幼儿园中秋节主题活动.doc
幼儿园中秋活动方案主题(模板1)
幼儿园中秋活动方案主题活动主题中秋团圆，共度佳节。
活动目的1.增强幼儿的家国情怀和文化认同感，传承中华民族优秀传统文化；2.培养幼儿识图认字的能力，拓展幼儿的文化知识面；3.提升幼儿的语言表达和情感表达能力，增强幼儿的社交技能和协作精神。
活动内容1.中秋故事绘本阅读。
•组织幼儿集体阅读有关中秋节的绘本故事，让幼儿先感知情感，通过故事感知中国传统文化，了解中秋节的渐进历史和文化内涵。
2.中秋星空观察。
•在幼儿园内或周边环境选择星空观察点，辅导员向委员会成员介绍星座、行星、银河等天体知识，让幼儿亲身体验中秋夜空的魅力。
3.中秋手工制作。
•利用中秋节菜单、垛口绒、月亮等元素，教育幼儿使用颜色、形状等方法来表达其对中秋节的认识和祝福。
4.中秋花灯比赛。
•参与者鼓励自己和家人一起来完成中秋节灯笼的制作，比赛组委会根据创作原创、颜色、形状、易用性等方面给予评分。
活动流程时间活动内容负责人9月18日中秋故事绘本阅读辅导员9月19日中秋星空观察委员会成员9月20日中秋手工制作辅导员9月21日中秋花灯比赛委员会成员9月22日中秋联欢会辅导员和委员会成员活动准备1.安排教室和场地；2.准备绘本故事、材料工具、手工制作材料等；3.确认观测天空的良好气象条件；4.提前向家长发放活动通知，邀请家长参与和支持活动；5.编写活动方案和活动流程表；6.委员会成员和辅导员提前进行活动细节沟通。
结语中秋是中华民族传统的佳节，是民众团圆、庆祝丰收的时刻。
开展这样的主题活动，有助于幼儿更好地了解中国传统文化，感受节日氛围。
希望通过这次活动，能够让中秋节的美好传承和时代融合，让幼儿园中秋节过得更加温馨和愉快。
【活动方案】幼儿园中秋节活动方案3篇
【活动方案】幼儿园中秋节活动方案3篇1. 亲子月饼制作活动活动目的：通过亲子互动制作月饼，让孩子们了解中秋节的传统习俗，增进家庭感情，同时锻炼孩子们的动手能力。
活动时间：中秋节前一周的周末，上午9:00至11:30。
活动地点：幼儿园多功能厅。
活动准备：- 月饼模具、面粉、馅料、烤箱等制作工具和食材。
- 围裙、手套等卫生防护用品。
- 音乐播放设备，营造节日氛围。
活动流程：- 9:00-9:10 活动介绍和安全须知讲解。
- 9:10-10:00 老师示范月饼制作过程。
- 10:00-11:00 家长和孩子一起动手制作月饼。
- 11:00-11:30 月饼烘焙，同时进行中秋节知识小问答。
- 11:30 品尝自制月饼，颁发“最佳月饼”奖项。
2. 中秋赏月晚会活动目的：通过举办赏月晚会，让孩子们感受中秋节的传统文化，了解月亮的变化，增进对天文知识的兴趣。
活动时间：中秋节当晚，18:00至20:00。
活动地点：幼儿园户外活动场地。
活动准备：- 望远镜、月亮图片和资料介绍。
- 舞台装饰和灯光音响设备。
- 中秋节相关的文化展示板和手工艺品。
活动流程：- 18:00-18:30 开场舞蹈和中秋节故事讲述。
- 18:30-19:00 亲子互动游戏，如“猜灯谜”。
- 19:00-19:30 观赏月亮，老师讲解月亮知识。
- 19:30-20:00 中秋节诗歌朗诵和合唱表演。
- 20:00 分发中秋小礼物，活动结束。
3. 传统文化体验活动活动目的：通过体验传统文化活动，让孩子们深入了解中秋节的历史和文化，培养对传统文化的尊重和热爱。
活动时间：中秋节前一周的周五，下午14:00至16:00。
活动地点：幼儿园教室及走廊。
活动准备：- 准备中秋节的传统装饰物品，如灯笼、对联。
- 准备传统文化体验区，如书法、剪纸、中国结制作。
- 准备中秋节故事绘本和相关视频资料。
活动流程：- 14:00-14:15 活动介绍和中秋节文化背景讲解。
幼儿园中秋节主题活动
幼儿园中秋节主题活动中秋节是我国的传统节日之一，承载着丰富的文化内涵和深厚的情感。
