2019届九年级化学下册第七章溶液7.1溶解与乳化课件新版粤教版

合集下载

粤教版九下化学 7.1溶解与乳化 课件 (共29张PPT)

粤教版九下化学 7.1溶解与乳化 课件  (共29张PPT)

想一想:
1、溶液都是无色的吗?
不是,如:硫酸铜溶液是蓝色的,氯化铁溶液是
黄色的,硫酸亚铁溶液是浅绿色的
2、均一、稳定的液体都一定溶液吗? 不一定,如:水、酒精 3、溶液里溶质只能是一种物质吗?溶剂呢?
不是,如:氯化钠和蔗糖同时和水溶解,形成溶
液,溶质是氯化钠和蔗糖两种,所以溶质可以是 一种也可以是几种,但溶剂只能是一种。
7.下列说法中错误的是( D )
A.铜与硝酸银溶液恰好反应后得到的溶液是 硝酸铜溶液
B.二氧化碳通入足量石灰水后得到的混合物 不是溶液
C.溶剂的质量加溶质的质量等于溶液的质量 D.溶剂的体积加溶质的体积等于溶液的体积
课堂小结: 1、深刻理解溶解现象的内涵; 2、明确溶液、溶质、溶剂的含义及它们之
点击本质:
1、硫酸铜晶体、酒精溶于水后,肉眼不能
看到它们的粒子,形成的是混合物。
2、浓稀程度一样,也不会分层,因为溶液
具有均一性、稳定性。
3、形成的物质是透明的。




H2O

NaCl
溶剂 溶液(混合物) 溶质
【溶剂】能溶解其他物质的物质叫做溶剂。 如:水
【溶质】被溶解的物质叫做溶质。如:蔗 糖、高锰酸钾、食盐

四、影响溶解的因素
• 实验探究: • 假设:有可能影响等量硫酸铜在水中溶解
的快慢的因素是: • 1.温度 • 2.溶质颗粒的大小 • 3.是否搅拌
假设1:实验操作:取两个大小相同的烧杯,分别注
入100ml的冷水和热水,同时用药匙分别向烧杯中加入 等量的硫酸铜粉末后,(必要时用玻璃棒可做相同程 度的搅拌)观察,看那个烧杯中的溶解的快

科粤版九年级下册 第七章 第1节 溶解和乳化 第二课时 14张PPT

科粤版九年级下册 第七章 第1节 溶解和乳化 第二课时 14张PPT

D C
A
溶质溶解时为什么会放热或吸热呢?
1.分子或离子从溶质中分散开并向水中扩散需吸收热量。
2.溶质分子或离子与水分子作用生成水合分子或水合 离子会放出热量。
结论:溶质溶解时,吸热和放热同时发生,只 是吸收和放出的热量不同,从而使溶液的温 度发生不同的变化。
三、溶解时的吸热或放热现象
扩散过程: 吸收热量 1、溶解过程的两种变化:
植物油与水分又重新分成上下两层 不会
乳化剂:
像洗涤剂这样的能使乳浊液稳定的物质。
乳化作用:
1、定义:乳化剂所起的作用称为乳化作用。 2、洗涤剂去污原理:
洗涤剂具有乳化功能,能将油滴分散成无数细 小的液滴后随水流走。
洗涤剂和汽油去除油污的原理的区别
植物油 大油滴
洗涤剂 (乳化)
分散成 水冲洗 小油滴(乳浊液)
随水流走
植物油 大油滴
汽油 植物油的 (溶解) 汽油溶液
水冲洗
随水流走
生活中还 有这样的 例子吗?
用洗发剂洗去头发上的油脂 用肥皂、洗衣粉洗去衣服上的污渍
小试牛刀
1.乳浊液:小液滴 分散到 液体里形成
的 混合物。它 不是(是/不是)溶液。
2.乳化现象:洗涤剂有 乳化功能,它
能使植物油分散成无数 细小的液滴, 而不聚集成为 油珠 。这些细小的液滴能 随着水流走,因此试管的内壁很干净。
H2O H2O C2H5OH H2O H2O 植物油
H2O
想一想
将铁投入一定量的稀硫酸中,直 到没有气泡产生,且铁有剩余, 所得溶液中溶质为_F_e_S__O_4_溶剂为 ___H_2_O__;若铁完全溶解,则溶液 中的溶质一定含有F__e_S_O__4 _,可能 含有_H__2_S_O_4_

