复旦大学新闻采访学笔记
新闻采访笔记
新闻采访笔记一，决定成败的非智力因素1.不怨天尤人，从自身找原因2.善于理解别人的难处和苦衷3.能设身处地的理解他人4.不人云亦云，有主见和独立判断力5.不为表象迷惑，不见证据不轻信的怀疑精神6.善于有选择的听取别人的意见（直接引语）7.不斤斤计较眼前小利，有远见8.舍得投资，舍得付出代价9.肯下笨功夫，善于学习新知识（自学）10.知识面广，精于某一领域11.吃苦耐劳，不惧艰苦12.迎难而上，设法克服困难13.执行力，拿得起，嚼得烂，不折不扣（给加西亚的信）14.有组织纪律性，能够自我管理，自我控制15.符合他人意识善于与他人合作16.打心底尊重他人，看得起，不鄙视，善于发现别人的优点长处。
17.不过分依赖别人，自己解决问题18.在不可能中创造可能19.敢于进入陌生领域，开拓新领域20.肯从最基层最艰苦回报最少的岗位做起21.不走寻常路22.定位自己的能力，个人品牌意识23.懂礼貌，行礼仪二、导语的20种方法1.一语破的——开门见山2.设置悬念——事情不宜先说3.欲擒故纵——言犹未尽4.化静为动——（化物为人）5.拟人修辞6.数字对比7.速写勾画8.巧用背景9.古诗名句10.烘云托月11.抑扬顿挫12.特写镜头13.曲径通幽14.一张一弛15.小中见大16.先声夺人（直接引语）17.拉近时间18.提问作答19.有意重复20.化整为零三、讲座新闻报道的手法四、消息写作基本技巧1.基本结构：倒金字塔2.写出吸引人的导语，尽量出现人物3.有细节和背景4.行文像讲故事5.有观点，但要用事实作证6.尽量直接引述7.注意报道平衡8.多分段落“短平快”五、直接引语的用法：1.xx说：“、、、、、”。
2.“、、、、、、”xx说。
3.“、、、、、、”，xx说,”、、、、、、“。
4.”、、、、、、“六、消息、通讯：文体特征区别：1.通讯事实完整丰富，富于情节，可满足读者欲知详情的需要，容量大，详细，篇幅长；消息短简洁。
《新闻采访方法论》笔记
《新闻采访方法论》笔记第一章概论第一节新闻采访方法论概述1 采访定义、目的、任务、方式2 独立性和舆论监督以及对记者的要求考点 1：新闻采访方法论新闻采访方法论是研究新闻采访活动中所包含的矛盾以及正确处理这些矛盾的科学.理论基础是马克思主义哲学，是新闻学中的应用基础理论。
材料与事实采访与事实角度与事实立场与事实取和矛的矛盾新闻采访方法论概述记者和采访对象生和熟的矛盾说和做的矛盾十条基本采访方法考点2：采访1。
采访实质上是人的一种认识客观事物的活动。
贯穿于采访活动的主要矛盾：认识主体记者同被认识的客体事实之间的矛盾,即主体同客体之间的认识与被认识,反映与被反映的矛盾。
被认识的事实是新近发生的有传播价值的事实，记者必须在社会活动中，同采访对象发生一定交往，才能完成采访活动.2. 采访是新闻记者(包括业余报道者)为进行新闻报道所做的了解客观情况的社会活动. 采访的四个要点：谁—-主体,为什么—-为新闻报道，做什么——了解客观情况，范畴-—社会活动(区别于私人活动）。
采访与一般的了解事物就有很大的区别，是一种有目的、有组织、有计划、有具体任何和要求的、自觉认识客观事物的活动。
这类认识事物的活动我们称之为：调查研究。
采访是一种特殊的调查研究.特殊性体现在：采访的目的——传播特殊的目的，传播（为了进行传播），不仅“传”,而且“播"，传播的对象广泛。
向大众传播,大众和传播是两个制约因素.1、为了向大众传播，新闻采访就要猎取哪些内容上重要的、涉及最迫切问题的、大众关心的、有一定趣味的事实。
2、为了向大众传播,不仅要在采访中“沙里淘金”，把那些没有新闻价值的，大众不关心的东西筛选掉，有时还要做更加广泛的调查，“旁征博引",向传播对象提供更多的资料, 以便他们能更好的理解新闻事件本身的意义。