为了让孩子们更好地了解和感受这一节日，我们幼儿园精心策划并组织了一系列丰富多彩的中秋节主题活动。
活动一：中秋故事我来讲在温馨的教室里，老师给小朋友们讲述着关于中秋节的美丽传说。
孩子们围坐在一起，睁着好奇的大眼睛，听得津津有味。
从嫦娥奔月到玉兔捣药，一个个古老而神秘的故事，让孩子们仿佛穿越时空，走进了那个充满奇幻色彩的中秋之夜。
老师讲完故事后，还鼓励小朋友们自己站起来分享他们所知道的中秋故事。
有的小朋友虽然讲得磕磕绊绊，但那认真的模样可爱极了。
通过讲故事的环节，孩子们不仅锻炼了语言表达能力，更对中秋节的由来和意义有了更深刻的认识。
活动二：巧手做月饼做月饼是中秋节的重要习俗之一。
为了让孩子们亲身体验这一传统，我们特别安排了一场别开生面的做月饼活动。
老师们提前准备好了面粉、馅料、模具等材料，还穿上了围裙，一副专业糕点师的模样。
孩子们也穿上了小小的围裙，洗净小手，迫不及待地想要开始动手。
在老师的耐心指导下，孩子们先将面团揉成圆球，再压扁，然后把馅料包进去，最后用模具压出各种形状的月饼。
有的小朋友做了小兔子形状的月饼，有的做了花朵形状的，还有的做了星星形状的。
看着自己亲手制作的月饼，孩子们的脸上洋溢着自豪和喜悦的笑容。
活动三：中秋灯笼高高挂灯笼是中秋节不可或缺的元素，它象征着团圆和幸福。
为了让孩子们感受灯笼的魅力，我们组织了制作灯笼的活动。
老师们为孩子们准备了各种颜色和材质的纸张、剪刀、胶水等材料。
孩子们发挥自己的想象力，有的将纸张剪成圆形，有的剪成三角形，然后用胶水粘贴成一个个漂亮的灯笼。
有的小朋友还在灯笼上画上了自己喜欢的图案，有月亮、星星、还有可爱的小动物。
当一盏盏精美的灯笼挂在教室里时，整个教室都充满了浓浓的节日氛围。
孩子们看着自己亲手制作的灯笼，心中充满了成就感。
活动四：中秋儿歌大家唱“八月十五月儿明呀，爷爷为我打月饼呀……”欢快的歌声从教室里传来，原来是孩子们在唱中秋儿歌。
幼儿园中班中秋节主题活动方案(3)
幼儿园中班中秋节主题活动方案(3)一、引言中秋节，又称月夕、秋节，是我国传统的农历节日，代表着团圆和丰收。
为了让幼儿园中班的孩子们更好地了解和体验这一传统节日，我们特制定本主题活动方案。
二、活动主题“月圆人团圆，欢乐中秋节”三、活动目的1. 让孩子们了解中秋节的来历、习俗和意义，增强对民族传统文化的认识。
2. 培养孩子们的动手能力、合作意识和团队精神。
3. 通过活动，增进孩子们之间的友谊，营造和谐温馨的班级氛围。
四、活动时间农历八月十五（具体日期以当年农历为准），活动为期半天。
五、活动地点幼儿园中班教室及户外活动场地。
六、参与人员1. 幼儿园中班全体幼儿。
2. 中班班主任、配班老师及保育员。
3. 邀请部分家长志愿者参与活动。
七、活动准备1、宣传准备（1）提前一周在班级群里发布活动通知，让家长了解活动内容，做好参与准备。
（2）制作活动海报，张贴于幼儿园显眼位置，增加活动氛围。
2、物资准备（1）中秋节相关图书、图片、视频等资料。
（2）制作月饼、灯笼、猜灯谜等活动的原材料。
（3）活动奖品、礼物。
3、场地准备（1）教室：布置节日氛围，如悬挂灯笼、贴窗花等。
（2）户外活动场地：设置活动区域，如制作月饼区、猜灯谜区等。
（3）提前检查活动场地设施设备，确保安全。
八、活动内容1. 故事分享：由老师讲述中秋节的来历、传说和习俗，让孩子们了解传统节日的文化内涵。
- 通过图书、图片和视频资料，让孩子们更直观地感受中秋节的传统故事，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等。
2. 制作月饼：组织孩子们动手制作月饼，体验中秋节的饮食文化。
- 提供不同口味的馅料和月饼模具，让孩子们在老师和家长志愿者的指导下，亲手制作属于自己的月饼。
3. 灯笼制作：引导孩子们制作灯笼，增强节日氛围。
- 准备彩色纸张、剪刀、胶水等材料，教孩子们制作简单且安全的灯笼，并可以在上面绘制自己喜欢的图案。
