运动会作文指导ppt
小学生作文《运动会》课件

观众在运动会中扮演着重要的角色,他们为运动员们加油鼓劲,表达出对比赛的 热情和激动。观众的参与让比赛更加精彩,也增加了运动员的士气。
比赛结果的激动时刻
总结词
紧张、刺激、喜悦
详细描述
比赛结果揭晓的时刻是运动会中最激动人心的时刻之一。当运动员冲过终点线,观众和裁判员紧张而专注地等待 着成绩的公布。当胜利者诞生时,全场爆发出热烈的欢呼和鼓掌,让人们感受到胜利的喜悦和荣耀。
描写运动员的动作和神态
可以通过描写运动员紧张的神态、手心的汗、拼尽全力的样子来展 现比赛的激烈。
运用比喻和形容词
可以用比喻和形容词来形容比赛的紧张氛围,例如“心跳声像鼓一 样”、“空气仿佛凝固了”等。
如何描写运动员的精神风貌
1 2
描写运动员的自信和勇气
可以通过描写运动员坚定的眼神、自信的笑容以 及面对挑战不退缩的表现来展现其精神风貌。
铅球
铅球是一种重量的投 掷项目,要求选手有 较好的力量和技巧。
球类比赛
01
02
03
04
足球
足球比赛需要团队合作和策略 ,是很有趣的一项运动。
篮球
篮球比赛需要球员的灵活性和 技巧,是一项富有挑战性的运
动。
排球
排球比赛需要球员的合作和技 巧,是一项很有趣的运动。
乒乓球
乒乓球是一项需要快速反应和 技巧的运动,也是一项很有趣
描写运动员的拼搏和奋斗
可以通过描写运动员在比赛中努力拼搏、不放弃 的精神以及追求卓越的表现来展现其精神风貌。
3
描写运动员的团结和合作
可以通过描写运动员之间互相鼓励、团结协作的 精神以及为了团队胜利而付出的努力来展现其精 神风貌。
如何写出自己的感悟和收获
2024年度运动会作文写作课件

描写细节
关注比赛过程中的关键细节, 如运动员的动作、表情、心理 活动等,增强作文的生动性和 真实感。
抒发感受
结合自身参与运动会的经历, 抒发对运动精神、团队合作等
方面的感悟。29来自结尾部分总结回顾并升华主题
2024/2/3
总结回顾
简要回顾运动会的精彩瞬间和感人场景,强调运动会的意义和价 值。
升华主题
2024/2/3
34
THANKS
感谢观看
2024/2/3
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鉴。
通过点评交流,激发学生写作兴 趣和自信心,提高写作积极性。
2024/2/3
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改进建议提出及实施效果预测
针对学生作品中存在的问题和不足, 提出具体的改进建议,如加强描写、 注重细节等。
预测实施改进建议后的效果,激励学 生持续努力,不断提升写作能力。
引导学生根据改进建议进行修改和完 善,提高作品质量。
2024/2/3
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团队精神和个人拼搏主题挖掘
2024/2/3
团队精神的体现
通过描写运动员之间的默契配合、互 相鼓励、共同奋斗等场景,展现团队 精神的伟大力量,强调集体荣誉的重 要性。
个人拼搏的彰显
突出运动员在比赛中不畏强手、顽强 拼搏、永不放弃的精神风貌,彰显个 人奋斗的价值和意义,激励读者勇往 直前。
目的特点。
描绘精彩瞬间
在描述比赛项目时,要善于捕捉 精彩瞬间,如运动员的优美动作 、紧张刺激的比赛场面等,这些 瞬间能够增强文章的吸引力和可
读性。
2024/2/3
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闭幕式圆满落幕呈现方式
01
回顾总结比赛成果
在闭幕式上,要对本次比赛的成果进行回顾和总结,包括比赛成绩、运
小学生作文《运动会》ppt课件

运动会不仅是一场体育比赛,更是一次全 面培养学生综合素质的机会,包括团队协 作能力、竞争意识、自信心等。
时间和地点
时间
01
XXXX年XX月XX日,上午8点至12点
地点
02
学校操场
注意事项
03
