专题(19)动力学中三种典型物理模型(解析版)

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2023版高考物理一轮总复习专题3牛顿运动定律热点专题系列2动力学中的三种典型物理模型课件

2023版高考物理一轮总复习专题3牛顿运动定律热点专题系列2动力学中的三种典型物理模型课件

(1)求物体沿传送带向上运动的最大距离; (2)若传送带向上匀速运动的速度v的大小可以调节,物体的初速度 不变,当传送带的速度调节为多大时,物体从底端运动到最高点的过程 中产生的热量最少?最小值是多大? 解:(1)解法一:由于v0>v,故物体开始时所受摩擦力的方向沿传 送带向下 由牛顿第二定律可得,mg(sin θ+μcos θ)=ma1, 解得a1=7.5 m/s2.
综合类型三 “滑块—木板”模型 滑块—木板模型是高考考查的热点之一,涉及摩擦力的分析判断、 牛顿运动定律、匀变速直线运动规律等主干知识,能力要求较高.滑块 和木板的位移关系、速度关系是解答滑块—木板模型的切入点,前一运 动阶段的末速度是下一运动阶段的初速度,解题过程中必须以地面为参 考系.
1.模型特点:滑块(视为质点)置于长木板上,滑块和木板均相对地 面运动,且滑块和木板在摩擦力的作用下发生相对滑动.
例3 (2021年阜阳质检)如图甲,足够长的倾斜传送带以某一恒定的 速率逆时针运行.现将一小滑块(视为质点)轻放在传送带的顶端,滑块 在传送 带上运 动的速 度的二 次方随 位移变 化的关 系如图 乙 . g取 10 m/s2.求:
(1)滑块在0~3.2 m位移内的加速 度大小a1及其在3.2~12.2 m位移内的 加速度大小a2;
情境3
图示
滑块可能的运动情况 ①v0>v时,可能一直减速,也可能先减速再匀 速 ②v0<v时,可能一直加速,也可能先加速再匀 速 ③v0=v,一直匀速 ①传送带较短时,滑块一直减速到达左端 ②传送带较长时,滑块还要被传送带传回右 端.当v0>v时返回速度为v,当v0<v时返回速 度为v0
(2)倾斜传送带
点评 物体在水平传送带上运动时,若v0=0且传送带的长度不确 定,物体可能一直加速,也可能先加速再匀速,要注意分类讨论.

动力学中三类典型物理模型的分析

动力学中三类典型物理模型的分析

高考级横一^^教学参考第50卷第丨期2021年1月动力学中三类典型物理模型的分析康俊李明(河南省淮滨高级中学河南信阳464400)文章编号:l〇〇2-218X(2021)01-0038-05《普通高中物理课程标准(2020年修订)》课程 目标中明确提出学生要通过学习具有建构模型的 意识和能力;学业质量中进人高等院校相关专业学 习应达到的水平要求是4,能将实际问题中的对象 和过程转换成所学的物理模型,能对综合性物理问 题进行分析和推理,获得结论并作出解释。

《中国 高考评价体系》明确说明试题以生活实践问题情境 和学习探索问题情境为载体进行测量与评价。

通过对近年高考物理试题的研究发现,动力学 问题是每年高考必考内容之一。

“等时圆模型”“传 送带模型”“板块模型”是动力学中三类典型过程模 型,也是常考的问题情境。

本文选取这三类模型进 行深入分析,以期能在高考备考中提供一些参考。

_、等时圆模型1.真题统计(如表1)表1近十年高考物理“等时圆模型”相关试题统计年份题号命题角度2018浙江省11月选考卷13题光滑轨道2.模型分析如图1、2所示,质点沿竖直面内圆环上的任意 一条光滑弦从上端由静止滑到底端,受力分析可知 加速度a=0,位移:r=2J?sin 0,由匀加速直线运动规律:r=|加2,得出下滑时间i= 2 即沿竖直直径自由下落的时间。

图3是图1和图2的组合,不难证明有相同的结论。

图 1 图2中图分类号:G632.479文献标识码:B3.模型特征特征1质点从竖直面内的圆环上沿不同的光滑弦上端由静止开始滑到环的最低点,或从最高点由静止滑到各光滑弦下端,所用时间都相等,如图1、2所示。

特征2两个竖直面内的圆环相切且两环的竖直直径均过切点,质点沿不同的光滑弦上端由静止开始经切点滑到下端所用时间相等,如图3所示。

4.思维模型此类问题的思维方法如图4所示:图45.典题示例例1(2018年浙江省11月选考卷13题)如图5所示为某一游戏的局部简化示意图。

专题二 动力学中三种典型物理模型—高考物理总复习专题课件

专题二 动力学中三种典型物理模型—高考物理总复习专题课件

3.如图所示,质量 M=1 kg 的木板 A 静止在水平地面 上,在木板的左端放置一个质量 m=1 kg 的铁块 B(大小可 忽略),铁块与木块间的动摩擦因数 μ1=0.3,木板长 L=1 m, 用 F=5 N 的水平恒力作用在铁块上.g 取 10 m/s2.
(1)若水平地面光滑,计算说明铁块与木板间是否会发 生相对滑动;
答案:B
二、“传送带”模型
1.水平传送带模型
项目
图示
滑块可能的运动情况
情景 1
①可能一直加速; ②可能先加速后匀速
①v0>v,可能一直减速,也可能 先减速再匀速;
情景 2
②v0=v,一直匀速; ③v0<v 时,可能一直加速,也可 能先加速再匀速
情景 3
①传送带较短时,滑块一直减速 到达左端; ②传送带较长时,滑块还要被传 送带传回右端.其中 v0>v 返回 时速度为 v,当 v0<v 时返回时速 度为 v0
(3)物体 A 的加速度 aA=Δtv1A=4 m/s2, 由牛顿第二定律得 μAmg=maA, 所以 μA=agA=0.4; 同理,物体 B 的加速度 aB=Δtv2B=2 m/s2,μB=agB=0.2. 设物体 C 从传送带左端 P 到右端 Q 所用的时间为 tC, 则 L=0+2vCtC,得 tC=2vLC=24 s, 物体 C 的加速度 aC=ΔtvCC=18 m/s2,μC=agC=0.012 5.
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件专 题二 动力学中三种典型物理模型—2021 届高考 物理总 复习( 选择性 考试) 专题课 件 (共49张PPT)
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高中物理复习常考题型与解题方法专题讲解9---动力学三大经典模型(解析版)

