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8的序数词英语

8的序数词英语“Eighth”,这就是8的序数词英语。
嘿,你可别小瞧了这个单词,它就像一颗小小的星星,在英语的星空中也有着自己独特的位置呢。
你知道吗?在我们日常生活中,8这个数字在咱们中国文化里可是相当吉利的。
大家都喜欢8,什么电话号码、车牌号码,要是带个8,感觉就像是被好运加持了一样。
可是在英语里,“eighth”就没有这么多关于好运的联想啦。
它就老老实实地待在数字的序数词家族里,做着自己的工作。
就好比在一场赛跑比赛中,第一名是最耀眼的,大家都为冠军欢呼。
那第八名呢?虽然没有第一名那么引人注目,但“eighth”也有它自己的意义啊。
每个名次都代表着选手的努力和付出,第八名的选手也在赛道上奋力奔跑,就像“eighth”在数字排序中的意义一样,不可或缺。
当我们谈论日期的时候,比如说8月8日,在英语里就是“August eighth”。
这一天可能对有些人来说是普普通通的一天,可对某些人,可能是个特别的纪念日呢。
就像每一个带有“eighth”的日子,都可能在某个人的故事里有着特殊的情节。
也许是某个孩子8岁生日,那这个“eighth” birthday就充满了欢乐、蛋糕和礼物。
孩子在这个年龄可能已经懂得了一些小道理,就像“eighth”在数字成长中的一个小阶段。
在分数里也有“eighth”的身影呢。
如果把一个蛋糕切成8份,那其中的一份就是“one - eighth”。
你看,这小小的“eighth”决定了蛋糕的分配比例。
就好像在生活中,我们每个人都有自己的那一份“eighth”,无论是在家庭中的地位、在工作团队里的角色,还是在朋友小圈子里的份量,都是独特而重要的。
我记得有一次我参加一个英语小测试,里面就有关于“eighth”的题目。
当时我脑子突然就懵了一下,怎么想都想不起来这个单词的拼写。
我就特别懊恼,感觉就像错过了一个宝藏一样。
后来经过努力复习,我才牢牢记住了这个“eighth”。
这就告诉我们,每一个单词都需要我们用心去对待,哪怕是看起来不太起眼的“eighth”。
8的田字格正确写法

8的田字格正确写法
田字格是一种用于练习汉字书写的工具,它由四个方格组成,形状像一个田字。
正确的8的田字格写法如下:
田。
由于文字的排列方式有多种可能,下面我将从不同的角度解释田字格的正确写法。
1. 横竖比例,田字格的横向和纵向比例应该相等,即每个方格的宽度和高度相同。
这样可以保持田字格的整齐和美观。
2. 方格大小,每个方格的大小可以根据实际需要来确定。
通常情况下,方格的大小应适中,既不过大也不过小,以便书写时能够容纳汉字的笔画。
3. 笔画顺序,在田字格中书写汉字时,需要按照正确的笔画顺序进行书写。
每个汉字都有一定的笔画顺序规律,按照规定的笔画顺序书写可以使字形更加规范和美观。
4. 字体风格,田字格的字体风格可以根据个人喜好选择,可以是楷书、行书、草书等不同的字体。
不同的字体风格会给田字格带来不同的视觉效果。
总结起来,田字格的正确写法应该是横竖比例相等,方格大小适中,按照正确的笔画顺序书写汉字,字体风格可以根据个人喜好选择。
这样才能保证田字格的整齐、美观和规范。
希望以上回答能够满足你的需求。
数字8的多种含义

数字8的多种含义
数字8在许多文化和领域中都具有丰富的含义。
它被认为是一个吉祥数字,具
有不同的象征意义和象征性。
以下是数字8的几种常见含义:
1. 财富和繁荣:在中国文化中,数字8被视为非常吉祥的数字。
它的发音类似
于“发”(富裕)的发音,因此被认为与财富和繁荣相联系。
在商业和市场上,许多人选择使用数字8作为价格的一部分,以带来好运和吉利。
2. 焦点和坚持:数字8的形状非常独特,是一个闭合的环。
这种形状象征着回
归和循环,可以表示持续的焦点和坚持。
数字8提醒我们,当我们追求目标时需要忍耐和毅力,不要轻易放弃。
3. 平衡和完整:如果将数字8水平旋转90度,它就变成了无限符号∞。
这个无限符号象征着平衡和完整性。
数字8代表着事物之间的平衡,无论是工作和家庭的平衡,还是内心与外部世界的平衡。
