人教版部编本三年级下册语文11《赵州桥》知识点、同步练习题

人教版部编本三年级下册语文11《赵州桥》

知识点、同步练习题

《赵州桥》课文知识点归纳

教材分析:

《赵州桥》是部编版三年级下册第三单元的一篇讲读课文,也是一篇说明性很强的课文,向我们介绍了赵州桥的设计精巧、造型美观。课文语言准确,简练,又不乏生动。课文共分四段。第一段写赵州桥的地点、桥名、设计建造者、建造年代。第二段讲赵州桥的设计精巧。这与它的独特设计是密不可分的。围绕“设计”这个重点词,课文先写了赵州桥设计的特点,再写这样设计的好处。第三段重点词是“美观”。介绍赵州桥美观时用“有的……有的……有的……所有的……”的句式,把栏板上龙的图案描绘得栩栩如生,形象传神。第四段讲赵州桥是我国宝贵的历史遗产,表现了劳动人民的智慧和才干。

我会写:

赵zhào(赵国、姓赵、赵州桥)

省shěng(节省、身份、省钱)

县xiàn(县城、知县、县长)

匠jiàng(木匠、工匠、能工巧匠)

设shè(设想、假设、设计)

计jì(计算、计较、不计其数)

史shǐ(历史、史记、史无前例)

创chuàng(创造、创业、创办)

举jǔ(举手、举行、举重)

且qiě(而且、尚且、且慢)

智zhì(智力、智慧、心智)

慧huì(聪慧、慧眼、秀外慧中)

历lì(历代、历来、历历在目)

多音字:

省shěng(节省)xǐn(反省)

横héng(横竖)hèng(蛮横)

爪zhǎo(爪牙)zhuǎ(爪子)

济jì(救济)jǐ(人才济济)

近义词:

闻名——有名 雄伟——宏伟 减轻——减弱

节省——节约 坚固——牢固 美观——美丽

精美——精致 宝贵——珍贵

反义词:

减轻——加重 容易——困难 节省——浪费

精美——粗糙 坚固——松散

理解词语:

遗产:先人所遗留下来的财富。

创举:从来没有过的举动或事业。本课指赵州桥的设计前所未有。

雕刻:在金属、玉石、骨头或其他材料上刻出形象。

设计:在正式做某项工作之前,根据一定的目的要求,预先制定方法、图样等。

精巧:精致巧妙。

美观:外形好看;漂亮。

词语扩展:

表示有名的词语

闻名中外、名扬四海、世界闻名、举世闻名、闻名遐迩

含有“龙”的词语

叶公好龙、画龙点睛、龙飞凤舞、双龙戏珠、卧虎藏龙

课内词语:

赵州桥、石匠、设计、中间、桥洞、河面、创举、流水、冲击、节省、而且、水花、各自、双龙戏珠、似乎、体现、人民、智慧、才干、历史

句子解析:

1、赵州桥非常雄伟。

这句是本段的中心句,点明赵州桥“设计坚固”的特点。后面介绍的赵州桥的长度、宽度、建筑材料、形状特点等都是围绕本句展开的。

2、这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥礅,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。

“全部用石头砌成,下面没有桥墩”,说明了桥的设计精巧;“横跨在三十七米多宽”,列数字从长度上说明桥的设计坚固。

3、这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

“这种设计”指的是全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞;大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。用“既…又…,•”这组表并列关系的关联词,从两个方面说明了赵州桥设计的好处,一是坚固,二是桥身轻,节省石料。“创举”是对赵州桥的赞美,也是对设计者的赞美,还包含着作者强烈的民族自豪感。

4、桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。

运用列数字的说明方法,写出了赵州桥的长度和宽度,体现了桥的雄伟。两个“多”字,体现了文章用词的准确性。

5、这座桥不但坚固,而且美观。

这是一个过渡句,起承上启下的作用。“精巧”承接上文的内容,“美观”引出下文的内容。这样写使文章结构更紧凑,衔接更自然。

6、桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。

运用排比的修辞,“有的……有的……还有的……”生动地描写了龙的姿态,突出了栏板上图案的精美。

7、赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。

点明了赵州桥的历史价值,赞扬了劳动人民的智慧和才干。

问题归纳:

1.读课文,想一想课文写了什么?

