2020春新2020春新部编本三年级语文下册习作例文(一支铅笔的梦想+尾巴它有一只猫)公开课PPT教学课件(18张

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3年级下册同步作文一支铅笔的梦想

3年级下册同步作文一支铅笔的梦想

3年级下册同步作文一支铅笔的梦想我的笔盒里住着一支铅笔,它穿上漂亮的红色外衣,还带了一顶小小的橡皮帽。

它经常静静地靠在那里,陪伴着我。

有时候,我写作业的时候,它会发出沙沙的声音,好像在跟我说话,告诉我关于飘渺世界的故事。

它画过美丽的风景,画过可爱的动物,甚至还画过宇宙飞船呢!
我尤其喜欢它画的星星,一颗接着一颗,闪闪发光,看上去就像真的能摘下来一样。

我常常对着它发愣,想象自己也变成一颗闪亮的星星,飞到宇宙中去,探索未知的世界。

只是可惜,我很快地就记起来,我有好多作业要写呢。

我递回铅笔,郑重其事地写下两个大字,它也一直陪在着我,默默地热情鼓励着我。

它清楚我的梦想,它一直都在努力地支持着我。

有一天,我瞧着了一张白纸,上面画着七彩的彩虹。

我忽然觉得,我也想画出美丽的彩虹!可是,我的笔盒里只有一支铅笔,没办法画出彩色的线条。

我有些欣慰,但一下子又记起,我的笔铅一直都在努力,它一定会帮助我画出美丽的彩虹的!
我递回铅笔,认真地描绘着彩虹的形状,想象着它五彩斑斓的颜色。

我越画越开心,好像真的看到了一座迷人的天桥,直接连接着我和梦想。

我明白了,我的铅笔不是一支普通的铅笔,它是我的伙伴,是我美好梦想的使者。

它将永远陪伴着我,一起努力,一起完成自己的梦想!。

部编人教版三年级语文下册习作例文(一支铅笔的梦想、尾巴它有一只猫)课件

部编人教版三年级语文下册习作例文(一支铅笔的梦想、尾巴它有一只猫)课件

第五个梦想:跑到运动场上
种 在 稿 纸 上 的 字
第五单元
交流平台
认真想一想:铅笔为什么会有这些梦想呢?
1.当铅笔经常闷在抽屉里,没有自由,没有快乐,很寂寞。 (开出花儿多好玩)
(喜欢与人分享) 2.进荷塘可以变成荷叶帮助别人。
第五单元
交流平台
认真想一想:铅笔为什么会有这些梦想呢?
3.铅笔化身成了豆角,丝瓜。这样就没人发现了! (聪明,爱动脑筋)
第五单元
交流平台
人教版小学语文三年级下册
五单元
交流平台
习作例文
——《一支铅笔的梦想》
第五单元
交流平台
默读短文,分析作者是如何想象的,为 什么会有这样的想象。
给你一个思路:我一共有几个梦想?
第五单元
交流平台
一 支 铅 笔
第一个梦想:溜出教室 第二个梦想:跳进荷塘 第三个梦想:躲到菜园 第四个梦想:来到小溪边
交流平台
续编故事,接下来会有哪些小动物会说话? 它又会说些什么呢?
小老鼠
兔子
小熊
交流平台
尾巴为什么说它有一只猫呢?
你看看小孩子,个个做爸爸妈妈的小尾巴,跟着他 们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子,不能是小孩子有 爸爸妈妈吗?猫可以有一条尾巴,为什么尾巴就不能有 一只猫呢?”
让人恍然大悟般的想象
第五单元
交流平台
对呀,原来 我有一个人, 真神奇!
哎呀,原来 我有一只狗 哇,真好!
第五单元
4.来到小溪边,一会儿玩水的鸟儿当船桨,一会儿为搬家过 河的蚂蚁做船 (乐于助人)
第五单元
交流平台
认真想一想:铅笔为什么会有这些梦想呢?
5.它想跑到运动场上,成为小动物们的运动工具。 (乐于奉献)

一支铅笔的梦想作文(精选23篇)

一支铅笔的梦想作文(精选23篇)

