计算机类专科职业技能测试考试要求
河南应用技术职业学院2022年河南省高等职业教育单招考试《职业技能测试》考试大纲(信息和艺术设计类)
河南应用技术职业学院2022年河南省高等职业教育单招考试《职业技能测试》考试大纲（信息和艺术设计类）一、考生类别：全体中职类考生。
二、涵盖专业范围：计算机应用技术、计算机网络技术、动漫制作技术、大数据技术、人工智能技术应用、现代移动通信技术、视觉传达设计。
三、考试形式：面试+实操。
四、满分分值：300分。
五、考试时长：20-40分钟。
六、考试内容与要求（一）基本素质与思辨能力考查日常学习中的知识、素养、能力、职业道德、团队合作等水平。
内容包括思想道德素质、科学素质、基本常识、分析判断能力测试等。
以应用型和能力型题目为主，从学生知识积累、科学素养、知识应用等方面，对学生的综合素养和思辨能力进行考查，评测考生综合能力。
1.思想道德政治方面（1）了解十九大主要精神；“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”；习近平新时代中国特色社会主义思想；社会主义核心价值观的内容；“不忘初心、牢记使命”主题教育活动内容。
（2）了解中华民族优良传统；遵守公民基本道德规范；遵守社会公德；掌握必要的法律常识。
（3）了解包括爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会，素质修养等方面的职业道德内容及精神；了解必要的安全常识及措施。
2.综合素养考查学生言语表达能力、理解性阅读能力；理解把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力；思辨能力即分析判断推理能力；了解心理健康教育的基本理论；熟悉学生常见的心理问题和心理障碍，掌握其应对措施；能够正确认识心理咨询。
具体包括：（1）言语理解与表达言语理解与表达主要考查学生运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。
（2）数量关系数量关系主要考查学生理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。
计算机类中职招生职业技能综合测试
计算机类中职招生职业技能综合测试计算机类中职招生职业技能综合测试是考试考核计算机类中职生的职业技能水平，主要包括计算机应用、计算机基础知识、计算机编程及数据库管理等几个方面的测试。
这种测试旨在考察考生对计算机技术应用实践能力的掌握程度，以及计算机基础知识的理解和掌握程度。
接下来，本篇文章将详细介绍计算机类中职招生职业技能综合测试的具体内容和测试要点。
计算机应用测试是计算机类中职生必须具备的一项技能。
该测试主要考察考生对计算机软件和操作系统的应用能力，包括对各种软件和操作系统的熟练操作和使用、对各种软件功能的理解和掌握程度等。
在测试中考生面临的试题是针对不同软件进行的，例如常见的 Word、Excel 和 PowerPoint 等，考试的难度和测试内容也因此有所差异。
计算机基础知识测试考察的是考生对计算机整体概念的掌握程度。
这部分测试主要包括计算机的组成原理、计算机系统分类、计算机网络基础知识等内容。
计算机基础知识对于考生在日后的职业发展上起着至关重要的作用，因此测试难度和测试内容也较为重要，需要考生在平时对计算机基础知识进行大量的学习和积累。
计算机编程测试是考生进行计算机类中职专业学习中的必修课程，该测试主要考察考生的编程思维和编程技能。
计算机编程测试内容较为广泛，例如常见的 C、C++、Java 和 Python 等，考试试题的范围较大且难度较高，需要考生进行深入的学习和练习。
数据库管理测试考查的是考生在数据库管理方面的掌握能力，主要包括数据库的安全、数据处理、系统维护等内容。
这是现代化办公环境中必不可少的技能，考生需要对数据库的各项操作进行深入了解，熟练使用数据库软件，保证在公司的系统维护和平稳运转上起到重要的作用。
综上所述，计算机类中职招生职业技能综合测试是考核考生各方面职业技能水平的必要测试。
考生在进行测试前需要进行充分的学习和准备，掌握相关知识和技能，并要做好时间规划和策略安排，以达到最佳的考试状态和效果。
2023年高校招生职业技能操作考试
2023年高校招生职业技能操作考试
2023年高校招生职业技能操作考试主要针对浙江省内的中等职业学校的在校高三学生、毕业生。
考试分为职业技能操作考试和职业技能理论考试两部分。
1.报名条件：
- 遵守中华人民共和国宪法和法律
- 各类中等职业学校的在校高三学生、毕业生
- 身体状况符合相关要求
2.职业技能操作考试：
- 针对报名对象，测试考生的实践操作能力