3、为了向大众传播，记者的采访有极大的伸缩性和灵活性.可以对大量的社会现象做广泛的调查研究,也可以对一个完整的事件做全面或者片面的调查。
新闻采访笔记
一、中国新闻采访学形成于何时？以哪本著作为标志？答：起源于近代报刊时期，以邵飘萍1923年出版的《实际应用新闻学》为标志。
二、专业记者怎样处理好专与博的关系？怎样培养专业记者成为报道某一领域的专家？（此题自己整理，非标准答案，仅供参考，欢迎专业人士补充）答：1）专业记者是专门采访某一领域的记者。
①首先要非常熟悉所报道领域的专业情况、专业知识和专业政策。
实际操作才能使研究的问题更深，见解更独到，有更多发言权，且文字更加漂亮。
②专业记者不要局限于所报道的领域。
一方面必须研究全国的政治东线和中央的方针政策，开阔眼界。
另一方面，必须广泛涉猎，从多角度思考，提高理性认识。
2）需要有热爱新闻工作的敬业精神，还需要有勤奋学习的精神，深入采访，刻苦钻研业务的精神，勇于创新的精神。
同时还要新闻单位的用心培养。
三、机动记者的作用答：直接受总编辑部或记者部派遣与指挥。
完成重要的报道任务和调查任务，参与突发事件的报道。
召之即来，来之能战，战之必胜。
四、记者的职责答：1.采写新闻报道，这是记者的首要职责；2.反映情况这里所指的反映情况，是指以写内参稿的形式，反映那些不宜公开发表，但对编辑部和党政机关有重要参考价值的情况；3.做群众工作。
记者做群众工作，一般只限于结合自己的采访活动，或者在自己分工采访的地区、部门，重点做好通讯员（或报道组、作者积极分子）的工作。
五、对记者反映情况写“内参”的基本要求是什么？答：1）要及时反映情况；2）要如实反映情况；3）要贯彻全面反映情况的方针；4）对工作中一些带试验性的做法，因为尚不成熟，记者可先写成“内参”，供领导机关参考；5）记者经过调查研究，对某些问题形成一些新的看法，为慎重起见，也可以先作为内参稿，供领导机关参阅；6）要用发展的眼光看待被反映对象的变化；六、记者修养包含哪些基本内容？答：记者的修养：指记者的理论、知识、艺术、思想方面的综合水平1. 政治理论方面的修养：a 社会发展规律的理论，包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论；b 党的基本路线、方针和政策；c 相关行业的理论知识和具体的政策法规2.知识方面的修养：3.新闻业务方面的修养：a 要有敬业精神；b 要有单兵作战的能力；c 要有写作的能力七、记者工作中容易出现道德与法律的边缘问题有哪些？怎样正确对待？答:1.诽谤坚持正当的舆论批评监督，批评报道一定要把事实搞清楚，连细节也不能疏忽，以免授人口实。
新闻采访笔记
第一节新闻采访的基本概念一、新闻采访的定义是什么？新闻的定义陆定一的新闻是新近发生的事实的报道。
“新闻采访”是新闻材料的“采集”（News gathering）与采访对象的“访问”（News interviewing）的合称。
新闻采访是记者通过各种方式寻找和采集新闻素材的活动。
需要注意的是，新闻材料的采集、采访对象的访问都有别于诗人、画家、作家这些人的采风和访问。
新闻采访是特指记者的采集和访问。
目的是为了在媒体上进行披露报道，而并未为了其他目的。
二、新闻采访的四要素：媒体、记者、新闻素材、采访对象媒体以20世纪的标准来看，一份真正的报纸必须符合以下条件：它必须是定期出版的，每日一期或每周数期它必须诉求读者的普遍兴趣，而不是某种特殊的兴趣它必须提供及时的新闻。