它提醒我们要追求生活的和谐和整体。
4. 无限和无穷:数字8还象征着无限和无穷。
由于其形状可以无限旋转,数字
8被认为具有无限的可能性和机会。
它代表着人们在生活中面对的无限选择和机遇。
5. 幸运和祝福:在许多文化中,数字8被认为是一个非常幸运的数字。
人们相
信拥有数字8的人将带来好运和祝福。
这使得数字8成为许多人在结婚、生儿育女和其他重要活动中的首选数字。
总结起来,数字8具有财富、繁荣、焦点、坚持、平衡、完整、无限、无穷、
幸运和祝福的含义。
它既是一个普遍的吉祥数字,也是一个象征着力量和积极意义的数字符号。
无论在哪个文化或领域中,数字8都代表着充满希望和可能性的诱人象征。
中式8球竞赛办法与比赛规则

中式8球竞赛办法与比赛规则一、团体赛比赛流程:1、初赛淘汰制:抽签决定对决学院* 各学院自定选手出场顺序,编号1-5,1、2、3为男队员,4、5为女队员;*对决学院比赛对阵次序为A1-B1、A4-B4、A2-B2、A5-B5、A3-B3* 每场比赛,各队出场顺序分别为第一轮男男单打,第二轮女女单打,第三轮男男单打,第四轮女女单打,第五轮男男单打,比赛采用轮流开球制;* 每场五轮比赛均需进行;* 每场比赛,男子5局3胜制,女子3局2胜制。
2、复赛初赛胜利的学院队进入复赛,抽签分成三个组进行单循环制,3局2胜制,每组第一名进入决赛。
* 各学院抽签决定编号1-4(以4支队伍为例)* 每组比赛,对阵顺序为1-2、1-3、1-4、2-3、2-4、3-4(以4支队伍为例)* 每场比赛,各队出场顺序参考初赛流程,比赛采用轮流开球制;* 每场比赛,男子、女子均采用3局2胜制、大比分决定胜负关系。
3、决赛三支队伍进行单循环比赛,采用5局3胜制,根据大比分排出1,2,3的名次.(参考复赛流程)二、个人赛比赛流程:1、初赛选手提前30分钟到达比赛场地抽签决定比赛顺序与对手,采用淘汰制,严格按着中国台球协会中式八球比赛规则,由台球俱乐部球技部裁判组担任比赛本次比赛裁判,5局3胜。
2、复赛选手提前20分钟到达比赛场地抽签决定比赛小组(4人一组),采用淘汰制,严格按着中国台球协会中式八球比赛规则,由台球俱乐部球技部裁判组担任比赛裁判,5局3胜。
3、决赛选手提前20分钟到达比赛场地抽签决定比赛顺序,采用循环制,严格按着中国台球协会中式八球比赛规则,由台球俱乐部球技部裁判组担任比赛裁判,7局4胜。
数字8代表的是什么意思有什么含义

数字8代表的是什么意思有什么含义八是宇宙调和统一的标志,世俗的观点认为,八是更新、重生或祈福的象征。
下面店铺为你介绍数字8的寓意,欢迎阅读。
数字8的寓意财富、权力、满足感、因果数。
数字8的含义数字8在形态上是唯一没有“出口”的数字,看起来就十分有弹性,就像一条四通八达的道路,伸展开来是畅通无阻的光明大道,拧巴起来又成了复杂的十字路。
8的外形也是数学中的无限符号,代表着无数的可能性。
数字8象征着一切带来的满足感,无论是工作、个人生活、权利、声望等等,它会令我们会对某一个可以给自己带来满足感的方面过分执着,也有可能一意孤行限制了自己的发展。
数字8还让我们学会应当如何宏观的对待财富,不要让物质限制内在心性的发展。
埃及中数字8的含义在埃及,八是四对原始力量或势力的数字,这四对力量叫做“夜晚”、“昏暗不明”、“秘密”、“永恒”,所以“一”包含了八个(四对)元素。
“德胡提”(Thoth)(汉默斯或麦丘裡)被称作“八之城主宰者”,德胡提(托特) 是神圣智慧的拟人化,他是尼特鲁的信使,也是文字、语言和知识的信使。
德胡提让人能接触到数字八所象徵的有形世界的奥秘。
数字8的财富之意我国民间数字8是象征财富的符号,谐音同发财的“发”。
在数字中8有同样的意义,与财富权力有所关联。
8象征着统治、控制和成就,它是行政决策数。
数字8的永恒之意在西方,数字8象征再生数、复活数、永恒的数,它是创世后的第八天,也是复活节前一周的第八天,基督在这一天复活,西方命理认为,生日带8的人,是个贯彻始终的人,一旦做了决定,定会坚持到底,就不退缩,交际手腕高明,是做大交易的人才。
在塔罗牌里8代表力量,他可以驾驭不易控制的能量,并代表体能上的优越力量,牌正立时,代表个人的魅力以及追求成功的决心,倒立时,则暗喻自满和滥权。
