高校图书馆的特色建设高校图书馆建设方案
高校图书馆空间建设特色的探索与启示
高校图书馆空间建设特色的探索与启示随着高校教育的不断发展，图书馆在校园中的地位和作用也越来越受到重视。
作为学校教学科研的重要场所，图书馆不仅仅是一个传统的借阅书籍的场所，更是学术交流、文化传承的中心。
在图书馆的空间建设中，如何注重实际需求、突出特色，成为了一个迫切需要解决的问题。
本文将就高校图书馆空间建设的特色进行探索，同时对相关启示进行总结。
一、综合服务功能的提升在高校图书馆的空间建设中，综合服务功能的提升是至关重要的一环。
传统的图书馆主要注重书籍的存放和借阅服务，而现代化的图书馆则需要将多种功能融合在一起，满足师生的多方面需求。
图书馆需要提供舒适的阅读环境、良好的电子资源检索系统、多功能的学术交流空间等。
图书馆也应该注重教育教学的需求，为师生提供专业的文献检索培训、学术论文写作辅导等服务，从而成为学术研究和教学活动的有力支持。
二、功能区域的划分与整合为了更好地服务师生，高校图书馆在空间规划上需要进行功能区域的划分与整合。
传统的图书馆空间划分比较单一，主要由书库、阅览室、借阅台等区域组成。
而在现代化的图书馆空间建设中，可以根据不同的需求设置书库、电子阅览区、专业资料区、学术交流区、自习区等多个功能区域，以及相应的服务设施和服务设备。
这样的空间划分不仅可以更好地满足师生的不同需求，同时也能提高图书馆的工作效率和服务质量。
三、创新设计理念的引入为了使高校图书馆成为一个有吸引力、有活力的场所，创新设计理念的引入是非常必要的。
在图书馆的室内空间设计上，可以采用现代化、简洁、舒适的风格，搭配合理的照明、通风等设施，营造出宁静、宽敞的阅读环境。
可以借鉴国内外一流图书馆的设计经验，注重结构布局、材料选用、造型风格等方面的创新。
在图书馆的功能服务设计上，可以引入一些现代化的智能化设备，比如自助借还书设备、智能检索系统等，以提高服务的便捷性和效率，满足师生日益增长的个性化需求。
四、文化特色的彰显与推广高校图书馆空间建设也应该注重文化特色的彰显与推广，植根于学校的文化传统和地域特色。
学校图书馆与文化资源建设方案
学校图书馆与文化资源建设方案学校图书馆作为学校重要的文化资源之一，承载着培养学生阅读兴趣、提升综合素质的重要使命。
为了更好地满足学生的需要，建设一个充实而有吸引力的图书馆是必不可少的。
本文将从几个方面探讨学校图书馆与文化资源的建设方案。
一、提高图书馆藏书质量和数量图书馆的藏书是提供学生知识和文化资源的重要载体。
为此，学校应加大投入，不仅增加图书馆的藏书数量，还要注重质量的提升。
首先，学校应筹措经费增加图书采购的资金，以确保图书的购置数量。
其次，学校要制定明确的图书采购政策，重点选购符合学生兴趣爱好和学科需求的图书。
同时，还需定期对图书馆的藏书进行清理和更新，淘汰陈旧和不再适用的图书，保持藏书的新颖性和时效性。
二、提升图书馆的服务功能学校图书馆不仅仅是一个纯粹的藏书场所，更应该提供丰富多样的服务，以满足学生的学习和阅读需求。
首先，图书馆应开设长时间的开放服务，尽量与学生的作息时间相适应。
并且，馆内配备舒适的座椅和阅览桌，提供良好的阅读环境。
其次，图书馆应开设借阅和预约服务。
学生可通过自助借阅机进行图书借还，提高借阅效率。
同时，图书馆还应提供预约服务，以便学生能提前预约需要的图书。
此外，学校图书馆还可配备电子书阅读设备，提供电子资源的浏览和借阅服务。
这不仅丰富了图书馆的文化资源，还方便学生随时随地地获得所需信息。
三、创造多种形式的阅读氛围学校图书馆应该是一个能够激发学生阅读兴趣和想象力的场所，创造多种形式的阅读氛围对于提升图书馆的文化资源十分重要。
首先，学校图书馆可以定期举办各类阅读活动，如读书分享会、作家讲座等。
这些活动有助于学生与作家互动，增强学生对文化资源的认知和兴趣。
其次，学校图书馆还可以设置展览区，展示各类图书、原创作品和文化艺术品。