本文介绍闻名世界的赵州桥设计精巧和图案美观的特点。

2.第2自然段从哪两个方面展现了赵州桥设计得坚固的?

从建筑材料和形状特点两方面展现了赵州桥的设计坚固的。

3.仿照课文,用“有的……有的……还有的…”写一句话。

天边的云霞姿态万千,有的像奔驰的骏马,有的像吃草的小羊,还有的像潜游的鱼儿,真是美丽极了。

课文主题:

本文通过介绍闻名世界的赵州桥设计雄伟和图案美观的特点,赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。

课后习题答案:

一.朗读课文。抄写第3自然段,体会这段话是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的? 这段话在描写赵州桥的美观时,运用了“总一分”的写法:先交代赵州桥美观的特点,然后举例介绍了栏板上的精美图案。这样写层次清楚,描写生动,让人读了如见其形。

二.假如你是导游,试着用下面的词语,向游客介绍赵州桥。

世界闻名 雄伟 创举 美观

示例:河北省有一座世界闻名的石拱桥,叫赵州桥,是隋朝的石匠李春设计并参加建造的,到现在已经有一千四百多年了。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。桥全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举。这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案。栏板上所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。

三.你还知道哪些“我国的宝贵的历史文化遗产”?写下来,和同学交流。

1.明清皇宫(北京故宫、沈阳故宫) 1987年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。

1. 颐和园(北京)1998年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。

2. 孔庙、孔林、孔府(山东曲阜) 1994年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。

4.长城(北京)1987年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。

课外拓展:

赞美劳动者的名言警句

1.劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。——达·芬奇

2.劳动是财富之父,土地是财富之母。——威廉配第

3.劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、聪明和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基

4.劳动是生命的法则,也是它最美的果实。——莫里斯

5.劳动是万物的基础,劳动是支柱,他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹窿。——英格索尔

6.劳动是万物的基础,劳动者是支柱,他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。——莫格索尔

7.劳动是最可靠的财富。——法国

8.劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

《赵州桥》同步练习题

一、选择加粗字的正确读音(在正确的音节下面打“√”)。

隋朝(shuí suí )

洨河(jiāo xiáo)

参加(cān chān)

而且(ěr ér)

而且(qiè qiě)

雕刻(kē kè)

二、看拼音写词语。

zhào xiàn

( )

chuàng jǔ

( )

jiǎn qīng

( )

jiān gù

( )

lán bǎn

( )

lì shǐ

( )

yí chǎn

( )

三、多音字组词。

爪 zhǎo( )

zhuǎ( )

似 sì ( )

shì( )

四、查字典,按要求填表。

要查的字 音序 音节 部首 再查几画 字义

创举

坚固

遗产

五、造句。

1.参加:___________________

2.而且:___________________

七、把下面的字加上偏旁组成不同的新字,再组词。

咸 ______( )

______( )

兰 ______( )

______( )

夸 ______( )

______( )

八、根据解释写出词语。

1.历史上遗留下来的各种财富。( )

2.牢固,结实,结合得紧密,不易被破坏。( )

3.在正式动工前,根据预定的目的、要求,制定的办法、图纸等。( )

九、写出下列词语的反义词。

坚固— ( )

减轻— ( )

节省—( )

十、模仿例句,用加粗词造句。

1.这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

____________________________________________________

2.这座桥不但坚固,而且美观。

__________________________

十一、课文填空。

赵州桥非常( )。桥长 50 多米,有九米多宽,中间行( ),两旁( )。这么长的桥,全部用石头( ),下面没有( ),只有一个( )的大桥洞,横跨在 37 米多宽的( )上。大桥洞顶上的( )两边,还各有两个( )的小桥洞。平时,河水从( )流过,发大水的时候,河水还可以从 4 个( )流过。这种设计,在( )史上是一个( ),既( )了流水对( )的冲击,使桥不容易被大水( ),又减轻了桥身的 ( ),节省了( )。

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部编人教版三年级语文下册《赵州桥》练习题及答案

部编人教版三年级语文下册《赵州桥》练习题及答案

1 / 4 部编人教版三年级语文下册《赵州桥》练习题及答案

一、 看拼音,写词语。

ān jìng shù zhī zhè xiē hào qí

(________) (________) (________) (________)

zhāo yīn gǔ lǎo cū zhuàng zhī gàn

(________) (________) (________) (________)

yǐng zi zhèn yǔ huāng yě lú cǎo

(________) (________) (________) (________)

