2006年5月三级心理咨询师全国统一考试.理论、技能真题及答案
5月国家三级心理咨询师考试试题(理论 技能 答案)
2007年5月劳动和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业：心理咨询师等级：国家职业资格三级卷册一：职业道德理论知识注意事项：1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。
2、考生同时应将本页右上角的科目代码添涂在答题卡右上角的相应位置处。
3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分。
第一部分， 1 ~ 25题，为职业道德试卷；第二部分，2 6 ~ 125题，为理论知识试卷。
4、每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
所有答案均不能答在试卷上。
5、考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。
6、本试卷册采取机器阅卡。
考生在答题卡上作答时如果不按标准要求进行填涂，均属作答无效。
地区：姓名：准考证号：劳动和社会保障部职业技能鉴定中心监制第一部分职业道德（第1~25题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
◆错选、少选、多选，则该题均不得分。
(一)单项选择题(第1～8题)1．关于道德的说法中，正确的是（）。
A．道德内含着一种重要的精神力量B．道德是尊长对晚辈、下属进行有效管理的要求C．道德不是“我”的要求，而是社会外加于“我”的规范D．道德是无助者的呼唤2．与法律比较，道德（）。
A．比法律产生得时间晚 B．比法律的适用范围广C．比法律的社会影响小D．比法律模糊3．在中国传统道德中，所谓“礼之用，和为贵”意思是（）。
A．礼法的运用，要把求得一团和气作为重点B．道德的根本目的在于增进团结B．讲文明礼貌，没有高低贵贱之分D．以礼待人，促进和谐相处4．企业文化的激励功能表现在（）。
心理咨询师三级2006年5月真题(技能选择题、案例问答题)
心理咨询师三级2006年5月真题(技能选择题、案例问答题)、一（共案例分析问答题小题,4共分）100.0第1题一般资料：李某，女，汉族，25岁，未婚，大学文化，某国家机关公务员。
求助者自述：害怕与异性说话，工作中尽量避免与男性当面的接触，希望把协调、组织工作交给别人，不要分配给自己。
必须与男性联系时，尽量通过邮件的方式。
每当不得不与男性说话时，都感到是极大的负担，感觉心慌、脸红，脖子背后发硬，同时担心自己声音颤抖更引起对方的注意。
求助者想尽量降低自己的紧张，以免别人感到异样，但是感到对方会用奇怪的眼光看自己。
近半年来甚至见了人都觉得害怕，很少与人交往，整天感到疲惫不堪，下班后就是自己在家看电视。
工作中注意力无法集中，记忆力下降。
食欲、睡眠都受到影响，对自己长期处于这种状况感到很沮丧。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者衣着朴素、整洁。
敲门的声音很轻。
进入咨询室后举止拘谨，说话声音小，不敢正视心理咨询师。
从小性格内向，听话，在大人眼中是个乖孩子。
父母要求严格，很在意她与男孩子的交往。
初一时，有一次与一名男同学同路放学回家，在路口聊了一会儿天，被父亲看到，批评她不应该与成绩不好的男同学交往过密，作为女孩子要注意影响。
这件事令求助者感到很羞耻，后来主动避免与男同学接触，与班上的一些男生几乎没有说过话。
与男生说话时感到脸红、紧张，非常木自然。
上大学后情况稍有好转，与男生的交往稍有增多。
但有一次宿舍同学开自己和另一个男同学的玩笑，从此开始十分担心自己给人留下行为不检点的印象，更加回避男生。
工作后这种情况更为严重，见了年轻的异性就紧张、恐惧，很少参加集体活动。
求助者从未谈过恋爱。
现在感到自己惧怕与异性交往的问题影响了工作和生活，自己也对这种状况不满。
曾多次想来做咨询又害怕见心理咨询师，在父母的再三鼓励下，自己前来就诊。
经三个月十五次咨询求助者症状缓解，与异性交往趋于正常。
依据以上案例，回答以下问题：对该求助者目前的状态进行资料整理。