高中物理复习常考题型与解题方法专题讲解9---动力学三大经典模型(解析版)

【题型归纳】 热点题型一 千变万化之“斜面模型”
【题型要点】斜面模型是中学物理中常见的模型之一。斜面模型的基本问题有物体在 斜面上的平衡、运动及受力问题。通过斜面模型,借助斜面的几何特点,尤其是斜面 的角度关系,可以对共点力的平衡、牛顿运动定律、匀变速运动规律以及功能关系等 知识,整体法与隔离法、极值法、极限法等物理方法进行考查。考生在处理此类问题 时,要特别注意受力分析、正交分解法以及牛顿第二定律的运用。
A.根据 可知斜面对物体的支持力增大,A 符合题意,不符合题意;
D.根据 可知斜面对物体的摩擦力增大总结】对物体进行受力分析,在沿斜面方向和垂直于斜面两个方向上分解,在
沿斜面方向利用牛顿第二定律求解物体的加速度,进而分析物体的运动情况。 【变式 1】(多选)如图所示,质量为 m 的物体 A 放在质量为 M、倾角为 θ 的斜面 B 上, 斜面 B 置于粗糙的水平地面上,用平行于斜面的力 F 拉物体 A,使其沿斜面向下匀速 运动,斜面 B 始终静止不动,重力加速度为 g,则下列说法中正确的是( )
类型三 斜面中的“连接体模型” ...................................................................................................... 6
类型四 斜面模型的衍生拓展模型 等时圆 ---
...................................................................................... 8
3 / 35
静摩擦力 f=Fcos θ,方向水平向右,故 B 相对地面有向左运动的趋势,选项 A 错误, B 正确;由平衡条件可知,地面对 B 的支持力 FN=(M+m)g+Fsin θ,选项 C 正确; 对 A 进行受力分析可知,在平行于斜面的方向上有 mgsin θ+F=µmgcos θ,解得 µ=