一支铅笔的梦想作文(精选23篇)一支铅笔的梦想作文 1想一想,一只老呆在文具盒里的铅笔,会有多少梦想?第一个梦想是溜出教室。

知道我要干什么吗?我要在地上发出嫩嫩的芽,然后长成一棵高大的树。

知道我要结什么果实吗?我要结出苹果,让动物们品尝。

一场盛大的吃苹果大赛马上开始。

哈!多么好玩!多么开心!第二个梦想是跑进菜园。

知道我要干什么吗?我要伪装成嫩嫩的丝瓜,我还要伪装成长长的’豆角,菜园里的派对马上开始。

哈!多么好玩!多么开心!第三个梦想是跳进池塘。

知道我要干什么吗?我要为小鱼小虾撑起阴凉的伞,伞上有青蛙在唱歌,伞下有鱼虾在乘凉。

哈!多么好玩!多么开心!第四个梦想是走进森林运动会。

知道我要干什么吗?我要当一会儿小松鼠的撑杆,我还要当一会儿小猴子的标枪。

听着观众席上拍手叫好的声音。

哈!多么好玩!多么开心!谁能想到一只铅笔到底有多少梦想?就像草稿上写的字发多少芽,开多少花,结多少童话。

一支铅笔的梦想作文 2我是一支铅笔,一支裹着漂亮包装纸的铅笔,可是我总是被憋在黑黑的抽屉里,没有人知道我的梦想......第一个梦想,是溜出教室,我要到山坡上,萌出嫩嫩的`芽儿,还想在头顶上开出一朵漂亮的花儿......第六个梦想,是跑到校园里,知道我要做什么吗?我要当一根国旗杆,把我们鲜红的国旗升的高高的,高的能够着云彩。

第七个梦想,是飞到天空中,知道我要做什么吗?我要当一条又长又漂亮的彩虹,为天空增添一份色彩,为孩子们心里增添一份美丽的梦。

第八个梦想,是钻入一杯好喝的果汁里,知道我要做什么吗?我要当一根细长的吸管,让别人喝到美味的果汁。

谁也不知道,一支铅笔有多少梦想,就像种在稿纸上的字,发多少芽,开多少花,结多少童话。

一支铅笔的梦想作文 3想一想,一只老憋在抽屉里的铅笔,会有多少梦想?第一个梦想,是溜出教室。

知道我要做什么吗?我要到图书馆去,变成小朋友们爱看的童话书和漫画书。

这样小朋友们就猜不出我是谁了。

哈,多么好玩!多么开心!第二个梦想,是跳到纸上。

部编版三年级下册语文习作例文(一支铅笔的梦想+尾巴它有一只猫)优秀课件(18张ppt)

部编版三年级下册语文习作例文(一支铅笔的梦想+尾巴它有一只猫)优秀课件(18张ppt)

2.它为什么会这样想?找出重点语句读一读。
第五单元
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有一条尾巴,它很自豪地 说:“我拥有一只猫!” 它的想象一只猫呢?
“我从出生开始,就拥有这只猫,无论它干什 么,都听我的话,都跟在我身边。” “我这只猫特别乖,我天天骑着它满地跑。”
逆向想象
第五单元
第五单元
交流平台
人教版小学语文三年级下册
第五单元
交流平台
习作例文
——《一支铅笔的梦想》
第五单元
交流平台
默读短文,分析作者是如何想象的,为 什么会有这样的想象。
给你一个思路:我一共有几个梦想?
第五单元
交流平台
一 支 铅 笔
第一个梦想:溜出教室 第二个梦想:跳进荷塘 第三个梦想:躲到菜园 第四个梦想:来到小溪边
交流平台
尾巴为什么说它有一只猫呢?
你看看小孩子,个个做爸爸妈妈的小尾巴,跟着他 们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子,不能是小孩子有 爸爸妈妈吗?猫可以有一条尾巴,为什么尾巴就不能有 一只猫呢?”
让人恍然大悟般的想象
第五单元
交流平台
对呀,原来 我有一个人, 真神奇!
哎呀,原来 我有一只狗 哇,真好!
第五单元
假如人类 可以冬眠
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续编故事,接下来会有哪些小动物会说话? 它又会说些什么呢?
兔子 小熊 小老鼠
第五单元
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习作 奇妙的想象
在想象的世界里,什么都可能发生, 一切都变得那么奇妙。选一个题目写一个 想象故事吧。
第五单元
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最好玩的 国王 手罢工啦
一本有魔 法的书 滚来滚去 的小土豆
小树的心 思
躲在草丛 里的星星
第五个梦想:跑到运动场上

一支铅笔的梦想作文(优秀10篇)

一支铅笔的梦想作文(优秀10篇)

