演讲技巧训练培训课件
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演讲技巧培训课件(PPT41页)
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医学信息沟通专员区域培训
演讲技巧
WELCOME TO 欢迎参加
PRESENTATION SKILLS 演讲技巧培训
GROUP A
DEVELOPING PEOPLE ACCELERATING BUSINESS
演讲技巧培训课件(PPT41页)
医学信息沟通专员区域培训
课程目标
DEVELOPING PEOPLE ACCELERATING BUSINESS
演讲技巧培训课件(PPT41页)培训课 件培训 讲义培 训ppt教 程管理 课件教 程ppt
医学信息沟通专员区域培训
3T’s
演讲技巧
TELL them what you’re going to tell them
告诉他们你要告诉他们什么
DEVELOPING PEOPLE ACCELERATING BUSINESS
演讲技巧培训课件(PPT41页)培训课 件培训 讲义培 训ppt教 程管理 课件教 程ppt
医学信息沟通专员区域培训
开场白要避免：
演讲技巧
• 负面开场“很抱歉，昨天太忙准备不充分” • “由于时间的关系，我就讲10分钟” • 说的太多，太长 • 寻求赞赏“大家知道我是谁吗？” • 传统式开场“各位女士，各位来宾” • ……
• 一项有说服力的、使人信服的活动 • 信息和思想的沟通
DEVELOPING PEOPLE ACCELERATING BUSINESS
医学信息沟通专员区域培训
演讲的目的
演讲技巧
听众
思想/立场/观点
DEVELOPING PEOPLE ACCELERATING BUSINESS
医学信息沟通专员区域培训
医学信息沟通专员区域培训
演讲技巧
WELCOME TO 欢迎参加
PRESENTATION SKILLS 演讲技巧培训
GROUP A
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医学信息沟通专员区域培训
课程目标
DEVELOPING PEOPLE ACCELERATING BUSINESS
演讲技巧培训课件(PPT41页)培训课 件培训 讲义培 训ppt教 程管理 课件教 程ppt
医学信息沟通专员区域培训
3T’s
演讲技巧
TELL them what you’re going to tell them
告诉他们你要告诉他们什么
DEVELOPING PEOPLE ACCELERATING BUSINESS
演讲技巧培训课件(PPT41页)培训课 件培训 讲义培 训ppt教 程管理 课件教 程ppt
医学信息沟通专员区域培训
开场白要避免：
演讲技巧
• 负面开场“很抱歉，昨天太忙准备不充分” • “由于时间的关系，我就讲10分钟” • 说的太多，太长 • 寻求赞赏“大家知道我是谁吗？” • 传统式开场“各位女士，各位来宾” • ……
• 一项有说服力的、使人信服的活动 • 信息和思想的沟通
DEVELOPING PEOPLE ACCELERATING BUSINESS
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演讲的目的
演讲技巧
听众
思想/立场/观点
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演讲技巧培训ppt课件