高考物理复习:动力学中三种典型物理模型

高考物理复习:动力学中三种典型物理模型

高考物理复习:动力学中三种典型物理模型题型一“等时圆”模型例1如图所示,PQ为圆的竖直直径,AQ、BQ、CQ为三个光滑斜面轨道,分别与圆相交于A、B、C三点.现让三个小球(可以看作质点)分别沿着AQ、BQ、CQ轨道自端点由静止滑到Q点,运动的平均速度分别为v1、v2和v3.则有:( )A.v2>v1>v3B.v1>v2>v3C.v3>v1>v2D.v1>v3>v2变式1如图所示,竖直半圆环中有多条起始于A点的光滑轨道,其中AB通过环心O并保持竖直.一质点分别自A点沿各条轨道下滑,初速度均为零.那么,质点沿各轨道下滑的时间相比较( )题型二“传送带”模型例2(多选)如图,一足够长的倾斜传送带顺时针匀速转动.一小滑块以某初速度沿传送带向下运动,滑块与传送带间的动摩擦因数恒定,则其速度v随时间t变化的图象可能是( )变式2(多选)如图所示,绷紧的水平传送带足够长,且始终以v1=2 m/s的恒定速率顺时针运行.初速度大小为v2=3 m/s的小墨块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带.若从小墨块滑上传送带开始计时,小墨块在传送带上运动5 s后与传送带的速度相同,则( )A.小墨块未与传送带速度相同时,受到的摩擦力方向水平向右B.小墨块的加速度大小为0.2 m/s2C.小墨块在传送带上的痕迹长度为4.5 mD.小墨块在传送带上的痕迹长度为12.5 m题型三“滑块—木板”模型例3一长木板置于粗糙水平地面上,木板右端放置一小物块,如图所示.木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.1,物块与木板间的动摩擦因数μ2=0.4.t=0时刻开始,小物块与木板一起以共同速度向墙壁运动,当t=1 s时,木板以速度v1=4 m/s与墙壁碰撞(碰撞时间极短).碰撞前后木板速度大小不变,方向相反.运动过程中小物块第一次减速为零时恰好从木板上掉下.已知木板的质量是小物块质量的15倍,重力加速度大小g取10 m/s2.求:图6(1)t=0时刻木板的速度大小;(2)木板的长度.变式3如图所示,质量相等的物块A和B叠放在水平地面上,左边缘对齐.A与B、B与地面间的动摩擦因数均为μ.先敲击A,A立即获得水平向右的初速度,在B上滑动距离L后停下.接着敲击B,B立即获得水平向右的初速度,A、B都向右运动,左边缘再次对齐时恰好相对静止,此后两者一起运动至停下.最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g.求:(1)A被敲击后获得的初速度大小v A;(2)在左边缘再次对齐的前、后,B运动加速度的大小a B、a B′;(3)B被敲击后获得的初速度大小v B.模拟训练练规范练速度1.如图所示,ad、bd、cd是竖直面内三根固定的光滑细杆,a、b、c、d位于同一圆周上,a点为圆周的最高点,d点为圆周的最低点.每根杆上都套着一个小滑环(图中未画出),三个滑环A、B、C分别从a、b、c 处由静止开始释放,用t1、t2、t3依次表示滑环A、B、C到达d点所用的时间,则( )A.t1<t2<t3B.t1>t2>t3C.t3>t1>t2D.t1=t2=t32.(2020·广东东莞市质检)如图所示,AB和CD为两条光滑斜槽,它们各自的两个端点均分别位于半径为R 和r的两个相切的圆上,且斜槽都通过切点P.设有一重物先后沿两个斜槽从静止出发,由A滑到B和由C 滑到D,所用的时间分别为t1和t2,则t1与t2之比为( )A.2∶1 B.1∶1C.3∶1 D.1∶ 33.(多选)(2019·湖北黄冈市模拟)机场使用的货物安检装置如图所示,绷紧的传送带始终保持v=1 m/s的恒定速率运动,AB为传送带水平部分且长度L=2 m,现有一质量为m=1 kg的背包(可视为质点)无初速度地放在水平传送带的A端,可从B端沿斜面滑到地面.已知背包与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,g=10 m/s2,下列说法正确的是( )A.背包从A运动到B所用的时间为2.1 sB.背包从A运动到B所用的时间为2.3 sC.背包与传送带之间的相对位移为0.3 mD.背包与传送带之间的相对位移为0.1 m4.(多选)(2019·河南周口市上学期期末调研)如图所示,质量M=2 kg的足够长木板静止在光滑水平地面上,质量m=1 kg的物块静止在长木板的左端,物块和长木板之间的动摩擦因数μ=0.1,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g取10 m/s2.现对物块施加一水平向右的恒力F=2 N,则下列说法正确的是( )A.物块和长木板之间的摩擦力为1 NB.物块和长木板相对静止一起加速运动C.物块运动的加速度大小为1 m/s2D.拉力F越大,长木板的加速度越大5.(多选)(2019·江西上饶市重点中学六校第一次联考)如图所示,长木板放置在水平面上,一小物块置于长木板的中央,长木板和物块的质量均为m,物块与木板间的动摩擦因数为μ,木板与水平面间动摩擦因数为μ4,已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g.现对物块施加一水平向右的拉力F,则木板加速度a大小可能是( )A.0 B.2μg 3C.μg2D.F2m-μg46.(多选)(2019·河南天一大联考上学期期末)如图甲所示,一滑块置于足够长的长木板左端,木板放置在水平地面上.已知滑块和木板的质量均为2 kg,现在滑块上施加一个F=0.5t (N)的变力作用,从t=0时刻开始计时,滑块所受摩擦力随时间变化的关系如图乙所示.设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,重力加速度g取10 m/s2,则下列说法正确的是( )A.滑块与木板间的动摩擦因数为0.4B.木板与水平地面间的动摩擦因数为0.2C.图乙中t2=24 sD.木板的最大加速度为2 m/s27.如图甲所示,倾角为37°足够长的传送带以4 m/s的速度顺时针转动,现使小物块以2 m/s的初速度沿斜面向下冲上传送带,小物块的速度随时间变化的关系如图乙所示,g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,试求:(1)小物块与传送带间的动摩擦因数为多大;(2)0~8 s内小物块与传送带之间的划痕为多长.答案题型一 “等时圆”模型例1 (2019·安徽芜湖市期末)如图所示,PQ 为圆的竖直直径,AQ 、BQ 、CQ 为三个光滑斜面轨道,分别与圆相交于A 、B 、C 三点.现让三个小球(可以看作质点)分别沿着AQ 、BQ 、CQ 轨道自端点由静止滑到Q 点,运动的平均速度分别为v 1、v 2和v 3.则有:( )A .v 2>v 1>v 3B .v 1>v 2>v 3C .v 3>v 1>v 2D .v 1>v 3>v 2【答案】 A 【解析】设任一斜面的倾角为θ,圆槽直径为d .根据牛顿第二定律得到:a =g sin θ,斜面的长度为x =d sin θ,则由x =12at 2得t =2x a =2d sin θg sin θ=2d g ,可见,物体下滑时间与斜面的倾角无关,则有t 1=t 2=t 3,根据v =x t,因x 2>x 1>x 3 ,可知v 2>v 1>v 3,故选A. 变式1 如图所示,竖直半圆环中有多条起始于A 点的光滑轨道,其中AB 通过环心O 并保持竖直.一质点分别自A 点沿各条轨道下滑,初速度均为零.那么,质点沿各轨道下滑的时间相比较( )【答案】 A 题型二 “传送带”模型例2 (多选)(2019·福建泉州市5月第二次质检)如图,一足够长的倾斜传送带顺时针匀速转动.一小滑块以某初速度沿传送带向下运动,滑块与传送带间的动摩擦因数恒定,则其速度v 随时间t 变化的图象可能是( )【答案】 BC 【解析】 传送带倾角为θ,动摩擦因数为μ,若mg sin θ>μmg cos θ,合力沿传送带向下,小滑块向下做匀加速运动;若mg sin θ=μmg cos θ,沿传送带方向合力为零,小滑块匀速下滑;若mg sin θ<μmg cos θ,小滑块所受合力沿传送带向上,小滑块做匀减速运动,当速度减为零时,开始反向加速,当加速到与传送带速度相同时,因为最大静摩擦力大于小滑块重力沿传送带向下的分力,故小滑块随传送带做匀速运动,A 、D 错误,B 、C 正确.变式2 (多选)(2019·陕西榆林市第三次测试)如图所示,绷紧的水平传送带足够长,且始终以v 1=2 m/s 的恒定速率顺时针运行.初速度大小为v 2=3 m/s 的小墨块从与传送带等高的光滑水平地面上的A 处滑上传送带.若从小墨块滑上传送带开始计时,小墨块在传送带上运动5 s 后与传送带的速度相同,则( )A .小墨块未与传送带速度相同时,受到的摩擦力方向水平向右B .小墨块的加速度大小为0.2 m/s 2C .小墨块在传送带上的痕迹长度为4.5 mD .小墨块在传送带上的痕迹长度为12.5 m【答案】 AD【解析】 小墨块未与传送带速度相同时,相对传送带向左运动,受到传送带的摩擦力方向水平向右,故A 正确.小墨块在摩擦力的作用下做匀变速运动,小墨块在传送带上运动5 s 后与传送带的速度相同,故a =v 1-(-v 2)t =v 1+v 2t=1 m/s 2,方向向右,故B 错误.小墨块向左做匀减速运动时,对小墨块有:0=v 2-at 1,x 1=0+v 22t 1,联立解得:x 1=4.5 m ,小墨块向左减速的过程中,传送带的位移为:x 2=v 1t 1=6 m ;小墨块向右做匀加速运动时,对小墨块有:v 1=at 2,x 1′=0+v 12t 2,联立解得x 1′=2 m ,对传送带有:x 2′=v 1t 2=4 m ,因而小墨块在传送带上的痕迹长度为:x =(x 1+x 2)+(x 2′-x 1′)=12.5 m ,故C 错误,D 正确. 题型三 “滑块—木板”模型例3 (2019·贵州毕节市适应性监测(三))一长木板置于粗糙水平地面上,木板右端放置一小物块,如图所示.木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.1,物块与木板间的动摩擦因数μ2=0.4.t =0时刻开始,小物块与木板一起以共同速度向墙壁运动,当t =1 s 时,木板以速度v 1=4 m/s 与墙壁碰撞(碰撞时间极短).