化学九年级科粤版7.1溶解与乳化(共15张PPT)

化学九年级科粤版7.1溶解与乳化(共15张PPT)
度/℃
溶解现象
NaCl
NH4NO3 NaOH
温度基本不变 温度降低 温度升高
结论 有的物质溶解时可能吸热,有的物 质溶解时可能放热。
小结:
1、知道溶液、溶质、溶剂的概念 知道乳浊液、乳化现象。
2、物质在溶解的过程中有的吸收热 量,有的放出热量。
反馈矫正:
(1)溶液的特征是什么?能举例说明吗? (2)溶液一定是无色透明的吗? (3)均一、稳定的液体一定是溶液吗?(举例) (4)碘酒里的溶质和溶剂各是什么? (5)将蔗糖溶液和NaCl溶液混合后还是溶液吗?
溶质与溶剂的辨证关系:
试举例分析:
相同溶质在不同种溶剂里的溶解能力不同。 l不同溶质在同种溶剂里的溶解能力不同。
去污原理分析:
用汽油去油污与洗涤剂去油污
洗涤剂是乳化剂,能使油分散成 无数细小的液滴而不聚成大的油 珠。这些小液滴能随水流走。达 到洗净衣物的目的。
探究问题:溶质溶于水的热现象
溶剂 溶质
6、空气(只考虑2种成分)
7、生铁
8、80mL酒精与20mL水组成的混合物
9、锌和稀盐酸完全反应后的溶液
10、碳酸钙与稀盐酸完全反应的溶液
11、加热氯酸钾与二氧化锰至不再冒气泡后,将残 留物溶于水。 12、CaO溶于水后的溶液
13、二氧化碳溶于水的溶液
分析影响溶质溶解速率的外因
通过上节课学习,你认为加快 某些固体物质在水中的溶解速率的 有哪些方法?
第七章 溶液
课题1 溶解与乳化(2)
教学目标:(进一步)
1、知识与技能
(1)了解溶质、溶剂、溶液的基本概念。 (2)认识溶液的基本特征是均一性、稳定性。 (3)了解溶液在工农业生产和生活中的应用。
过程与方法:

7.1_溶解与乳化_课件(粤教版九年级下)

7.1_溶解与乳化_课件(粤教版九年级下)
混 合 油水 物
三、溶解时的吸热和放热现象
实验
结论:溶质溶解时,吸热和放热同时发生, 只是吸收和放出的热量不同,从而使溶液的 温度发生不同的变化。
扩散过程 (吸热)
溶 解 过 程
水合过程 (放热)
吸热>放热 (溶液温度降低) 例如:NH4NO3固体溶于水
吸热 = 放热 (溶液温度不变) 例如:NaCl固体溶于水
A.凡是均一的、稳定的、澄清的、透明的液 体一定是溶液 B.当外界条件不变时,溶液不论放置多长时 间,溶质也不会从溶剂中分离出来 C.一种溶液上面部分和下面部分所含的溶质 是不同的 D.溶质和溶剂混合时开始是混合物,等到溶 质,全部溶解后就变成纯净的、透明的纯净物 了
[例2] 如右图所示,向小试 管中分别加入下列一定量 的物质,右侧U形管中液 面未发生明显变化,该物 质是 ( D )
第七章 溶液
第一节 溶解与乳化
探究实验一:物质溶于水会形成什么?
药品: 硫酸铜晶体 、酒精、细沙石、食用油 仪器:试管 步骤:
往硫酸铜晶 往酒精中加水 往沙石中加 往食用油中
体中加入水

加水
现象
形成 什么
溶解、蓝色 溶解、无色
溶液
溶液
不溶解 悬浊液
不溶解 乳浊液
一、溶液
(1)概念:一种或几种物质分散到另一种物质里, 形成均一的、稳定的混合物,叫做溶液。
A.氢氧化钠固体
B.浓硫酸
C.硝酸铵晶体
D.氯化钠晶体
[例3] 下列说法正确的是 ( B )
A.溶液一定是液体
B.空气也是溶液
C.40mL酒精跟60mL水混合一定得到 100mL溶液
D.盐水是溶液,糖水是溶液,两者混 在一起,既有糖又有盐,则不是溶液了。

