职业技能测试考试大纲
2024年旅游管理专业单招技能测试考试大纲
2024年旅游管理专业单招技能测试考试大纲一、基本情况说明
本技能测试大纲旨在评估考生在旅游管理专业方面的技能和素质，以适应旅游行业的需求和发展。
本大纲以教育部中等职业学校旅游管理类专业教学指导方案和普通高中教育教学大纲所规定的各项要求为依据，全面考察考生的知识储备、技能掌握和综合素质。
二、考试内容与要求
1. 基础知识测试
本部分主要考察考生对旅游管理专业基础知识的掌握程度，包括旅游学、旅游心理学、旅游市场营销等方面的知识。
要求考生能够理解并运用所学知识解决实际问题。
2. 专业技能测试
本部分主要考察考生的专业技能掌握情况，包括导游服务技能、旅游酒店服务技能、旅游营销技能等。
要求考生能够熟练运用所学技能完成工作任务。
3. 综合素质测试
本部分主要考察考生的综合素质，包括语言表达能力、沟通协调能力、团队合作能力、创新能力等。
要求考生具备较高的综合素质，能够适应旅游行业的发展需求。
三、考试形式与时间安排
1. 考试形式：本考试采用闭卷笔试形式，考试时间为150分钟。
2. 时间安排：基础知识测试占40%，专业技能测试占40%，综合素质测试占20%。
四、评分标准与成绩评定
1. 评分标准：本考试的评分标准以教育部中等职业学校旅游管理类专业教学指导方案和普通高中教育教学大纲所规定的各项要求为依据，结合实际工作任务和行业标准进行评分。
2. 成绩评定：本考试的成绩评定分为合格与不合格两个等级。
基础知识测试、专业技能测试和综合素质测试三项成绩均达到60分及以上者为合格，否则
为不合格。
职业技能测试考试大纲(修改)
2013年江西省高职单独招生综合技能测试考试大纲为了帮助考生适应综合技能考试，结合职业教育特点，确保考试公开、公平、公正，特制订本考试大纲。
一、考试内容与题型综合技能测试重点考核考生对基本数字推理与数学运算、图形推理、演绎推理、定义推理等方面的综合技能。
综合技能测的内容主要由以下部分组成：1、职业常识主要是检测考生的生活常识及对事物的观察、理解能力和认识程度。
职业常识主要由生活常识等方面的基本原理和常见现象组成。
题型：（1）电闪雷鸣时，是先见到闪电，还是先听到雷声。
（2）冷气空调是安装在屋内的高处合理还是低处合理。
（3）下雨的时候，我们把下面各种不同的容器（图1）放置在室外积存雨水，过一段时间测量各容器内积存雨水的深度。
请问，哪一种容器积存的雨水最深？图12、空间知觉主要是检测考生对物体、形体在二维、三维空间中的图形或形体的感知和想象识别能力。
它主要是由二维、三维图形或形体变换识别及图形或形体差异识别等组成。
题型：（1）一个边长3cm的正方体，把它截成边长为1cm的正方体，至少需截几次。
（2）图2左边是标准图形，右边是选择图形，找一找在图形中哪个与标准图相似。
图23、逻辑推理主要是检测考生对事物进行比较、分析、判断、归纳找出其中规律的综合应用能力。
它的过程一般是，先对相关的事物进行比较，逐个分析，判断出内在关系，将内在关系归纳起来找出其中的规律。
它主要由文字、数字、图形、符号等组成。
题型：（1）动物园一只笼子内关有一匹马，一匹驴。
父子俩参观时，儿子问父亲：“哪匹是马？”父答：“驴边是马。
”儿又问：“哪匹是驴？”父答：“马边是驴。
”这种回答是正确，还是犯了循环定义的错误。
（2）最后一个字母应该填什么？请在下面四种挑选一个。
A B A B B A B B□（1）A （2）B （3）C （4）D（3）下面图形（图3）按哪一种顺序排列最合理？请在排列答案中选一种图3排列答案：（A）②③①④⑤（B）①②③④⑤（C）②①⑤④③（D）⑤①④②③4、数字运算主要是检测考生对数字迅速反映、精确运算、综合归纳及应用分析的能力。
生物与化工大类职业技能测试基本要求及考试大纲
生物与化工大类职业技能测试基本要求及考试大纲
生物与化工大类职业技能测试基本要求主要包括以下几个方面：
1. 掌握生物与化工大类相关专业的基本理论、基本知识和基本技能，了解相关专业的发展趋势和最新研究成果。
2. 具备生物与化工大类相关专业的实践操作能力，包括实验设计、实验操作、实验数据处理和分析等方面的能力。
