屈灵顿游泳池更衣室资料
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屈灵顿游泳池更衣室-路易卡恩
“更衣室完成之后，我不必再盯着别的建筑师以获得 启发。” ——路易斯· 康
@ 路易康
个人风貌
在建筑理论方面，他的言论常常如诗德语言一般晦涩、艰
深、令人费解；然而也确如诗句一般，充满着隐喻的力量，引人尔 有多义。他的实践，似乎为这些诗句般得理论做了注解；而他的理 论，似乎又为他的实践泼洒上一层又一层神秘的色彩。在20年的巅 峰状态中，他的作品遍及北美大陆，南亚和中东，他的弟子成为今 天美国以及其他国家建筑界、建筑教育界的中坚，而他的建筑思想， 更是风靡一代又一代的建筑师。
条街道驾车而行，从各种宗教建筑的式样可以清晰的辨认各个街区
居住者所属的教派、原国籍。
“更衣室完成之后，我不必再盯着别的建筑师以获得 启发。” ——路易斯· 康
@ 路易康
教育背景
同样，本世纪初，路易斯· 康一家落脚的地段是北费拉德尔
菲亚老城中一片讲高昂铿锵柏林德语和意第绪语的犹太教街坊。
1912至1920年间，他先后在费拉德尔菲亚中心和公立工业艺术设计 学校求学。期间，他的绘画技法也有相当进步，因而多次获奖。结
“更衣室完成之后，我不必再盯着别的建筑师以获得 启发。” ——路易斯· 康
@ 路易康
家庭背景
自然，宗教，音乐以及歌德、席勒等人的文学作品，自小
即成为路易斯· 康的精神食粮。因此，18世纪以后，德国资产阶级革 命的思想主流--浪漫主义以及新柏拉图主义演变成存在主义，对路 易斯· 康形成了相当大的影响。这些影响，在童年时即已存在，而路 易和伯莎的母子之情甚笃。即使成年之后工作十分繁忙，他也经常 与其母亲抽空长谈。这位聪敏的母亲在路易· 康的成长中也是一位良 师益友。
如果世人发现我是因为 RICHARDS MEDICAL CENTER
路易斯康屈灵顿游泳池更衣室课件
安全性
防滑措施 安全储物设施
03 更衣室管理与运营
清洁与卫生
日常清扫
。
消毒措施
空气流通 垃圾处理
物资管理
01
储物柜管理
02 备用物品准备
03 物资申购与库存
服务质量提升
员工培训
定期对更衣室员工进行培训，提高员 工的服务意识和专业技能，确保顾客 得到优质的服务体验。
顾客反馈收集
设立顾客意见箱或在线反馈渠道，收 集顾客对更衣室的意见和建议，持续 改进服务质量。
提供额外服务
如提供免费的衣物烘干服务、为顾客 提供储物柜使用指南等，提升顾客满 意度。
营造舒适环境
在更衣室内布置绿植、艺术装饰等， 为顾客营造舒适宜人的环境氛围。
04
更衣室常见问题及解
案
决方
空间拥挤问题
合理规划空间
为解决空间拥挤问题，首先需合 理规划更衣室的使用空间。通过 合理布置衣柜、椅子、储物架等
顾客投诉处理
建立投诉渠道 认真倾听顾客意见 及时解决问题
物联网技术
大数据分析
智能识别系统
绿色环保趋势
节能设计 环保材料 资源回收
人性化服务提升
无障碍设施 个性化服务 增值服务
WATCHING
课件目的与学习内容
01
提高服务质量
02
专业技能提升
03
学习内容
02 更衣室设计理念
人性化设计
舒适的空间布局
良好的通风和照明
节能环保
节能材料
在更衣室的建设过程中，应选择环保、节能的材料，以降低能源消耗和减少对环 境的影响。例如，使用具有保温、隔热性能的建筑材料，减少冷暖空调的能耗。
节水设施
路易斯·康作品分析
在医学研究楼的设计中，小塔楼服务与实验室作为小空间 塔楼拥有了自己的形象和结构
我们可以清楚地看到 和屈灵顿的游泳池相比，小空间已经独立，服务与被服务的空间关系更加清晰
1）建筑概况