数字8的祈福之意八是宇宙调和统一的标志,世俗的观点认为,八是更新、重生或祈福的象征。
有了8的祈福含义,怎么能少得9的富裕的象征意义呢?这样才算是完美嘛。
8以内加减法口算练习题

8以内加减法口算练习题姓名5-2= 4+4= 8-2= 5-3= 3-2= 3-2= 6-5= 2+6= 5+2= 3-3= 7-1= 7-2= 8-5= 2+4= 8-5= 7-6= 6-3= 4-1= 4-2= 4-3= 7-4= 2-1= 6-3= 7-2= 8-8= 5-1= 4-4= 8-1= 3-2= 7-6= 4-1= 3+1= 8-7= 6+1= 1+6= 3+2= 3+5= 2+4= 5-2= 1+3= 7-5= 6-2= 3+2= 6-5= 6+2= 5+2= 8-8= 4-2= 8以内加减法口算练习题姓名8-2= 6-2= 2-2= 4-2= 7-5= 7-7= 7-7= 2-1= 5-4= 7-2= 6-6= 8-1= 4+3= 2+5= 5-1= 6-5= 1+3= 8-6= 7-3= 3-3= 3+4= 8-4= 3-1= 6-4= 3-1= 8-4= 8-3= 7-3= 7-3= 7+1= 1+7= 5-3= 2+1= 8-5= 4+4= 5-2= 6+2= 7+1= 5+2= 2+3= 2+3= 6-3= 8-5= 1+1=7-5= 8-3= 1+4= 6-5= 8以内加减法口算练习题姓名6-5= 3-3= 5-2= 5-1= 7-3= 7-3= 1+1= 6-1= 4-2= 8-2= 8-3= 1-1= 2-2= 2-1= 4+4= 5-4= 4-4= 8-2= 8-4= 7-2= 1+1= 8-7= 4+4= 6-2= 2+5= 1+6= 4+4= 8-7= 2+5= 8-6= 6+1= 8-1= 8-7= 5+3= 5+1= 6-4= 1+5= 7-3= 8-6= 5-2= 6-3= 7-2= 8-4= 1+3= 5-1= 6-5= 7-2= 1+7=8以内加减法口算练习题姓名3+1= 6-4= 6+1= 2-1= 7-5= 6-3= 4-2= 3+1= 6-4= 2+6= 3-3= 1+2= 3+2= 2-2= 2+1= 1+6= 7-1= 8-2= 5+3= 7-6= 5-3= 5-2= 5-1= 1+6= 7-2= 2-1= 8-7= 3+5= 4-1= 2+1= 2-1= 7-1= 6+2= 7-6= 6-3= 8-1=4-2= 6-2= 8-6= 5-3= 6-2= 4-1= 8-5= 3-2= 3-2= 4+3= 5-5= 5-2=8以内加减法口算练习题姓名7-7= 6-2= 8-7= 8-7= 1+2= 8-1= 3+3= 7-2= 8-7= 1+5= 4-2= 7-1= 5-3= 7-1= 2+1= 2-1= 1+2= 6-3= 4-2= 5-2= 6-5= 4-3= 6-5= 7-3= 5-3= 4-4= 4-2= 6-3= 5-4= 4+1= 2+4= 5-4= 7-6= 8-5= 4-1= 7-6= 1+5= 8-4= 1+3= 8-2= 2-1= 8-2= 3+1= 1+1= 4+3= 1+5= 6-4= 2-2=8以内加减法口算练习题姓名4-1= 4+2= 6-2= 2+5= 7-5= 6-2= 3+4= 1+4= 4-4= 3+4= 7-2= 2-1= 3+3= 2+2= 2+4= 5-2= 3-2= 3+4= 6-4= 7-6= 2+5= 6+2= 1+5= 5-1= 5-2= 3+2= 5-3= 8-5=7+1= 3+1= 5-4= 8-8= 4+1= 8-5= 5+1= 7-2= 8-2= 7-6= 3-1= 6-3= 2+5= 8-6= 7-1= 2+3= 8-6= 2+1= 1+7= 4-3=8以内加减法口算练习题姓名4-1= 7+1= 8-8= 1+5= 8-2= 4-1= 7-2= 4+4= 4+4= 2-1= 1+2= 3-1= 7-6= 2+1= 5-1= 6-2= 6-3= 4-2= 8-5= 1+6= 3-1= 8-2= 7-1= 5-4= 5-4= 7-3= 1+7= 8-6= 6-2= 4+2= 