第五单元化学方程式计算题题型

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人教版九年级化学上册第五单元《化学方程式》测试卷

人教版九年级化学上册第五单元《化学方程式》测试卷

第五单元《化学方程式》测试卷一、单选题(共15小题)1.某有机物6.0g在空气中完全燃烧,共得到17.6g二氧化碳和10.8g水,则该化合物的组成元素是()A.一定只含有碳元素B.一定只含有碳、氢两种元素C.一定含有碳、氢、氧三种元素D.一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素2.如图为甲和乙两种物质反应的微观示意图,下列说法错误的是()A.该反应不是化合反应B.反应前后元素的种类没有发生改变C.原子在化学变化中不可分D.参加反应的甲和乙的分子个数比为1:13.下列关于化学方程式4P+5O22P2O5的读法,错误的是()A.磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷B.在点燃的条件下,每4体积的磷和5体积的氧气完全反应,生成五氧化二磷C.在点燃的条件下,每4个磷原子和5个氧气分子结合生成2个五氧化二磷分子D.在点燃的条件下,每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应,生成284份质量的五氧化二磷4.有A、B、C三种物质各16g混合加热,充分反应后混合物中还有12gA、27gC和一定质量的D。

已知B完全反应,若A、B、C、D的相对分子质量为16、32、44、18,则该反应的化学方程式可表示为()A. 2A+BC+2DB. A+2BC+2DC. 2A+B2C+DD. A+BC+D5.下列化学方程式中符合题意且书写正确的是()A.正常雨水偏弱酸性原因:SO2+H2O═H2SO4B.生活中用天然气作燃料:C2H3OH+3O22CO2+3H2OC.用小苏打治疗胃酸过多症:NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2OD.工业上用熟石灰制取烧碱:Ca(OH)2+2NaNO3═Ca(NO3)2+2NaOH6.下图表示两种气体发生化学反应,其中相同的球代表同种原子。

根据图示信息,下列说法正确的是()A.该反应生成两种物质B.该反应是分解反应C.化学反应前后原子的种类不变D.分子在化学变化中是不可分的7.实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,其原因是()A.都属于氧化物B.都含有氧气C.都含有氧分子D.都含有氧元素8.如图所示是某反应前后的微观示意图,“○”和“●”表示两种不同的原子。

2024年九年级化学上册第五单元化学方程式卷及答案

2024年九年级化学上册第五单元化学方程式卷及答案

2024年九年级化学上册第五单元化学方程式卷及答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.一氧化氮是一种大气污染物,利用它与液氨的反应可减少其排放。

结合微观示意图分析,下列结论正确的是()A.反应前后各元素的化合价均不变B.反应中涉及到的含氮化合物有3种C.发生反应的液氨和一氧化氮的分子个数比为2:3D.参加反应的液氨与生成水的质量比为17:182.下图是水分解的微观示意图,其中表示氧原子,表示氢原子。

以下说法不正确的是A.反应前后原子种类没有改变B.反应前后分子种类发生了改变C.该反应属于分解反应D.反应物中有两种化合物,生成物中有两种单质3.NH3的合成开启了工业催化新纪元,为粮食增产做出了巨大贡献。

以N2和H2为反应物合成NH3的微观过程如下:下列说法正确的是 A .表示氮气分子B .反应结束后催化剂质量增加C .该反应前后分子的数目发生了改变D .参加反应的N 2和H 2的质量比是1:34.石灰氮(化学式为CaCN 2)是一种固态肥料,能与水反应生成碳酸钙和X ,则X 的化学式为 A .N 2B .H 2C .CO 2D .NH 35.下列事实不能用质量守恒定律解释的是 A .铁与硫酸铜溶液反应后,总质量不变 B .木炭燃烧后灰烬的质量比原来木炭的质量小 C .酒精灯长时间不盖灯帽后,酒精质量变小D .高锰酸钾受热分解后,剩余固体的质量比原反应物的质量小6.学会识图能发展科学思维。

下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是A .AB .BC .CD .D7.下列反应的化学方程式正确的是A .锌和硫酸铜溶液:4Zn Cu?S0+=Zn 4SO +CuB .铁在纯氧中燃烧:2Fe+2O ⇒燃烧2FeO C .通电分解水:22H 0⇒通电222H O +D .氯化钡溶液与硫酸钠溶液:424NaSO BaCl BaSO 2NaCl +=+ 8.关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是 A .物质只能由分子构成 B .相同原子可能构成不同的分子 C .分子在不断运动,原子静止不动D.化学变化中分子数目一定发生变化9.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,使其在一定条件下发生化学反应,一段时间后测得反应数据如下表所示,下列说法正确的是()A.丙一定是该反应的催化剂B.待测值为0C.该反应生成的乙与丁的质量比为1:1D.该反应的基本反应类型是分解反应10.我国科研人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图所示,下列说法正确的是A.甲是单质,乙、丙、丁均为氧化物B.生成物丙由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成C.参加反应的甲和乙的分子个数比为3:1D.生成物丙中碳、氢和氧元素的质量比为1:4:1二、实验题11.请结合下列装置图回答问题:(1)写出标有序号的仪器名称:① 。

