卫风氓练习题及答案
氓练习题及答案
氓练习题及答案氓是中国古代诗歌《诗经》中的一篇，属于“国风”中的“卫风”，是一首描写男女爱情悲剧的诗歌。
以下是关于《氓》的练习题及答案：一、填空题1. 《氓》是《诗经》中“国风”的哪一部分？答案：卫风2. 《氓》这首诗的主要内容是？答案：描写男女爱情悲剧3. “氓之蚩蚩，抱布贸丝”中的“氓”指的是什么？答案：指代男子4. “匪来贸丝，来即我谋”中的“匪”字在此处的意思是？答案：不是5. “将子无怒，秋以为期”中的“将”字在此处的意思是？答案：请二、选择题1. 下列哪一项不是《氓》中的内容？A. 氓之蚩蚩，抱布贸丝B. 匪来贸丝，来即我谋C. 桃之夭夭，灼灼其华D. 将子无怒，秋以为期答案：C（出自《诗经·周南·桃夭》）2. “氓”在《氓》中代表了什么？A. 女子B. 男子C. 老人D. 孩子答案：B3. “抱布贸丝”中的“布”指的是什么？A. 布料B. 货币C. 布匹D. 丝绸答案：D三、简答题1. 简述《氓》中男女主人公的相遇情景。
答案：男女主人公在市集上相遇，男子以抱布贸丝为由接近女子，两人相识并逐渐产生情感。
2. 《氓》中的女子在诗中表现出了哪些性格特点？答案：女子在诗中表现出了温柔、贤淑、善良、有主见等性格特点。
四、论述题1. 论述《氓》中男女主人公的爱情悲剧及其原因。
答案：《氓》中男女主人公的爱情悲剧主要源于社会环境和个人命运的双重影响。
女子虽然深爱男子，但最终因为男子的背叛和家庭的反对，导致两人的爱情走向悲剧。
这反映了当时社会对女性地位的限制和对个人情感的束缚。
以上是《氓》的练习题及答案，希望对你的学习有所帮助。
《氓》同步训练(含答案)
《氓》同步训练一、古代诗歌阅读1．下列对《氓》（节选）的赏析，不恰当的一项是（）三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。
静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰则有泮。
总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉！A．前六句承上章“自我徂尔，三岁食贫”，陈述多年为妇艰辛操劳却反受欺侮的生活。
一个“暴”字，可使人想像到丈夫的狰狞面目以及女主人公被虐待的情景。
B．选文第一节后四句陈述了女子被弃返家后遭到了兄弟家人的嘲笑。
一个“悼”字，既写出了她当时所受精神压力之大，也可以窥见女子由此而产生的哀伤情怀。
C．第二节以“淇”和“隰”比兴，以淇水虽盛也有堤岸，湿地再大也有边界，暗示自己的痛苦无边，有力控诉男子的“始乱终弃”，表达了与男子的决绝之情。
D．从节选句式来看，诗歌每句四字，两字一顿，音韵和谐。
从其表现手法来看，以赋为主，兼用了比兴。
赋以叙事，兴以抒情，比在于加强叙事和抒情的色彩。
阅读下面这首诗，完成下面小题。
桃夭《诗经》桃之夭夭，灼灼其华。
之子于归①，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡②其实。
之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁③。
之子于归，宜其家人。
注：①归：女子出嫁。
②（fén）：果实很多的样子。
③蒹（zhēn）：树叶茂盛的样子。
2．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．这是一首祝贺年轻姑娘出嫁的诗歌，全诗语言精练，主题突出，综合运用赋比兴的手法，表达了对出嫁女子建立幸福家庭的美好祝愿。
B．本诗反复使用一个“宜”字，揭示了新娘与家人和睦相处的美好品德，其美好品德给新建的家庭注入新鲜血液，带来和谐欢乐的气氛。
C．本诗运用重章复唱的结构手法。
这种手法可以加深读者的印象，深化诗的主题，增强诗歌音乐性和节奏感，更加突出作者的思想感情。
D．本诗以浪漫的婚姻生活为描述对象，以桃喻新娘，字里行间透露出浓浓的浪漫色彩，由此可见《诗经》是我国浪漫主义诗歌的总源头。
《诗经两首》之《氓》理解性默写30题附答案
