三年级作文 人鼠对话

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【三年级作文】猫鼠对话

【三年级作文】猫鼠对话

【三年级作文】猫鼠对话
鼠小弟总是不打招呼就搬走了,刚采摘的草莓啃坏了,可爱的布娃娃也啃坏了,还把家里新买的皮鞋咬出了个洞来。

猫先生想,鼠小弟总是这样做等主人回来了,看到家里搞成这样,一定会怪我没看好家的,该怎么向主人交代呢。

正在猫先生想的时候,鼠小弟又上桌子上来偷吃草莓了,正准备离开的时候被猫先生发现了,猫先生气冲冲的对于鼠小弟说,你把家里搞成这样,你说怎么办?鼠小弟满不在乎地说,我就是这么生活的,布娃娃已经坏了,还保护她做什么,再说那皮鞋黑乎乎的,一点都不好看,要他干嘛,坏的那皮鞋本来就是黑色的,都把他咬咬什么意思,鼠小弟说我的牙长得太快了想磨磨牙,猫先生说,那也不该咬坏皮鞋呀,本来是能穿的,现在不能穿了,被你咬坏了。

鼠小弟说,好了好了,我以后注意就行了。

猫先生说,总之你要把布娃娃补起来,还要想办法把皮鞋还原。

鼠小弟可不好意思了,说对不起。

感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。

从此以后,鼠小弟见到猫先生就藏起来,再也没脸见猫先生了。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

三年级记事作文:我的家庭趣事200字

三年级记事作文:我的家庭趣事200字

三年级记事作文:我的家庭趣事200字篇一:家庭趣事上语文课的时候,老师让我们到讲台上讲家庭趣事,我讲什么呢?突然想起中午吃饭时的一段对话:爷爷对我说:"宝宝,买不到火车票,国庆节回不了老家了。

怎么办呀?"我听了很着急,因为回老家是我盼望已久的幸福事。

这时,姑姑对我说:"急什么呀!到动物园租一只大鸟,让它驮着你飞回老家。

"姑姑真逗,如果我生活在童话世界就好了。

奶奶说:"不过可别学青蛙飞天,那要是摔下来,可就没命了。

"一家人全都哈哈大笑。

我讲完了,全班同学"哄"地一声笑了,老师讲评的时候说我讲得好,是家庭趣事。

还让我们把自己讲的家庭趣事抄在作文本上,请家长签字哩!篇二:家庭趣事晚上,小雨在写一篇作文,我和先生在旁边分头检查她的作业。

房间很静,只听见小雨沙沙的写字声。

"又错了!赶快改。

"先生大喊。

"我的思维又被你打断了。

"小雨忍不住说。

"你不要急这一会儿。

你这样老干扰她什么时候才能写好,况且我这边作业也有要改的,等她作文写好了一起改。

" 我好心对先生说。

他依然我行我素:"我还等着作业签字呢。

""别再打搅我了。

"小雨盯着自己的日记本,提高了嗓门。

"唉!你真不懂我们写文章人的心呀。

"我作痛苦状。

先生看看我,又看看小雨,很好笑地说:"当真是水笼头喷水,刹不住了。

关一会儿不行啊!""不行——"我们俩异口同声地有意说。

"很牛气嘛!""那是。

"我大言不惭地回应。

篇三:家庭趣事一个星期六,我们一家人都在看书、看报纸,突然一阵"吱吱"声出现了,我们全家人的目光聚集在了餐桌上。

一只老鼠正在悠闲地在"散步",马上,一场人鼠大战开始了!我们一家人放下书,拿起各种的武器——扫把、拖把······各种东西。

三年级写好人物对话作文范文3篇(250字300字400字)

三年级写好人物对话作文范文3篇(250字300字400字)

三年级写好人物对话作文范文 3 篇(250字 300 字 400 字)还记得刚进小学,我学习时总不以为意,摸摸这个,动动那个,在玩的时间去学习,忧如一天到晚都扎入了书堆,又忧如一天到晚都在玩相同,效率特别低。

母亲默不做声地将这所有一目了然。

一年端午节,与母亲一起包粽子。

我卷好粽叶,舀起一勺糯米,倒入了粽叶中,再包紧,稳稳地扎上绳子,递给母亲。

母亲接过它,用手捏捏,左右摆弄了一番,“你确定扎稳了吗?”妈妈俯下身问我。

“那自然!”我干脆地回答。

妈妈说:“你捏捏这,软软的,证明里面是空的。

”母亲用剪刀把我包的粽子剪开绳子,摊开粽叶给我看,稀稀散散的糯米分布在粽叶上。

我轻轻蹙起眉梢,咦,显然倒满了呀!妈妈意味深长地笑笑,说:“其实你可是把表面给扎紧了,里面这么空,这样的粽子一经水煮,便会散开。

包粽子,必定要扎扎实实地把底部装满,就不至于做无用功。

你学习不也是这样吗?”我愧疚难当地埋下了头,脑海里一遍遍咀嚼着母亲的话,反省着我以前那白白浪费的岁月,心中不由地升起一股坚定的信念:我不能够人云亦云,必然要找好用功的方向,学习时就认认真真地学,玩乐时就高快乐兴地玩。

