第2章--win7-实验及习题(1)
第2章--Windows 7操作系统
第2章Window 7 操作系统实验一 Windows 7 的基本操作一、实验目的及实验任务1.实验目的（1）掌握Windows 7 的启动与关闭方法；（2）了解Windows 7 桌面的构成；（3）掌握Windows 7 窗口的组成和基本操作；（4）了解Windows 7 的对话框组成及控件名称；（5）了解所用计算机的系统配置情况和系统信息情况。
2.实验任务（1）启动与关闭Windows 7；（2）认识Windows 7 的桌面组成；（3）用不同方式打开“Windows资源管理器”窗口，掌握Windows 7窗口的组成和基本操作；（4）识别Windows 7的对话框中的控件；（5）观察系统配置和系统信息。
二、实验操作过程1.Winds 7 的启动与关闭2.了解Windows 7 桌面的基本组成3.掌握Windows 7 的窗口组成及基本操作4.认识对话框5.了解系统配置三、实验分析实验二定制用户的工作环境一、实验目的及实验任务1.实验目的（1）能将需要的内容添加到桌面；（2）掌握桌面元素的操作方法；（3）掌握Windows 7 桌面背景及屏幕保护的设置方法；（4）会在桌面上添加小工具；（5）能够将常用程序锁定在任务栏；（6）能熟练地为不同的对象建立、删除快捷方式。
2.实验任务（1）将“计算机”、“网络”、“控制面板”等图标添加到桌面上，并更改“计算机”图标的外观样式。
（2）按“名称”、“大小”、“类型”、“修改时间”等不同方式排列桌面上的图标，并设置查看方式为“中等图标”。
（3）将素材中的“桌面背景.jpg”设置为桌面背景。
（4）设置屏幕保护程序为三位文字“我的电脑”，时间为“等待”3分钟。
（5）在桌面添加“日历”小工具。
（6）将“计算机”程序锁定在任务栏中。
（7）在桌面上为Word应用程序创建快捷方式。
二、实验所需素材下载实验素材：实验素材\第二章\实验二三、实验操作过程1.在桌面上添加图标2.排列桌面图标3.设置桌面背景4.设置屏幕保护程序5.添加小工具6.将程序锁定到任务栏7.在桌面上Word程序创建快捷方式四、实验分析及知识拓展实验三：使用Windows资源管理器管理文件一：实验目的及实验任务1.实验目的（1）借助于Windows 7 的Windows资源管理器或“计算机”实现对文件夹的管理，获得管理电脑资源的能力；（2）熟练掌握文件和文件夹的选定、新建、重命名、复制、移动、删除、属性设置和查找操作；（3）掌握“回收站”的一些基本操作；（4）会创建压缩文件，能解压缩到目标位置。
计算机基础第2章-win7-操作系统课件
2.5 控制面板
2.2.3 桌面
2.6附件
2.2.4 窗口
2.6.1 记事本
2.2.5 菜单
2.6.2 计Leabharlann 器2.2.6 对话框2.6.3 画图
2.3 文件管理
2.3.1 文件与文件夹
2.3.2文件与文件夹的操作
2.3.3快捷方式的创建
计算机基础第2章-win7-操作系统
2.1 操作系统概述
计算机基础第2章-win7-操作系统
5.桌面小工具
计算机基础第2章-win7-操作系统
2.2.4 窗口
窗口是Windows中最重要的组成部分，是桌面上 用于运行应用程序和查看文档信息的一块矩形区域。 1. 窗口元素的基本组成：
计算机基础第2章-win7-操作系统
2.2.4 窗口
2.窗口的基本操作 (1) 窗口打开 (2) 窗口关闭 (3) 改变窗口大小 (4) 窗口移动 (5) 窗口的切换
‒ 防火墙分软件防火墙和硬件防火墙。 ‒ Windows防火墙内置在Windows中，并且会自动打开
计算机基础第2章-win7-操作系统
2.5 控制面板
3. Windows更新
‒ Microsoft定期提供 Windows的重要更新，以保护计算机免受新病毒和其 他安全威胁的伤害。
‒ “控制面板”→“系统和安全”→“Windows Update”
(1 ) 文件全名由文件名与扩展名组成。文件全名的格式为：<主文件名>.[< 扩展名>]。