一支铅笔的梦想作文(优秀10篇)支铅笔的梦想作文篇一从前有一支铅笔,一直想到外面的世界看看。

铅笔穿着彩色衣服,黑色裤子,每天都要照镜子,认为自己是最漂亮的人。

有一天,当主人出去玩的时候,铅笔左顾右盼,看见旁边都没人,于是悄悄的走出了教室。

首先,它来到了操场上,看见操场上人山人海的,像炸了锅,它看见了一个小男孩在比赛跳绳,看他的脚受了伤,伤还没好,他现在是最后一名。

于是铅笔和大家在旁边给他加油,顿时,男孩心里变得更有力量了,于是他决定坚持到最后。

最终,虽然是最后一名,但铅笔还是很敬佩他坚持的勇气。

接着铅笔被人踩了一脚,踢到了别人家里。

铅笔看见一个小女孩在书上写作业,不一会儿,就到晚上10点了,别人都睡觉了。

可是小女孩想今天的作业做完,于是她做到了凌晨1点钟,终于把作业给做完了,铅笔很敬佩她这种努力的精神。

铅笔被风刮到了树林,树上有一只小鸟没东西吃,于是,大树把自己的果子分给了小鸟,小鸟十分开心……铅笔很敬佩大树分享的精神。

“原来世界是那么有趣,拼搏的小男孩,努力的小女孩,世界真是精彩又奇妙。

”铅笔的梦想终于实现了,它特别开心。

一支铅笔的梦想篇二想一想,一支老憋在抽屉里的铅笔有多少个梦想?第一个梦想是来到大草原上,你知道我要干什么吗?我要变成一棵大树,当热的时候给人们乘凉,哈!多么好玩,多么开心!第二个梦想,是跑到花园里,你知道我要做什么吗?我要变成一只勤劳的小蜜蜂,每日每夜不停的采蜜,一刻也不能停留。

回去把我的劳动成果分享给大家。

哈多么好玩!多么开心!第三个梦想,是跳进深海里。

你知道我要干什么吗?我要变成一棵海草,让小鱼在我的身边穿来穿去。

哈,多么好玩,多么开心!第四个梦想,是变成一本书,你知道我要干什么吗?我要把自己送给一群贫苦生活的孩子们。

哈,多么好玩,多么开心!第五个梦想,是变成一个补丁,你知道我要干什么吗?我要用自己,来堵住那些衣服破了的,但又没钱买线的那些人。

哈,多么好玩,多么开心!第六个梦想,是变成运动场上的一些工具,你知道我要干什么吗?我要让别人用我自己,让别人的抵抗力更强,更健康。

部编版语文三年级下册习作例文(一支铅笔的梦想+尾巴它有一只猫)课件(18张ppt)

部编版语文三年级下册习作例文(一支铅笔的梦想+尾巴它有一只猫)课件(18张ppt)

第五单元
交流平台
最好玩的 国王
手罢工啦
一本有魔 法的书
滚来滚去 的小土豆
小树的心 思
躲在草丛 里的星星
假如人类 可以冬眠
第五单元
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人教版小学语文三年级下册
第五单元
交流平台
习作例文
——《一支铅笔的梦想》
第五单元
交流平台
默读短文,分析作者是如何想象的,为 什么会有这样的想象。
给你一个思路:我一共有几个梦想?
第五单元
交流平台
一 支 铅 笔
第一个梦想:溜出教室
第二个梦想:跳进荷塘
第三个梦想:躲到菜园 第四个梦想:来到小溪边 第五个梦想:跑到运动场上
第五单元
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认真想一想:铅笔为什么会有这些梦想呢?
5.它想跑到运动场上,成为小动物们的运动工具。 (乐于奉献)
这是一支 怎样的铅笔?
一支充满 正能量的铅笔
第五单元
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数一数,这句话在文中出现了几次? 哈,多么好玩儿!多么开心!
重复使用这些句子,表达出铅笔 的心情快乐无比
(五次)
第五单元
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习作例文
——《尾巴它有一只猫》
第五单元
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第二课时
有一条尾巴自豪地说: “我拥有一只猫!”这太可笑 了!这是怎么一回事呢?让我 们走进例文,分析这条尾巴它 是怎么想的。
第五单元
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默读短文,完成下面的小练习。
1.用“ ”画出小尾巴是怎样想象的。
2.它为什么会这样想?找出重点语句读一读。
让人恍然大悟般的想象
第五单元
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对呀,原来 我有一个人, 真神奇!
哎呀,原来 我有一只狗 哇,真好!