3. 具备良好的科学素养和职业道德，能够运用所学知识解决实际问题，具备创新意识和创新能力。
4. 熟练掌握英语，具备听、说、读、写、译的基本能力，能够运用英语进行专业交流和文献阅读。
5. 了解生物与化工大类相关专业的法律法规和标准，能够遵守行业规范，做到安全生产和环保生产。
考试大纲则主要包括以下几个方面：
1. 基础知识：测试考生对生物与化工大类相关专业的基础知识的掌握程度，包括化学反应工程、生物分离工程、生物工艺学等方面的知识。
2. 实验技能：测试考生对实验设计、实验操作、实验数据处理和分析等方面的技能水平，要求考生能够独立完成实验并分析实验结果。
3. 实践操作：测试考生对生物与化工大类相关专业的实践操作能力，包括设备操作、工艺流程控制等方面的技能。
4. 英语应用：测试考生的英语水平，要求考生能够运用英语进行专业交流和文献阅读，并能够翻译相关的专业资料。
5. 综合素质：测试考生的科学素养、职业道德、法律法规等方面的综合素质，要求考生具备创新意识和创新能力，能够遵守行业规范和法律法规。
具体的考试大纲可以根据不同的专业方向进行调整和补充，但总体上应该涵盖以上几个方面的内容。
2025年湖北省技能高考技能考试大纲(护理专业)
2025年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考护理专业技能考试大纲（湖北省技能高考护理专业委员会制定）一、考试性质2025年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考，是面向中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专）相同或相近专业毕业生的选拔性考试。
护理专业技能考试（含专业知识、技能操作），要求融入中职毕业生就业岗位群实用技能，应当具有一定的信度、效度和必要的区分度。
二、考试依据（一）依据《中等职业学校专业教学标准（试行）》（教职成厅函〔2014〕11号），2014年4月30日公布实施。
职业名称：护士1.职业定义：国务院《护士条例》中所称护士，是指经执业注册取得护士执业证书，依照本条例规定从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员。
2.职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：2-05-08-01。
3.职业能力特征：具有一定的文化修养、护理理论及人文学科知识；具有较强的护理技能，能应用护理程序的工作方法解决患者存在或潜在的健康问题；具有严谨的工作作风，实事求是的精神，高度的责任心以及职业道德。
（二）参照中等职业学校护理专业教学标准（专业代码100100），教育部中等职业学校护理专业教学大纲，2014年4月30日公布实施。
（三）执行《中华人民共和国护士管理条例》、《中华人民共和国卫生行业标准》以及《2020年美国心脏协会心肺复苏及心血管急救指南》和最新颁布的国际标准、国家标准、行业标准、地方标准和企业标准。
1.国际标准2020年10月21日美国心脏协会（AHA）发布的《2020年美国心脏协会心肺复苏及心血管急救指南》是全世界心肺复苏的最新标准，结合2015年后涌现的新的心肺复苏（CPR）研究成果和循证医学依据，再次强调尽早启动心肺复苏的重要性。
因此，单人徒手心肺复苏术（成人）操作标准，按照《2020年美国心脏协会心肺复苏及心血管急救指南》执行。
辽宁特殊教育师范高等专科学校2023年康复治疗技术推拿专业三年高职职业技能测试招生考试大纲
辽宁特殊教育师范高等专科学校2023年三年制高职单独招生考试康复治疗技术（推拿）专业职业技能测试考试大纲一、考试对象：2023年报考康复治疗技术（推拿）专业的考生。
二、考试时间：90分钟三、考试分制：150分四、考试用品：准考证、身份证、（考生自备）黑色水性笔五、考试方法及评分标准：（-）专业技能考查（IOO分）手法操作要求：1掌揉法：（50分）（1）被操作者俯卧位（6分），术者立于被操作者左侧。