3+4= 2+5= 4-1= 6-3= 5-3= 2+2= 5-5= 5-3= 3-3= 7-3= 2-1= 2+3= 8-1= 2-1= 6-2= 7-7= 8-2= 6-3=8以内加减法口算练习题姓名3+4= 1+3= 7-2= 7-7= 5-3= 5-3= 5-3= 4+3= 8-4= 7-1= 4+3= 8-6= 3+1= 2+1= 4+4= 2-1= 6-5= 1+1= 5+2= 8-6=7-1= 3+1= 1+1= 3-2= 3-3= 5-3= 8-5= 7-1= 7-5= 2-1= 1+2= 4-4= 8-4= 4-2= 8-2= 1+4= 2+6= 7-5= 2+5= 1+7= 8-6= 8-8= 8-7= 6-3= 6-1= 7+1= 5-3= 8-3=8以内加减法口算练习题姓名8-1= 5+1= 7-1= 6-6= 7-1= 1+7= 5-2= 3+4= 4-3= 5-3= 2+6= 2+2= 6-6= 6+1= 1+4= 2-1= 7-3= 7+1= 8-5= 4-2= 3+2= 8-3= 6-2= 1+1= 8-6= 3+5= 7-1= 6-5= 3+2= 7-2= 7-2= 8-7= 5-2= 4+1= 7-1= 4-1= 5+3= 8-4= 3-1= 2+1= 7+1= 2-1= 1+2= 7-5= 6-1= 8-8= 6-2= 4+4=8以内加减法口算练习题姓名8-3= 3-2= 5-3= 3+1= 6-1= 8-4= 8-7= 6+1= 8-4= 6-2= 7-6= 8-5=1+3= 3-2= 4+2= 5-4= 7-6= 4-1= 3+3= 3-2= 3+3= 8-8= 3-1= 2+4= 4+3= 3-2= 4+3= 7-6= 2+5= 5-5= 8-5= 6+2= 5-2= 3+3= 8-3= 1+4= 4+2= 6-3= 7-5= 1+1= 2+6= 8-4= 2+3= 5+2= 3+2= 1+4= 4+2= 7-6=8以内加减法口算练习题姓名1+5= 8-2= 8-1= 5+1= 5-4= 5-1= 3+5= 2+2= 3-2= 5-5= 5-4= 2+6= 2+3= 8-2= 7-3= 1+5= 8-1= 3+5= 4-2= 4+1= 3+5= 7-1= 5-4= 6-1= 6-4= 6-5= 8-1= 5-4= 5+3= 4+4= 7-6= 5+2= 4-3= 5-1= 3+4= 4-2= 8-1= 7-1= 3-2= 8-7= 7-1= 2+6= 7-5= 7-2= 7-7= 1+5= 3-3= 7-5=8以内加减法口算练习题姓名5-1= 5-4= 2-1= 4+2=6-3= 1+3= 2+2= 3-2= 5-2= 8-6= 7-4= 2+1= 7-2= 3+5= 7+1= 6-4= 7-1= 4-2= 8-7= 1+1= 1-1= 8-1= 6-1= 1+2= 3+1= 4-3= 7-6= 6-3= 4-3= 7-5= 5-2= 3+1= 7-3= 8-3= 6+2= 5+1= 8-6= 8-2= 5-1= 6-4= 7-6= 5-1= 1+5= 4-2= 8-1= 3-3= 2+1= 3+4=8以内加减法口算练习题姓名7-1= 4-4= 5+3= 6-5= 7-4= 3-2= 7-5= 4+2= 6-2= 8-6= 2+4= 8-1= 5-3= 1+6= 6-5= 3+2= 8-3= 8-7= 6-4= 8-4= 2+1= 8-6= 4-1= 6-3= 8-6= 7-2= 8-4= 6-2= 6-1= 1+3= 5-4= 8-4= 6-4= 5-2= 1-1= 2+6= 8-1= 1+5= 8-5= 5-2= 2+6= 4-3= 5-2= 6-6= 3-1= 3-2= 6+1= 1+5=8以内加减法口算练习题姓名1+5= 5-4= 2+4= 7-1= 7-2= 1+2= 5+2= 6-3= 5-4= 7-3= 1+5= 1+4= 1+7= 1+3= 6+1= 8-3= 1+5= 3-2= 8-1= 1+5= 8-7= 3+4= 6-1= 5+3= 8-5= 3-1= 7+1= 7-5= 2-1= 7-7= 1+6= 6-6= 4-1= 