中班教师节主题活动方案
教师节主题活动方案(8篇)
教师节主题活动方案（8篇）一、活动主题花满学校语成蹊。
二、活动目标1、幼儿经过参与活动明白9月10日是教师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、教师的亲切。
3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对教师的敬重。
三、活动时间教师节。
四、活动地点xx幼儿园。
五、活动资料1、第一阶段（x月x日——x月x日）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。
2、其次阶段（x月x日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块。
3、第三阶段（x月x日——x月x日）：教师节主题展牌展现，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
一、教育主题：教师节感恩，敬重教师二、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的嬉戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把敬重教师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
三、教育形式：以学生干部组织活动为主，进展自主性教育、现身说法和自我教育。
通过讲故事、做嬉戏、小组争论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
四、环境设置：利用多媒体设备展现课件，学生分小组围坐。
五、教育内容：1、课前预备：（1）以小队为单位，利用课余时间收集敬重教师的。
好故事。
（2）从平常生活中观看教师是如何关怀和照看学生的，我们该如何敬重教师，以小队为单位写一份调查报道。
2、教育过程：（1）尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。
古今中外就有很多名人尊师的故事流传下来，成为佳话。
毛爷爷在给他的教师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的教师，现在仍旧是我的教师，将来必定还是我的教师。
”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光芒的尊师典范。
让我们来进行一次讲故事竞赛，听一听各小组收集的尊师故事。
教师节主题班会活动策划方案(4篇)
教师节主题班会活动策划方案(4篇)教师节主题班会活动策划方案篇1一、教育主题：尊师重教二、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的活动为载体，引导学生以小组形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
三、教育形式：以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。
通过讲故事、诗朗诵，读散文，小组讨论等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
四、教育内容：1、课前准备：(1)利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师。
让学生写好歌颂老师，赞美老师，感谢老师的诗歌，散文，小故事等。
2、活动过程：主持：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。
每天清晨，同学在校门口亲切地问一声，教师好。
教师节，送一张精美的贺卡。
这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。
如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。
古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。
“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。
”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。
让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。
各小组进行讲尊师故事，朗读诗歌，散文。
(2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。
随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。
教师节活动策划8篇
教师节活动策划篇1教师节活动策划篇2一、活动名称《礼仪之花在幼儿园绽放》二、活动目标在第x个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿尊重教师，并经过实际行动表达对教师的敬意，体验到尊敬教师的愉悦感受。
号召全体教师在第x个教师节明确爱心与职责，在感受到幼儿的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与职责。
三、活动时间20__月x日x月x日四、活动过程第一阶段：以班级为单位，在自我班级举行活动，为活动前期准备。
在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。