（4分）（2）用手掌大鱼际或掌跟或手掌吸定于一定部位或穴位上。
（4分）（3）腕部放松。
（6分）（4）以肘部为支点，前臂作主动摆动，带动腕做轻柔的揉动。
（8分）（5）吸定于一定部位，不能有体表摩擦。
（6分）（6）压力要轻柔，动作要协调而有节律。
（6分）（7）大鱼际揉法前臂有推旋动作，腕部宜放松，掌根揉法则腕关节略有背伸，松紧适度。
（6分）（8）频率120〜160次/分。
（4分）2.五指拿法：（50分）（1）被操作者俯卧位（6分），术者立于被操作者左侧。
（4分）（2）拇指与其他手指的罗纹面相对用力，挟持施治部位的肌肤、筋膜，捏而提之。
（4分）（3）操作时肩臂要放松，腕要灵活，要求手指面的对合力。
（6分）（4）动作要连贯且有节奏。
（6分）（5）动作不能死板僵硬。
（6分）（6）指端不能内扣。
（8分）（7）上提动作不能与体表发生摩擦。
（10分）（二）专业相关解剖生理医学常识与职业认知考查（50分）考查考生对本专业相关医学常识的了解程度，及其对本专业职业道德素养的认知。
六、录取要求：1 .）生文化课,科成绩不得低于20分。
2 .职业适应性测试中由于推拿专业的行业要求，专业技能考查中成绩不得低于70分,笔试不得低于20分，专业测评总成绩不得低于90分。
3 .本专业为全日制授课，无体训分阶段授课内容，考生录取报到成功后必须严格按照教学计划在校接受全日制教学。
职业能力测验考试大纲
选择题：职业能力测验主要考察的是应聘者的哪些能力？A. 学术研究能力B. 专业知识掌握程度C. 实际工作能力和职业潜力（正确答案）D. 特长技能展示在职业能力测验中，以下哪一项通常不是考察的重点？A. 沟通协调能力B. 团队协作能力C. 个人兴趣爱好（正确答案）D. 问题解决能力职业能力测验中的逻辑推理部分，主要考察应聘者的哪种能力？A. 记忆力B. 创造力C. 分析和推理能力（正确答案）D. 语言表达能力以下哪一项是职业能力测验中可能考察的软技能？A. 编程技术B. 财务管理知识C. 时间管理和组织能力（正确答案）D. 特定行业专业知识职业能力测验中的情景模拟题目，主要是为了评估应聘者的哪种能力？A. 学术理论水平B. 实际操作和应变能力（正确答案）C. 艺术审美能力D. 身体素质在职业能力测验的准备过程中，以下哪一项不是有效的备考策略？A. 熟悉考试大纲和题型（正确答案）B. 死记硬背专业知识C. 进行模拟练习和时间管理D. 提升自己的综合素质和职业能力职业能力测验的结果通常被用作什么目的？A. 评定应聘者的学术成就B. 预测应聘者在未来工作中的表现（正确答案）C. 确定应聘者的兴趣爱好D. 衡量应聘者的家庭经济背景以下哪一项是职业能力测验中可能包含的题型？A. 开放式论述题B. 选择题（正确答案）C. 填空题D. 简答题（注：实际上职业能力测验可能包含多种题型，但选择题是常见的一种，因此作为正确答案）职业能力测验对于应聘者来说，其重要性主要体现在以下哪个方面？A. 展示个人特长B. 评估职业匹配度和潜力（正确答案）C. 证明学术成就D. 体现家庭背景和社会关系。
行政职业能力测验考试大纲
选择题
行政职业能力测验主要考察的是：
A. 专业知识深度
B. 实际操作技能
C. 综合管理素质（正确答案）
D. 特定领域研究能力
下列哪项不属于行政职业能力测验中的言语理解与表达部分？
A. 逻辑推理题
B. 片段阅读题
C. 语句衔接题
D. 数字推理题（正确答案）
判断推理部分主要测试的是考生的：
A. 数学运算能力
B. 图形识别速度
C. 逻辑推理能力（正确答案）
D. 文字写作能力
在资料分析部分，考生需要：
A. 自行搜集数据资料
B. 分析给定资料并解决问题（正确答案）
C. 记忆大量统计数据
D. 编写数据报告
行政职业能力测验中的常识判断部分，主要涵盖：
A. 高等数学原理
B. 专业领域知识
C. 基本法律常识与国情社情（正确答案）
D. 复杂科学实验
下列哪项技能不是行政职业能力测验重点考察的？
A. 信息处理能力
B. 问题解决能力
C. 创造性思维（正确答案，相对于其他选项，非直接重点）
D. 决策分析能力
数量关系部分主要测试考生：