(2) 文件名及文件夹名可以使用汉字、西文字符、数字和部分符号，文件名 及文件夹名最多可有256西文字符或128个汉字。
(3) 文件名字符可以使用英文字符的大小写，不区分大小。 (4) 同一文件夹内文件不能同名。 (5) 文件名及文件夹名中允许使用空格符，但不允许使用以下9个字符：
计应第二章windows7操作系统试题
第二章 Windows 7操作系统一、选择题1.Windows7系统中的“桌面”是指（）。
A.整个频幕B.某个窗口C.当前窗口D.全部窗口2.下列属于计算机操作系统的是（）。
A.Windows 7B.LinuxC.UNIXD.以上全部3.在Windows 7中，打开一个菜单后，其中某菜单项会出现与之对应的级联菜单的标识是（）。
A.菜单项右侧有一组英文提示B.菜单项右侧有一个黑色三角形C.菜单项左侧有一个黑色圆点D.菜单项左侧有一个“√”符号4.在Windows 7中，能弹出对话框的操作是（）。
A.选择了带三角形箭头的菜单项B.运行了与对话框对应的应用程序C.选择了颜色变灰的菜单项D.选择了带省略号的菜单项5.把Windows 7的窗口和对话框作一比较，窗口可以移动和改变大小，而对话框（）。
A.既不能移动，也不能改变大小B.仅可以移动，不能改变大小C.仅可以改变大小，不能移动D.既能移动，也能改变大小6.Windows 7操作系统中，显示3D桌面效果的快捷键是（）。
A.Alt+TabB.Win+shiftC.Ctrl+TabD.Win+Tab7.在Windows 7操作系统中，进行窗口切换的快捷键是（）。
A.Alt+WB.Alt+TabC.Alt+FD.Alt+N8.剪贴板的作用是（）。
A.临时存放剪切或复制的信息B.作为资源管理器管理的工作区C.长期保存信息的存储区D.在使用Dos 时，划给的临时区域9.在Windows 7中，剪贴板是程序和文件间用来传递信息的临时存储区，此存储区是（）。
A.回收站的一部分B.硬盘的一部分C.软盘的一部分D.内存的一部分10.Windows 7中，若要选定当前文件夹中的全部文件和文件夹对象，可使用的组合键是（）。
A．Ctrl+V B．Ctrl+A C．Ctrl+X D．Ctrl+D11.在Windows中连续进行了多次剪切操作后，“剪贴板”中存放的是（）。
A.空白B.最后一次剪切的内容C.第一次剪切的内容D.所有剪切过的内容12.用鼠标直接运行带有图标的Windows程序，所要用的操作是（）。
项目2Windows7操作系统(实验教程)
实验一Windows 7 的基本操作实验二文件和文件夹的概念与操作实验三系统自带的“附件”应用程序实验四Windows 7 的搜索功能实验五定制用户的工作环境实验六Windows 7 的磁盘管理项目二Windows 7 操作系统实验一Windows 7 的基本操作【实验目的】通过本次实验，了解Windows 7 的启动与退出方法；了解Windows 7 桌面的基本构成要素；学会排列桌面图标与调整任务栏；掌握窗口和对话框的组成与基本操作；观察所用计算机主要硬件的基本信息。
项目二Windows 7 操作系统【实验内容】Windows 7 的启动与关闭；了解Windows 7 桌面的基本构成要素；学会排列桌面图标与调整任务栏；掌握窗口和对话框的组成与基本操作；观察所用计算机主要软、硬件的基本信息。
【实验步骤】1．Windows 7 的启动与关闭（1）Windows 7 的启动按照先外设后主机的顺序，先打开显示器等外设的电源开关，再开主机开关，等待计算机启动到WINDOWS 状态。
正常情况下，将出现Windows 7 的桌面，如果启动过程中出现“黑屏”、“蓝屏”或有报警声时，Windows 7 启动不成功，可能的情况如下，软件故障：Windows 7 操作系统被病毒或人为破坏不能正常启动；硬件故障：计算机中某一个硬件出现损坏或接触不良故障，导致系统无法启动。
（2）Windows 7 的关闭关闭计算机之前，首先要关闭任务栏中打开的所有任务。
