我国高校设施规划设计与工业工程

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工业工程高级工程师评定标准

工业工程高级工程师评定标准

工业工程高级工程师评定标准第一章总则第一条为了客观、公正地评价工业工程专业技术人员的水平,鼓励更多的成果和人才,促进科学技术进步和生产力发展,根据工业工程的专业特点、职能和内容,结合我国制造技术和生产经营管理的现状和发展,在吸收和借鉴国际工业工程工作经验的基础上,制定本评价标准,作为工业工程高级工程师考核的依据。

第二条按照本评定标准、经评审合格并获得相应专业技术资格证书者,表明已具备工业工程高级工程师的技术水平和能力,其职务聘任与工资待遇由所在单位根据国家有关规定自行确定。

第三条工业工程专业属于工程技术专业。

工业工程是综合运用自然科学和社会科学的专门知识和技术,以及工程分析和设计的原理和方法,对人、材料、信息、设备和能源组成的综合系统进行规划、设计、改进、创新、实施和评价的科学技术。

第二章适用范围第四条工业工程专业工作的主要内容-1-(一)研究和制定各行业的产业技术政策、产业结构、技术发展、科研政策、工程教育和技术培训;研究和编制工业企业经营战略、新产品开发、产品标准化和系列化、生产技术、技术创新和改造、成本和利润、生产和库存管理、安全与健康、环境保护和员工教育方面的计划和计划。

(二)工程项目总体设计、设施选址、平面布置、设施设计、生产流程设计、生产工艺与技术设计、物流系统设计、组织机构设计、生产组织与岗位设计、作业程序设计、操作方法与劳动定额设计、信息系统设计、计算机管理系统设计、计算机集成制造总体设计、用户服务系统设计、工业安全与环保系统设计、职工教育课程设计和标准、规范及规程等方面的设计工作。

(三)评估规划、规划、系统、产品、过程、设施、质量、可靠性、安全、健康、环境保护、机构、岗位、职位、成本、效率、效益、绩效、用户服务等。

(四)产品改进、工艺改进、设施改进、系统改进、组织改进、工作方法改进、新产品和新技术的工程开发和工作激励等方面的创新工作。

第五条工业工程专业分为:系统规划与管理、设施规划与设计、方法与效率工程、生产计划与控制、质量与可靠性-2-管理、营销工程、工业安全与环境、人力资源开发与管理。

设施规划综合测试1及答案

设施规划综合测试1及答案

一、单项选择(在四个答案中,选一正确的答案将其序号填在()内,每小题 2 分,共 20 分)1、设施规划与设计的对象应该是()A. 生产工艺B. 整个系统C. 主要生产设备D. 产品正确答案:B答案讲解:本题主要考核设施规划与设计的基本概念。

设施规划与设计的研究对象不是生产系统中的某一局部问题,而是整个系统,其目标仍是系统优化。

2、工程咨询公司不同于工程公司之处,主要是不承担()A. 建设监理B. 工程设计C. 设备采购D.工程总承包正确答:D 本题主要考核设施规划与设计的基本概念。

从工程项目实施的角度出发,考核各阶段参与人3、供应物流、生产物流、销售物流和回收、废弃物流是企业物流系统构成的()结构A. 垂直B. 整体C. 水平D. 网络正确答案:C 本题主要考核物流与供应链基本知识。

物流的分类方法很多,其中对于企业物流系统而言,从水平结构划分,可以分为供应物流、生产物流、销售物流等4、少品种大批量的生产方式适宜采用()A. 工艺原则布置B. 成组原则布置C. 产品原则布置D. 固定工位式布置正确答案:C 本题主要考核设施布局设计基本类型及其适用场合。

对于多品种小批量的产品,适宜采用工艺原则;而小品种大批量应用产品原则布置。

5、SLP的阶段Ⅱ中要确定()A.总体布局B.设备位置C.厂区道路D. 厂房结构正确答案:A 本题主要考核SLP的阶段划分。

SLP的第Ⅰ阶段为确定位置:工厂的总体位置;第Ⅱ阶段总体区分:初步规划基本物流模式和总体布局;Ⅲ详细布置:确定各作业单位的具体位置;Ⅳ实施:编制施工计划,进行施工安装。

