云盘中心小学2010年度创建环保模范学校工作总结
小学创建绿色学校工作总结5篇
小学创建绿色学校工作总结5篇第1篇示例：小学创建绿色学校工作总结近年来，环境保护已经成为全球热门话题之一。
作为地球的未来，学校教育也在积极响应绿色环保理念，通过创建绿色学校，培养学生的环境意识和保护意识。
我校也积极参与了绿色学校的创建工作，并取得了一定的成效。
现将我们学校创建绿色学校的工作进行总结。
一、创建绿色校园环境为了营造一个绿色清洁的校园环境，我们首先对学校内外的环境进行了全面清理和美化。
清理垃圾、修剪植被、绿化校园，使校园变得更加整洁美观。
我们还进行了废旧物品的分类回收利用，引导学生养成节约资源、保护环境的好习惯。
二、开展环保教育活动为了深入学生的心灵，我们开展了丰富多彩的环保教育活动。
组织学生参观当地的环境保护展览馆、野生动植物园，让他们亲身感受到环境保护的重要性。
定期举办环保知识讲座、主题班会，引导学生了解环保知识，并提倡绿色生活方式。
三、推广绿色饮食为了倡导绿色饮食，我们对校园食堂进行了调查和改进。
引入有机食材、减少油炸食品、提倡餐具减量再利用，让学生养成健康饮食的习惯。
我们还开展了蔬菜种植活动，让学生亲自动手种植蔬菜，体验种植的乐趣，增加对绿色食品的认识。
四、节约资源并倡导循环利用在使用能源方面，我们鼓励学生节约用水、节约用电，杜绝浪费。
倡导循环利用，进行旧物品的再利用、废弃物的分类回收，引导学生养成勤俭节约的美德。
在教室数量使用上，我们推行“绿色课堂”概念，采取合理调度课室资源，优化使用效率。
五、加强合作推动为了让绿色学校建设工作取得更好效果，我们积极与家长、社区、周边企业合作，共同推动环保工作。
联合家长委员会组织学生家长参加环保讲座、志愿活动，扩大环保宣传影响力。
联系当地企业，建立废品回收站点，进行废旧物品的回收再利用，促进资源循环经济。
通过以上工作，我们学校创建绿色学校的工作取得了一定成效。
学生们的环保意识得到了提高，绿色生活方式逐渐深入人心。
我们也意识到还有很多工作要做，绿色学校的建设是一个长期的过程，需要全校师生和家长的共同努力。
学校创建环保模范城市工作总结
创建环保模范城市打造生态书香校园——区实验小学创模工作汇报区实验小学是一所年轻亮丽、人文气息浓厚的现代化实验学校，创办于2001年9月。
学校占地70余亩，建筑面积3.2万平方米，处处透出“现代化、书香气、花园式”的特色。
学校现有53个教学班，在校生近三千人，专任教师137位，师资力量跃居全区乃至全市优质教育资源之首。
学校始终以“创建国家环保模范城市，打造生态书香校园”为目标，本着“追求高品味，着眼实用性，科学规范，合理高效”的原则，按照“学科渗透、活动参与”的思路扎实有效地开展创模工作。
立足实际，突出特色，加大创模工作的宣传、教育力度，动员广大师生从自我做起，从现在做起，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。
让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。
如今校园绿树成荫、环境幽雅，2012年被市教育局表彰为“宿迁市绿色学校”。
按照市委市政府、区委区政府、教育局关于创建国家卫生城市的要求，区实验小学统筹规划校园的卫生文化，不断完善各科室、年级、教研组的工作职责，努力提高学校卫生管理水平，把环境育人的理念注入到学校的管理、校园的建设和教育教学工作中，通过各种激励措施，培养师生养成良好的卫生习惯。
一、从领导小组到制度建设——创模观念萌于心创模工作是一项综合性工作，涉及面广，工作范围大。
因而，当接到创模任务后，学校第一时间把创模工作列入重要议事日程。
成立了校长张成红任组长，副校长左永娟任副组长，学校其他行政干部、少先队总辅导员、年级组长为组员的创模工作领导小组，并进行了具体的分工，做到各部门职责清楚、分工明确，确保了创模工作的顺利开展。
为了确保学校创模工作有计划、高规格的进行。
我校建立了“创模日”制度，规定每周周一为学校“创模日”。
该天全校集中开展卫生大扫除。
同时，完善“创模宣传制度”、“健康教育教学工作制度”与“卫生保洁制度”。
根据创模工作开展进程，还适时推出《学校师生创模行为准则》、《宿豫实小三字歌》等一系列补充条例。
小学创建绿色学校工作总结5篇
小学创建绿色学校工作总结5篇篇1一、背景与目标随着环保意识的日益增强，创建绿色学校已成为教育领域的重要任务。
