两操检查制度
两操纪律检查细则范文
两操纪律检查细则范文操纪律检查细则范文（1）：一、背景介绍纪律是组织和个人行为规范的重要组成部分，对于维护组织正常运转和个人成长发展至关重要。
为了加强对操纪律的监督和管理，制定操纪律检查细则，旨在建立健全的纪律执行体系，倡导良好的操纪律行为。
二、检查内容1. 作息纪律（1）遵守上下班时间，按时到岗；（2）合理安排工作时间，不滥用加班；（3）准时参加会议、培训等集体活动。
2. 行为规范（1）不随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为；（2）不吸烟、饮酒等违规行为；（3）不传播谣言、恶意中伤他人等不良言行；（4）遵守交通规则，不违反道路交通法。
3. 工作纪律（1）按照规定完成工作任务；（2）不利用职务之便谋取私利；（3）维护工作场所的整洁和安全。
4. 服从指挥与执行纪律（1）服从上级指挥，不违抗命令；（2）执行任务时严格按照要求完成。
5. 遵守保密纪律（1）严守保密法律法规，妥善保管涉密信息；（2）不将机密资料外传或泄露。
三、检查方法1. 定期抽查：通过抽取个别成员进行日常行为检查，以发现纪律问题。
2. 随机检查：在任何时间对个人或组织进行不定期检查，以确保纪律执行情况。
3. 定向检查：针对某一具体问题或区域进行重点检查，以解决特定纪律问题。
四、检查流程1. 前期准备：制定检查计划，明确检查目标和内容。
2. 开展检查：根据检查方法，进行抽查、随机或定向检查。
3. 检查记录：对检查情况进行详细记录，包括发现的问题、整改情况等。
4. 检查反馈：及时将检查结果反馈给有关人员，提出问题和改进建议。
五、违纪处理1. 轻微违纪：口头警告、批评教育等。
2. 一般违纪：书面通报批评、记过等。
3. 严重违纪：记大过、降低岗位等级、责令辞退等。
六、激励机制1. 意识教育：加强对操纪律意义和重要性的宣传，引导员工自觉遵守。
2. 行为激励：根据操纪律表现，给予相应的荣誉或奖励，激发积极性。
3. 培训引导：开展相关培训和指导，提升员工对操纪律的认识和理解。
两操检查规章
两操检查规章操检查规章是指对操纵员进行检查和评估，以确保他们能够正确、安全地操作相关设备和工具的规章制度。
以下是操检查规章的标准格式文本，详细描述了该规章的内容和要求。
一、目的操检查规章的目的是确保操纵员能够熟练掌握相关设备和工具的操作技能，以确保工作的安全和高效进行。
二、适用范围本规章适用于所有需要进行操检查的操纵员，包括但不限于机械设备操作员、电子设备操作员等。
三、定义1.操检查：指对操纵员进行的操作技能检查和评估。
2.操纵员：指操作相关设备和工具的人员。
四、操检查要求1.操检查的频率：操检查应定期进行，具体频率根据设备和工具的特性和使用情况而定，一般不少于每季度一次。
2.操检查的内容：操检查应包括以下内容：(1)操作技能：操纵员应能熟练掌握设备和工具的操作方法，包括开启、关闭、调节、维修等。
(2)安全意识：操纵员应具备安全意识，能够正确使用个人防护装备，并知悉相关安全规定和应急措施。
(3)故障排除：操纵员应能够判断设备和工具的故障原因，并采取相应的排除措施。
(4)记录填写：操纵员应能够正确填写操检查记录，包括操检查日期、操纵员姓名、操检查内容等。
3.操检查的方式：操检查可以采用以下方式进行：(1)实地检查：操纵员在实际操作设备和工具时，由专业人员进行检查和评估。
(2)模拟演练：操纵员进行模拟操作，由专业人员进行检查和评估。
(3)笔试考核：操纵员进行相关知识的笔试，评估其掌握程度。
五、操检查记录1.操检查记录的保存：操检查记录应保存至少一年，并定期进行备份，以备查阅和审计。
2.操检查记录的内容：操检查记录应包括以下内容：(1)操检查日期；(2)操纵员姓名；(3)操检查内容；(4)操检查结果；(5)存在的问题和建议。
六、操检查结果处理1.合格操纵员：操检查合格的操纵员可以继续从事相关设备和工具的操作工作。
2.不合格操纵员：对于不合格的操纵员，应采取以下措施：(1)进行再培训：对于操作技能不符合要求的操纵员，应进行再培训，直到其能够达到要求为止。
两操纪律检查细则（5篇）
两操纪律检查细则1、集合不迅速、迟到、旷操扣____分，请假须有班主任批准，且必须到操场视操。
在规定地点、区域排队，适当走步。
(特殊情况除外，否则每人次扣____分)2、早操期间进教室，每人次扣____分。