我和小鸟的对话这几天,我病了,闷在家里格外无聊。

趁今天稍有好转,我到花园里去透透气。

忽然,我看见一只可爱的小鸟朝我飞过来,轻轻地停在我的肩膀上。

我正愁没人陪我解闷,于是就和小鸟谈话了起来。

“清早好,小姑娘!”“清早好,小鸟!”“看你神情不太好,是不是生病了呀?”“是的。

但是今天已经好点了。

”“哦!这几天是不是素来被关在家里啊?”“是啊!特别无聊!整天被管着,不让做这个,不让做那个,一点自由都没有。

我真敬羡你啊,能够逍遥自在地各处飞。

”“嗨,我才敬羡你呢!衣来伸手,饭来张口。

”“你不知道,我一点独立的机遇都没有,哪像你,只要翅膀长硬了,就可以独立了。

”“你也不知道,我独立了,做什么事都要靠自己,受伤害也没人保护,没人照顾。

”“想不到你也有烦恼的事啊。

”“是啊!所以你要珍惜现在的生活,珍惜身边的每一个人。

人鼠对话_小学五年级作文100字

人鼠对话_小学五年级作文100字

人鼠对话公元2058年的一天,我正坐在电脑面前,屏幕显示出一只活泼可爱的小老鼠。

我紧张地操作着电脑,把老鼠的声音译成人的语言----“你是?”我警惕的看着电脑生怕是某种病毒又侵入我的电脑。

这时候小老鼠发话了:“我叫唧唧,是来自2088年的新世纪老鼠。

我是在浏览旧网址的时候发现了你做的网页,很不错哦。

所以我就找你聊聊。

”“噢,原来是2088年的新鼠类呀!我叫Karen,是2058年的人类。

”我“啪啪啪”的打着字,心里想:哼,想捉弄我!没门儿,先和你玩玩。

“唧唧,你能告诉我2088年是一个怎样的城市呀?”“嗯,你要知道什么?我们这里几乎都有。

譬如说:旧时代网页,这是专门查找以前的事,也可以和他们聊天就像我们一样。

还有我们这里人和鼠没有区分,动物和人类的语言是一样的。

不是像你们一样叫‘普通话’,而是叫‘通用语’。

‘通用语’不管是哪里的人、动物都会讲。

”啊,还跟真的似的。

我就不信考不倒它!“唧唧,你能教我‘通用语’吗?”“你要学,好啊!”答应的真爽快,看你呆会儿教我什么!“你快开语音!”我想着就打开了语音聊天。

“好了,我打开语音了!”“OK!”随后我就听见一串听不懂的话。

“停一下,我听不懂你说什么!”我向它发出求助。

“那我用一下‘语音过滤’!”什么是“语音过滤”呀?好奇怪!“什么是‘语音过滤’呀!”一分钟,两分钟,从耳机里传出一串流利的普通话“我是唧唧,Karen现在我教你‘通用语’……”接着它就叽里呱啦得开始教我。

难道是真的?我心里越来越糊涂。

我对着Mic说:“唧唧,你能开视频吗?”我心理正得意呢!看你到时候怎么办!没想到,它毫不犹豫地打开了视频……我看见一只可爱的小老鼠,穿着一件T-shirt,头戴着一顶“耐克”的帽子,手里还捏着“猫标”在操纵,整整一个“富家子弟”。

它身后的背景,我几乎都没见过。

我正在发愣,那“老鼠”的一声“喂”把我叫醒。

难道这一切都是真的?我有点不相信。

“你能让我看看你的家吗?”“啊,好的!”然后我就看见了2088年,一只老鼠的家……这一切就跟做梦一样,那只叫唧唧的带着“无线摄像头”,也带着我的眼睛,让我看遍了2088年的中国……。