西装以蓝色、灰色、米色为主 衣服颜色越深，越显有权威 最好是羊毛，其次是化纤、混纺 衬衫颜色，白色、深浅色混合为最佳 领带不要太长或太短，领带颜色应配合西装色系 衣着要平整，干净 鞋要和衣着相配，最好是深色皮鞋，保持干净，袜子要深 色，不可着白袜 头发要整齐、利落、不可遮住脸部，并在衣领外边
17
演讲的仪表（女士衣着）
表情：自然放松，真心微笑，忌呆滞 眼神：与听众充分的交流
站姿：稳重，上身挺直，双脚距离同肩宽，永远 面对听众，避免出现死亡角度 手势：多用手掌少用手指，充分伸展，忌检阅式、 受伤式、遮羞布式 双脚：两脚间距同肩宽，勿过大或过小
移动：在开放的空间不断走动，有效地贴近听众
24
正确使用演讲器材
预先知道如何操作，摆正投影正中焦距 所有听众看得清楚，避免（身体）挡住屏幕
结束：重述主题、强调重点
11
Vocal-----你所说的方式
Vocal is the quality of your voice —说话的质量就体现在你的声音
音量、音质 吐字、连贯性 语音、语调、语速
12
如何运用你的声音？
音量比平时略高 清晰地发音，忌含糊吞音 重音：根据需要来强调 语调语气的抑扬变化，抑扬顿挫，忌单调或太高 语速：要注意短语间/段落间/句间/重点词前的 停顿
避免： 重复做同一手势或一个手势时间过长 想做一个手势中途犹豫，欲做欲不做 过多或太夸张
位置移动
要点：
呆在一个地方不动吗？呆板 移动不宜过快、过大 增加观众参与感，强调观点，舒缓紧张情绪
移动方法：
可以一小步、可以是“三大步” 可以积极的：看着某人，走过去对着他说话 平衡移动各处，不要绕着小圈子走
充分使用你的形体语言！
17
演讲的仪表（女士衣着）
表情：自然放松，真心微笑，忌呆滞 眼神：与听众充分的交流
站姿：稳重，上身挺直，双脚距离同肩宽，永远 面对听众，避免出现死亡角度 手势：多用手掌少用手指，充分伸展，忌检阅式、 受伤式、遮羞布式 双脚：两脚间距同肩宽，勿过大或过小
移动：在开放的空间不断走动，有效地贴近听众
24
正确使用演讲器材
预先知道如何操作，摆正投影正中焦距 所有听众看得清楚，避免（身体）挡住屏幕
结束：重述主题、强调重点
11
Vocal-----你所说的方式
Vocal is the quality of your voice —说话的质量就体现在你的声音
音量、音质 吐字、连贯性 语音、语调、语速
12
如何运用你的声音？
音量比平时略高 清晰地发音，忌含糊吞音 重音：根据需要来强调 语调语气的抑扬变化，抑扬顿挫，忌单调或太高 语速：要注意短语间/段落间/句间/重点词前的 停顿
避免： 重复做同一手势或一个手势时间过长 想做一个手势中途犹豫，欲做欲不做 过多或太夸张
位置移动
要点：
呆在一个地方不动吗？呆板 移动不宜过快、过大 增加观众参与感，强调观点，舒缓紧张情绪
移动方法：
可以一小步、可以是“三大步” 可以积极的：看着某人，走过去对着他说话 平衡移动各处，不要绕着小圈子走
充分使用你的形体语言！
教你学会演讲的绝密技巧自信演讲训练ppt课件
（假如你握紧双拳来找我，我想我也不甘示弱）
让对方开口说“是”，引导对方进入肯定的方 向。
（不要先讨论你不赞成的事，而是先强调——不停地强调——你 赞成的事）
从对方的立场看事情，同情对方的意愿。
（我一点不怪你有这种感觉，如果我是你我会与你的感觉一样）
化解敌意
第四单元：有效组织演讲——分析听众
激发对方高尚的动机
“当我准备发言时，总会花三分之二的时间琢磨人们想听什么？而 只用三分之一的时间考虑我想说什么。”
——亚伯拉罕.林肯
第四单元：有效组织演讲
分析听众
试着问自己下面的问题：
听众对这个题目了解多少？ 我了解他们对这个问题的看法吗？ 听众对我有看法吗？是什么看法？ 针对我发言的题目，他们有什么个人经历？