4. 猜灯谜：设置猜灯谜环节，增加活动的趣味性。
- 在户外活动场地挂上制作好的灯笼，每个灯笼下面附上一个灯谜，孩子们可以自由走动，猜出灯谜后可以获得小奖品。
幼儿园中秋节主题活动方案
幼儿园中秋节主题活动方案一、活动目的和意义中秋节是中国传统的重要节日之一，对于幼儿来说，它不仅是一次欢乐的文化体验，也是培养情感、增进亲子关系的机会。
通过中秋节主题活动，我们旨在让孩子们了解中秋节的传统文化，感受家庭团圆的温暖，培养集体意识和团队合作能力。
二、活动内容安排1. 中秋传统文化教育介绍中秋节的由来和传统习俗，如赏月、吃月饼、敬拜月神等。
可以使用图片、歌曲或故事来引导幼儿了解和感受中秋节的独特魅力。
2. 制作手工月饼通过制作手工月饼，让幼儿感受传统中秋节的食物文化，并培养他们的动手能力和合作意识。
可以为幼儿准备模具、面团和馅料，指导他们按照步骤制作月饼，并将成品带回家与家人共享。
3. 唱中秋歌学唱中秋节相关的歌曲，如《月儿圆》、《放学了》等，通过音乐的形式激发幼儿参与其中，并提升幼儿的语言表达能力和音乐感知能力。
4. 赏月活动在晚上的活动中，带领幼儿一起赏月。
可以提前准备好月亮的相关知识，如形状、颜色等，让幼儿观察和感受月亮的美丽。
5. 家庭互动鼓励幼儿和家人一起参与中秋节相关活动，如一起制作月饼、赏月、听故事等。
通过家庭互动的方式，增进亲子关系，培养幼儿的归属感和家庭价值观。
6. 中秋主题故事会组织中秋主题的故事会，为孩子们精心准备一些关于中秋节的故事，让他们在愉快的氛围中听故事，开拓想象力和阅读能力。
7. 中秋游园会举办中秋主题游园会，布置游戏摊位和手工制作区，让幼儿和家长一起参与各种游戏和手工制作活动。
例如，设置投掷游戏和捞月亮游戏，让幼儿通过游戏感受中秋的欢乐氛围。
8. 感恩月饼赠送活动组织幼儿制作精美的月饼，并到附近养老院或弱势群体机构赠送。
通过这个活动，让幼儿感受到中秋节的传统精神，培养孩子们的爱心和关爱他人的意识。
三、活动预期效果通过中秋节主题活动，我们希望孩子们能够：1. 了解中秋节的由来和传统习俗，培养对传统文化的尊重和热爱；2. 学习制作月饼，培养动手能力和团队合作意识；3. 感受家庭团圆的温暖，增进亲子关系；4. 通过赏月、听故事等活动，加深对月亮的认识和情感；5. 通过与家人一起参与中秋节活动，增进亲子关系和家庭凝聚力；6. 培养爱心和关爱他人的意识。
幼儿园中班中秋节活动方案(优秀7篇)
幼儿园中班中秋节活动方案（优秀7篇）2、为这次主题活动准备一些月饼盒。
并与幼儿一起做一个灯笼，是共同制作的。
3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
幼儿园中秋节活动方案5篇21、活动准备：彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。
2、活动过程：通过故事、图片等了解中秋节是我国的传统节日，是丰收节、团圆节。
利用视频等帮助幼儿回忆，讨论应该怎样过中秋。
（一家人围坐在一起吃月饼、水果，看月亮，玩花灯，猜灯谜等，团团圆圆过中秋）制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一起过中秋。
老师引导幼儿在邀请卡上体现出中秋的元素，并帮忙写上要表达的文字。
将邀请卡带回家，送给家人。
3、注意事项：对刚升入大班的幼儿要求不要太高，卡片不求精美，主要是为了体现幼儿渴望和家人一起过节的情感。
所以老师要引导孩子说出心里的话，并把孩子的话写在卡片上，如“爸爸，我最爱你了，所以中秋节一定要和我一起哦”“妈妈，希望你能陪我过中秋，拜托拜托！”“爷爷，中秋节和我一起过吧，我会让你很开心的”“姥姥，你最辛苦了，我邀请你和我一起过中秋”……提醒幼儿一定将卡片送给被邀请的人，并引导幼儿思考：如果大家都答应了邀请，中秋节那天自己应该做些什么呢？（准备月饼、水果、零食等食物；唱歌、讲故事、跳舞、表演节目；给家人端水、捶背等）建议把孩子制作邀请卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。
