2019-2020年小学二年级上册语文第六单元人教版课后辅导练习六十七
2019-2020学年度人教部编版语文二年级上册课文6课后辅导练习
在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人，还得了荣誉奖。
【答案】：
给划线字选择正确读音。
sì shì
①天气似______乎更阴沉沉了。
②苹果红的跟小孩的脸似______的。
cháo zhāo
③天边有一抹朝______霞。
④你面朝______太阳，影子在后。
【答案】：
读句子。
nóng cūn yǒu shān，yǒu shuǐ，yǒu tián
______。
2019-2020学年度人教部编版语文二年级上册课文6课后辅导练习
【答案】：
【解析】：
我会填
雪：共___பைடு நூலகம்__画，第一笔是______。
孩：共______笔，是______结构。
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【答案】：
【答案】：
请你帮忙把句子补充完整。
①雪孩子从大火中救出了______。
②______从地里长出来。
【解析】：
给下列句子加标点符号。
①______不好了______小白兔家着火了______雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟______蹿出火星______他一边喊______一边向小白兔家奔去______
②这时候______树林里的小猴子______小山羊都赶来救火了______不一会儿______大家就把火扑灭了______
2019-2020年小学语文二年级上第六单元语文版课后辅导练习第七十二篇
【解析】：
一字组词。
评__________________
比__________________
变__________________
班__________________
【答案】：
【解析】：
选字填空。
由尤犹
①是去还是不去，他还在______豫回忆。
②最近这几天降温，______其今天感觉特别冷。
这样……，能……？
【答案】：
【解析】：
把下列词语排列成通顺的句子。
①天天不看哪看哪还是发芽种子他
②从全国想他的孩子中一个继承人挑选做
【答案】：
【解析】：
按要求完成句子。
一个月过去了，可是花盆里的种子连芽都没冒出来。(用划线的词造句)
这样的种子，能长出美丽的鲜花吗？（改为陈述句）
【答案】：Βιβλιοθήκη 照样子，用划线的词写一句话。
爸爸告诉苏雅，只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事。
【答案】：
照样子，写句子。
例句：只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事。
只要……就……
【答案】：
【解析】：
九色鹿非常气愤，指着调达说：“陛下，您知道吗？正是这个人，在快要淹死时，我救了他。他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义！您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？”——选自《九色鹿》
纟手=______ ______ ______
辶木=______ ______ ______
合只=______ ______ ______
【答案】：
写出下列词语的近义词
秀丽______斥责______惭愧______
【答案】：
【解析】：
最新精选人教版小学二年级上册语文第六单元课后练习六十七
最新精选人教版小学二年级上册语文第六单元课后练习六十七第1题【填空题】加偏旁，组字（各2个）。
专______、______包______、______青______、______肖______、______【答案】：【解析】：第2题【填空题】按要求填空。
“神”字按部首查字法先查______部，再查______画。
能组成词语______。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】组词。
粒______ 辛______ 腿______泣______ 幸______ 退______【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出反义词。
对______ 深______ 光明______ 安全______ 进______ 送______ 公开______ 困难______ 【答案】：第5题【填空题】填空《赠汪伦》是______（朝代）诗人______送给他的友人______的诗歌，______,字太白，号______,世称______；【答案】：【解析】：第6题【填空题】读课文《日记两则—第二则》把下面的句子按一定的顺序排好，在横线上写上序号。
______阿英妹妹昨天到我家来了______昨天晚上，我又做了个梦，梦见妈妈带我去买那条裙子______阿英是个苗族小姑娘，家在贵州山区。
______她告诉我，是妈妈一直寄钱帮助她读书，要不，她早就失学了______我没让妈妈买。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出反义词。
无改----______ 远---______ 少----______【答案】：【解析】：第8题【填空题】选字填空。
刻克小明______苦学习，______服了学习上的困难。
【答案】：第9题【填空题】比一比，组词偶______ 客______ 离______寓______ 容______ 商______【答案】：【解析】：第10题【填空题】写出带有下面偏旁的字。
扌______、______疒______ 、______心______ 、______钅______ 、______【答案】：【解析】：第11题【填空题】加偏旁，并组词良----______、______。
2019-2020学年度小学语文三年级上语文版课后辅导练习六十七