尾声 — 建议
第四单元：有效组织演讲—内容恰当
能够将你的观点付诸实施的具体行动。也是回答 客户的内心问题：下一步做什么？
千万不要再提其他与要点无关的信息
视听教具
活动彩色挂图 卡片 投影仪 幻灯片 录像带 产品样品 补充材料
第四单元：有效组织演讲—视听教材
投影幻灯片式
第四单元：有效组织演讲—视听教材
视觉印象
第四单元：有效组织演讲
无处摆放的手暴露您的不自信
祈祷手势/双手背后/双手叉腰/胸前抱臂 பைடு நூலகம்手插兜/手臂交叉/扭缠在一起抓救命稻草
视觉印象
第四单元：有效组织演讲
心理训练
思考以下关心“话题” 我不打算营造一个不是自己的自己 我曾经想营造一个什么形象？ 我其实是什么形象？ 我的优势是什么？
将以上问题写成一段话每天练习
视觉印象
第四单元：有效组织演讲
眼神交流5秒钟练习——打动对方的目光交流
让对方开口说“是”，引导对方进入肯定的方 向。
（不要先讨论你不赞成的事，而是先强调——不停地强调——你 赞成的事）
从对方的立场看事情，同情对方的意愿。
（我一点不怪你有这种感觉，如果我是你我会与你的感觉一样）
化解敌意
第四单元：有效组织演讲——分析听众
激发对方高尚的动机
“当我准备发言时，总会花三分之二的时间琢磨人们想听什么？而 只用三分之一的时间考虑我想说什么。”
——亚伯拉罕.林肯
第四单元：有效组织演讲
分析听众
试着问自己下面的问题：
听众对这个题目了解多少？ 我了解他们对这个问题的看法吗？ 听众对我有看法吗？是什么看法？ 针对我发言的题目，他们有什么个人经历？
尾声 — 建议
第四单元：有效组织演讲—内容恰当
能够将你的观点付诸实施的具体行动。也是回答 客户的内心问题：下一步做什么？
千万不要再提其他与要点无关的信息
视听教具
活动彩色挂图 卡片 投影仪 幻灯片 录像带 产品样品 补充材料
第四单元：有效组织演讲—视听教材
投影幻灯片式
第四单元：有效组织演讲—视听教材
视觉印象
第四单元：有效组织演讲
无处摆放的手暴露您的不自信
祈祷手势/双手背后/双手叉腰/胸前抱臂 பைடு நூலகம்手插兜/手臂交叉/扭缠在一起抓救命稻草
视觉印象
第四单元：有效组织演讲
心理训练
思考以下关心“话题” 我不打算营造一个不是自己的自己 我曾经想营造一个什么形象？ 我其实是什么形象？ 我的优势是什么？
将以上问题写成一段话每天练习
视觉印象
第四单元：有效组织演讲
眼神交流5秒钟练习——打动对方的目光交流
演讲技巧培训教材(共43张PPT)
Y
生动技巧
口语化 ：用自己熟悉的话 问题化：把重点转换成问题，书面和口 头 细节化：多用动词，描绘细节 戏剧化：使用对话，模拟当时场景 简单化：KISS--多用简单句 排比化：可多用排比句式
准
5W法则
备
确定演讲目的
工
内容的组织
作
临场准备
临场准备
着装
紧张感
男性
着装
西装以蓝色、灰色、米色为主。
衬衫颜色，白色、深浅色混合 为最佳。
准
5W法则
备
确定演讲目的
工
内容的组织
作
临场准备
为了表达自己在某方面的认识，并与听众分享 这项知识。例如：学术演说
为了让听众了解某种资讯或现象。例如：资讯 展说明
为了特殊目的，企图改变听众的心意或说服 对方的观念。例如：推销、新产品发布会
为了改变对方的行为或想法。例如：理念沙 龙、公司制度宣传
为了使听众感动或高兴。例如：婚丧喜庆升迁 致词
为了建立人际关系，并加深自己在对方心目中的印象。
领带不要太长或太短，颜色与 西装搭配。
衣着要平整，干净。
鞋要和衣着相配，袜子要深色。
头发要整齐，并在衣领外边。
女性
套裙会增强你的形象。 裙子的长度以稍过膝为宜。 丝袜修饰腿型。 鞋和衣服要配。 化装要选择淡妆。 发型要适合职业需要。
着装
着装
