会计学教案
基础会计教案(含板书)
基础会计教案(含板书)章节一：会计概述教学目标：1. 了解会计的定义、作用和基本原则。
2. 掌握会计的基本要素和会计等式。
3. 理解会计的职能和会计核算的基本程序。
教学内容：1. 会计的定义和作用2. 会计的基本原则3. 会计的基本要素4. 会计等式5. 会计的职能6. 会计核算的基本程序教学方法：1. 讲授法：讲解会计的定义、作用和基本原则。
2. 案例分析法：分析会计实例，让学生更好地理解会计的基本要素和会计等式。
教学步骤：1. 引入：讲解会计的定义和作用。
2. 讲解会计的基本原则。
3. 讲解会计的基本要素，并通过案例进行分析。
4. 讲解会计等式，并通过案例进行分析。
5. 讲解会计的职能。
6. 讲解会计核算的基本程序。
板书设计：1. 会计的定义和作用2. 会计的基本原则3. 会计的基本要素4. 会计等式5. 会计的职能6. 会计核算的基本程序章节二：会计科目与账户教学目标：1. 了解会计科目的分类和作用。
2. 掌握账户的设置和管理。
3. 理解会计科目与账户的关系。
教学内容：1. 会计科目的分类和作用2. 账户的设置和管理3. 会计科目与账户的关系教学方法：1. 讲授法：讲解会计科目的分类和作用。
2. 案例分析法：分析账户的设置和管理的实例，让学生更好地理解会计科目与账户的关系。
1. 引入：讲解会计科目的分类和作用。
2. 讲解会计科目的分类，并通过案例进行分析。
3. 讲解账户的设置和管理。
4. 讲解会计科目与账户的关系，并通过案例进行分析。
板书设计：1. 会计科目的分类和作用2. 账户的设置和管理3. 会计科目与账户的关系章节三：会计分录教学目标：1. 了解会计分录的定义和作用。
2. 掌握会计分录的编制方法。
3. 理解会计分录在会计核算中的重要性。
教学内容：1. 会计分录的定义和作用2. 会计分录的编制方法3. 会计分录在会计核算中的重要性教学方法：1. 讲授法：讲解会计分录的定义和作用。
2. 练习法：让学生通过练习编制会计分录，掌握会计分录的编制方法。
《基础会计学》教案的范文
《基础会计学》教案的范文第一章：会计学概述一、教学目标1. 理解会计学的定义、功能和目标。
2. 掌握会计学的基本要素和会计等式。
3. 了解会计学的历史发展和现代会计学的趋势。
二、教学内容1. 会计学的定义和功能2. 会计学的基本要素（资产、负债、所有者权益、收入、费用）3. 会计等式（资产= 负债+ 所有者权益）4. 会计学的历史发展及现代会计学的趋势三、教学方法1. 讲授法：讲解会计学的定义、功能和目标，介绍会计学的基本要素和会计等式。
2. 案例分析法：分析具体案例，让学生更好地理解会计学的应用。
四、教学评估1. 课堂讨论：学生积极参与课堂讨论，提出问题和观点。
2. 课后作业：完成相关的课后作业，巩固所学知识。
第二章：会计记录方法一、教学目标1. 掌握会计记录的基本方法和程序。
2. 学会使用会计凭证、账簿和报表进行会计记录。
3. 理解会计分录的概念和编制方法。
二、教学内容1. 会计记录的基本方法（手工会计和电子会计）2. 会计凭证的编制和使用（原始凭证和记账凭证）3. 账簿的设置和登记（日记账、总账、明细账）4. 会计报表的编制和分析5. 会计分录的编制方法和步骤三、教学方法1. 讲授法：讲解会计记录的基本方法和程序，介绍会计凭证、账簿和报表的使用。
2. 实践操作法：学生进行会计凭证、账簿和报表的实际操作，提高实际操作能力。
四、教学评估1. 课堂讨论：学生积极参与课堂讨论，分享自己的实际操作经验。
2. 课后作业：完成相关的课后作业，巩固所学知识。
第三章：账户式会计制度一、教学目标1. 理解账户式会计制度的原理和结构。
2. 掌握账户的开设、转账和关闭方法。
3. 学会编制试算表和利润表。
二、教学内容1. 账户式会计制度的原理和结构2. 账户的开设、转账和关闭方法3. 试算表的编制方法和步骤4. 利润表的编制方法和步骤三、教学方法1. 讲授法：讲解账户式会计制度的原理和结构，介绍账户的开设、转账和关闭方法。
