学前教育史1-0001(贵州电大-课程号：5205764)参考资料
学前教育史完整全套教学课件
学前教育史完整全套教学课件一、教学内容本节课我们将学习《学前教育史》教材的第三章“学前教育的发展与变革”。
具体内容包括：世界各国学前教育的发展历程、我国学前教育的发展特点与改革、学前教育的重要理论及其影响。
二、教学目标1. 理解并掌握世界各国学前教育的发展历程和我国学前教育的发展特点与改革。
2. 学习并运用学前教育的重要理论，分析实际问题。
3. 培养学生的思辨能力和国际视野，为将来从事学前教育工作奠定基础。
三、教学难点与重点教学难点：学前教育理论的运用与实践。
教学重点：世界各国学前教育的发展历程、我国学前教育的发展特点与改革、学前教育的重要理论。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一张世界各国学前教育发展历程的图片，引发学生的思考，引出本节课的主题。
2. 讲解：详细讲解世界各国学前教育的发展历程、我国学前教育的发展特点与改革、学前教育的重要理论。
3. 实践情景引入：举例说明学前教育理论在实际工作中的应用，让学生感受理论的价值。
4. 例题讲解：选取一道具有代表性的题目，讲解解题思路和方法。
5. 随堂练习：布置一道与例题类似的题目，让学生独立完成，巩固所学知识。
7. 互动环节：邀请学生分享对本节课内容的看法和收获，促进师生互动。
六、板书设计1. 板书《学前教育史》第三章：学前教育的发展与变革2. 主要内容：世界各国学前教育发展历程我国学前教育发展特点与改革学前教育重要理论3. 辅助板书：相关概念、图表、关键词等。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述世界各国学前教育发展历程。
（2）结合我国实际情况，谈谈你对学前教育改革的看法。
案例一：某幼儿园为了提高教育质量，引进了新的教育方法，但部分家长表示担忧，认为这种方法不适合孩子。
案例二：某幼儿园教师发现，部分孩子在学习过程中表现出注意力不集中、坐不住等现象，教师应该如何应对？答案：见附件。
【贵州电大】学前教育史1-0002参考答案
×
参考答案：×
23.(3分)
在原始社会中一直存在着以社会公育形式进行的儿童教育。
√
×
参考答案：√
24.(3分)
癸卯学制与壬戌学制不同，它结束了辛亥革命以后教育新旧交叉的混乱状态，反映了新文化运动以来教育改革成果，学制简明、科学，具有鲜明的特点和划时代的意义。
√
×
参考答案：×
25.(3分)
抗战时期我国大多数地方的幼稚园仍然蓬勃发展。
B、《礼记.内则》
C、《说文》
D、《新书.胎教》
参考答案：B
3.(5分)
1844年，美国女子教育协进会会员、传教士爱尔德赛在（ ）创办女塾，这是近代外国人在华设立的最早的教会女学，也是中国最初出现的女子学堂。
A、杭州
B：D
4.(5分)
在封建社会，普通家庭实施学前教育的实质目的是（）。
古代最为流行的三部儿童教材是《三字经》、《百家姓》和《千字文》，简称三、百、千。
√
×
参考答案：√
20.(3分)
张宗麟认为幼儿教育的一般目是“幼儿教育之第一义为谋求儿童之德育。
√
×
参考答案：×
21.(3分)
我国现代儿童心理学的开拓者是陶行知
√
×
参考答案：×
22.(3分)
1938年教育部颁布了《幼稚园章程》。
A、上海
B、南京
C、武汉
D、北京
参考答案：B
10.(5分)
在幼儿师资的培养上，陶行知提出了著名的（）。
A、导生制
B、艺友制
C、导师制
D、小先生制
参考答案：B
多项选择题(共5题,共20分)
11.(4分)
西周建立保傅教育制度，“三公”包括（）。
贵州电大本科2023年《学前教育史》第二次形考任务题库满分答案
贵州电大本科2023年《学前教育史》第二次形考任务题库满分答案（测试中共有9道单选题，11道多选题）1.著名教育家（ A）在历史上第一次把学前教育纳入其充满民族色彩的单轨学制，首次深入研究了家庭条件下学前教育的完整体系。
单选题(5分)5分A.夸美纽斯B.裴斯泰洛齐C.赫尔巴特D.欧文2.英国哲学家、政治家和教育家(A )提出了“白板说”。