1、说一说：引导幼儿说出内心最想对教师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的教师2、画一画：自我动手，制作贺卡送给教师(小中班孩子)，自我动手画画自我自我的教师一个瞬间(学前班和大班孩子)。
3、唱一唱：礼仪儿歌—教师节备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。
第二阶段：开场音乐《我爱米兰》1、园长发言2、幼儿编演舞蹈《教师节》3、幼儿发言(中、大、学前各选一名小朋友，配上教师一日工作的照片PPT展示，背景音乐《我爱教师的目光》)4、家长发言(事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟)5、教师发言(1位教师分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出来等)6、大班家长和大班幼儿的团体舞蹈《开心转转转》(见附件)7、幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感激您，教师》(背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表)8、现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自我班的教师，并和教师一齐将礼物粘在礼仪环境环境板上9、幼儿合唱《教师，您好》教师节活动策划篇3在第36个教师节即将来临之际，我校开展下列系列活动，庆祝教师自己的节日，通过师生互动，营造一种尊师助教的氛围。
具体活动安排如下：一、宣传橱窗“夕阳红”为主题宣传在职老教师先进事迹，展示他们的工作实绩，展现他们平凡、乐于奉献、艰苦奋斗的杨中精神，用他们的精神来教育和感化新青年教师。
负责人：宣传标语：三幅。
2024年幼儿园中班教师节教案《老师的节日》
2024年幼儿园中班教师节教案《老师的节日》一、教学目标1.了解并理解教师节的由来和意义。
2.培养幼儿对老师的尊重和感激之情。
3.提高幼儿的表达和创作能力。
二、教学重点1.了解教师节的重要性。
2.能够通过绘画、手工等形式表达对老师的祝福和感激。
三、教学准备1.材料：纸张、彩笔、贴纸等。
2.实物：老师节相关的图片或道具。
3.教学课件：介绍教师节的相关资料。
四、教学过程第一步：导入（15分钟）1.引导幼儿回顾在幼儿园老师给予的关爱和帮助。
2.介绍教师节的由来和意义，激发幼儿的兴趣。
第二步：学习（30分钟）1.展示教师节的相关图片或道具，引导幼儿讨论。
2.与幼儿一起制作教师节贺卡或小礼物，表达对老师的感激之情。
第三步：总结（10分钟）1.让幼儿展示他们制作的作品，分享对老师的祝福。
2.回顾教师节的意义，强化幼儿对老师的尊重和感激之情。
五、教学延伸1.安排幼儿在教师节当天举行小型庆祝活动，表演节目、合唱歌曲等。
2.鼓励幼儿在节日期间主动关爱和帮助老师，体现对老师的尊重和感激。
六、教学评价1.观察幼儿在课堂上的表现和作品质量。
2.参考幼儿对老师的表达和态度，评价教学效果。
七、家长配合1.通知家长幼儿将参与教师节相关活动，鼓励家长与幼儿一起制作贺卡等作品。
2.邀请家长参加教师节庆祝活动，让家长感受到幼儿对老师的爱和感激。
八、教学反思1.回顾教学过程中的成功和不足，总结经验教训。
2.调整教学方法和策略，不断改进教学效果。
以上为本节课的教学内容和安排，希望通过《老师的节日》这个教案，能够促使幼儿更好地理解和尊重老师，感恩老师的付出和关爱。
幼儿园教师节活动方案大全5篇
幼儿园教师节活动方案大全5篇幼儿园教师节活动方案大全1活动主题：感恩教师节日快乐活动目的：培养学生热爱教师、尊敬教师的思想感情，形成尊师重教的良好社会风气，通过活动让学生学会感恩。
活动准备：1、电子标语，“感恩教师，您辛苦了。
祝老师节日快乐!”2、进行以“感谢师恩”为主题的国旗下讲话。
六(2)班学生代表，周二晨会时间3、给老师献花六(2)、六(4)班负责4、全校活动一：选择以下一种形式，表达对教师的感恩之情。
作品完成后要装入自制的信封，画上自己设计的邮票。
上面一定要写明收件老师的姓名和自己的班级姓名。
以便“送信使者”将信送到老师手中。
(1)、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信：老师，我最想对您说，说出你最想对老师说的话。
(2)、自己制作一个贺卡或画一幅画，加上一行深情的问候送给老师。
周三早上学校教学楼空地上会放置六个信箱，同学们将自己的信放入指定的年段信箱中，中午12：30截止。
中午1：00开始，由小当家整理分发信件。
特别说明，学生自制的信封大小不能超过A4纸对折的大小。
所以也建议学生若是选择绘画，纸张不要过大。
提倡低段选择做贺卡和绘画;中高段选择写信活动。
利用中秋假期在家完成。
5、全校活动二：各班在周二第四节课举行一次“感恩老师，节日快乐”的主题队会，并做好记录。
说明：一年级周二班队课集中多媒体参加有全校组织的“开蒙礼仪”教育活动;六(2)和六(4)班班队课制作花朵。
幼儿园教师节活动方案大全2一、活动主题：“老师和我共成长”教师节感恩系列活动。
二、活动目的：本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。
同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系。
三、活动时间：9月4日——9月10日四、活动策划：1、9月4日——9月7日前期商议、准备2、9月7日(周五)利用少先队广播时间，进行“老师和我共成长”的前期宣传工作。
教师节为主题的活动方案（5篇）