紧张感
•如果不感到紧张，是不正常的 •说话之前进行3次深呼吸 •起立 •抬头 •讲话 •微笑 •灯塔扫描
演 讲 技 巧
市场运营部（培训组）
什
么
在公众场所，以有声语言为主要手
段，以体态语言为辅助手段，针对
是
某个具体问题，鲜明、完整地发表
演讲技巧培训课件
演讲技巧培训
学习交流PPT
1
目录
• 为什么要演讲 • 如何建立演讲自信心 • 演讲的三要素 • 如何组织演讲内容 • 演讲前的准备 • 如何使用视觉辅助工具 • 如何营造演讲气氛 • 如何提高演讲技巧
学习交流PPT
2
第一单元 演讲的优点
• “公众演讲有一个很重要的优点：在短暂的时间内， 它使一个人与一大群人一起分享其占有的观点和 信息。这就是为什么口头交流思想的基础（公众 演讲术）延续了3000年。 ” ——美国演讲理论家 约翰•哈斯灵
试探性的声调：升调，在句末时 音调变得较高，会造成提问题的 感觉
想象你没有扩音器而正在 对五十到一百人讲话。
平时大声朗读来改进你的 音域和语调的抑扬，通过 录音机来练习增加你的语 调的变化。
显得萎靡不振：过低的嗓音使演 讲人对要讲的话题没有把握
不能赢得关注：一直讲得很快，
会使演讲人和观众都不能获得间
听众，勿背对听众
学习交流PPT
19
演讲的仪表
• 男士的衣着：
• 西装以蓝色、灰色、米色为主 • 衣服颜色越深，越显有权威 • 最好是羊毛，其次是化纤、混纺 • 衬衫颜色，白色、深浅色混合为最佳 • 领带不要太长或太短，领带颜色应配合西装色系 • 衣着要平整，干净 • 鞋要和衣着相配，最好是深色皮鞋，保持干净，袜子要
学习交流PPT
10
有效演讲的三要素
在演讲中，观众对你的印象一般基于三个要素
Verbal （语言的） Vocal （声音的） Visual （视觉的）
学习交流PPT
11
Verbal-----你所 说的内容
Verbal is the knowledge, expertise and information you possess.
学习交流PPT
1
目录
• 为什么要演讲 • 如何建立演讲自信心 • 演讲的三要素 • 如何组织演讲内容 • 演讲前的准备 • 如何使用视觉辅助工具 • 如何营造演讲气氛 • 如何提高演讲技巧
学习交流PPT
2
第一单元 演讲的优点
• “公众演讲有一个很重要的优点：在短暂的时间内， 它使一个人与一大群人一起分享其占有的观点和 信息。这就是为什么口头交流思想的基础（公众 演讲术）延续了3000年。 ” ——美国演讲理论家 约翰•哈斯灵
试探性的声调：升调，在句末时 音调变得较高，会造成提问题的 感觉
想象你没有扩音器而正在 对五十到一百人讲话。
平时大声朗读来改进你的 音域和语调的抑扬，通过 录音机来练习增加你的语 调的变化。
显得萎靡不振：过低的嗓音使演 讲人对要讲的话题没有把握
不能赢得关注：一直讲得很快，
会使演讲人和观众都不能获得间
听众，勿背对听众
学习交流PPT
19
演讲的仪表
• 男士的衣着：
• 西装以蓝色、灰色、米色为主 • 衣服颜色越深，越显有权威 • 最好是羊毛，其次是化纤、混纺 • 衬衫颜色，白色、深浅色混合为最佳 • 领带不要太长或太短，领带颜色应配合西装色系 • 衣着要平整，干净 • 鞋要和衣着相配，最好是深色皮鞋，保持干净，袜子要
学习交流PPT
10
有效演讲的三要素
在演讲中，观众对你的印象一般基于三个要素
Verbal （语言的） Vocal （声音的） Visual （视觉的）
学习交流PPT
11
Verbal-----你所 说的内容
Verbal is the knowledge, expertise and information you possess.