作品位于美国费城宾州大学校园内，1957年开始设计，1964年建成。这个建筑 有一个曲折的通廊，由医学和生物学两个部门资助，两者对环境的要求有 很多不同。
.康的建筑思想及作品欣赏
第一节：建筑师的背景
1）康的个人简介
1901 出生于俄罗斯的奥塞尔岛（现爱沙尼亚的萨列马岛） 1924 宾夕法尼亚大学建筑学士 1928—1929 旅游欧洲 1935 成Байду номын сангаас建筑师事务所 1941 和乔治.霍伟合作 1947—1957 担任耶鲁大学建筑系的设计评论员与教授 1901 担任宾夕法尼亚大学建筑学教授 19241974 于纽约逝世
在建筑语言的表达方面，他注重的是某种历史上用来交流概念，思想，意 图的手法，将形式和结构关系作为表达的语言，他所用到的“词汇”是相
当新的，但同时也是相当原始的。
“砖，你喜欢什么？” “嗯，我喜欢做个券。” “不过，券不容易做，花费也多。我认为你可以用
混凝土穿过你的洞口，这是一样的。” “唔，我明白，你是对的。但要知道，如果你问我
代的大多数标准建筑形式，甚至强调横向的高层形式形成对比。
一种趋势的演进
2）建筑平面
服侍空间与被服侍空间
（servant spaces and served spaces)
康以最基本的几何形正方形 作为构图的基本元
在几何的控制下构图
使平面本身有着结构 和组成的逻辑
从平面到剖面 一个“凸”字 型 反复出现
作品中反映出康的建筑哲学思想中 对人和空间的关系的思考 他提出的“服务”与“被服务”的 空间 关系的概念已经上升到相当成熟的 理性高度
我们可以清楚地看到 和屈灵顿的游泳池相比，小空间已经独立，服务与被服务的空间关系更加清晰
1）建筑概况
作品位于美国费城宾州大学校园内，1957年开始设计，1964年建成。这个建筑 有一个曲折的通廊，由医学和生物学两个部门资助，两者对环境的要求有 很多不同。
.康的建筑思想及作品欣赏
第一节：建筑师的背景
1）康的个人简介
1901 出生于俄罗斯的奥塞尔岛（现爱沙尼亚的萨列马岛） 1924 宾夕法尼亚大学建筑学士 1928—1929 旅游欧洲 1935 成Байду номын сангаас建筑师事务所 1941 和乔治.霍伟合作 1947—1957 担任耶鲁大学建筑系的设计评论员与教授 1901 担任宾夕法尼亚大学建筑学教授 19241974 于纽约逝世
在建筑语言的表达方面，他注重的是某种历史上用来交流概念，思想，意 图的手法，将形式和结构关系作为表达的语言，他所用到的“词汇”是相
当新的，但同时也是相当原始的。
“砖，你喜欢什么？” “嗯，我喜欢做个券。” “不过，券不容易做，花费也多。我认为你可以用
混凝土穿过你的洞口，这是一样的。” “唔，我明白，你是对的。但要知道，如果你问我
代的大多数标准建筑形式，甚至强调横向的高层形式形成对比。
一种趋势的演进
2）建筑平面
服侍空间与被服侍空间
（servant spaces and served spaces)
康以最基本的几何形正方形 作为构图的基本元
在几何的控制下构图
使平面本身有着结构 和组成的逻辑
从平面到剖面 一个“凸”字 型 反复出现
作品中反映出康的建筑哲学思想中 对人和空间的关系的思考 他提出的“服务”与“被服务”的 空间 关系的概念已经上升到相当成熟的 理性高度
路易斯.康ppt课件
路易．康生平介绍（一）
