让生命永远阳光
珍爱生命阳光生活主题班会活动策划
珍爱生命阳光生活主题班会活动策划活动主办方电子信息工程工程2班班委会活动主题“珍爱生命，阳光生活”活动背景大学校园是国家人才培养的重要阵地，大学生的生命、生理健康情况直接关系到祖国的发展和名族的未来。
然而随着社会的发展，网络的普及化，致使一小部分大学生对生活和生命没有一个正确的认识，没有认真的对待生命，珍爱生命。
联系到我校自xx以来出现了三次校友自杀的悲剧，为了让本班同学更好的认识到生命的重要性，懂得生命的价值和意义。
现由班委会主办一次主题为“珍爱生命，阳光生活”的主题班会，希望全班同学积极参与，携手共同搞好本次主题班会，体现本次主题班会的意义。
活动目的结合自身实际，让同学们对自己的思想认知程度有一个比较好的认识，形成珍爱生命的意识。
通过本次主题班会让同学们对自己所在的班级环境（主要为思想上）有一个更深入的了解，为以后更好的搞好班级同学关系起到一个铺垫作用。
通过本次主题班会，使全班同学能够更好的互动，大家各抒己见，为形成一个良好的班级学习氛围提供机会。
这次主题班会给了班级所有同学展示自我，锻炼自身的机会，为以后参加活动或者工作提供了一个比较好的实习平台。
丰富全班同学的生活，拓展全班同学的知识面，真正认识到生命的重要性和珍爱生命的必要性。
活动可行性分析1，同学们都希望班级能够给自己一个平台好好展现自己，让其他同学对自己有一个更深的认识，交到更多的知心朋友，以利于更好的搞好大学生活。
2，同学们对近期校友跳湖事件议论纷纷，所以可以通过这次主题班会让同学们畅所欲言，让辅导员老师和班委对本班同学的思想认知程度有一个更具体化的认识，以利于以后更好的开展本班学生工作。
3，生命对于每个人来说只有一次，当它的重要性在我们大学生身上没有得到真正落实时，需要通过开展一次主题班会唤醒大家对生命重要性的更深刻认识。
活动宗旨：健康积极团结和谐具体活动时间：xx-11-7晚6-8点地点：待定活动对象：全体电子信息工程2班同学活动内容班委发表个人见解，分析大学生自杀背后的原因其他同学针对大学生寻短见的原因发表自己的观点班内集体讨论，通过综合全班同学的意见最终得出大学生自寻短见的根本原因所在，主观原因，客观原因等！班委发表个人见解，分析大学生自杀背后的原因（时间不超过6分钟）班长带头发言，列出与本次活动相关的案例，并就其中一到两个案例做出正确而又深入的分析。
充满生命力的祝福语
充满生命力的祝福语生命力，是指生命的活力和活跃度。
在祝福语中，我们常常会用一些生动的词语来表达对他人的祝福，比如“愿你拥有一颗永远年轻的心”、“愿你的生活充满阳光和希望”等。
这些祝福语不仅能够给人带来快乐和幸福的感觉，还能激发人们对生活的热爱和向往。
生命力的祝福语，就像一缕清风，给人带来清新和活力。
在生活中，我们常常需要给予他人祝福，无论是朋友、家人还是同事，一句充满生命力的祝福语都能让人感受到关爱和温暖。
比如在朋友生日时，我们可以送上“愿你的每一天都像阳光一样明媚，愿你的笑容永远灿烂如初”这样的祝福语；在同事晋升时，我们可以送上“愿你在事业的道路上一帆风顺，成就辉煌”这样的祝福语。
这些祝福语不仅能够拉近人与人之间的距离，还能让人感受到他人的关怀和祝福。
生命力的祝福语，不仅能够给人带来温暖和鼓舞，还能激发人们对生活的热爱和向往。
在面对困难和挑战时，一句鼓励和祝福的话语，往往能让人重新振作起来，充满信心和勇气。
