婴幼儿智护训练(最新版)
智护训练
1-3个月
一.智能训练
1、追视训练：从远到近，上下左右，可以用色彩对比强烈的玩具，也可以看黑白图片。
2、寻声训练
使用的玩具声音要悦耳，音乐要旋律优美，节奏舒缓，每次不超过5分钟。
3、交往训练：促进母亲和宝宝建立亲子关系。
妈妈要对宝宝的反应敏感。在他身体舒适的情况下，引出他积极的情绪反应。
4、触觉训练：灵敏的触觉训练对大脑的发育有促进作用。
不同质地的玩具对宝宝触觉发育有着良好的刺激。使用的玩具或物品要保证光滑，无毒，大小合适，使宝宝能握住，避免造成划伤等损害。宝宝还不能主动抓握，所以握一会儿就会掉，要鼓励宝宝。
需要强调的一点：从宝宝还在你子宫里时，就已经开始通过各种感官跟你建立亲子纽带了。他出生后，一切都在继续。宝宝已经熟悉了你的声音，他喜欢听你对着他叽叽咕咕地儿语。 你的宝宝能敏锐地识别出你那独特的气味。因为当他还在你子宫里时，就已经熟悉了这个气味。此外，有研究显示，宝宝出生后如果立即进行长达至少50分钟的亲子皮肤接触，那他仅依靠嗅觉就能认出你来。
二.体格训练
1、被动操：准备活动（揉一揉宝宝的四肢，和前胸。）开始被动操。体操在餐后2小时，动作轻柔到位，配合音乐和口令，使宝宝感到愉悦。身体不适的时候不宜做。
2、俯卧训练
俯卧训练不宜在吃奶后，可以在两餐之间。俯卧的平面不要太厚太软。俯卧时，注意宝宝的呼吸。没次3-5分钟。
3、翻身训练
翻身时不要穿太厚、包太紧。主要是训练，翻不过去很正常。
在刚出生头几天里，宝宝的触觉也有助你们建立亲子纽带。让你的新生宝宝直接趴在你胸前，皮肤贴皮肤，能够让他情绪平静、心率稳定。
事实上，触摸宝宝会让你和宝宝都感到更快乐，更放松。这些充满爱意的温柔时光，能够刺激你ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ身体产生名为催产素的荷尔蒙。催产素被誉为爱的荷尔蒙，能够激发或是增强亲子纽带中的亲密感。
1-3个月宝宝智护训练
翻身训练
翻身训练
翻Hale Waihona Puke 训练翻身训练注意事项 要在喂奶前半小时到1小时进行， 切忌在奶后马上进行，不要给宝 宝穿得太厚或包的太紧，限制这 宝的活动或给他的活动增加难度。
这个月龄自己翻不好是正常的， 主要是创造条件让他多练习。
平衡摇摆训练
平衡摇摆是为宝宝今后完成 一些动作和活动奠定基础， 也是神经系统发育完善的一 部分，这种前庭功能的刺激 越早训练越好
俯卧抬头可以使宝宝较早正面面 对世界，可促进认知能力的发展。
动作辅导： -宝宝俯卧在台面上 -用摇铃逗引宝宝主动抬头。 -每次练习1-2分钟。
注意事项： 俯卧练习要在喂奶前半小时
到1小时进行，切忌在吃奶后马上 做。俯卧时注意不要影响呼吸.