具体操作：可以右击任务栏中的相关软件图标按钮，在打开的快捷菜单中，选择“关闭”菜单项并单击，即可关闭打开的一个任务，同样方法，可以关闭其它所有运行的任务。
关闭Windows 7 操作系统也就是关闭计算机，使用鼠标单击【开始】→【关闭计算机】项，在打开的关闭计算机对话框中，选择“关闭”选项，单击【确定】按钮，计算机主机自动关闭。
在关机计算机对话框中，除了“关闭”项外，还会发现“待机”、“重新启动”和“等待”等项目，同学们可以分别操作一下，总结一下选择不同项目的不同功能。
实验二 Windows 7基本操作实验要求
实验二Windows 7基本操作一、实验目的1.熟悉Windows 7的桌面布局2. 掌握“资源管理器”的启动及窗口的基本操作。
3.熟悉“库”的基本操作。
4.掌握文件及文件夹的基本操作。
5.掌握快捷方式的创建和使用方法。
6.掌握文件查找的方法。
7.掌握屏幕捕获的方法（剪贴板、画图工具）8.熟悉Windows 7的“帮助和支持”功能9.掌握利用Windows 7控制面板设置系统配置的方法10.掌握Windows 7系统的个性化及设置方法11.熟悉磁盘管理三、实验内容1.“资源管理器”的使用(1)打开资源管理器(2)设置或取消下列文件夹的查看选项，并观察其中的区别:①显示所有的文件和文件夹。
②显示已知文件类型的扩展名。
(3)分别用大图标、小图标、列表、详细信息等方式浏览C盘下的Windows目录，观察各种显示方式之间的区别。
【提示】在“资源管理器”窗口，选择“查看”命令(可以是菜单或快捷菜单或工具按钮)，通过各相应子菜单实现。
2 Windows的文件管理(1)在桌面或自己的U盘上创建一个以“学号姓名”命名的文件夹（例如“201613101张三”），文件夹结构如图所示。
说明：新建文件夹的用途是实现分门别类地存放文件，便于管理。
请将图中的学号和姓名改为自己的学号姓名。
(2)文件的创建、移动和复制①在桌面上，用记事本程序建立一个文本文件T1.txt，用“快捷菜单|新建|文本文档”命令创建文本文件T2.txt，两个文件的内容任意输入。
②桌面上的T1.txt用快捷菜单中的“复制”和“粘贴”命令复制到“学号姓名\计算机作业\test1”中。
③桌面上的T1.txt用Ctrl+C键和Ctrl+V键复制到“学号姓名\计算机作业\test1\Sub1”中。
④桌面上的T1.txt用鼠标拖曳的方法复制到“学号姓名\计算机作业\test1\Sub2”中。
⑤桌面上的T2.txt移动到“学号姓名\计算机作业\test2”中。
⑥将“学号姓名\计算机作业\test1\Sub1”文件夹移动到“学号姓名\计算机作业\test2\Xyz1”中，要求移动整个文件夹，而不是仅仅移动其中的文件。
win7实验报告
win7实验报告篇一：WIN7实验报告大学计算机基础第二章Windows 7上机实验报告班级：学号：姓名：Windows 7的基本操作一一、实验目的：1、了解桌面的组成，掌握桌面属性的设置方法；2、掌握快捷方式的创建方法；掌握 Windows 7的窗口、菜单和对话框的基本操作；3、了解应用程序的运行（启动）方法；4、了解剪贴板的使用；5、掌握“我的电脑”窗口、“资源管理器”窗口打开的多种方法，了解Windows文件的组织结构。
二、实验内容1、鼠标的常用操作有：其主要作用分别为：2、写出键盘操作常用的快捷键：（二）桌面组成和桌面属性设置1、WIN7系统桌面由：2、找到计算器程序（C:\windows\system32\ calc.exe），至少用三种方法为其创建桌面快捷方式。
方法1：方法2：方法3：3、打开“开始”菜单的方法：4、在任务栏上设置快速启动栏步骤描述：5、在桌面“屏幕分辨率”“个性化”对话框中设置：“主题”为Windows 7；“桌面”背景为自定义的图片；“屏幕保护程序”设为三维文字、等待1分钟；“屏幕分辨率”设为1024×768，“屏幕刷新频率”设为75赫兹。
步骤描述：（三）窗口的组成与基本操作Windows中的窗口主要由：1、窗口间的切换分别用鼠标左键双击桌面图标“我的文档”、“我的电脑”、“网上邻居”、“Internet Explorer”，打开对应的应用程序窗口，用三种方法作窗口之间的切换操作。