我校积极响应国家环保政策，致力于打造绿色、生态、可持续的校园环境。
通过开展一系列环保活动和教育措施，提高学生的环保意识，培养他们的环保习惯，为建设美丽中国贡献力量。
二、主要做法与措施1. 加强组织领导我校成立了以校长为组长的绿色学校创建工作领导小组，全面负责绿色学校创建工作的组织和实施。
定期召开会议，研究解决工作中遇到的问题，确保创建工作顺利进行。
2. 制定创建方案结合我校实际情况，制定了详细的绿色学校创建方案。
方案包括总体目标、具体措施、时间安排等，为创建工作提供了明确的指导。
3. 加强环保宣传教育通过开展环保主题班会、讲座、知识竞赛等形式多样的活动，提高学生的环保意识。
同时，利用校园网、宣传栏等渠道广泛宣传环保知识，营造浓厚的环保氛围。
4. 开展环保实践活动鼓励学生参与环保实践活动，如垃圾分类、节约用水、种植绿化植物等。
通过亲身实践，培养学生的环保习惯和责任感。
5. 加强家校合作通过家长会、家访等形式，与家长沟通环保教育的重要性，争取家长的支持和配合。
同时，引导家长参与学生的环保实践活动，共同培养学生的环保意识。
6. 持续改进与提升定期对绿色学校创建工作进行总结和评估，针对存在的问题和不足进行改进。
同时，积极学习其他学校的先进经验，不断提升我校的环保工作水平。
三、成效与亮点1. 环保意识显著提高通过一系列的环保宣传教育活动，学生的环保意识显著提高。
他们能够自觉地节约用水、用电，积极参与垃圾分类等环保活动。
2. 环保实践活动丰富多样我校组织了多种形式的环保实践活动，如“绿色小卫士”志愿者活动、“我与小树共成长”植树节活动等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了他们的环保实践能力。
3. 校园环境持续改善通过加强绿化建设、整治校园环境等措施，我校的校园环境持续改善。
如今，校园内绿树成荫，花草满园，成为了一个宜教宜学的美丽校园。
小学创建绿色学校活动工作总结
小学创建绿色学校活动工作总结活动工作总结为了加强学校环保意识，推动学校绿色发展，我校自本学期开始实施了“创建绿色学校”活动。
经过一学期的努力，我们取得了一定的成绩，现对活动工作进行总结如下：一、活动宗旨“创建绿色学校”活动的宗旨是增强学生的环保意识，培养环境保护理念，推动学校绿色发展，提高学校环境的整体素质，使学校成为环保意识和环保行为的典范。
二、活动开展情况本学期，我们主要开展了以下几方面的工作：1. 环保知识宣传教育：通过开展班会、学校公告、宣传栏等方式，向学生普及环保知识，提高学生的环保意识。
2. 校园环境整治：积极组织学生参与校园环境整治活动，清理垃圾、修剪草坪、清理杂草等，改善学校环境。
3. 节约资源：在学校宣传倡导节约用水、节约用电等环保行为，提高学生节约意识。
4. 绿色校园建设：学校采取了一系列的绿化措施，种植花草树木，改善了学校的绿化环境。
三、活动成效通过一学期的努力，我们取得了一定的成绩：1. 学生环保意识明显提高，多数学生能够主动拾起地上的垃圾、养成节约用水、节约用电的好习惯。
2. 学校环境整治取得了明显效果，校园环境大为改善，变得更加整洁、美丽。
3. 学校的绿化工作明显增加，校园绿化覆盖率有了明显的提升。
4. 学校内外部环境整体素质得到了明显的提高，环保工作得到了全校师生的肯定和认可。
四、存在问题及改进措施在活动开展过程中，也存在了一些问题：1. 学生对环保知识了解不够深入，宣传力度不够，需要在今后的活动中增加宣传力度，加强环保知识的普及。
2. 学校的绿化工作还不够完善，需要加大投入，加强管理，进一步改善学校的绿化环境。
3. 学校资源利用方面还需加强，需要厉行节约，避免资源浪费。
针对以上问题，我们将采取以下改进措施：1. 增加环保知识宣传教育的力度，结合学校实际，制定更多更有趣的宣传策略，提高学生对环保知识的接受和理解。
2. 继续加大校园环境整治的力度，动员更多的学生参与到环境整治活动中，共同创建美丽的校园环境。
小学创建“绿色校园”工作总结（2篇）
小学创建“绿色校园”工作总结在____镇____村东头，有一所风景秀丽的学校，名字叫做____小学。
她不仅因为教学成绩进步大，被老百姓认可，也因为其美丽的校园环境受到群众的好评。