记者（Reporter、Newsman、Journalist）是新闻机构中从事新闻材料的采集、拍摄、录制和新闻作品写作、制作、编辑和报道的专业人员。
新闻记者的分类：专业记者（专版记者）专业记者是指专门采访报道某一领域的记者。
这类记者一般情况下都有固定的报纸版面，固定的频道或栏目，像娱乐版、IT版、经济版、社会版。
专业记者对自己分管领域的人和事都比较熟悉，长期采访报道这个领域的新闻，自身就成为半个专家，采访报道也容易抓住问题的关键。
机动记者（记者部记者）机动记者又称“满天飞”的记者，多是报社记者部的记者，或总编室派遣的记者。
他们的任务不固定，主要担任突发事件的采访；编辑部策划的系列报道；重要的社会调查性采访。
专业记者专业知识强，熟悉业内情况机动记者：宏观把握能力和新闻敏感性强。
地方记者地方记者是媒体长期建立的外埠记者战中的记者。
《人民日报》《光明日报》等，本部在北京，但在全国各地都有记者站。
一般报社的规模越大，记者站越多，越能全面的反映全国新闻记者站的功能---新闻报道、培养通讯员驻外记者驻外记者是受媒体派遣常驻国外采访报道的记者。
新华社、中央电视台特派记者：特派记者是因特殊采访任务的需要，受媒体特别派遣的记者，像大型体育运动会、重大国际会议、重大事件等。
笔记新闻采访学笔记
精品行业资料，仅供参考，需要可下栽并修改后使用！笔记新闻采访学笔记绪论概念：新闻采访学是研究新闻采访这一社会活动特殊的本质、规律、方法、途径以及新闻记者活动方式的应用科学。
新闻采访本质上是一种认识客观事物的特殊社会活动。
记者《==》采访对象记者认识（==）新闻事实两对矛盾。
地位基础和前沿，属于应用新闻学。
第一章新闻记者一、职业记者的出现和发展我国古代：唐代邸报、进奏院状宋代小报，内探、省探、衙探最早职业记者：16世纪威尼斯一一威尼斯新闻，近代最早的报纸二、现代职业记者的发展《申报》外勤记者一一访事梁启超《清议报》“记者”出现法国哈瓦斯社，法新社前身，世界第一家通讯社中国民营通讯社，广州骆侠挺黄远生一一报界奇才《忏悔录》邵飘萍一实际应用新闻学，第一部专著三、无产阶级记者的成长第一个社会主义刊物，马克思和卢格《德法年鉴》第一家马克思主义日报《新莱茵报》李大钊瞿秋白毛泽东周恩来瞿（《晨报》《时事新报》特派记者赴苏维埃，《俄乡纪程》《赤都心史》）四、记者的基本任务1、采写新闻（天职）2、向领导机关和编辑部反映情况（内参）3、群众工作A通讯员工作B了解群众要求和反映C组稿约稿D群众采访五、记者的条件黄远生：四能一一能想、能走、能听、能写邵飘萍：品性、知识与经验、身体健康邹韬奋：宝贵不能淫，贫贱不能移、威武不能屈1、要有强烈的事业心和使命感2、要有较强的马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的思想修养和政策水平3、要有较强的社会活动能力4、要有广博的知识5、要有较强的写作能力6、要有新闻职业道德修养第二章采访的基本要求一、采访的地位与作用1、采访是新闻活动的起点，是新闻事实向新闻报道的唯一桥梁。
理解采访与新闻本源的关系。
2、采访是新闻写作的先决条件，采访决定写作3、采访是新闻事业存在的基础。
二、采访的性质一种特殊的调查研究。
特殊性在于1、特殊的目的一一向大众传播新闻2、特殊的活动方式一一社会活动。
主要不靠行政的手段进行工作，而是主要依靠社会交往和个人交往，靠独立活动和朋友式的平等交谈。
新闻采访笔记
新闻采访笔记采访包括：如何发现新闻（新闻敏感)采访前的准备工作(了解索要采访对象的背景）进行采访（提问技巧）写作包括：新闻写作的规律——真实公正新闻体裁消息深度报道通讯推断结论材料的核实第一章：新闻采写概述一·采访的历程1.采访，3000多年前叫“采风”，诗经就是由此汇编而成的2.邸报，写皇帝的言行。