碰撞前后木板速度大小不变,方向相反.运动过程中小物块第一次减速为零时恰好从木板上掉下.已知木板的质量是小物块质量的15倍,重力加速度大小g 取10 m/s 2.求:(1)t =0时刻木板的速度大小;(2)木板的长度.【答案】 (1)5 m/s (2)163m 【解析】 (1)对木板和物块:μ1(M +m )g =(M +m )a 1设初始时刻木板速度为v 0由运动学公式:v 1=v 0-a 1t 0代入数据解得:v 0=5 m/s(2)碰撞后,对物块:μ2mg =ma 2对物块,当速度为0时,经历时间t ,发生位移x 1,则有v 1=a 2t ,x 1=v 12t 对木板,由牛顿第二定律:μ2mg +μ1(M +m )g =Ma 3对木板,经历时间t ,发生位移x 2 x 2=v 1t -12a 3t 2木板长度l =x 1+x 2联立并代入数据解得l =163m. 变式3 (2019·江苏卷·15)如图所示,质量相等的物块A 和B 叠放在水平地面上,左边缘对齐.A 与B 、B 与地面间的动摩擦因数均为μ.先敲击A ,A 立即获得水平向右的初速度,在B 上滑动距离L 后停下.接着敲击B ,B 立即获得水平向右的初速度,A 、B 都向右运动,左边缘再次对齐时恰好相对静止,此后两者一起运动至停下.最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g .求:(1)A 被敲击后获得的初速度大小v A ;(2)在左边缘再次对齐的前、后,B 运动加速度的大小a B 、a B ′;(3)B 被敲击后获得的初速度大小v B .【答案】 (1)2μgL (2)3μg μg (3)22μgL【解析】 (1)由牛顿第二定律知,A 加速度的大小a A =μg由匀变速直线运动规律得2a A L =v A 2解得v A =2μgL ;(2)设A 、B 的质量均为m对齐前,B 所受合外力大小F =3μmg由牛顿第二定律F =ma B ,得a B =3μg对齐后,A 、B 所受合外力大小F ′=2μmg由牛顿第二定律F ′=2ma B ′,得a B ′=μg ;(3)设经过时间t ,A 、B 达到共同速度v ,位移分别为x A 、x B ,A 加速度的大小为aA则v =a A t ,v =v B -a B tx A =12a A t 2,x B =v B t -12a B t 2且x B -x A =L解得v B =22μgL .模拟训练 练规范 练速度1.如图所示,ad 、bd 、cd 是竖直面内三根固定的光滑细杆,a 、b 、c 、d 位于同一圆周上,a 点为圆周的最高点,d 点为圆周的最低点.每根杆上都套着一个小滑环(图中未画出),三个滑环A 、B 、C 分别从a 、b 、c 处由静止开始释放,用t 1、t 2、t 3依次表示滑环A 、B 、C 到达d 点所用的时间,则( )A .t 1<t 2<t 3B .t 1>t 2>t 3C .t 3>t 1>t 2D .t 1=t 2=t 3【答案】 D【解析】 如图所示,滑环在下滑过程中受到重力mg 和杆的支持力F N 作用.设杆与水平方向的夹角为θ,根据牛顿第二定律有mg sin θ=ma ,得加速度大小a =g sin θ.设圆周的直径为D ,则滑环沿杆滑到d 点的位移大小x =D sin θ,由x =12at 2,解得t =2D g.可见,滑环滑到d 点的时间t 与杆的倾角θ无关,即三个滑环滑到d 点所用的时间相等,选项D 正确.2.(2020·广东东莞市质检)如图所示,AB 和CD 为两条光滑斜槽,它们各自的两个端点均分别位于半径为R 和r 的两个相切的圆上,且斜槽都通过切点P .设有一重物先后沿两个斜槽从静止出发,由A 滑到B 和由C 滑到D ,所用的时间分别为t 1和t 2,则t 1与t 2之比为( )A .2∶1B .1∶1 C.3∶1D .1∶ 3【答案】 B3.(多选)(2019·湖北黄冈市模拟)机场使用的货物安检装置如图所示,绷紧的传送带始终保持v =1 m/s 的恒定速率运动,AB 为传送带水平部分且长度L =2 m ,现有一质量为m =1 kg 的背包(可视为质点)无初速度地放在水平传送带的A 端,可从B 端沿斜面滑到地面.已知背包与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,g =10 m/s 2,下列说法正确的是( )A .背包从A 运动到B 所用的时间为2.1 sB .背包从A 运动到B 所用的时间为2.3 sC .背包与传送带之间的相对位移为0.3 mD .背包与传送带之间的相对位移为0.1 m【答案】 AD【解析】 背包在水平传送带上由滑动摩擦力产生加速度,μmg =ma ,得a =5 m/s 2,背包达到速度v =1 m/s 所用时间t 1=v a =0.2 s ,此过程背包相对地面位移x 1=v 2t 1=12×0.2 m =0.1 m<L = 2 m ,则此后背包与传送带共速,共速后背包与传送带相对静止,没有相对位移,所以背包与传送带的相对位移为Δx =vt 1-x 1=1×0.2 m -0.1 m =0.1 m ,背包匀速运动的时间t 2=L -x 1v =2-0.11s =1.9 s ,所以背包从A 运动到B 所用的时间为:t =t 1+t 2=2.1 s ,故A 、D 正确.4.(多选)(2019·河南周口市上学期期末调研)如图所示,质量M =2 kg 的足够长木板静止在光滑水平地面上,质量m =1 kg 的物块静止在长木板的左端,物块和长木板之间的动摩擦因数μ=0.1,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g 取10 m/s 2.现对物块施加一水平向右的恒力F =2 N ,则下列说法正确的是( )A .物块和长木板之间的摩擦力为1 NB .物块和长木板相对静止一起加速运动C .物块运动的加速度大小为1 m/s 2D .拉力F 越大,长木板的加速度越大【答案】 AC【解析】 物块对长木板的摩擦力使木板运动,当M 与m 之间达到最大静摩擦力时,发生相对滑动,设此时水平恒力为F 0,由牛顿第二定律有a =F 0-μmg m =F 0M +m =μmg M,解得F 0=1.5 N .因F =2 N>F 0=1.5 N ,故两者有相对滑动,物块和长木板之间为滑动摩擦力,有F f =μmg =1 N ,故A 正确,B 错误;对物块,由牛顿第二定律F -μmg =ma 1,可得a 1=1 m/s 2,故C 正确;拉力F 越大,物块的合力越大,则加速度越大,但长木板受到的滑动摩擦力为1 N ,保持恒定,则相对滑动时木板的加速度恒定为a 2=μmg M =0.5 m/s 2,故D 错误.6.(多选)(2019·江西上饶市重点中学六校第一次联考)如图所示,长木板放置在水平面上,一小物块置于长木板的中央,长木板和物块的质量均为m ,物块与木板间的动摩擦因数为μ,木板与水平面间动摩擦因数为μ4,已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g .现对物块施加一水平向右的拉力F ,则木板加速度a 大小可能是( )A .0 B.2μg 3C.μg 2D.F 2m -μg 4 【答案】 ACD【解析】 若F 较小时,木板和物块均静止,则木板的加速度为零,选项A 正确;若物块和木板之间不发生相对滑动,物块和木板一起运动,对木板和物块的整体,根据牛顿第二定律可得:F -μ4·2mg =2ma ,解得:a =F 2m -14μg ,选项D 正确;若物块和木板之间发生相对滑动,对木板,水平方向受两个摩擦力的作用,根据牛顿第二定律,有:μmg -μ4·2mg =ma ,解得:a =μg 2,选项C 正确. 6.(多选)(2019·河南天一大联考上学期期末)如图甲所示,一滑块置于足够长的长木板左端,木板放置在水平地面上.已知滑块和木板的质量均为2 kg ,现在滑块上施加一个F =0.5t (N)的变力作用,从t =0时刻开始计时,滑块所受摩擦力随时间变化的关系如图乙所示.设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,重力加速度g 取10 m/s 2,则下列说法正确的是( )A .滑块与木板间的动摩擦因数为0.4B .木板与水平地面间的动摩擦因数为0.2C .图乙中t 2=24 sD .木板的最大加速度为2 m/s 2【答案】 ACD 【解析】 由题图乙可知,滑块与木板之间的滑动摩擦力为8 N ,则滑块与木板间的动摩擦因数为μ=F fm mg =820=0.4,选项A 正确.由题图乙可知t 1时刻木板相对地面开始滑动,此时滑块与木板相对静止,则木板与水平地面间的动摩擦因数为μ′=F f ′2mg =440=0.1,选项B 错误.t 2时刻,滑块与木板将要产生相对滑动,此时滑块与木板间的摩擦力达到最大静摩擦力F fm =8 N ,此时两物体的加速度相等,且木板的加速度达到最大,则对木板:F fm -μ′·2mg =ma m ,解得a m =2 m/s 2;对滑块:F -F fm =ma m ,解得F =12 N ,则由 F =0.5t (N)可知,t =24 s ,选项C 、D 正确.7.如图甲所示,倾角为37°足够长的传送带以4 m/s 的速度顺时针转动,现使小物块以2 m/s 的初速度沿斜面向下冲上传送带,小物块的速度随时间变化的关系如图乙所示,g =10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,试求:(1)小物块与传送带间的动摩擦因数为多大;(2)0~8 s 内小物块与传送带之间的划痕为多长.【答案】 (1)78(2)18 m 【解析】 (1)根据v -t 图象的斜率表示加速度可得a =Δv Δt =22m/s 2=1 m/s 2 由牛顿第二定律得μmg cos 37°-mg sin 37°=ma解得μ=78(2)0~8 s 内只有前6 s 内物块与传送带发生相对滑动,0~6 s 内传送带匀速运动的距离为:x 带=4×6 m =24 m ,由题图乙可知:0~2 s 内物块位移大小为:x 1=12×2×2 m =2 m ,方向沿斜面向下, 2~6 s 内物块位移大小为:x 2=12×4×4 m =8 m ,方向沿斜面向上 所以划痕的长度为:Δx =x 带+x 1-x 2=(24+2-8) m =18 m.。

