选择拔河选手。