请学生们提前做好准备,按时到达操场,遵守比赛规则和纪律
,确保比赛的顺利进行。
02
运动会前期准备
筹备委员会成立
的团队精神和协作能力。
03
快乐运动
营造轻松愉快的氛围,让学生 们在运动中感受到快乐和乐趣
。
举办背景
03
提高学生身体素质
丰富校园文化生活
培养学生综合素质
通过运动会的形式,促进学生积极参与体 育锻炼,提高身体素质和健康水平。
运动会作为校园文化生活的重要组成部分 ,有助于丰富学生们的课余生活,增强校 园文化氛围。
投掷能手
介绍投掷类项目的优秀运动员,如 铅球、标枪等,强调其力量和准确 性。
获奖运动员颁奖仪式
颁奖流程
介绍颁奖仪式的流程和规范,包括颁奖嘉宾、获 奖运动员、颁奖音乐等。
获奖感言
引导获奖运动员发表获奖感言,分享自己的喜悦 和感激之情。
荣誉证书和奖品
展示获奖运动员所获得的荣誉证书和奖品,激励 其他学生向优秀看齐。
邀请到的嘉宾也在开幕式上发言,对运动会的举办表示祝贺,并对同 学们提出殷切希望。
04
比赛项目精彩瞬间
田径项目:跑步、跳远、跳高等
跑步
运动员们如离弦之箭般飞驰在跑 道上,他们矫健的身姿和坚定的 目光展现了奋力拼搏的精神。观 众们为他们欢呼呐喊,现场气氛
热烈而紧张。
跳远
跳远选手们在沙坑前蓄势待发, 他们用力一跃,身体在空中划出 一道优美的弧线。落地时,沙粒
运动会作文写作1ppt课件完美版

运动会作文写作1ppt 课件完美版•运动会概述•运动会作文写作指导目录•运动会作文实例分析•运动会作文常见问题及解决方法•运动会作文写作技巧提升•总结回顾与展望未来01运动会概述010405060302运动会定义:运动会是一种集体性、竞争性的体育活动,旨在通过比赛展示运动员的竞技水平和团队精神,促进体育事业的发展。
运动会目的提高运动员的竞技水平和身体素质;培养运动员的团队合作精神和竞争意识;促进不同地区、不同民族之间的体育文化交流;推动体育事业的发展和社会进步。
运动会定义与目的起源于古希腊,以祭祀宙斯神为主,举办地点在奥林匹亚,是现代奥运会的雏形。
古代奥运会现代奥运会其他运动会1896年首届现代奥运会在希腊雅典举行,至今已发展成为全球最大的综合性运动会。
除了奥运会,世界上还有许多知名的运动会,如世界杯足球赛、亚洲运动会、全运会等。
030201综合性运动会包括奥运会、亚运会、全运会等,涵盖多个体育项目和参赛国家/地区。
单项运动会针对某一特定体育项目举办的运动会,如世界游泳锦标赛、世界羽毛球锦标赛等。
开幕式展示举办国/地区的文化和特色,宣布运动会开幕。
比赛项目根据运动会的规模和性质,设置不同的比赛项目,如田径、游泳、篮球、足球等。
颁奖仪式对获得奖牌的运动员进行颁奖,表彰他们的优异成绩。
闭幕式总结运动会的成果,宣布运动会闭幕。
02运动会作文写作指导明确主题和立意01确定运动会作文的主题,如团结、拼搏、友谊等。
02根据主题,明确作文的立意,即要表达的中心思想。
选取合适素材从运动会的各个方面选取与主题相关的素材。
素材可以包括运动会的场景、人物、比赛过程、自己的感受等。
安排文章结构根据素材和立意,合理安排文章的结构,包括开头、正文和结尾。
开头要引人入胜,正文要详细展开,结尾要简洁有力。
锤炼语言技巧运用生动的描写和形象的比喻,使文章更加生动有趣。
使用恰当的修辞手法,如排比、对偶等,增强文章的表达效果。
03运动会作文实例分析描述运动会上最精彩的一瞬间,如运动员冲刺夺冠、团队配合默契等。
运动会作文ppt课件

在庄严的国歌声中,五星红旗冉冉升起, 全体人员肃立,行注目礼,表达对祖国的 热爱和敬意。
学校领导致辞,对运动会的召开表示热烈 祝贺,对运动员们提出殷切期望,激励大 家奋勇争先,为校争光。
比赛项目激烈角逐
田径赛事
百米冲刺、跳远沙坑、铅球投掷 ,运动员们你追我赶,奋力拼搏 ,一次次挑战自我,刷新纪录。
通过具体事例,阐述 运动会给自己带来的 启发和感悟。
分享自己在运动会中 的喜悦、激动、失落 等情感体验。
运用修辞手法提升文采
使用比喻、拟人、排比等修辞手 法,增强语言的生动性和感染力