这不仅能够丰富学生的阅读内容，还能激发他们的审美能力和创造力。
另外，学校图书馆还可以设置音乐角落和阅读角，为学生提供听音乐、阅读或写作的场所。
这种创造性的设计能让学生在更加自由舒适的环境中享受阅读，进一步提高他们的学习热情和表达能力。
高校图书馆工作
高校图书馆工作在当今信息爆炸的时代，高校图书馆作为学术资源的重要传播和管理中心，承担着重要的使命和责任。
高校图书馆的工作不仅仅是传统意义上的图书管理和借阅服务，更是与时俱进地适应新时代的发展需求，推动学术研究和知识传播的现代化工作。
一、图书馆的文献资源建设1.馆藏建设高校图书馆作为学校的文献资源中心，其馆藏建设是其核心工作之一。
馆藏的多样性和丰富性直接关系到学生、教师和研究人员的学习和科研水平。
图书馆需要根据学校的学科特色和发展需求，采购各类纸质图书和电子资源，并注意馆藏的更新与完善，以满足广大读者的需求。
2.数字化建设随着数字化技术的发展，数字资源正在逐渐成为高校图书馆馆藏的重要组成部分。
高校图书馆应当加强对数字资源的收集、整理和管理，提高数字资源的利用率和可及性，为用户提供更为便捷的检索和使用体验。
二、读者服务1.借阅服务借阅服务是高校图书馆最基础的服务之一。
为了提高服务效率和用户体验，图书馆可以通过自助借还书设备、电子借阅平台等方式，简化借书流程，提高借书效率。
2.参考咨询高校图书馆的工作人员应当及时解答读者在图书检索、文献查找等方面的问题，提供学术咨询和引导服务，帮助读者更好地利用图书馆的资源。
三、学术研究支持1.学术培训图书馆可以开展学术写作、文献检索等方面的培训活动，帮助学生和教师提升学术研究的能力，提高学术成果的质量。
2.学术交流高校图书馆可以举办学术沙龙、学术研讨会等活动，促进学术交流和合作，推动学术研究的发展，为学校的学术声誉和影响力增光添彩。
四、信息技术支持1.图书馆管理系统高校图书馆需要建设和维护一套高效的图书馆管理系统，实现对图书馆资源的集中管理和统一调配，提高工作效率和服务水平。
2.数字化服务图书馆可以通过建设数字图书馆、开发移动App等方式，提供数字化服务，为用户提供更为便捷和个性化的服务体验。
总之，高校图书馆的工作既是传统的文献资源管理和借阅服务，又是与时俱进的信息技术开发和学术研究支持。
高校图书馆建筑方案
高校图书馆建筑方案高校图书馆是学校学习、研究和文化传承的重要载体，它的建设方案至关重要。
下面将以1000字为长度，详细描述高校图书馆建筑的方案。
高校图书馆是高校学问资源的重要组成部分，它不仅是学生、教师进行学习和研究的场所，也是知识传播和文化交流的中心。
因此，为了满足教育教学和文化传承的需要，高校图书馆的建筑方案应该具备以下几个方面的考虑。
首先，高校图书馆的建筑方案应该体现人性化设计。
图书馆应该是一个舒适、宽敞、明亮、安静的学习环境。
建筑设计应该考虑到学生和研究人员的需求，提供充足的学习和研究空间。
图书馆内应该设置适当的座位和独立的学习小组间，以满足不同的学习和研究需求。
此外，方便的洗手间和设施齐全的休息区也是必要的，以提供一个舒适的学习环境。
其次，高校图书馆的建筑方案还应注重设计与功能的结合。
图书馆需要提供充足的图书、期刊和其他学术资源，因此是需要有足够的储藏空间。
建筑设计应该合理安排书架、书库和阅览区，以便于学生和研究人员使用。
同时，为了提高图书馆整体的效率和便捷性，应该设置自助借阅和还书系统，减少读者在借阅过程中的等待时间。
另外，高校图书馆的建筑方案还应该注重信息技术设施的融入。
随着数字化时代的到来，图书馆已经逐渐向电子化和网络化转变。
图书馆应该配备先进的电子阅览设备和电子资源访问系统，以便学生和研究人员能够方便地获取和利用学术资源。
此外，也应该设置无线网络和多媒体设备，以满足学生在学习和研究中的多样化需求。
最后，高校图书馆的建筑方案还应该注重安全和可持续发展的考虑。