人教版九年级化学上册第五单元 化学方程式和计算专项练习题

人教版九年级化学上册第五单元 化学方程式和计算专项练习题

化学方程式及计算一、选择题1.尿素溶液可以用来处理汽车尾气,化学方程式为2CO(NH2)2+4X+O2===2CO2+4N2+4H2O,则X的化学式是()A.NO2B.NO C.N2O D.NH32.在一密闭容器中发生某反应,其中甲、乙、丙、丁四种物质的质量变化如下表所示,下列判断不正确的是()A.m1的值是4.4B.m2的值是4C.甲和乙是反应物D.参与反应的甲与丁的质量比为7∶83.图2为某化学反应的微观示意图。

图中相同的球表示同种元素的原子。

下列说法错误的是()图2A.该反应生成物的分子个数比为1∶1B.在化学反应中,分子可以分为原子,而原子不能再分C.反应前后原子的种类、数目都不变D.该反应属于化合反应4. 下列说法正确的是()A.所有的化学反应都符合质量守恒定律B.配平化学方程式时可以改变化学式中各组成元素右下角的数字C.原子团在化学反应中是不能拆开的D.化学方程式中的“↓”表示生成物是固体,所以只要生成物是固体就必须标“↓”5.同学们对化学方程式C +O 2=====点燃CO 2有下面的四种说法,其中错误的是( )图16.某金属单质X 与非金属单质Y 可发生反应:2X +Y===X 2Y 。

某实验探究小组进行了两次实验,测得数据如下表:参加反应的X 与Y 的质量比为( ) A .4∶1 B .3∶1 C .2∶1 D .37∶8 二、填空题7.图3”和“”分别表示不同原子。

图3(1)”“____________。

(2)反应前的原子数________(填“大于”“等于”或“小于”)反应后的原子数。

(3)从微观角度思考,化学反应前后分子个数________(填“一定”或“可能”)改变。

(4)写出一个符合该微观示意图的化学方程式:__________________________。

8.过氧化氢和过氧化钡都是过氧化物,过氧化物一般可用作氧化剂、漂白剂、供氧剂等。

过氧化氢可用过氧化钡(BaO 2)与稀硫酸反应来制备。

第五单元化学方程式

第五单元化学方程式

[化学方程式]练习及作业班级姓名一、配平下列化学方程式⑴K + O2=== K2O ⑵Fe + F2===== FeF3⑸FeS2+ O2 === Fe2O3+ SO2⑹C3H8 + O2 === CO2 + H2O(7) C5H10+ O2== CO2 + H2O (8) N2O3 + Fe === Fe3O4 + N2(9) NH3 + Cl2 === N2 + NH4Cl(10) Al+ H2SO4=== Al2(SO4)3+ H2↑(11) Ba(NO3)2+ Al2(SO4)3==== BaSO4↓+Al(NO3)3(12) Al(OH)3+ H2SO4=== Al2(SO4)3+ H2O(13) NH4NO3+ Ca(OH)2==== Ca(NO3)2+ NH3 ↑+ H2O(14) Fe3O4+ + CO=== Fe+ CO2 (15) Fe 2O3+ CO=== Fe+ CO2 (16)Fe+ O2=== Fe3O4(17) Zn+ H2SO4=== ZnSO4+ H2↑(18)Fe+ HCl=== FeCl2+ H2↑(19) WO3+ H2=== W+ H2O二、按要求写出相关的化学方程式。

1、写出碳、硫、镁、铁、磷、氢气、甲烷(CH4)、酒精(C2H5OH)分别在氧气中燃烧的化学方程式。

2、写出分别用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾实验室制取氧气的化学方程式。

3、写出分别用水、氧化汞制取氧气的化学方程式。

4、写出锌、铁、镁、铝分别与盐酸(HCl)的化学方程式。

【置换反应....:单质+化合物===新单质+ 新化合物(锌、铁、镁、铝均能与盐酸或稀硫酸发生置换反应制取氢气,Fe →Fe2+)】5、写出锌、铁、镁、铝分别与硫酸(H2SO4)的化学方程式。