2-1= 7-2= 7-4= 8-7= 1+6= 4+1= 8-1= 1+2= 7-5= 3-2= 3+2= 7-4= 5+2= 5-4= 3+5= 8以内加减法口算练习题姓名6+1= 4+3= 3-1= 6+1= 8-2= 4-2= 3-1= 5-1= 6+1= 7-4= 3-2= 1+5= 6-5= 5-3= 3+1= 3+5= 2+5= 5-2= 8-4= 3-3= 3+4= 8-7= 7-3= 5+1= 6-1= 4+2= 7-1= 1-1= 1+3= 8-4= 6-6= 3+4= 8-4= 4-1= 8-4= 8-3= 8-8= 5+3= 7-1= 7-1= 5+2= 8-2= 5-1= 8-7= 2+4= 6-1= 5+2= 7-4=8以内加减法口算练习题姓名2+1= 6-1= 5-4= 3+3= 8-5= 5+2= 2+1= 8-5= 7-4= 2+3= 6-3= 2+6= 1-1= 3+3= 8-4= 2+1= 6-2= 7-5= 6-4= 5-3= 2+3= 6-4= 2+1= 7-5= 4+3= 5-3= 2+1= 2+2= 5+1= 5-3= 5-4= 3+3= 8-4= 5-3= 1+1= 8-3= 4-1= 8-8= 4-4= 5+2= 5+2= 7+1= 4+3= 2+4= 3-1= 6-2= 7-1= 7-6= 8以内加减法口算练习题姓名8-6= 3+5= 3-1= 2+5= 7-3= 7-2= 8-2= 5-2= 2+3= 8-5= 8-7= 6-3= 6+1= 6-1= 6-2= 4+1= 3+3= 1+4= 6-4= 5-1= 1+6= 7-1= 4-3= 6-2= 3+3= 4+1= 1+4= 4+2= 2+1= 6-3= 5-5= 6-3= 3+1= 8-7= 1+1= 8-3= 1+2= 7-5= 6-6= 7-1= 3-2= 6-5= 2+5= 4-1=4-2= 8-2= 8-2= 7-5= 8以内加减法口算练习题姓名6-1= 5+1= 6-1= 4-4= 8-3= 5-4= 2-1= 4-3= 5-4= 7-6= 6-6= 5-3= 6+1= 4-1= 1+3= 6-3= 6-4= 4-2= 4-3= 8-7= 8-2= 8-8= 5-4= 7-5= 6-1= 5-1= 3+2= 7-1= 2+6= 1+3= 5-1= 1+3= 2+5= 8-2= 6-5= 1+3= 8-3= 2-1= 4+4= 5-4= 8-4= 1+2= 8-4= 8-5= 7-6= 5-4= 4+2= 2+5=8以内加减法口算练习题姓名6+1= 8-6= 4-3= 3+4= 5-4= 5-3= 2+1= 5+1= 4-3= 4-3= 6-5= 3+5= 6-4= 5-2= 6-2= 6-2= 3-1= 6-3= 2+6= 3+3= 4-1= 3+1= 5-4= 5+3= 8-7= 5-1= 8-8= 5-4= 4+2= 6-1= 2-2= 3-2= 6-2= 3-1= 5-3= 4+4=3+3= 7-2= 6-1= 5-4= 1+6= 7-2= 8-3= 6-3= 4-2= 1+3= 1+1= 7-3=8以内加减法口算练习题姓名6-2= 2-1= 7-6= 3+3= 1+6= 3-2= 7-2= 4-2= 1+1= 5-2= 5-4= 2+3= 4-1= 2+6= 2+1= 8-7= 4-3= 7-2= 3+3= 1+5= 4+3= 7-2= 1+7= 1+7= 3+4= 6-6= 1-1= 2-1= 5-4= 5-2= 2-1= 5-4= 7-5= 6-1= 2+3= 3-1= 5-4= 4-1= 7-3= 8-6= 1+5= 6-6= 8-4= 5-1= 1+2= 5+2= 5-5= 5-1=。
口号霸气押韵8字

口号霸气押韵8字导读:1、为渊驱鱼,为丛驱雀。
2、东隅已逝,桑隅非晚。
3、奋发有为,时不我待。
4、用心进取,发奋拼搏。
5、**协力,力争上游。
6、笃行求知,超越自我。
7、常抓不懈,防微杜渐。
8、失之桑榆,收之东隅。
9、星星之火,可以燎原。
10、安全平安,矿兴我荣。
11、得道多助,失道寡助。
12、没有最好,只有更好。
13、志存高远,行者无疆。