。
借鉴诗词、名言警句等,提升作 文的文学性和思想性。
注重语言的节奏和韵律,让作文 读起来朗朗上口,富有美感。
05
运动会作文实例分析
运动会举办意义
促进学生身心健康
通过参加各种体育比赛,学生可以 锻炼身体,提高身体素质,促进身
心健康。
培养学生团队协作精神
运动会中的团体项目需要学生相互 协作,共同完成任务,有助于培养
学生的团队协作精神。
展示学校体育成果
运动会是展示学校体育教学成果的 重要舞台,可以检验学校体育教学 质量和水平。
增强学校凝聚力
具体描写
围绕选定的创新角度,详细描 写运动会在该方面的具体实践 和表现。
深入思考
分析该创新角度对运动会和体 育事业的意义和影响,提出自 己的见解和思考。
结尾展望
展望未来体育事业的发展趋势 和该创新角度的潜在价值,鼓
励人们积极探索和实践。
06
总结回顾与拓展延伸
总结本次课件重点内容
运动会作文的写作技巧
关注运动会中的特殊事件、人物,寻找独特的写作角度 。
描绘生动场景细节
作文:运动会PPT课件

❖ “请参加了男女混合20人接力赛的同学准备好,比赛马上就要 开始了。”广播里响起了通知。全校立刻沸腾起来。瞧,操场 上好不热闹!跑道上,各班的队员都已经做好了准备,有的摩 拳擦掌,自信非凡;有的显然有点紧张,惊惶失措;闭着眼睛 ,双手碰在胸前,默默地祈祷,大概正在请神仙保佑自己能得 第一呢。而比赛的老师一边给他们讲技巧,说要领,一边鼓励 他们,为他们擦汗。
❖ 竞赛时,梦在脚下。微风轻轻吹过,吹拂着脸庞,一丝清爽凉在心头,运 动健儿们斗志昂扬,整装待发。她是其中的一个。200米决赛快开始了, 她坐在起点后的凳子上,心中空空如也,浮在心头也就是“GoForIt!(加 油)”这时好像周围寂静,没有一个人。“这不光是为了自己,还为了班级 的荣誉,一定要加油!!”她的心像兔子一样怦怦直跳,不断给自己打气, 尽量使沸腾的心平静下来。“预备……”裁判的声音唤回了她的思绪。 “砰”的一声,她的脚像射出去的箭一样奔出去,心也提到了嗓子眼儿。 场上的加油声盖过了她怦怦的心跳,她逐渐的超越一个、两个、三个…… 她处于领先的位置。这时,班上传来了加油呐喊声,她知道,这时背负着 班级荣誉的人是她,于是,她一口气冲到终点。她赢了,她获得了挑战自 己的权利。
田赛时,梦在沙上。他是一个粗心的人,做事总是马马虎 虎。他的粗心差点害了他,害得他差点取消比赛资格。他 兴冲冲的跳完急性跳远预赛就不见了,大家怎么找也找不 到他。大家都为他着急。不过还是有人把他找到了,他才 急急忙忙赶来,不过他错过了决赛第一跳,他只有仅仅两 次机会了。他激动的心变得紧张起来,他向前奔跑,用左 脚用力一蹬,双脚离地弹进了沙坑。可能是因为紧张,成 绩不是很理想,才3米75。他并不灰心,静静地等待着最 后一次机会……终于,又该他了,大家心头的石头悬了起 来。经过刚才的教训,他熟悉了很多。他试好步点,向前 冲去,他带着大家的梦想飞奔出去,又是轻轻一蹬,又是 双脚离地,又是跳进沙坑,不过成绩却好了不少,3米87, 可惜的是第一名是3米90。可大家相信,他要不是晚来错 过了第一跳,会跳得更远更好,他是我们心中的第一。
2024版运动会作文指导ppt课件

解读
该范文以比赛过程为主线,通过描绘运动员的拼搏瞬间和团 队合作的默契配合,展现了运动会的精彩纷呈和运动员们的 风采。
20
常见错误类型及修改建议
错误类型一
内容空洞,缺乏具体细节描写。
修改建议
在作文中加入具体的比赛场景、人物 动作、心理活动等细节描写,使内容 更加生动具体。
错误类型二
语言平淡,缺乏表现力和感染力。
03
总分总结构
开篇点题,总述运动会盛 况;接着分述各个比赛项 目,展现运动精神;最后 总结全文,升华主题。
2024/1/29
倒叙法
先写运动会上最精彩或最 感人的瞬间,再回溯到运 动会的开始,逐步展开叙 述。
顺叙法
按照运动会的时间顺序, 从开幕式到各个比赛项目, 再到闭幕式,逐一进行叙 述。
9
语言表达与修辞运用
22