家庭和童年教育 • 1901年2月20日，路易· 艾瑟铎· 康（Louis Isadore Kahn）出生 在波罗的海的萨列玛岛。这是爱沙尼亚的一座小岛，当时处于 波兰统治下。康，是一个犹太家庭的“姓”。路易的父亲是一 名虔诚的犹太教徒，母亲伯莎出身于名望甚高的门德尔松 族。…… • 自然，宗教，音乐以及歌德、席勒等人的文学作品，自小即成 为路易· 康的精神食粮。 • 路易· 康一家于1906年移民美国。美国的“第一代移民”，总是 带有强烈的母国特色，因而也常常与这一新大陆上的新型社会 难以融合。各不相同的民族传统，价值观以及血缘关系，是移 民们形成了一个个以各自传统文化为纽带的小社会。 • 1912至1920年间，他先后在费拉德尔菲亚中心和公立工业艺术 设计学校求学。期间，他的绘画技法也有相当进步，因而多次 获奖。 • 青年时代的路易· 康显露出了不同凡响的才艺。这些先天和后天 的禀赋，是他终于成为一代名建筑师的条件。 • 20年代初，在康接受中等教育的最后阶段，他选了一门建筑史 课，自此康才决定从绘画转入建筑设计，并在鲍尔科雷特的宾 夕法尼亚大学建筑系学习建筑学
路易．康生平介绍（二）
自大萧条到二次大战间的康
1935年起，路易· 康开设了独立的事务所。二次世界大战期间， 他先后和乔奇· 豪，奥斯卡· 斯东诺洛夫等合作开设事务所。自大 萧条时期，与一些城市规划工作者，如克莱仑斯· 斯登，亨利· 莱 特等人建立起来的友谊，也使路易· 康有机会从事一些城市开发 性设计。在将近20年的经历中，他的生活是一段并不令人羡慕 的苦斗。…… 建筑师这一另外行欣赏的职业，于某些真正有所追求的建筑师而 言，决非那种东抄抄西凑凑而财源不竭的行业，认真创作的建 筑师，于任何其他艺术领域的创作一样，总面对着其味无穷的 探索，然而也常常是苦乐参半，或者说这种无穷的探索根本就 是一种五味杂陈的合剂，甘苦何须一辨？路易· 康的早期奋斗， 正是这一类型建筑是相当典型的生活经历。也许，正是这段经 历，使康在50年代飞速步入了名建筑师的行列。
屈灵顿游泳池更衣室课件
02
• 多做练习，掌握常见问题的解 决方法。
学习建议与展望
展望未来
• 随着游泳运动的普及和游泳池的不断发展，更衣室的管理和服务水平 也需要不断提高。
• 未来，可以进一步完善更衣室设施，提高游客的舒适度和满意度。
学习建议与展望
• 加强安全管理，确保游客的人身 财产安全。
• 推广游泳运动和文化，提高公众的 健康意识和游泳技能。
THANK YOU
屈灵顿游泳池更衣室课件
目 录
• 课程介绍 • 学员手册 • 视频教程 • 图片展示 • 常见问题及解决方案 • 课程总结与展望
01
课程介绍
课程背景
屈灵顿游泳池是当地 著名的游泳馆，拥有 良好的设施和专业的 教练团队。
为了提高游泳馆的服 务质量，需要为游泳 者提供专业的更衣室 课程。
更衣室是游泳馆的重 要组成部分，涉及到 游泳者的便利和安全 。
02
学员手册
学员手册内容
01
02
03
04
课程介绍
包括课程的目的、时间安排、 教师介绍等。
游泳池安全知识
包括游泳前的准备、水中安全 、急救措施等。
游泳技巧
包括各种游泳姿势的详细教程 和练习方法。
健康与营养知识
包括合理饮食、补充营养的方 法以及游泳对健康的益处等。
学员手册使用方法
01
02
03
仔细阅读
等方面。
课程效果
通过学习本课件，学员可以全面 了解屈灵顿游泳池更衣室的相关 知识，为实际工作提供指导和帮
助。
学习建议与展望
学习建议 • 重点掌握更衣室设施和使用方法，了解各种设施的功能和位置。
• 熟悉安全规定，确保在工作中能够应对各种紧急情况。
• 多做练习，掌握常见问题的解 决方法。
学习建议与展望
展望未来
• 随着游泳运动的普及和游泳池的不断发展，更衣室的管理和服务水平 也需要不断提高。
• 未来，可以进一步完善更衣室设施，提高游客的舒适度和满意度。
学习建议与展望
• 加强安全管理，确保游客的人身 财产安全。
• 推广游泳运动和文化，提高公众的 健康意识和游泳技能。
THANK YOU