图书馆应该具备防火、排烟和灭火系统，以确保学生和研究人员的安全。
此外，建筑的能源消耗和环境影响也是需要关注的问题。
建筑设计应该注重节能和环保，使用可持续发展的材料和技术，减少对自然资源的消耗和环境的污染。
综上所述，高校图书馆的建筑方案应该体现人性化设计、设计与功能的结合、信息技术设施的融入以及安全和可持续发展的考虑。
只有在这些方面的综合考虑下，高校图书馆才能更好地为学生和研究人员提供一个优质的学习和研究环境，促进知识传播和文化交流的发展。
高校图书馆建设标准
高校图书馆建设标准高校图书馆是学校教学科研的重要场所，其建设标准直接关系到学校教学科研水平和学生学习环境。
为了更好地满足高校教学科研的需求，提高图书馆的服务水平，下面将就高校图书馆建设标准进行探讨。
首先，高校图书馆的建设应注重空间规划和布局设计。
图书馆应当有合理的空间划分，包括阅览区、借阅区、自习区、多媒体区等，以满足不同读者的需求。
同时，应合理安排书架和座位，保证充足的阅览和学习空间，提高空间利用率。
其次，高校图书馆的建设应注重藏书规模和品质。
图书馆的藏书量应当充足，涵盖各个学科领域，包括教材、专业书籍、期刊、报纸、电子资源等，以满足师生的各种需求。
同时，图书馆应当注重文献资源的质量，积极引进国内外优秀的学术期刊和图书，提高馆藏的学术水平和权威性。
再次，高校图书馆的建设应注重信息化技术应用。
图书馆应当配备先进的图书馆管理系统和数字化资源平台，提供便捷的借阅、检索和阅读服务。
同时，应当建设无线网络覆盖，为师生提供便利的上网环境，促进信息资源的共享和利用。
此外，高校图书馆的建设应注重服务质量和人性化管理。
图书馆应当建立健全的读者服务体系，提供个性化的服务，包括参考咨询、文献传递、学术推荐等，满足师生的个性化需求。
同时，应当加强人性化管理，提高图书馆工作人员的服务意识和专业水平，为师生营造良好的学习氛围。
综上所述，高校图书馆的建设标准涉及多个方面，包括空间规划和布局设计、藏书规模和品质、信息化技术应用、服务质量和人性化管理等。
只有全面提升高校图书馆的建设标准，才能更好地满足师生的学习和科研需求，推动高校教学科研水平的提高。
希望各高校能够重视图书馆建设，不断完善和提升图书馆的服务水平，为师生提供更好的学习环境和资源支持。
学校图书馆建设规划方案
学校图书馆建设规划方案近年来，随着知识经济时代的到来，学校图书馆的地位和作用日益凸显。
为进一步提高学校图书馆的服务质量，推动读书文化的发展，本文将从设施建设、文化活动、信息资源等方面提出一些规划方案，以期为学校图书馆的未来发展提供参考。
一、设施建设的规划方案学校图书馆的设施建设是为学生提供良好的学习场所和阅读环境。
首先，在图书馆的布局上，应考虑到学生的多样化需求。
除了提供静音阅读区，还应设置讨论区、小组学习区等，以便学生们进行小组讨论和合作学习。
此外，图书馆内应配备舒适的座椅、宽敞的桌子和照明设备，以确保学生们的学习效果和阅读体验。
其次，在设施建设的规划上，应注重数字化技术的应用。
建议学校图书馆引入现代化的阅览设备和智能化的图书管理系统，以提高图书借阅效率和服务质量。
此外，可以建设自助借还书系统，以便学生在非常规时间借阅和归还图书。
二、文化活动的规划方案学校图书馆不仅是一座收集书籍的场所，更应成为文化活动的中心。
为此，图书馆应定期举办各类书法展览、主题讲座、读书分享会等文化活动，以丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质和文化修养。
同时，学校图书馆还可以与各学科交叉开展合作，将学科知识与文化艺术相结合，提供更多的展示和交流平台。
例如，举办科技创新展览活动，激发学生的科研兴趣和创新能力；举办文学作品演绎活动，培养学生的审美能力和表演艺术水平。
三、信息资源的规划方案学校图书馆作为学生获取知识的主要来源，应当不断完善和增加信息资源。