6、在搬运过程中,下一步比前一步更便于作业时称为()A. 进化B. 活化C. 减化D. 标准化正确答案:B 本题主要考核物料搬运的基本概念及活性理论。

用于衡量物料搬运难易程度的指标称为活性系数,也就是描述搬运更容易用“活化”7、SHA的重点在于()A. 空间合理规划B. 时间优化C. 物流合理化D. 搬运方法和手段的合理化正确答案:D 本题主要考核系统化物料搬运方法(SHA)的基本概念。

设施规划与设计

设施规划与设计
设施选址 设施规划与设计 设施设计 布置设计 建筑设计 公用工程设计 信息通信设计
设施选址的分类
单一设施的场址选择 复合设施的场址选择
场址选择的任务
在已确定的地理区域内, 在已确定的地理区域内 , 经过调查 研究、 现场勘察, 研究 、 现场勘察 , 选出几个条件较 好的场址, 然后进行分析、 比较、 好的场址 , 然后进行分析 、 比较 、 筛选, 最后得出一个最满意的场址, 筛选 , 最后得出一个最满意的场址 , 推荐给上级决策部门作最后批准和 决定。 决定。
设备发生故障时将引起整个生产线中断 产品设计变化将引起布置的重大调整 生产线速度取决于最慢的机器 相对投资较大 生产线上重复作业, 生产线上重复作业,单调乏味 维修和保养费用高
定位布置的特点
定位布置的特点是具有相对较少的 产品数量。在定位布置中, 产品数量。在定位布置中,按照作 业的级别安排顺序相当普遍。 业的级别安排顺序相当普遍。根据 先后工序决定生产阶段, 先后工序决定生产阶段,应按照物 料的技术优先性安排物料。 料的技术优先性安排物料。
解决布置问题的钥匙
P
产品—材料 产品 材料 生产什么? 生产什么? 生产路线—工艺过程 生产路线 工艺过程 怎样进行生产? 怎样进行生产? 辅助服务部门 用什么来支持生产
S R
Q
数量—产量 数量 产量
每项产品要制造多少? 每项产品要制造多少?
T
时间—时间安排 时间 时间安排 产品何时生产? 产品何时生产?
ΣΣC X
i−1 j =1 ij
m n
ij
s.t.
m in m Σ Xij = bj i= 1 n Σ Xij = ai j=1 Xij ≥ 0
m------待选场址数; n------销售区域数; ai------场址 i 的生产能力; bi ------销售区域 j 的需求量; Cij------在场址 i 生产一单位产品并运送到销售区域 j 的总 费用; xij------各销售区域对各供应工厂的需求量。

设施规划绪论

设施规划绪论

4
借助设施规划原理,使作业单位的固定 资产最好地支持该作业单位要达到的目 标。(Tompkins)
制造企业:如何使制造设施最有效地支 援生产活动
医院:如何让医院设施最有效地支援病 人的医疗服务
其中,“持续改善的观点”——很重要!
2020/6/21
5
指定或更新主要及相关的作业单位以达到目标 确定作业单位的空间需求
信息通信设计——对信息通信的传输系统进行全 面设计
2020/6/21
8
设施规划与物流分析的联系与区别: 联系:用相同的思想与方法进行设施布置设
计和物料搬运系统设计。
区别:设施规划中的土建、公用工程和信息 通信工程等,在 物流分析中涉及得较少;而 物流系统中的管理与控制等问题,在设施设 计中又不是重点内容。
1 .物流
2 .作业单位相互关系
3 .相互关系图解
4 .所需面积
6 .面积相关图解
5 .可用面积
7 .修正因素
8 .实际条件限制
2020/6/21
方案 X
方案 Y
方案 Z
9 .评价
16
选出的最佳布置方案
8.设施规划与设计原则
实现所有设施间人、机、料和环境间的最佳配合
目的
效率与效益
系统化
舒适与满足
目标
用,但愿意支出的费用较少。
2020/6/21
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6.设施规划的发展历史
20世纪初——(主要凭经验和感觉)分工理 论引发“工厂设计”研究热潮(三项内容)
——方法研究、工厂布置和物料搬运设计
20世纪30年代——“设施规划”取代“工厂 设计”——广泛采用运筹学、统计学和概率 论的原理
20世纪60年代——1961年 Muther 提出系 统布置设计SLP(80年代引进国内)