A. 复杂的数学定理应用
B. 基本的数学运算和推理能力（正确答案）
C. 高等数学解题技巧
D. 经济数据分析
关于行政职业能力测验的考试形式，下列说法正确的是：
A. 全部为笔试
B. 通常为闭卷考试（正确答案）
C. 包含口试环节
D. 允许携带参考资料
行政职业能力测验的时间安排通常是：
A. 不限时间，直到完成所有题目
B. 给予充足时间，允许反复检查
C. 有严格的时间限制，要求快速作答（正确答案）
D. 根据考生个人情况灵活调整时间。
湖南省高职单招职业技能测试考试大纲
湖南省高职单招职业技能测试考试大纲一、考试概述湖南省高职单招职业技能测试是湖南省教育厅主管的考试，旨在选拔具备职业技能的学生。
本考试对考生的职业技能进行综合评估，以确定其适应相关职业的能力。
二、考试时间和地点1.考试时间：每年的X月X日举行；2.考试地点：湖南省内各高职院校。
三、考试科目和内容1.科目一：理论知识考试–考试内容：根据所报考的职业类别，包括相关专业知识和基础理论；–考试形式：选择题、填空题和简答题。
2.科目二：职业能力测试–考试内容：根据所报考的职业类别，测试考生与相关职业的实际操作能力；–考试形式：实操操作题，如机械维修、计算机编程、美容美发等。
四、考试评分标准1.理论知识考试：按照题目的难易程度和答题的准确性进行打分，并根据题目的权重进行综合评分；2.职业能力测试：根据考生的实际操作能力和工作效果进行评估，并按照标准评分表进行打分。
五、考试报名和准备1.考试报名：考生需在规定时间内通过湖南省高职院校官方网站或其指定的报名系统进行报名；2.考试准备：–提前了解所报考职业的考试大纲和相关要求；–做好理论知识的复习，掌握关键知识点；–根据考试科目二要求，进行实际操作的练习。
六、考试注意事项1.准时到达考试地点，携带有效身份证件和准考证；2.在规定时间内完成答题，不得擅自离开考场；3.遵守考场纪律，不得作弊或有其他违规行为；4.遵守考试工作人员的指导和管理；5.考试过程中如有问题，可向监考人员求助。
七、考试成绩和录取1.考试成绩的评定：根据每个科目的得分以及相应权重进行综合评定；2.录取条件：根据职业技能测试成绩和其他相关条件进行综合考虑。
–录取通知：考试成绩公布后，录取通知将通过学校官方网站或邮件方式发布；–进入学习：被录取的考生需按照指定的时间和地点入学。
以上为湖南省高职单招职业技能测试考试大纲的详细内容，希望考生能够认真准备，全力以赴。
祝各位考生考试顺利、取得好成绩！。
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沈阳药科大学药学专业“专升本”
职业技能测试大纲(2012)
药学专业专升本职业技能考核由药物制剂技术和仪器分析技术两部分构成。
一、考核内容
（一）药物制剂技术
１.掌握片剂生产制备过程中的安全要求，制备过程包括：
（1）准备工作；（2）试车；（3）运行；
（4）停车；（5）清场。
２.掌握湿法制粒压片的工艺过程：
（1）混合的目的、方法及操作注意事项；
（2）制粒的目的、方法及操作注意事项；
（3）压片的目的、方法及操作注意事项；
３.熟悉片剂质量的检查方法：
（1）掌握片剂四用仪的使用方法、操作注意事项。
（2）掌握天平及扭力天平的使用方法、操作注意事项。
（3）掌握溶出度测定仪的使用方法、操作注意事项。
４.熟悉粘合剂、润滑剂、崩解剂等对片剂的崩解及硬度的影响：（1）掌握粘合剂、润滑剂、崩解剂的定义、分类、应用；
（2）掌握粘合剂、润滑剂、崩解剂的加入方法及操作注意事项。
５.了解单冲压片机的结构及工作原理；掌握单冲压片机的使用方法、操作注意事项。
（二）仪器分析技术
1.掌握分析天平的使用方法。
2.掌握利用分光光度计检测药物（维生素B12、对乙酰氨基酚）的含量。
3.掌握利用薄层色谱法鉴定药物。
4.掌握利用高效液相色谱法对药物进行定性、定量分析。
5.掌握利用气相色谱法对药物进行定性、定量分析。
注：考生在正确操作的同时还要掌握以上仪器的结构、工作原理以及操作中的注意事项。
二、考核形式和时间
以上两项技能在考试时以抽签方式选择其一，药物制剂技术测试时间四十分钟，仪器分析技术测试时间三十分钟。