教师节为主题的活动方案为庆祝教师节，在校园内掀起一股“尊师”热潮，并加强学生创作、自立能力，通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意之情，特拟订如下方案。
一、活动主题一张小贺卡，一份真感谢!二、活动准备1、教师节的前一周，由辅导员提出活动要求。
2、____月____日，由各年级美术老师利用课堂，合理抽时间指导学生贺卡的制作。
三、活动内容1、在____月____日国旗下的讲话中，由学生向老师表达感恩之情。
2、____月____日，将本期第一次少先队主题队会定为“老师，您辛苦了!”，让庆祝活动广泛地在学生中落实。
3、____月____日，开展“我给老师一粒糖，润润嗓子上讲台”活动(学生自愿为原则)，让师生充分体验亲力亲为之情感。
四、其他全体教师于____月____日下午4：30集体就餐，共庆教师节。
教师节为主题的活动方案（二）在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，我校特制定了教师节活动方案。
一、活动主题岁月如歌，感念师恩。
二、活动目的在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。
使整个____学院到处洋溢着温馨的气氛。
三、主办部门院文学社。
四、活动对象____学院所有在校学生五、活动时间____月____日教师节。
六、活动内容1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福。
2、祝福传递：让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。
由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。
3、征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。
4、宣传号召：给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。
中班教师节活动方案5篇
中班教师节活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师节主题活动方案模版（五篇）
教师节主题活动方案模版一、活动目标1、旨在弘扬尊师重道的优良传统，引导学生学会对师长的感恩，感激他们的关爱、辛劳和教诲。
同时，通过此次活动促进师生间的沟通，加深师生情感，优化师生关系。
2、提升学生的语言表达技巧，逻辑思维能力，以及身体语言的表达感染力，增强组织管理和执行能力。
3、体验合作的乐趣，培养换位思考的能力。
二、活动主题"感恩师恩，感谢有您"。
三、活动日期_月_日。
四、活动组织由班级委员会负责，班主任及副班主任提供协助。
五、活动场地教室。
六、活动筹备1、制作手工感恩贺卡。
2、学生准备包括诗歌、歌曲等在内的表演节目。
3、教室的布置工作。
4、邀请任课教师参与活动。
5、准备一台照相机，以及男女主持人各一名。
七、活动流程(一)上午的四节课，由学生担任临时教师，正式教师在教室后方适时指导。
(二)教师节庆祝活动：1、主持人宣布：向日葵班级教师节庆祝活动开始。
2、诗歌朗诵——__!3、演唱歌曲：“___”。
4、主持人宣读学生在感恩卡上写下的对老师的心声（现场抽取），学生代表向在场的老师行礼并送上祝福。
5、演唱歌曲：《每当我走过老师的窗前》。
6、舞蹈表演：其他同学表演，结束后请教师模仿学生的舞蹈。
7、赠送贺卡与礼物。
学生向教师赠送自制的感恩卡，表达节日的祝福；部分学生向教师赠送多功能教鞭。
在场的教师将准备的__日家长联席会的照片和录像光盘送给每位同学。
8、班主任或任课教师发表讲话。
9、全班同学共同祝福：“老师，教师节快乐！”教师节主题活动方案模版（二）一、指导思想本次教师节庆祝活动，以“祖国的未来与教师的使命”为核心指导思想，旨在全面展现全校教育工作者积极向上的精神风貌及教育事业的辉煌成就。
活动将进一步深化师德建设，积极倡导并弘扬尊师重教的优良传统，激发广大教育工作者对教育事业的热爱与执着，鼓励他们保持进取精神，乐于奉献，为培养国家未来栋梁贡献力量。
二、活动时间活动定于___月___日至___月___日举行。
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中班教师节主题活动方案
2020年中班教师节主题活动方案范文（精选4篇）
中班教师节主题活动方案1
活动背景：
尊敬老师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要内容。
国家为了宏扬“尊师重教”的传统，将每年的9月10日定为教师节。
在教师节这一天，组织幼儿为教师祝贺节日，是对幼儿进行教育的一个良好的途径。
通过此次活动，让幼儿了解教师的工作，培养幼儿爱好老师的情感。
活动目标：
1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。
2、了解教师的职业特点，知道老师的辛劳，老师爱小朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感。
活动安排：
活动一：
老师我爱您：爱要大声说出来
活动目的：
1、知道老师很辛劳，萌生了酷爱老师的情感。
活动进程：
1、谈话：说说老师一天的都做甚么工作。
2、想想老师甚么时候兴奋，甚么时候生气。
3、猜猜老师最担心的事是甚么。
4、老师爱你吗你爱老师吗你是怎样爱老师的
活动二：
爱心手工送祝愿
活动目标：
1、学会观察老师的外形特点，初步学画人的上半身，简单画出人的五官，并表现出老师的明显特点。