三、写出相关的化学方程式。

1、钠在氯气中燃烧,生成氯化钠。

2、铝在氧气中燃烧,生成氧化铝。

3、将钾投入水中,可生成氢氧化钾和氢气。

4、将二氧化碳通入石灰水(氢氧化钙溶液),可生成不溶碳酸钙和水。

第五单元 《化学方程式》单元测试

第五单元 《化学方程式》单元测试

第五单元 《化学方程式》 单元测试测试时间:50分钟 满分为70分一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个正确答案)1.化学反应遵守质量守恒定律的原因在于反应前后( )A.物质的种类没有改变B.分子的种类没有改变C.原子的种类、数目和质量都没有改变D.分子的数目没有改变 2. 从图水分子分解示意图中获得以下信息,其中不正确...的是 ( )A .水是由氢元素和氧元素组成B .化学反应前后元素的种类不变C .在化学变化中,分子可分原子也可分D .1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成3. 在反应2A +5B =2C +4D 中,C 、D 的相对分子质量之比为9:22,若2.6gA 与B 完全反应,生成8.8gD ,则在此反应中B 与D 的质量比为( )A.4:9B.8:1C.10:11D.31:44 4.如右图所示:2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子,下列判断不正确...的是( ) A .该反应的基本反应类型是分解反应 B .参加反应的甲物质属于化合物 C .该化学反应中原子的种类发生了改变D .该反应中分子个数发生了改变5.关于化学方程式4P+5O 2 点燃2P 2O 5,四位同学表达了如下图所示的四种说法,其中错误的是( ) 6.在化学反应2A+B 2=2AB 中,A 与B 2反应的质量关系如图所示,现将6g A 和8g B 2充分反应,则生成AB 的质量是( )A .9gB .11gC .12gD .14g7.在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物W ,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,则下列说法中错误的是A .根据质量守恒定律,x 的值应为0B .反应后的生成物是二氧化碳和水C .物质W 只含碳和氢两种元素D .物质W 一定含碳、氢、氧三种元素 8.下列关于书写化学方程式的说法中,错误的是( )A.应符合客观事实B.只要不是在常温、常压下发生的反应,均要注明条件C.应遵循质量守恒定律D.生成物中的气体一定要用“↑”标注 9.下列对化学反应前后质量变化的解释,不符合质量守恒定律的是( )A .高锰酸钾受热分解后固体剩余物的质量减小,是因为放出了氧气B .蜡烛燃烧后质量变小,是因为蜡烛受热形成了石蜡蒸气C .细铁丝在氧气中燃烧后,质量增大,是因为生成物中含有氧的质量D .白磷在密闭容器中燃烧,反应前后总质量不变,是因为生成物都没有逸散 10.在电解水的化学反应中,H 2O 、H 2、O 2的质量比为 ( )A.9:1:16B.9:1:8C.9:2:8D.10:1:911.根据已配平的反应方程式:4K 2Cr 2O 7高温4R+2Cr 2O 3+3O 2↑,可推测R 的化学式是( )A .KOHB .K 2CrO 4C .K 2CrO 2 D .K 2CrO 3 12.在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下请根据质量守恒定律判断x 的值( )A .50B .40C .10D .7013. A 、B 、C 三种物质各15 g ,它们化合时只能生成30 g 新物质D 。

人教版化学九年级上第五单元《化学方程式》测试题(含答案)

人教版化学九年级上第五单元《化学方程式》测试题(含答案)

第五单元《化学方程式》测试题一、单选题1.工业上利用下列反应制取金属Hg:4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO4。

该反应中X的化学式为()A.CaS B.SO2C.CaSO3D.CaSO32.某化合物完全燃烧,需要4.8g氧气,同时只生成4.4g二氧化碳和2.7g水,则该化合物中()A.只含有碳、氢两种元素B.含有碳、氢、氧三种元素C.一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素D.无法确定3.下列结论不正确的是A.化学反应中一定有能量的变化 B.化学反应中一定会有新物质生成C.化学反应中元素种类一定不发生变化 D.化学反应中一定会伴随着一些现象4.某发电厂烟气处理的新工艺:CH4+2NO2=N2+2X+CO2,则X的化学式为A.H2B.H2O C.NH3D.CO5.拒报道,美国宇航局的专家发明了“月球制氧机”,这种“月球制氧机”利用聚焦太阳能产生的高温使月球土壤发生化学反应制取氧气,据此可推测月球土壤中一定含有A.氧气B.水C.氧元素D.空气6.实验室的氯酸钾中通常含有杂质。