幼儿园中秋节活动方案篇三活动目标：1、认识传统节日中秋节，知道中秋节的时间、来历及有关习俗。
2、体验分享、合作的快乐，懂的感恩。
3、营造良好的亲子氛围，通过此次活动，增进父母与幼儿之间的感情。
活动准备：1、活动前，各班教师对幼儿进行中秋节故事的讲述、及中秋节的介绍。
2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。
3、幼儿园准备每个孩子两个月饼。
4、音乐。
《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》、《小白船》。
5、中秋节的提问。
活动流程：一、在音乐《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，的乐曲声中全园幼儿和家长入座主持人讲话：小朋友们、爸爸妈妈们大家好！秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。
幼儿园中秋节活动_方案
一、活动主题团圆中秋，欢乐满园——幼儿园中秋节主题活动二、活动目标1. 帮助幼儿了解中秋节的来历和习俗，培养幼儿对传统文化的兴趣。
2. 通过亲子活动，增进家长与幼儿之间的感情，营造温馨的节日氛围。
3. 培养幼儿的动手能力、创造力和团队合作精神。
三、活动时间2023年9月29日（星期五）上午9:00-11:30四、活动地点幼儿园活动室、操场五、活动对象幼儿园全体幼儿及家长六、活动流程（一）开场环节（9:00-9:10）1. 幼儿园园长致辞，介绍中秋节的意义和活动安排。
2. 全体幼儿及家长齐唱《月亮代表我的心》，营造节日氛围。
（二）主题活动（9:10-10:30）1. 亲子手工制作- 目的：通过亲子合作，培养幼儿的动手能力和创造力。
- 内容：制作中秋灯笼、月饼等手工艺品。
- 场地：活动室2. 中秋知识讲座- 目的：让幼儿了解中秋节的来历、传说和习俗。
- 内容：由幼儿园老师讲解中秋节的由来、嫦娥奔月的故事等。
- 场地：活动室3. 亲子游戏- 目的：增进家长与幼儿之间的感情，活跃现场气氛。
- 内容：猜灯谜、踩气球、投壶等传统游戏。
- 场地：操场（三）互动环节（10:30-11:00）1. 幼儿表演节目- 目的：展示幼儿的才艺，增强自信心。
- 内容：舞蹈、歌曲、朗诵等。
- 场地：操场2. 亲子互动游戏- 目的：增进亲子关系，培养幼儿的合作精神。
- 内容：亲子接力赛、亲子舞蹈等。
- 场地：操场（四）结束环节（11:00-11:30）1. 颁发手工制作奖项，表彰优秀作品。
2. 家长与幼儿合影留念，共同度过愉快的节日时光。
七、活动准备1. 活动室布置：悬挂中秋主题装饰、布置亲子手工制作区。
2. 操场布置：摆放游戏器材、准备奖品。
3. 准备中秋节相关书籍、图片等资料。
4. 安排教师和志愿者协助活动进行。
八、活动注意事项1. 活动过程中，确保幼儿和家长的安全。
2. 鼓励家长积极参与活动，与幼儿共同完成手工艺品。
3. 活动结束后，组织家长填写活动反馈表，收集意见和建议。
幼儿园中秋节主题活动教案大全8篇
幼儿园中秋节主题活动教案大全8篇【篇一】幼儿园中秋节主题活动教案：月儿圆圆，月饼甜甜活动目标：1、能大胆地选择色彩印画“月饼”，并展开想象，让“月饼”飞起来，感受成功的喜悦。
2、知道中秋节到了，月亮圆了，感受团圆、快乐的节日气氛。
3、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
4、培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受活动的乐趣。