工业工程的内容体系

工业工程的内容体系

工业工程(Industrial Engineering,简称IE)起源于20世纪初的美国,它以现代工业化生产为背景,在发达国家得到了广泛应用。

工业工程(Industrial Engineering)是对有关人员、物资、设备、能源和信息等组成的整体系统(Integrated System)进行设计、改进和实施的学科。

它应用数学、物理和社会科学的专门知识与技能,并且使用工程分析的原理和方法,对上述系统可能取得的成果予以阐述、预测和评价。

工业工程是从事把人员、原材料、设备作为一个整体系统去发挥其功能的科学;它是进行经营管理系统方面的设计、改善与设置工作的学科。

为了规定、预测、评价经营管理系统的成果,运用数学、自然科学、社会科学中的特定知识,同时使用技术分析与归纳的原理和方法。

工业工程综合运用各种专门知识和技术,成为把生产要素组成更有效的系统所从事的规划、设计、评价和创新活动。

这里面的规划、设计、评价和创新就是IE的四大职能。

现代IE根据已有的学科内容和这四大职能,可以分成三大知识体系:规划设计类,管理控制类,分析评价类。

规划设计类主要包括工作研究,设施规划与设计,物流与供应链管理,人因工程。

管理控制类主要包括生产计划与控制,质量管理,成本控制,信息控制。

分析评价类主要包括工程经济,预测与评价,可靠性分析。

利用标准工时,进行精益生产工业工程在企业中的应用通过实际生活、生产中的案例,深刻剖析和系统讲解IE的专业知识和实际应用。

让学习者掌握实际可以应用的IE专业技能和改善方法,课程结束后即能了解IE 在实际工作中的全面应用和发展,同时可以将所学技能实际应用的工作中产生效益课程内容:课程目录与简介第一集时间与动作时间与效率时间研究动作研究动作经济原则与应用动作研究和时间研究对效率的意义时间研究与动作研究最为IE的两大支柱,起着至关重要的作用,没有时间研究与动作研究就没有IE。

那到底什么是时间研究和动作研究呢,到底在改善中他们的作用是什么呢?两者又有怎样的联系呢?第二集PTS(预定时间标准)MOD法介绍与应用MOST法介绍与应用案例分析看到动作就可以知道时间,这就是预定时间标准。