九年级化学下册第七章溶液7.1溶解与乳化第1课时溶解及影响溶解速率的因素同步课件新版粤教版

九年级化学下册第七章溶液7.1溶解与乳化第1课时溶解及影响溶解速率的因素同步课件新版粤教版

2019/6/14
最新中小学教学课件
thank
you!
2019/6/14
最新中小学教学课件
液的名称是“溶质+溶剂+溶液”。如碘酒指的是碘的酒精溶液。一般
指明溶剂种类的溶液中,溶剂为水。
方法透视 判断溶质和溶剂的方法:(1)根据溶液的名称判 硫酸铜(溶质)的水(溶剂)溶液。(2)根据口诀判断: 气溶解液为剂,液液互溶多为剂,水多水少总为剂,不指溶 水为剂。
【试题链接】小试身手 3,直击中考 5
【试题链接】小试身手 4,直击中考 8
编后语
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一
解析 温度越高,溶解速率越快;搅拌可以加快溶解;溶质与溶剂的 接触面积越大,溶解速率越快。注意设计实验时控制变量要单一,实 验才有说服力。
方法透视 影响溶质溶解速率的因素有温度、接触面积和搅 拌,为了证明某一个因素对溶解速率的影响,如温度,应使 溶剂的体积、溶质的种类、溶质的质量、溶质颗粒的大小、 搅拌等其他因素保持相同,实验结果才有说服力。

粤教版化学九下7.1《溶解与乳化》(第1课时)ppt课件

粤教版化学九下7.1《溶解与乳化》(第1课时)ppt课件

水的温度高低影响:在两个烧杯中,一 个加入20℃的水50mL,另一个加入80℃ 的水50mL,分别同时加入3g颗粒大小相 同的蔗糖,都不搅拌,观察记录两个烧 饼中蔗糖完全溶解所需的时间。
07:36:27
二、影响溶质溶解快慢的因素
完成【观察活动】及【检查站】
通 过 对 比 实 验 可 知 : _ _ _ _温度升高 _________、
减小溶质颗粒 搅拌 _____________________ 、____________ 能
加快溶质在溶剂里的溶解。
07:36:27
小试牛刀
1、下列有关溶液的说法正确的是( A.不同溶液的混合物一定是溶液 )
一、溶解
概念 溶液: 一种或几种物质分散到另一种物质里, 形成均一的、稳定的混合物,叫做溶夜。 溶剂: 能溶解其他物质的物质 溶质: 被溶解的物质 【讨论与交流】 1 、观察活动中,溶质分别是什 么?溶剂是什么? 2 、你怎么理解溶液具有透明、统一、稳定的特 点?
07:36:27
小试牛刀
1 、烧杯中有 100 毫升 NaCl 溶液,请比较 A 处和 B 处 密度的大小( )
碘 (4)碘酒_______________________
(5)90g硫酸(液态)与10g水配成的溶液
酒精 _________________________
07:36:27
小试牛刀
4、小丽同学喜欢和糖水,发现很多方法都能使糖 块尽快溶解在水中,请说出你知道的三种方法: 将大粒糖块碾碎 、_____________ 用热水溶解 、______ 搅拌 __________________ 从中选取一种方法,设计实验证明实验方案:
溶质
溶剂
氢氧化钠 氯化钠 硫酸铜

科粤版化学九年级下上课PPT课件 第七章 溶液 7.1 溶解与乳化

科粤版化学九年级下上课PPT课件 第七章 溶液 7.1 溶解与乳化

检查站
1. 牛奶或豆浆属于 ( D ) A. 纯净物 B. 溶剂 C. 溶液 D. 乳浊液 2. 要使乳浊液由易分层变得不易分层,应加 入( C ) A. 溶剂 B. 水 C. 乳化剂 D. 溶质
3. 各种洗涤剂广泛进入人们的生活中,下列 洗涤中所用洗涤剂不具有乳化功能的是( A )
A. 用汽油除去衣服上的油污 油污溶于汽油 B. 用洗洁精清洗餐具上的油污 C. 用肥皂液洗衣 D. 用沐浴露洗澡
②有些物质溶于水放出热量,表现为溶液 的温度升高,如 NaOH 的溶解是放热的。
③ 多数物质溶于水温度变化不明显,如 NaCl 的溶解。
微观解释
溶 扩散过程 ——分子或离子从溶质中分