首先，图书馆应扩大图书的数量和种类，涵盖各个学科领域，并及时更新入馆图书。
其次，学校还可以与各大图书馆合作，建立互借系统，拓宽学生的阅读视野。
另外，随着数字化时代的到来，学校图书馆还应积极开展电子资源的采集和推广。
购买在线期刊、数据库和电子书籍，为学生提供更多的学术资源和研究资料，进一步满足学生的学习和科研需求。
四、人员建设的规划方案学校图书馆的人员建设是提高服务质量的重要保障。
高校图书馆的特色建设高校图书馆建设方案
高校图书馆的特色建设高校图书馆建设方案随着信息技术的飞速发展，高校图书馆在满足师生学习需求的同时，也要不断提升自身的服务质量和专业性，以适应时代发展的需求。
因此，特色建设成为高校图书馆建设的重要方向。
本文将论述高校图书馆的特色建设，并提出相应的建设方案。
一、数字化资源建设高校图书馆的特色建设首先应该注重数字化资源的建设。
通过数字化手段，将图书、期刊、论文等纸质文献转化为电子资源，提供在线访问和借阅服务。
具体来说，可以通过购买数据库、合作建设数字图书馆等途径，不断扩充数字化资源的种类和数量。
此外，高校图书馆还应积极推动开放获取运动，鼓励教师、研究生和科研人员将自己的学术研究成果免费开放给全球学术界。
二、智能化图书管理系统为提升图书馆的服务效率和用户体验，高校图书馆应引入智能化图书管理系统。
该系统可以实现图书的自动归还、自动分类、无人值守借阅等功能，减轻图书管理员的工作负担，提高图书借阅效率。
同时，智能化图书管理系统还可以通过数据分析，根据用户的借阅记录和兴趣，为用户提供个性化的图书推荐服务，提升用户的阅读体验。
三、开展主题式阅读推广活动为进一步激发师生的阅读兴趣，高校图书馆应开展主题式阅读推广活动。
通过组织书展、读书分享会、阅读征文比赛等形式的活动，引导师生关注热门话题，推荐优秀图书资源，提高阅读的参与度和深度。
此外，图书馆还可以邀请著名作家、学者进行讲座或读书会，促进师生与文学艺术的交流互动。
四、建设学习空间场所除了纸质资源和数字化资源的建设外，高校图书馆的特色建设还包括建设学习空间。
学习空间应当提供舒适的环境和先进的设施，包括自习室、小组讨论室、创客空间等。
这样的学习环境可以满足不同学生的学习需求，促进交流和合作。
此外，图书馆还应配备先进的信息检索设备和软件，方便师生进行资料查阅和学术研究。
五、加强图书馆与学科的融合最后，高校图书馆的特色建设还应注重与学科的融合。
图书馆可以与各个学院、专业进行深度合作，定期组织学术讲座、学术研讨会等活动，为师生提供专业的学术资源和交流平台。
高校图书馆标准化建设方案
高校图书馆标准化建设方案背景介绍：随着高等教育的普及和发展，高校图书馆的地位和作用日益凸显。
为了更好地满足师生对知识资源的需求，提高图书馆的服务质量和效率，高校图书馆标准化建设成为一个重要的议题。
本文将提出一套高校图书馆标准化建设方案，以期提升图书馆的管理水平和服务质量。
一、设立标准化建设的目标：1. 提高图书馆的信息资源获取效率，满足师生学术研究和教学的需求。
2. 完善图书馆的空间布局和设施设备，提供舒适便捷的学习环境。
3. 强化图书馆的数字化服务能力，提供全方位的在线资源和服务。
4. 加强图书馆的安全管理和文献保护，确保珍贵文献的保存与传承。
5. 提升图书馆的服务意识和能力，为师生提供高质量的个性化服务。
二、标准化建设的步骤与具体方案：1. 首先，进行规划与设计阶段：a. 成立标准化建设小组，由图书馆领导和相关专家组成。
b. 调研和分析现有图书馆的情况，了解存在的问题和需求。
c. 制定图书馆标准化建设的规划目标和计划，确立时间节点。
d. 设计图书馆的空间布局和功能分区，以满足不同用户的需求。
2. 其次，开始实施建设：a. 更新和配备适用的图书馆管理软件和系统，提升信息资源的管理和检索能力。
b. 完善图书馆的采购和订购流程，确保荐购的图书和期刊的及时到位。