二、 按要求写词语。

1.世界闻名(形容名声大): _______ _______ _______ _______

2.形态各异(形容姿态多): _______ _______ _______ _______

3.清清楚楚(AABB式): _______ _______ _______ _______

三、 比一比,组词。

票(_________) 遥(_________) 显(_________) 料(_________)

漂(_________) 摇(_________) 湿(_________) 抖(_________)

四、 把下列成语补充完整,再完成练习。(填序号)

①邯郸(___)(___) ②画(___)添(___) ③(___)(___)有味

④杞人(___)(___) ⑤没(___)打(___) ⑥(___)(___)求剑

(1)“_____________”比喻拘泥成例,不知道跟着形势的变化而改变看法或办法。

部编人教版三年级语文下册赵州桥课文练习题及答案

部编人教版三年级语文下册赵州桥课文练习题及答案

1 / 3 部编人教版三年级语文下册赵州桥课文练习题及答案

一、 我会读拼音,写汉字。

chì bǎng bǎo guì kào lǒng nǎo dài huī què

(________) (________) (________) (________) (________)

yín pán zhāo wù yáo huàng qiāo jī yǎn zòu

(________) (________) (________) (________) (________)

二、 按照要求写词语(每种写3个)

1.“AABB”式成语:________________________________

2.“AABC”式成语:___________________________________

3.“ABCC”式成语:__________________________________

4.“ABAC”式成语:__________________________________

三、 我会比一比,再组词。

异(________) 摇(________) 访(________) 遍(________)

导(________) 遥(________) 坊(________) 篇(________)

四、 补充词语。

(____)忙(____)乱 (____)高(____)淡 五(____)缤(____)

争(____)恐(____) (____)谷(____)登 (____)字(____)漏

五、 选择合适的词语将序号填在对应的括号里。

A 仰望 B 俯视 C 眺望 D 注视

1.(_____)星空,无数的星星在眨着眼睛,好像有许多话要多我们说。

最新精选人教部编版小学语文三年级下册11 赵州桥知识点练习八十七

最新精选人教部编版小学语文三年级下册11 赵州桥知识点练习八十七

最新教育资料精选

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最新精选人教部编版小学语文三年级下册11 赵州桥知识点练习八十七

第1题【填空题】

根据课文《赵州桥》内容填空回答问题。

赵州桥又叫______,位于______。它是一座______桥,是______设计并参加建造的。到现在已经有______年了。

【答案】:

【解析】:

第2题【填空题】

写出近义词

节省—______宝贵—______才干—______

文明—______雄伟—______精美—______

【答案】:

【解析】: 最新教育资料精选

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第3题【填空题】

多音字组词

参cān______、cēn______

横héng______、hèng______

爪zhǎo______、zhuǎ______

干gān ______、gàn______

【答案】:

【解析】:

第4题【填空题】

【答案】: 最新教育资料精选

3 / 10

【解析】:

第5题【填空题】

【答案】:

【解析】:

第6题【填空题】

选词填空

创举 创造

①赵州桥的设计,在建桥的史上是一个______。

②盘古用他的整个身体______了美丽的宇宙。

雄壮 雄伟 最新教育资料精选

4 / 10

③赵州桥非常______。

④解放军在______的乐曲声中接受检阅。

【答案】:

【解析】:

第7题【填空题】

选词填空

雄壮 雄伟

①伴随着______的国歌声,鲜艳的五星红旗徐徐升起。

②______的万里长城,是我国古代劳动人民的伟大创举。

【答案】:

【解析】:

第8题【填空题】

按课文《赵州桥》内容填空。 最新教育资料精选

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赵州桥在河北省______的洨河上,是一座世界闻名的______,叫______,又叫赵州桥。它是______的工匠______设计和主持建造的,到现在已经有一千四百多年的历史了。赵州桥不但______,而且______,它表现了劳动人民的的杰出智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。

部编版三年级下册《第11课_赵州某校小学语文-有答案-同步练习卷(7)

部编版三年级下册《第11课_赵州某校小学语文-有答案-同步练习卷(7)

试卷第1页,总7页 部编版三年级下册《第11课 赵州某校同步练习卷(7)

一、积累应用

1. 看拼音,写字词。

(1)zhào________赵州桥表现了劳动人民的zhì huì________和才干,是我国宝贵的lì

shǐ________遗产。

(2)这座大楼该如何shè jì________?