工业工程专业课程是哪些

工业工程专业课程是哪些

工业工程专业课程是哪些工业工程专业是一门应用型学科,旨在培养学生掌握工程技术和管理知识,提高生产效率和质量。

工业工程涵盖了多个领域,包括制造业、服务业和公共部门。

在工业工程专业中,学生将学习一系列核心课程,这些课程可以帮助他们掌握工程设计和流程改进的技巧,同时也培养了他们在组织和管理方面的能力。

一、课程概述工业工程专业课程的概述包括工程基础、工程设计和技术应用等方面的内容。

学生将学习数学和物理基础知识,培养工程思维,并学习如何应用先进的技术和方法改进生产和管理过程。

二、核心课程1. 工程经济学工程经济学是工业工程专业的重要基础课程。

学生将学习如何进行成本与效益分析、投资决策和资源配置,以最大程度地提高效益和利润。

此外,学生还将学习和了解市场需求和商业运作的基本原理。

2. 生产管理生产管理是工业工程专业的核心课程之一。

学生将学习如何进行规划、调度和控制生产过程,以提高生产效率和质量。

此外,学生还将学习生产计划、供应链管理和质量管理等方面的知识。

3. 工业工程设计工业工程设计是工业工程专业的核心课程之一。

学生将学习如何进行工程设计,包括工作站设计、生产设备选型和生产线布置等方面的内容。

通过学习工程设计,学生可以优化生产过程并提高生产效率。

4. 工程统计学工程统计学是工业工程专业的基础课程之一。

学生将学习如何应用统计方法进行数据分析和决策。

此外,学生还将学习设计实验和质量控制的统计方法,以提高生产和管理的质量。

5. 人因工程学人因工程学是工业工程专业的重要课程之一。

学生将学习如何设计符合人体工程学原理的工作环境和工作设备,以提高工人的工作效率和舒适度。

此外,学生还将学习人的认知和行为特征,以优化工作流程和工作环境。

三、专业选修课程除了核心课程外,工业工程专业还提供了多个专业选修课程,以满足学生个人兴趣和发展需求。

这些选修课程包括供应链管理、物流管理、数据分析、工业设计等方面的内容。

学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择适合自己的选修课程。

工业工程的重要分支现代设施规划设计技术

工业工程的重要分支现代设施规划设计技术

例如,在机器人应用方面,仍需解决机器人在复杂环境下的适应能力和协同作 业问题;在智能控制方面,仍需提高控制系统的稳定性和可靠性。因此,现代 设施规划设计技术仍有进一步研究和发展的空间。
总之,现代设施规划设计技术在工业工程中具有重要的作用。它能够提高生产 效率、降低成本、保障生产安全,从而提升企业的整体竞争力。未来,随着技 术的不断发展和创新,我们相信现代设施规划设计技术将在工业工程领域发挥 更大的作用,为企业创造更大的价值。
下面,我们通过几个具体的应用案例来分析现代设施规划设计技术在工业工程 中的实际应用。
案例一:某汽车制造企业应用现代设施规划设计技术建设智能工厂。在场地规 划方面,采用模块化设计方法,将工厂划分为多个独立的制造模块,以便于根 据市场需求灵活调整生产规模;在设施设计上,选用高效节能的设备和工艺, 优化生产线布局,提高生产效率;引入机器人技术实现自动化生产,减少人工 干预,
现代设施规划设计技术是指应用系统的方法,对设施的布局、设计、运行等进 行全面规划和管理,以实现生产过程的整体优化。这种技术在工业工程中具有 广泛的应用,包括工厂布局、生产线设计、物流规划等方面。通过现代设施规 划设计技术,企业可以有效地提高生产效率、降低成本、保障生产安全,从而 提升整体竞争力。
现代设施规划设计技术主要分为以下几类:
确保产品质量和生产安全;利用智能控制系统对生产线进行实时监控和调整, 确保生产过程的稳定性和高效性。通过这些措施的实施,该企业成功地提高了 产能、降低了成本、并提高了产品质量,从而提升了市场竞争力。
案例二:某食品加工企业采用现代设施规划设计技术优化生产线。在场地规划 阶段,考虑到食品加工对卫生的要求,合理安排生产线布局,减少交叉污染; 在设施设计阶段,选用新型高效的加工设备,提高加工效率,同时降低能耗; 引入机器人技术负责生产线上的重复劳动,减轻员工负担,提高生产效率;利 用智能控制系统对加工过程进行实时监控,

工业工程—课程简介

工业工程—课程简介

工程经济学学分:2.5 总学时:40 理论学时:40课程类型:必修课课程简介:工程经济学是研究工程项目各种可行工程方案未来经济效果差异的分析理论与计算方法的科学。

通过本课程学习,使学生理解并掌握工程经济学的基本概念和基本原理,并能运用基本原理进行工程方案的经济效果评价和选优,理解国家部门和企业制定的各种技术政策,技术措施和技术方案,掌握提高工程技术方案经济效果的途径,创造可行方案。