【想象】我和仓鼠的对话 小学生想象作文200字

【想象】我和仓鼠的对话 小学生想象作文200字

【想象】我和仓鼠的对话小学生想象作文200字我和仓鼠的对话今天,我突然有了个奇怪的想法,我真想和我家的仓鼠进行对话。

于是,我安静地坐在鼠笼旁,与我的小仓鼠进行思想交流。

我先试探性地问:“小仓鼠,你是否能听懂人类的语言呢?”小仓鼠歪着头,似乎在思考,然后猛烈摇了摇头。

我有些失望,但是我决定继续尝试。

我继续问道:“如果你能变成一个人,你想做什么?”小仓鼠保持着警惕的眼神,突然跳到了我的肩膀上,用小小的爪子拍着我的头,仿佛在回答我说:“我想和你一起玩耍。

”这个小家伙真的好可爱!我继续提问:“小仓鼠,你乐意和我一起去冒险探索吗?”小仓鼠兴奋地蹦了起来,接着又跳到我的手上,用小嘴咬着我的手指。

它一定是表示赞同了!我感到无比兴奋,不禁想象起和它一起冒险的场景。

我和小仓鼠一起进入了神奇的森林,它欢快地奔跑着,我跟在后面紧紧地追随着。

我们发现了一个巨大的蘑菇屋,小仓鼠忍不住爬上去探险。

我则看着它告诉我探险的结果。

果然不久,它兴奋地回来了,告诉我:“那是一个魔法屋,里面有着无穷的魔力,如果你进去,你的愿望就会实现。

”我感到很好奇,怀着激动的心情小心地踏入这座神秘的蘑菇屋。

蘑菇屋内异常绚丽,有各种奇幻的生物和魔法道具。

我随便拿起一个闪闪发光的宝石,许下了愿望。

当我闭上眼睛再次睁开时,我发现我和小仓鼠已经回到家。

我感到有点失落,因为我以为会有什么神奇的事情发生。

我和小仓鼠对视了一眼,突然发现自己已经拥有了和小仓鼠交流的能力!我激动地跑到它的旁边,跟它亲切地交流起来,这个愿望果然实现了!这次我和小仓鼠的对话,让我更加喜欢这个小可爱,也让我们的友谊更加深厚。

我们会一直陪伴彼此,一起度过很多快乐的时光。

我相信,我们的对话将会成为我童年中最珍贵的记忆之一。

人鼠大战作文(通用34篇)

人鼠大战作文(通用34篇)

人鼠大战作文人鼠大战作文(通用34篇)在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的人鼠大战作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