屈灵顿游泳池更衣室课件
目 录
• 课程介绍 • 学员手册 • 视频教程 • 图片展示 • 常见问题及解决方案 • 课程总结与展望
01
课程介绍
课程背景
屈灵顿游泳池是当地 著名的游泳馆，拥有 良好的设施和专业的 教练团队。
为了提高游泳馆的服 务质量，需要为游泳 者提供专业的更衣室 课程。
更衣室是游泳馆的重 要组成部分，涉及到 游泳者的便利和安全 。
02
学员手册
学员手册内容
01
02
03
04
课程介绍
包括课程的目的、时间安排、 教师介绍等。
游泳池安全知识
包括游泳前的准备、水中安全 、急救措施等。
游泳技巧
包括各种游泳姿势的详细教程 和练习方法。
健康与营养知识
包括合理饮食、补充营养的方 法以及游泳对健康的益处等。
学员手册使用方法
01
02
03
仔细阅读
等方面。
课程效果
通过学习本课件，学员可以全面 了解屈灵顿游泳池更衣室的相关 知识，为实际工作提供指导和帮
助。
学习建议与展望
学习建议 • 重点掌握更衣室设施和使用方法，了解各种设施的功能和位置。
• 熟悉安全规定，确保在工作中能够应对各种紧急情况。
游泳馆管理制度】更衣室卫生管理制度
游泳馆管理制度】更衣室卫生管理制度游泳馆管理制度更衣室卫生管理制度1.目的为了确保游泳馆更衣室的卫生环境，提高游客满意度和安全性，制定本管理制度。
2.负责人游泳馆管理员负责更衣室卫生管理，监督并执行本制度。
3.卫生清洁3.1 每日清洁：更衣室应每天进行定期清洁，包括清理地面、洗涤更衣柜和储物柜。
3.2 垃圾处理：垃圾桶应随时保持空净，做到分类收集和定期清理。
4.设施维护4.1 检查和维修：管理员应定期检查更衣室设施，如浴室设备、洗手台和镜子，并及时维修。
4.2 卫生用品补充：保证更衣室内卫生纸、洗手液和纸巾等卫生用品的充足供应。
5.环境安全5.1 防滑措施：更衣室地面应铺设防滑材料，确保游客安全。
5.2 安全通道：保持更衣室的通道畅通，确保紧急情况下的顺利疏散。
6.行为规范6.1 游客须知：游客应遵守更衣室的使用规则，如不乱丢垃圾、不破坏设施、不做危险行为等。
6.2 提示标识：设置相关提示标识，提醒游客维护更衣室的卫生环境和安全。
7.培训和监督7.1 培训：管理员应定期培训更衣室清洁和设施维护的工作人员，提高其专业知识和操作技能。
7.2 监督检查：管理员应定期进行监督检查，确保更衣室的卫生环境和设施安全。
8.处罚措施对于违反更衣室卫生管理制度的行为者，游泳馆将采取相应的处罚措施，包括口头警告、暂停使用权或禁止入场等。
9.公告通知游泳馆将在显眼位置公示本管理制度，游客可在更衣室内或游泳馆官网查询。
以上为游泳馆更衣室卫生管理制度，希望每一位游客都能自觉遵守，共同维护游泳馆的卫生环境和安全。
屈灵顿游泳池更衣室
NEXT
建筑空间布局特点
被服伺空间为主要功能空间， 四周的墙体并不承重，只是起 到维护作用，空间相对宽敞， 休息，更衣主要入口等重要功 能在此空间内完成。并且密切 联系，与服伺空间相辅相成。
NEXT
建筑空间布局特点
服伺空间的墙体承重，直接 支持屋顶的重量。空间相对狭 小，路易斯康巧妙利用空间， 设计了进入更衣室的迷路入口， 消毒室，卫生间等辅助空间。
NEXT
建筑平面分析和功能组织
屈灵顿游泳池更衣室
普通游泳池更衣室
NEXT
建筑平面分析和功能组织
从上图可以看出：最主要的普通在于中庭和过渡空间的设置， 单纯的更衣空间一下子变得灵活了。更衣空间更有趣味了。
NEXT
建筑形体特色
内容 楷体20号 不加粗
建筑形体特色
从模型组图可以看出，该 建筑是由四个方盒子砌筑而 成，并且没有开窗，上面分 别盖着金字塔一样的屋顶， 每个屋顶的四角与柱子相连， 他们之间留有缝隙让人觉得 屋顶仿佛悬浮在砌块之上， 每个角柱同时具有服侍空间 的功能，提供储藏或是厕所 一类的功能使用。