《<诗经>两首》之《氓》理解性默写30题1．《诗经·卫风·氓》中，作者用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：，。
，。
2.《氓》中，描写男子装出一幅忠厚老实的样子，借市场交易的机会接近女子的两句是：，。
3. 《氓》中，描写男子借交易蚕丝的机会，骗取爱情的两句是：，。
4. 《氓》中，描写女子坠入情网，陪同男子跋山涉水的句子是：，。
5. 《氓》中，“，”两句描写男子得寸进尺，刚谈恋爱就提出要结婚，还责怪女子拖延婚期。
女子就耐心解释，还帮他出谋划策，让他去找媒人。
6.写男子的粗暴性格初露，同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：，。
7. 《氓》中，描写女子面对男子的生气恼火，被迫约定婚期的两句是：，。
8. 上天欲使人灭亡，必先使其疯狂! 《氓》中，作者用“，”两句描写女子为了梦中情人，不顾生命危险，爬上毁坏倒塌的墙头，翘首以待意中人。
9. 《氓》中，作者用对比手法，写女子见到心上人前后行为的差异，表现她对恋人的深挚情爱的句子是：，；，。
10. 《氓》中，描写女子祈望男子卜卦顺利，以便尽快步入婚姻的殿堂的两句是：，。
11.一日不见，如隔三秋。
在《氓》中，表现女子未见心上人伤心难过的语句是：，。
12. 《氓》中，描写女子坐着婚车，带着嫁妆出嫁的情景的句子是，。
13.《氓》中，以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽的句子是：，。
14.《氓》中，作者以鸠多食桑葚易致醉，比喻女子迷恋爱情易上当受骗的句子是：，。
，。
15.《氓》中表现女子不再相信爱情，直接劝告同性不要沉溺于爱情的句子是：，。
16. 女子的感情多是专一不二的，而男子则往往朝三暮四。
男子沉溺其中，还可以自我解脱；女子一旦沉溺其中，就总是不能自拔。
《氓》中，作者表达这一思想的句子是：，。
，。
17. 《氓》中，作者以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：，。
18. 《氓》中，描写女子自从出嫁以后，多年忍受贫苦煎熬的句子是：，。
《氓》挖空训练+理解性默写+课外练习
《氓》挖空训练+理解性默写+课外练习一、挖空练习氓（）之蚩蚩（），抱布贸（）丝。
匪（）来贸丝，来即（）我谋。
送子（）涉（）淇，至于（）顿丘。
匪我愆（）期，子无良媒。
将（）子无怒，秋以为期。
乘（）彼（）垝（）垣（），以望复关。
不见复关（），泣涕（）涟涟（）。
既（）见复关，载（）笑载言。
尔（）卜（）尔筮（），体（）无咎（）言。
以尔车来，以我贿（）迁。
桑之未落，其叶沃若（）。
于嗟（）鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽（）！士之耽兮，犹可说（）也。
女之耽兮，不可说也！桑之落矣，其黄而陨（）。
自我徂（）尔，三岁（）食贫（）。
淇水汤汤（），渐（）车帷裳（）。
女也不爽（），士贰（）其行。
士也罔（）极（），二三（）其德（）。
三岁为妇，靡（）室劳（）矣。
夙兴（）夜寐（），靡有朝（）矣。
言（）既遂（）矣，至于暴（）矣。
兄弟不知，咥（）其笑矣。
静言（）思之，躬（）自悼（）矣。
及（）尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰（）则有泮（）。
总角（）之宴（），言笑晏晏（）。
信誓旦旦（），不思其反（）。
反是（）不思，亦已（）焉哉（）！二、理解式名句默写1．《诗经·卫风·氓》中“，”是女主人公回忆当年恋爱时的情景。
这与成语“青梅竹马”的意境相仿。
2．《诗经·卫风·氓》中以“，”两句斥责男子，指责他誓言真挚诚恳，变心却如此之快。
3．（2018年高考江苏卷）既见复关，。
（《诗经・卫风·氓》）4．（2017年高考江苏卷）氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，。
（《诗经·卫风·氓》）5．（2017年高考浙江卷）女也不爽，，，二三其德。