现称取6.20g氯酸钾样品与一定量的二氧化锰混合,完全反应后冷却,将剩余固体加入17.02g的水中,得到不饱和溶液,测得溶液中溶质的质量分数为14.9%.则该样品中杂质的质量为(不考虑实验中药品的损耗,杂质不参与反应,也不溶于水)()A.3.22g B.2.98g C.1.92g D.1.30g7.乙硫醇(化学式为C2H6S)易挥发、有蒜臭味,人对该气体及其敏感,下列有关乙硫醇的说法不正确的是()A.乙硫醇的摩尔质量为62g/molB.乙硫醇由2 个C 原子、6 个H 原子与1 个S 原子构成C.硫元素的质量分数是321221632⨯+⨯+×100%D.在管道煤气中添加微量乙硫醇,可以及时发现煤气泄漏8.乙醇不完全燃烧时产生CO、CO2和H2O。

依据下表数据分析得出的结论中,不正确的是:A .表中的a 值为1.4B .在化学反应前后碳元素质量一定相等C .参加反应的乙醇和氧气的质量比为3、4D .生成的CO 和CO 2分子个数比为1、3 9.下列关于22S+O SO 点燃的理解错误的是A .参加反应的硫与氧气的质量比是2:1B .反应前后硫原子、氧原子的个数均不变C .表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫D .参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1:1 10.如图是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是( )A .该反应属于化合反应B .该反应共涉及四种原子C .该反应前后,原子的种类没有发生变化D .该反应前后所有元素的化合价都没有发生变化 11.下列化学方程式书写完全正确的是( ) A .双氧水中加入少量MnO 2:H 2O 22MnO H 2↑+O 2↑B .高炉炼铁:3CO+Fe 2O 3高温2Fe+3CO 2↑C .硫酸的制备:Na 2SO 4+2HCl =2NaCl+H 2SO 4D .工业法制烧碱:Na 2CO 3+Ca (OH )2=2NaOH+CaCO 3↓ 12.对下列日常生活中的现象解释不合理...的是B纸在空气中燃烧化为灰烬,质量变小此现象不符合质量守恒定律C湿衣服在阳光下比阴凉处干得快温度升高,分子运动速度加快D石油气加压可贮存在钢瓶中分子间有间隔,加压使得间隔缩小A.A B.B C.C D.D13.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如图:则下列说法正确的是()A.图示中共有4种分子B.该反应属于化合反应C.图示中的反应物都是单质D.该图示不符合质量守恒定律14.把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下。

人教版九年级化学上册第五单元化学方程式单元测试(解析版)

人教版九年级化学上册第五单元化学方程式单元测试(解析版)人教版九年级化学上册第五单元化学方程式单元测试(解析版)一、单选题(本大题共15小题,共30.0分)1.下列对质量守恒定律的理解,正确的是()A. 因为“质量守恒”,所以煤燃烧后产生的煤渣质量一定和反应前煤的质量相等B. 镁条在空气中燃烧后,生成物的质量比镁的质量大C. 100g水与100g酒精混合后,质量等于200g,这符合质量守恒定律D. 1g氢气在9g氧气中完全燃烧生成了10g水2.在反应A+3B=2C+3D中,已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。

又知D的相对分子质量为18,则A的相对分子质量为A. 23B. 96C. 92D. 463.下列实验或实验现象正确的是()A. 铁丝在空气中燃烧,火星四射B. 用带火星的木条伸进集气瓶检验氧气是否收集满C. 欲称量锌粒与烧杯中稀盐酸反应前后的总质量,来验证质量守恒定律D. 用导管向紫色石蕊试液中吹入呼出的气体,石蕊变红;加热,溶液又变成紫色4.分类观、微粒观、能量观、守恒观等是化学的一些基本概念.下列说法不正确的是()A. 熟石灰和烧碱都属于碱类物质B. 氯化钠和硫酸铜均由阳离子和阴离子构成C. 干电池可将化学能转变成电能D. 化学反应前后,元素的种类和数目均不变5.化学反应前后,下列各项中,肯定没有变化的是①原子数目②原子的种类③分子数目④分子的种类⑤元素的种类⑥物质的总质量⑦物质的种类A. ①②⑤⑥B. ①②③⑤C. ①②⑤⑦D. ③④⑥⑦6.为达到下列实验目的,对应的实验方案正确的是()A. AB. BC. CD. D7.下列实验过程中与图象描述不相符的是()A. 向一定质量和的混和溶液中逐渐加入金属锌B. 向等质量的镁、锌中分别加入稀硫酸C. 镁条在氧气中燃烧D. 向二氧化锰中加入过氧化氢溶液8.下图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是( )人教版九年级化学上册第五单元化学方程式单元测试(解析版)3 / 20A. 点燃B. 点燃C. 点燃D. 点燃9. 下列化学方程式书写正确的是( ) A.B.C.D. 10. 下列现象能用质量守恒定律解释的是( )A. 10 g 冰受热融化成10 g 水B. 1升芝麻和1升大米混合,总体积小于2升C. 潮湿的衣服在阳光下晒干D. 一定量的煤完全燃烧后生成的所有物质的质量之和大于煤的原质量11. 某纯净物3g 在氧气中完全燃烧,生成 二氧化碳和 水。