三、参考教材
张健泓主编《药物制剂技术》人民卫生出版社2009年
郭景文主编《现代仪器分析技术》化学工业出版社2004年
附录：仪器分析技能考核操作要点
一、电子分析天平的使用
1. 称量的准备
取下天平罩、叠好，清扫天平。
检查水平仪是否水平，开机、自检、调零点。
熟悉分析天平的各按键的作用。
2.固定质量称量
将称量瓶置托盘中央，用药匙将药品慢慢敲入称量瓶内，关天平门读数、记录。
（注意：手不直接接触称量瓶，开关天平门动作要轻，动作要
准确，药品不能散落）。
3.减量法称量
取出称量瓶，在容器的上方，将称量瓶倾斜，用称量瓶盖轻敲瓶口上部，并逐渐竖起称量瓶，使样品落入容器内（动作要准确，药品不能散落）。
称一份试样，试重不多于三次，称一份试样，试重不得多于三次，称量范围符合要求。
4.结束工作
关天平门，清洁，罩好天平罩，登记。
二、9100型紫外-可见分光光度计的使用
1.开机
取下仪器罩，叠放整齐。
开电源，或开氘灯，预热20min。
熟悉使用氘灯和钨灯的波长范围。
移动换灯手柄，选择相应的光源。
调到适当波长。
2.参比溶液和吸收池的选择
了解参比溶液和吸收池的选择原则，吸收池应配对。
3.样品透光率及吸光度测定
手持吸收池毛面，用参比溶液洗三遍。
盛装参比溶液约为吸收池4/5体积，用擦镜纸自上而下擦干，放入吸收池架上第一位。
盖上样品池盖，推入拉杆，确认遮光板完全档住光路。
选择透光率模式，按“0”，使显示屏显示“0”。
拉动拉杆，将参比溶液推入光路，按“100” 使显示屏显示“100”。
如不为“100”，重复调“0”、调“100”。
直至参比溶液推入光路时，显示“100”。
手持吸收池毛面，用样品溶液洗三遍。
盛装样品溶液约为吸收池4/5体积，
用擦镜纸自上而下擦干，放入吸收池架上第二位。
盖上吸收池盖，拉动拉杆，将样品溶液推入光路，显示屏显示样品溶液的透光率。
按吸光度（A）模式，显示样品溶液的吸光度。
旋转波长旋钮上、下调节2nm，确定最大吸收波长的位置(注意：波长改变要重新调“0”和“100”)。
记录数据样品的透光率和吸光度。
4.关机
先关氘灯，再关电源。
打开吸收池室盖，取出所有吸收池，将溶液导入废液缸内，用蒸馏水洗三遍。
波长、拉杆、吸收池盖归位。
盖上仪器罩，登记。
三、薄层色谱法的一般操作方法
1.点样
距薄层板底边约2cm处，做点样标记。
用毛细管取样、点样（正确控制点样量），每次点样后，吹干，再点。
更换样品溶液时，应清洗并润洗毛细管或取新毛细管。
点样斑点直径范围2~4mm，斑点间距离应一致，斑点大小应均一。
点样时勿损伤薄层表面，不得将溶液溅出。
2.展开
检查层析缸盖是否密封良好。
将展开剂倒入一侧，将点好样品的薄层板放入另一侧，预平衡10~20min。
将薄层板放入展开剂一侧后，密封缸盖，展开。
3. 定位
取出薄层板，标记溶剂前沿，晾干，计算比移值。
4. 结束工作
将溶剂倒入废液缸，整理实验台。
四．1100型安捷伦液相色谱仪基本操作
1．熟悉液相色谱仪各系统
2. 高压输液泵的排气操作
打开排液阀，设置高流速，启动仪器，排气。
确认无气泡后，设置低流速，关闭排液阀。
3. 进样操作
确定进样器手柄在载样位置。
用供试液清洗注射器（洗三次）。
用注射器吸取样品，进样三次，每次30ul，或一次五倍于定量环，使样品溶液充满定量环。
（注意：吸液及进针动作应准确）
推手柄至进样位置，稍后将注射器取下。
操作完毕，进样手柄推至载样位置。
4.实验终止，盖仪器罩，登记。
五、天美7890型气相色谱仪的使用
1.开机
取下仪器罩，叠放整齐，开通载气（氮气）。
开电源，设置检测器、气化室及柱温箱温度。
开氢气发生器及空气泵，正常工作后，开氢气、空气阀。
点火，确定检测器的火焰是否点着。
2.进样
注射器用待测溶液洗三遍。
用注射器吸取样品，取样量、操作正确，针头插入进样口后，用食指将溶液推入（注射器应快尽快出），同时按启动键。
3. 关机
关氢气发生器及空气泵电源，关氢气、空气阀。
降检测器、气化室及柱温箱温度，均至40℃左右。
先关电源，后关载气。
盖仪器罩，登记。