- 具体考试科目和时间需参考当地教育部门或学校的通知
3.职业技能理论考试：
- 针对已参加职业技能操作考试且考试合格者
- 考试时间为2023年4月23日
- 考试类别共有16类，包括机械、计算机、药学、烹饪等
4.考试大纲：
- 职业技能操作考试大纲涵盖各专业领域的实际操作技能
- 职业技能理论考试大纲主要考察考生的理论知识和综合素质
5.报名和考试安排：
- 报名通常在每年的3月份进行，具体时间请关注当地教育部门或学校的通知
- 考试地点一般为考生所在学校或指定考点
6.成绩查询：
- 考试成绩一般在考试结束后一段时间内公布，具体时间请关注浙江省教育考试院网站或当地教育部门的通知
7.考试合格标准：
- 职业技能操作考试和职业技能理论考试的合格标准由浙江省教育考试院根据各类别考试大纲制定
8.考试的重要性：
- 高校招生职业技能操作考试和理论考试是评价考生职业素养和技能水平的重要手段，对考生升学和就业具有重要作用。
2024山东春季高考计算机专业考试大纲
2024年山东省春季高考计算机专业考试大纲一、考试性质山东省春季高考计算机专业考试是面向全省中等职业学校学生的选拔性考试。
本考试旨在测试考生在计算机科学和技术方面的知识、技能和能力，以及其综合素质。
二、考试科目与形式1.科目：春季高考计算机专业考试科目包括专业知识考试和技能考试两部分。
专业知识考试主要测试学生对计算机科学基础知识的掌握程度，技能考试主要测试学生的实际操作能力。
2.形式：专业知识考试采用闭卷笔试形式，技能考试采用实际操作形式。
三、考试内容与要求1.专业知识考试：(1)计算机基础：测试学生对计算机基础知识的掌握程度，包括计算机系统的组成、操作系统基础、计算机网络基础等。
(2)编程语言：测试学生对编程语言的掌握程度，包括但不限于C++、Java 等语言的语法、程序设计和算法等。
(3)数据库系统：测试学生对数据库系统的掌握程度，包括数据库的基本概念、关系数据库设计和SQL语言等。
(4)数据结构和算法：测试学生对数据结构和算法的掌握程度，包括常见的数据结构、基本算法和算法分析等。
2.技能考试：(1)编程实践：要求学生编写程序解决实际问题，测试学生的编程能力和问题解决能力。
(2)数据库操作：要求学生设计并实现一个数据库系统，测试学生对数据库设计和管理的实践能力。
(3)计算机系统操作和维护：要求学生熟练掌握计算机系统的基本操作和维护技能，包括操作系统安装与配置、系统安全与维护等。
四、考试时间与分值分配1.专业知识考试：150分钟，满分100分。
2.技能考试：90分钟，满分100分。
五、考试标准与难度水平本考试标准参照教育部《中等职业学校计算机专业教学大纲》制定，难度水平相当于中等职业学校毕业水平。
《计算机网络技术》专业职业技能测试大纲
《计算机网络技术》专业职业技能测试大纲一、测试的性质与目的年安徽城市管理职业学院城市计算机网络技术专业职业技能测试，是面向中等职业学校相关专业毕业生的选拔性测试，侧重考察考生的基本科学素养、理科基础知识以及对计算机软硬件知识的掌握情况。
二、测试形式及分值．测试形式：采用面试形式，每位考生面试时间为分钟左右。
. 测试分值：满分为分。
三、测试内容.计算机基本知识（）计算机的大致组成；（）计算机各部分的基本功能。
.计算机操作系统的常识（）计算机操作系统的大致分类；（）计算机操作系统的主要功能模块。
.计算机软件的基本知识（）计算机软件的功能；（）计算机软件的开发流程；（）计算机软件的开发工具基本使用。
.计算机硬件的基本知识（）计算机硬件的分类；（）计算机硬件的作用。
.计算机网络的基本知识（）计算机网络的划分；（）地址的基本概念；（）现实生活中，计算机网络的应用案例。
四、评分标准评分标准分以下个方面：．精神面貌与心理素质：考生的仪表是否整洁；精神是否饱满，言谈举止是否适当。
.语言表达能力：考生回答问题是否详略得当；语言表达是否连贯流畅、清晰。
.逻辑思维能力：考生回答问题的层次是否清晰；前后逻辑关系是否严密；思维是否敏捷；回答问题能否自圆其说。
.理解沟通能力、应变组织协调能力：考生能否正确理解考官提问的内容；回答问题能否抓住关键点；处理问题是否有决断力。
.创新能力与发展潜力：考生分析与解决问题有无创新意识；是否发展潜力。
五、题型举例．考生说出至少三种常用操作系统（包括微型计算机用操作系统和手机用操作系统）。
．什么是计算机软件？什么是计算机硬件？两者的区别和联系是什么？。
2021年湖北省技能高考技能考试大纲(计算机类) (1)