《演讲技巧》PPT(完美版)
《演讲技巧》PPT
《演讲技巧》PPT
演讲的有效认知
演讲的技巧方法
她猛然喊了一声。脖子上的钻石项链没有了。
她丈夫已经脱了一半衣服，就问：“什么事情？” 她 吓昏了，转身向着他说： “我……我……我丢了佛来思 节夫人的项链了。” 他惊惶失措地直起身子，说： “ 什么！……怎么啦？……哪儿会有这样的事！” 他们在
演讲中的“意外”
各 如何应付与讲师调侃的学员？
2
种
异
演
常 知道学员是善意的，不要太认真；
讲
情 自我解嘲，轻松化解；
中
况 及时回到主题，提醒他/她不要
的
的 再追究下去； 处 不要过多的注视他/她，被他/她 理
相 关
技
巧
《演讲技巧》PPT
《演讲技巧》PPT
演讲的有效认知
演讲的技巧方法
演讲中的“意外”
各 如何应付跟讲师“唱反调”的学员？
《演讲技巧》PPT
《演讲技巧》PPT
演讲的有效认知
演讲的技巧方法
开场白的结构模式
吸引兴趣
1
开
紧扣主题
场
与
自我介绍
结
尾
陈述利益
达成共识
《演讲技巧》PPT
《演讲技巧》PPT
演讲的有效认知
演讲的技巧方法
结尾显专业
总结回顾
1
开
表明意愿
场
与
感性收尾
结
尾
《演讲技巧》PPT
《演讲技巧》PPT
演讲的有效认知
演讲的技巧方法
技
巧
《演讲技巧》PPT
《演讲技巧》PPT
演讲的有效认知
演讲的技巧方法
演讲中的“意外”
演讲与技巧培训教材(PPT 46张)
P9
有效演讲的三要素
Verbal （语言的） Vocal （声音的） Visual （视觉的）
P10
VERBAL-----你所说的内容
Verbal is the knowledge, expertise and information you possess.
—语言是知识，技能和信息。 字、句子、问题 语言=知识 内容的组织方式
结束：重述主题、强调重点 P13
VOCAL-----你所说的方式
Vocal is the quality of your voice —说话的质量就体现在你的声音 音量、音质 吐字、连贯性 语音、语调、语速
P14
如何运用你的声音？
音量比平时略高 清晰地发音，忌含糊吞音 重音：根据需要来强调 语调语气的抑扬变化，抑扬顿挫，忌单调或太 高 语速：要注意短语间/段落间/句间/重点词前的 停顿
P32
演讲时的姿势
面部表情要求
1、要求自然 2、主走亲和路线 3、随内容而变化
脸部的方法，首先“不可垂头”。人一旦“垂头”就会予人“丧气” 之感，而且若视线不能与听众接触，就难以吸引听众的注意。另一个方 法是“缓慢说话”。说话速度一旦缓慢，情绪即可稳定，脸部表情也得 以放松,再者，全身上下也能够为之泰然自若起来。
P33
演讲时的姿势
P34
演讲时的姿势
手部动作要求
1、动作自然 2、静动结合 3、表达态度和情绪
常见的演讲手势有上举、下压和平移等几类，各类中又分单 手、双手两种。每种又可以作拳式、掌式、屈肘翻腕式等。手向 上、向前、向内往往表达希望、成功、肯定等积极意义的内容。 手向下、向后、向外，往往表达批判、蔑视、否定等消极意义的 内容。
P35
有效演讲的三要素
Verbal （语言的） Vocal （声音的） Visual （视觉的）
P10
VERBAL-----你所说的内容
Verbal is the knowledge, expertise and information you possess.