活动准备：1、蓝色背景图（长卷）、大萝卜切片做印章、黄色圆盘（后面贴两翅膀）。
2、各色颜料、薄海绵、冰盒、美工服；3、有关中秋的歌曲，电脑。
活动过程：一、谈话导入师：“小朋友知道今天是什么节日吗？”“中秋节我们要做些什么的？”（赏月，吃月饼）二、展示背景图师：“蓝色的夜空静悄悄的，月亮在哪呢？”出示圆盘，“月亮在这里呢！月亮你快飞到天上去吧！”打开圆盘后面的翅膀，演示飞到背景图上。
“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤单，她想请圆圆的月饼陪她一起玩。
月饼在哪里？你们知道月饼在哪里吗？”三、教师示范用萝卜蘸颜料印月饼师：“月饼月饼在这里”（用萝卜蘸色印在画纸上）。
引导幼儿一起说：月饼月饼在哪里？月饼月饼在这里。
师：“小朋友们的月饼在哪里呢？我们也来印月饼吧！”四、幼儿作画，教师指导重点：提醒孩子蘸色时颜料不要混在一起。
鼓励孩子交换颜色印画。
伴奏：《爷爷为我打月饼》五、想象添画1、师：“这么多可爱的月饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢？”鼓励幼儿想象出不同的方法，师简笔画出。
说到长翅膀时，教师演示双手蘸色印的方法。
重点：翅膀要印在“月饼”的两侧。
2、幼儿添画，提供勾线笔和颜料，用画或印的方法让“月饼宝宝”飞起来。
六、展示作品1、将幼儿作品布置在主题墙饰上，体验成功的喜悦。
2、“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜，月亮宝宝好开心啊，她给小朋友们送来了月饼感谢。
”出示圆圆的月饼，让小朋友闻闻，一起切月饼，分享。
【篇二】幼儿园中秋节主题活动教案：月亮的变化活动目标1、了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。
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幼儿园中秋节主题活动（宝贝班、小班、中班、大班）一、设计思考中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
活动中，主要丰富幼儿的以下相关经验：1. 农历八月十五是中秋节，中秋节是团圆的日子。
2.中秋节有许多美妙的传说、故事、儿歌、诗词。
3.中秋节有赏月、吃月饼等习俗。
4.月饼有不同的种类和味道。
二、各年龄段主题活动目标主要目标：宝贝班、小班(1)知道中秋节是我国传统的节日，知道赏月、吃月饼是中秋节的主要活动；(2)乐意与老师、同伴一起参加节日活动，体验节日的快乐！(2)通过歌曲演唱、传说故事、古诗诵读《静夜思》、品尝活动等了解中秋节。
中大班(1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；(2)通过歌曲演唱、、传说故事、古诗诵读《静夜思》《嫦娥》、品尝活动等了解中秋节。
(3)在活动中感受节日的欢乐气氛（宝贝班、小班、中班、大班）一、设计思考中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
活动中，主要丰富幼儿的以下相关经验：1. 农历八月十五是中秋节，中秋节是团圆的日子。
2.中秋节有许多美妙的传说、故事、儿歌、诗词。
3.中秋节有赏月、吃月饼等习俗。
4.月饼有不同的种类和味道。
二、各年龄段主题活动目标主要目标：宝贝班、小班(1)知道中秋节是我国传统的节日，知道赏月、吃月饼是中秋节的主要活动；(2)乐意与老师、同伴一起参加节日活动，体验节日的快乐！(2)通过歌曲演唱、传说故事、古诗诵读《静夜思》、品尝活动等了解中秋节。
中大班(1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；(2)通过歌曲演唱、、传说故事、古诗诵读《静夜思》《嫦娥》、品尝活动等了解中秋节。