5月三级心理咨询师全国统一考试理论、技能真题及答案
2007年5月题目(一)单项选择题(第1一8题)1、关于道德的说法中，正确的是（）。
（A）道德内含着一种重要的精神力量（B）道德是尊长对晚辈、下属进行有效管理的要求（C）道德不是“我”的要求，而是社会外加于“我”的规范（D）道德是无助者的呼唤2、与法律比较，道德（）（A）比法律产生得时间晚（B）比法律的适用范围广（C）比法律的社会影响力小（D）比法律模糊3、在中国传统道德中，所谓“扎之用，和为贵”的意思是（）。
（A）礼法的运用，要把求得一团和气作为重点（B）道德的根本目的在于增进团结（C）讲文明礼貌，没有高低贵贱之分（D）以礼待人，促进和谐相处4、企业文化的激励功能表现在（）。
（A）刺激人们的物质欲望，挖掘员工的潜能（B）通过引导人们追求个人荣誉，促进企业的发展（C）通过树立正确的职业理想，激发员工的积极性（D）满足员工的一切个性化需求，吸引员工为企业发展做贡献5、关于爱岗敬业，理解正确的是（）。
（A）爱岗敬业是员工实现职业理想必不可少的素质要求（B）在就业竞争激烈的条件下，为保住饭碗需要发扬爱岗敬业精神（C）人们是为着自己而不是为着单位面工作的，爱岗敬业是欺人之谈（D）无须倡导爱岗敬业精神，干一份工作拿一份报酬就可以了6、英国思想家威廉•葛德文说：“一个人习惯于说他明明知道的假话，或者掩盖他明明知道的真相，必定处于一种不断堕落的状态之中。
”这句话的意思是（）。
（A）说假话是人的天性（B）人说假话时，一般不知道自己是在说假话（C）人们知道事情的真相，但总想掩盖起（D）说假话是一个人道德堕落的开始7、所谓办事公道，意思是（）。
（A）作风正派，公平正义（B）老实厚道，诚恳待人（C）一视同仁，不留情面（D）折中骑墙，平均对镐8、关于节俭，正确的说法是（）。
（A）节俭既是道德义务，也是法律要求（B）节俭是一种精神，在具体事务上可以有所不同（C）节俭是吝啬的表现（D）由于生产发展．节俭在当代中国已经失去了必要性(二)多项选择题(第9—16題)9、企业价值观是企业人员共同活动的（）。
2007年5月三级心理咨询师全国统一考试.理论、技能真题及答案
2007年5月题目(一)单项选择题(第1一8题)1、关于道德的说法中，正确的是（）。
（A）道德内含着一种重要的精神力量（B）道德是尊长对晚辈、下属进行有效管理的要求（C）道德不是“我”的要求，而是社会外加于“我”的规范（D）道德是无助者的呼唤2、与法律比较，道德（）（A）比法律产生得时间晚（B）比法律的适用范围广（C）比法律的社会影响力小（D）比法律模糊3、在中国传统道德中，所谓“扎之用，和为贵”的意思是（）。
（A）礼法的运用，要把求得一团和气作为重点（B）道德的根本目的在于增进团结（C）讲文明礼貌，没有高低贵贱之分（D）以礼待人，促进和谐相处4、企业文化的激励功能表现在（）。
（A）刺激人们的物质欲望，挖掘员工的潜能（B）通过引导人们追求个人荣誉，促进企业的发展（C）通过树立正确的职业理想，激发员工的积极性（D）满足员工的一切个性化需求，吸引员工为企业发展做贡献5、关于爱岗敬业，理解正确的是（）。
（A）爱岗敬业是员工实现职业理想必不可少的素质要求（B）在就业竞争激烈的条件下，为保住饭碗需要发扬爱岗敬业精神（C）人们是为着自己而不是为着单位面工作的，爱岗敬业是欺人之谈（D）无须倡导爱岗敬业精神，干一份工作拿一份报酬就可以了6、英国思想家威廉•葛德文说：“一个人习惯于说他明明知道的假话，或者掩盖他明明知道的真相，必定处于一种不断堕落的状态之中。
”这句话的意思是（）。
（A）说假话是人的天性（B）人说假话时，一般不知道自己是在说假话（C）人们知道事情的真相，但总想掩盖起（D）说假话是一个人道德堕落的开始7、所谓办事公道，意思是（）。
（A）作风正派，公平正义（B）老实厚道，诚恳待人（C）一视同仁，不留情面（D）折中骑墙，平均对镐8、关于节俭，正确的说法是（）。
（A）节俭既是道德义务，也是法律要求（B）节俭是一种精神，在具体事务上可以有所不同（C）节俭是吝啬的表现（D）由于生产发展．节俭在当代中国已经失去了必要性(二)多项选择题(第9—16題)9、企业价值观是企业人员共同活动的（）。
2006年05月心理咨询师复习资料三级(理论知识及答案)
2006年05月心理咨询师三级真题（理论知识）一、单选题（75）项1、心理过程包括()。