方法1：方法2：方法3：2、最大化、最小化、还原和关闭窗口：打开“我的电脑”窗口完成上述操作。
① 鼠标操作；② 键盘操作：3、移动窗口：打开“我的电脑”窗口，使之处于非最大化状态，移动该窗口。
① 鼠标操作：② 鼠标加键盘操作：4、调整窗口大小（非最大化状态下）步骤描述：5、关闭窗口：至少用四种方法关闭窗口方法1：方法2：方法3：方法4：（四）对话框的组成与基本操作1、对话框的组成及特点对话框主要由：2、在不同的选项卡之间的切换方法1：方法2： 3、在选项卡内的切换方法1：方法2：（五）菜单及其基本操作1、菜单名后有“?”的菜单表示：2、名字后带字母的菜单项表示：3、执行菜单命令，至少可采用两种方式：（六）应用程序的运行（启动）方法请至少用三种方法启动计算器程序（calc.exe）方法1：方法2：方法3：（七）剪贴板的使用1、什么是剪贴板：2、复制整个屏幕或窗口将当前整个屏幕画面复制到剪贴板中，其复制操作为：在“我的电脑”窗口，选择“工具｜文件夹选项”，打开“文件夹选项”对话框，将其复制到剪贴板中，其操复制作为：（八）“我的电脑”和“资源管理器”窗口打开的方法1、“计算机”窗口打开的方法方法1：方法2：2、“资源管理器”窗口打开的方法方法1：方法2：方法3：方法4：Windows文件的组织结构为：实验 Windows 7的基本操作二一、实验目的：1、了解文件、文件夹的查看和排列方式，掌握改变查看和排列方式的操作；2、掌握文件、文件夹的创建方法；3、掌握选定文件和文件夹的方法，掌握文件和文件夹的移动、复制、删除和重命名的多种方法；4、掌握搜索文件和文件夹的方法；5、掌握WinRAR压缩文件、文件夹和解压文件的方法，了解加密压缩、解密的方法。
第二章windows7操作系统简答题答案知识讲解
第二章w i n d o w s7操作系统简答题答案第二章windows7操作系统简答题答案注：（答案是我根据书上内容做来的不是百分之百正确的标准答案供参考哈）1.在windos 7系统的桌面创建“画图”的快捷方式，简述操作步骤。
单击桌面左下角的开始按钮，在菜单栏中左键点击所有程序，。
在所有程序中我们可以看到附件，选中附件中的“画图”单击鼠标右键选择发送到桌面快捷方式。
2.利用搜索功能查找c盘上所有以map为扩展名的文件，并将找出的文件彻底删除，简述操作步骤。
点击电脑桌面左下角的开始按钮打开开始菜单在开始菜单中打开资源管理器，或者双击桌面上的“计算机”打开资源管理器。
在资源管理器中打开本地磁盘C盘，然后在资源管理器的右上角的搜索栏中输入“map”然后进入搜索在搜索出来的结果中选择需要删除的文件，按delete键删除。
3.使用“计算机”按“FAT32”文件系统格式化一个新的优盘简述操作步骤。
首先把U盘插进电脑的USB接口，然后双击桌面上的“计算机”打开资源管理器，在资源管理器中找到我们插入的U盘，右键单击U盘，在弹出的快捷菜单栏中选择格式化打开格式化窗口。
把窗口中的文件系统改为f a t32，然后单击开始。
4.使用“资源管理器”，在C盘根文件夹中新建一个文件夹，并命名为“我的记事本”；将D 盘所有扩展名为.txt的文件复制到该文件夹，简述操作步骤。
1)双击桌面上的计算机打开资源管理器窗口，在资源管理器窗口中左键双击c盘进入c盘的根目录。
然后，右键单击资源管理器窗格中的空白部分，在弹出来的快捷菜单中，选择新建文件夹并把文件夹的名字更改为“我的记事本”2)打开D盘，在资源管理器的右上角的搜索栏中输入txt搜索。
按住ctrl键把所有扩展名为txt的文件选中。
右键单击选中的文件，把他们拖入d盘中的“我的记事本”。
5.在Windows 7系统桌面创建快捷方式可以用哪些方法实现?1)右键单击电脑桌面空白处在弹出来的快捷菜单中选择新建桌面快捷方式。
第2章Windows7操作系统练习题及参考答案
第2章Windows7操作系统练习题及参考答案A．长文件名B．汉字C．大/小写英文字母D．特殊符号如“\”、“/”、“·”等四、判断题(×)1.正版Windows7操作系统不需要激活即可使用。