NEXT
建筑形体特色
NEXT
建筑形体特色
正方形，圆形，三角形这 些构成基本元素的几何形重 现了某种历史上已有的等级 空间序列手法，在主从关系， 大小，形体，开合，明暗等 方面展示了许多古典传统的 特征。建筑在意境上具有强 烈的传统气息，在形态上却 迥异于前人。
建筑形体特色
在建筑语言表达上，他所注重的是某种历史上运用来交流概念， 思想，意图的手法，作为这一语言的表达载体——形式，结构关 系，词汇既是相当新的又是相当原始的，是一些简单的最具表现 力的几何形而不是已有的形式的移植和抄袭。四角锥形的屋顶有 一种原始的具有埃及气息的庄重感，而厚重的石材和木材的结合 运用又使它有一种天然材质的展现。
建筑空间布局特点
被服伺空间为主要功能空间， 四周的墙体并不承重，只是起 到维护作用，空间相对宽敞， 休息，更衣主要入口等重要功 能在此空间内完成。并且密切 联系，与服伺空间相辅相成。
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建筑空间布局特点
服伺空间的墙体承重，直接 支持屋顶的重量。空间相对狭 小，路易斯康巧妙利用空间， 设计了进入更衣室的迷路入口， 消毒室，卫生间等辅助空间。
NEXT
建筑平面分析和功能组织
屈灵顿游泳池更衣室
普通游泳池更衣室
NEXT
建筑平面分析和功能组织
从上图可以看出：最主要的普通在于中庭和过渡空间的设置， 单纯的更衣空间一下子变得灵活了。更衣空间更有趣味了。
NEXT
建筑形体特色
内容 楷体20号 不加粗
建筑形体特色
从模型组图可以看出，该 建筑是由四个方盒子砌筑而 成，并且没有开窗，上面分 别盖着金字塔一样的屋顶， 每个屋顶的四角与柱子相连， 他们之间留有缝隙让人觉得 屋顶仿佛悬浮在砌块之上， 每个角柱同时具有服侍空间 的功能，提供储藏或是厕所 一类的功能使用。
NEXT
建筑形体特色
NEXT
建筑形体特色
正方形，圆形，三角形这 些构成基本元素的几何形重 现了某种历史上已有的等级 空间序列手法，在主从关系， 大小，形体，开合，明暗等 方面展示了许多古典传统的 特征。建筑在意境上具有强 烈的传统气息，在形态上却 迥异于前人。
建筑形体特色
在建筑语言表达上，他所注重的是某种历史上运用来交流概念， 思想，意图的手法，作为这一语言的表达载体——形式，结构关 系，词汇既是相当新的又是相当原始的，是一些简单的最具表现 力的几何形而不是已有的形式的移植和抄袭。四角锥形的屋顶有 一种原始的具有埃及气息的庄重感，而厚重的石材和木材的结合 运用又使它有一种天然材质的展现。
路易斯 康 屈灵顿游泳池更衣室页PPT文档共30页
路易斯 康 屈灵顿游泳池更衣室页PPT文 档
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
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人物评价
❖ 路易·康的建筑风格受到柯布西 埃启迪而投入现代建筑主流中， 一如柯布西埃于《走向新建筑》 所说：建筑是量体在阳光下精巧、 正确、壮丽的一幕戏，光也成为 康的建筑理论范畴。认为建筑是 呈现光艺术的舞台，而可概分为 自然之光与表现之光。
荣获奖项
1971年获得美国建筑师学会金质奖章 1971年获选美国文艺学院院士
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建筑形体特色
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建筑形体特色