(正确答案：A)（A）认识、情感和意志（B）能力、气质和性格（C）知、情、意和能力（D）感觉、知觉、记忆和思维2、心理学的研究除了必须坚持客观性原则、辩证发展原则外，还必须坚持()。
(正确答案：A)（A）理论联系实际的原则（B）还原论原则（C）拟人论原则（D）“生物学化”原则3、高级神经活动反射学说的创始人是()。
(正确答案：A)（A）巴甫洛夫（B）冯特（C）桑代克和斯金纳（D）罗杰·斯佩里4、视觉的适宜刺激是波长在()之间的电磁波。
(正确答案：C)（A）10纳米-100纳米（B）80纳米-280纳米（C）380纳米-780纳米（D）800纳米-1200纳米5、知觉的基本特性有()。
(正确答案：A)（A）整体性、选择性、恒常性、理解性（B）直观性、间接性、恒常性、概括性（C）直观性、整体性、可操作性、间接性（D）逼真性、可操作性、选择性、理解性6、会骑自行车有助于学骑摩托车是()。
(正确答案：B)（A）系列位置效应（B）正迁移（C）负迁移（D）技能学习7、梦()。
(正确答案：D)（A）是影响身体健康的一种现象（B）的情景具有连续性（C）的内容具有显著的情绪性（D）是一种正常的生理和心理现象8、关于表情，下列说法中正确的是()。
(正确答案：D)（A）全人类都是共同的（B）不同文化背景下的人是完全不同的（C）人人都不同的（D）有一些是全人类都共同的，有一些是不同文化背景下的人有差异的9、意志行为准备阶段的主要任务是()。
(正确答案：A)（A）在思想上确立行动目的，选择行动的方案（B）克服那些妨碍达到既定目标的动机和行为（C）不断审视行动计划（D）坚定地执行既定的计划10、弗洛伊德把人格结构分为()等层次。
(正确答案：D)（A）内向与外向（B）首要特质、中心特质、次要特质（C）意识、无意识和前意识（D）本我、自我、超我11、受()的影响，个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。
2006年05月三级心理咨询师国家职业资格考试试题及答案
2006年5月心理咨询师全国统一考试三级真题详解（职业道德、理论知识）第二部分理论知识（26～125题，共100道题，满分为100分）一、单项选择题（26～100题，每题1分，共75分。
每小题只有一个最恰当的答案。
）26．神经元是由（）组成的。
A．细胞体、树突和轴突 B．细胞体、细胞核和神经纤维C．细胞、突起和纤维 D．细胞核、突起27．下丘脑是（）。
A．皮层下较高级的感觉中枢 B．皮层下调节呼吸与心跳的中枢C．调节自主神经系统活动的中枢 D．调节睡眠与觉醒的神经结构28．感受性与感觉阈限之间的关系是（）。
A．常数关系 B．对数关系 C．正比关系 D．反比关系29．在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫（）。
A．感觉适应 B．感觉后像 C．感觉对比 D．联觉30．知觉的基本特性有（）。
A．整体性、选择性、恒常性、理解性B．直观性、间接性、恒常性、概括性C．直观性、整体性、可操作性、间接性D．逼真性、可操作性、选择性、理解性31．痛觉的生物学意义在于（）。
A．它可以增强一个人的意志力 B．它使我们感到生活的真实C．它能使我们更快地适应环境 D．它对机体具有保护性的作用32．在同一时间内把注意指向不同对象，同时从事着几种不同活动，这是（）。
A．注意的转移 B．注意的分散 C．注意的分配 D．注意的动摇33．记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫（）。
A．系列位置效应 B．前摄抑制 C．倒摄抑制 D．记忆顺序效应34．一般说来，动机强度与活动效率之间的关系大致呈（）关系。
A．U型曲线 B．倒U型曲线 C．线性关系 D．指数曲线35．勒温（K．Lewin，1936）关于行为的公式是：B=f（P，E）。
其中E的含义是（）。
A．行为 B．个体C．函数关系 D．个体所处的情境36．光环效应是一种（）的现象，可能在人们没有意识到的情况下发生。
A．社会适应 B．信息干扰C．先入为主 D．以偏概全37．可控性原因表明个体通过主观努力可以改变行为及其后果。
2006年5月心理咨询师职业资格三级技能(含答案)