2. 对号入座,给加点的多音字注音。

zhǎo zhuǎ 鹰爪________ 前爪________ 爪子________ 鸡爪________

cān shēn cēn 参加________ 人参________ 参加________ 参差________

3. 语境运用,给加点字选择正确的释义,填序号。

(1)举:①往上托;往上伸。②举动。③推选。④提出。

创举________ 举重________ 举一反三________ 选举________

(2)贵:①价格高;价值大。②评价高;值得珍视或重视。③以某种情况为可贵。

宝贵________ 贵在坚持________ 春雨贵如油________

4. 句子训练室。

(1)河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥。(缩句)

________

(2)赵州桥是我国宝贵的历史遗产。(改为反问句)

________

5. 补充句子,完成练习。

《赵州桥》桥长________米,有________宽,中间行车马,两旁走人。我发现补充的词语全部是________,我会用这种方法来介绍我们的教室:我们教室里的课桌分成了________组,每组分成________排,每排坐________个学生。

五、小法官,巧判断.下列说法对的打“√”,错的打“×”.

“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”这句话运用了比喻的修辞手法。________(判断对错)

赵州桥是唐朝的石匠李春设计和参加建造的。________(判断对错)

《赵州桥》一课既写了赵州桥的坚固又描写了它的美观。________(判断对错)

【巩固精练】三年级下册语文试题-11.赵州桥(基础+拓展)-人教部编版(含答案)

【巩固精练】三年级下册语文试题-11.赵州桥(基础+拓展)-人教部编版(含答案)

1 课题名称 赵州桥 年级 三年级下第三单元

课题目标 能够正确读写重点词语

重难点 体会赵州桥的特点,感受古代劳动人民的智慧。

知识再现 订正与总结

zhào shěng xiàn jiàng shè

jì shǐ chuàn jǔ qiě

zhì huì lì

基础练习

1. 看拼音写词语

shí jiang shè jì chuàng jǔ chōng jī

jié shěng bù dàn ér qiě gè zì

2

sì hū tǐ xiàn rén mín zhì huì

cái gàn lì shǐ zhào zhōu qiáo

2. 生字扩词

赵( )( )省( )( )县( )( )

匠( )( )设( )( )计( )( )

史( )( )创( )( )举( )( )

且( )( )智( )( )慧( )( )

历( )( )

3. 填写近义词

美观-( ) 宝贵-( ) 精美-( )

雄伟-( ) 世界闻名-( )

4. 填入反义词

减轻-( ) 坚固-( ) 宝贵-( )

3 节省-( )

5. 选择合适的关联词填空。

即使……也… 不但……而且… 既……又 如果……就……

①________没有古代劳动人民的勤奋智慧________没有举世闻名的赵州桥。

②赵州桥________坚固, ________美观。

③这种设计, ________减轻了流水对桥身的冲击力, ________减轻了桥身的重量,节省了石料。

部编版小学三年级语文下册《赵州桥》同步练习题(含答案)【2020新编】

部编版小学三年级语文下册《赵州桥》同步练习题(含答案)【2020新编】

《赵州桥》同步练习题 第一课时

一、用“√”给带点的字选择正确的读音。

前爪.(zǎo zhǎo) 石拱.(ɡǒnɡ gōng) 横.跨(hèng hénɡ)

安济.(jì jǐ) 设.计(sè shè) 省.会(xǐnɡ shěnɡ)

二、在括号里填上适当的词。

( )的赵州桥 ( )的图案 ( )的历史遗产

( )的大桥洞 ( )的水花 ( )的设计

三、赵州桥是 的石拱桥,赵州桥设计不但 ,而且 ,是我国宝贵的 。

参考答案

1.爪(zhǎo) 拱(ɡǒnɡ) 横(hénɡ)

济(jì) 设(shè) 省(shěnɡ)

2.(世界闻名)的赵州桥 (精美)的图案 (宝贵)的历史遗产

(拱形)的大桥洞 (美丽)的水花 (精巧)的设计

3. 赵州桥是世界闻名的石拱桥,赵州桥设计不但精巧,而且美观,是我国宝贵的历史遗产。

第二课时

一、比一比,组成词语。

省( ) 济( ) 设( ) 县( )