比如“愿你在人生的道路上永远保持乐观和坚强，无论遇到什么困难都能勇敢面对”、“愿你的每一天都充满希望和勇气，无论遇到什么挑战都能坚定前行”。
这些祝福语不仅能够给人带来力量和勇气，还能让人感受到生活的美好和希望。
在生活中，我们常常需要给予他人祝福，无论是朋友、家人还是同事，一句充满生命力的祝福语都能让人感受到关爱和温暖。
比如在朋友生日时，我们可以送上“愿你的每一天都像阳光一样明媚，愿你的笑容永远灿烂如初”这样的祝福语；在同事晋升时，我们可以送上“愿你在事业的道路上一帆风顺，成就辉煌”这样的祝福语。
这些祝福语不仅能够拉近人与人之间的距离，还能让人感受到他人的关怀和祝福。
总之，充满生命力的祝福语是生活中不可或缺的一部分，它不仅能够给人带来温暖和力量，还能激发人们对生活的热爱和向往。
无论是送给朋友、家人还是同事，一句真诚的祝福语都能让人感受到关爱和温暖。
愿我们在生活的道路上，都能够用充满生命力的祝福语，给予他人温暖和鼓励，让生活充满阳光和希望。
珍爱生命 阳光生活心理健康教育
珍爱生命阳光生活心理健康教育各位同学，大家晚上好，声音真好听，掌声这么多啊!看到你们这么年轻我特别羡慕嫉妒恨，怎么会都这么年轻呢！前几天我去听过一位朋友的课，他讲的是服饰与礼仪，当时他有句话是这么说的:”我们一般不给18岁以下的年轻人做形象设计，因为他们自己身上散发出来的蓬勃朝气就是最好的。
”今天见到你们，真的是好羡慕啊，为自己的朝气蓬勃鼓鼓掌吧！我很高兴今天能和大家一起交流关于生命的话题，你们对生命有什么了解和看法呢？是啊，我们应该珍爱生命，生命只有一次，这是上天赐给我们的最好礼物。
因为有了生命，才会去经历生活中的种种，才能体验到喜怒哀惧带给我们的感受。
生命对于我们来说，到底意味着什么呢？我想先请大家看一段视频。
看完视频你想说什么？视频1（那么年轻的生命，他们的人生才刚刚开始，却要去面对死亡。
他们多么渴望能战胜病魔啊，为了生存，他们忍受了巨大的疼痛，表现出了超常的毅力和执著，那是他们对生命的热爱啊！他们对生命充满了眷恋。
）同学们，我们的一生说长就挺长，如果能平平安安活到八九十岁，的确是很长，还有很多长寿的老人甚至能活到一百多岁。
哇，100多岁，你们才活了人家的一个零头，想想这一辈子好长啊。
其实说短，我们的生命也是很脆弱的。
19日山东蓬莱发生了一起车祸，车上十二个孩子失去了生命。
他们的生命永远被定格在了2014年11月19日。
跟着定格的是父母的微笑。
我不知道那该是一种怎样的撕心裂肺啊！十月怀胎，牙牙学语，蹒跚学步，第一声爸爸妈妈，第一次走路，第一次笑……这一切突然没了，家里再也没有了孩子唧唧呱呱的笑声和叫声，父母倾心的付出，得到的是阴阳两隔永世不再见面的锥心之痛。
我记得我上高三时，我的一个初中同学做电工，刚刚19岁，那天爬上电线杆去检修线路，不幸发生了，由于没有系牢安全带，他失足从线杆上掉了下来，当场死亡。
知道这个噩耗，他的妈妈一夜之间白了头发，日夜悲泣。
有一天夜里徒步从昆仑走到了博山，他老家是博山的，葬在了老家。
生命里的阳光作文集锦12篇
生命里的阳光作文生命里的阳光作文集锦12篇在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的生命里的阳光作文，欢迎大家分享。
生命里的阳光作文1阳光，是冲破黑暗的光明，是希望，是永远不败的生命。