国家职业资格全国统一鉴定职业: 心理咨询师等级: 国家职业资格三级卷册二: 技能选择题案例问答题注意事项:1.考生首先将自己的姓名,准考证等用钢笔,圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上,并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位.2.考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处.3.本试卷册包括选择题和案例问答题两部分.第一部分,技能选择题,在答题卡上作答;第二部分,案例问答题, 在答题纸上作答.4.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.所有答案均不能答在试卷上.5.考试结束时,考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员.6.本试卷册采用机器阅卡.考生在答题卡上作答时如果不按标准要求进行填涂,则均属作答无效.地区:姓名:准考证号:第一部分技能选择题( 1~100题,共100道题)本部分由八个案例组成,请分别根据案例回答1~100题,共100题.每题1分,满分100分.每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑.错选、少选、多选，均不得分。
案例一赵某，女20岁，大学二年级，体健，无躯体不适，由同学陪伴来心理咨询室。
陪伴同学说，赵某刚入学成绩挺好，一年级期末考试她在班上是第三名，上二年级后，有时发现她总是不合群，躲着同学，后来常和他人吵闹，说同学吐痰，咳嗽是专门针对她，是故意侮辱她，后来就不上课，好几门课不及格，就休学了，半年后回校，同学发现她最近和别人吵架较多，建议她来心理咨询，赵某很不情愿，在同学的陪同下，勉强前来咨询。
心理咨询师：你的同学说的情况是真的吗？求助者：是，班上同学老嘲笑我，恨我，我受不了。
心理咨询师：有同学咳嗽可能不是针对你，他们可能感冒了，你有时不也咳嗽，是针对别人吗？求助者：我不是，他们是。
心理咨询师：你不觉得你的想法是多疑吗？求助者：我不是多疑……我没病。
单选：1.心理咨询师使用的提问方式不包括（）（A）开放式提问（B）封闭式提问（C）直接提问（D）间接提问单选：2.求助者的问题最可能是（）（A）一般心理问题（B）严重心理问题（C）神经症（D）精神障碍单选：3.该求助者症状包括（）（A）错觉（B）妄想（C）幻觉（D）焦虑单选：4..对该求助者自知力的判断是（）（A）完整（B）不完整（C）基本丧失（D）难于判断多选：5.心理咨询师对该求助者正确的处理是（）（A）进行心理咨询（B）进行心理治疗（C）请精神科医生会诊（D）转诊至精神科专科医院多选：6.判断正常与异常心理活动的原则是（）（A）主——客观世界的统一性（B）心理活动的周期性（C）人格相对稳定性（D）精神活动内在一致性单选：7.该求助者属于（）（A）心理正常（B）心理不正常（C）心理健康（D）心理不健康单选：8.该求助者的求医行为属于（）（A）被动求医（B）主动求医（C）家人强迫（D）转介而来多选：9.判断该求助者是否属于心理咨询范围的根据是（）（A）是否有某些具有典型意义的特异行为（B）求医行为的状况（C）是否符合正常与异常的三原则（D）相关心理测验的结果单选：10.对该求助者，首选的心理测验是（）（A）SAS （B）SDS （C）MMPI （D）16PF案例二一般资料：吴某，女30岁，已婚，某公司出纳。
最新5月心理咨询师三级真题及答案
精品文档 -、职业道德基础理论与知识部分 （一 ）单项选择题（第 1〜8题） 关于道德正确的讲法是（ 道德在职业活动中不起作用 道德在公共生活中几乎不起作用 道德威力巨大，无坚不克 道德是调节社会关系的重要手段 关于道德，正确的认识是（1. A. B. C. D.2.A. C. 3. A. C. 4. A.5. A. C.6. A. 7, A. B. C. D. 8. A. B. C. D. 2006年5月心理咨询师全国统一考试三级真题详解（职业道德、理论知识）第一部分 职业道德 C. 开辟一个新市场，就是使产品进入以前不曾进入的市场 D. 采用过去生产部门未曾经采用过的生产方法 二、职业道德个人表现部分（第 17〜25题）说明：本部分为单项选择，没有标准答案，请根据自己的实际情况 进行选择。