14、天下兴亡,匹夫有责。
15、团结拼搏,争创佳绩。
16、扬长避短,必定成才。
17、生命不止,奋斗不息。
18、人之幼稚,不学则愚。
19、校园精英,谁与争锋。
20、碎花以乱,时光已逝。
21、英勇顽强,一往无前。
22、埋头读书,抬头做人。
23、秀你自信,展现自我。
24、我若为王,谁敢争雄。
25、文明勤奋,竞争超越。
26、扬帆展舵,奋勇拼搏。
27、团结一心,奋勇向前。
28、无限**,无悔青春。
29、挑战极限,超越自我。
30、上善若水,厚德载物。
31、小洞不补,大洞难堵。
32、勤学守纪,踏实严谨。
33、自强不息,厚德载物。
34、四体不勤,五谷不分。
35、运动健儿,志在必得。
36、秀你自信,展我风彩。
37、凌云赛场,斗志昂扬。
38、人在江湖,生不由己。
39、破釜沉舟,勇夺最先。
40、一人当关,万夫莫开。
41、强身健体,立志成材。
42、百尺竿头,更进一步。
43、团结一心,勇夺桂冠。
44、锻炼意志,强身健体。
45、志在千里,壮心不已。
46、气有浩然,心无止尽。
47、山中猛虎,水中蛟龙。
48、谋事在人,成事在天。
49、因为自信,所以成功。
50、一波未平,一波又起。
51、顽强拼搏,超越自我。
52、落实规程,要靠自保。
53、顺我者昌,逆我者亡。
54、勤奋乐学,团结拼搏。
55、坚持不懈,直到成功。
56、以德为备,严于律己。
57、英明神武,勇冠江山。
58、不学自知,不问自晓。
59、博学敏思,立志共兴。
60、济师精英,顽强拼搏。
61、不折不扣,坚决执行。
62、追梦扬威,奋勇争先。
63、刻苦学习,团结一心。
幼儿数学8的分成

幼儿数学8的分成今天咱们来聊聊小朋友学数学里一个挺有意思的话题——8的分成。
你可能觉得这有点枯燥,但其实啊,数学就像是魔法一样,充满了惊喜和乐趣,特别是当我们把数字和日常生活的小故事联系起来的时候。
想象一下,小明手里有8颗闪闪发光的糖果,这可是他攒了好久的零花钱换来的宝贝。
小明心里琢磨着,这8颗糖果要怎么分给他的两个好朋友小红和小刚呢?他既想让两个朋友都开心,又想自己留点甜头。
这下,小明的小脑袋瓜就开始转起来了,这不就是我们说的“动脑筋”嘛!小明先试着给小红分了3颗,自己留5颗。
他数了数,嗯,这样看起来还不错,但总觉得好像小红少了点。
于是,他又想了想,决定给小红多分一点。
这次,他给小红分了4颗,自己留4颗。
小明心里乐开了花,觉得这样公平多了,两个朋友和自己都能吃得开心。
但是,小明的好奇心可不止于此。
他又琢磨,要是分给小红5颗,自己留3颗会怎样呢?嗯,这样小红会更开心吧,但自己就有点少了。
小明心里有点舍不得,但又觉得这样挺大方的,毕竟“舍得舍得,有舍才有得”嘛!就这样,小明一会儿给小红多分点,一会儿又给自己留点,玩得不亦乐乎。
他发现了好多种分法:小红1颗,自己7颗;小红2颗,自己6颗;小红3颗,自己5颗……一直到小红7颗,自己1颗。
每试一种分法,小明都像是完成了一个小小的探险,心里美滋滋的。
你可能要问了,小明这么分来分去,到底有什么用呢?嘿,这用处可大了去了!小明在分糖果的过程中,其实是在学习“8的分成”。
这可不只是简单的数字游戏,它能让小朋友学会怎样把一个大数分解成几个小数,还能锻炼他们的逻辑思维和解决问题的能力。
以后啊,不管是买东西算价钱,还是制定计划分配时间,都离不开这种能力。
而且啊,小朋友在分东西的过程中,还能学会分享和合作。
就像小明一样,他虽然很想吃糖,但还是愿意把糖果分给朋友,这样大家都能开心。
这不就是“独乐乐不如众乐乐”嘛!所以,你看,数学其实很有趣,它不只是书本上的数字和公式,它还藏在我们的日常生活里,等着我们去发现。
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8%灰土路拌制法施工
8%灰土施工工艺
灰土是用石灰稳定细粒土而得到的混合物,是在途中参加一定比例的消石灰或生石灰粉,通过加水拌和、平整、碾压成型、养生等工序后,使之成为一种具有一定抗压、抗折等性能的半刚性结构,常用作高等级路面的底基层或低等级路面的基层。
一、施工工艺流程
8%灰土路拌法施工工艺流程图6-3.