c. 提升馆员的综合素质和服务技能，加强其专业知识和文献检索能力的培训。
d. 安装和配置先进的数字化服务设备，提供电子阅览、远程访问等便利服务。
e. 加强图书馆的安全保卫工作，采取措施确保珍贵文献的保存和防止盗窃。
3. 再次，加强宣传与推广：a. 设立专门的宣传推广团队，负责向师生宣传图书馆的便利和资源。
b. 制作宣传材料和海报，将图书馆的服务特色和优势进行宣传。
c. 举办图书馆开放日和讲座，向师生群体介绍图书馆的服务和资源。
d. 利用校园媒体和社交平台，增加图书馆的曝光度和关注度。
4. 最后，加强评估与改进：a. 定期对图书馆的服务质量和管理效能进行评估和调查。
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高校图书馆的特色建设高校图书馆建设方案精品文档，仅供参考高校图书馆的特色建设高校图书馆建设方案图书馆，是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构，早在公元前3000年就出现了图书馆，图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。
以下是小编为大家带来的关于高校图书馆的特色建设高校图书馆建设方案，以供大家参考!高校图书馆的特色建设高校图书馆建设方案摘要：高校图书馆特色建设是新时期满足读者需求的必然要求。
构建特色图书馆，要以学校发展历程及发展方向为前提，以学科建设需求为依据，并充分发挥图书馆现有的资源优势，只有这样，才能真正建设特色数据库，为高校的发展贡献力量。
关键词：高校图书馆;特色建设;[中图分类号]：G25 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139(2012)-10-0227-01特色化建设是指图书馆依据馆内已有的信息资源，根据用户对信息的要求，按照一定的标准和规范，对馆藏资源进行特色化管理。
高校图书馆只有依据图书馆的特色、本地的特色或者本校的重点专业特色，充分利用各方面的信息资源，建立具有自己特色的数据库，充分地反映图书馆藏书的信息资源和数据资源，才能在竞争中求得生存与发展。
一、高校图书馆特色建设的必要性首先，特色数据库是高校学科建设的需求。
大多数高校都具有自身的发展特点以及权威学科、重点学科，这是高校赖以生存的重要基础，也是高校特色数据库建设的重要内容之一。
因此，高校图书馆在特色馆藏资源建设时首先要树立好定位，应围绕学科专业特色来进行，只有这样高校图书馆才能针对性地开展深层次服务和特色服务，进而更好地满足读者的文献信息需求。
其次，服务教学与科研的需要。
为适应高校的知识传播、知识创造与服务社会的特殊要求，高校图书馆必须立足于学校类型特色开展馆藏建设、提供服务等工作，开展特色服务，以满足学校对信息、文献的多样化需要。
第三，地区经济文化发展的需要。
随着我国地区经济、文化建设的迅速发展，各地均形成了一定的规模效应，即集中在某一产品或领域，在这种情况下，地区经济发展对信息资源的需要与日俱增，因此图书馆只有针对地方需要把信息资源进行特色化、专题化建设，才能不断服务于本地区经济、文化建设。
最后，高校图书馆特色建设是图书馆增强竞争力的内在需要。
只有根据学校专业特色和强项来提供特色服务，增强自己的核心竞争力，高校才能与社会其他信息资源机构竞争。
二、高校图书馆特色建设的几点建议1、依据地方特色进行馆藏建设。
地方特色是其他地方所没有的且具有鲜明个性特征、能够与其他地区区别开来的主要表现，它反映了本地区与众不同的政治、经济、文化和社会生活，具有很高的研究价值。
高校图书馆作为地方文化机构的重要组成部分，应依据地方特色进行馆藏资源建设，为地方政治、经济、文化研究和建设提供支持。