3、跑操有说笑、无口号、口号不响亮，走步，班与班，排与排距离过大或过小等扣____分。
4、做操不认真，动作不到位，跟不上节拍，扣____分，队伍混乱扣____分。
5、下雨等不跑操，进教室时间不变，学生会在楼道两侧记迟到人数，每迟到一人扣____分。
6、眼保健操，跟不上节拍，做不到位，看书写字一人扣____分，老师讲课，扣该班____分。
7、学校或值班教师点名批评扣____分。
8、两操由级段长、值日教师、学生会男生纪律部负责检查。
两操纪律检查细则（2）操纪律检查细则是指对违反纪律行为进行检查的具体规定和步骤。
以下是两个常见的纪律检查细则的描述：1. 违纪行为检查细则：a. 违纪行为范围：包括但不限于违反工作纪律、廉洁纪律、安全纪律、考勤纪律、作风纪律等各项规定。
b. 检查程序：i. 接到违纪举报或发现违纪行为后，组织调查核实。
核实过程中，要严格遵守程序，确保证据充分而确凿。
ii. 对违纪行为涉及的相关人员进行约谈和询问，听取当事人的陈述和辩解。
如有必要，还可以询问其他证人。
iii. 在调查核实完毕后，根据不同情况，可以采取纪律教育、批评教育、组织处理等方式进行处置。
iv. 对于严重的违纪行为，要及时向上级纪检监察机关报告，并按照相关规定进行处分。
2. 考勤纪律检查细则：a. 检查范围：主要包括迟到、早退、旷工、外出未请假、打卡异常等考勤方面的违规行为。
b. 检查程序：i. 每日进行考勤记录和统计，及时发现异常情况。
ii. 对于迟到、早退等轻微违规行为，可以采取警告、扣除相应考勤时间等方式进行处罚。
iii. 对于旷工、外出未请假等较为严重的违规行为，可以采取停发工资、记过、降职等处分措施。
iv. 对于打卡异常等较为复杂的情况，可以通过视频监控、调取数据等方式进行调查核实。
两操、路队检评标准
两操（早操、课间操）队列队形检评标准1、上操时集合迅速，体育委员整队时口号规范响亮，行队队列整齐。
否则扣5分。
2、每班上操人数不应少于本班人数的95%。
每缺少一人扣2分。
3、队伍起跑统一，无拖拉、掉队人员。
否则每人次扣1分。
4、行进过程中，本班队伍与前一班队伍距离为3米左右。
否则每出现一次扣2分。
5、队伍行进过程中步伐应基本一致，同排的四个人应整齐划一，无超前或滞后同学，无空位。
否则每人次扣1分。
6、行进过程中，队伍的行与行之间距离要均匀（一般在40厘米左右）。
否则，每出现一行扣2分。
7、队伍行进过程中，体育委员吹哨或呼“一二一”口号应基本不间断，领呼口号要响亮。
否则每次扣2分。
8、队伍行进过程中，口号要响亮整齐，无拖音、杂音。
否则每人次扣1分。
9、队伍行进过程中，不应随便说笑。
否则每人次扣1分。
10、跑操结束集合时，体育委员整队，学生应迅速到位。
体育委员不整队扣5分，学生拖拉每人次扣1分。
注：1、以上各项每项计10分，如有违犯累计扣分，至扣光为止。
2、检查由级部组织学生会干部执行，每次检查划定一次成绩，早操和课间操成绩的平均值为各班成绩。
课间操公布。
3、本评比第六周为试行期，自第七周开始正式计入班级考评。
两操（早操、课间操）管理制度为提高课间操（早操）的质量，使我校课间操（早操）逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体、调节精神的目的，现制定各项职责和标准，各部门应参照职责和标准认真执行一、体育组职责1、负责全校课间操（早操）的组织工作。
2、积极与年级组和教导、德育处作好协调工作。
3、体育教师必须使所教班级的全体学生掌握正确的做操动作。
4、体育教师必须使所教班级熟练操作课间操程序。
5、体育教师具体负责课间操的整队和检评工作，将检查结果上报教导、德育处。
6、及时反馈年级或班级做操情况。
二、班主任职责1、班主任是课间操的具体组织者、管理者和责任人。
2、课间操时间，班主任必须到位。
3、班主任应把课间操管理纳入班级管理之中。
学校两操检查制度
一、制度背景为加强学校体育工作，提高学生身体素质，培养学生的良好生活习惯，我校特制定《学校两操检查制度》。
两操即早操和课间操，通过严格的检查制度，确保两操活动的高效、有序进行。
二、制度目的1. 培养学生良好的作息习惯，提高学生身体素质；2. 强化班级纪律，增强班级凝聚力；3. 促进体育教师队伍建设，提高教学质量；4. 营造良好的校园体育氛围。