部编三年级下册语文 习作例文(一支铅笔的梦想+尾巴它有一只猫

部编三年级下册语文    习作例文(一支铅笔的梦想+尾巴它有一只猫

2.它为什么会这样想?找出重点语句读一读。
第五单元
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有一条尾巴,它很自豪地 说:“我拥有一只猫!” 它的想象 太奇妙了。
第五单元
交流平台
尾巴为什么说它有一只猫呢?
“我从出生开始,就拥有这只猫,无论它干什 么,都听我的话,都跟在我身边。” “我这只猫特别乖,我天天骑着它满地跑。”
逆向想象
第五单元
第五个梦想:跑到运动场上
种 在 稿 纸 上 的 字
第五单元
交流平台
认真想一想:铅笔为什么会有这些梦想呢?
1.当铅笔经常闷在抽屉里,没有自由,没有快乐,很寂寞。 (开出花儿多好玩)
(喜欢与人分享) 2.进荷塘可以变成荷叶帮助别人。
第五单元
交流平台
认真想一想:铅笔为什么会有这些梦想呢?
3.铅笔化身成了豆角,丝瓜。这样就没人发现了! (聪明,爱动脑筋)
假如人类 可以冬眠
第五单元
交流平台
习作例文
——《一支铅笔的梦想》
重复使用这些句子,表达出铅笔 的心情快乐无比
(五次)
第五单元
交流平台
习作例文
——《尾巴它有一只猫》
第五单元
交流平台
第二课时
有一条尾巴自豪地说: “我拥有一只猫!”这太可笑 了!这是怎么一回事呢?让我 们走进例文,分析这条尾巴它 是怎么想的。
第五单元
交流平台
默读短文,完成下面的小练习。
1.用“ ”画出小尾巴是怎样想象的。
4.来到小溪边,一会儿玩水的鸟儿当船桨,一会儿为搬家过 河的蚂蚁做船 (乐于助人)
第五单元
交流平台
认真想一想:铅笔为什么会有这些梦想呢?
5.它想跑到运动场上,成为小动物们的运动工具。 (乐于奉献)

三年级下册语文第五单元作文一只铅笔的梦想

三年级下册语文第五单元作文一只铅笔的梦想

三年级下册语文第五单元作文一只铅笔的梦想全文共8篇示例,供读者参考篇1【一只铅笔的梦想】你们好,我是一只可爱的小铅笔。

我的身体细细长长,外面包着一层漂亮的木皮。

我的这层外衣很特别,它的颜色不是单一的,而是彩虹般七彩斑斓。

我最喜欢的颜色就是我身上的这种孔雀蓝了,看起来多么清新亮丽啊!我出生在一个小工厂里,和许许多多的铅笔兄弟姐妹们生活在一起。

工人阿姨把我们一个个装进盒子,然后送到了文具店。

在柜台后面,文具店老板对我们打量再三,终于把我和几个朋友们码放在最显眼的位置。

渐渐地,我发现身边的小伙伴们被一个个买走了。

他们兴高采烈地跟着主人离开,踏上了新的征程。

而我却一直孤伶伶地呆在架子上,整整过了好几个月。

有一天,一个小朋友走了进来。

他穿着洁白的校服,背着双肩包,看上去一定是个学生。

他三四岁的模样,眼睛亮亮的,嘴角微微上扬,一路小跑着找到了我所在的柜台。

小朋友指着我说:"阿姨,我想要这只蓝色的铅笔,它太漂亮了!"我的心里别提有多高兴了,终于等到这一天啦!阿姨把我拿起来,小心翼翼地放进纸袋,然后递给了小朋友。

小家伙接过袋子,高高兴兴地挥了挥手,蹦蹦跳跳地走了。

从那天起,我有了一个主人,我的梦想也就开始了。

我被主人小心翼翼地放进了铅笔盒,和其他的笔笔伴伴们住在一个温暖的家。

每天上学时,主人都会把我带在身边。

上课时,老师讲到生字或重难点,我就卯足了劲在主人的绿色小本子上认认真真地书写。

一笔一划,字不由自主地就变漂亮了。

遇到数学题也不怕,我会在主人的算术本上列列加加,算出正确答案。

下课时,小朋友就拿出我开始涂鸦写生。

哇,他画的小动物们可真有趣!还画了好看的风景和漂亮的花朵,真是了不起!我在他手中化身成了艺术大师的画笔,尽情挥洒着绚丽多彩的颜色。

回到家中,主人把我拿出来完成作业。

不管是写生字、做笔记,还是回答选择题,我都会努力配合他。

等功课写完,他有时还会让我"作画",在白纸上描绘出他脑海里的缤纷世界。

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