基础会计学教学教案
基础会计学教学教案第一章：会计概述1.1 会计的定义与作用解释会计的概念和重要性讨论会计在企业运营中的角色1.2 会计基本原则与假设介绍会计基本原则（如会计等式、历史成本原则等）讨论会计假设（如持续经营、货币计量等）1.3 会计要素与会计科目解释会计要素（资产、负债、所有者权益、收入、费用）介绍会计科目的分类和作用第二章：会计记录方法2.1 记账方法与会计分录讲解记账方法（如借贷记账法）练习编制会计分录2.2 会计账簿与账户介绍会计账簿的种类和作用解释账户的概念和结构2.3 会计凭证与账务处理程序讲解会计凭证的种类和用途讨论账务处理程序的步骤和原则第三章：财务报表与会计循环3.1 资产负债表解释资产负债表的组成和编制方法练习编制资产负债表3.2 利润表与现金流量表介绍利润表和现金流量表的概念和内容讲解编制利润表和现金流量表的步骤3.3 会计循环与会计分录复习会计循环的概念和步骤练习根据财务报表调整会计分录第四章：账户式会计分录4.1 账户式会计分录的编制讲解账户式会计分录的概念和结构练习编制账户式会计分录4.2 账户式会计分录的分类介绍借方账户式和贷方账户式会计分录讨论特殊账户式会计分录的处理方法4.3 账户式会计分录的应用练习根据业务场景选择合适的账户式会计分录分析实际业务案例，编制相应的账户式会计分录第五章：会计信息系统的应用5.1 会计信息系统的概述解释会计信息系统的概念和作用讨论会计信息系统的发展趋势5.2 会计信息系统的操作讲解会计信息系统的操作流程和功能练习使用会计信息系统进行账务处理和报表5.3 会计信息系统的管理介绍会计信息系统的管理和维护方法讨论会计信息系统在企业中的应用效果和优势第六章：账户分类与会计科目体系6.1 账户的性质与分类分析账户的借方和贷方特性探讨账户的资产、负债、所有者权益、收入、费用分类6.2 会计科目体系的构建讲解会计科目体系的构成和重要性练习建立一套完整的会计科目体系6.3 特殊会计科目及其应用介绍货币资金、应收账款、存货等特殊会计科目的处理分析这些科目在会计记录和报表中的体现第七章：会计计量与披露7.1 会计计量基础探讨历史成本、重置成本、可变现净值等计量基础分析不同计量基础对财务报表的影响7.2 会计披露原则讲解充分披露和重要性原则讨论如何平衡信息披露的详尽性和简洁性7.3 会计估计与不确定性介绍会计估计的概念和必要性练习处理会计估计事项，如坏账准备、固定资产折旧第八章：财务报表分析8.1 财务比率分析解释流动比率、速动比率、负债比率等财务比率练习计算和解读财务比率8.2 趋势分析与现金流量分析讲解趋势分析方法和现金流量表的重要性分析财务报表中的趋势和现金流状况8.3 财务报表分析的应用讨论财务报表分析在决策中的作用案例分析：利用财务报表进行分析决策第九章：会计政策、估计变更和差错更正9.1 会计政策的选择与变更探讨会计政策的选择原则和变更条件分析会计政策变更对企业财务报表的影响9.2 会计估计变更的处理讲解会计估计变更的原因和处理方法练习处理会计估计变更的会计分录和报表调整9.3 会计差错更正介绍会计差错的识别和更正方法讨论会计差错更正对财务报表的影响和处理原则第十章：国际会计准则与企业会计制度10.1 国际会计准则（IAS）概览解释国际会计准则的概念和作用讨论国际会计准则对企业财务报表的影响10.2 跨国企业会计问题探讨外币折算、跨国合并等会计问题分析这些问题的处理方法和对财务报表的影响10.3 企业会计制度的建立与执行讲解企业会计制度的构建和实施要点讨论企业内部控制与会计信息质量管理第十一章：税务会计与筹划11.1 税法基本原则与税务会计介绍税法的基本原则和税务会计的概念分析税务会计在企业财务报表中的反映11.2 企业所得税会计处理讲解企业所得税的会计处理方法和步骤练习计算和处理企业所得税相关会计分录11.3 税务筹划的原则与方法探讨税务筹划的原则和合法性介绍税务筹划的方法和技巧第十二章：审计与会计信息质量12.1 审计的基本概念与流程解释审计的定义、目的和审计程序讨论审计在确保会计信息质量中的作用12.2 