17.上班路上，你听到几位乘客议论你单位的产品质量存在问题，你会（A .B .C .D .）。
）。
道德没有共同标准 B.道德是一种特殊的行为规范道德即权力 D.道德即自由 在传统道德中，见利思义的意思是（ 见到利益时，要想到道义 B •舍生取义 义利不能兼顾 D.知恩图报 人的本性是（ 善 。
B .自私C.自然属性和社会属性的统一 。
职业道德的特征是（ 范围上的有限性B •规范制定上的任意性 内容上的多变性 D.形式上的单一性在企业文化中，居于核心地位的是（ 文体活动B .企业价值观C .企业礼俗关于企业品牌，正确的认识是（ 品牌是依靠大规模广告宣传岀来的 品牌是企业的一种无形资本 品牌形象树立起来以后，自然会长久维持 品牌的建立与员工个人不存在直接关系 职业道德与员工技能的关系是（ 企业选人的标准通常是技能高于职业道德 ）。
D.追求财富 D .员工服饰 。
听他们说，自己不发表意见 向他们了解情况，但不说自己是这个单位的人 承认自己是这个单位的人，向他们征求意见 不与乘客交谈，但向主管反映情况 18.假如你是某冰箱生产线上的装箱员工，台冰箱的外表均有小小划痕。
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2006年5月第一部分职业道德(第l~25题，共25道题)(一)单项选择题(第1～8题)I、关于道德，正确的说法是( )。
(A)道德在职业活动中不起作用(B)道德在公共生活中几乎不起作用(C)道德威力巨大，无坚不克(D)道德是调节社会关系的重要手段2、关于道德，正确的认识是( )。
(A)道德没有共同标准(B)道德是一种特殊的行为规范(C)道德即权力(D)道德即自由3、在传统道德中，见利思义的意思是( )。
(A)见到利益时，要想到道义(B)舍生取义(C)义利不能兼顾(D)知恩图报4、人的本性是( )。
(A)善(B)自私(C)自然属性和社会属性的统一(D)追求财富5、职业道德的特征是( )。
(A)范围上的有限性(B)规范制定上的任意性(C)内容上的多变性(D)形式上的单一性6、在企业文化中，居于核心地位的是( )。
(A)文体活动(B)企业价值观(C)企业礼俗(D)员工服饰7，关于企业品牌，正确的认识是( )。
(A)品牌是依靠大规模广告宣传出来的(B)品牌是企业的一种无形资本(C)品牌形象树立起来以后，自然会长久维持(D)品牌的建立与员工个人不存在直接关系8、职业道德与员工技能的关系是( )。
(A)企业选人的标准通常是技能高于职业道德(B)没有职业道德的人，无论技能如何。
无法充分发挥其自身价值(C)只要技能上去了，就表明职业道德素质相应地提高了(D)职业道德注重的是员工的内在修养，而不包含职业技能(二)多项选择题(第9～16题)9、属于正确荣辱观范畴的是( )。
(A)以服务人民为荣，以背离人民为耻(B)以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻(C)以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻(D)以节衣缩食为荣．以浪费资源为耻10、在社会主义社会，文明生产的要求是( )。
(A)严格执行操作规程(B)环境整洁、明快(C)精神振奋(D)低耗，高效11、从业人员举止得体的要求是( )。
(A)随心所欲(B)大大方方，不拘小节(C)把握分寸(D)注意场合12、职业用语中不应该出现的是( )。
(A)“我忙着呢，着什么急”(B)“有完没完”(C)“我就这态度”(D)“要不要，想好了没有”13、符合爱岗敬业要求的是( )。
(A)聚精会神，专心致志(B)不怠慢(C)做好自己的事，不管其他(D)对工作有感情14、关于职业责任，正确的说法是( )。
(A)不成文的规定，不是职业责任的范畴(B)一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业责任的特点(c)职业责任包含着社会责任(D)履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待15、对从业人员来说，诚实守信的要求是( )。