(√)2.Windows7旗舰版支持的功能最多。
(√)3.Windows7家庭普通版支持的功能最少。
(×)4.在Windows7的各个版本中，支持的功能都一样。
(√)5.要开启Windows7的Aero效果，必须使用Aero主题。
(√)6.在Windows7中默认库被删除后可以通过恢复默认库进行恢复。
(×)7.在Windows7中默认库被删除了就无法恢复。
(×)8.正版Windows7操作系统不需要安装安全防护软件。
(×)9.任何一台计算机都可以安装Windows7操作系统。
(√)10.安装安全防护软件有助于保护计算机不受病毒侵害。
(√)11．直接切断计算机供电的做法，对Windows７系统有损害。
(√)12．使用“开始”菜单上的“我最近的文档”命令将迅速打开最近使用的文档。
(√)13．Windows７的桌面是一个系统文件夹。
(×)14．任务栏可以拖动到桌面上的任何位置。
(×)15．对话框窗口可以最小化。
(√)16．对于菜单上的菜单项目，按下Alt键和菜单名右边的英文字母就可以起到和用鼠标单击该条目相同的效果。
(×)17．快速启动图标是由系统设置的，用户不能改变。
(×)18．在Windows７中，“任务栏”的作用是显示系统的所有功能。
(×)19．“鼠标”与“鼠标指针”含义相同。
(×)20．在Windows7中，鼠标右键无任何作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第2章windows 7 实验实验一Windows 7基本操作通过对windows 7认识，了解windows 7，掌握windows 7的启动，关闭；学会文件夹的常用操作，包括新建文件，重命名文件，查找文件等。
一、实验案例1.打开装有windows 7操作系统的计算机，认识windows 7的桌面;2.在D盘目录下建立如图所示的文件目录：销售表.txt 销售业绩.doc 销售说明.xls(1)1月份、2月份、3月份是文件还是文件夹？(2)销售表.txt、销售业绩.doc、销售说明.xls是文件还是文件夹？(3)描述.txt和.doc以及.xls的文件类型。
(4)D盘的文件夹第一季度销售统计包含有几个文件夹和几个文件？3. 设置销售表.txt和销售说明.xls的文件属性分别为“只读”和“隐藏”。
问题：文件属性除了只读和隐藏外，还可以设置什么属性？4. 将销售业绩.doc移动到文件夹3月份中，重命名为3月份销售业绩.doc再将该表复制到文件夹2月份中，重命名为2月份销售业绩.doc(1)文件夹1月份中是否还有文件销售业绩.doc(2)将文件由甲位置移动到乙位置，甲位置和乙位置都存储有该文件，这个说法对吗？(3)将文件由甲位置复制到乙位置，甲位置和乙位置都存储有该文件，这个说法对吗？(4)移动文件、复制文件、粘贴文件分别用什么快捷组合键？5. 在C盘中查找以字母C开头的所有文件。
(1)完成此题操作，在如下图所示的图形中如何填写内容？图2-1 进入C盘图回答：搜索本地磁盘（C：盘）：_________________查找文件时，使用的通配符“？”和“*”的区别是什么？回答：二、实验指导通过对windows 7认识，了解windows 7，掌握windows 7的启动，关闭；学会文件夹的常用操作，包括新建文件，重命名文件，查找文件等。
1．主要知识点(1）打开装有windows 7操作系统的计算机，认识windows 7的桌面(2) 新建文件(3) 文件属性(4) 文件的移动，复制，粘贴(5) 查找文件2．实现步骤(1）打开装有windows 7操作系统的计算机，windows 7的桌面，包括快速启动区，任务栏，系统区；如图2-2图2-2 win7桌面(2)在D盘下新建文件夹第一季度销售统计,如图2-3图2-3第一季度销售统计在第一季度销售统计文件夹中创建3个文件夹分别为1月份,2月份,3月份，如图2-4图2-4 第一季度销售统计文件夹下的子文件夹在1月份文件夹中创建3个文件，分别为销售表.txt销售说明.xls销售业绩.doc如图2-5图2-5 1月份文件夹下的子文件(3)右击销售表.txt文件，弹出如图2-6的菜单，选择属性，弹出如图2-7的对话框，单击高级，如图2-7。