邀请学生针对点评内容发 表自己的看法和建议,鼓 励学生提出自己在写作中 遇到的问题和困惑,进行 现场解答和指导。
2024/1/29
06
运动会作文写作实践指导
23
现场模拟写作训练
选取典型场景
从运动会众多项目中,选择一个 具有代表性和特色的比赛场景进 行模拟写作,如百米冲刺、接力
赛等。
观察与记录
分类
运动会可以按照地域、级别、项目等多种方式进行分类,如世界性运动会、全 国性运动会、学校运动会等。
内容
运动会的比赛项目丰富多样,包括田径、游泳、足球、篮球、排球、乒乓球、 羽毛球等多种体育运动。此外,还有开幕式、闭幕式、文艺表演等丰富多彩的 活动。
2024/1/29
6
2024/1/29
02
运动会作文写作技巧
定义
运动会作文指导ppt共3文档

运动会作文指导ppt共3文档contents •运动会作文概述•运动会作文的写作技巧•运动会作文的素材收集与整理•运动会作文的开头与结尾设计•运动会作文中的情感表达与描写•运动会作文的修改与完善目录01运动会作文概述定义与特点定义运动会作文是描述学校或社区举办的运动会活动,通过文字记录比赛过程、展现运动员风采和体现运动精神的文章。
特点真实性、生动性、情感性、教育性。
03增强集体荣誉感运动会作文可以让学生更加关注集体荣誉,增强团队意识和集体荣誉感。
01培养学生观察能力和表达能力通过观察和记录运动会,培养学生的观察力和表达能力,提高写作水平。
02弘扬体育精神运动会作文能够展现运动员的拼搏精神和团队合作精神,弘扬体育精神,传递正能量。
运动会作文的重要性抒发情感表达对运动会的感受和体会,抒发对运动员的敬佩和对集体的热爱之情。
通过描写运动员的动作、神态和语言等,刻画出鲜明的人物形象,展现运动员的风采。
叙述比赛过程详细叙述比赛的过程和结果,展现比赛的激烈和紧张程度。
分类可分为记叙文、议论文和说明文等类型,根据写作目的和读者对象的不同而有所区别。
描述运动会场景描绘运动会的热闹场面,包括观众、运动员、裁判员等的表现。
运动会作文的分类与内容02运动会作文的写作技巧选题策略选择有代表性的运动项目挑选自己参与或观察过的、具有代表性和意义的运动项目作为写作对象。
突出运动精神关注运动会上展现出的团结、拼搏、坚持等精神,以此为主题进行选题。
结合个人经历将个人在运动会中的经历、感受和思考融入选题,使文章更具个性和深度。
开头总述运动会概况和主题,中间分述各个运动项目的具体情况和个人感受,结尾总结全文并升华主题。
总分总结构以运动会中不同场景、人物或事件为线索,分别进行叙述和描写,各部分之间呈并列关系。
并列式结构按照运动会的时间顺序或情感变化,逐层深入地进行叙述和描写,使文章内容逐步推向高潮。
递进式结构文章结构安排情感抒发在叙述和描写中融入自己的情感和思考,使文章更具感染力和深度。
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我们的运动会
• 不好,后面的队员一个又一个地追了上来,啦啦队的同学都激动 地站了起来,挥动着手,拼命地喊着:“韩霞,加油!坚持到底就是 胜利!”她的步伐加快了。离终点还有五十米,二十米,十米……到 了最后的时刻,有的同学紧张地挥动着拳头,只见韩霞在最后关头, 使出了全身的力气,像拧足了发条一样,拼命向前跑。终于到了终点, 她来了个“猛虎捕食”,一跃而就,夺得了第1名。同学们都为她欢 呼,为她的坚强的毅力而鼓掌。 • 我参加了50米短跑赛,嘿!短跑是我的强项,在预赛我简直是张 飞吃豆芽——小菜一碟。“下面是三年级女子组50米的决 赛……”“耶!”我简直欣喜若狂,现在只等着决赛为班级争光了!我 们都在起跑线上,我抬头一看,同学们默默地祈祷着,盼望着。我竖 起耳朵,等待着枪响。“砰!”,枪响了,我们猛地飞奔起来。同学 们都在为我加油,鼓励我,支持我,我不能辜负他们,便加快了脚步, 冲上了第2个,“加油啊!加油啊!你是最棒的,你会赢的!”5米, 4米,3米,2米,1米,到达终点了!“跑得不错!”老师夸奖道,同 学也对我竖起了大拇指。 •
运动会