翻身训练
根据主动运动的发育顺 序，宝宝开始出现躯干 的运动，这种原地位置 的改变也是下一步主动 位移的基础
追视训练要点
工具：黑白图卡、沙锤 注意事项： 若宝宝不注视，也可用颜色鲜艳 带响声的玩具，注视后不再发声， 移动引起追视。 每次时间不宜过长，从每次20秒 开始逐渐加至1-2分钟 注意观察宝宝的反应，当宝宝出 现打喷嚏、打哈欠，甚至呕吐等 疲劳症状时要立即停止
追视训练
用黑白图片或红球在距离宝宝眼睛15-25 厘米之间引宝宝追视。
平衡摇摆训练
注意事项
运动要在餐后2小时进行 动作要轻柔到位，最好配合音乐
和口令，令宝宝感到舒适，韵律 和愉悦 托宝宝摇摆时，动作不要太快， 一定要注意安全 在宝宝身体不适的情况下不宜进 行
肢体被动活动
• 肢体活动可以增强宝宝肌肉力量和 活动的灵活度，为主动运动打好基 础。
• 可以改善宝宝肌张力紧张，使其达 到放松状态。
新生儿智护训练
l 两只耳朵轮流进行，每次12分钟。
。
注意事项： 摇动的声音不宜过响，一侧时间 不超过30秒，因为时间长了，宝 宝易形成习惯化， 即不再反应。
训练道具：新生儿沙锤
动作辅导：
l 面对宝宝，距离约20厘米，一 边呼唤宝宝，一边从中线开始， 向左右90度缓慢移动头部，吸引 宝宝追视
l 要求声音亲切温柔，面部表情 丰富，体现出真切的爱
注意ห้องสมุดไป่ตู้项：
注意宝宝的状态，每次时间不 宜过长
时期，早期给予良好的刺激可事半功倍
?通过一些感知刺激、语言熏陶、情感交流和
触觉活动及运动能力训练，促进宝宝各方面 能力健康发展
?促进亲子情感交流，培养宝宝良好的性格 ?在家庭里就可以给宝宝做科学全面的智力和
体格训练
动作辅导：
l 新生儿在安静觉醒状态下
l 母亲一手抱宝宝，另一手用红球 吸引其注视。
新生儿智护训 练
一、什么是智护训练
?智护训练是一套简单易学的智护训练方法，
指导家长掌握一定的促进智力发育、强健身 体的方法，帮助宝宝健康成长。
?婴儿智护训练分共四个年龄段、三套训练方
法，含概新生儿、 1-3月、4-6月、7-9月不同 年龄阶段。
二、开展智护训练的意义
?婴幼儿时期是体格、智能发展最迅速的一个
l 红球的位置在距离眼睛20厘米处 ，从中线开始，在宝宝开始注视后 慢慢向两侧移动。
l 每次时间不宜过长，从每次20秒 开始逐渐加至1-2分钟。
注意事项： 注意观察宝宝的反应，当宝宝出
现打喷嚏、打哈欠，甚至呕吐等疲劳 症状时要立即停止。
训练道具：红色海绵球
动作辅导：
婴幼儿智护训练
对未来学习和发展的影响
婴幼儿时期的智护训练不仅有助于提高婴幼儿的智力水平和 认知能力，还能够为其未来的学习和成长奠定坚实的基础。
通过智护训练，婴幼儿能够养成良好的学习习惯、提高注意 力、增强记忆力、培养创新思维等方面的能力，从而更好地 适应学校和社会生活。
提高婴幼儿的生活质量
适当的智护训练能够丰富婴幼儿的感官体验，增强其探索和学习的兴趣，进而促 进其身心健康发展。
通过各种运动和游戏，促进婴幼儿的身体 协调能力和运动技能的发展。
02
婴幼儿智护训练的重要性
大脑发育的关键期
0-3岁是大脑发育的关键期，此时给 予婴幼儿适当的刺激和训练，有助于 促进其大脑的神经元连接和突触的生 成，进而提高智力水平和认知能力。
大脑的神经元连接和突触的数量及质 量直接决定了婴幼儿的智力水平和未 来的学习能力，因此抓住大脑发育的 关键期进行智护训练至关重要。
05
注意事项和常见问题解答
安全问题
确保环境安全
注意婴幼儿动作幅度
在婴幼儿进行智护训练的环境中，要 确保没有危险物品和设施，如锐利的 边缘、小件物品等，以防发生意外。
Байду номын сангаас
在训练过程中，应注意婴幼儿的动作 幅度，避免因过度动作导致的意外伤 害。
监护人陪伴
在婴幼儿进行智护训练时，应始终有 监护人陪伴，避免婴幼儿独自玩耍或 操作。
理解情绪
家长要理解婴幼儿的情绪， 关注宝宝的需求和感受， 给予及时的安抚和支持。
建立情绪表达规则
家长可以通过示范和引导， 帮助宝宝学会用适当的方 式表达情绪，如语言、肢 体动作等。
创造安全环境