会计信息质量保证讲解会计信息质量的重要性及其保证机制分析内部控制对会计信息质量的影响12.3 审计报告与会计信息的使用介绍审计报告的内容和形式讨论审计报告对会计信息使用者决策的影响第十三章：环境、社会与治理（ESG）会计13.1 ESG会计的基本概念解释ESG会计的定义和发展背景讨论ESG信息披露对企业形象和价值的影响13.2 ESG会计要素与报告框架介绍ESG会计的主要要素和报告框架练习编制ESG报告13.3 ESG会计实践与挑战探讨ESG会计在实践中的挑战和解决方案分析ESG会计对企业战略和决策的影响第十四章：会计伦理与职业素养14.1 会计伦理的重要性强调会计伦理在会计职业中的重要性讨论会计职业道德标准的内容和要求14.2 会计职业素养与法律责任讲解会计职业素养的内涵和表现分析会计人员在执业中可能面临的法律责任14.3 会计伦理案例分析分析会计伦理案例，讨论案例中的伦理冲突和解决办法培养学生的会计伦理意识和职业素养第十五章：会计未来发展趋势15.1 数字会计与智能财务探讨数字化技术对会计行业的影响分析智能财务系统的应用和发展趋势15.2 区块链技术在会计中的应用解释区块链技术的基本原理和应用场景讨论区块链技术对会计信息记录和报告的影响15.3 会计教育与职业发展分析会计教育的现状和未来趋势讨论会计人员的职业发展路径和终身学习的重要性重点和难点解析第一章：会计概述重点：会计的定义与作用、会计基本原则与假设、会计要素与会计科目。
基础会计学教案(大专)
基础会计学教案（大专）第一章：会计概述一、教学目标1. 理解会计的定义、职能和目标。
2. 掌握会计的基本原则和假设。
3. 了解会计要素和会计等式。
二、教学内容1. 会计的定义和职能2. 会计目标3. 会计的基本原则和假设4. 会计要素5. 会计等式三、教学方法1. 讲授法：讲解会计的定义、职能和目标，会计基本原则和假设，会计要素和会计等式。
2. 案例分析法：分析实际案例，帮助学生理解会计的基本概念。
四、教学活动1. 导入新课：通过介绍会计在日常生活中的应用，引发学生对会计的兴趣。
2. 讲解会计的定义、职能和目标，会计基本原则和假设，会计要素和会计等式。
3. 案例分析：分析实际案例，让学生理解会计的基本概念。
4. 课堂讨论：引导学生探讨会计在企业运营中的重要性。
五、作业与评估2. 课堂参与度评估：评估学生在课堂讨论中的表现。
第二章：会计科目与账户一、教学目标1. 掌握会计科目的分类。
2. 理解账户的概念和作用。
3. 掌握账户的设置和运用。
二、教学内容1. 会计科目的分类2. 账户的概念和作用3. 账户的设置和运用三、教学方法1. 讲授法：讲解会计科目的分类，账户的概念和作用，账户的设置和运用。
2. 案例分析法：分析实际案例，帮助学生理解账户的设置和运用。
四、教学活动1. 导入新课：通过介绍会计科目和账户在日常生活中的应用，引发学生对会计的兴趣。
2. 讲解会计科目的分类，账户的概念和作用，账户的设置和运用。
3. 案例分析：分析实际案例，让学生理解账户的设置和运用。
4. 课堂讨论：引导学生探讨账户在会计中的重要性。
五、作业与评估2. 课堂参与度评估：评估学生在课堂讨论中的表现。
第三章：复式记账原理一、教学目标1. 理解复式记账的基本原理。
2. 掌握借贷记账法。
3. 了解会计分录的编制。
二、教学内容1. 复式记账的基本原理2. 借贷记账法3. 会计分录的编制三、教学方法1. 讲授法：讲解复式记账的基本原理，借贷记账法，会计分录的编制。
会计学上课教案模板范文
课程名称：会计学授课教师： [教师姓名]授课班级： [班级名称]授课时间： [具体日期] 上午 [时间] 或下午 [时间]授课地点： [教室名称]教学目标：1. 让学生掌握会计的基本概念和原则。
2. 理解会计核算的基本流程和方法。
3. 学会编制简单的会计凭证和账簿。
4. 培养学生的会计分析和决策能力。