二、施工的一般要求
石灰土适合在春天和夏季组织施工,气温应在5摄氏度以上。
在施工时应遵循以下规定。
1、土宜尽可能的粉碎,土块最大粒径不应大于15mm。
2、配料必须准确,拌和应均匀。
3、严格控制厚度、标高和横坡。
4、应使混合料处于或稍大于最佳含水量时碾压至规定的压实度。
5、土宜采用塑指为12~20的粘土。
塑指偏大的粘土应加强粉碎,宜采用
二次加灰的方法施工,第一次加部分石灰拌和后,闷放1~2d,再加余下石灰进行第二次拌和。
塑指小于10的亚砂土、细沙土、粉土,用石灰量大,难度成型,在施工时对压实机具的选择、压实工艺的控制、混合料含水量的控制都与常规施工不同,只要把握了其中的规律也能保证工程质量。
另外,在有条件下的情况下,可以增加部分粘土或采用水泥石灰综合稳定方法施工,虽在成本上偏高一些,但只有这样才能保证工程质量。
7、路宜采用磨细袋装生石灰粉来做石灰稳定土。
3)、根据现场可选择的经济合格的材料进行配合比组成实验组成设计,优选最佳配合比报批。
4)、材料装备。
根据配合比组成设计去顶的土场,作好取土准备,将合格石灰进场并在使用前不少于7d进行消解,必要时过1cm筛。
5)、人员与机械配备准备。
a、人员组织。
技术员一人,测量员3人,实验员2人,电工(视
现场情况而定)1人,机械工8人。
b、机械配备。
灰土拌和机1台,平地机1台,推土机1台,洒水
车1台,压路机(三轮)1台,压路机(轮胎式)1台,上土、灰土的机具根据每日工程量和运距确定。
2、布土
1)按批准的配合比中土的用量布土。
每延米用土数量用车数控制,车数计算简下式。
N=bhρs(1+w)/G (6-2)
式中:b----灰土摊铺宽度,cm;
n----每延米需要的车数;
h-----灰土摊铺厚度m
ρ-----灰土混个料最大干密度103kg/m3;
s-----混合料中的土的百分含量%;
G-----每车湿土的标准质量,103kg;
W-----土的含水量,%;
按每车土摊铺的面积作为一个方格,在路上划定方格网,将每车土卸在已划定的网格网中。
然后用推土机,初平并排压,使厚度基本一致。
2)洒水预湿。
当已摊铺好的土其含水量小于最佳含水量时,应根据每立方米土中的含水量进行计算,用洒水车控制喷洒量一次补足到最佳含水量。
并视具体情况高出1~2个百分点,细粒土宜闷一夜;粗粒土视细土含量对少可缩短闷料时间。
当涂含水量较大时,应摊开拌晾晒当含水量合适后,在整平使厚度达到要求。
3、布灰
1)、用机动车布灰。
先在灰土作业面层的路中央划撒一条灰线,根据每延米使用的实惠剂量,将消石灰合格的实惠运至作业面沿灰线码出一梯形灰带,每延米梯形石灰带的量,就是该延米路的石灰用量,待检验合格后,用人工扣反锹逐次排列均匀布撒在相应段落上。
2)、手推车运布时,以一车石灰为单位计算摊铺面积,并按此面积大小划定网络,人工均匀布撒石灰。
3)、袋装灰宜以50Kg或100Kg为单位按比例计算摊铺面积,划网格人工匀布撒。
4、拌和
1)稳定土拌和机拌和。
一般采用稳定土拌和机拌和为好,拌和遍数在两遍以上。
使用稳定土拌和机拌和时,第一遍不宜翻拌到底,应留2~3cm,以防止石灰下沉集中在底部翻拌不上来,形成灰夹层;第二遍翻拌时,一定要翻拌到底,并对下层略有破坏,宜1cm左右。
这样既能消除夹层素土,又能使上下两层结合更好。
翻拌过程中,应跟人随拌和机随时检查翻拌深度是否满足要求。
翻拌两遍后,应检查含灰量,如果含灰量满足要求,混合料色泽均匀一致,没有灰条、灰团和花面,没有粗细颗粒“窝或带”就算拌和合格,否则应以旋耕犁或铧犁配合作业吗,或者补灰,或者补水后再用拌和机翻拌至满足要求为止。
2)在没有专用灰土拌和机时,或者在一些低等级道路工程中,也可用农用旋耕机与多铧犁或平地机配合拌和。
先用旋耕机拌和,但一定不要拌到底,旋耕机拌完一遍后用铧犁或平地机将底部素土翻起,再用旋耕机拌和两遍,铧犁和平地机再将底部翻起。
使用铧犁和平地机时,应随时检查深度,一定要使稳定土层全部翻透,不能留有“素土”夹层,但也不能过深,过多破坏下承层。