人鼠大战作文篇1最近一段时间,外婆家的纱窗被咬破了九扇,放在茶几上的水果也一直被偷吃。

外婆觉得一定是老鼠干的坏事,于是布下了笼子、粘板等陷阱,但是一直没有抓住。

星期一晚上,我们都已入睡。

突然,外婆听见了一种“滋滋滋”的声音,连忙爬起来,走到书房一看,一只老鼠正津津有味地啃着纱窗。

外婆连忙叫醒外公,外公拿着拖把,关上书房的门,一场激烈的人鼠大战开始了。

我被吵醒了,就站在门口观战。

只见那只狡猾的老鼠一会儿往这里跑,一会儿又往那里窜,动作可快了。

外婆站在旁边给外公指点方向,外公举着拖把,一下打这边,一下打那边,却一直没有打到。

当老鼠跑到书桌上时,外公用手去抓,突然,外婆尖叫一声,原来,外公被老鼠给咬了。

外公没有理会自己的手,继续打老鼠。

终于,在老鼠爬到墙上时,外公眼疾手快,用拖把使劲地打向了它,老鼠就被打死了。

激烈的打鼠大战终于结束了,外公的手被老鼠咬出了血,他把死老鼠扔掉后赶去医院打针。

老鼠真是太坏了!人鼠大战作文篇2一天凌晨四点,老鼠来到我们家。

“嘀嗒嘀嗒”的脚步声、“咔咔咔”吃东西的声音把妈妈吵醒了。

妈妈觉得不对劲,起来大叫:“耗子耗子--”我们被妈妈的惨叫声惊醒了,赶紧抓起来,拿棍子的拿棍子,拿带子的拿带子,拿弹弓的拿弹弓--就这样严阵以待度过了一个晚上。

那小老鼠太聪明了:放在桌面上的瓜不吃,因为知道有农药;放在面上的肉不吃,因为知道有激素。

它非要把我们家的白地瓜找来吃,不仅知道吃瓜肉还知道剥瓜皮。

也许它知道,地瓜长在土里,什么污染都进不去,是绿色食品,所以毫不客气地吃了一大半。

难怪我们家有这么多的老鼠屎呢!老鼠会传染疾病,所以我们要消灭它。

我们拼命地找呀找,还就是找不着。

我的好朋友300字作文不写名字

我的好朋友300字作文不写名字

我的好朋友300字作文不写名字全文共9篇示例,供读者参考我的好朋友300字作文不写名字篇1今天,我来给大家介绍我的好朋友小仓鼠。

小仓鼠体长约10厘米,双面颊有皮囊,上下各有一对锐利的门齿,身体背部为浅黄褐色,它还有一条很短的尾巴。

小仓鼠最有趣之处就是懂得把食物放在腮两边,到安全的地方再吐出,开始享用,我猜,仓鼠名字的`由来,大概就是因为它会用腮帮子临时储存和搬运食物回洞的缘故吧。

我的小仓鼠会双手交叉站立起来给你拜年,萌吧?它也很顽皮,经常半夜里到跑轮上去拼命地奔跑,发出沙沙的响声,惹得我们睡不着觉。

口渴时它还会到饮水瓶前顶开滚珠自己喝水,聪明极了!可是有一天,它生病了,不再给人拜年,而是有气无力地耷拉着脑袋,弓着背蹲在笼子里,我急得哭了起来,后来爸爸把消炎药研碎加水放在勺子里,我小心翼翼地捧起小仓鼠,用手轻轻掰开它的下颚,爸爸把药慢慢地倒进它的嘴巴,一天三次,小仓鼠的病奇迹般地好了,比原来更起劲地在跑轮上奔跑,好像在报答我们的救命之恩。

瞧,这就是我的好朋友小仓鼠,同学们,你们是不是也动心了?我的好朋友300字作文不写名字篇2我的好朋友友谊是人生最美好的馈赠之一,有一个值得托付的好朋友,犹如生命中永不凋谢的一朵鲜花,在岁月的洗礼中愈发芳香迷人。

我很幸运,在人生的道路上结识了这样一个无与伦比的挚友,我们已经相伴走过十几个年头,她就像我的家人一般重要。

我们是在小学五年级的时候相识的,她是我们班新来的转学生。

刚开始,大家都很羡慕她黝黑的肌肤、利落的短发和那双机灵的眼睛,不少男生对她虎视眈眈。

不过很快她就用率真朴实的性格征服了我们,她不仅成绩优异,而且乐于助人,无论什么时候都能给予友善真诚的回应。

记得有一次,我因为课间玩耍不慎扭伤了脚,她见状立刻扶着我去了校医院。

尽管她只是个瘦小的女孩,但她就是咬牙把我扶到了医务室。

后来我们被老师批评,她却笑着说是她没顾好我。

就这样,她的勇敢和善良让我们从朋友变成了好朋友。

与鼠的对话优秀作文

与鼠的对话优秀作文

与鼠的对话优秀作文(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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人鼠对话
作者:徐依葶三年级指导老师:熊猫老师有鼠一只,憨态可爱,全身棕黑,圆眼乌黑,聪明伶俐。

有一男孩,满头金发,身穿短裤,开开心心,与鼠对话:“小小老鼠,看过何书?”可爱小鼠,认真回答:“阅书无数,难以道尽。

《格林童话》、《白雪公主》、《青蛙王子》、《豌豆公主》。

童话故事,读书百卷。

”男孩听到,惊讶万分。

小小老鼠,知识渊博,热爱阅读,学习知识。

小鼠叽叽,瞪圆双眼,傻傻问到:“快乐男孩,你可看书?”小孩忙答:“学习知识,阅读快乐。

”小鼠又道:“阅读何书,说来听听。

”男孩回道:“《女蜗补天》、《三国演义》、《阿衰正传》。


男孩拱手,敬佩敬佩。

小鼠回礼,佩服佩服。

一鼠一人,结交朋友。

从此以后,友谊长久。

九岁的小诗——快乐
作者:桃子三年级指导老师:熊猫老师
快了是金色的,
它的滋味像蜂蜜一样甘甜,
闻起来像山里的空气一样清新。

快乐像小草的生命力一样顽强,经得起风吹雨打!
快乐像小溪一样,可以演奏优美的乐章!
快乐像阳光一样,温暖着我的心!
九岁的我与快乐为伴。

八岁小诗——开心
开心是粉色的,
味道是甜的,好像糖果的味道!
闻起来是香的,好像巧克力的香味!
开心看上去像鲜花一样美丽,五颜六色,姹紫嫣红。

开心的时候会发出哈哈的笑声,清脆悦耳。

开心像棉花糖一样,轻轻的,软软的。

啊!开心,希望你永远陪伴在我身边!
九岁小诗
叶子篇
你是什么叶子啊,为什么是红色的?
我是枫叶啊!因为我代表了火焰。

你是什么叶子啊,为什么一年四季常绿?
我是松叶啊!因为我代表了生命。

鲜花篇
你是什么鲜花啊,为什么红的似火?我是娇艳的玫瑰,因为我代表了热情。

你是什么鲜花啊,为什么在秋季开放?我是平凡的菊花,因为我代表了朴实。

动物篇
你是什么动物啊,为什么你头戴大红帽?我是勤劳的公鸡。

因为我代表了黎明。

你是什么动物啊,为什么你身穿大花袄?我是勇猛的豹子,因为我代表了速度。

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