教学内容：一、会计概述1. 会计的定义和作用2. 会计的基本假设和原则3. 会计的职能和任务二、会计要素与会计科目1. 会计要素的划分2. 会计科目的设置3. 常见会计科目的分类和核算方法三、复式记账法1. 复式记账法的原理2. 借贷记账法的应用3. 复式记账法的检查四、会计凭证1. 会计凭证的种类2. 会计凭证的填制和审核3. 会计凭证的保管和归档五、会计账簿1. 会计账簿的种类2. 会计账簿的设置和登记3. 会计账簿的核对和调整六、财务报表1. 财务报表的种类2. 资产负债表的编制3. 利润表的编制4. 现金流量表的编制教学过程：一、导入新课1. 通过提问的方式，引导学生回顾上一节课的内容，巩固所学知识。
2. 介绍本节课的学习目标和内容。
二、讲授新课1. 结合实例，讲解会计的基本概念和原则。
2. 通过图表和案例分析，讲解会计要素与会计科目的设置。
3. 以实际操作演示，讲解复式记账法的应用。
4. 以模拟填制会计凭证和登记会计账簿，让学生动手实践。
5. 讲解财务报表的种类和编制方法。
三、课堂练习1. 让学生独立完成课后习题，巩固所学知识。
2. 教师巡视指导，解答学生疑问。
四、课堂小结1. 总结本节课的重点内容。
2. 布置课后作业，巩固所学知识。
教学评价：1. 通过课堂提问和作业完成情况，了解学生对知识的掌握程度。
2. 通过小组讨论和课堂练习，培养学生的团队协作能力和实际操作能力。
教学资源：1. 教材：《会计学》2. 课件：会计学教学课件3. 案例分析：企业会计实务案例分析4. 实操材料：会计凭证、账簿、财务报表等备注：1. 教师可根据实际情况调整教学内容和教学方法。
基础会计教案(含板书)
基础会计教案(含板书)章节一：会计概述教学目标：1. 了解会计的定义、作用和基本原则。
2. 掌握会计的基本要素和会计等式。
教学内容：1. 会计的定义和作用2. 会计的基本原则3. 会计的基本要素4. 会计等式：资产= 负债+ 所有者权益教学步骤：1. 引入话题：介绍会计的定义和作用。
2. 讲解会计的基本原则。
3. 介绍会计的基本要素。
4. 推导和解释会计等式。
板书设计：1. 会计的定义和作用2. 会计的基本原则3. 会计的基本要素4. 会计等式：资产= 负债+ 所有者权益章节二：会计科目与账户教学目标：1. 了解会计科目的分类和作用。
2. 掌握账户的设置和管理。
教学内容：1. 会计科目的分类2. 会计科目的作用3. 账户的设置4. 账户的管理教学步骤：1. 讲解会计科目的分类。
2. 介绍会计科目的作用。
3. 讲解账户的设置。
4. 讲解账户的管理。
板书设计：1. 会计科目的分类2. 会计科目的作用3. 账户的设置4. 账户的管理章节三：会计记账方法教学目标：1. 掌握会计记账的基本方法。
2. 了解会计凭证的编制和审核。
教学内容：1. 会计记账的基本方法：借贷记账法2. 会计凭证的编制3. 会计凭证的审核教学步骤：1. 讲解会计记账的基本方法：借贷记账法。
2. 讲解会计凭证的编制。
3. 讲解会计凭证的审核。
板书设计：1. 会计记账的基本方法：借贷记账法2. 会计凭证的编制3. 会计凭证的审核章节四：会计账簿与财务报表教学目标：1. 掌握会计账簿的设置和登记。
2. 了解财务报表的编制和分析。
教学内容：1. 会计账簿的设置2. 会计账簿的登记3. 财务报表的编制4. 财务报表的分析教学步骤：1. 讲解会计账簿的设置。
2. 讲解会计账簿的登记。
3. 讲解财务报表的编制。
4. 讲解财务报表的分析。
板书设计：1. 会计账簿的设置2. 会计账簿的登记3. 财务报表的编制4. 财务报表的分析章节五：会计循环与会计核算教学目标：1. 掌握会计循环的基本步骤。
会计学授课教案
会计学授课教案一、教学目标通过本次课程的学习，学生将能够： 1. 了解会计学的基本概念和原理； 2. 掌握基本的会计核算方法和技巧； 3. 熟悉财务报表的编制和分析； 4. 理解会计信息在企业决策中的作用。