为婴幼儿创造一个安全的 环境，让宝宝在遇到情绪 问题时能够得到适当的支 持和安慰。
智护训练
实用文档
拉坐训练
• 保持头和躯干位置的一致并采取正常的坐 位姿势是坐位平衡能力的基础。
• 同时拉坐训练又可使宝宝学会借助外界力 量达到自己的目的。
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拉坐训练
训练方法； • 轻轻拉着宝宝的双手，使其往上成坐位。 • 拉起宝宝后抚着
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翻身训练
•
根据主动运动的发育顺序，宝宝开始出现躯
干运动，这种原地的位置改变也是下一步主动位
移的基础。
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翻身训练
• 训练方法： 宝宝仰卧在台面上，在宝宝的一侧呼唤
或用玩具吸引他翻身。 在宝宝还不能主动完成时，向侧面拉他
的一侧下肢，并轻轻推他的背部，帮助他 完成翻身动作。
可先由仰卧翻至侧卧，再由侧卧翻至俯 卧。
宝宝坐一会儿。
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跳跃训练
• 跳跃训练是宝宝今后站立行走的基础，也 是腿部肌肉力量的锻炼。
• 训练方法： • 抚在宝宝腋下，让宝宝在台面上或家长的
腿上跳跃。做时可以喊口令“1、2、3、跳 跳，好宝宝，跳跳。每次2-3分钟。
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跳跃训练
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坐位摇摆训练
坐位摇摆训练主要是训练宝宝的平衡功 能。 • 训练方法： 双手抚正宝宝使其坐正， 然后前、后、左、右轻柔 地摇摆宝宝。可以一边摇 一边唱儿歌， 左右各做4次。
• 下肢：下肢屈曲再伸直，两肢共做8次两个8 拍。双手抚住宝宝膝部向上举，举到直角， 共4次两个8拍
• 脚：屈曲足背，足尖向内旋转4次，再屈曲足 背2次向外旋转4次，共两个8拍。
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肢体被动活动
• 注意：在喂奶后1-2小时进行，动作轻快、 到位，要配合音乐和口令，使宝宝感到舒 适和愉悦。宝宝身体不适时不做。
0~1月宝宝的智护训练
0~1月宝宝的智护训练随着科学技术的不断发展，人们对于早期教育的重视也越来越高。
很多家长希望能给自己的宝宝提供最好的智力发展环境，因此，0~1月宝宝的智护训练也变得越来越受关注。
在这个关键的成长阶段，如何进行智护训练，让宝宝找到最佳的发展路径，是每个家长都关心的问题。
1. 了解0~1月宝宝的大脑发展特点在0~1月的宝宝身上，发育最迅速的便是大脑。
宝宝的大脑在这个时期会经历突飞猛进的发展，特别是神经元的连接不断增多，大脑的细胞也在迅速增加。
因此，这一阶段正是宝宝大脑发展的黄金时期，也是进行智护训练的最佳时机。
2. 提供丰富的感官刺激宝宝的感官对于其大脑的发展起着至关重要的作用。
因此，在0~1月阶段，我们可以通过丰富的感官刺激来帮助宝宝的智力发展。
例如，可以让宝宝接触不同材质的物品，尝试不同的味道，听不同的声音等等。
这样的感官刺激可以帮助宝宝建立更多的神经连接，促进大脑的发育。
3. 鼓励宝宝的主动探索宝宝的好奇心对于智力发展起着至关重要的作用。
在0~1月阶段，我们可以鼓励宝宝主动进行探索，培养其好奇心和求知欲。
例如，可以给宝宝提供一些简单的玩具，让宝宝去摸索、触碰，这样可以激发宝宝大脑的发展。
4. 建立良好的亲子关系亲子关系对宝宝的智力发展同样起着重要的作用。
在0~1月阶段，父母应该注重与宝宝之间的互动，建立良好的亲子关系。
可以通过抚摸、拥抱、对话等方式，让宝宝感受到父母的爱和关怀，这样可以提高宝宝的情商和智力。
5. 让宝宝接触音乐音乐对于宝宝的智力发展有着显著的影响。