文武百官的动向，也就是采访的开始。
（唐朝）3.16世纪，《威尼斯公报》采访的真正开始也是最早的职业记者的诞生。
中国的新闻采访活动是从19世纪初西方报纸传入中国后开始的。
4.20世纪初，中国人自办的报纸进入高潮。
上海的《大公报》《晨报》都有优秀的记者范长江、胡证之。
二·对新闻采访的认识：新闻采访是记者对客观事实的采集和访问的专业活动。
1.新闻采访时记者的专业活动（记者为了写新闻才进行的活动）——真实性、权威性、专业性。
2.新闻采访是为了了解掌握客观事实而进行的（以事实说话）想象自己是一张白纸，不要先入为主三·新闻采访的特征1.新闻采访的目的的公众性【还你公众一个真实，绝大数公众的兴趣所在，公众兴趣有公众意识】2.采访对象的新鲜性【时间新——最近事内容新——角度新】如果采访对象不是新鲜的人物，但是有新闻价值也是可以采访的。
3.采访过程的快速性【掌握好时间，在第一时间所报道出来才是媒体取胜的重要因素。
如凤凰网对“911事件的报道”4.采访双方角色的平等自由【记者首先要尊重采访对象，愿意倾听，不管对方是什么人，态度要是平等的】四·新闻采访的重要性1.新闻活动中的基础环节【完整的新闻作品经过采访写作编辑审稿印刷发行的环节】2.菜饭决定新闻写作【新闻的深度广度决定采访的是否深广扎实，“七分采访，三分写作”】五·新闻采访的形式1.个别访问：如面对面的采访，电话采访，网络采访等2.现场观察:：用眼睛细微的观察，捕捉瞬息万变却能打动人的细节。
3.开座谈会：就某个专题，邀请专业人员4.参加会议：会议新闻主要通过这个采访方式采写。
新闻采访与写作笔记重点总结
新闻采访与写作笔记重点总结第一篇：新闻采访与写作笔记重点总结------------------新闻采访与写作笔记重点总结---------------编导102班杨洪江--------------------一、1采访写作在新闻业务中的地位：①采访是新闻传播活动的基础②新闻采访是新闻传播的起点③采访使新闻写作在摄取素材方面有别于文学创作④新闻采访体现了记者职业的重要特点2新闻写作为新闻传播提供文本3采访写作是记者工作的重要内容二、新闻采访与新闻写作的关系：1新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性2新闻采访对新闻写作的制约作用：①在真实性②在深刻性③在丰富性3新闻写作是对新闻采访的升华：①去伪存真，去粗取精②整体把握、科学认识③理性认识、深刻发掘三、新闻采写对记者素质的要求：1敏于发现，具有察觉异常的能力2善于思考，具有创新思维的能力3长与沟通，具有广交善结的能力：①善于和各色人物沟通交流，推心置腹，促膝长谈②善于从沟通中发现线索③善于与被访者撞出思想火花4精于表达，具有语言驾驭的能力：简洁、准确、生动四、新闻采访的涵义：1采访是信息搜索活动2搜集的对象是可能收到关注且鲜为人知的信息。
想知道而不知道的事件3目的是出于大众传播4手段有观察和访谈等五、新闻采访活动的特点：1以大众传播为目的，满足大众的新闻需求2以平等的沟通为手段：采访从根本上说是采访者与采访对象在认知层面上和情感层面上的平等的相互沟通六、新闻采访活动的本质：1信息符号互动包含三个方面：采访对象、大众传播、反馈2确保新闻采访成功的必备条件：①双方对于语言符号和非语言符号的共同理解。
语言符号如：同志、老实等词汇的含义。
非语言符号如：表情、苦笑所代表的含义②采访者应以前台形象示人，并结合采访的具体情境表现出合适的行为③学会换位思考，这样才能写出深刻感人的报道3新闻采访是一种社会交换活动七、新闻采访活动中的双主体：1采访者：新闻采访的重要主体：①社会守望者（监督政府）。