物理高考专题 巧用动力学观点,破解三类板块模型(解析版)

物理高考专题 巧用动力学观点,破解三类板块模型(解析版)

尖子生的自我修养系列(一)巧用动力学观点,破解三类板块模型木板与物块组成的相互作用的系统统称为板块模型。

板块模型是高中动力学部分中的一类重要模型,也是高考考查的重点,此类模型一个典型的特征是,物块与木板间通过摩擦力作用使物体的运动状态发生变化,同时注意分析二者之间相对地面的位移之间的关系。

[例1] 如图所示,,在木板的左端有一质量为2 kg 的小物体B ,A 、B 之间的动摩擦因数为μ=0.2。

当对B 施加水平向右的力F =10 N 时,求经过多长的时间可将B 从木板A 的左端拉到右端?(物体B 可以视为质点,g 取10 m/s 2)【解析】假设二者相对静止,则对整体由牛顿第二定律得F =(M +m )a 。

设A 、B 之间的摩擦力为f ,A 所受的摩擦力水平向右,对A :f =Ma 。

由于二者相对静止,故f 为静摩擦力,要使二者不发生相对滑动,满足f ≤μmg ,解得F ≤μmg M +m M=6 N ,由于F >6 N ,故B 将相对于A 发生滑动。

法一:以地面为参考系,A 和B 都做匀加速运动,且B 物体的加速度大于A 物体的加速度, B 的加速度大小:a B =F -μmgm=3 m/s 2;A 的加速度大小:a A =μmgM=1 m/s 2。

B 从A 的左端运动到右端,A 、B 的位移关系满足 x 1-x 2=L ,即12a B t 2-12a A t 2=L ,解得t =0.8 s 。

法二:以A 为参照物,B 相对A 的加速度a BA =a B -a A ,即B 相对A 做初速度为零的匀加速直线运动,相对位移大小为L ,故L =12a BA t 2,解得t =0.8 s 。

【答案】0.8 s[例2] 如图所示,质量M =8 kg 的小车放在光滑的水平面上,在小车左端加一水平推力F =8 N ,当小车向右运动的速度达到1.5 m/s 时,在小车前端轻轻地放上一个大小不计,质量为m =2 kg 的小物块,小物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2,小车足够长。