我们每一个人的生命中都会有一抹阳光……自从县足球比赛因自己的点球没进，而与冠军失之交臂后，我像是变了一个人。
我觉得自己很没用，一个点球竟然都进不了，让全队失利，那还踢什么球！队友和教练的安慰无济于事，其他队的嘲笑声更是时常在脑中回荡。
世界一下子，变得灰暗起来，纵使有万千美景我也视而不见。
我不再与伙伴踢球，只是一个人独自坐在黑暗的角落埋头痛哭。
心里的痛苦已经超过了对足球的热爱，哼！踢球有什么用，既费体力又费钱，还不如好好学习。
虽是这么想，可依然对足球有些不舍，在心灵的痛苦绞缢下，我决定出去散散步放松一下。
走在街上，我仍旧想着那天的事：足球擦门而过，守门员蔑视的眼神，队友无奈的叹息……唉！都怪我。
都是自己没用！我用力捶着大腿，气呼呼地走着。
天公似乎也为我叹息，竟下起了雨。
我只得躲在房檐下避雨。
雨真是没完没了，正应了我的心情，在漫长的等待中，我渐渐感到烦躁。
行人离去了，车辆匆匆驶过，我的眼光渐渐黯淡。
这时，街头驶来了一辆三轮车，一个老汉没有雨伞，正艰难地踩着踏板。
他离我越来越近，终于能看清他：衣服破破烂烂，头发花白，载的是煤气罐，手——他竟然只有一只左手！他左手紧握着车把，艰难地操控着方向，不时擦擦脸上的雨水。
双腿发力，与沉重的煤气罐作对。
可惜天公不作美，上天已截断他的一只手，又派倾盆大雨来折磨他。
唉，可怜！可怜！我正为老汉叹息，猛然想到，他没有右手，这么多年是怎么挺过来的？他比正常人少一半的劳动能力，却又得干这般的苦活，这需要何等的毅力和乐观向上的精神啊！而我呢？身体健康，四肢健全，不过是遇到了一点小挫折，还打算放弃自己热爱的足球。
拥抱阳光正能量的句子
拥抱阳光正能量的句子只要我们充满自信，坚持不懈，我们必定能克服一切困难。
尽己所能在自己的领域努力奋斗，同时在他人的世界中展示自己的光芒。
尽管我们经历一段时间的迷茫和失落，但我们要积极主动地面对生活。
以下是一些值得我们引用的正能量句子，我们真诚地希望它们能满足您的需求！拥抱阳光正能量的句子(1--20条)1、每天给自己一个微笑，让阳光永远陪伴你。
2、在阳光明媚的日子里，让生命之花盛开。
3、要有阳光般的心态，接纳世间的一切正能量。
（迷你句子网）4、勇敢去爱，阳光就会变得柔软温暖。
5、机会永远留给那些有勇气和智慧的人。
6、让内心变得明亮，阳光般闪耀，朝着未来漫步。
7、人生无悔，直接选择阳光，将生命充满光彩。
8、在阳光下成长，让自己变得更加坚强。
9、真正的强大来自于内心拥有的阳光正能量。
10、感受阳光正能量的沐浴，让自己内心充满光明。
11、不错过每一个未来的阳光，那么我们的未来便会变得更加美好。
12、收获阳光般的喜悦，享受正能量带来的快乐！13、拥抱阳光，让自己拥有一个美好而阳光的心态。
14、拥抱阳光，迎接每一天的新挑战。
15、拥抱阳光，让内心重新变得充满感恩和思考。
16、阳光是一种激励的力量，可以让人实现自己的梦想和目标。
17、人生就像一次绚丽的旅行，无论前方如何，都要坚定向前走。
18、在阳光下，你会发现自己拥有无限的潜力。
19、阳光是一种启示的力量，可以让人重新认识自己和世界。
20、不要躲避阳光，要让它成为你的引领和指引。
拥抱阳光正能量的句子(21--40条)21、拥抱阳光，让生命重新拥有自由和快乐。
22、让心中的阳光，照亮你前行的路程。
23、拥抱阳光，夺取属于自己的光芒。