2021 年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考计算机类技能考试大纲（湖北省技能高考计算机类专业委员会制定）一、考试性质2021 年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生的技能高考，是面向中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专）相同或相近专业毕业生的选拔性考试。
计算机类技能考试（含专业知识、技能操作）应当融合中职毕业生的职业领域行动能力，考核部分本专业领域新知识、新技术、新工艺、新方法，应具有一定的信度、效度和必要的区分度。
二、考试依据（一）依据《国家职业技能标准》（人社厅发﹝2009﹞66 号），人力资源和社会保障部办公厅，2009 年5 月25 日公布施行职业（工种）名称：计算机操作员（1）职业定义：使用电子计算机（微机）从事文字、图形、图像等信息处理工作及计算机系统操作、维护与管理的人员。
（2）职业等级：高级（国家职业资格三级），职业编码：3-01-02-05。
（二）依据《国家职业技能标准》（人社厅发﹝2008﹞5 号）职业（工种）名称：计算机网络管理员（1）职业定义：从事计算机网络运行、网络划分、网络安全与维护工作的人员。
（2）职业等级：本职业共设三个等级，分别为：网络管理员（国家职业资格四级）、高级网络管理员（国家职业资格三级）、网络管理师（国家职业资格二级），职业编码：X2-02-13-05。
（三）依据《国家职业技能标准》（人社厅发﹝2008﹞5 号）职业（工种）名称：计算机程序设计员（1）职业定义：利用现代信息技术，从事计算机软件编制和设计工作人员。
（2）职业等级：本职业共设三个等级，分别为：程序员（国家职业资格四级）、高级程序员（国家职业资格等级三级）、程序设计师（国家职业资格二级）,职业编码：X2-02-13-06（四）依据《国家职业技能标准》（劳社厅发{2008}5 号）职业（工种）名称：计算机（微机）维修工（2008 年修订）（1）职业定义：对计算机（微机）及外部设备进行检测、调试和维护修理的人员。
71-1计算机网络类专业技能操作考试大纲
2024年黑龙江省职业教育春季高考计算机网络类专业技能操作考试大纲一、考试依据1.参照中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司颁布的《中等职业学校专业教学标准（试行）》，2017年8月26日发布。
2.参照中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司颁布的《职业教育专业目录（2021年修订）》；职业教育专业简介（2022年修订）。
3.参照《国家职业技能标准(2020年修订）》（职业编码：4-04-04-02）的《网络与信息安全管理员》初、中级职业技能标准。
4.参照《国家职业技能标准(2019年修订）》（职业编码：4-04-04-01）的《信息通信网络运行管理员》初、中级职业技能标准。
5.参照《国家职业技能标准(2021年修订）》（职业编码：4-12-02-01）的《计算机维修工》初、中级职业技能标准。
6.参照计算机技术与软件专业技术资格考试各模块初级认证标准。
7.计算机网络类专业对口涵盖专业范围，如表1所示。
二、考试方式2024年黑龙江省职业教育春季高考计算机网络类专业技能考试为机上考试方式，考试总分为200分，在考试系统的题库中随机抽题，考试时间为90分钟。
三、考试范围和要求以中等职业教育毕业生从业能力为立足点，实现技能考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容，在识记、理解、应用、综合运用各个层面，充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素，将专业知识融入技能操作考试内容。
技能模块1 网络应用技术1.局域网络应用。
2.双绞线的制作与使用。
3.网卡设置。
4.使用TCP/IP协议和IP地址。
5.使用网络浏览器访问Internet。
6.电子邮件的收发。
7.保存网页或网页中的文件、图片。
8.拨号上网设置。
9.收藏网页。
10.浏览技巧和页面信息保存。
技能模块2 操作系统的使用1.操作系统的启动和退出。
2.设置桌面。
3.窗口和对话框的基本操作。
4.用户账户管理。
5.文件和文件夹管理。
6.回收站的设置。
7.磁盘管理和维护。
2023 年重庆市高等职业教育分类考试计算机类专业技能测试考试说明
2023年重庆市高等职业教育分类考试计算机类专业技能测试考试说明一、考试性质2023年重庆市高等职业教育分类考试计算机类专业技能测试是由中等职业学校计算机类相关专业学生参加的普通高等学校招生入学考试。