高考物理一轮复习第3单元牛顿运动定律专题三动力学中的典型“模型”课件

高考物理一轮复习第3单元牛顿运动定律专题三动力学中的典型“模型”课件
图Z3-8
热点题型探究
[答案] (1)2 s (2)14 J
[解析] (1)滑块与传送带达到相同速度前,设滑块加速度为 a1,由牛顿第二定 律得 Fcos 37°+μ(mg-Fsin 37°)=ma1 解得 a1=7.5 m/s2 滑块与传送带达到相同速度的时间 t1=������������1=1 s 此过程中滑块向右运动的位移 s1=���2���t1=3.75 m
(3)两个竖直圆环相切且两环的竖直直径均过切点,质点沿不同的光滑弦上端由静 止开始滑到下端所用时间相等,如图丙所示.
图Z3-1
热点题型探究
2.思维模板
热点题型探究
例1 如图Z3-2所示,在竖直平面内建立直角坐标系xOy,该平面内有AM、BM、CM三
条光滑固定轨道,其中A、C两点处于同一个圆上,C是圆上任意一点,A、M分别为此
径的夹角关系为α>β>θ.现让一小物块先后从三条轨道顶端由
静止下滑至底端,则小物块在每一条倾斜轨道上滑动所经历的
时间关系为( )
A.tAB=tCD=tEF C.tAB<tCD<tEF
B.tAB>tCD>tEF D.tAB=tCD<tEF
图Z3-3
热点题型探究
[答案] B
[解析] 方法 1:解析法.设上面圆的半径为 r,下面半圆的半径为 R,轨道与竖直方 向的夹角为 φ,则轨道的长度 l=2rcos φ+R,物块沿轨道下滑的加速度
热点题型探究
倾斜 传送

(1)传送带两端距离较小时,可能一直加速 (2)传送带两端距离较大时,可能先加速后匀 速
(1)传送带两端距离较小时,可能一直加速 (2)传送带两端距离较大时,若μ≥tan θ,则先加 速后匀速,若μ<tan θ,则先以a1加速,后以a2加 速

专题三动力学中的典型“模型”资料

专题三动力学中的典型“模型”资料
第三章 牛顿运动定律
专题三 动力学中的典型“模型”
05:12:01
考点一 滑块—滑板模型
05:12:01
模型特点: 两个物体上、下叠放在一起,发生相对滑动,运动上——两 者的加速度是不同的,受力上——两者有相互的滑动摩擦力相 联系。相对静止时,两者之间为静摩擦力。
05:12:01
一、滑块与滑板间是否发生相对滑动的判断
05:12:01
本节结束。 谢 谢!
05:12:01
05:12:01
二、滑块与滑板间发生相对滑动的临界力的计算
例2.木板M静止在光滑水平面上,木板上放着一个小滑块m,与木 板之间的动摩擦因数μ,为了使得m能从M上滑落下来,求下列情 况下力F的大小范围(认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力)。
m
F
M
05:12:01
二、滑块与滑板间发生相对滑动的临界力的计算
05:12:01
分析“滑块—滑板模型” 问题时应掌握的技巧 1.分析题中滑块、滑板的受力情况,求出各自的加速度. 2.画好运动草图,找出位移、速度、时间等物理量间的关 系. 3.知道每一过程的末速度是下一过程的初速度. 4.两者发生相对滑动的条件:(1)摩擦力为滑动摩擦力(动 力 学 条 件 ) . (2) 二 者 速 度 或 加 速 度 不 相 等 ( 运 动 学 条 件).(其中动力学条件是判断的主要依据)
例1.如图所示,质量M=1 kg的木板A静止在水平地面上,在 木板的左端放置一个质量m=1 kg的铁块B(大小可忽略),铁块 与木块间的动摩擦因数μ1=0.3,木板长L=1 m,用F=5 N的水 平恒力作用在铁块上,g取10 m/s2(认为最大静摩擦力等于滑 动摩擦力).
(1)若水平地面光滑,计算说明铁块与木板间是否会发生相对 滑动;
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2021年高考物理一轮复习考点全攻关专题(19)动力学中三种典型物理模型(解析版)命题热点一:“传送带”模型【例1】(多选)如图所示,x 轴与水平传送带重合,坐标原点O 在传动带的左端,传送带右端A 点坐标为X A =8m ,匀速运动的速度V 0=5m/s ,一质量m =1kg 的小物块,轻轻放在传送带上OA 的中点位置,小物块随传动带运动到A 点后,冲上光滑斜面且刚好能够到达N 点处无机械能损失,小物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,斜面上M 点为AN 的中点,重力加速度g =10m/s 2。

则下列说法正确的是( )A .N 点纵坐标为y N =1.25mB .小物块第一次冲上斜面前,在传送带上运动产生的热量为12.5JC .小物块第二次冲上斜面,刚好能够到达M 点D .在x =2m 位置释放小物块,小物块可以滑动到N 点上方 【答案】AB【解析】小物块在传送带上匀加速运动的加速度a=μg =5 m/s 2 ,小物块与传送带共速时,所用的时间,运动的位移,故小物块与传送带达到相同速度后以v 0=5 m/s 的速度匀速运动到Q ,然后冲上光滑斜面到达N 点,由机械能守恒定律得,解得 y N =1.25 m ,选项A 正确;小物块与传送带速度相等时,传送带的位移x=v 0t =5×1=5m ,传送带受摩擦力的作用,小物块在传送带上运动产生的热量Q =f (x -△x )=μmg (x -△x )=0.5×10×2.5=12.5J ,选项B 正确;物块从斜面上再次回到A 点时的速度为5m/s ,滑上传送带后加速度仍为5m/s 2,经过2.5m 后速度减为零,然后反向向右加速,回到A 点时速度仍为5m/s ,则仍可到达斜面上的N 点,选项C 错误;在x =2m位置释放05s 1s 5v t a ===202512.5m 4m 2522A v x X a ====⨯<2012N mv mgy =小物块,则小滑块在传送带上仍滑动2.5m 后与传送带相对静止,则到达A 点时的速度等于5m/s ,则小物块仍可以滑动到N 点,选项D 错误。