激烈的男子200米短跑,运动员们像飞驰的野马拼命奔 跑……
接力赛激动人心……
啦啦队热情高涨,拼命呐喊……
题目: 要求: 以“记一次运动会”为话题写一篇活 动性的记叙文,并自拟题目。 1、围绕写作目的选择材料,合理安排 材料。 ( ) 2、描写时必须详略得当,注意场面描 写。 ( ) 3、描写时要符合自已的身份,表达自 己的真情实感。 ( )
3.修饰型:恰当地增加一些修饰语能使文题更生动形象。 精彩的运动会 激动人心的运动会
入场仪式开始了,在五星红旗的引领下,首先进场的 是彩旗队,接着就是鲜花队,他方队,只见同学 们精神抖擞,意气风发,高喊着“我运动,我拼搏,我 向上,我加油”的口号,也走过了主席台,台上的校长 和主持人微笑着向我们点头。最可爱的是一年级的小朋 友,他们刚入学不久,却一个个像小老虎,神气地踏着 步,赢得了大家的阵阵掌声。简短的开幕式,体现了我 们邵师附小学生团结、奋进、拼搏的风采。 场面描写是对以人物活动为中心的生活画面的描绘,主 要是动态的。
一、拟题
根据表达内容的需要,文章拟题大致可以分为以下几种类 型。 1.主题型:就是根据文章所要表达的主题举行拟题。它 不仅要概括文章的基本内容和精神实质,而且要起到画龙 点睛的作用。 爱拼才会赢 超越自我 2.时间型:按事件发生、发展的时间界限来拟题,但是 不要僵硬地交代时间,而是要尽量体现感情色彩。 激动的瞬间 冲刺的那一刻
好 句 子 大 家 用
他已经做好了预备动作,只等一声哨响。从 他那面带微笑的脸上我看到了自信与希望,仿佛 还听到他在说:“开始吧,我要去挑战,我要去 超越! ”
运动员们像一只只疾奔的小鹿,快速冲离 起点,个个不甘示弱,紧追不舍,努力拼搏着。 跑道两边的同学 围起一堵厚厚的人墙,大家不 断地为运动员们助威:“加油!加油!”
快要到终点时,其他班的同学眼看就要 要追上了她,只见她像利箭般冲向终点, 引得在场的观众兴奋不已。
现在开始的是接力跑比赛。我们班的 “飞马”谢崇宇摩拳擦 掌,跃跃欲试,要知道他可是这次运动会800米第一名哦。只见他 右脚向前,左脚向后,双手摆好姿势,蹲在跑道上,等待着接力 棒传到他手中。“砰”一声,“闪电王”王成鹏快马加鞭,用着 飞快的速度冲过来,将棒前伸,送到谢崇宇的手中。他接住棒了, 像一只脱离弓的一支箭,不一会儿超过1班的同学,一马当先,直 冲向终点。我们拼命为他加油呐喊,那声音真是惊天动地。
精彩的运动会
不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和 鼓励。因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不 挠,顽强拚搏的体育精神,他们是运动场上的英雄。 运动会展示学生青春风采,考验体能与心理的具体实 践。它锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青 春活力,收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动 会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第 二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中 创造了更多的美好和辉煌。 通过这次运动会,我明白了 一个道理:我们的人生就像是运动场,需要的是拼搏和勇 气,能带着我们跨越心胜利的终点线。
3.我们的运动会
• “加油!加油!”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼 声,一潮高过一潮,我们学校正在举行一年一度的小学生 运动会。 • 随着同学们的欢呼声,激动人心的400米终于拉开了 序幕。只见跑道上同学们个个精神抖擞,运动员有的在做 准备,跃跃欲试;有的谈笑风声,胸有成竹…… • 一声枪响,队员们像离弦的箭一样冲出去,如同脱缰 的小马争先恐后地追逐着。韩霞同学是我们大家认可的 “飞毛腿”,所以都对她报以最大的希望。同学们在操场 上拼命地齐声呐喊,给她加油,个个喊的面红耳赤,运动 员也争先恐后的跑着。刚开始的时候,韩霞一直处于第二 名的位置,我们心里有些担心。过了一会儿,她离第一名 只差100米的距离了,可她的速度渐渐慢了下来,脸上的 表情也十分痛苦。 •