二、教学内容和安排1. 会计学概述•会计学的定义和起源•会计学的发展和研究领域•会计环境和会计伦理2. 会计基础知识•会计等式和会计科目•借贷记账法和账户分类•金融会计和管理会计的区别3. 会计核算方法•资产、负债和所有者权益的核算•收入和费用的核算•成本和期末盈余的确定4. 财务报告和分析•财务报表的分类和编制•财务报表的分析指标和方法•利润表、资产负债表和现金流量表的分析5. 会计信息在企业决策中的应用•预算编制和控制•经营决策和投资决策•运营分析和绩效评估三、教学方法本课程采用多种教学方法相结合的方式进行教学，包括： - 讲授：通过课堂讲解，向学生传授会计学的基本概念和核心知识。
- 案例分析：选取实际会计案例，引导学生进行分析和解决问题，提高实际运用能力。
- 讨论和互动：通过小组讨论、学生提问等方式，鼓励学生参与课堂讨论和互动，提高学习效果。
- 实践操作：安排实际的会计软件操作实验，让学生亲自体验会计核算的过程。
四、评估方式本课程的评估方式主要包括以下几个方面： 1.课堂表现：根据学生的课堂参与情况、讨论表现、问题解决能力等进行评估。
2. 作业和实验报告：布置相关的作业和实验，要求学生按时完成并提交报告，根据报告质量进行评估。
3. 期中考试：设立期中考试，考察学生对于会计学概念和核算方法的理解和应用能力。
4. 期末考试：设立期末考试，考察学生对于财务报表分析和会计信息应用的理解和能力。
五、教学资源为了帮助学生更好地理解和学习会计学，本课程将提供以下教学资源： 1. 教材：选用经典的会计学教材作为参考书，供学生进行自主学习和复习。
2. 幻灯片：教师将提供精心制作的幻灯片，帮助学生掌握重点知识。
《会计学基础》教案
《会计学基础》教案教案：会计学基础一.教学目标：1.理解会计学的基本概念和作用2.掌握会计的基本核算方法和流程3.熟悉会计报表的组成和分析方法4.能够运用会计知识解决实际问题二.教学内容：1.会计学的概念和作用2.会计的基本原理和基本假设3.会计的基本核算方法和流程4.会计报表的组成和分析方法三.教学步骤：第一课：会计学的概念和作用1.导入：通过实例引入会计学的概念和作用2.讲解会计学的定义及作用，强调会计在经济活动中的重要性3.开展讨论，帮助学生理解会计学的作用第二课：会计的基本原理和基本假设1.回顾上一课的内容2.解释会计的基本原理和基本假设，以及其重要性3.通过案例分析，帮助学生理解和应用会计的基本原则和基本假设第三课：会计的基本核算方法和流程1.介绍会计的基本核算方法，包括借贷记账法和T账法2.讲解会计的核算流程，包括记账、汇总、分类、核算、报表等环节3.组织学生完成一个实际应用案例，帮助学生掌握基本核算方法和流程第四课：会计报表的组成和分析方法1.介绍会计报表的概念和作用2.分析资产负债表和利润表的组成和意义3.教授会计报表的分析方法，包括水平分析和比较分析4.组织学生进行会计报表分析的实践，提高学生的分析能力第五课：综合应用1.进行一次综合性的小组项目，要求学生运用所学的会计知识解决实际问题2.学生展示结果，并进行讨论和评价3.总结和回顾整个课程的内容四.教学手段：1.课堂讲解：讲解会计学的基本概念、核算方法和报表分析方法2.小组讨论：组织学生通过小组讨论分享理解和解决问题3.案例分析：通过案例分析帮助学生理解和应用会计知识4.实践操作：组织学生进行实际操作和应用，提高实际问题解决能力五.教学评价：1.参与度评价：根据学生的课堂参与情况进行评价2.作业评价：布置相关作业，对学生的作业进行评价3.实践项目评价：对学生的综合应用项目进行评价六.教学资源：1.教材：《会计学基础》2.多媒体设备：电脑、投影仪3.实践案例：提供实际案例以供学生分析和讨论4.讲义：提供课堂讲解的讲义和复习资料七.教学反思：1.通过案例分析和实践操作，能够提高学生的学习兴趣和能动性2.在实践项目中，鼓励学生团队合作和创新能力的发展3.注重学生的实际应用能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、会计要素的定义2、会计要素间的关系
难 点
六个会计要素的定义
课堂教学设计
（内容及过程）
第一节 会计要素