2019-2020学年度小学语文三年级上语文版课后辅导练习六十七第1题【填空题】读课文《孩子考科学家》选段，回答问题第二天清早，兄弟俩拿着竹竿和网兜，来到树林里，东奔西跑，忙了整整一天，捉了许多虫子。
回到家里，他俩悄悄关上房门，忙开了。
他们剪下了知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩子的蚱蜢大腿，还有天牛的长角须，拿胶水粘成一只怪模怪样的虫子标本。
他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。
这一段写的是______，可以看出______。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出下列词语的近义词。
喜欢——______ 著名——______【答案】：【解析】：第3题【填空题】读课文《走马灯的奥秘》，学习给文章段落添加标点符号______那么______怎样才能让小纸人______小纸马跑得快一些呢______他又提出了一个新问题______大人告诉他______热气大______小纸人______小纸马就跑得快______于是______他又拿来一支蜡烛______把两支一齐点燃______果然______小纸人______小纸马飞快地转起来______【答案】：【解析】：第4题【填空题】读句子，给划线词换一个新词，句子的意思基本不变。
①完成了“人机对话”，再按下几个操作键钮，屏幕上便显示出一个完整的棋盘。
______②我先小心翼翼地与电脑棋手走了几步，它敏捷地应对着。
______A完好B灵敏【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出下列词语的近义词恐怕——______ 灰心——______【答案】：【解析】：第6题【填空题】比一比，写一写嘟______捏______ 哧______都______ 涅______ 赤______【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】写出反义词答应——______ 完整——______ 敏捷——______ 【答案】：【解析】：第9题【填空题】把下面的名句名言补充完整。
新部编人教版二年级上册语文六单元考试(课后练习)
新部编人教版二年级上册语文六单元考试（课后练习）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、我会读拼音，写汉字。
liǎnɡɡè（______）jiùshì（______）dùpí（______）hái zi（______）biàn huà（______）huài rén（______）dài lái（______）hǎi yánɡ（______）二、比一比，再组词。
堤（______）油（______）诗（______）坏（______）甲（______）提（______）邮（______）寺（______）怀（______）由（______）三、把图画和词语用线连起来。
面粉甘蔗农具甜菜四、我会认一认，再按要求填空。
1．“磨”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。
2．“浅”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“唉”的读音是__________，部首是__________，第四画是__________。
4．“既”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。
5．“试”共__________画，第四画是__________，组词__________。
五、把词语补充完整。
冰（_______）雪（_______）（_______）（_______）闻名（_______）张（_______）望如（_______）得（_______）（_______）（_______）如鼠（_______）飞（_______）舞摇（_______）摆（_______）（_______）（_______）满面（_______）风（_______）雨六、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
2020年新人教版二年级语文上册第六单元复习题及答案.doc
2020年新人教版二年级语文上册第六单元复习题及答案第六单元练习一、拼音写词语。
měi chǒu yǒng yuǎn jī bǎo（）（）（）wēn nuǎn pín fù zhōu dào （）（）（）jiǎo luò bìng chuáng qǐ shǐ（）（）（）xún zhǎo kū qì yōu liáng （）（）（）shí wù tǐ cāo chǎng suǒ（）（）（）fěn bǐ gū niang jiě mèi （）（）（）dú shū chéng kèwāng yáng （）（）（）bāng zhù shào nián ér tóng（）（）qíng kōng wàn lǐ yà rè dài （）（）二、选择正确字音。
1.冷漠（mò、mè）2.传染（rǎn、yǎn）3.山寨（zài、zhài）4.拴（suān、shuān）气球5.热忱（chén、qíng ）6鬓毛衰（suāi、shuāi）7.助人为（wèi、wéi） 8.谷粒（lì、lèi.）三、多音字组词。
还（）好（）（） ( ）四、比一比，组词语食（）旁（）祝（）良（）劳（）助（）福（）晴（）操（）富（）睛（）澡（）饱（）暖（）粉（）抱（）爱（）份（）厂（）作（）机（）场（）昨（）饥（）五、反义词。
美—虚假—贫—冷漠—冷—奉献—六、古诗填空。
1.《回乡偶书》（）（）离（）（）（）（），（）（）（）改鬓（）衰。
（）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。
最新人教版二年级语文上册六单元考试同步练习及答案