24、在阳光下享受生命的美好，让心灵沐浴在正能量中。
25、在向阳的地方，人的心情也会随之明朗起来。
26、在阳光中舒展身心，让正能量充盈。
27、在阳光中成长，让我们变得更加坚强。
28、生活中有了阳光，才有了灿烂的人生。
29、只要拥有阳光，我们的生命就能变得更加美好。
感恩阳光的句子
感恩阳光的句子
1. 感谢阳光的照耀，让我有了每一个新的一天。
2. 冬日的阳光虽然冷，却也温暖着我的心。
3. 在炎热的夏日，我感恩阳光带给我的快乐。
5. 阳光照在身上，让我感觉到生命的无限可能。
6. 感谢阳光的滋润，让我心情舒畅、精神饱满。
7. 太阳的光辉照亮了我们前行的道路，让我们相信永远有希望。
8. 感谢阳光的温暖，让我能够感受到爱的力量。
9. 阳光融化了冰雪，让我看到了春天的希望。
10. 每当阳光洒满大地，我就感到幸福的来临。
11. 感恩阳光的照耀，让我能够看到自己的价值。
13. 太阳的光芒照耀着我们的心，让我们感受到幸福和快乐。
16. 每一束阳光都代表着生命的美好和希望。
17. 太阳的余晖照在大地上，让我想起了家乡的温暖。
18. 太阳升起的时候，我感觉到了生命的奇迹。
20. 阳光照着我的脸，我感到了无尽的力量和勇气。
23. 每一天都应该对阳光心存感激，因为它带给我们无限的生命力。
24. 我感谢阳光，因为它让我看到了生命的美好。
29. 感谢每一个温暖的阳光，让我可以放飞自己的梦想。
31. 感恩阳光的温暖，让我迎接每一个挑战和机遇。
33. 每一朵云都会散去，唯有阳光会永远照耀我们的心灵。
35. 我感谢阳光带给我的每一个瞬间，让我感受到生命的真谛。
37. 感谢阳光的浸润，让我的灵魂充满了希望和意义。
38. 阳光让我的心灵获得慰藉和安慰，让我感到生命的宝贵。
珍爱生命阳光成长演讲稿
珍爱生命阳光成长演讲稿珍爱生命阳光成长演讲稿篇一各位：生命，是空洞的躯壳中，饱实的灵魂；生命，是这大千世界中，色彩的点缀；生命，是宝贵中灿烂的瑰宝！但是，在同时，它是短暂的，它只有一生的短暂；它是脆弱的，它，脆弱得像一朵花，含苞未放时，它饱含了努力与艰辛的苦汁；灿烂绽放时，它洋溢着热烈与掌声；老欲凋零时，残余与回荡着忧深的惆怅与依恋，满怀着遗憾，悲忆起年青时的烂漫光阴……一生的春天，就这样，悄然淡息地过了。
生命的速度，如同一颗瞬间划过天宇即世的辉煌的。
流星，它，过得很快，快得惊人。
对于这个世界，上帝是公平的，他赐予每一个人仅仅一次生命。
是的，生命只有一次，这，使它显得更加可贵！难道，我们就不应该珍爱生命吗？珍爱生命是每一个人义不容辞的工作。
是的，我们不可以改变生命的长度，但，我们可以改变生命的宽度。
生命如花，你愿做一朵憔悴的兰花，还是做一朵坚强的梅花？生命的次数是公平的，但，生命的命运，却不一定是公平的。
你的生命是否有价值？这，一切的定数，要决定在你手中持有的那支努力的箭，那把勤奋的弓，那双永恒的双手，你是否愿意把这支努力的箭有力地射向前方？如果你把它射出，你的生命将无比厚重，将无比高贵；如果你蠢蠢欲动不坚决地不把它射出，那么，你的生命将缥缈迷茫，一切归于落空。