新人教九年级第五单元《化学方程式》习题精选(附答案)

新人教九年级第五单元《化学方程式》习题精选(附答案)(测试时间50分钟,满分70分)可能用到的相对原子质量:C :12 P :31 Ca 40 O :16 H :1一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个正确答案)1、(2011·宁夏)在化学反应前后,肯定不会变化的是( )①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 ④物质的质量总和 ⑤物质的种类 ⑥物质的体积⑦物质的状态A.②④⑤B.①③④C.①③④⑥D.①③⑦2、(2011·眉山)下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。

下列说法不正确的是( )A 、图中单质的化学式为N 2B 、该反应使有毒气体转化为无毒气体C 、反应物都属于氧化物D 、反应中原子、分子个数都不变 3、下列示意图形象地表示了A ()与B ()反应生成C (及数目的变化,则该反应的化学方程式中, A 、B 、C 的化学计量数之比为( )A .1:1:1B .2:2:1C .2:1:2D .1:2:34、(2011·娄底)在化学反应A+B=C+D 中,若12 g A 与一定量的B 恰好完全反应,生成28 g C 和2 g D ,则参加反应的B 的质量为( )A .8 gB .18 gC .28 gD .30 g 5、下列化学反应可用右图表示的是 ( ) A .H 2CO 3△CO 2↑+H 2OB .2H 2SO 3 + O 2 ===2H 2SO 4C .2HClO 2 HCl+O 2↑D .CaCO 3高温CaO+CO 2↑6、如图表示在一定条件下发生的某化学反应,则下列说法正确的是( )A .该反应属于化合反应B .该反应不符合质量守恒定律C .该反应前后元素的种类发生了改变D .两种反应物均为化合物7、(2011·眉山)2011年5月初,我市某县一副县长酒后驾车将受到法律追究。

交警常用一光照种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车。

初三第五单元化学方程式的简单计算

初三第五单元化学方程式的简单计算一、基本计算1.8克镁在氧气中充分燃烧,需要消耗氧气_______克()A.56克B.64克C.72克D.60克2.制取71克五氧化二磷,需要磷_______克,需要烧氧气_______克()3.实验室要制取4.8克氧气,至少需分解多少克高锰酸钾?4.26克锌跟足量的稀硫酸反应后,将产生的氢气全部用来还原三氧化钨(),求可还原出多少克钨(W)?5.某工厂需要10kg氧气做原料。

若用电解水的方法制取这些氧气,同时还可以得到氢气的质量是多少?6.将8.4克Fe在氧气中完全燃烧,生成多少克四氧化三铁?同时会消耗多少克氧气?7. 氢气是理想的高能燃料,其燃烧产物对环境无污染。

若充分燃烧8g氢气,在标准状况下,最少需要氧气多少升(标准状况下氧气的密度约为1.43g/L)?8、把一定量的铁投入到足量的稀盐酸中,充分反应后得到氢气0.898L(此状况H2为0.09g/L)。

求加入铁的质量。

(Fe+2HCl=FeCl2+H2)9、已知氧气在该实验条件下的密度为1.28g/L,若用加热氯酸钾的方法制取氧气,要收集满500mL氧气,计算理论上至少需要消耗氯酸钾的质量。

二、字母型计算10.A+B==C+2D,9.8gA和8gB恰好完全反应生成14.2gC,同时得到D的质量为,若已知C的相对分子质量为142,则D的相对分子质量为11.在反应A+3B===2C+3D中,已知A、B的相对分子质量比为7:8,当2.8gA与一定质量的B恰好完全反应生成3.6gD,则生成C g。

12.已知化学反应:2A+B = 2C+D,当10g A和8g B刚好完全反应后,生成6g C。

如果要得到3g D,则参加反应的B物质的质量是( )A.1gB.2gC.3gD.4g13.在4A+5B==4C+6D反应中,已知34gA与80gB完全反应生成了54gD。