本课程是工程管理专业的一门重要专业课程。

主要教学内容包括:资金时间价值及等值计算、投资方案的评价判据、投资方案的比较和选择、不确定性分析、工程项目的财务分析、公用事业项目的经济分析和价值工程。

适用对象:四年制工业工程本科专业先修课程:机械工程材料学、机械设计基础、机械制造工程等工程专业基础课程教材:于立君.工程经济学.北京:机械工业出版社,2005.主要参考书:肖跃军.工程经济学. 北京:高等教育出版社,2006.开课单位:机电工程学院供应链管理学分:2.5总学时:40理论学时:40实验/实践学时:0/0课程类型:专业选修课课程简介:本课程是工业工程专业的专业选修课程。

通过本课程的学习,掌握供应链管理的基本理论,了解当前供应链管理在国内外发展的最新趋势和现状,了解供应链管理的基本技术和手段,掌握供应链管理理论在采购、生产、物流和库存控制等领域的运用,以及对这些知识的综合运用能力。

引导学生理论与实践相结合,用新的理念、新的视点对供应链管理进行认识,培养学生的创新意识,培养学生理论和实践相结合的能力。

适用对象:四年制工业工程本科专业。

先修课程:系统工程、工业工程基础、物流分析和设施规划等课程。

教材:马士华、林勇编著.供应链管理.第2版.北京:高等教育出版社,2006.主要参考书:[1] Ronald H.Ballou著,王晓东等译.企业物流管理——供应链的规划、组织和控制.第2版.北京:机械工业出版社,2006.[2] 宋华等主编.现代物流与供应链.第1版.北京:经济管理出版社,2004.[3] 骆温平编著.物流与供应链管理.第2版.北京:电子工业出版社,2007.[4] 大卫·辛奇等著,张杰,张群译.供应链设计与管理:概念、战略与案例研究.第1版.上海:上海远东出版社,2001.开课单位:机电工程学院管理信息系统学分:2.5 总学时:40 理论学时:32 实验/实践学时: 0/8课程类型:必修课课程简介:本课程主要介绍了管理信息系统的概念、结构和建立管理信息系统的基础、管理信息系统开发方法学、管理信息系统开发过程各阶段的任务与技术、管理信息系统的开发环境与工具以及其它类型的信息系统等;使学生通过本课的学习,了解管理信息系统在企业管理中的作用。

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[ 5]
流动 , 即人流与车流; 另一类是非物质性流动, 即信 息流。只有使物流与信息流相互之间畅通, 少交叉 或不交叉、 减少迂回倒流 , 才能提高校园设施的使用 效率 , 保证校园功能的实现。
50