散开并向水中扩散需吸收热


程 水合过程 ——溶质分子或离子与水分
子作用生成水合分子或水合
离子会放出热量
1 扩散过程中吸收的热量>水合过程中 放出的热量,溶液温度降低。
溶剂 酒精
常用的有机溶剂
用途
危险性
配制碘酒 易燃
汽油 去除油渍 易燃
香蕉水 配制油漆 易燃
氯仿
有机玻璃的 溶解与粘接
有害
注意事项 不可接近火源 不可接近火源 不可接近火源 不可接触眼睛
2 影响溶质溶解快慢的因素
观察活动 【实验 7 – 2】比较等量硫酸铜在水中溶解的快慢
溶解速率 A1_<__B1 溶剂温度越高,溶 质的溶解速率越快。
透明:即指溶液清澈、澄清,但不一定是无 色的,如 CuSO4 溶液是蓝色的。
均一:指溶液形成以后,溶液各部分的组成、 性质完全相同,如溶液中各部分的浓度、密度、 颜色等完全一样。
稳定:指外界条件不变时溶液长期放置,溶 质不会从溶液中分离出来。

粤教版化学九下7.1《溶解与乳化》ppt复习-课件

粤教版化学九下7.1《溶解与乳化》ppt复习-课件
知识网络 知识回顾 例题解析
化学
►类型二 溶解的现象
命题角度:考查学生对物质溶解时的吸、放热情况的
了解程度。
例2 将适量的下列物质溶解于水的过程中,会使溶 液的温度显著降低的是 ( B )
A.浓硫酸
B.硝酸铵
C.火碱
D.蔗糖
[解析] 硝酸铵溶于水时溶液的温度会降低;浓硫酸、
火碱(氢氧化钠固体)溶于水时,溶液的温度会升高;
知识网络 知识回顾 例题解析
化学
[注意] ①溶液的质量等于溶质质量与溶剂质量之和, 但溶液的体积不一定等于溶质体积与溶剂体积之和。 这是因为在溶质分散到溶剂的过程中,构成物质的粒 子不停运动,粒子间的间隔发生了变化。 ②物质溶于水后,往往会使溶液的沸点、凝固点、密 度等发生变化。
知识网络 知识回顾 例题解析
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wul i/
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/she ngwu/
地理课件:/kejian/dili/
知识网络 知识回顾 例题解析
化学
变式题 溶液在我们日常生活中有很广泛的用途,下列
各物质属于溶液的是 ( B )
A.蒸馏水
B.碘酒
C.石灰浆
D.植物油
[方法点拨] 物质混合能否形成溶液主要是看该物质的
溶解性。因此,要注意掌握生活中一些常见物质在水
中的溶解性情况。
知识网络 知识回顾 例题解析
化学
[解析] 溶液是均一、稳定的混合物,碘酒由碘和酒精 组成,且碘能溶于酒精,故属于溶液;蒸馏水、植物 油属于纯净物;石灰浆中含有未溶解的氢氧化钙,不 属于溶液。
教案下载:wwBiblioteka /jiaoan/
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
KY九(下) 教学课件
第七章 溶 液
7.1 溶解与乳化
情景引入
在日常生活或化学实验活动中经常用到溶液。那么你 知道什么是溶液吗?
河水、湖水、海水以及下列各种液体是溶液吗? 溶液是 怎样形成的?
知识讲解
●溶解
设计实验,认识溶解现象。
实验探究
在下列4支试管中按顺序各加入少量硫酸铜、酒精、 泥沙和食用油,然后再加入约10mL水。
实验现象及结论 充分振荡后,还能看到这些物质吗?
硫酸铜
酒精
泥沙பைடு நூலகம்
食用油
现象 逐渐溶解,形 形成透明、 不溶解,
成透明、均一、均一、稳定 振荡后分
稳定的蓝色混 的无色混合 层,水沙
合物