若已知C 的相对分子质量为30,则A的相对分子质量为( )A.68B.34C.17D.51 14.有X、Y两种元素,使12 g X2和XY3反应生成24 g C,反应的方程式为:X2+XY3====3C,则X、Y两元素的相对原子质量比为A.1∶1B.1∶2C.3∶1D.3∶415.A和B的混合物212 g恰好完全反应生成C和D,已知2A+5B====4C+2D,测得C 与D的质量比为44∶9,则生成的C的质量为A.176 gB.141.3 gC.44 gD.36 g16.用氢气还原+2价金属氧化物a克,得到金属b克,则该金属的原子量是()A.16b/(a—b)B.4(a—b)/ b C.4b/(a—b)D.b/16(a—b)三、过量类计算17.4g H2与16g O2完全反应后生成水的质量为。

人教版九年级化学上册第五单元《化学方程式》测试(含答案)

人教版九年级化学上册第五单元《化学方程式》测试(含答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(本大题共12小题)1.镁带在耐高温的密闭(内含空气)容器中加热,下列图中能正确表示容器里所盛的物质总质量变化的是A.B.C.D.2.根据质量守恒定律,6g碳和32g氧气充分反应后,生成二氧化碳的质量为A.38g B.22g C.26g D.14g3.下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是A.B.C.D.4.化学学科为人类进步做出了卓越贡献,近年,日本找到了一种廉价环保的新能源——甲醚,它完全燃烧时发生如下反应:X+3O2=2CO2+3H2O,则(甲醚)的化学式是A.C3H6O2B.C2H6O C.C2H4O D.CH4O5.“洁厕灵”与“漂白精”不能混用,二者若混合易产生一种有毒气体X。

反应原理为:NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,则X的化学式为A.H2B.ClO2C.O2D.Cl26.对于化学反应:4P+5O2点燃2P2O5,下列说法正确的是()①参加反应的物质是磷和氧气①反应前后分子总数不变①反应前后元素的种类不变①反应前后原子的种类和数目不变①反应前后物质的总质量不变①反应前后元素的化合价不变A.①①①B.①①①①C.①①①①①D.①①①①7.红磷在耐高温的密闭容器中(内含空气)加热,能正确表示容器里所盛物质总质量变化的图象是()A.B.C.D.8.下列叙述正确的是()A.用一定量的双氧水制取氧气B.加热一定质量的高锰酸钾固体制取氧气C.将一定质量的铜在空气中充分灼烧D.碳在盛有氧气的密闭容器内燃烧9.1.6克某物质在氧气中完全燃烧后生成4.4克CO2和3.6克H2O,关于该物质的组成有以下论断:①一定含C、H;①一定不含O;①可能含O;①一定含O;①该物质分子中C、H的原子数之比为1:2;①该物质分子中C、H的原子数之比为1:4。

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兴仁二中“先做后说、先学后教、当堂训练”课题组人教版九年级化学上册新课讲授导学案课题:第五单元化学方程式复习化学计算二课时课型及课时安排:实验分组讲授二课时实验班级:九年级(2)、(6)班2013、110月备课教师:张冲(请同学们保管好本资料,将很有用)重要概念的含义与应用化学计算是借助于用数学计算的知识,从量的方面来对化学的概念或原理加深理解或通过计算进一步掌握物质的性质及其变化规律。

另外,通过计算还能培养分析、推理、归纳等逻辑思维能力和解决实际问题的能力。

初中化学计算的主要内容如下:(一)有关化学式的计算用元素符号和数字组合来表示物质组成的式子叫做化学式。

本知识块的计算关键是抓住这一概念,理解概念的含义,并要深刻理解化学式中各符号及数字的意义,处理好部分与整体之间的算术关系。

1.计算相对分子质量。

相对分子质量是指化学式中各原子的相对原子质量的总和。

通过化学式可以计算出该物质的相对分子质量,也可以通过相对分子质量,求某物质的化学式。

在计算的过程中应注意化学式前面的数字(系数)与相对分子质量及元素符号右下角的数字与相对原子质量之间的关系是“相乘”不是“相加”;若计算结晶水合物的相对分子质量时,化学式中间的“·”与结晶水的相对分子质量之间是“相加”不是“相乘”。

例计算5CuSO4·5H2O的相对分子质量总和。

5CuSO4·5H2O=5×[64+32+16×4+5×(1×2+16)]=5×[160+5×18]=12502.计算化合物中各元素的质量比宏观上物质是由元素组成的,任何纯净的化合物都有固定的组成,这样可以计算化合物中所含元素的质量比。