一丝一缕的阳光，葱郁密麻的树枝的微微缝隙，温柔地把你照耀着，一阵阵娓娓动听的鸟语跃然耳边，一棵棵无名的小草正顽强拼搏地生长存活，媚丽的花朵正努力地让自己绽放，让自己对世界美丽的微笑，轻轻的风儿慈祥地掠过树丛，“沙沙”轻微的、轻脆的作项，树枝漫漫在风中摇曳，花草幽悠在风中舞荡，这，不就是生命的迹象吗？即使，它们无比的渺小与卑微，但它们始始终终也对这个希望的世界坚持不懈的努力着！活着，就有希望，希望就有理想，理想就有追求，追求就有努力，努力就有价值了！我们何不珍爱生命呢？生活，是多么精彩；生活，是多么美丽；生活，是多么妙不可言！我们，不需要生命有多么震天撼地，不需要生命有多么惊涛骇浪，我们，只需要给予它无微不至的珍爱，用努力去对它负责，就，可以了。
珍爱生命 阳光生活 课件(26张PPT)
主要表现：
性格内向的人，容易出现人格障碍现象。有人格障碍的人，常使用心理防 卫来掩藏自身的焦虑和忧郁，所以自己不一定能感受到自己的情绪起伏。 需要别人的关心，可是又无法真正的信赖别人。非常缺乏同理心，所以很 难了解和体谅别人的处境，也难以体会自己的行为为什么给别人带来巨大 的伤害。
小测试，对题目作出：“是”或”否“的回答：
• 尽管发生了不快，仍能毫不在乎 地思考别的事情。
• 不计小隙，经常保持坦率诚恳的 态度。
• 习惯于把担心的事情在纸上并进 行整理。
• 在做事情时，往往具体规定有可 能实现的目标。
• 失败时仔细思考，反省其原因， 但不会愁眉不展，整天闷闷不乐。
• 具有悠闲自娱的爱好。 • 常常倾听众人的意见。 • 做事有计划地积极进行，
现阶段初中生存在的主要心理问题（障碍）
02
厌学心理。 这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习不好的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有这种倾向。
例：
有位成绩好的同学谈到：每当看到听到别人考试作弊时，自己心理就不平 衡。当自己成绩不理想时又会埋怨老师不公平，觉得认真学习真没意思， 不想再学了。还有一些因其他心理原因而厌学的状况，如因反应较慢常被 人讥笑而不愿上课的；因记忆，理解等能力缺失使成绩难以提高而对自己 失去信心的等等。
不思八九，常想一二
“人们深受感动的，并不是因为他曾经的苦难，而是他直面苦难时的坚守乐 观和勇气。人生如花开花谢，潮起潮落，有得便有失，有苦也有乐。如果谁
总自以为失去的太多，总受到这个意念的折磨，谁才是最不幸的人。”
常言道：人生不如意常八九。倘若心为物役，患得患失，就只会被 悲观、绝望窒息心智，人生的路途注定是如负重登山、举步维艰了。 常想一、二，就是用心感恩，庆幸、珍惜人生中那如意的十之一二， 最终以那份豁达与坚韧去化解并超越苦难
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让生命永远阳光稿件发送者：宁夏回族自治区银川市回民中学马国栋一、教学目标1、知识目标：使学生了解什么是毒品，知道毒品的概念，能识别常见毒品的种类，毒品名称。
认清毒品的危害性。
2、能力目标：（1）、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力（2）、认识毒品的种类，认识毒品的危害；认识吸毒成瘾的途径；认识吸毒成瘾的原因，懂得如何预防；（3）、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力3、情感觉悟目标：（1）、让学生懂得“珍惜生命，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