最后再用旋耕机翻拌至均匀。
这种方法也能保证灰土的拌和质量。
3)铧犁和平地机配合缺口圆盘耙拌和也可以满足路拌灰土的质量要求。
其方法是先用铧犁或平地机在前面翻拌,圆盘耙跟在后面拌和。
但也不要在开始拌和的前两遍拌到底,防止石灰沉到底部,后几遍应翻拌到底,随时检查控制翻拌深度,使稳定土层全翻透拌均,符合规定要求。
4)在没有上述机械的低等级公路施工时,也可以采用推土机拌和。
这种拌和方法经实践证明,其拌和质量也不错。
其方法是:将每延米所需的土按剂量在作业面中央沿路码成一梯形状,石灰也按每延米剂量均匀的撒布在梯形条状的土上;拌和时采用两台推土机与路中线成30。
左右的交角,一台由路左向右推,另一台由路右向左推,交替由路的一端向另一端推拌;推拌时,一定要推到底,推到路边 2.5~3m 左右停下,倒回再重复作业至另一端结束算一遍(见图6-4);这就把中央的一条混合料分成两条堆在路的两边;第二遍是把路右边的混合料再向左边推拌,把左的混合料再向右边推拌(图6-5);第三遍将混合料向全路边拌边推。
根据已有的经验,经过三遍就可以把混合料拌均匀。
混合料在拌和的过程中,实验人员应跟班检查含水量和灰剂量,测量人员要检查拌和深度,使混合料均匀一致,含水量应大于最佳含水量1%~2%,灰剂量应符合设计要求,然后就可以进行整形了。
5. 整平
利用边桩上预先标出的控制标高,人工拉线控制灰土面的松铺标高,指导平地机作业。
在直线上平地机由两侧向中心刮平,在曲线上由内侧向外侧刮平,需反复刮1~2遍。
用履带推土机排压一遍,以暴露潜在的不平,再用平地机如前述那样平整,直到合格为止。
每次整平在桩位处都在标高和横坡控制下进行,特别注意机头处的平整,必须使接缝顺适平整。
对局部低洼处应将表面5~8m耙松用新的混合料找补平整。
6.碾压
整形后,经检查标高、横坡、平整度、含水量、含灰量均符合要求后,即可进行碾压。
以我们的经验,采用振动压路机和三轮压路机联合作业较好。
其压实工艺如下:先用振动压路机不开振排压一遍,然后用振动压路机振压2~3遍,接下来用12~15t 三轮压路机静压1~2遍,达到表面无轮迹,无软弹后及时按频率检测压实度达到要求时停压;否则继续压实至达到规定为止。
碾压时,直线段由两侧路肩向中心碾压,平曲线由内侧向外侧路肩进行碾压;振动压路机重叠1/3轮宽,三轮压路机后轮重叠1/2轮宽;静压速度1.7km/h,振动压路机振压速度2.0~2.5km/h。
压实过程中,如发现弹簧、松散、起皮等现象,应及时翻开处理。
在两个工作段接头处采用对接形式,前一段拌和后留下5~
8m不进行碾压,后一段施工时将前一段留下未压部分进行再拌
和、整平,与新铺段同时进行压实。
严禁压路机等机械在已完成
或正在碾压的灰土路段上调头或急刹车,以保证稳定土表面不受
破坏。
7.养生
8%灰土碾压完成后第二天或第三天开始养生,一般使用洒水
车洒水养生,使灰土表面保湿养生7d。
养生期内勿使灰土过湿,
更不能忽干忽湿。
一定要控制好交通,除水车外应封闭交通。
如
灰土的压实度、平整度等指标合格后,上层结构能马上施工时,
可不进行养生。
但是,必须保证灰土有合格的强度,在进行上层
作业时要采取措施保证不破坏灰土表面。
四、8%灰土基层、底基层测试项目与标准
石灰土实测项目
项
次检测项目
规定值或允许偏差
检测方法和频率
基层底基层
道路道路
1 压实
度
代表
值
95 93
按JTJ071附录B
检查每200m每车
道2处极值91 89
2 平整度(mm)12 15 3m直尺:每200m 测2处×10尺
3 纵断面高程
(mm)
+5,-15 +5,-20
水准仪:每200m
测4点
4 宽度(mm)不小于设
计值
不小于设
计值
尺量:每200m测
4处
5 厚度代-10 -12 按JTJ071附录H
(mm)表
值检查每200m每车
道1点
极
值
-20 -30
6 横坡(%)±0.5 ±0.5 水准仪:每200m 测4个断面
7 强度(Mpa)0.8
0.5
0.7 塑指<12 塑指>12。