而且中国疆土辽阔、历史悠久，各地区形成了反映地区历史、文化、地理、风土人情等方面的有关文献，这些文献对研究地区发展状况有重要意义，围绕一个地区的某一个方面或几个方面形成的地方特色文献是很好的特色馆藏，既可以为地区发展服务，同时也成为图书馆有别于其他院校图书馆的主要特征之一。
总之，特色馆藏建设要与学校的特色学科建设和地方文化研究相互支撑、相互推进，集中有限资金，重点建设，重点突破。
2、开展全方位、特色化服务。
高校图书馆的特色化不仅局限于单一专业或学科，还重在特色服务。
图书馆应根据形势发展的需要，开展全方位、特色化的服务，满足多种多方面、个性化的需求。
(1)服务对象的特色。
开展特色服务的图书馆，要在所有读者中挑选一部分有特殊需求或专业需求的读者来进行专门服务，而不是以所有读者为服务对象。
(2)服务方式上的特色。
在服务方式上，特色服务要走出图书馆大门，多与读者接触，了解读者多方面的需求，进而采取多样化的服务举措。
(3)服务内容上的特色。
开展特色服务的图书馆，应设置一批文献资料相对丰富的专题阅览室，为读者提供多层次服务。
(4)应加强特色数据库的共建共享。
这就要求各高校图书馆应该创造条件实现各馆条件的优势互补，充分发挥各自资源方面的优势，共同开发和利用特色资源，实现特色信息资源的合理配置和有效利用。
3、加强对特色图书馆建设的宣传力度。
特色图书馆建设不是最终目标，有效利用图书馆才是图书馆特色建设的宗旨。
为了达到这个目的，让读者充分了解图书馆的特色数据库建设是基本前提。
因此，应该采用多种方式加强对图书馆特色资源的宣传和推广。
(1)利用图书馆主页。
在图书馆主页醒目的位置对特色数据库的建设情况、使用情况进行详细的介绍和推介。
(2)利用文献检索课教学。
在文献检索课课堂上，老师可以对该特色数据库进行简单介绍，使大家对图书馆特色资源产生一定的认识。
(3)利用学科馆员的介绍。
学科馆员可以针对不同层次的需求采用不同的方式进行宣传和推广。
(4)举办培训和讲座。
要定期举办培训或讲座对数据库的使用范围和使用技巧进行讲解，使读者方便又快捷地利用该数据库。
4、加强图书馆阅读环境的特色建设。
首先，可开辟休闲讨论区对高校图书馆进行人文景观建设，增强文化气息，同时也供读者放声朗读和自由交流讨论。
其次，对馆内外环境进行大面积的绿化和细节的修饰，为读者创造舒适、温馨的阅读环境，提高读者的阅读效率。
第三，可在图书馆走廊放置供读者休息的桌椅、沙发，同时可以通过视频、音频装置播放一些放松的视频、轻音乐等，缓解读者的阅读情绪。
第四，在馆内增加饮水机、扫描仪和复印机等服务设备，使读者各方面需求可以获得最大程度的满足，更好地体现人性化的特色服务。
最后，馆员服务队伍建设不容忽视。
特色资源建设对馆员的要求比以往很高，既要求馆员具有一定的专业背景，又需要馆员在图书情报、计算机、外语技能等方面有所掌握，因此，特色人才队伍的培养与完善至关重要，图书馆要积极地组织人员培训，图书馆员本身也应具有自主学习意识，主动加强对相关技能的学习，逐步提高综合服务能力，最终提高图书馆竞争力。
综上所述，图书馆特色建设是地方高校差异化发展的有效举措，同时也是一项系统工程。
高校图书馆要准确定位特色资源建设的方向，不断提高特色资源建设的能力和水平，持续为学校教学科研、为促进区域经济发展提供服务。
参考文献:[1]、刘莹.我国高校图书馆特色数据库建设现状及发展策略研究[J].图书馆学研究.2008(7)[2]、郝建南.基于需求导向的高职院校图书馆特色馆藏建设以东莞职业技术学院图书馆为例[J].情报探索.2012(1) [3]、褚大庆.网络环境下图书馆特色服务存在的两大误区[J].中国证券期货.2011(8)[4] 、林沁臻.立足于办学特色的高职图书馆特色馆藏建设以广东工程职业技术学院图书馆为例[J].职业教育研究.2011(10)高校图书馆的特色建设高校图书馆建设方案宿州职业技术学院图书馆十二五建设发展规划2011～2015年，是我国高等职业教育发展重要的战略机遇期,也是宿州职业技术学院实现立足宿州经济社会发展，以就业为导向，以农科为特色，以内涵建设为核心，以双万工程为抓手，深化校企合作，打造优势品牌专业目标的关键阶段。