二、考试结构（模块）、时间、分值1．考试模块：（1）Visual FoxPro 6.0 数据库（分值：50分）（2）C语言（分值：60分）（3）文字处理（分值：60分）（4）电子表格处理（分值：60分）（5）Windows10基本操作（分值：20分）2．考试时间90分钟，总分250分。
三、考试内容及要求旨在考查计算机类专业中职毕业生计算机应用能力。
包括计算机基本操作能力；使用Visual FoxPro6.0数据库系统进行数据处理的能力；使用C语言进行简单编程和调试程序的能力；使用办公软件Office2010或WPS进行文档和表格处理的能力。
第一部分计算机基本操作1. 在Windows10操作系统环境下进行文件及文件夹操作，包括创建、打开、关闭、移动、复制、删除文件或文件夹。
2. 在Windows10操作系统中使用常用输入法进行中英文录入（提供五笔字型和拼音输入法工具）。
第二部分Visual FoxPro6.0数据库1. 建立数据库。
2. 创建数据库表。
3. 设置数据库表的主键、字段默认值、字段有效性规则。
4. 修改数据库表结构。
5. 插入、删除、更新记录。
6. 从数据表中查询数据并保存查询结果。
7. 建立表间关系。
8. 使用SQL语句完成下列操作：（1）使用Create Database，Open Database创建、打开数据库。
（2）使用Create Table，Alter Table创建、修改表结构。
（3）使用Insert Into语句向表中插入记录。
（4）使用Update语句更新记录。
（5）使用Delete语句删除记录。
（6）使用Select语句查询数据。
第三部分C语言程序设计1. 编译器为C-Free中的mingw5，在C-Free5.0集成开发环境中编写、调试和运行C语言程序。
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2015年福建省高等职业教育入学考试计算机类专科职
业技能测试考试要求
本技能测试考试要求以教育部2014年颁布《中等职业学校专业教学标准》为指导，按《2015年福建省高等职业教育入学考试大纲》的要求，结合福建省中职学校计算机类专业基础课程教学的实际情况而制订。
考试内容主要包含文字处理软件Word 的基本操作与应用、电子表格软件 Excel 的基本操作与应用和Visual Basic程序设计。
主要测试考生对Word、Excel软件的操作技能和程序设计的基本技能。
Ⅰ测试内容与测试要求
一、Word操作
1．Word 的启动和退出；
2．文档的创建、打开、保存、预览和打印；
3．文本的选定、插入与删除、复制与移动、查找与替换等；
4．字体、段落、边框与底纹、项目符号与编号和分栏等格式设置；
5．页面设置；
6．分隔符、页码和符号的插入；
7．表格的创建与编辑，表格的格式设置；
8．在文档中插入并编辑文本框、图片、艺术字、剪贴画和图表等；
9．文档中的图、文和表混合排版。
二、 Excel操作
1．Excel的启动和退出；
2. 电子表格文件的创建、编辑、保存、预览和打印；
3. 工作表数据的输入与编辑，包括工作表和单元格的选定、插入、删除、复制、移动等，工作表的重命名；
4．工作表的格式设置，包括单元格、行、列、单元格区域的格式设置和自动套用格式等；
5．单元格、行、列、工作表、图表、分页符、符号等的插入；
6．工作表的页面格式设置；
7．单元格地址的引用，常用函数的使用；
8．工作表中数据的排序、筛选、分类和汇总等；
9．创建和编辑数据图表。
三、Visual Basic程序设计
1．集成开发环境（IDE）及其主要窗口的使用；
2．应用程序的建立、编辑、调试、运行和保存；
3．窗体的常用属性、方法和事件；
4．基本数据类型和运算符；
5．常量、变量、表达式的定义和使用；
6．常用内部函数的使用；
7．顺序程序设计；
8．赋值语句、结束语句的使用；
9．Print语句的使用；
10．InputBox输入函数的使用；
11．消息对话框MsgBox函数的使用；
12．选择结构程序设计；
13．逻辑表达式的正确书写；
14．If语句和Select Case语句的使用；
15．单层循环结构程序设计；
16． For、Do和While循环语句的使用；
17．一维数组的定义和应用；
18．标签框、文本框、命令按钮的应用。
四、技能测试时间与分值比例
1、测试时间：45分钟。
2、分值比例：
项目分值比例
Word操作2525%
Excel操作2525%
Visual Basic程序设计基本操作题2525%
应用题2525%合计100100%
Ⅱ测试形式与环境
一、测试形式
采用闭卷上机考试。
二、测试环境
硬件环境：内存1GB以上，硬盘40GB以上
软件环境：Windows xp、Microsoft Office2003、Visual Basic 6.0。