单选题(5分)5分A.洛克B.卢梭C.夸美纽斯D.裴斯泰洛齐3.法国著名思想家和教育家卢梭在（A ）一书集中反映了卢梭的自然教育思想。
单选题(5分)5分A.《爱弥儿》B.《教育漫话》C.《母育学校》D.《人的教育》4.世界历史上第一部学前教育专著《母育学校》是捷克著名教育家（D）的代表作。
单选题(5分)5分A.欧文B.蒙田C.康帕内拉D.夸美纽斯5.1918年，英国政府颁布了著名的（A ），目的是在英国建立一个包括保育学校、小学、中学和专科学校在内的公共学校系统，正式承认保育学校属于国民学校制度的一部分。
单选题(5分)5分A.《费舍法案》B.《巴特勒法案》C.《哈多报告》D.《普洛登报告书》6.美国进步主义幼儿园运动的主要领导人是（A ）。
单选题(5分)5分A.约翰·杜威B.安娜·布莱恩C.德可乐利D.蒙台梭利7.意大利著名教育家（B ）创办了“儿童之家”，把教育低能儿童的方法适当修改后运用于正常儿童的教育，取得极大成功。
单选题(5分)5分A.杜威B.蒙台梭利C.卢梭D.福禄培尔8.心理学家（C ）提出了精神层次理论，认为不同的意识层次包括意识、前意识和潜意识三个层次。
单选题(5分)5分A.德克乐利B.格赛尔C.佛洛依德D.华生9.著名儿童心理学家皮亚杰认为，0-2岁的儿童在道德发展方面处于（A ）阶段。
单选题(5分)5分A.道德情感萌生B.道德的“他律”C.自律D.公道10.欧洲中世纪存在的儿童观主要有（AB ）。
多选题(5分)5分A.性恶论的儿童观B.预成论的儿童观C.性善论的儿童观D.重视全面发展的儿童观11.著名捷克教育家夸美纽斯的教育著作有（ABC ）。
学前教育史课件全文可读
学前教育史课件全文可读一、教学内容本节课我们将学习学前教育史，主要涉及我国学前教育的发展历程以及各个时期的特点。
教材的章节包括：第一章学前教育概述，第二章我国学前教育的历史发展，第三章国外学前教育的发展，第四章当代我国学前教育的改革与发展。
二、教学目标1. 了解我国学前教育的历史发展脉络，掌握各个时期的特点和重要事件。
2. 熟悉国外学前教育的发展状况，对不同国家的学前教育体系有所了解。
3. 认识当代我国学前教育的改革与发展趋势，思考未来学前教育的发展方向。
三、教学难点与重点1. 难点：我国学前教育各个时期的具体特点和重要事件的详细经过。
2. 重点：国外学前教育的现状和发展趋势，当代我国学前教育的改革措施和成效。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于学前教育史的短片，引发学生的兴趣，引出本节课的主题。
2. 讲解：分别对教材的四个章节进行详细讲解，结合历史资料和实例，让学生了解我国学前教育的发展历程，掌握各个时期的特点。
3. 互动：在讲解过程中，引导学生参与讨论，分享自己对学前教育史的认识和看法。
4. 案例分析：通过分析一些典型的学前教育案例，让学生更加深入地理解学前教育的重要性和影响力。
六、板书设计1. 板书学前教育史2. 板书内容：第一章学前教育概述第二章我国学前教育的历史发展初创时期发展时期改革时期第三章国外学前教育的发展发达国家学前教育发展中国家学前教育第四章当代我国学前教育的改革与发展政策与措施成效与问题七、作业设计2. 答案：我国学前教育的历史发展脉络：初创时期、发展时期、改革时期。
当代我国学前教育改革与发展：政府加大对学前教育的投入和支持，实施素质教育，注重培养幼儿的综合能力，但也存在一些问题和挑战，如教育资源分配不均、师资队伍建设等。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解和互动，让学生了解了我国学前教育的历史发展脉络，对国外学前教育的现状有所了解。
电大考试专科学前教育学前教育史期末考试汇总附答案
《学前教育史》一、判断题“前景教育”是马卡连柯提出集体教育的基本原则之一。
√“庠”是原始社会养老和实施儿童公育的机构或场所。
√《黄帝内经》是中国古代最早的医学著作。
√1923年，在东南大学教育科的资助下，张宗麟开设了中国第一个幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园。