会计要素是对会计对象基本的分类，是会计对象的具体化。会计要素是财务报表项目的基本框架，也是会计账户记录的具体内容。
我国《企业会计准则》将会计要素分为六大类，即资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。这六大要素可以划分为反映财务状况的会计要素和反映经营成果的会计要素两大类，前者包括资产、负债和所有者权益；后者包括收入、费用和利润。
你手头的小工作其实正是大事业的开始，能否意识到这一点意味着你能否做成一项大事业。人们常说：“不想做将军的士兵不是好士兵”，那么，我说：“不想做财务总监（CFO）的财会专业的学生也同样如此。”
参考资料
杨承亮主编的《基础会计》
作 业
会计的定义是什么？它有哪些特点？
小 结
让学生对会计的概念、方法有一个初步的了解。
一、资产
是指过去的交易，事项形成并由企业拥有或者控制的资源，预期会给企业带来经济利益的资源。
二、负债
三、所有者权益
四、收入 五、费用 六、利润
参考资料
杨承亮主编的《基础会计》
作 业
P.26.27思考练习 一、单项选项题
小 结
让学生对会计要素的概念有一个深刻的了解。
教学基本单元设计模板（以2学时为一个基本单元）
授课章节
第一章总论第一节第二节 第三节 第四节 第五节
授课时间
2017年 8 月 28 日
教学目的
1、了解会计产生和发展的历史、会计的作用2、掌握会计的概念、会计的核算和监督职能及其特点3、理解会计对象、会计目标、会计职能及会计任务间的关系
教学方法
及手段
教学基本单元设计模板（以2学时为一个基本单元）
授课章节
第一章 总论第六节、第七节 第二章 会计要素与会计等式 一、会计对象 二、会计要素的含义
授课时间
2017年 8 月30日
教学目的
掌握会计要素的定义、特点、内容及会计要素之间的关系
教学方法
及手段
运用讲授法和案例式方法引导教学，利用多媒体教学课件进行演示教学
运用讲授法和案例式方法引导教学，利用多媒体教学课件进行演示教学
重 点
1、会计的概念 2、会计的职能
难 点
会计的基本职能
课堂教学设计
（内容及过程）
著名经济学家孙冶方曾经说过：所有从事经济管理的人都应学好会计。在现代社会中，很难想象一个不懂得会计的人如何去管理经济、经营企业，甚至管理自己的家庭。有关资料表明，经济管理所需信息的80％来自会计。
《会计学》 课程教学教案
授课院(中心）
商学院
授课教师
杨慧杰
学生层次
本科生（√）；专科生（ ）
课程名称
会计学
授课方式
理论课（√）；实践课（ ）
授课专业
电子商务
授课班级
1601/1602
考核方式
考试
总学时数
48
周学时数
4
学时分配
理论学时：48 实践学时：0
教材名称
基础会计
作 者
崔婕
出版社及
出版时间
清华大学出版社（2016.11）
搞经济离不开会计。经济越发展，会计越重要。
会计工作的好坏直接影响会计信息的质量，关系到社会资源的合理配置，关系到整个国民经济体系的公平与效率，关系到市场经济的正常发展。
砌墙工人的命运——要有做财务总监（CFO）的抱负
三个工人在砌一堵墙。有人过来问：“你们在干什么？”第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙。”第二个人抬头笑了笑，说：“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂“我们正在建设一个新城市。”10年后，第一个人在另一个工地上砌墙，第二个人坐在办公室中画图纸，第三人呢，是前两个人的老板。
《会计学》 课程教学教案
授课院(中心）
商学院
授课教师
杨慧杰
学生层次
本科生（√）；专科生（ ）
课程名称
会计学
授课方式
理论课（√）；实践课（ ）
授课专业
电子商务
授课班级
1601/1602
考核方式
考试
总学时数
48
周学时数
4
学时分配
理论学时：48 实践学时：0
教材名称
基础会计
作 者
崔婕
出版社及
出版时间
清华大学出版社（2016.11）