范文
爱拼才会赢
太阳刚刚露出赤红的笑脸,我们就在老师的带领下 排着整齐的队伍向操场走去,经过领操台的时候,我们 整齐响亮的口号喊出了112班的气势和风格……当行进 队伍全部入场后,刘校长慷慨激昂地为此次运动会致辞, 运动会也正式拉开了帷幕。 运动会的项目真多,有长跑、后抛实心球,接力, 跳绳,跳远等项目。给我印象最深刻的要属1500米长跑, 因为这不仅是身体上的考验,更是心理上的考验。 记得1500米时,每个运动员都活力十足,以最好的 状态参加比赛。只听“呼”的一声哨声响,激动的比赛 开始了。只见运动员们像一只只疾奔的小鹿,快速地在 跑道上你追我赶,努力拼搏。 跑道外的同学们挥动着 手,高喊着:“加油!加油!”帮他们呐喊助威。
我们的运动会
• 比赛圆满结束了,我们班取得了第2名 的好成绩,与第1名仅相差几分而与冠军擦 肩而过。 • 几经拼搏,几经奋斗,最后到达成功 的彼岸,这远比一帆风顺的成功更为快乐, 更为珍贵!
精彩的运动会
一年一度的运动会终于来了。星期三 的早上,我们穿着整齐的衣服,怀着激动 的心情来到首都师范大学的操场。 不一会儿,运动会的开幕式开始了。伴 随着运动会进行曲,管乐队、彩旗队和各 班运动员迈着矫健的步伐,向主席台走来。 他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步, 展示出青年特有的朝气与活力。
爱拼才会赢
• 吕强算是我们班的运动健将之一,你看,他迈着稳健 轻盈的步子,一直遥遥领先的他没有一点点松懈,双手使 劲地摆动着,撒开两腿,奋力前进着。后面的选手们紧跟 身后。一圈、两圈、三圈,糟了,吕强的速度怎么慢了许 多,后面的选手快追上了。是不是体力跟不上了?坚持, 千万别……我挥舞起了拳头,恨不得能推吕强一把。五圈, 六圈,七圈,突然,吕强加速了!他加速了,像利箭般冲 向终点,顿时112班的啦啦队都沸腾起来了,有的高兴得 手舞足蹈,有的激动得大叫,有的赶忙跑过去扶住他,递 水、擦汗、摇扇扇风……比照顾自己的亲人还周到。 • 紧张激烈的比赛持续了两天。工夫不负有心人,在这 次运动会中,每个班都取得了好成绩。 虽然运动会已经 结束,但运动员那努力拼搏,永不服输的精神将会一直鼓 励我,指引我面对以后的学习和生活……
精彩的运动会
开幕式一结束,比赛正式开始。整个赛场顿时沸腾起 来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。60米,100米, 200米的跑步决赛、跳高、跳远几个项目同时进行,操场 上拉拉队的“加油”声此起彼。 我觉得我们年级最精彩 的要算男女生接力赛了。“砰”的一声枪响,各班的运动 员就像离弦的箭一样冲了出去。我们班跑第一棒的同学一 眨眼的功夫就逼近了第二棒,跑第二棒的同学飞一般的冲 了出去,和别班拉开了一小段距离。 眼看就轮到我了,我多少有些紧张,不过我已做好了 充分的准备,很利索地接过棒子就跑,尽管别班运动员紧 追不舍,还是没有追上我。就这样各班运动员一个紧接一 个地跑着,“加油”声一浪高过一浪……
两旁的啦啦队可扯破了嗓子,这边“42加油!” 那边有“63加油!”这边有“55加油!”真是热闹非凡, 有的直跺脚,有的直拍手,还有的手舞足蹈。跑 道两旁呼声再起,比赛又高过一潮,有一潮。
在这次运动会 中,我们有欢乐, 有眼泪;有艰辛, 有拼搏;有团结, 有互助。我们收 获很多,很 多……
。
。
• 2013年9月30日,弘桥小学 运动会拉开序幕,学校广大 师生以高昂的热情,饱满的 精神参加了这次运动会。运 动会规模宏大、盛况空前、 精彩纷呈,给老师和同学们 留下了深刻的印象。