图2-6 文件快捷菜单图2-7 销售表属性对话框图2-8 高级属性对话框(4)销售业绩.doc文件没移动之前如图2-9，移动之后如图2-10和图2-11图2-9 销售业绩.doc未移动图图2-10 销售业绩.doc移动后图图2-11 销售业绩.doc移动后-改名3月份销售业绩.doc图右击3月份销售业绩.doc文件，快捷菜单，选择复制，双击2月份文件夹，右击选择粘贴，如图2-12，的快捷菜单，选择重命名，改名为2月份销售业绩，如图2-13。
图2-12 复制3月份销售业绩.doc到2月份文件夹图图2-13 重命名为2月份销售业绩图(5)计算机，双击C盘，在搜索本地磁盘（C:）文本框中输入C*,结果如图2-15图2-14 进入C盘图图2-15 查找以C开头的所有文件三、实验体验1．实验题目在安装有windows 7的计算机上进行下列实验：（1）在D盘新建文件夹计算机科学学院，在计算机科学学院文件夹下新建3个子文件夹，分别是计算机科学与技术，软件工程，物联网；（2）对文件夹进行重命名，计算机科学学院改名为计科院；计算机科学与技术改名为计科，软件工程改名为软工。
（3）更改文件的属性为只读”。
（4）在任务管理器中关闭QQ应用程序。
2．实验要求（1）认识windows 7的桌面，文件的新建，重命名，属性，查找等。
（2）掌握资源管理器，任务管理器，设备管理器的使用。
实验二Windows 7其他常用操作通过控制面板的实验，掌握控制面板的基础操作，包括设置日期和时间，设置桌面背景，设置屏幕保护以及创建账户和更改账户密码等。
一、实验案例安装有windows 7操作系统的计算机上，完成下列实验：1.设置系统的日期和时间，如图2-16。
图2-16 日期和时间-日期和时间设置图2.更改桌面背景，如图2-17。
图2-17 设置桌面背景图3.设置屏幕保护，如图2-18。
图2-18 屏幕保护程序设置-1图4.创建账户和更改账户密码，如图2-19。
图2-19 用户账户图二、实验指导通过控制面板的实验，掌握控制面板的基础操作，包括设置日期和时间，设置桌面背景，设置屏幕保护程序以及创建账户和更改账户密码等。
1．主要知识点（1）掌握设置系统日期和时间（2）掌握设置桌面背景（3）掌握设置屏幕保护（4）掌握创建账户名和更改账户密码2．实现步骤（1）单击开始按钮，选择控制面板，如图2-20图2-20 控制面板图日期和时间图2-21，设置日期和时间，如图2-16图2-21 日期和时间图（2）在控制面板中单击显示，出现图2-22单击个性化，出现图2-23单击桌面背景，选择一种桌面背景,如图2-17。
图2-22 显示图图2-23 个性化图（3）在上一步的个性化图中，单击屏幕保护程序，出现图2-24，进行设置如图2-18。
图2-24 屏幕保护程序设置-2图（4）在控制面板中，单击用户账户，出现图2-19可以更改用户账户。
三、实验体验1．实验题目（1）在windows 7系统中创建文件夹，更改文件名，移动文件，复制文件，删除文件，查找文件等相关操作。
（2）更换windows 7系统的桌面背景，屏保密码，设置系统日期和时间，创建账户，更改账户密码等操作。
2．实验要求（1）掌握桌面背景的设置。
（2）掌握系统日期和时间的设置。
（3）掌握屏幕保护的设置。
（4）掌握用户账户的设置。
自测题二一、单项选择题（每题1分，共25分）1．在Windows 7中，若要利用鼠标来改变窗口的大小，则鼠标指针应。
A.置于窗口内B.置于标题栏C.置于窗口边框D.任意位置2．简单地说文件名是由两部分组成的。
A．文件名和基本名B．基本名和扩展名C．扩展名和后缀D．后缀和名称3．.在Windows 7中，能进行打开“资源管理器”窗口的操作是。