（2）进一步让学生了解毒品是全人类的公害，必须牢固树立禁毒法律意识，遵纪守法，抵制毒品，增强与毒品违法犯罪作斗争的自觉性。
二、重点难点1、知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。
2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒培养学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感。
3、新型毒品的危害。
【教学方法】：教授和讨论相结合【教学形式】：讲述结合多媒体展示【教学过程】：背景链接毒品忧思录：在我国现有的吸毒者中，青少年吸毒者占80％以上，而这些青少年又多数是中学毕业后1—3年里开始吸毒的，他们大多对毒品一知半解，对它缺乏科学、客观的认识，其结果是极其悲惨的，一朝吸毒终身与毒相伴，甚至年纪轻轻就命丧毒手。
如何才能认识毒品、预防毒品、抑制毒品的诱惑呢?一、什么是毒品：1、定义：社会上关于吸毒贩毒现象的议论很多，应该说大多数同学都可能从各种媒体、影视作品和周围人们的谈论中对毒品有了一定的了解，认为毒品不就是大烟和海洛因嘛。
一般来讲，这也没有错，社会上大多数人就是这样认为的。
但是毒品远不止这些。
医学界和专门从事毒品防治研究的专业人士给毒品的定义是：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品，这也是我国法律对毒品的定义。
掌握什么是毒品，关键看两条，一个是它能使人成瘾，产生强烈的生理和精神上的依赖性，一旦吸食或以其它方法使用（如注射）就难以放弃，也很难戒断；另一点，就是毒品严重危害人的生理和精神健康，直至导致死亡。
2、特征有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它。
连续使用有加大剂量的趋势。
对该药产生精神依赖性及躯体依赖性，断药后产生戒断症状(即断药后会出现“脱瘾”症状) 。
对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。
二、常见的毒品以及对人体的危害（1）鸦片：鸦片(opium)，俗称"阿片""大烟""烟土""阿片烟""阿芙蓉"等。
鸦片系草本类植物罂粟未成熟的果实用刀割后流出的汁液，经风干后浓缩加工处理而成的褐色膏状物。
这就是生鸦片。
生鸦片经加热煎制便成熟鸦片，是一种棕色的粘稠液体，俗称烟膏。
鸦片是一种初级毒品。
生鸦片可直接加工成吗啡。
鸦片主要含有鸦片生物碱，已知的有25种以上，其中最主要的是吗啡、可待因等，含量可达10%一20%。
长期吸食会出现面无血色、瘦弱不堪、呆滞失眠，体质器官损坏，急性中毒呼吸抑制性死亡。
（2）吗啡：吗啡是鸦片的主要有效成分，是从鸦片中经过提炼出来的主要生物碱，呈白色结晶粉末状闻上去有点酸味。
吗啡成瘾者常用针剂皮下注射或静脉注射。
起初它被作为镇痛剂应用于临床，但由于它对呼吸中枢有极强的抑制作用，如同吸食邪片一样，过量吸食吗啡后出现昏迷、瞳孔极度缩小、呼吸受到抑制，甚至于出现呼吸麻痹、停止而死亡。
（3）海洛因：亦称盐酸二乙酰吗啡，英文名Heroin，译为海洛因。
其来源于鸦片，是鸦片经特殊化学处理后所得的产物。