在0~1月阶段，我们可以为宝宝播放一些轻柔的音乐，让宝宝听到不同的节奏和旋律。
这样可以激发宝宝音乐感知能力和听觉发展，对宝宝的智力发展有着积极的作用。
6. 建立规律的生活习惯一个规律的生活习惯对于宝宝的智力发展同样重要。
在0~1月阶段，我们可以为宝宝建立规律的作息时间，保证宝宝有足够的睡眠和休息。
同时，还可以建立规律的饮食和喂养时间，这样可以帮助宝宝建立稳定的生活习惯，对其智力发展有着积极的影响。
0-1月婴儿智护训练课程
0-1月婴儿智护训练课程智护训练是以婴儿生长发育为特点为基础，智力发育关键期为心理发育为依据，医学科研成果为支持。
指导父母通过智能训练、肢体被动训练、潜能引发训练、情感交流训练，达到提高婴儿早期智力与体格发育之为目的。
智护训练主要包括：一、智能训练（追视训练、寻声训练、交往训练、触觉训练）二、体格训练（肢体被动训练、俯卧抬头、翻身训练、平衡训练）等内容。
一、智力训练1.追视训练用能发出响声的鲜艳玩具吸引宝宝追视，可以从两侧，再到上下，从近到远让宝宝追视。
也可以注视黑白图片。
玩具距离宝宝15-25cm，每次不超过5分钟。
2、寻声训练用摇铃或音乐吸引宝宝听，可以从左右、上下让宝宝寻声，每次不超过5分钟。
3、交往训练妈妈双手抱宝宝，面对面说“宝宝，我是妈妈，妈妈爱你”等，与宝宝交流，逗其微笑。
4、触觉训练将不同材质的物品放在宝宝手中，让他握一下，如摇铃、积木、橡胶小动物、毛绒玩具等。
此时宝宝还不能主动抓握，握一会就掉很正常。
注意物品无毒无害、大小合适，使宝宝能握住，避免造成划伤等。
二、体格训练1、眉毛从眉心到太阳穴按摩，促进婴儿额骨发育；2、鼻翼从鼻翼两侧从上朝下，促进鼻梁和视觉发育；3、胸部双手从胸部从内朝外从下向上按摩，促进胸骨发育；4、腹部单手掌顺时针按摩可以促进消化和吸收，用于便秘、腹胀、厌食等，逆时针按摩可以改善腹泻。
按摩时需要注意力度；5、肢体被动训练准备活动：上肢，双手从宝宝的手臂从手腕向上、下肢从宝宝的踝向上各按摩4下共两个8拍，然后对胸部按摩4下，共2个8拍，腹部按摩4下2个8拍。
上肢：上肢平伸屈曲再上举，做4次2个8拍，平伸后在胸前交叉，一次左手在上，另一次右手在上，做4次2个8拍。
下肢：下肢屈曲，两边共做8次2个8拍，双手扶住宝宝膝部向上举，举到直角角度，共4次2个8拍。
脚：屈曲足背2次，足尖向内旋转4次，再屈曲足背2次向外旋转4次，共2个8拍。
6、俯卧抬头宝宝仰卧，用摇铃玩具吸引宝宝主动抬头，也可对宝宝说“1、2、3，加油，宝宝，抬头”。
智护
言语
伸手“要”
观察宝宝是否有意识的发出一个字音，表示特定的意思，如“要”“走”“拿”等
能发出一个字音，表示特定的意思或动作
游戏
认知
用棍够玩具
将玩具放在床下伸手够不到的地方，给宝宝1根棍子，看他是否知道用棍子够
知道利用棍子
游戏
行为
随音乐或儿歌做动作
放音乐或儿歌时，鼓励宝宝随节奏做动作，如点头，拍手，踏脚，摇动身子等。
评估记录
大动作
翻滚
以玩具逗引
能左、右翻滚
游戏
精细动作
伸手拍
竖抱宝宝脸朝前，让其伸手击打悬吊的带响玩具
会伸手拍击
智护
言语
发辅音
挠痒痒使宝宝高兴，无意识发辅音（ba,ma,bu,ge,gu）
能发生2个辅音
智护
认知
认生
到新环境，观察宝宝表现
注视，不笑或拒绝被抱
智护
行为
藏猫猫
将脸蒙上，逗说“妈妈在哪儿？”
笑且动手拉布
能熟练用拇。食指对捏
智护
套环
父母示范套环，让宝宝模仿
能模仿做
言语
叫爸爸妈妈
观察宝宝是否有意识的叫“爸爸”或“妈妈”
见爸妈叫“爸妈”
智护
认知
认图片卡
念物品让宝宝拿出相应的图片卡
听物名能拿或用手指
智护
行为
懂命令
指令宝宝坐几件事，如：“把××拿来”，“把××”给妈妈，“坐下”
听指令，拿东西等
智护
自理
配合穿衣
俯卧
抬头达90度
精细动作
手握手
仰卧位，双上肢能自由活动，观察两手在胸前的位置
两手在胸前互握
智护
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总结