—语言是知识，技能和信息。 字、句子、问题 语言=知识 内容的组织方式
结束：重述主题、强调重点 P13
VOCAL-----你所说的方式
Vocal is the quality of your voice —说话的质量就体现在你的声音 音量、音质 吐字、连贯性 语音、语调、语速
P14
如何运用你的声音？
音量比平时略高 清晰地发音，忌含糊吞音 重音：根据需要来强调 语调语气的抑扬变化，抑扬顿挫，忌单调或太 高 语速：要注意短语间/段落间/句间/重点词前的 停顿
P32
演讲时的姿势
面部表情要求
1、要求自然 2、主走亲和路线 3、随内容而变化
脸部的方法，首先“不可垂头”。人一旦“垂头”就会予人“丧气” 之感，而且若视线不能与听众接触，就难以吸引听众的注意。另一个方 法是“缓慢说话”。说话速度一旦缓慢，情绪即可稳定，脸部表情也得 以放松,再者，全身上下也能够为之泰然自若起来。
P33
演讲时的姿势
P34
演讲时的姿势
手部动作要求
1、动作自然 2、静动结合 3、表达态度和情绪
常见的演讲手势有上举、下压和平移等几类，各类中又分单 手、双手两种。每种又可以作拳式、掌式、屈肘翻腕式等。手向 上、向前、向内往往表达希望、成功、肯定等积极意义的内容。 手向下、向后、向外，往往表达批判、蔑视、否定等消极意义的 内容。
P35
演讲技巧培训课件(PPT 35页)
P
问题解答的技巧
准备
• 估计问题
• 问题背后的理由
回答问题四步曲
感谢
澄清确认
解答（转化&FAB）
确认理解
P
问题解答的技巧
问答技巧 1、对于确实不懂的问题，可告知调查后答复 2、针对问题作答，减少题外话，避免引起更多发问 3、引导对方谈话，以便充分了解问题内容，然后尽力回答 4、其他人的帮助
目录
P
与LAMA相比，福莫特罗起效更快，5分钟即
显著改善肺功能
一项为期6个月的欧洲多中心研究。847例慢阻肺患者，随机接受福莫特罗+噻托溴 铵、福莫特罗单药、噻托溴铵单药或安慰剂治疗，观察各组的疗效和安全性
主要研究终点1.9：治疗24周，给药2小时后的FEV1
首次给药后FEV1
1.8
给药后5分钟，
•
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。02:06:3002:06:3002:061/2/2021 2:06:30 AM
•
做一枚螺丝钉，那里需要那里上。21.1.202:06:3002:06Jan- 212-Jan-21
•
日复一日的努力只为成就美好的明天 。02:06:3002:06:3002:06Satur day, January 02, 2021
表情
—与说话的内容相配合，勿表情呆滞 —令人愉悦的面部表情--真心微笑 （皮笑+肉笑+眼笑，不是假笑） —演讲前，可做个脸部体操
目光交流
避免 看天花板、地板、投影仪、白板、而不是听众 仅仅扫视听众 只与部分听众进行目光交流 目光没有真正的交流
提示 • 目光交流要有内容 • 目光交流应尽量照顾全场听众
—前后：向前=强化听众之感受力；向后=松驰缓和 —左右：调适、均衡或转换话题、对象等 —上下：站起来表示“正式”、“操之在我”；
问题解答的技巧
准备
• 估计问题
• 问题背后的理由
回答问题四步曲
感谢
澄清确认
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确认理解
P
问题解答的技巧
问答技巧 1、对于确实不懂的问题，可告知调查后答复 2、针对问题作答，减少题外话，避免引起更多发问 3、引导对方谈话，以便充分了解问题内容，然后尽力回答 4、其他人的帮助
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P
与LAMA相比，福莫特罗起效更快，5分钟即
显著改善肺功能
一项为期6个月的欧洲多中心研究。847例慢阻肺患者，随机接受福莫特罗+噻托溴 铵、福莫特罗单药、噻托溴铵单药或安慰剂治疗，观察各组的疗效和安全性
主要研究终点1.9：治疗24周，给药2小时后的FEV1
首次给药后FEV1
1.8
给药后5分钟，
•
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。02:06:3002:06:3002:061/2/2021 2:06:30 AM
•
做一枚螺丝钉，那里需要那里上。21.1.202:06:3002:06Jan- 212-Jan-21
•
日复一日的努力只为成就美好的明天 。02:06:3002:06:3002:06Satur day, January 02, 2021
表情
—与说话的内容相配合，勿表情呆滞 —令人愉悦的面部表情--真心微笑 （皮笑+肉笑+眼笑，不是假笑） —演讲前，可做个脸部体操
目光交流
避免 看天花板、地板、投影仪、白板、而不是听众 仅仅扫视听众 只与部分听众进行目光交流 目光没有真正的交流
提示 • 目光交流要有内容 • 目光交流应尽量照顾全场听众
—前后：向前=强化听众之感受力；向后=松驰缓和 —左右：调适、均衡或转换话题、对象等 —上下：站起来表示“正式”、“操之在我”；