(3)在活动中感受节日的欢乐气氛（宝贝班、小班、中班、大班）一、设计思考中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
活动中，主要丰富幼儿的以下相关经验：1. 农历八月十五是中秋节，中秋节是团圆的日子。
2.中秋节有许多美妙的传说、故事、儿歌、诗词。
3.中秋节有赏月、吃月饼等习俗。
4.月饼有不同的种类和味道。
二、各年龄段主题活动目标主要目标：宝贝班、小班(1)知道中秋节是我国传统的节日，知道赏月、吃月饼是中秋节的主要活动；(2)乐意与老师、同伴一起参加节日活动，体验节日的快乐！(2)通过歌曲演唱、传说故事、古诗诵读《静夜思》、品尝活动等了解中秋节。
中大班(1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；(2)通过歌曲演唱、、传说故事、古诗诵读《静夜思》《嫦娥》、品尝活动等了解中秋节。
(3)在活动中感受节日的欢乐气氛（宝贝班、小班、中班、大班）一、设计思考中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
活动中，主要丰富幼儿的以下相关经验：1. 农历八月十五是中秋节，中秋节是团圆的日子。
2.中秋节有许多美妙的传说、故事、儿歌、诗词。
3.中秋节有赏月、吃月饼等习俗。
4.月饼有不同的种类和味道。
二、各年龄段主题活动目标主要目标：宝贝班、小班(1)知道中秋节是我国传统的节日，知道赏月、吃月饼是中秋节的主要活动；(2)乐意与老师、同伴一起参加节日活动，体验节日的快乐！(2)通过歌曲演唱、传说故事、古诗诵读《静夜思》、品尝活动等了解中秋节。
中大班(1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；(2)通过歌曲演唱、、传说故事、古诗诵读《静夜思》《嫦娥》、品尝活动等了解中秋节。
(3)在活动中感受节日的欢乐气氛（宝贝班、小班、中班、大班）一、设计思考中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
活动中，主要丰富幼儿的以下相关经验：1. 农历八月十五是中秋节，中秋节是团圆的日子。
2.中秋节有许多美妙的传说、故事、儿歌、诗词。
3.中秋节有赏月、吃月饼等习俗。
4.月饼有不同的种类和味道。
二、各年龄段主题活动目标主要目标：宝贝班、小班(1)知道中秋节是我国传统的节日，知道赏月、吃月饼是中秋节的主要活动；(2)乐意与老师、同伴一起参加节日活动，体验节日的快乐！(2)通过歌曲演唱、传说故事、古诗诵读《静夜思》、品尝活动等了解中秋节。
中大班(1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；(2)通过歌曲演唱、、传说故事、古诗诵读《静夜思》《嫦娥》、品尝活动等了解中秋节。
(3)在活动中感受节日的欢乐气氛（宝贝班、小班、中班、大班）一、设计思考中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
活动中，主要丰富幼儿的以下相关经验：1. 农历八月十五是中秋节，中秋节是团圆的日子。
2.中秋节有许多美妙的传说、故事、儿歌、诗词。
3.中秋节有赏月、吃月饼等习俗。
4.月饼有不同的种类和味道。
二、各年龄段主题活动目标主要目标：宝贝班、小班(1)知道中秋节是我国传统的节日，知道赏月、吃月饼是中秋节的主要活动；(2)乐意与老师、同伴一起参加节日活动，体验节日的快乐！(2)通过歌曲演唱、传说故事、古诗诵读《静夜思》、品尝活动等了解中秋节。
中大班(1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；(2)通过歌曲演唱、、传说故事、古诗诵读《静夜思》《嫦娥》、品尝活动等了解中秋节。