与身体其他发育不一样，大脑的发育是一次完成，是不 可逆的。大脑发育是有时间性的，倘若错过了发育时间，大 脑发育不充分，带来的将是终身遗憾。所以，抓住婴幼儿智 力发展的最佳期，利用其脑神经的敏感性，进行智护训练， 确有事半功倍的效果。
谢谢
智护视觉训练
动作要点：
➢ 新生儿在安静觉醒状态下 ➢ 一手抱宝宝，另一手用红球吸引其注视 ➢ 红球的位置在距离眼睛20厘米处，从中线开始，
在宝宝开始注视后慢慢向两侧移动 ➢ 时间不宜过长，从每次20秒开始逐渐加至1-2分钟
注意事项：
✓ 注意观察宝宝的反应，当宝宝出现打喷嚏、打哈 欠，甚至呕吐等疲劳症状时要立即停止。
体格训练
全身按摩
肢体被动活动
俯卧抬头
体格训练的意义
促进消化 体重的增 免疫力的 刺激神经 增进亲子
吸收
加
增强 系统发育 感情
体格训练-全身按摩
动作要点：
➢ 面部：两手对眉弓部由内向外至太阳穴进行按摩，共做8次两个8拍，两手对鼻翼两侧由鼻根部 向下进行按摩，共做8次两个8拍
➢ 胸部：两手从胸部中间开始，避开乳头,由内向上、向外成环形按摩,共做4次两个8拍 ➢ 腹部：顺时针方向对腹部进行按摩，两手交替共4次两个8拍 ➢ 手脚：按摩手心，足心各8下，共两个8拍，再对每个手指，足趾进行搓动，每一部位4下共4拍
体格训练
• 全身按摩 • 肢体被动活动 • 俯卧抬头
智护视觉训练意义
1
重要的感知觉
感知觉是婴儿心理发展 中最早出现的，而视觉 又是感知知觉中的重要 组成部份
2
越早越好
此视觉潜在能力开发得 越早，越有利于宝宝智 力的发展
智护视觉训练
新生儿视觉特点
对脸很感兴趣
对会动的物体感兴趣 只看20～25厘米
对颜色对比强烈的物 体感兴趣
体格训练-全身按摩
注意事项：
✓ 将宝宝放在铺着垫子或毛巾的床或台面上，室 内温度适宜，宝宝穿单衣。
✓ 家长要在洗手后涂上润滑的护肤油。 ✓ 按摩力度要适中，最好在两次喂奶的中间进行。
体格训练-肢体被动活动
动作要点：
➢ 上肢：两手握住宝宝腕部，先平伸、再屈 曲做4次2个8拍
➢ 下肢：两手握住宝宝踝部，向上弯曲，然 后伸展做8次2个8拍
注意事项：
✓ 将宝宝放在铺着垫子或毛巾的床或台面上， ✓ 操作者动作轻柔，注意关节的保护。
体格训练-俯卧抬头
动作要点：
➢ 宝宝俯卧在台面上； ➢ 双手托住宝宝腋下，慢慢托他抬头，可根
据宝宝自身的力量逐步减轻上托的力量； ➢ 每次练习1-2分钟。
注意事项：
✓ 俯卧练习要在喂奶前半小时到1小时进行， 切忌在吃奶后马上做。
智护听觉训练
婴幼儿听觉特点
听阈比成人高10-20分贝
喜欢听高频声音
智护听觉训练意义
➢ 使宝宝辨认周围环境中的多种声音 ➢ 早期可以凭声辨别人 ➢ 婴儿期是儿童语言发展最迅速的时
期
智护听觉训练
动作要点：
➢ 给宝宝听轻柔舒缓的音乐 ➢ 用适合新生儿的沙锤在距离宝宝耳旁20厘米处轻
轻摇动，吸引其转头 ➢ 也可由家长在小儿耳旁轻轻呼唤宝宝，吸引转头 ➢ 两只耳朵轮流进行，每次1-2分钟
婴幼儿智护训练
目录 Contents
一 相关知识 二 主要方法
PART ONE
相关知识
什么是智护训练
智护训练 是科学地、有技巧地对婴儿进
行智能训练、肢体被动训练、潜能引发训 练、情感交流互动训练等操作。让大量温 和、良好的训练刺激通过皮肤的感受传入 大脑，能促进新生儿生长发育。
智护训练的特点
促进神经系统发育和智能成熟 ，增加食欲和体质
01 03促进宝宝Fra bibliotek疫系统的完善，提 高免疫力促进宝宝健康发育
02 04
增加家人与宝宝的亲情交流 促进肠蠕动
智护训练的优势
成本低
情感交 流
促进生 长
优势
社会效 益好
简单易 学
实用性 强
PART TWO
主要方法
智护训练项目
智能训练
• 视觉训练 • 听觉训练 • 视听结合训练
注意事项：
✓ 摇动的声音不宜过响，一侧时间不超过30秒，因 为时间长了，宝宝易形成习惯化，即不再反应。
视听结合训练
动作要点：
➢ 面对宝宝，距离约20厘米 ➢ 一边呼唤宝宝，一边从中线开始，向左右
90度缓慢移动头部，吸引宝宝追视 ➢ 要求声音亲切温柔，面部表情丰富，体现
出真切的爱
注意事项：
✓ 注意宝宝的状态，每次时间不宜过长