×1926年，陈鹤琴提出了“师范教育下乡运动”，并撰文认为“乡村师范学校负有训练乡村教师，改造乡村生活的使命。
”×1798年，瑞士爆发了资产阶级革命，卢梭被资产阶级新政府派去担任斯坦兹孤儿院的管理和领导工作。
×1802年，彼得堡教养院在葛岑开设一间教养院，办院宗旨是为儿童提供自然清新的社会环境，以降低儿童的死亡率。
√1866年，在彼得堡发行了俄国最早的学前教育杂志——《幼儿园》。
√1874年，日本文部省决定成立以培养学前教育师资培训为目的的东京女子师范学校，这是日本第一所培养幼儿园教师的机构。
√1912年，南京临时政府教育部成立，由著名的民主教育家蔡元培担任教育总长。
√1918年，张雪门创办了星荫幼稚园，这是宁波市第一所由中国人自己创办的幼稚园。
√1926年，日本文部省制定颁布了日本第一部较为完整而有独立的学前教育法令——《幼稚园令》及实施规则。
√1962年，以乌索娃为首，在洛万诺夫协助下，前苏联制定了《托儿所—幼儿园统一教学大纲》，这是世界上第一部综合婴幼儿教育的大纲。
√1978年，恢复了中央教育科学研究所，设立了“幼儿教育研究室”，这是我国第二个国家级的幼儿教育研究机构。
×1837年，福禄培尔在德国设立了一所学龄前儿童教育机构，并于1840年将它正式命名为幼儿园。
√1978年原教育部恢复后，在普教司恢复了幼儿教育处，负责对全国城乡各类型幼儿园进行政策及业务的工作指导。
√20世纪90年代的课程改革的指导思想在保持80年代的整体观、主体观、个体观、活动观的基础上，提出了“中国化、科学化、现代化”的观点。
学前教育史自学指导书
《学前教育史》自学指导书一、课程编码及适用专业课程编码：总学时：96面授学时：32自学学时：64适用专业：学前教育专业（函授专升本）二、课程性质《学前教育史》是教育史学科的一个分支。
它的研究对象是学前教育的历史发展过程及其规律。
本课程的任务是要求学生系统地掌握学前教育史的基本理论，为学前教育工作者从事理论研究和实际工作提供有益的借鉴。
三、本课程的地位和作用《学前教育史》是学前教育专业的专业基础课。
作为基础课程，它有助于开阔学生的眼界，引起学生的积极思考，并能提供有益的借鉴；同时又能培养学生分析和解决学前教育、教学实际问题的能力。
四、学习的目的和要求通过本课程的学习，必须把握学前教育产生、发展的过程及其规律，熟练掌握学前教育发展各历史时期的特点，重点掌握各历史时期著名教育家的学前教育思想。
学习时应注意：（一）要多联系学前教育实际，研究一些教育理论上的基本问题，增强理论的针对性和培养个人的独立思考能力和学术判断能力。
（二）要抓住重点，牢固掌握基本理论、基本原理、基本思想。
（三）要有良好的学习方法，充分运用历史的、比较的学习方法，注意调查研究，做到古为今用。
五、本课程的学习方法为了学好本课程，首先要具有正确的学习态度，应为发展中国的学前教育事业、建设有中国特色的学前教育体系、提高自身能力而学习。
学习中要踏实、刻苦、虚心。
其次，要注意把握学科的基本体系，掌握基本知识结构，分析各章节间的内在联系，切忌死记硬背。
再次，注意学以致用。
要善于分析和解决实际问题，按要求完成布置的作业、论文。
解决问题时要切记：绝不是从书上抄抄，应付了事。
第四，除注意研读教材外，应按要求阅读教学参考书，必要时写出读书笔记和心得感受。
六、自学内容与指导第一章古代学前教育的实施（一）自学内容原始社会儿童社会公育的实施，儿童公育机构的产生；奴隶社会学前教育计划的制定、宫廷学前教育、胎教的实施；封建社会的学前家庭教育、胎教的发展、慈幼机构的建立。
学前教育史1-0001(贵州电大-课程号：5205764)参考资料
学前教育史1-0001贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205764 参考资料试卷总分：100单项选择题(共10题,共50分)1.(5分)太学设立于我国历史上的哪个朝代（）。
A、唐朝B、宋朝C、西周D、汉代参考答案：D2.(5分)张雪门在《幼稚园教材教法》中指出，幼稚园教学法所根据的重要原则只有一条，便是（）。
A、做学教合一B、行动C、行为D、从学生出发参考答案：C3.(5分)学前教育第一个博士生培养点是在（）。