(3)在活动中感受节日的欢乐气氛（宝贝班、小班、中班、大班）一、设计思考中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
活动中，主要丰富幼儿的以下相关经验：1. 农历八月十五是中秋节，中秋节是团圆的日子。
2.中秋节有许多美妙的传说、故事、儿歌、诗词。
3.中秋节有赏月、吃月饼等习俗。
4.月饼有不同的种类和味道。
二、各年龄段主题活动目标主要目标：宝贝班、小班(1)知道中秋节是我国传统的节日，知道赏月、吃月饼是中秋节的主要活动；(2)乐意与老师、同伴一起参加节日活动，体验节日的快乐！(2)通过歌曲演唱、传说故事、古诗诵读《静夜思》、品尝活动等了解中秋节。
中大班(1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；(2)通过歌曲演唱、、传说故事、古诗诵读《静夜思》《嫦娥》、品尝活动等了解中秋节。
(3)在活动中感受节日的欢乐气氛（宝贝班、小班、中班、大班）一、设计思考中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
活动中，主要丰富幼儿的以下相关经验：1. 农历八月十五是中秋节，中秋节是团圆的日子。
2.中秋节有许多美妙的传说、故事、儿歌、诗词。
3.中秋节有赏月、吃月饼等习俗。
4.月饼有不同的种类和味道。
二、各年龄段主题活动目标主要目标：宝贝班、小班(1)知道中秋节是我国传统的节日，知道赏月、吃月饼是中秋节的主要活动；(2)乐意与老师、同伴一起参加节日活动，体验节日的快乐！(2)通过歌曲演唱、传说故事、古诗诵读《静夜思》、品尝活动等了解中秋节。
中大班(1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；(2)通过歌曲演唱、、传说故事、古诗诵读《静夜思》《嫦娥》、品尝活动等了解中秋节。
(3)在活动中感受节日的欢乐气氛（宝贝班、小班、中班、大班）一、设计思考中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
活动中，主要丰富幼儿的以下相关经验：1. 农历八月十五是中秋节，中秋节是团圆的日子。
2.中秋节有许多美妙的传说、故事、儿歌、诗词。
3.中秋节有赏月、吃月饼等习俗。
4.月饼有不同的种类和味道。
二、各年龄段主题活动目标主要目标：宝贝班、小班(1)知道中秋节是我国传统的节日，知道赏月、吃月饼是中秋节的主要活动；(2)乐意与老师、同伴一起参加节日活动，体验节日的快乐！(2)通过歌曲演唱、传说故事、古诗诵读《静夜思》、品尝活动等了解中秋节。
中大班(1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；(2)通过歌曲演唱、、传说故事、古诗诵读《静夜思》《嫦娥》、品尝活动等了解中秋节。
(3)在活动中感受节日的欢乐气氛（宝贝班、小班、中班、大班）一、设计思考中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
活动中，主要丰富幼儿的以下相关经验：1. 农历八月十五是中秋节，中秋节是团圆的日子。
2.中秋节有许多美妙的传说、故事、儿歌、诗词。
3.中秋节有赏月、吃月饼等习俗。
4.月饼有不同的种类和味道。
二、各年龄段主题活动目标主要目标：宝贝班、小班(1)知道中秋节是我国传统的节日，知道赏月、吃月饼是中秋节的主要活动；(2)乐意与老师、同伴一起参加节日活动，体验节日的快乐！(2)通过歌曲演唱、传说故事、古诗诵读《静夜思》、品尝活动等了解中秋节。
中大班(1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；(2)通过歌曲演唱、、传说故事、古诗诵读《静夜思》《嫦娥》、品尝活动等了解中秋节。
(3)在活动中感受节日的欢乐气氛。