三、检查内容1. 早操：（1）出操时间：按照学校规定的出操时间，学生需准时到达指定地点集合；（2）着装要求：学生需穿着整齐，佩戴校徽，统一着装；（3）队列纪律：出操时，学生需保持整齐的队列，听从指挥；（4）做操质量：按照体育教师的指令，认真完成各项动作，做到动作规范、到位。
2. 课间操：（1）做操时间：按照学校规定的课间操时间，学生需准时参加；（2）出操要求：学生需按照班级顺序，整齐列队，出操时保持安静；（3）做操质量：认真完成各项动作，做到动作规范、到位；（4）休息时间：课间操结束后，学生需有序离开操场，回到教室。
四、检查方式1. 班级自查：各班级在出操前，由班主任负责组织学生自查，确保出操人数、着装、队列纪律等符合要求；2. 体育教师检查：体育教师负责检查学生做操质量，发现问题及时纠正；3. 学校领导检查：学校领导不定期对各班级两操进行检查，对存在的问题进行通报。
五、奖惩措施1. 对两操表现优秀的班级给予表扬，并给予一定的奖励；2. 对两操表现较差的班级，由班主任负责进行整改，并给予相应的惩罚；3. 对在两操中表现突出的个人给予表彰，并纳入学生综合素质评价体系。
六、制度实施1. 各班级要高度重视两操工作，认真贯彻落实本制度；2. 体育教师要加强业务学习，提高教学质量，确保两操活动顺利进行；3. 学校领导要加强对两操工作的监督，确保制度落实到位。
通过以上制度的实施，我校将进一步加强两操工作，为学生提供一个良好的体育锻炼环境，促进学生的身心健康发展。
学校两操制度(5篇)
学校两操制度沙河学校两操检查评比细则学生两操作为学校体育工作的一个重要组成部分，其质量的优劣不仅能反映出一个学校学生整体的精神风貌，更是学生遵守日常行为规范的一面镜子。
上好两操有利于提高学校的凝聚力，形成良好的校风，对调节学生的身心，促进身体的健康，增强学生的体质有着重要的意义。
为培养学生良好的纪律观念，提高学生身体素质，规范“两操”要求，提高“两操”质量，细化学生两操检查内容及量化标准特制定本细则。
一、出勤管理：学生必须严格遵守《沙河学校学生请假、考勤管理制度》，按时上好两操，不得无故旷操。
具体量化如下广播体操：(____分)一、集合：(____分)1、要在指定时间、地点、位置站好。
2、不得说话、打闹。
3、集合要迅速、整齐、安静。
评分标准：1、队列不整齐扣____分。
2、如有说话、打闹者一人次扣一分。
二、做操：(____分)做操要求：1、队列整齐、前后对正、左右看齐。
2、动作规范、到位、整齐划一。
3、精神饱满、动作到位、舒展，大方有力度。
评分标准：1、发现说笑、打闹者每人次扣一分。
2、个别同学不齐每人次扣一分。
3、____不齐扣五分。
4、无故旷操每人次扣一分。
5、做操过程中按规定要求且表现优异的班级可酌情加分。
6、眼保健操：(____分)做操要求：(一)做眼保健操要认真。
(二)眼保健操穴位掌握正确(以眼保健操图解为准)。
1、做操时双眼合闭，姿势端正。
2、手要清洁，指甲剪短。
3、穴位、动作正确到位。
4、节拍合理，用力适度。
评分标准。
1、预备姿势。
坐姿端正，不合要求的每人扣____分，扣完为止。
2、做操动作。
眼操共六节，按每节____分计算，单节内动作错误的按每人扣____分，扣完为止。
3、个人卫生。
手掌面不干净的、指甲未剪短的均按每人1扣除。
4、精神面貌。
教室内保持安静，无嘈杂声；除一名管理同学外，全班同学都在做，无随便走动现象；精神饱满。
不合要求逐情扣分，注。
学校两操制度（2）是指学校每天进行的两次操练活动。
中小学两操管理制度
第一章总则第一条为加强中小学体育工作，提高学生身体素质，培养学生良好的生活习惯，确保学生身心健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国体育法》及有关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体中小学生。
第三条两操是指眼保健操和课间操。
第四条两操活动时间：眼保健操每日上、下午各一次，课间操每日上午一次。
第二章眼保健操管理第五条眼保健操由班主任负责组织，体育老师负责指导。
第六条眼保健操时间为每日上、下午第一节课后，每次10分钟。
第七条眼保健操音乐由学校统一播放，学生需按音乐节奏进行操作。
第八条学生在眼保健操过程中，应保持安静，认真完成每个动作。