分离
不溶解, 振荡后分 层,水油 分离
结论
硫酸铜可 溶解在水 中
酒精可 溶解在 水中
泥沙不可 食用油不
溶解在水 可溶解在
知识讲解
●乳化
油和水是不能互溶的,它们形成乳浊液会很快自行 分层。怎样才能使油和水互相混合后不易分层呢?
实验探究
知道乳化现象
1.在1支试管中注入3mL水和数滴植物油,观察到的现象是 植 物油和水分成上下两层。
2.剧烈振荡试管,摇匀后观察到植物油会分裂成很小的油滴, 并与水混合。
3.静置一会儿,观察到的现象是 植物油和水又重新 分开成上下两层。
实验结论: 氯化钠溶解后溶液的温度不变,说明溶解的过程无吸
热也无放热;硝酸铵溶解后溶液的温度下降,说明溶解的 过程是吸热的;氢氧化钠溶解后溶解温度升高,说明溶解 的过程是放热的。
溶解时有吸热或放热现象的本质
在溶解过程中发生了两种变化,一种是溶质的分子(或 离子)向水中扩散,这一过程吸收热量;另一种是溶质的分 子(或离子)和水分子作用,生成水合分子(或水合离子),这 一过程放出热量。不同的溶质,这两种过程吸收或放出的热 量不同,这就使溶液的温度发生变化。有的溶质溶解时,扩 散过程吸收的热量小于水合过程放出的热量,表现为溶液的 温度升高;反之则溶液的温度降低。
常用的有机溶剂
溶剂 酒精
用途 配制碘酒
危险性 易燃
汽油 去除油渍 易燃
香蕉水 配制油漆 易燃
氯仿 有机玻璃的溶 有害 解与粘接
注意事项 不可接近火源 不可接近火源 不可接近火源
不可接触眼睛
实验探究
知道影响溶质溶解快慢的因素 1.比较等量硫酸铜在冷水和热水中溶解的快慢
粉末
冷水 热水
实验现象: 在冷水和热水中,硫酸铜的溶解速率。
思考
1.溶质是不是只能是固体呢?如果不是,请举例说 明还有哪些状态的溶质?
溶质可以是固体,也可以是液体或气体。例如:酒 精溶液的溶质是液体;碳酸溶液的溶质是二氧化碳。
2.溶剂是不是只能是水呢?如果不是,还有哪些物质可以 作溶剂呢?
水是最重要的溶剂,但却不是唯一的溶剂。日常生活 中还有许多其他液体溶剂,如酒精、汽油等。
补充
两种液体互相溶解时,通常把量多的一种叫做溶 剂, 量少的一种叫做溶质。但当其他液体和水相互溶 解时,通常都习惯地把水看作溶剂,例如度数高的白 酒。通常没有指明溶剂的溶液,一般是指水溶液。
2.你怎么理解溶液具有透明、均一、稳定的特点? 透明 一定是无色的吗?
溶液的“均一性”,就是指溶液的密度、溶质质量分 数等在溶液中任何一处都相同;溶液的“稳定性”是指温 度、溶剂量不变的前提下,溶液总不会分层。透明不一定 是无色的,例如硫酸铜溶液是蓝色的。
2.下列有关溶液的说法正确的是 ( D ) A. 不同液体的混合物一定是溶液 B. 无色澄清液体一定是溶液 C. 只有固体能作溶质 D. 溶液的各部分性质均相同
3.下列操作会减速溶质溶解的是( D ) A. 使用温度更高的溶剂 B. 搅拌溶液 C. 将溶质研磨呈粉末状 D. 使用温度更低的溶剂
4.向图中所示试管里的水中加入某种物质
冷水____<_____热水
实验结论: 温度会影响溶质溶解的速率,其中温度越高,溶质
溶解速度越快。
2.比较等量硫酸铜分别为粉末和块状时的溶解速率
粉末
块状
冷水
冷水
实验现象:块状硫酸铜和粉末状硫酸铜的溶解速率。 块状____<___粉末状
实验结论: 溶质的形状会影响溶质溶解的速率,其中溶质
越细,溶质溶解速度越快。
后,原来U型管左右两边支管内处于同一水
平面上的红墨水,左边液面降低了些,右