（《诗经·卫风·氓》）6．（2015年高考江苏卷）总角之宴，言笑晏晏。
，不思其反。
（《诗经·卫风·氓》）三、课外练习：三、课外练习：阅读下面的文言文，完成后面的题目。
扶风曹世叔妻者，同郡班彪之女也，名昭，字惠班，一名姬，博学高才。
1《氓》检测训练 (含答案)统编版高中语文选择性必修下册
1《氓》检测训练（含答案）统编版高中语文选择性必修下册1.1《氓》检测训练一、选择题1．下列划线字的读音和注释全部正确的一项是（）A．匪我愆期（yǎn）女也不爽（过失，差错。
）B．将子无怒（qiāng）以我贿迁（贿赂。
）C．淇水汤汤（tāng）体无咎言（怪罪。
）D．渐车帷裳（jiān）自我徂尔（到，往。
）2．下列句子中加点词的含义与现代汉语相同的一项是（）A．尔卜尔筮，体无咎言B．将子无怒，秋以为期C．总角之宴，言笑晏晏D．匪来贸丝，来即我谋3．下列各句中，不含通假字的一项是（）A．淇则有岸，隰则有泮B．偭规矩而改错C．不见复关，泣涕涟涟D．进不入以离尤兮4．下列各句中没有通假字的一项是（）A．匪来贸丝B．隰则有泮C．不可说也D．不思其反5．下列各句中加点的词与例句加点词语的活用现象相同的一项是（）例句：三岁食贫A．夙兴夜寐B．其黄而陨C．籍吏民D．不能容于远近6．以下句子中加点字解释不正确的一项是（）①氓之蚩蚩，抱布贸丝。
②静言思之，躬自悼矣。
A．蚩蚩：忠厚貌B．贸：换C．言：说D．悼：悲悼、悲伤7．下列加点词的解释有误的一项是____________ （）A．载笑载言载：动词词头，无义B．以我贿迁贿：财物C．女也不爽爽：直爽、爽快D．静言思之言：助词，无实义8．下列对相关文化常识的解说，不正确的一项是（）A．受禅，也叫禅让制，即群体中个人表决，以多数决定。
B．阙是宫门两侧的高台，又可借指宫廷，诣阙既可指赴朝廷，又可指赴京都。
C．嗣位指继承君位，我国封建王朝奉行长子继承制，君位只能由最年长的儿子继承。
D．乞骸骨，自请退职的意思，即请求使骸骨归葬故乡。
二、小阅读-课内9．在《氓》中，女主人公对男主人公的称呼在不断变化，试分析称呼变化与女主人公感情变化二者之间的联系。
10．中国的古典诗歌以抒情诗为主，也有一些侧重叙事的诗作，如《氓》和《孔雀东南飞》。
这两首诗都是讲述古代婚姻爱情悲剧的民歌。
请从人物形象、语言风格、表现手法等方面比较两首诗作的异同。
高考语文复习专项练习古代诗歌鉴赏：氓 Word版含答案.doc
古代诗歌鉴赏：氓课后练习(1)1．对《卫风·氓》中语句的评读，不确切的一项是（）A．“蚩蚩”二字，表现出那个年轻人忠厚的神态；从他“抱布贸丝”的举动，则透射出小伙子的忠厚中还带有狡黠的性格特征。
B．“送子涉淇”“将子无怒”，表现出“氓”所追求的女性是位关心人、体谅人、有情义的姑娘。
C．“乘彼垝垣……载笑载言”，通过对“我”的动作描写，表现姑娘的纯情、热情、痴情。
D．“以尔车来，以我贿迁”，你用车来接我，我就带上财物嫁给你。
两句诗刻画出一个鲜活的形象：好一个泼辣的女孩，爽快的姑娘。
2．“桑之落矣，其黄而陨”是“兴”中有“比”，比喻什么？3．下面句中“之”的用法与其他项不同的一项是（）A．之死誓靡他。
B.士之耽兮，犹可说也。
C．氓之蚩蚩，抱布贸丝。
D.桑之未落，其叶沃若。
4．下列加点字的读音全都正确的一项是（）A．侘傺（chà chì）方枘（nèi）溘死（kè）B．攘诟（gòu）芰荷（zhī）岌岌（jí jí）C．鸷鸟（zhì）方圜（huán）兰皋（gāo）D．谣诼（zhuó）罹难（jí）杂糅（róu）5．下列说法错误的一项是( )A．“桑之落矣，其黄而陨”，这是《诗经》写作手法中典型的“兴”。
B．“淇水汤汤，渐车帷裳”，这是“比”的手法，将自己与男子的感情比做“汤汤”的淇水。
C．“女也不爽，士贰其行”，这里运用了对比的手法。
D．“士也罔极，二三其德”两句诗指责意味非常明显，表达了女子的愤怒之情。
6．阅读下面的文字，完成1～4题。
氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。
于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。