雀( ) 挤( ) 没( ) 具( )

二、写出下列词语的近义词。

坚固—— 美观—— 创举——

智慧—— 宝贵—— 闻名——

三、给下列句子加上恰当的关联词。

1.()赵州桥是隋朝建造的,至今已经有一千四百多年了,()它是一座世界闻名的石拱桥。 2.这种设计在建桥史上是一个创举,()减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲坏,()减轻了桥身的重量,节省了石料。

四、假如你是导游,请给游客介绍一下赵州桥。

参考答案

一、比一比,组成词语。

省(省长 ) 济(接济 ) 设(设计 ) 县(县长 )

雀(麻雀 ) 挤(挤出 ) 没(没有 ) 具(具体 )

二、写出下列词语的近义词。

坚固——结实 美观——漂亮 创举——创造

智慧——聪明 宝贵——珍贵 闻名——著名

部编教材三年级语文下册《赵州桥》每课一练及答案

三年级语文下册每课一练及答案

11.《赵州桥》

1.下列字读音正确的一项的是( )(10分)

A 节省shěng 县xiàn城 隋suí朝 赵zhào州桥

B设shè想 爪 zhuǎ子 前爪zhuǎ 创chuàng 造

C举jǚ 重 尚且qiě 智zhì慧 工匠jiàng

D反省xǐn 蛮横 hèng 桥墩dūn 人才济jǐ济

2.下列词语正确的一项的是( )(10分)

A闻名 雄伟 减轻 节省 竖固

B美观 精美 宝贵 容易 节省

C遗产 创举 雕刻 没计 精巧

D智慧 厉史 工匠 县长 赵家

3.近义词有误的一组是( )(10分)

A闻名——著名 雄伟——宏伟 减轻——减弱

B节省——节约 坚固——牢固 美观——美丽

C精美——精致 宝贵——珍贵 创举——创造

D 宝贵——珍贵 精美——粗糙 智慧——聪明

4.下列加点字不属于关联词运用的一句是( )(10分)

A这座桥不但..坚固,而且..美观。

B 这种设计,在建桥史上是一个创举,既.减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又.减轻了桥身的重量,节省了石料。

C清晨,我到公园去玩,一.进门就.闻到一阵清香。 D一.阵微风吹过来,我就.翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。

5.下列分析有误的一组是( )(10分)

A“赵州桥非常雄伟。”是全文的中心句,点明赵州桥“设计坚固”的特点。。

B“这座桥不但坚固,而且美观。”这是过渡句,起承上启下的作用。

C“赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。”

全文中心句,点明了赵州桥的历史价值。

二、我会表达50分

某位学生朗读《赵州桥》第三自然段后,画了如下思维导图:

部编版三年级语文下册第11课《赵州桥》图文讲解+知识点梳理

部编版三年级下册第11课《赵州桥》图文讲解+知识点梳理

知识点

教材分析:

《赵州桥》是部编版三年级下册第三单元的一篇讲读课文,也是一篇说明性很强的课文,向我们介绍了赵州桥的设计精巧、造型美观。课文语言准确,简练,又不乏生动。课文共分四段。第一段写赵州桥的地点、桥名、设计建造者、建造年代。第二段讲赵州桥的设计精巧。这与它的独特设计是密不可分的。围绕“设计”这个重点词,课文先写了赵州桥设计的特点,再写这样设计的好处。第三段重点词是“美观”。介绍赵州桥美观时用“有的……有的……有的……所有的……”的句式,把栏板上龙的图案描绘得栩栩如生,形象传神。第四段讲赵州桥是我国宝贵的历史遗产,表现了劳动人民的智慧和才干。

我会写:

赵zhào(赵国、姓赵、赵州桥)

省shěng(节省、身份、省钱)

县xiàn(县城、知县、县长)

匠jiàng(木匠、工匠、能工巧匠) 设shè(设想、假设、设计)

计jì(计算、计较、不计其数)

史shǐ(历史、史记、史无前例)

创chuàng(创造、创业、创办)

举jǔ(举手、举行、举重)

且qiě(而且、尚且、且慢)

智zhì(智力、智慧、心智)

慧huì(聪慧、慧眼、秀外慧中)

历lì(历代、历来、历历在目)

多音字:

省shěng(节省)xǐn(反省)

横héng(横竖)hèng(蛮横)

爪zhǎo(爪牙)zhuǎ(爪子)

济jì(救济)jǐ(人才济济)

近义词:

闻名——有名 雄伟——宏伟 减轻——减弱

节省——节约 坚固——牢固 美观——美丽

精美——精致 宝贵——珍贵

反义词:

减轻——加重 容易——困难 节省——浪费

精美——粗糙 坚固——松散

理解词语:

遗产:先人所遗留下来的财富。

创举:从来没有过的举动或事业。本课指赵州桥的设计前所未有。

雕刻:在金属、玉石、骨头或其他材料上刻出形象。

设计:在正式做某项工作之前,根据一定的目的要求,预先制定方法、图样等。

2020年春人教部编版三年级语文下册试题- 11 赵州桥 课课练同步练习

11 赵州桥

一、读拼音,写词语。

jiān gù bǎo guì yí chǎn shè jì

túàncānjiāhéngkuàzhìhuì

二、用“√” 画出加点字的正确读音。

张牙舞爪.(zhǎo zhuǎ) 爪.(zhǎo zhuǎ)子 鸡爪.(zhǎo zhuǎ)

人才济济. (jì jǐ) 安济.(jì jǐ)桥 无济.(jì jǐ)于事

他这个人十分蛮横.(héng hèng),整日在乡里横.(héng hèng)行霸道。

三、根据解释写出文中相应的词语。

1. 历史上遗留下来的精神财富或物质财富。( )

2. 牢固;结实;结合紧密,不容易破坏。( )

3. 从来没有过的举动或事业。( )

四、按要求完成句子。

1.宝贵的我国是赵州桥遗产历史文化(连字词成句)

____________________________________________________________________

2.桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。(缩句)

____________________________________________________________________

3.这座桥不但..坚固,而且..美观。(用加点的关联词造句)

____________________________________________________________________

五、

给赵州桥设计一张名片。

1.名称: ,又叫 。

2.式样:桥。

3.地理位置:

4.设计者: 5.历史: 年

六、阅读课文片段,回答问题。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

部编版三年级语文下册《11.赵州桥》知识要点

部编版三年级语文下册《11.赵州桥》知识要点

一、多音字:

1、济 jǐ济南;jì救济

2、量 liàng重量;liáng量一量

3、爪 zhǎo爪牙;zhuǎ鸡爪

4、参cān参加;shēn人参;cēn参差不齐

5、冲 chōng冲洗冲锋; chòng冲劲儿

6、横 héng横扫横七竖八;hèng蛮横横财

7、省shěng 节省; xǐng 反省

8、似sì似乎;shì似的

二、近义词:

节省—节约 宝贵—珍贵 才干—才能 精美—精致 参加—参与

雄伟—宏伟 坚固—牢固 美观—美丽 闻名—有名、著名

三、反义词:

减轻—加重 节省—浪费 容易—困难 坚固—松散、松软 美观—丑陋

四、词语解释:

1、设计:在正式做某项工作之前,根据一定的目的要求,预先制定方法、图样等。

2、创举:从来没有过的举动或事业。

3、雕刻:在金属、象牙、骨头或其他材料上刻出形象。

4、缠绕:条状物回旋地束缚在别的物体上。

5、智慧:辨析判断、发明创造的能力。

6、石拱桥:用石头砌成的弧形桥。

7、雄伟:雄壮而伟大。

8、节省:使可能被耗费掉的不被耗费或少耗费掉。

9、坚固:牢固;结实。

10、美观:(形式)好看;漂亮。

11、遥望:往远处望。 12、遗产:借指历史上遗留下来的精神财富或物质财富。

13、回首遥望:把头转向后方,向远处望着。

14、历史遗产:由古人遗留下来的物质和精神的财富。

五、词语辨析:

1、节省 节约

二者都有减少消耗的意思。但节省除减少开支外主要侧重于省,而节约的使用范围更大。

例:政府号召我们要节约水资源,同时这也可以节省开支。

2、宝贵 珍贵

二者都有价值很高的意思。区别在于:宝贵侧重表示因有用而可贵,多用于生命、经验、财富、意见等抽象事物,有时也可用于具体事物;珍贵侧重表示因意义深远、价值大而可贵,多用于具体事物。

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