故选AB 。

【变式1】如图所示,水平传送带A 、B 两端相距s=2m ,工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.4.工件滑上A 端瞬时速度v A =5m/s ,达到B 端的瞬时速度设为v B ,则( )A .若传送带以4m/s 顺时针转动,则vB =3m/s B .若传送带逆时针匀速转动,则v B <3m/sC .若传送带以2m/s 顺时针匀速转动,则v B =3m/sD .若传送带以某一速度顺时针匀速转动,则一定v B >3m/s 【答案】C【解析】物体在传送带上做加速或减速运动的加速度为a =μg =4m/s 2,若传送带以4m/s 顺时针转动,则物体开始时做减速运动,当速度减为4m/s 时的位移为,然后物体随传送带匀速运动,故达到B 端的瞬时速度为4m/s ,故A 错误;若传送带逆时针匀速转动,则物体在传送带上做减速运动,到达B 端时的速度为,故B 错误;若传送带以2m/s 顺时针匀速转动时,物体做减速运动,由B 选项可知因为到达B 端的速度为v B =3m/s ,故最后物体到达B 端的速度为v B =3m/s ,故C 正确;因为当传送带以某一速度顺时针匀速转动时,若物体一直减速,则到达B 端的速度为3m/s 只有当传送带的速度大于3m/s 时到达右端的速度才可能是v B >3m/s ,故D 错误,故选C 。

命题热点二:“等时圆模型”【例2】如图所示,PQ 为圆的竖直直径,AQ 、BQ 、CQ 为三个光滑斜面轨道,分别与圆相交于A 、B 、C 三点.现让三个小球(可以看作质点)分别沿着AQ 、BQ 、CQ 轨道自端点由静止滑到Q 点,运动的平均速度分别为v 1、v 2和v 3.则有:()222254 1.125m 224B A v v s a --===⨯/s=3m /s B v ==A .v 2>v 1>v 3B .v 1>v 2>v 3C .v 3>v 1>v 2D .v 1>v 3>v 2 【答案】 A解析 设任一斜面的倾角为θ,圆槽直径为d .根据牛顿第二定律得到:a =g sin θ,斜面的长度为x =d sinθ,则由x =12at 2得t =2xa=2d sin θg sin θ=2dg,可见,物体下滑时间与斜面的倾角无关,则有t 1=t 2=t 3,根据v =xt,因x 2>x 1>x 3 ,可知v 2>v 1>v 3,故选A.【变式2】如图所示,竖直半圆环中有多条起始于A 点的光滑轨道,其中AB 通过环心O 并保持竖直.一质点分别自A 点沿各条轨道下滑,初速度均为零.那么,质点沿各轨道下滑的时间相比较( )A .无论沿图中哪条轨道下滑,所用的时间均相同B .质点沿着与AB 夹角越大的轨道下滑,时间越短C .质点沿着轨道AB 下滑,时间最短D .轨道与AB 夹角越小(AB 除外),质点沿其下滑的时间越短 【答案】A命题热点三:“滑块——木板”模型【例3】如图所示,质量为M =2 kg 、长为L =1.5 m 的木板静止在光滑的水平面上,木板上右端放着一可视为质点的小滑块,小滑块的质量为m =1 kg ,小滑块与木板之间的动摩擦因数为 =0.2。

若用水不拉力F 作用在木板上,取g =10 m/s 2,则下列说法正确的是A .F =8 N 时,小滑块与木板保持相对静止B .F =10 N 时,小滑块与木板发生相对滑动C .F =12 N 时,小滑块从木板上滑下所需的时间为2 sD .F =12 N 时,小滑块从木板上滑下时木板的动量大小为10 kg ·m/s 【答案】BD【解析】以小滑块为研究对象,由牛顿第二定律m mg ma μ=,得小滑块的最大加速度为22m/s m a g μ==,以整体为研究对象,小滑块在木板上滑动时的最小拉力为0()6N m F M m a =+=,A 项错误,B 项正确;若12N F =,则木板的加速度大小为25m /s F mg Ma μ-==,由221122m L at a t =-得小滑块从木板上滑下所需的时间为1s t =,C 项错误;小滑块从木板上滑下时,木板的动量大小为()10kg m /s p F mg t μ=-=⋅,D 项正确。

【变式3】如图所示,质量相等的物块A 和B 叠放在水平地面上,左边缘对齐.A 与B 、B 与地面间的动摩擦因数均为μ.先敲击A ,A 立即获得水平向右的初速度,在B 上滑动距离L 后停下.接着敲击B ,B 立即获得水平向右的初速度,A 、B 都向右运动,左边缘再次对齐时恰好相对静止,此后两者一起运动至停下.最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g .求:(1)A 被敲击后获得的初速度大小v A ;(2)在左边缘再次对齐的前、后,B 运动加速度的大小a B 、a B ′; (3)B 被敲击后获得的初速度大小v B .【答案】(1)2μgL (2)3μg μg (3)22μgL解析 (1)由牛顿第二定律知,A 加速度的大小a A =μg 由匀变速直线运动规律得2a A L =v A 2解得v A =2μgL ; (2)设A 、B 的质量均为m对齐前,B 所受合外力大小F =3μmg 由牛顿第二定律F =ma B ,得a B =3μg 对齐后,A 、B 所受合外力大小F ′=2μmg 由牛顿第二定律F ′=2ma B ′,得a B ′=μg ;(3)设经过时间t ,A 、B 达到共同速度v ,位移分别为x A 、x B ,A 加速度的大小为a A 则v =a A t ,v =v B -a B tx A =12a A t 2,x B =v B t -12a B t 2且x B -x A =L 解得v B =22μgL . 课时精练: 一、双基巩固练1. (多选)如图1所示,一长的水平传送带以的恒定速率沿顺时针方向转动,传送带右端有一与传送带等高的光滑水平面,一质量的物块以的速率沿直线向左滑上传送带,经过一段时间后物块离开了传送带,已知物块与传送带间的动摩擦因数,重力加速度g 取,则以下判断正确的是( )图1A.经过后物块从传送带的左端离开传送带B.经过后物块从传送带的右端离开传送带C.在t时间内传送带对物块做的功为-4JD.在t时间内由于物块与传送带间摩擦而产生的热量为16J【答案】BD【解析】当物块滑上传送带后,受到传送带向右的摩擦力,根据牛顿第二定律有,代入数据可得物块加速度大小a=1m/s2,方向向右,设物块速度减为零的时间为t 1,则有。

代入数据解得t1=1s;物块向左运动的位移有,代入数据解得,故物块没有从传送带左端离开;当物块速度减为0后向右加速,根据运动的对称性可知再经过1s从右端离开传送带,离开时速度为1m/s,在传送带上运动的时间为t=2t1=2s,故A错误,B正确;在t=2s时间内,物块速度大小不变,即动能没有改变,根据动能定理可知传送带对物块做的功为0,故C错误;由前面分析可知物块在传送带上向左运动时,传送带的位移为,当物块在传送带上向右运动时,时间相同传送带的位移也等于x 1,故整个过程传送带与物块间的相对位移为,在t时间内由于物块与传送带间摩擦而产生的热量为,故D正确。