卫风氓练习题及答案
卫风?氓》练习题1．给下列加点字词注音氓．（ ） 蚩．蚩．（ ）愆．期（） 将．子无怒（） 桑葚．（ ） 体无咎．言（ ） 其水汤．汤（ ） 靡．有朝矣（ 乘彼垝．垣．（ ） （ ） 尔卜．尔筮．（ ） （ ）犹可说．也（） 渐．车帷裳．（ ） （ ）夙兴夜寐．（ ） 咥．其笑矣（） 隰．则有泮．（ ）（ ） 2．下列有关文学常识的叙述，错误的一项是（ ）A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典着作之首B. 《诗经》中的诗歌分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。
“风”又叫“国风”共有15国风，160 篇。
大都是劳动人民创作的民间歌谣： “雅”分为大雅、小雅，共 105篇，大多为周代 宫廷乐曲歌辞：“颂”分为周颂、鲁颂、商颂，多为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌， 共 40篇。
C •《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共 305篇，古时也称为“诗三百”。
其创 作方法基本上是现实主义的。
D.《诗经》中都是四言诗，普遍米用赋、比、兴的表现手法3．《氓》下列诗句解释有错误的一项是（ ）A. 尔卜尔筮（sh 1 ）体无咎（ji U ）言你用龟板、蓍（sh 1 ）草占卦，没有不吉利的预兆。
尔，你。
卜，用火烧龟板，看龟板上的裂纹，推断祸福。
筮，用蓍草的茎占卦。
体，卜筮的 卦象。
咎，灾祸；蓍，一种草。
B. 于嗟女兮，无与士耽（d 01）匪．来贸丝（ ） 载．笑载言（ ） 于．嗟鸠兮（ ）） 士也罔．极（ ）唉，姑娘呀，不要担心心爱的男人。
士，男子的通称；耽，担心C•士之耽兮，犹可说（tu o）也男子沉溺在爱情里，还可以脱身。
说，通“脱”D.女之耽兮，不可说也姑娘沉溺在爱情里，就无法摆脱了。
4．下列诗句解释，有错误的一项是（）A. 将子无怒，秋以为期：请你不要生气，把秋天订为婚期吧。
B. 乘彼垝垣，以望复关：登上那倒塌的围墙，遥望那复关（来的人）。
C. 士也罔极，二三其德：男人的爱情没有定准，他的感情一变再变。
《诗经·卫风·氓》阅读理解与理解性默写
《诗经·卫风·氓》阅读理解与理解性默写古诗和文言文翻译是高考必考的内容之一，所以平时学习过程中要注意积累。
古诗文翻译要以直译为主，并保持语意通畅，而且应注意原文用词造句和表达方式的特点。
以下《诗经·卫风·氓》原文及翻译仅供参考，请大家以所在地区课本为主。
1《诗经·卫风·氓》理解性默写《诗经•卫风•氓》理解性默写(一)⑴《卫风•氓》中借新鲜的桑叶来比喻女子的青春年华的诗句是“，”。
⑵《卫风•氓》中写女子登上倒塌的墙遥望男子的诗句是“，”。
⑶《卫风•氓》中写女子没有看到男子到来伤心不已的诗句是“，”。
⑷《卫风•氓》中写女子乘车回娘家的情景的诗句是“，”。
⑸《卫风•氓》中写女子婚后日夜辛苦劳作的诗句是“，”。
⑹《卫风•氓》中写女子回娘家遭到弟兄们的嘲笑的诗句是“，”。
《诗经•卫风•氓》理解性默写(二)⑺《卫风•氓》中写男女主人公少年时一起愉快玩耍的诗句是“，”。
⑻《卫风•氓》中写男子反复无常，感情不专一的诗句是“，”。
⑼《卫风•氓》中写女子和男子两人很顺利地结婚的诗句是“，”。
⑽《卫风•氓》中女子静下心思考过后痛斥男子任何事物都应该有个限制的诗句是“，”。
⑾《卫风•氓》中写男子忠厚老实老实的诗句是“，”。
⑿《卫风•氓》中劝诫女子不要沉溺于爱情的诗句是“，”。
《诗经•卫风•氓》理解性默写答案⑴桑之未落，其叶沃若。
⑵乘彼垝垣，以望复关。
⑶不见复关，泣涕涟涟。
⑷淇水汤汤，渐车帷裳。
⑸夙兴夜寐，靡有朝矣。
⑹兄弟不知，咥其笑矣。
⑺总角之宴，言笑晏晏。
⑻士也罔极，二三其德。
⑼以尔车来，以我贿迁。
⑽淇则有岸，隰则有泮。
⑾氓之蚩蚩，抱布贸丝。
⑿于嗟女兮，无与士耽。
1《诗经·卫风·氓》阅读理解阅读《卫风·氓》最后两章，完成1~2题。