正方形，圆形，三角形这些 构成基本元素的几何形重现 了某种历史上已有的等级空 间序列手法，在主从关系， 大小，形体，开合，明暗等 方面展示了许多古典传统的 特征。建筑在意境上具有强 烈的传统气息，在形态上却 迥异于前人。
建筑形体特色
在建筑语言表达上，他所注重的是某种历史上运用来交流概念， 思想，意图的手法，作为这一语言的表达载体——形式，结构关 系，词汇既是相当新的又是相当原始的，是一些简单的最具表现 力的几何形而不是已有的形式的移植和抄袭。四角锥形的屋顶有 一种原始的具有埃及气息的庄重感，而厚重的石材和木材的结合 运用又使它有一种天然材质的展现。
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建筑结构形式
内容 楷体20号 不加粗
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ห้องสมุดไป่ตู้
建筑结构形式
结构形式也间接地决定了整个建 筑的整体感。庄重，厚实，坚固， 同时岩石与游泳池中水的元素相结 合有很强的对比效果。动静结合， 柔情与坚实结合。
建筑结构形式
在这座建筑中建筑师把功 能与结构相结合的处理手法 是一个亮点。从平面图中可 以看出12个柱子的位置同 时也是12个小空间的运用。 把柱子的单一功能扩大化并 且分布的非常合理
在形体上还充分利用了光线 的戏剧性。当人们走上台阶， 向后看无顶的中庭时，给人一 种奇特的体验。
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建筑形体特色
路易斯·康在他的设计中大胆且 创新的运用几何形体。这是屈灵 顿游泳池形体的一大显著特色： 平面是十字形，每个空间是单独 的正方形，包括柱子也是简单的 正方形，屋顶是四角锥形，类似 埃及的金字塔，中心是一个圆形 区域，是中庭的部分，各个部分 都是简单的几何形体，完整而同 一。
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建筑空间布局特点
建筑平面分析和功能组织
屈灵顿游泳池平面布局上成 拜占庭的十字形，上下左右 四个正方形围绕着一个中庭 展开。其中三个分别是休息 厅，男更衣室和女更衣室， 第四个是由八级台阶引到“L” 形的游泳池和正方形的婴儿 池。
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建筑平面分析和功能组织
康设计的游泳池更衣室与普通的更衣室相比有着不同的功能设 计。除了单纯的更衣空间外，还设计了中庭，休息和过渡空间 等内容。非常注重人与人之间的交流。不单单把更衣看作是游 泳前的单纯行为，而是一种生活方式，一种沟通行为。把更衣 室的功能扩大化，深入化了。
大师作品分析
路易斯•康
屈灵顿游泳池更衣室
组员：黄一帆 金琳 钱振超
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大师简介
❖路易斯·康
美国现代建筑师。1901年2月20日生于爱沙尼亚 的萨拉马岛，1905年随父母移居美国费城， 1924年毕业于费城宾夕法尼亚大学，后进费城 J·莫利特事务所工作。1928年赴欧洲考察， 1935年在费城开业。1941－1944年先后与G·豪 和斯托诺洛夫合作从事建筑设计，1947－1957 任耶鲁大学教授，设计了该校的美术馆（1952 －1954）。1957年后又在费城开业，兼任宾夕 法尼亚州立大学教授。
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建筑空间布局特点