俗称白粉、白面、毒品之王，其主要成分为二乙酰吗啡，属于合成类麻醉品。
迄今为止已有一百多年的历史。
毒品市场上的海洛因有多种形状，是带有白色、米色、褐色、黑色等色泽的粉末、粒状或凝聚状物品，多数为白色结晶粉末，极纯的海洛因俗称"白粉"。
有的可闻到特殊性气味，有的则没有。
毒性是吗啡4-5倍，成瘾性极强，精神麻木，器官损坏，容易引起呼吸抑制中毒死亡。
由于海洛因成瘾最快，毒性最烈，曾被称为"世界毒品之王"，一般持续吸食海洛因的人只能活7一8年。
（4）大麻：大麻是一年生草本植物，通常被制成大麻烟吸食，或用作麻醉剂注射，有毒性。
大麻草可单独吸食，将其卷成香烟，被称为"爆竹"；或将它捣碎，混入烟叶中，做成烟卷卖给吸毒者，这就是大麻烟。
这种毒品在当今世界吸食最多，范围最广，因其价格便宜，在西方国家被称为"穷人的毒品"。
初吸或注射大麻有兴奋感，但很快转变为恐惧，长期使用会出现人格障碍、双重人格、人格解体，记忆力衰退、迟钝、抑郁、头痛、心悸、瞳孔缩小和痴呆，偶有无故的攻击性行为，导致违法犯罪的发生。
（5）可卡因：可卡因英文原名为Cocaine,是1860年从前南美洲称为古柯（COCA）的植物叶片中提炼出来的生物碱，其化学名称为苯甲基芽子碱。
它是一种无味、白色薄片状的结晶体。
毒贩贩卖的是呈块状的可卡因，称为"滚石"。
可卡因是最强的天然中枢兴奋剂，对中枢神经系统有高度毒性，可刺激大脑皮层，产生兴奋感及视、听、触等幻觉；导致心律不齐血压高，心肺与肝功能损害，服用后极短时间即可成瘾，并伴以失眠、食欲不振、恶心及消化系统紊乱特等症状；精神逐渐衰退，可导致偏执呼吸衰竭而死亡。
常导致丧失判断能力，把幻觉当成真实出现自杀。
一剂70毫克的纯可卡因，可以使体重70千克的人当场丧命。
吸毒者滥用可卡因的方式，常用鼻吸法，通过鼻粘膜吸收。
这种方式的长期作用，使鼻粘膜部分组织坏死或溃疡；也由于可卡因对鼻粘膜的刺激性，吸毒者常不由自主地挖鼻子，导致鼻中隔穿孔甚至坍塌。
用静脉注射方式注射可卡因，其毒性作用可非常迅速直达心脏，给生命带来的危险是非常大的。
吸毒者往往使用未经消毒使用注射器，极易造成皮肤脓肿和各种感染。
滥用者由于共用针头和注射器，也会感染和传播肝炎和艾滋病病毒。
可卡因成瘾者在高剂量使用可卡因时，出现类偏执性精神病，出现妄想、假性幻觉。
在被害妄想的驱使下，把一切人视为敌人，把别人的一举一动都视为对自己的威胁，便采取“先发制人”、攻击他人的行为，伤害他人，危害社会。
产生的幻视、幻触，感觉看到而实际没有出现的东西，或感觉身体某一部分有“虫子”钻进去在涌动的难受，而常常“采取措施”自残肢体。
三、常见的新型毒品以及对人体的危害（1）安非他命：原先安非他命是用来治疗气喘，睡眠失常(嗜睡症)与过动症状的。
1920年人们便用一种叫做麻黄素的药物治疗气喘。
在中国几世纪以来一直用麻黄草来治疗气喘，因为麻黄植物中含有麻黄素。
来源：由盐酸麻黄素合成。
国内滥用之安非他命主要为甲基安非他命。
性状：纯品为无色至淡黄色油状物，其盐酸盐或硫酸盐为微带苦味之白色结晶体粉末。
甲基安非他命盐酸盐结晶如细碎冰块，匿称冰块(Ice)目前市面流通之包装已由保济丸瓶装改为封口小塑胶袋装。
滥用方式：口服、注射或鼻吸或与菸草混合后抽吸。
毒害：兴奋中枢神经，虽具有欣快、警觉及抑制食欲之作用，重复使用会成瘾，中毒症状包括多话、头痛、错乱、高烧、血压上升、盗汗、瞳孔放大、食欲丧失。