(A)除不可抗力因素外，对自己做出的承诺都要兑现(B)提高职业技能，提高产品质量(C)正确处理个人利益与集体利益关系(D)绝不能违背上司的要求16、关于创新，合乎职业道德要求的是( )。
(A)发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作(B)引入一种新产品，就是消费者还不熟悉的产品(c)开辟一个新市场．就是使产品进入以前不曾进入的市场(D)采用过去生产部门未曾经采用过的生产方法二、职业道德个人表现部分(第17～25题)17、上班路上，你听到几位乘客议论你单位的产品质量存在问题，你会( )。
(A)听他们说，自己不发表意见(B)向他们了解情况，但不说自己是这个单位的人(C)承认自己是这个单位的人，向他们征求意见(D)不与乘客交谈，但向主管反映情况18、假如你是某冰箱生产线上的装箱员工，包装过程中连续发现两台冰箱的外表均有小小划痕。
这时，你会( )。
(A)把所有已经装箱的冰箱重新进行检查(B)更换这两台存在问题的产品(C)对其他箱内的产品进行抽查(D)既然已经装箱，不再进行检查19、对自己所在企业生产的产品来说，你觉得( )。
(A)它是自己的脸面(B)它是公司的形象(C)它是自己劳动的结果(D)它是自己能力的证明20、在公司内，你认为人和人的地位存在差异是因为( )。
(A)人和人的能力不同(B)领导对每个人的重视程度不同(C)人和人的学历不同(D)对工作的用心程度不同21、假如年终公司分配给你5000元钱，你会用这些钱( )。
(A)请朋友吃一顿(B)参加培训(C)购置服装(D)存在银行22、在社区，常能见到一些享受生活最低保障。
但不去工作的青壮年人，你觉得( )。
(A)他们也是迫于无奈(B)这些人懒惰(C)政府应该取消低保(D)把他们组织起来去工作23、每当你做一件困难的工作时，你一般会( )。
(A)花很长时间考虑要不要做(B)直接找人帮助(C)相信到时候会有办法解决的(D)预先做好准备再开始工作24、当你寻求他人帮助而被拒绝后，你会( )。
(A)努力说服对方(B)另找其他人(C)自己干(D)质疑工作的可行为性25、你认为你的朋友，( )。
(A)很多，有几个知心的(B)很多，但不停地变(C)不多，但有几个是固定的(D)没有，正为这事烦恼第二部分理论知识(26~150题,共125道题,满分为100分)26、神经元是由( )组成的。
(A)细胞体、树突和轴突(B)细胞体、细胞核和神经纤维(C)细胞、突起和纤维(D)细胞核、突起27、下丘脑是( )。
(A)皮层下较高级的感觉中枢(B)皮层下调节呼吸与心跳的中枢(C)调节自主神经系统活动的中枢(D)调节睡眠与觉醒的神经结构28、感受性与感觉阈限之间的关系是( )。
(A)常数关系(B)对数关系(C)正比关系(D)反比关系29、在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫( )。
(A)感觉适应(B)感觉后像(C)感觉对比(D)联觉30、知觉的基本特性有( )。
(A)整体性、选择性、恒常性、理解性(B)直观性、间接性、恒常性、概括性(C)直观性、整体性、可操作性、间接性(D)逼真性、可操作性、选择性、理解性3l、痛觉的生物学意义在于( )。
(A)它可以增强一个人的意志力(B)它使我们感到生活的真实(C)它能使我们更快地适应环境(D)它对机体具有保护性的作用32、在同一时间内把注意指向不同对象，同时从事着几种不同活动，这是( )。
(A)注意的转移(B)注意的分散(C)注意的分配(D)注意的动摇33、记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫( )。
(A)系列位置效应(B)前摄抑制(C)倒摄抑制(D)记忆顺序效应34、一般说来，动机强度与活动效率之间的关系大致呈( )关系。
(A)U型曲线(B)倒U型曲线(C)线性关系(D)指数曲线35、勒温(K．Lewin，1936)关于行为的公式是：B=f(P，E)。
其中．E的含义是( )。
(A)行为(B)个体(C)函数关系(D)个体所处的情境36、光环效应是一种( )的现象。
可能在人们没有意识到的情况下发生。