这一切的取得离不开李校长的正确领导和全体师生的共同努力，现将____小学创建绿色校园的经验，总结如下一、领导有力，管理有序李校长极其重视学校的环境建设，他到____小学任校长后，首先成立以校长为组长，环境教育领导小组，并由分管德育工作的副校长直接分管该项工作，积极____指导师生开展形式多样、内容丰富的环境教育活动，把环境教育纳入教育和工作计划之中，作为学校精神文明建设和推行素质教育的重要组成部分；切实做到平时有检查、有督促、整改措施、有总结，促进全校师生积极参与，把环境教育工作开展得有声有色。
通过查阅资料，上网查询等方式，多渠道地搜集有关资料，不断提高师生的环境知识水平，效果良好。
学校还设有环境教育宣传栏，各班黑板报增设环保专栏，定期向师生进行环保教育。
校园里存有爱护花草树木的的醒目环保宣传标语，有关环境教育的文件、计划与总结、论文、学科渗透教案等资料，指定责任心强又具有环保基础知识教师专人管理且管理有序。
二、宣传教育，形式多样教育的成功关键是教师，如果教师没有在他们的授课过程中进行环境教育的知识、技能和行动，那么具有环境认识的学生就不能产生。
为此，学校首先提高教师对创建绿色学校的认识。
定期出环保教育、环保知识的信息简报。
以调查报告、绘画、剪纸、手工等多种形式的主题鲜明的宣传内容，如我们的家园、社会调查、共创美好未来等。
内容丰富多彩，既有童趣又有意义，并且都是学生自己设计、自己制作，培养了学生动手动脑的好习惯和环境意识，利用宣传栏进行宣传。
班级有宣传墙报。
结合植树节、环境日、无烟日等有关活动，及时____学生进行宣传。
学校每学期都____型的宣传活动两次以上。
____高年级学生到街道进行清扫，清除树木、电线杆上的广告等劳动，使学生受到爱护环境的教育。
小学创建绿色校园活动总结（精选5篇）
小学创建绿色校园活动总结（精选5篇）小学创建绿色校园活动总结1创建“绿色校园”活动是落实科学教育发展观，构建和谐教育的迫切需要，是落实“和谐队伍、快乐工作”的新教育理念的具体体现。
按照上级文件精神，结合学校实际，确立了以“绿色环保、绿色家园、绿色文明”为主题的绿色教育。
创绿工作任重道远，我校全体师生力排众难，团结一致，在创绿领导小组的正确领导下，各条战线深入有效地开展了一系列的活动，取得一系列可喜的成绩，现总结如下：一、健全机构，构建体系，实施网络化管理学校成立由校长担任组长，班子成员为副组长，各班班主任为成员的绿色校园创建领导小组，实施“一把手”工程，力图形成多角度、多侧面的绿色校园管理体系，确保创建工作得以抓实、抓细、抓出成效。
二、营造氛围，优化环境，创建绿色校园文化。
1、绿化建设。
学校占地面积达14000平方米，绿化面积就达10000平方米。
校园内外，绿树成阴，芳草似毯，随着季节的变化，各种时令的花草给美丽的校园锦上添花，为孩子们创造了一个舒适优美的学习环境。
2、美化建设。
学校以高标准、高起点的理念，对校园绿色工程进行规划和设计。
纵观全校环境建设，的确处处体现其人文性，处处给人以美的享受。
美的环境激发了全校师生对学校，对生活的热爱之情，掀起了我们积极工作，努力学习的热潮，全校上下一片欣欣向荣。
3、净化校园。
为了维护优雅的校园环境，学校还制定了一整套的卫生管理制度，实施网络化管理。
把全校划分为若干片卫生公共区，任务落实到班，责任落实到人。
20xx年，学校又开展美化校园环境的“八无”活动，即墙上无污迹，地上无垃圾，课桌无刻痕，公物无损坏，言语无脏话，穿着无奇装，水电无浪费，同学无打骂。
少先队大队部还针对教室、包干区、及个人卫生、行为习惯、仪表等内容组织大队委员每日进行“五项常规检查评比”，并且每周颁发流动红旗。
总务处负责组织好灭蚊、灭蝇、灭鼠和防病各项工作，做到校舍净化，无卫生死角，厕所无臭味，食堂符合卫生要求，餐具每餐高温消毒，以保证教工、学生的身心健康。
小学创建绿色学校活动工作总结6篇
小学创建绿色学校活动工作总结6篇篇1一、引言近年来，随着环保意识的日益增强，创建绿色学校已成为教育领域的一项重要任务。
我校积极响应号召，开展了多种形式的绿色学校创建活动，旨在培养学生的环保意识，提高他们的环保能力。
二、活动背景与目标随着环境污染问题的日益严重，环保教育显得尤为重要。
我校决定开展绿色学校创建活动，旨在通过一系列的环保教育活动，培养学生的环保意识，提高他们的环保能力，为保护地球家园贡献一份力量。
三、活动内容与实施1. 环保知识宣传活动通过举办环保知识讲座、环保知识竞赛等活动，向学生宣传环保知识，提高他们的环保意识。
同时，利用校园网、黑板报等渠道，广泛宣传环保知识，营造浓厚的环保氛围。