故选BD。

2、如图2所示,ad、bd、cd是竖直面内三根固定的光滑细杆,a、b、c、d位于同一圆周上,a点为圆周的最高点,d点为圆周的最低点.每根杆上都套着一个小滑环(图中未画出),三个滑环A、B、C分别从a、b、c处由静止开始释放,用t1、t2、t3依次表示滑环A、B、C到达d点所用的时间,则( )图2A.t1<t2<t3B.t1>t2>t3C.t3>t1>t2D.t1=t2=t3【答案】D解析 如图所示,滑环在下滑过程中受到重力mg 和杆的支持力F N 作用.设杆与水平方向的夹角为θ,根据牛顿第二定律有mg sin θ=ma ,得加速度大小a =g sin θ.设圆周的直径为D ,则滑环沿杆滑到d 点的位移大小x =D sin θ,由x =12at 2,解得t =2Dg.可见,滑环滑到d 点的时间t 与杆的倾角θ无关,即三个滑环滑到d 点所用的时间相等,选项D 正确.3、如图3所示,AB 和CD 为两条光滑斜槽,它们各自的两个端点均分别位于半径为R 和r 的两个相切的圆上,且斜槽都通过切点P .设有一重物先后沿两个斜槽从静止出发,由A 滑到B 和由C 滑到D ,所用的时间分别为t 1和t 2,则t 1与t 2之比为( )图3A .2∶1B .1∶1 C.3∶1 D .1∶ 3【答案】B4.(多选)如图4所示,质量M =2 kg 的足够长木板静止在光滑水平地面上,质量m =1 kg 的物块静止在长木板的左端,物块和长木板之间的动摩擦因数μ=0.1,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g 取10 m/s 2.现对物块施加一水平向右的恒力F =2 N ,则下列说法正确的是( )图4A .物块和长木板之间的摩擦力为1 NB .物块和长木板相对静止一起加速运动C .物块运动的加速度大小为1 m/s 2D .拉力F 越大,长木板的加速度越大 【答案】AC解析 物块对长木板的摩擦力使木板运动,当M 与m 之间达到最大静摩擦力时,发生相对滑动,设此时水平恒力为F 0,由牛顿第二定律有a =F 0-μmg m =F 0M +m =μmgM,解得F 0=1.5 N .因F =2 N>F 0=1.5 N ,故两者有相对滑动,物块和长木板之间为滑动摩擦力,有F f =μmg =1 N ,故A 正确,B 错误;对物块,由牛顿第二定律F -μmg =ma 1,可得a 1=1 m/s 2,故C 正确;拉力F 越大,物块的合力越大,则加速度越大,但长木板受到的滑动摩擦力为1 N ,保持恒定,则相对滑动时木板的加速度恒定为a 2=μmg M=0.5 m/s 2,故D 错误.二、综合提升练:5.(多选)如图5所示,长木板放置在水平面上,一小物块置于长木板的中央,长木板和物块的质量均为m ,物块与木板间的动摩擦因数为μ,木板与水平面间动摩擦因数为μ4,已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g .现对物块施加一水平向右的拉力F ,则木板加速度a 大小可能是( )图5A .0 B.2μg 3 C.μg 2 D.F 2m -μg4【答案】ACD解析 若F 较小时,木板和物块均静止,则木板的加速度为零,选项A 正确;若物块和木板之间不发生相对滑动,物块和木板一起运动,对木板和物块组成的整体,根据牛顿第二定律可得:F -μ4·2mg =2ma ,解得:a =F 2m -14μg ,选项D 正确;若物块和木板之间发生相对滑动,对木板,水平方向受两个摩擦力的作用,根据牛顿第二定律,有:μmg -μ4·2mg =ma ,解得:a =μg2,选项C 正确.6.(多选)如图6甲所示,一滑块置于足够长的长木板左端,木板放置在水平地面上.已知滑块和木板的质量均为2 kg ,现在滑块上施加一个F =0.5t (N)的变力作用,从t =0时刻开始计时,滑块所受摩擦力随时间变化的关系如图乙所示.设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,重力加速度g 取10 m/s 2,则下列说法正确的是( )图6A .滑块与木板间的动摩擦因数为0.4B .木板与水平地面间的动摩擦因数为0.2C .图乙中t 2=24 sD .木板的最大加速度为2 m/s 2【答案】ACD解析 由题图乙可知,滑块与木板之间的滑动摩擦力为8 N ,则滑块与木板间的动摩擦因数为μ=F fm mg =820=0.4,选项A 正确.由题图乙可知t 1时刻木板相对地面开始滑动,此时滑块与木板相对静止,则木板与水平地面间的动摩擦因数为μ′=F f ′2mg =440=0.1,选项B 错误.t 2时刻,滑块与木板将要产生相对滑动,此时滑块与木板间的摩擦力达到最大静摩擦力F fm =8 N ,此时两物体的加速度相等,且木板的加速度达到最大,则对木板:F fm -μ′·2mg =ma m ,解得a m =2 m/s 2;对滑块:F -F fm =ma m ,解得F =12 N ,则由 F =0.5t (N)可知,t =24 s ,选项C 、D 正确.7.如图7甲所示,倾角为37°足够长的传送带以4 m/s 的速度顺时针转动,现使小物块以2 m/s 的初速度沿斜面向下冲上传送带,小物块的速度随时间变化的关系如图乙所示,g =10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,试求:图7(1)小物块与传送带间的动摩擦因数为多大; (2)0~8 s 内小物块与传送带之间的划痕为多长. 【答案】(1)78(2)18 m解析 (1)根据v -t 图象的斜率表示加速度可得a =Δv Δt =22m/s 2=1 m/s 2由牛顿第二定律得μmg cos 37°-mg sin 37°=ma 解得μ=78(2)0~8 s 内只有前6 s 内物块与传送带发生相对滑动, 0~6 s 内传送带匀速运动的距离为:x 带=4×6 m =24 m ,由题图乙可知:0~2 s 内物块位移大小为:x 1=12×2×2 m =2 m ,方向沿斜面向下,2~6 s 内物块位移大小为:x 2=12×4×4 m =8 m ,方向沿斜面向上所以划痕的长度为:Δx =x 带+x 1-x 2=(24+2-8) m =18 m.。

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