三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。
静言思之，躬自悼矣。
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《卫风氓》练习题
1．给下列加点字词注音
氓．（）蚩蚩
．．（ )（）
．．（）匪．来贸丝（）乘彼垝垣
愆．期（）将．子无怒（）载．笑载言（）尔卜．尔筮．（ ) （）
桑葚．（）体无咎．言（）于．嗟鸠兮（ ) 犹可说．也（）
其水汤．汤（）靡．有朝矣（ ) 士也罔．极（ ) 渐．车帷裳．（ ) （）
夙兴夜寐．（）咥．其笑矣（）隰．则有泮．（）（）
2．下列有关文学常识的叙述，错误的一项是（）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典着作之首。
B．《诗经》中的诗歌分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。
“风”又叫
“国风”共有15国风，160篇。
大都是劳动人民创作的民间歌谣：“雅”分为大雅、小雅，共105篇，大多为周代宫廷乐曲歌辞：“颂”分为周颂、鲁颂、商颂，多为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌，共40篇。
C．《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共305篇，古时也称为
“诗三百”。
其创作方法基本上是现实主义的。
D．《诗经》中都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法
3．《氓》下列诗句解释有错误的一项是（）
A．尔卜尔筮（shì），体无咎（jiù）言.你用龟板、蓍（shī）草占卦，没有不吉利的预兆。
尔，你。
卜，用火烧龟板，看龟板上的裂纹，推断祸福。
筮，用蓍草的茎占卦。
体，卜筮的卦象。
咎，灾祸；蓍，一种草。
B．于嗟女兮，无与士耽（dān）
唉，姑娘呀，不要担心心爱的男人。
士，男子的通称；耽，担心。
C．士之耽兮，犹可说（tuō）也男子沉溺在爱情里，还可以脱身。
说，通“脱”。
D．女之耽兮，不可说也姑娘沉溺在爱情里，就无法摆脱了。
4．下列诗句解释，有错误的一项是（）
A．将子无怒，秋以为期：请你不要生气，把秋天订为婚期吧。
B．乘彼垝垣，以望复关：登上那倒塌的围墙，遥望那复关（来的人）。
C．士也罔极，二三其德：男人的爱情没有定准，他的感情一变再变。
D．信誓旦旦，不思其反：誓言如在早晨，没想到你会变心。
5．比较下面两组句子中加点的词语的意思，判断正确的一组是（）
（1）言既遂矣，至于暴矣．（2）静言思之，躬自悼矣．（3）信誓旦旦，不思其反．（4）反．是不思，亦已焉哉
A．（1）与（2）意思相同，（3）与（4）意思相同。
B．（1）与（2）意思相同，（3）与（4）意思不相同。
C、（1）与（2）意思不相同，（3）与（4）意思相同。
D、（1）与（2）意思不相同，（3）与（4）意思不相同。
6、对文中有关词语的理解不正确的一项是：（）
A、“载笑载言”中“载”字的含义和成语“载歌载舞”中“载”字的意思是一致的。
B、“夙兴夜寐”即早起晚睡，和现在的成语含义相同。
C、“及尔偕老”意为等你老了，与现在常讲的“白头偕老”不相同。
D、“信誓旦旦”即真诚恳切地发誓，和现在的成语含义相同。
7、下列对该诗的分析不正确的一项是：（）
A、本诗的女主人公以无比沉痛的口气，回忆了恋爱生活的甜蜜，以及婚后被丈夫虐待和遗弃的痛苦，读来十分感人。
B、这首诗所写的婚姻悲剧，反映了当时社会普遍存在的情与礼的矛盾与夫权对妇女的压迫。
C、本诗充分运用了赋比兴交替使用的手法，时时注意情与景的结合，诗两可窥见古代的集市贸易和婚嫁礼俗。
D、诗中一条淇水贯穿全诗，淇水水流的变化揭示了人物悲剧命运的必然性。
8、下面有关《诗经》的表述，不正确的一项是（）（3分）
A．《诗经》是我国最早的诗歌总集。
B．《诗经》编成于战国时期，共305篇，又称为“诗三百”。
C．“诗经六义”是指赋、比、兴、风、雅、颂。