第九条班主任要加强对学生的教育，使学生了解眼保健操的重要性，养成良好的用眼习惯。
第十条体育老师要定期检查学生的眼保健操操作情况，发现问题及时纠正。
第三章课间操管理第十一条课间操由班主任负责组织，体育老师负责编排和指导。
第十二条课间操时间为每日上午第二节课后，每次30分钟。
第十三条课间操内容应包括广播操、武术、健美操、球类运动等，根据季节和气候变化进行调整。
第十四条课间操音乐由学校统一播放，学生需按音乐节奏进行操作。
第十五条学生在课间操过程中，应保持队形整齐，动作规范，听从指挥。
第十六条班主任要加强对学生的纪律教育，确保课间操活动顺利进行。
第十七条体育老师要定期检查学生的课间操动作质量，对存在的问题进行纠正和指导。
第四章教师职责第十八条班主任职责：1. 组织学生按时参加眼保健操和课间操活动；2. 监督学生认真完成每个动作；3. 对学生进行纪律教育，确保活动顺利进行；4. 定期向体育老师反馈学生两操活动情况。
第十九条体育老师职责：1. 编排和指导课间操；2. 检查学生眼保健操和课间操操作情况，发现问题及时纠正；3. 对学生进行体育知识普及，提高学生体育锻炼意识；4. 定期向班主任反馈学生两操活动情况。
第五章学生职责第二十条学生职责：1. 按时参加眼保健操和课间操活动；2. 认真完成每个动作，做到动作规范；3. 保持队形整齐，听从指挥；4. 主动向班主任和体育老师反映两操活动中的问题。
小学课间操量化检查制度范文
小学课间操量化检查制度范文小学课间操是培养学生良好身体素质和健康习惯的重要环节，为了落实学校的健康教育与体育教育工作，我们设计了小学课间操量化检查制度，以确保学生能够积极参与、正确执行课间操。
一、检查内容：1. 参与度：检查学生是否全员参与课间操活动，是否按照指示和规定的动作进行操练。
2. 动作规范：检查学生的操练动作是否规范，包括动作的正确性、协调性和连贯性等。
3. 身体状态：检查学生进行课间操前后的身体状态，包括体力消耗、呼吸情况、面色是否红润等。
二、检查方法：1. 观察：由教师在课间操操练课堂上进行观察，记录学生的参与度、动作规范和身体状态等情况。
2. 记分：根据检查内容，对学生的表现进行打分，设立评分区间，如：优秀（90-100分）、良好（80-89分）、及格（60-79分）、不及格（0-59分）等，以便对学生的表现进行量化评价。
三、检查周期：1. 定期检查：每学期至少进行一次课间操量化检查，以了解学生在一学期内的操练情况和改进需要。
2. 随机检查：根据需要，随时进行课间操量化检查，以确保学生能够持续地保持良好的操练习惯。
四、检查结果和措施：1. 检查结果通报：将检查结果通报给班级和学生，以激励优秀学生，鼓励其他学生努力改进。
2. 个别辅导：对于表现不理想的学生，可以进行个别辅导，帮助他们改进操练动作，提升参与度和操练质量。
3. 班级竞赛：可设置班级课间操竞赛，激发学生的积极性和参与度，鼓励他们共同努力，提高操练质量。
总结：小学课间操量化检查制度是一项有效的管理工具，能够推动学生积极参与课间操活动，提高其身体素质和健康水平。
通过制定明确的检查内容和评分标准，并及时通报检查结果，学生们能够意识到课间操的重要性，从而主动参与和改进操练动作。
同时，通过个别辅导和班级竞赛等措施，能够促进学生的健康成长和团队合作精神的培养。
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两操检查制度
一、间操
1、上操前的休息时间，学生一律到操场活动。
做好上操准备。
2、上操铃响时，迅速按规定的队形排好队，要做到快、静、齐。
3、做操时严格听从口令，服从指挥，精神集中、动作准确、整齐有力。
播放音乐时，注意节拍，动作一致。
4、各班主任可在队前、队后进行检查、指导、纠正学生不正确的动作和姿势，在学生比较熟练和自觉的情况下，与学生共同做操。
5、因病不能上操时，必须经校医批准，开个证明，交德育处，经批准不上操的学生，应在教室内安静的等待上课。
二、眼保健操
1、下课铃响后，所有任课教师停止讲课，组织学生做眼保健操。
2、眼操乐曲响时，教室内保持安静，听从指挥。
3、做眼操时，要集中精神，注意节拍动作准确。
4、体育教师校医要按时检查、抽查、指导并纠正学生正确的动作和姿势，使学生养成良好的做操习惯。
5、眼操期间任课教师不得以任何理由要求学生出教室，不做眼操。