最新人教版二年级语文上册六单元考试同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
liúxiàsǎshuǐwān xiàbùnénɡɡān tiánláo dònɡyāo qiúbōwén liàn liàn bùshě二、形近字组词。
海（_______）娃（_______）她（_______）滩（_______）军（_______）梅（_______）蛙（_______）地（_______）摊（_______）挥（_______）三、读一读，我会连特别脚印温暖美丽寻找年老丑陋寒冷年迈寻觅特别坚硬足迹特殊柔软一般四、按要求填空。
1．“握”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。
2．“勃”共_________画，第九画是_________，组词_________。
3．“茁”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。
4．“挥”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。
5．“扶”共_________画，第六画是_________，组词_________。
五、把下面的词语补充完整。
（______）景如画（______）不虚传群（______）环绕（______）清水秀（______）胜古迹树（______）茂盛六、根据课文《日月潭》内容判断对错。
1．日月潭的名字是根据它的形状特点起的。
（________）2．日月潭的北边像弯弯的月亮，叫月潭。
（________）3．美丽的日月潭位于我国的台湾省。
（________）七、读一读，选择恰当的词语填空。
叽叽喳喳咚咚咚嘟嘟嘟哆啰啰1．清晨起床，树上小鸟正（____________）地叫着。
部编本人教版小学二年级语文上学期第六单元各课课后作业及答案汇编(含4套题)
部编本人教版小学二年级语文上学期第六单元第15课《大禹治水》课后作业及答案一、读句子，看拼音写字词。
hóng zāi nàn rèn（）水给百姓带来了无数（）。
大禹（）为治水要紧，带dào yè chǎn着百姓疏通河（），终于治好了洪水，恢复了农（）生（）。
二、把下列音节补充完整。
r òu h仍兽恢é t āng蛇退伤三、查字典，填空。
（填序号）1. “驱”字在字典里有两种解释：①赶牲口，引申为赶走；②快跑。
“驱赶”一词中，驱”选第（）种解释。
2. “挡”字在字典里有两种解释：①阻拦，遮蔽；②用来遮蔽的东西。
“挡水”一词中，“挡”应选第（）种解释。
3. “疏”字在字典里的解释有：①清除阻塞，使畅通；②分散；③不熟悉。
“疏导”一词中，“疏”应选第（）种解释。
四、按课文内容把下列句子重新排序。
（）禹治水，过家门而不入。
（）洪水使人们生活痛苦。
（）鲧用筑坝挡水的方法，没有治好洪水。
（）禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。
五、读一读，连一连。
淹没房屋冲毁百姓伤害猛兽驱赶田地吸取教训六、阅读文段，完成练习。
禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。
他和大家一起，了很多河道，让洪水河道，最后大海里去。
洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。
大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。
1.将下列词语填入文中的横线上。
（填序号）①通过②疏通③流到2.联系上下文，说说“安居乐业”的意思。
3.禹是如何治理洪水的？在文中用“”出来。
4.禹治水取得了什么成果？在文中用“”画出来。
参考答案：一、洪灾难认道业产二、éng sh uī sh uì sh三、1.① 2.① 3.①四、3 1 2 4六、1.②①③2.安定地生活，愉快地工作。
3.第二句话。
4.第三、四句话。
部编本人教版小学二年级语文上学期第六单元第16课《朱德的扁担》课后作业及答案课后作业-《朱德的扁担》一、拼一拼，写一写。
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2019-2020年小学二年级上册语文第六单元人教版课后辅导练习六十七第1题【填空题】
选出正确的字
①乡音无改鬓毛（衰哀）______。
②笑问客从（何河）______处来。
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
比一比，组词
偶______ 客______ 离______
寓______ 容______ 商______
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
按课文《日记两则—第二则》内容填空。
课文记录了“我”的两次______。
梦中虽然我非常希望穿上白纱裙，但是我没让妈妈买。
我把钱省下来买______送给苗家小姑娘，“我”懂得了应该______有困难的人。
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
写出反义词。
对______ 深______ 光明______ 安全______
进______ 送______ 公开______ 困难______
【答案】：
第6题【填空题】
按课文内容填空。
《回乡偶书》中______，______两句诗描写了作者回到______时遇到的情景【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
辨形组词。
遥______ 摇______
快______ 块______
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
加偏旁，并组词
良----______、______
古----______ 、______
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