大剂量使用引起精神错乱，思想障碍，类似妄想性精神分裂症，多疑、幻听、被害妄想等，长期使用导致器官性脑症候群。
有高血压及脑中风之危险。
停用之脱瘾症状包括精神呆滞、昏睡、易怒、烦躁不安、忧虑，有自杀的倾向。
（2）冰毒，学名去氧麻黄碱或甲基安非他明，属安非他明类兴奋剂。
为纯白色晶体，晶莹剔透，外观似冰，俗称“冰毒”，吸、贩毒者也称之为“冰”。
冰毒对人体的中枢神经有极强的兴奋作用，该药小剂量时有短暂的兴奋抗疲劳作用，故其丸剂又有"大力丸"之称。
性状：外观为纯白结晶体，晶莹剔透，故被吸毒、贩毒者称为“冰”（lce）。
由于对人体的中枢神经系统具有极强的刺激作用，且毒性剧烈，又称之为“冰毒”。
具有强烈精神依赖性，有人使用一次就会上瘾，数量每日1-2次增加到每日6-7次。
已成为目前国际上危害最大的毒品之一。
滥用方式：口服、鼻吸。
吸食危害：吸食后会产生强烈的生理兴奋，能大量消耗人的体力和降低免疫功能，严重损害心脏、大脑组织甚至导致死亡。
吸食成瘾者还会造成精神障碍，表现出妄想、好斗等。
（3）K粉通用名称：氯胺酮性状：静脉全麻药，有时也可用作兽用麻醉药。
一般人只要足量接触二、三次即可上瘾，是一种很危险的精神药品。
K粉外观上是白色结晶性粉末，无臭，易溶于水，可随意勾兑进饮料、红酒中服下。
有致幻作用，导致感觉与意识分离，产生幻觉，麻痹人的神经。
多在歌舞厅发现。
吸食反应：服药开始时身体瘫软，一旦接触到节奏狂放的音乐，便会条件反射般强烈扭动、手舞足蹈，“狂劲”一般会持续数小时甚至更长，直到药性渐散身体虚脱为止。
吸食危害：氯胺酮具有很强的依赖性，服用后会产生意识与感觉的分离状态，导致神经中毒反应、幻觉和精神分裂症状，表现为头昏、精神错乱、过度兴奋、幻觉、幻视、幻听、运动功能障碍、抑郁以及出现怪异和危险行为。
同时对记忆和思维能力都造成严重损害。
（4）摇头丸性状：“摇头丸”是安非他明类衍生物，是亚甲二氧基甲基苯丙胺的片剂，属中枢神经兴奋剂，是我国规定管制的精神药品。
以MDMA、MDA等苯丙胺类兴奋剂为主要成分，由于滥用者服用后可出现长时间难以控制随音乐剧烈摆动头部的现象，故为摇头丸，也称迷魂药。
外观多呈片剂，形状多样，五颜六色。
吸食危害：摇头丸具有兴奋和致幻双重作用，有很强的精神依赖性，对人体有严重的危害。
在药物的作用下，用药者的时间概念和认知出现混乱，表现出超乎寻常的活跃，整夜狂舞，不知疲劳，意志丧失、任人摆布，行为失控冲动，听曲即跳，甚至摇断脖子。
同时在幻觉作用下使人行为失控，常常引发集体淫乱、自残与攻击行为，并可诱发精神分裂症及急性心脑病。
滥用方式：现主要在迪厅、卡拉OK厅、夜总会等公共娱乐场所以口服形式被一些疯狂的舞迷所滥用。
对社会治安造成危害，成为一些暴力、强奸案件的诱发原因。
自1996年以来，MDMA等致幻性苯丙胺类兴奋剂已传入我国，传播速度很快，在云南、广东、上海、福建、浙江、北京等地都已相继发现此类毒品。
（5）杜冷丁学名哌替啶Pethidne，又称作唛啶、德美罗、地美露，又称盐酸哌替啶。
其盐酸盐为白色、无嗅、结晶状的粉末，能溶于水，一般制成针剂的形式。
作为人工合成的麻醉药物，杜冷丁普遍地使用于临床，它对人体的作用和机理与吗啡相似，使用后有头痛、头昏、出汗、口干、恶心、呕吐等，过量可致瞳孔散大、惊厥、心功过速、血压下降、呼吸抑制、昏迷等。
杜冷丁的滥用是我国当前所面临的毒品问题之一。