新闻采访与写作重点笔记
新闻采写的第一次作业（10月25日）一，采访一位记者，谈谈他们的采访报道技巧基于条件限制，我采访的是校内校园媒体的记者，虽然他们是业余的校园记者，但是丰富的采访实践也给了他们很多深刻的感受。
我参与了很多校内媒体，也做了很多校园采访，对他们的采访感受也是有所体会。
就日常的采访量考虑，我选择的是学校红帆网的日常新闻记者，红帆网作为我校学生处的官方网站，承担着第一时间反映西大的任务，而校园资讯栏目又是最贴近地气，最能真实反映校园生活，任务量最多的栏目，所以他们的采访机会更多，经验也更为丰富。
梁子倩是网站的一名普通记者，也是我采访的对象。
她曾经参加了不止一个校园媒体，并且侧重点不同。
后来她又在红帆网站做了组长，在第一线采访的基础上，承担了编辑和采访安排的任务，日常审稿改稿和采访活动安排以及上传稿件都一力但当，而新年还要带新生，非常忙碌。
虽然忙碌，虽然辛苦，但工作依旧做的有声有色，并十分乐于这个工作，稿件也做的十分精致，因此我就专门采访了她关于这一年多来记者实践的种种感受和收获。
她说自己当初是怀着一种对未知的好奇加入这个网站并成为一份子的。
可以看得出来，这是用一个十分热爱生活，喜欢挑战和未知的女生，也是一个心思缜密满腹才华的女生，而最终要的是，她的负责和认真，让我深深感动。
她说一个记者如果不认真的去采访报道，不用事实说话，那一切都是贫瘠的，空洞的。
的确，这是她给我的第一个信息，却也是我能体会到的，最重要的。
做了一年多的稿采访，她提到了最初的胆怯和陌生。
刚开始稿子经常写得问题百出，要点不全，信息也没有提供多少，更没有体会到采访的乐趣，只是个不自信和浅显。
经过一年的体验，每周都要经历的采访给了她十分丰富的资源以提升自己。
她个人认为，作为一个校园记者进行采访报道。
总的经验有三条，一是提前做好和活动组织者和主体的联系，了解他们在什么时候，什么地点，要办什么样的活动，是为了什么。
从而判断这个新闻有没有价值，而这就牵扯到一个新闻敏锐度的问题。
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复旦大学新闻采访学笔记
资料简介：
一章
一、采访任务与对象
新闻采访学：专门研究新闻采访活动的现象与规律的科学。
新闻采访学的任务：研究新闻采访活动的现象，揭示新闻采访活动的内在规律，从而科学地概括出反映这一活动规律的知识体系，并确定实施这一活动应有的行为规范，更好地指导新闻采访实践。
新闻采伐学研究对象的基本要素：1、作为采伐活动主体存在的采访者。
2、做为客体存在的各种客观现象。
3、作为连接采访活动主体与客体的采访关系。
采访学的研究对象："主体--采访关系--客体"三位一体"的特殊研究对象。
二、新闻采访的沿革
国外的新闻教育以新闻研究始于19世纪初，1845年，德国学者普尔兹率先发表了世界上第一败涂地部新闻史专著--《德国新闻事业史》
1895年，德国的一位大学教授科赫在海德堡建立了世界上最早的新闻研究所。
人们把德国视为理论新闻学研究的摇篮。
美国是应用新闻研究的开船者
1918年，北京大学成立了新闻学研究会，是我国最早的新闻学研究和新闻教育组织。
我国无产阶级新闻教育，始于1939年延安中国女子大学创办的新闻系。
新闻采访学的研究历程，经过了：一、表层研究阶段、二、里层研究阶段。
三、立体研究阶段。
立体表现在（1）在研究的基点上，变静态研究为动态研究；（2）在研究方法上，变封闭研究为开放研究。
（3）在研究角度上，变微观研究为宏观研究。
总之，新闻采访学正由封闭式向开放发展，由静态向动态发展，由平面向立体发展。