第8卷
1
我国高校设施规划与设计的特点与 不足
校园的设施规划设计源于校园的规划设计, 它
2
高校设施规划设计与工业工程的关 系
工 业工程 ( IE) 从 1911 年它 的产生 至今 , 已有
的产生有 900 多年的历史, 它是一门科学 , 有其自身 的科学规律 , 从学术上讲, 可以说是一个边缘科学 , 是介于城市规划与单体建筑之间的综合学科 , 相对 城市总体规划、 区域规划 , 它是很小的规划, 但它却 具有全部规划的内涵 ; 相对单体建筑设计而言, 它是 较广泛的单体建筑群的设计, 要求对各种类型的建 筑设施均比较熟悉。校园规划与社会及科学技术的 发展有着密切的关系 , 它的发展过程就是一个不断 适应社会、 科学技术和高等教育模式发展的过程。 审视当前的校园规划 , 可以看到两点不足, 首先 是古老而不成熟 , 因为对于校园的规模、 功能布局、 交通联系等这些规划中的主要内容, 至今基本还停 留在定性分析的阶段 , 研究的方法手段主要还是靠 经验作直观的判断, 尚未实现从感性向理性的飞跃。 缺乏对资料、 数据进行深度加工和分析的技术和手 段, 难以做到科学的决策 。 其次是年轻而不有力 , 现代城市的规划理论发 源于 英国, 随着 工业革命的兴 起, 城市化 的进程加 快, 城市环境恶化, 交通拥塞, 大学校园也受到影响 和冲击。现代校园规划学科虽然受孕于社会学、 经 济学, 但却成长在建筑学的摇篮之中。从事实际校 园规划和建设工作的是一大批建筑师 , 在研究校园 的功能结构、 校园布局、 交通联系以及和城市的互动 关系时, 仍然没有摆脱建筑学的范畴 , 习惯地把校园 看成是一种扩大形式的建筑学, 那就是建筑师设计 单幢建筑 , 校园规划设计建筑群。造成的后果时 , 把 校园的规划图看作是建筑蓝图的放大 , 似乎建设校 园和建造房屋一样 , 可以预先设计好 , 再逐步实现。 事实上校园规划和建筑物完全不同, 建筑物可以很 快完 工, 但校园 规划是一个动 态过程, 具 有可成长 性, 在大学发展的同时, 应对校园的功能不断充实和 扩展 , 及时地调整校园规划。因此, 现代校园规划学 科, 对于当代的复杂的校园系统的规划 , 难以驾驭全 局, 显得软弱无力了, 必须借鉴和结合其他学科, 才 能解决当代复杂的校园规划问题。工业工程学与系 统工程学理论和方法的发展, 为这种借鉴和结合提 供了可能性。
Planning of Campus Facilities and Industrial Engineering
JIANG Lian fu , QI Er shi , MAN Jie
1, 2 1 2
( 1. School of Management, Tianjin University, Tianjin 300072, China; 2. School of Architectural Eng ineering, Shenzhen University, Shenzhen 518060, China)
Abstract : A shortage of planning of campus facilities exists in universit ies in china. Based on the characteris tice of the planning of campus facilities, and for the purpose of construct ing campuses with reasonable function and layout , optimized resource configuration, perfect establishment, harmonious and ecotypic environment, and focus on people s needs, it is suggested to employ industrial engineering methods to plan and design campus fa cilities, for which th goal, principle, method and process are discussed. Key words: campus; planning; principle; process 科教兴国的基本国策 , 推动了教育事业的大发 展。我国高校已由 1978 年的 598 所发展到 2002 年 的 1396 所; 在校生人数由 1998 年的 341 万人发展到 2002 年的 903. 36 万人; 校园的建筑面积也从 1978 年 的 3300 万 m 发展到 2002 年的 3. 025 亿 m , 高校校 园总的占地面积 763 223 hm 。几年来我国高校的大 幅度扩招 , 一举改变了长期以来我国高校规模偏小、 严重供不应求的局面 , 不仅提高了高中毕业生的升 学率 , 也增大了社会高学历人才的供给量。但是 , 近 几年普通高校的办学基本条件却相对滞后 , 因此 , 当 前我国的许多高校正在不同程度的进行着办学设施 的扩 大、 调整、 改建 等各 项任 务, 采 取的 方式 主要 有 :
第 1期
姜连馥 , 齐二石 , 满
杰 : 我国高校设施规划设计与工业工程
51
大学校园通常包括教室 , 办公室 , 学生中心, 公寓住 宅, 幼儿园 , 演出礼堂 , 体育馆 , 游泳池, 运动场区 , 购 物中心 , 所有这些设施彼此靠近且联系紧密。大学 校园应该拥有自己的街道 , 广场以及开放空间, 满足 [ 4] 人们的活动和相互交流 。 那么 , 何谓设施以及大 学校园的设施? 所谓设 施, 是 指 生产 系统 或服 务系 统运 行 所需 的固 定资 产 。对一个工厂或生产系统来说 , 设施包括占用 的土地、 建筑物和构筑物、 机械设备、 辅助设备, 还包 括维修、 储运、 动力等设施和实验室、 办公室等。工 厂的 运行, 投入 的是原材料和 外购品, 产 出的是产 品。对一 个服务设 施来说 , 其设 施包括 土地、 建筑 物、 设备、 公用设施、 办公室 等。高校的设施属于服 务设施的范畴, 对现代的高等教育来讲 , 办好高等教 育, 需要两方面 的设施, 其一为学校的师 资人才优 势、 学科配置优势以及学校所在地区的区位优势 , 即 所谓的软件, 其二为满足教学与科研需要和未来发 展的物质条件 , 即所谓的硬件 , 它由两方面组成, 一 方面为校园的建筑, 另一方面为教学科研设备。 关于校园的设施的概念定 义, 国内外的各行专 家从不同的专业角度予以解释, 没有一个标准的定 义。但综合各方的意见, 笔者认为高校设施可以理 解为 : 校园的设施是为满足高校自身发展目标, 完成 使命和履行责任所需的物质条件和实质环境 , 它由 校园土地、 校园建筑、 设备和相关空间所组成, 它们 的功能彼此联系和相互影响, 可以供单一学校使用 或多所学校使用。 3. 2 设施的规划与设计 设施规划与设计是生产 ( 服务) 系统的系统规划 设计 ( 包括设计规划前期工作 , 确定位置、 总体规划 设计、 详细设计、 施工组织设计等 ) , 而不是生产与服 务系统中个别环节的规划设计。设施规划设计被认 为是科学管理系统的开端 , 是系统管理的蓝图, 决策 者和领导者关于系统管理的各种设想都要体现在设 施规划与设计中。因此, 设施规划与设计对系统的 功能发挥和系统的效益产生巨大影响。 从工业工程角度看 , 一般设施规划与设计主要 包含了场址选择、 物流、 人流、 信息流的规划设计以 及设施布局的规划设计 , 设施规划与设计的核心思 想是 系统! 与 流动的概念! 。校园设施的规划设计 也要运用系统的概念与方法, 完成物流系统和信息 系统的设计。校园存在着两类流动, 一类是物质性
第 8 卷第 1 期 2005 年 1 月
工业工程 Industrial Engineering Journal
Vol. 8 No程
姜连馥 , 齐二石 , 满
1, 2 1