(A)社会适应(B)信息干扰(C)先入为主(D)以偏概全37、可控性原因表明个体通过主观努力可以改变行为及其后果。
对可控性因素的归因，使人们更可能对行为做出( )的预测。
(A)准确(B)变化(C)稳定(D)系统38、( )是指个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想和行为方面与社会常态不一致，而产生的一种痛苦的情绪体验。
(A)焦虑(B)嫉妒(C)恐惧(D)羞耻39、朋友之间交往的距离属于( )距离。
(A)公众(B)社交(C)个人(D)亲密40、从众是一种( )接受群体影响的方式。
(A)被动的(B)主动的(C)积极的(D)有效的4l、关于爱情的说法，不正确的是( )。
(A)幼儿也有爱情体验(B)爱情有生理基础，包括性爱因素(C)爱情的基本倾向是奉献(D)爱情是一种高级情感，不是低级情绪42、幼儿期儿童的主导活动是( )。
(A)饮食(B)睡眠(C)游戏(D)学习43、自我意识的第二次飞跃发生在( )。
(A)幼儿期(B)青春期(C)青年期(D)更年期44、小学阶段儿童思维结构的特点是( )。
(A)未掌握守恒(B)思维不具有可逆性(C)理解补偿关系(D)相对性45、中年期记忆的变化表现为( )。
(A)对意义或主题的记忆下降，而对表面细节的记忆并没有下降(B)对表面细节的记忆下降，而对意义或主题的记忆并没有下降(C)大幅度下降(D)和青年期相比没有什么变化46、在艾里克森的理论中；“繁衍”一词( )。
(A)仅指生育后代(B)仅指事业的发展(C)不单单指生育后代，更多的是指事业的发展(D)更多的是指生育后代47、皮亚杰所说的守恒是指( )。
(A)客体永久性(B)不论事物的形态如何变化，儿童都知道其本质是不变的(C)物质的总能量是不变的(D)物质的形态不会改变48、艾里克森认为婴儿前期(0岁～2岁)的主要发展任务是( )。
(A)获得信任感，克服怀疑感(B)获得自主感，克服羞耻感(C)获得主动感，克服内疚感(D)获得亲密感．避免孤独感49、转换生成语法理论的创始人是( )。
(A)斯金纳(B)班杜拉(C)皮亚杰(D)乔姆斯基50、( )的说法符合弗洛伊德关于“力比多”的看法。
(A)自出生起到发展结束有不确定的发展阶段(B)是心理活动的动力(C)不一定是人类的生物本能(D)是人格结构的核心5l、( )的说法不符合“心理问题”的界定。
(A)不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不能自行化解(B)产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪(C)情绪反应已经泛化(D)不良情绪的激发因素仅局限于最初事件52、塞利提出的适应压力的第三阶段是( )。
(A)警觉阶段(B)搏斗阶段(C)衰竭阶段(D)恢复阶段53、外控型人格( )。
(A)认为命运主宰人的生活(B)认为成功是个人努力的结果(C)遭遇压力事件后很少怨天尤人(D)体验到的压力强度较低54、关于“情感倒错”的临床表现，不正确的说法是( )。
(A)情感反应与现实刺激的性质不相称(B)多见于广泛性焦虑症(C)情感反应与思维内容不协调(D)多见于精神分裂症55、关于假性痴呆的特点，不正确的是( )。
(A)由心理应激引起(B)与环境污染相关(C)预后一般较好(D)大脑无器质性损害56、关于智力水平和心理健康的说法，正确的是( )。
(A)智力水平高，心理健康水平也高。
(B)智力水平高，心理健康水平则低。
(C)智力水平与心理健康的高低有显著相关。
(D)智力水平与心理健康的高低并无显著相关。
57、难度与区分度的关系，一般来说，较难的项目对高水平的被试者区分度( )，中等难度的项目对中等水平的被试者区分度高。
(A)中等(B)一般(C)高(D)低58、错误的测验观不包括( )。
(A)测验万能论(B)测验无用论(C)心理测验即智力测验(D)测验是辅助工具59、不能把分数( )，更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论。
一个人在任何一个测验上的分数，都是他的遗传特征、测验前的学习与经验以及测验情境的函数。
(A)绝对化(B)神化(C)系统化(D)泛化60、Z=A+BZ式中Z为转换后的标准分数，A、B为根据需要指定的常数。