A、北京师范大学B、南京师范大学C、华东师范大学D、西南师范大学参考答案：A4.(5分)清末著名政治家、思想家、教育家康有为在所撰写的（）一书中设计了一个理想社会的蓝图，主张对儿童实行公育。
A、《新学伪经考》B、《孔子改制考》C、《大同书》D、《礼运注》参考答案：C5.(5分)（）是在学前教育上最早运用观察和实验的方法研究中国儿童的心理发展规律的学者，是中国现代学前教育的开拓者和改革者，创办了多层次的幼儿师范教育。
A、张宗麟B、陶行知C、陈鹤琴D、张雪门参考答案：C6.(5分)我国首次提出儿童公育思想的是（）。
A、康有为B、梁启超C、孔子D、老子参考答案：A7.(5分)1844年，美国女子教育协进会会员、传教士爱尔德赛在（）创办女塾，这是近代外国人在华设立的最早的教会女学，也是中国最初出现的女子学堂。
A、杭州B、上海C、北京D、宁波参考答案：D8.(5分)主张“男子也可以任幼稚园教师”的是（）。
A、张宗麟B、陶行知C、陈鹤琴D、张雪门参考答案：C9.(5分)中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的（）。
A、《百家姓》B、《千字文》C、《幼学琼林》D、《三字经》参考答案：D10.(5分)在父系氏族时期，儿童在幼儿期的教育的承担者主要是（）。
A、老人B、成年妇女C、男人D、父母的兄弟参考答案：B多项选择题(共5题,共20分)11.(4分)著名学前教育专家被并称“南陈北张”的是（）。
2019年整理电大《学前教育学》期末复习资料小抄汇编附答案〖Word版可编辑〗
2019年整理电大《学前教育学》期末复习资料小抄汇编附答案考试题型：一、填空题（每空1分，共10分）二、选择题（每小题2分，共10分）三、名词解释题（每小题5分，共20分）四、简答题（每小题8分，共32分）五、论述题（每小题13分，共13分）六、案例分析题（每小题15分，共15分）本学期的试题均出自以下四份复习资料，题型也与复习资料一至。
四份复习资料和四套试题的量差不多。
案例分析题的答题思路：阅读材料，概括和提炼问题，在头脑中寻找相关知识或理论，运用相关知识和理论分析、解释或解决材料中的现象或问题。
学前教育学复习资料（一）（第一、二章）一、填空题（每空1分，共15分）1.标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的《理想国》。
2.世界上第一部学前教育的大纲和参考本是《母育学校》，其作者是捷克教育家学前教育理论第一次尝试。
3.我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是陶行知，其办园思想是“中国化”、“平民化”。
4.儿童心理发展的四阶段是指：感知远动阶段、前运算思维阶段、具体远动阶段和形式运算阶段。
5.学前教育是面向0-6 岁儿童实施的教育。
6.学前教育效益指的是学前教育发挥其攻能的表现和结果。
7.学前教育效益的特征体现在间接性、迟效性、长效性、多效性。
8.狭义的学前教育效益是指育人效益，即学前教育在教育领域本身所获得的效益。
9.从范畴上来分，学前教育功能可以分为个体功能和社会功能。
10.教育功能一般可以分为三个层次，分别为期望层次、潜在层次和现实层次。
11．在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（王守仁）二、单项选择题（每小题2分，共12分）1.瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是（D ）。
A.《大教学论》B.《世界图解》C.《理想国》D.《林哈德与葛笃德》2.陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（ A ）。
A.南京鼓楼幼稚园B.劳工幼稚园C.香山慈幼院D.江西实验幼师3.推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是（C ）。
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学前教育史1-0001
贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205764 参考资料
试卷总分：100
单项选择题(共10题,共50分)
1.(5分)
太学设立于我国历史上的哪个朝代（）。
A、唐朝
B、宋朝
C、西周
D、汉代
参考答案：D
2.(5分)
张雪门在《幼稚园教材教法》中指出，幼稚园教学法所根据的重要原则只有一条，便是（）。
A、做学教合一
B、行动
C、行为
D、从学生出发
参考答案：C
3.(5分)
学前教育第一个博士生培养点是在（）。
A、北京师范大学
B、南京师范大学
C、华东师范大学
D、西南师范大学
参考答案：A
4.(5分)
清末著名政治家、思想家、教育家康有为在所撰写的（）一书中设计了一个理想社会的蓝图，主张对儿童实行公育。
A、《新学伪经考》
B、《孔子改制考》
C、《大同书》
D、《礼运注》
参考答案：C
5.(5分)
（）是在学前教育上最早运用观察和实验的方法研究中国儿童的心理发展规律的学者，是中国现代学前教育的开拓者和改革者，创办了多层次的幼儿师范教育。
A、张宗麟
B、陶行知
C、陈鹤琴
D、张雪门
参考答案：C
6.(5分)
我国首次提出儿童公育思想的是（）。
A、康有为
B、梁启超
C、孔子
D、老子
参考答案：A
7.(5分)
1844年，美国女子教育协进会会员、传教士爱尔德赛在（）创办女塾，这是近代外国人在华设立的最早的教会女学，也是中国最初出现的女子学堂。
A、杭州
B、上海
C、北京
D、宁波
参考答案：D
8.(5分)
主张“男子也可以任幼稚园教师”的是（）。
A、张宗麟
B、陶行知
C、陈鹤琴
D、张雪门
参考答案：C
9.(5分)
中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的（）。
A、《百家姓》
B、《千字文》
C、《幼学琼林》
D、《三字经》
参考答案：D
10.(5分)
在父系氏族时期，儿童在幼儿期的教育的承担者主要是（）。
A、老人
B、成年妇女
C、男人
D、父母的兄弟
参考答案：B
多项选择题(共5题,共20分)
11.(4分)
著名学前教育专家被并称“南陈北张”的是（）。
A、张宗麟
B、陈宝泉
C、陈鹤琴
D、张雪门
参考答案：CD
12.(4分)
抗日战争和解放战争时期，边区政府先后建立了多种形式的学前教育机构，主要包括（）。
A、寄宿制的托幼机构
B、日间托儿所
C、化整为零的托儿所
D、小学附设幼稚班
参考答案：ABCD
13.(4分)
民国时期，影响较大的私立幼稚园有（）。
A、集美幼稚园
B、香山慈幼院
C、鼓楼幼稚园
D、燕子矶幼稚园
参考答案：ABCD
14.(4分)
王守仁的著作有（）。
A、《传习录》
B、《大学问》
C、《王文成公全书》
D、《大学》
参考答案：ABC
15.(4分)
原始社会的儿童公育，其内容主要是（）。
A、社会生产
B、生活活动
C、科学知识
D、人文知识
参考答案：AB
判断题(共10题,共30分)
16.(3分)
北宋时期是我国胎教理论与时间发展的初始阶段。
√
×
参考答案：×
17.(3分)
1938年教育部颁布了《幼稚园章程》。
√
×
参考答案：×
18.(3分)
《幼稚园课程标准》是我国第一个由国家颁布的幼稚园课程标准。
√
×
参考答案：√
19.(3分)
《奏定学堂章程》规定设蒙养院作为学前教育的专门机构。
√
×
参考答案：√
20.(3分)
壬戌学制首次将幼稚园纳入学校教育体系。
√
×
参考答案：√
21.(3分)
在原始社会中一直存在着以社会公育形式进行的儿童教育。
×
参考答案：√
22.(3分)
蔡元培的“实利主义教育”即智育。
√
×
参考答案：√
23.(3分)
贾谊“太子之善，在于早喻教与左右”。
一是要早行胎教，二是要实施学前教育。
√
×
参考答案：√
24.(3分)
1919年创立的厦门集美幼稚园主要招收孤儿、弃婴和父母无力抚养的儿童，有“孤苦儿童的幸福乐园”的美称。
×
参考答案：×
25.(3分)
陶行知的生活教育理论的主要内容包括生活即教育,社会即学校,教学做合一。
√
×
参考答案：√。