A.右击桌面的空白处B.用鼠标左键单击“任务栏”空白处C.用鼠标左键单击“开始”菜单栏中“程序”下的“Windows资源管理器”项D.用鼠标右键单击“计算机”图标4．在Windows 7中能更改文件名的操作是用鼠标文件名，然后选择重命名，键入新文件名后按回车键。
A.右键单击B.左键单击C.右键双击D.左键双击5．在Windows 7中，取消按钮表示。
A.什么都不做B.放弃当前的选择或操作C.继续做D.退出6．Windows7为用户提供的环境是。
A.单用户，单任务B.单用户，多任务C.多用户，单任务D.多用户，多任务7．在Windows 7中，某些窗口中可以看到若干小的图形符号，这些图形符号在Windows 7中称为。
A.文件B.窗口C.按钮D.图标8．任务栏通常是在的一个长条，左端是[开始]菜单，右端显示时钟、中文输入法等。
当启动程序或打开窗口后，任务栏上会出现带有该窗口标题的按钮。
A.桌面左边B.桌面右边C.桌面底部D.桌面上部9．在Windows7的资源管理器窗口中，如果想选定多个分散的文件或文件夹正确的操作是。
A.按住Ctrl，用鼠标右键逐个选取B.按住Ctrl，用鼠标左键逐个选取C.按住Shift，用鼠标右键逐个选取D.按住Shift，用鼠标左键逐个选取10．计算机的内存储器比辅助存储器。
A.更便宜B.可存储更多信息C.存取速度更快D.价格虽贵，但能存储更多信息11．可以利用下述哪一个键产生拷贝全屏幕到剪贴板的效果。
A. EnterB. Ctrl+EnterC. Print ScreenD. PgDn12．下列有关操作系统的描述，是错误的。
A.具有文本处理功能B.主要目的是使计算机系统方便使用C.MS-DOS是一种操作系统D.用户与计算机之间的界面程序13．在中文Windows 7中，文件名不可以。
A.包含空格B.长达255个字符C.包含各种标点符号D.使用汉字字符14．Windows 7回收15．716．17.关于关闭窗口的说明错误的是。
A.双击窗口左上角的控制按钮B.单击窗口右上角的×按钮C. 单击窗口右上角的－按钮D.选择“文件”菜单下的关闭命令18.文件夹中不可直接存放。
A.文件B.文件夹C.多个文件D.字符19.在windows 7中，不属于窗口的组成部分。
A.标题栏B.状态栏C.菜单栏D.对话框20. Windows7中的剪贴板是。
A“画图”的辅助工具B存储图形或数据的物理空间C“写字板”的重要工具D各种应用程序之间数据共享和交换的工具21．用打印机打印文档时，可同时给打印机发送文档。
A 2个B 3个C多个D只有一个22．Windows 7是一个多任务操作系统，多任务指的是。
A Windows 7可运行多种类型各异的应用程序B Windows 7可同时管理多种资源C Windows 7可同时运行多个应用程序D Windows 7可供多个用户同时使用23. 在Windows 7中，剪贴板是程序和文件间用来交换信息的临时存储区，此存储区是。
A内存的一部分B硬盘的一部分C软盘的一部分D回收站的一部分24．Windows 7中，有两个对系统资源进行管理的程序组，它们资源管理和A.回收B.剪贴C.计算机D.设备管理器25．7二、填空题（每题2.5分，共25分）1．对Windows 7的操作，既可以通过键盘，也可以通过来完成。
2．目前，微型机常用的操作系统除了DOS之外还有、UNIX、OS/2、LINUX 等。
3．操作系统的五大管理功能包括:处理器管理、管理、管理、设备管理和作业管理。
4．在Windows 7中，各应用程序之间的信息交换是通过进行的。
5．用Ctrl+ 键可以启动或关闭中文输入法。
6．在Windows 7中要想将当前窗口的内容存入剪贴板中可以按键盘Alt+ 键。
7．当任务栏被隐藏时用户可以按Ctrl+ 键的快捷方式打开“开始”菜单。
8．在Windows7中，文件名的长度可达个字符。
9．在Windows7中，文件名不能多于字符。
10．用+空格键可以进行全角/半角的切换。
三、判断题（每题2.5分,共25分，正确的打“√”,错误的打“×”）（）1．在Windows 7的任务栏被隐藏时，用户可以用按Ctrl+Tab键的快捷方式打开"开始"菜单。