边液面上升了些,则加入的物质为( D )
A. 蔗糖
B. 硝酸铵
C. 活性炭
D. 氢氧化钠
5.下列关于溶液的叙述,正确的是 ( B ) A.凡是均一的、稳定的、澄清的、透明的液体一定是 溶液 B.当外界条件不变时,溶液不论放置多长时间,溶质 也不会从溶剂中分离出来 C.一种溶液上面部分和下面部分所含的溶质是不同的 D.溶质和溶剂混合时开始是混合物,等到溶质,全部 溶解后就变成纯净的、透明的纯净物了
3.比较等量硫酸铜分别为被搅拌和不被搅拌时的溶解速率
冷水
硫酸铜粉末
冷水
实验现象: 被搅拌时硫酸铜和不被搅拌时硫酸铜的溶解速率。
被搅拌___>____不被搅拌
实验结论: 是否被搅拌会影响溶质溶解的速率,其中搅拌的
越快,溶质溶解速度越快。
总结
通过对比实验可知: ①_温__度__高__的__溶__剂____ 、 ② 粉__状__溶__质____、 ③ _溶__液__被__搅__拌____能加快溶质在溶剂里溶解。
乳化 像洗涤剂这样的能使乳浊液稳定的物质称为乳化剂。
乳化剂所起的作用称为乳化作用。 溶解时的吸热或放热现象
有的物质溶解时吸热,有的物质溶解时放热,有的物 质溶解时既不放热也不吸热。
跟进训练
1.下列各组物质充分混合后,能得到溶液的是 ( C )
A. 沙土加入水中
B. 冰加入水中
C. 碘加入酒精中
D. 花生油加入水中
归纳总结
溶解 1.溶液:由一种或一种以上的物质分散到另一种物
质中所形成的均一而稳定的混合物。能溶解其他物质的 物质叫做溶剂,被溶解的物质叫做溶质。
2.悬浊液:由不溶性固体小颗粒 (如泥沙) 分散到 水里形成的混浊液。
3.乳浊液:由不溶性小液滴 (如油滴) 分散到水里形 成的混浊液。
4.温度高的溶剂、粉末状的溶质、搅拌溶液能加速溶 质在溶剂中的溶解。
4.向试管里滴加洗涤剂,振荡,静置,细小的油滴和 水不会 分层。
乳浊液是由小液滴分散到液体里形成的混合物(如牛奶 和豆浆等 )。乳浊液不稳定,易分成两层 。但当加入洗涤 剂并振荡后,就不再分层了。像洗涤剂这样的能使乳浊液稳 定的物质称为乳化剂。乳化剂所起的作用称为乳化作用。
知识讲解
●溶解时的吸热或放热现象
(3)为什么在上述实验中,泥沙和油不能形成溶液?
泥沙和油难溶于水。它们不是水的溶质,水也 不是它们的溶剂。所以它们不能和水形成均一而稳 定的混合物。
悬浊液和乳浊液
悬浊液:由不溶性固体小颗粒 (如泥沙) 分散到水里形成 的混浊液。 乳浊液:由不溶性小液滴 (如油滴) 分散到水里形成的混 浊液。
悬浊液和乳浊液都不稳定,容易分层。

水中
溶液、溶剂与溶质 溶液:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一 的、稳定的混合物,叫做溶液。 溶剂:能溶解其他物质的物质叫做溶剂。如:水。 溶质:被溶解的物质叫做溶质。如:蔗糖、食盐。
溶剂 溶质
溶液(混合物)
交流讨论
1.在上述实验的溶液中,溶质分别是什么? 溶剂是什么? 溶质分别是硫酸铜和酒精,溶剂是水。
可溶的物质在溶解时,常常会使溶液的温度发生改变, 这表明有些物质在溶解时会出现吸热现象,有些物质在溶 解时则会出现放热现象。
实验探究
知道溶解过程伴有热现象 1.分别取氯化钠、硝酸铵和氢氧化钠三种物质各 3g,放进3个同样规格的塑料杯中。 2.另取三份各为20mL的水,用温度计测量并记下 水温。 3.将3份水分别倒进装有溶质的塑料杯中,搅拌, 测量并记录溶质溶解后溶液的温度。
相关文档
最新文档