D．“国风”，有15国风，大都是民间歌谣；“雅”分大雅、小雅，是宫廷乐曲的歌辞；“颂”分周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭礼的乐歌。
9、下列各句中加点成语使用不恰当的一句（）（4分）
A．为了赶在学术会前完成论文，他夙兴夜寐
．．．．，辛辛苦苦忙了一个月。
B．军民同仇敌忾
．．．．，浴血奋战的情景，至今还历历在目。
C．商店经理信誓旦旦
．．．．地说：“我们的商店无假货。
”但一检查，几乎全是假货。
D．香皂买回来后，屡试不爽
．．．．，气得我奔向商店，大呼：“退货！”
10、对下列各句中的加点词语理解错误的一项是（）（4分）
A．匪．来贸丝，来即我谋匪：非，不是
B．女也不爽．，士贰其行爽：爽快，干脆
C．匪我愆．期，子无良媒愆：拖延
D．以尔车来，以我贿．迁贿：嫁妆
11、对下列各句的解释，有误的一项（）（4分）
A．将子无怒，秋以为期——请你不要生气，把秋天订为婚期吧。
B．既见复关，载笑载言——终于又看到了你，我就有说有笑。
C．女之耽兮，不可说也——姑娘沉溺在爱情里，就无法劝说了。
D．三岁为妇，靡室劳矣——多年来做你的妻子，家里的劳苦活儿没有不干的。
12.对下列四句诗艺术手法的分析不正确的一项是（）（3分）
A.“桑之落矣，其黄而陨”：用了比和兴的手法，意指女子的憔悴和被弃。
B.“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”：用了赋的手法，桑葚是甜，但多吃易醉，爱情是美好的，但太痴情易上当。
C.“士也罔极，二三其德”：用了兴的手法，直接抒发对男子感情反复无常，感情不专一。
D.“淇则有岸，隰则有泮”：兴中有比，言下之意为水有岸，泽有边，我的痛苦为何没尽头。
13.选出运用了借代手法的一句（）（3分）
A.桑之落矣，其黄而陨。
B.桑之未落，其叶沃若。
C.不见复关，泣涕涟涟。
D.及尔偕老，老使我怨。
14.从《氓》中找出两个现在还常用的成语，并作解释。
__________________________________________________________
__________________________________________________________
15.“总角之宴，言笑晏晏。
”“不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
”表现了女主人公婚前______________________的性格。
16.“于嗟女兮，无与士耽。
”“士之耽兮，犹可说也；”从痛苦的生活经验中女主人公认识到在恋爱、婚姻生活中___________，流露出来的感情
_____________________________，决绝而不留恋。
17.“反是不思，亦已焉哉！”表现出她_____________________________的性格特点。
18、简要分析《氓》诗中男女主人公的性格：
男主人公：__________________________________________________________ 女主人公：__________________________________________________________ 19、写出下列诗句中加点字词的古今意义。
①至于
．．顿丘：古义 _______；今义 _______
②秋以为
．．期：古义 _______ ；今义 _______
③泣涕．涟涟：古义 _______ ；今义 _______
④渐．车帷裳：古义 _______；今义 _______
参考答案：
1.略
2、D
3、B
4、D
5、A
6、C
7、D
14.（1）夙兴夜寐：早起晚睡，形容勤劳。
（2）信誓旦旦：誓言真挚诚恳可信。
15.纯真热情
16.男女是不平等的悔恨多于哀伤
17.清醒、刚烈
18.男主人公：男主人公：始乱终弃，用情不专；女主人公：女主人公：勤劳、温柔、坚强
19.①古义：到；今义：连词，提及另一事物②古义：把……当作；今义：认为③古义：眼泪；今义：鼻涕④古义：浸湿；今义：逐步。