建筑形体特色
从模型组图可以看出，该 建筑是由四个方盒子砌筑而 成，并且没有开窗，上面分 别盖着金字塔一样的屋顶， 每个屋顶的四角与柱子相连， 他们之间留有缝隙让人觉得 屋顶仿佛悬浮在砌块之上， 每个角柱同时具有服侍空间 的功能，提供储藏或是厕所 一类的功能使用。
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建筑形体特色
康有意弱化处理屈灵顿游泳 池更衣室的入口，只在一面墙 上画了抽象的波浪壁画。结实 的柱墩外部体量很难让人想象 内部的轻快明朗。
更衣室内部的采光巧妙且不破坏整个形体的主导感觉。采光空 洞所留有的几何形边角平直简洁，阴影深幽，对比强烈，犹如盲 人之瞳，哑者之口，令人震惊，动人心魄。
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建筑结构形式
屋顶采用木结构，内部暴露出 结构构件与四面简单的墙壁形成 对比
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建筑结构形式
从平面图和柱子的分布可以看出，虽然柱子是对应关系 可是柱子与墙的关系却是丰富多变的。
建筑学的成就
❖ 路易斯·康发展了建筑设计中的哲学概念，认为 盲目崇拜技术和程式化设计会使建筑缺乏立面 特征，主张每个建筑题目必须有特殊的约束性。 他的作品坚实厚重，不表露结构功能，开创了 新的流派。他在设计中成功的运用了光线的变 化，是建筑设计中光影运用的开拓者。有的设 计中他将空间区分为“服务的”和“被服务 的”，把不同用途的空间性质进行解析、组合、 体现秩序，突破了学院派建筑设计从轴线、空 间序列和透视效果入手的陈规，对建筑师的创 作灵感是一种激励启迪。
NEXT
建筑结构形式
在屈灵顿游泳池更衣室中，墙与柱存在三种关系，相交， 内接和外切，墙在路易斯康的建筑中颇受重视，他认为墙 存在会影响到室内和室外人们的行为动作。有这样一个规 律，室内的人会尽量靠近墙边来获得充足的阳光；而室外 的人们会靠近墙边是因为上边探出来的屋檐可以为他们遮 风避雨；还有一点，当我们一侧有所倚靠时，会增加许多 安全感。柱子与墙的不同结合，会营造出不同的建筑立面， 光影的变化，功能空间也随之产生。
下面是屈灵顿游泳池更衣室与普通更衣室在功能流线上的比较 与分析：
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建筑平面分析和功能组织
屈灵顿游泳池更衣室
普通游泳池更衣室
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建筑平面分析和功能组织
从上图可以看出：最主要的普通在于中庭和过渡空间的设置， 单纯的更衣空间一下子变得灵活了。更衣空间更有趣味了。
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建筑形体特色
内容 楷体20号 不加粗
1972年获英国皇家建筑师学会金质奖章
❖ 代表作品 ❖ 宾夕法尼亚大学理查德医学研究中心 ❖ 耶鲁大学美术馆 ❖ 索克大学研究所 ❖ 爱塞特图书馆 ❖ 孟加拉国达卡国民议会厅 ❖ 艾哈迈德巴德的印度管理学院 ❖ 费城城市规划设计
屈灵顿游泳池更衣室
1 建筑平面分析和功能组织
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建筑形体特色
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建筑结构形式