2
( 1. 天津大学 管理学 院 , 天津 300072; 2. 深圳 大学 建工学院 , 广东 深圳 518060) 摘要 : 针对当前我国高等学校设施规划设计的现 状和不 足 , 根 据高校 设施规 划的特 点 , 提 出了应 用工业 工程理 论进 行高校设施规 划设计的目标、 原则、 方法和步骤 , 把我国 的大学校 园建设 成为功 能布局 合理、 资源配 置优化、 设 施完 备、 环境和谐、 以人为本、 可持续发展的生态校园。 关键词 : 高校 ; 规划 ; 原则 ; 方法 中图分类号 :TU984. 14 文献标识码 : A 文 章编号 : 1007 7375( 2005) 01 0049 04
收稿日期 : 2004 03 30 作者简介 : 姜连馥 ( 1955 ) , 男 , 副教授 , 博士研究生 , 主要研究方向为先进制造技术管理 .
[ 1] 2 2 2
1) 就地扩建 , 逐步有计划地分期扩大。 2) 易地建分校, 新老校区并存。 3) 就地改造再生 , 即就地再开发。 4) 易地搬迁 , 弃老校建新校, 新老校区的土地置 换。 5) 办大学城 , 有的称高教园区、 大学园区等。 以上一系列举措的实施, 必然带来学校功能结 构的 变化, 为 了科学调整校 园设施建设的模 式, 科 学、 系统的配置各项资源, 满足使用功能, 节约建设 投资 , 我们有必要重新审视我国高校过去的校园设 施规划设计, 站在新高度 , 进一步研究新时期我国高 校设施规划设计的理论与方法。
[ 3]
3 大学校园的设施与规划设计的内涵
3. 1 大学校园的设施 大学校园是一个极其独特的社区, 有着不同背 景、 收入、 生活方式和不同理想的人们走到一起 , 在 这里生活 , 学习 , 工作和再创造。大学校园同时又构 建了一个临时或持久的交往平台, 它记录了人们对 理想的追求。传统的大学校园始终遵循着现代城镇 的原则, 由 于它集中反映 了现代城镇的 各种功能。
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