选出正确的字填在横线上
①（忽突）______闻岸上踏歌声
②桃花潭水深千（尺丈）______ 【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
比一比，组成词。
户______ 床______ 始______ 角______ 护______ 病______ 治______ 用______ 【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
写近义词。
欲——______ 舟——______ 行——______ 【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
选字填空。
买卖
①我又做了个梦，梦见妈妈带我去______那条裙子
②他问：“这个西瓜______多少钱啊？”
【答案】：
【解析】：
第14题【填空题】
选字填空。
叹双
①我们有一______勤劳的手。
②小树在轻轻______息。
【答案】：
【解析】：
第15题【填空题】
我会填
①英：共______画第五笔是______
②贵：共______笔，第三画是______。
【答案】：
【解析】：
第16题【填空题】
组词
舟______ 乘______ 音______
客______ 何______ 汪______
【答案】：
【解析】：
第17题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第18题【填空题】
写一写。
①我从shū bāo ______里拿出书送给她们，她们高兴得围着我跳起舞来；
②是妈妈一直寄钱bānɡ zhù______她读书要不，她早就失学了。
【答案】：
【解析】：
第19题【填空题】
日积月累
qǔ zhī yǒu dù yòng zhī yǒu jié zé cháng zú
______——《资治通鉴》卷二百三十四
【答案】：
【解析】：
第20题【填空题】
选词填空
慕幕
①我穿着它走进学校，同学们都投来羡______的目光。
②拉开那块______布！
【答案】：
【解析】：
第21题【问答题】
除了儿童节，你还知道哪些节日呢？
【答案】：
【解析】：
第22题【语言表达】
解释下面词语。
①偶书
②老大
③乡音
④鬓毛衰
【答案】：
【解析】：
第23题【现代文阅读】
课外阅读。
“十一”假期，我回家看父母，重阳节正巧在假期内，便想陪父母好好地出去玩玩。
可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。
汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。
这条路，从我第一次走就是这个样子，父亲在颠簸的车上叹道：几十年如一日啊……
一路看不够的山光野景，几十里路不觉就到了藏在深山中的那个小山村。
老姨正坐在家门口剥花生。
小小的院落，堆满了一年的收成：金灿灿的玉米棒子，堆砌成宝塔的形状，光彩夺目；屋檐下挂着的一串串红红的辣椒，鲜艳夺目，这莫不是农家渴望好日子的写照？
我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。
几年没见了，树干刻满了岁月的沧桑，却仍然枝繁叶茂。
老姨说：树上的枣儿原本更多，已经打落分给乡亲们品尝了。
树上这些枣儿，是专门给我留的。
说着话，老姨吩咐孙子拿来长竿，对着树上的枣儿，“噼噼、啪啪”的一阵猛打，枣儿如冰雹一般纷纷落下。
我捡起一粒红透了的枣儿品尝，又脆又甜的滋味在身体中蔓延。
再看那枣树，在长竿的敲击下，枣儿落下的同时，那树的枝枝叶叶也纷纷折落。
我心疼得大叫：“快住手，别打了！你们看把这树折磨成什么样子了？”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“这枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得也就越旺盛。
” 我奇怪道：“这是为什么？”老姨说：“这树贱。
”
我的心却受到了深深的感动。
这树“贱”吗？是“贱”哦。
它的生长不择地的肥瘦，随便栽在什么地方，哪怕是山沟石缝，有点土就能成活。
你看那满山遍野生长的野生酸枣树，就是家栽枣树的母本，也成就了这枣树的坚强品质。
无论是山野还是院落，无论是旱涝灾害还是风调雨顺，到了秋天，它都会奉献给人们一树的甘甜……这树“贱”吗？我看到的却是枣树面对挫折更坚强的本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神！这枣树，多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲，虽然这块土地是那样的贫瘠，就如父亲在路上轻叹的那一句“几十年如一日”，几乎看不到什么变化，可是这里的乡亲们对这块土地的热爱，从不曾减少一分。
春天耕耘，夏天挥洒下汗水，秋天收获果实，乡亲们踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一个日子……
我和父母告别了这个小山村。
带回家一篮红枣，让果实的香甜、枣树的品质滋养着我的身心；采一把野菊花，摘一捧芦苇絮，让我，把家乡山山水水的灵气带回家。
请根据内容完成下列练习。
①“我”为什么要回到了阔别多年的家乡②“我”心疼地阻止老姨敲击枣树，为什么？③老姨说枣树贱，为什么？④作者却从枣树身上看到了什么？⑤在作者的眼里，枣树就像什么⑥所以，在“是‘贱’哦”这句话中，“贱”应该如何理解？
照样子写词语。
坑坑洼洼______；
金灿灿______；
【答案】：
【解析】：
第24题【综合题】
把下面的句子补充完整，并加上标点。
老师和我们一块儿______
______多么美丽啊______
______做完了吗______
【答案】：
第25题【综合题】
阅读课文《窗前的气球》，按课文内容回答问题。
窗前的气球代表什么？
同学们通过这个气球，想对科利亚说什么？
科利亚看到这个气球，为什么高兴地笑了？
【答案】：
【解析】：。