计算的依据是所含元素的质量比,等于微观上每个分子(即化学式)中各种原子的个数与其原子量的乘积之比。

例计算氧化铁中铁元素和氧元素的质量比。

氧化物的化学式:Fe2O3,则Fe∶O=56×2∶16×3=112∶48=7∶33.计算化合物中某元素的质量分数宏观上化合物中某元素的质量分数等于微观上化合物的每个分子中,该元素的原子的相对原子质量总和与化合物的相对分子质量之比,即:化合物中某元素质量比=×100%例计算硝酸铵(NH4NO3)中,含氮元素的质量分数。

w(N)=×100%=35%(二)有关化学方程式的计算化学方程式是用化学式表示化学反应的式子,这样,化学方程式不仅表达了物质在质的方面的变化关系,即什么是反应物质和什么是生成物质,而且还表达物质在量的方面的变化关系,即反应物质和生成物质的质量关系,同时包括反应物质和生成物质的微粒个数关系,这是有关化学方程式计算的理论依据。

1.有关反应物和生成物的计算这是化学方程式计算中最基础的题型,要深刻理解化学方程式的含义,理解反应物质和生成物质在微观上和质量上的关系。

例如将一氧化碳在空气中点燃后生成二氧化碳的化学反应中,它们的关系: 2CO+O2===2CO2微粒比:2∶1∶ 2质量比:2×28∶ 32∶88(7∶4∶11)体积比:2∶1∶ 2 (同温、同压)质量守恒:56+32=88可以看出,化学方程式能表达出多种量的关系,这些关系都是解答有关化学方程中的已知和未知的隐含的已知条件,这些条件都可以应用于计算时的“桥梁”,是整个计算题的基础和依据。

2.不纯物的计算化学方程式中所表示的反应物和生成物都是指纯净物,不纯物质不能代入方程式进行计算。

遇到不纯物质时,需要将不纯物质换算成纯净物质的量,才能代入方程式,按质量比进行计算。

含杂质物质的化学方程式计算:应怎样计算混合物中纯净物的质量呢?%100×=混合物的质量纯净物的质量纯净物的质量分数:纯净物的质量混合物的质量×纯净物的质量分数 化学方程式的计算是根据化学方程式的量方面的意义,只能代入反应物或生成物的质量进行计算。

如:C+O 点燃CO 2,每12份质量的碳与32份质量的氧气完全反应生成44份质量的二氧化碳,已知碳的在冶铁的计算中,一般涉及到四个量:铁、生铁、氧化铁(或四氧化三铁)、铁矿石。

铁与氧化铁(或四氧化三铁)是纯净物,能直接代入化学方程式计算,而生铁、铁矿石属于混合物。

生铁中主要含铁,铁矿石是冶铁的原料,含铁的氧化物(氧化铁或四氧化三铁)。

计算中一条主线是:生铁——铁——氧化铁(或四氧化三铁)——铁矿石。

如:某钢铁厂每天需消耗5000t 含Fe 2O 376%的赤铁矿石,该厂理论上可日产含Fe98%的生铁的质量是多少?要求学生读题,明确已知量和要求量,以及这两个量与相关量的关系。

已知赤铁矿石,赤铁矿石与Fe 2O 3的关系是:含Fe 2O 376%;要求生铁,生铁与铁的关系是:含铁98%。

解题的三步:第一步由赤铁矿石求Fe 2O 3的质量;第二步利用冶铁原理的化学方程式计算生成铁的质量;第三步计算生铁质量。

这样条理清晰,具体过程:解:5000t 含Fe 2O 376%的赤铁矿石中含Fe 2O 3的质量=5000t ×76%=3800t设3800t Fe 2O 3理论上可炼成铁的质量为X 。

Fe 2O 3 + 3CO 2Fe + 3CO160 1123800t X 160﹕3800t =112﹕XX =2660t 折合为含铁98%的生铁的质量=2660t ÷98%≈2714t 答:略1.某赤铁矿石含杂质30%,那么300吨这种赤铁矿石中含三氧化二铁多少吨?2.含碳酸钙80%的石灰石100吨,高温煅烧后,可得氧化钙和二氧化碳各多少吨?3.要生产56吨生石灰,需含杂质20%的石灰石多少吨?4.用含三氧化二铁的质量分数为80%的赤铁矿石1000吨,可炼出含碳4%的生铁多少吨?5.要炼出含杂质2.1%的生铁2860吨,需要含四氧化三铁85%的磁铁矿石多少吨?3.选量(过量)计算化学方程式计算的理论依据就是质量守恒定律。

在质量守恒定律中,“参加反应的各物质的质量总和,等于反应生成的各物质的质量总和”。

要着重理解“参加”两个字的含义,即没有“参加”反应的物质,就不应计算在内。

在有些计算题中,给出了两种反应物的质量,求生成物,这时就必须考虑,给出的两种物质的质量是否都恰好参加了反应。

这时思考的范围就应大一些。

例今有氢气与氧气的混合气共20克,在密闭的容器中点燃,生成水18克,则下列分析正确的是( )(A)氢气10克,氧气10克(B)氢气2克,氧气18克(C)氢气 4克,氧气16克(D)氢气1克,氧气19克 根据化学方程式,求出氢气在氧气里燃烧时氢气与氧气的质量比,然后进行比较。