2. 绿色课堂活动将环保教育纳入课堂教学，通过开设环保课程、举办环保主题班会等活动，让学生了解环保知识，培养他们的环保意识。
同时，鼓励学生参与环保实践活动，如垃圾分类、节约用水等。
3. 校园绿化美化活动通过种植树木、花草等措施，对校园进行绿化美化，营造宜人的学习环境。
同时，组织学生参与校园绿化美化活动，增强他们的环保意识。
4. 环保实践活动鼓励学生参与环保实践活动，如垃圾分类、节约用水、减少垃圾等。
通过实践活动，让学生深入了解环保知识，培养他们的环保能力。
四、活动成果与影响1. 学生环保意识显著提高通过绿色学校创建活动，学生的环保意识得到了显著提高。
他们更加关注环境保护问题，积极参与环保实践活动，为保护地球家园贡献自己的力量。
2. 校园环境得到改善通过校园绿化美化活动，校园环境得到了显著改善。
校园内绿树成荫、花草满园，为学生提供了一个宜人的学习环境。
同时，学生也更加珍惜和维护校园环境，减少了乱扔垃圾等不文明行为。
3. 环保教育取得实效通过绿色学校创建活动，学生的环保教育取得了实效。
他们不仅掌握了丰富的环保知识，还培养了良好的环保习惯和责任感。
这些学生将成为未来的环保主力军，为保护地球家园做出更大的贡献。
五、反思与展望虽然我校在绿色学校创建活动中取得了显著成果，但仍存在一些不足之处。
小学创建绿色学校的工作总结 三篇
小学创建绿色学校的工作总结三篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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云盘中心小学2010年度创建环保模范学校
工作总结
本学期初，学校根据上级相关文件精神及要求，我校制定了创建“环保模范学校”的工作计划，并结合我校实际情况，开展了一系列以创建环保模范学校为目标的活动，经过一个学期的认真实施和努力工作，已取得一定的成效，现将所做的主要工作和取得的成绩总结如下：
一、强化组织管理，明确工作职责，加强宣传教育，狠抓措施落实。
学校成立了以校长为首的创建工作领导小组，校长负责全面统筹，各位教师分别承担相应的任务。
学校多次召开会议，统一思想认识，明确职责与分工，把创建“环保模范（绿色）学校”作为学校文明创建活动中一项重要的工作来抓。
开学初，学校召开了创建“环保模范（绿色）学校”动员大会，对全体师生进行动员。
提出了创建的目标、要求和措施。
教导把环境教育纳入教学计划，要求相关教师按课程计划认真执行备课，上课。
并对整个校园进行了宣传布置。
各班对本班的环境区域进行整治和美化，使校园绿郁葱葱，春意盎然。
学校在创建工作之中加大经费的投入，把环境教育、环境保护和环境卫生作为对学生、班级及教师的考评内容之一。
二、以课堂教学为主渠道，认真开展环境教育创建“环保模范学校”的宗旨，增强师生环境意识，建立和完善环境保护师生参与机制，推进学校、城市生态环保建设。
课堂教学是环境教育的主渠道，我校充分发挥这个主渠道的作用，在必修课、选修课和活动中全面进行环境教育，教务处定期对教学情况进行抽查，及时掌握教学情况，教师们充分利用现代教育技术手段，通过网络、播放电视录像等多种教学方法，使环境教育融入在
寓教于乐之中。
三、创设一切条件，拓展环境教育平台，增强师生对环境保护的紧迫感与责任感。
环境教育重在师生参与。
为了师生了解和掌握环境科普知识，遵守环保法律法规，提高师生环境保护的紧迫感和责任感，学校充分利用各种方式向学生开展了丰富多彩的环境教育活动和实践考察活动。
1、在每学期一次的法制教育中，都要安排与环境相关的法律内容。
向学生传授相关的法律知识。
2、组织学生开展捡脏护绿活动。
学校各班有专人负责校内的捡脏护绿活动，定期进行环境清洁工作。
3、加强宣传。
为了强化师生对环保工作的认识，推进深化创建绿色学校的进程，学校利用黑板报把环保知识的宣传作为一项重要内容，宣传环保法律、法规等，4、积极开展以环境为主题的科普宣传征文、主题班会等各项活动，极大地调动了同学们对环保的热情．是学校提高学生环境意识的又一特色。
5、鼓励学生到图书室借阅相关书籍，并以“环保在我心中”为话题，写一篇以“环保”为主题的文章。
四、加大投入，学校充分考虑到环境育人的重要性，努力创设优美和谐的校园环境。
使整个校园环境美化、优化、净化，让校园真正成为了师生学习与工作的好地方。
云盘中心小学
2010年12月。