十二五时期是学校加强内涵建设，提高办学质量的关键时期，为适应学院发展，推进图书馆事业又好又快的发展，根据学院十二五规划内容的有关精神，结合安徽省职业教育中长期发展规划，联系学院实际，做好我院图书馆发展的规划工作。
我院图书馆经过61年的建设，已经发展成为学院文献信息中心，在学院各项教学和科研中发挥了重要作用。
由于我院近几年招生规模的扩大，学院对图书馆的投入也有了较大幅度的提高。
图书馆自动化、网络化、数字化建设逐步实现;进书、订刊数量逐年增加。
我馆在学院各级领导的关心和支持下，在安徽省图书馆学会、安徽省高校图书馆工作委员会的指导下，从管理思想、管理方法、管理手段，到服务形式、服务内容、服务层次等方面都进行了改革和调整，初步实现了文献信息服务的标准化、科学化。
信息时代对高校图书馆的发展要求更高，为使我院图书馆更适应时代的发展，特制宿州职业技术学院图书馆发展的十二五规划。
一、十一五图书馆现状分析据2010年底统计，图书馆藏书: 纸质图书21.5万册，电子图书15万册，馆舍面积7300平方米，共有馆员16人,其中大专以上学历11人,副高职职称3人。
2010年平均开放时间为72小时/周，读者人数为 800多人次/天，借阅量为230多册/天，借阅全部开架。
图书馆员的职业道德、业务水平有所提高，馆风馆貌有了明显的好转。
在文献资源建设方面，经费紧缺的局面已有所缓解，印刷型文献的年购进量明显增加，电子资源正在招标订购之中，同时又购买了35万册电子图书，添置了南京汇文管理系统。
图书馆实现了计算机辅助管理和网上查询。
在读者服务方面，扭转了读者下滑趋势，开馆时间、情报服务、开架率都达到历史最高水平。
同时，我们也应该清醒地认识到，我院图书馆距离全国示范高职院校图书馆，距离实现文献资源共享，距离满足师生的文献需求等目标还有很大差距。
二、十二五期间图书馆的发展定位(一)发展方向以学院总体发展规划为根本，紧紧围绕学院教学、科研工作，以服务区域经济、社会发展为目标，在调整结构，加快转型，提高质量工作方针的指导下，以建设最关爱读者的图书馆为创建目标，以管理、服务、创新为基本着力点，以信息资源建设、开发、利用为中心，以高素质队伍建设为重点，以自动化、数字化建设为导向，建立与教学、科研和学科专业建设发展相适应的图书馆，建设纸质文献与数字文献互补的文献资源保障体系，提高学院教学科研文献资源的保障能力和知识信息服务水平，全面推动图书馆和谐、健康、持续、快速发展。
(二)发展定位到2015年，努力建成与学院建设特色鲜明、优势突出，在省内有一定影响，与区域经济、社会发展良性互动的应用型高职院校发展目标相适应的特色高校图书馆，为宿州市的科技、经济和文化发展提供文献信息服务，成为皖北地区重要的文献信息服务中心。
1 、制定科学馆藏发展策略，构建基于学科、专业特点的馆藏资源和服务体系。
图书馆馆藏基本要求是印刷型资源与电子资源匹配并存全面发展，根据学院学科专业建设特点及教学科研实际，通过分析资源利用资料、调查读者需求、征集读者推荐意见等多种方式，制定合理的纸质文献与电子文献采购比例，逐步实现资源多样化、保障多元化、使用便利化。
2 、树立资源共享和文献建设新观念。
文献信息建设不仅要有一定的资源收藏基础，而且要有通过各种共享手段保障获得性的资源建设新观念。
图书馆在完善现有共建过程中，应进一步加强区域性文献保障系统的合作共建，突出特色、保证质量，共同促进文献资源保障体系合理布局。
3、整合资源服务，进一步拓展服务领域及功能。
多样化的信息资源虽然丰富了馆藏，拓展了获取时空，但却不可避免地引发了资源的重复和冗余，不同的信息系统由于依赖的技术环境不同，造成信息检索方法、检索界面的复杂、差异和不对称。