氢气在氧气中燃烧时,氢气与氧气的质量比为1∶8,即若有1克氢气需要氧气8克;若有2克氢气需要氧气16克。

本题中生成18克的水,则必然是氢气2克,氧气16克。

故(B)、(C)选项都有可能。

若按(B)选项会剩余2克,氧气没有参加反应;若按(C)选项会剩余2克氢气。

故本题答案为(B)和(C)。

这样会得出一个结论:若遇两个已知量,是按少的量(即不足的量)来进行计算。

4.多步反应的计算从一个化学反应中求出的质量,用此量再进行另一个化学反应或几个化学反应的连续计算,求最后一个化学反应的量,一般称之为多步反应的计算。

例计算用多少克的锌跟足量稀硫酸反应生成的氢气,能跟12.25克的氯酸钾完全分解后生成的氧气恰好完全反应生成水。

本题涉及三个化学反应:Zn+H 2SO 4(稀)=ZnSO 4+H 2↑ 2KClO 3===2KCl+3O 2↑ 2H 2+O 2==2H 2O可以用三个化学方程式中的微粒关系,找出它们的已知量与未知量的关系式:2KClO 3~3O 2~6H 2~6Zn 即KClO 3~3Zn设需用锌的质量为x ,根据上述关系式,KClO 3~3Zn122.5 3×6512.25 x x==19.5克从以上的有关化学方程式的计算可以看出,在计算的过程中,主要应用的关系式是质量比,在一个题目中,最好用统一的单位,若试题中给出了两个量的单位不一样,可以换算成比较方便有利于计算的一个单位,这样可避免发生错误。

关于化学方程式计算的解题要领可以归纳为:化学方程式要配平,需将纯量代方程;量的单位可直接用,上下单位应相同;遇到有两个已知量,应找不足来进行;遇到多步的反应时,关系式法有捷径。

(二)有关溶液的计算溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里形成均一、稳定的混合物,在有关溶液的计算中,要准确分析溶质、溶剂、溶液的质量,它们的最基本的质量关系是:溶质质量+溶剂质量=溶液质量 应注意此关系中,溶质质量不包括在溶液中未溶解的溶质的质量。

1.溶解度的计算固体物质溶解度的概念是:在一定温度下,某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量,叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。

根据溶解度的概念和溶液中溶质、溶剂和溶液的量的关系,可进行如下的有关计算。

(1)根据在一定温度下,某物质饱和溶液里的溶质和溶剂的量,求这种物质的溶解度。

(2)根据某物质在某温度下的溶解度,求该温度下一定量的饱和溶液里含溶质和溶剂的质量。

(3)根据某物质在某温度下的溶解度,求如果溶剂质量减少(蒸发溶剂)时,能从饱和溶液里析出晶体的质量。

(4)根据某物质在某温度下的溶解度,求如果温度变化(降温或升温)时,能从饱和溶液里析出或需加入晶体的质量。

1. 已知一定温度下,饱和溶液中溶质的质量和溶剂的质量。

求该温度下的溶解度。

例如:把50克20℃时的硝酸钾饱和溶液蒸干,得到12克硝酸钾。

求20℃时硝酸钾的溶解度。

解析:溶液的质量为溶质质量和溶剂质量之和,因此50克硝酸钾饱和溶液中含水的质量是:50克-12克=38克设:20℃时100克水里溶解硝酸钾达到饱和状态时所溶解的质量为x溶质 溶剂 溶液12g 38g 50gx 100g (x+100)gg g x g 1003812 解得x=31.6g 答:20℃时硝酸钾的溶解度为31.6克2.溶液中溶质质量分数的计算溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比。

初中化学中常用百分数来表示。

溶液中溶质质量分数的计算式如下:溶质的质量分数=溶质质量与溶液质量之比×100%溶质质量分数的计算题可以有:(1)已知溶质和溶剂的质量,求溶液的质量分数。

(2)已知溶液的质量和它的质量分数,求溶液里所含溶质和溶剂的质量。

(3)将一已知浓度的溶液加入一定量的水进行稀释,或加入固体溶质,求稀释后或加入固体后的溶液的质量分数。

3.溶液度与溶液质量分数之间的换算在一定温度下,饱和溶液里溶质质量、溶剂质量、溶液质量之比,是一个固定的值,也就是说饱和溶液里溶质质量分数是恒定的。

在计算中首先要明确溶液度与溶液质量分数两个概念的本质区别。

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