2、体验与老师间的美好感情，进步幼儿对绘画的爱好。
活动三：
深情拥抱爱园丁
1、喜欢用自己喜欢的方式表达对老师的爱。
2、从大大的拥抱中，感遭到浓浓的`师生情。
中班教师节主题活动方案2
一、活动名称：我为老师唱首歌
二、活动目标：
1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。
2、愿意跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。
三、活动准备：
1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。
2、歌曲录音磁带《我为老师唱首歌》。
四、活动重点：唱准歌曲旋律、节奏
五、活动过程：
1、出示挂图，引起幼儿的兴趣：
“谁能告诉大家，图片当中的小朋友们在干什么”
（在给老师唱歌）
“什么要给老师唱歌呢”
（谢谢老师）
2、讨论：为什么要谢谢老师（
幼儿自由讨论）
3、理解歌词内容：
（1）“今天我们也来给老师唱支歌。
”
a、教师示范演唱歌曲。
b、理解歌词内容：
（2）“歌曲中小蜜蜂爱谁小鱼儿爱谁”
a、教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。
b、幼儿跟着老师朗诵歌词。
4、学会歌曲：
（1）教师再次示范演唱。
（2）幼儿边学图边学唱。
（3）幼儿和老师分乐句轮流唱歌。
中班教师节主题活动方案3
活动目标：
1、让孩子知道9月10日是教师节。
培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
活动准备：
1、各班主任制定本班活动内容与形式。
2、为幼儿提供相应的材料。
3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]
活动时间：
9月10日上午
活动过程：
一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。
二、第一节活动课
1、用儿老师本领大引出主题。
以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。
老师本领大
老师老师本领大，
会折纸，会画画，
唱歌跳舞顶刮刮，
我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
我们班有几位老师谁能说一说咱们的老师都长的什么样（请个别幼儿说）
3、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，
三、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
1、祝福送老师：
（1）爱要大声说出来
（2）大班幼儿代表讲话
2、爱心手工送祝福
（1）大班幼儿献画活动。
（2）中班幼儿献爱心活动。
（3）小班幼儿献花活动。
3、深情拥抱爱升华。
与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。
四、作品展示：活动结束后，各班整理作品。
以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。
中班教师节主题活动方案4
活动目标
1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日。
2.学习画出人物脸部的特征。
3.激发热爱老师的情感。
活动准备
铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。
(见资料包)
活动过程
1.导入。
(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。
师:今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗这是谁的节日呀
(2)幼儿向班级老师问候节日好。
请出我班的老师。
幼儿向老师们问声节日好。
2.让幼儿了解教师节。
教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。
老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?
3.观察我的老师。
(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。
师:请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?
引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教师提问。
老师都是什么脸形圆圆的还是瓜子脸老师的头发是什么样子的长的还是短的直发还是卷发老师的眼睛是怎样的大大圆圆的还是细细弯弯的老师的鼻子是什么样的耳朵是什么样的嘴巴又是怎样的
4.幼儿给老师画幅画。
(1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。
(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。
教师提出绘画注意事项和要求。
幼儿绘画，教师观察指导。
5.幼儿给老师送上教师节的礼物。
(1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。
(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句:“老师，祝您节日快乐!”。