小学二年级思想品德课件坚持才会有收获
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部编版人教版道德与法治二年级下册15坚持才会有收获课件共10张PPT课件1
榜样的力量
身边同学通过坚持获得成功
制定计划表
坚持做好每一件事都需要有毅力。我们今天可以为自己想做 的事情制定一个计划表，然后每个人就自己的完成情况自我 评价，我们先用一个月的时间，看看最后谁做的最棒。
汇报结束
谢谢大家! 请各位批评指正
部编版人教版道德与法治二年级
下册15坚持才会有收获课件共10 张PPT课件1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
导入新课
龟兔赛跑的故事
龟兔赛跑
为什么兔子跑得快乌龟爬得慢，但 是这次赛跑却是乌龟赢了，而兔子 输了呢？
坚持的收获
坚持晨跑让我的身体越来越健 康。
坚持练字让我现在的字写的很 好看，还被老师夸奖过呢。
其他故事
1、西游记中的唐僧就是踏平坎坷，历尽千辛万苦，才取得真经。 2、古代孟子被母亲告诫后，经过长年累月的不懈努力，终于成就了自己的道 德学问。 3、鼎鼎大名的画家黄宾虹生前每晚必画8张画。 4、我国著名气象学家竺可桢每天观察天气，记录气象日记。 5、音乐家冼星海，练奏乐谱缺少钢琴，就用碗、碟、盆、罐替代，经过长期 坚持不懈的苦练，终于孕育出振奋人心、史诗般的歌曲——《黄河大合唱》。 6、梅兰芳年轻时为了演好戏，每天一大早起床，盯着远飞的信鸽练眼，日复 一日，年复一年，无一时间断，终于矫正了眼皮下垂、眼神不能外露的弱点， 成为一代京剧表演大师。 7、爱迪生为了解决灯丝材料问题，先后试验了6000多种材料，最后成功。
部编版二年级道德与法治-坚持才会有收获课件
部部编编版版二二年年级级道道德德与与法法治治-坚-坚持持才才会会有有收收获获课课件件
部编版二年级道德与法治-坚持才会有收获课件
部编版二年级道德与法治-坚持才会有收获课件
坚持的收获
请同学们讲述自己“坚持”的经历，然后告诉 大家坚持后有你有什么收获？
部部编编版版二二年年级级道道德德与与法法治治-坚-坚持持才才会会有有收收获获课课件件
部编版二年级道德与法治-坚持才会有收获课件
部编版二年级道德与法治-坚持才会有收获课件
坚持的收获
每天早晨跟爸爸一起锻炼，坚持了几个月，我的身体素 质越来越好了！
每到周末的时候，我开始学不好，每天坚持练字，一年后，老师说我写 的字很有进步！
部编版二年级道德与法治-坚持才会有收获课件
部编版二年级道德与法治-坚持才会有收获课件
一起来，试一试
请同学们想一想这个游戏带给你哪些收获？
部部编编版版二二年年级级道道德德与与法法治治-坚-坚持持才才会会有有收收获获课课件件
提高人们的持久力和平衡力，树立坚持不懈的 决心，培养克服困难的勇气等等。
部编版二年级道德与法治-坚持才会有收获课件
部编版二年级道德与法治-坚持才会有收获课件
部编版二年级道德与法治-坚持才会有收获课件
部编版二年级道德与法治-坚持才会有收获课件
一起来，试一试
活动要求： (1)两臂平举，单脚站立，保持动作协调。 (2)看自己能站多少秒。
部部编编版版二二年年级级道道德德与与法法治治-坚-坚持持才才会会有有收收获获课课件件
(3)坚持时间最长的同学获胜。
部编版二年级道德与法治-坚持才会有收获课件
一起来，试一试
图中小朋友的对话，对你有什么启发？
我听说，有一名长跑运动员把 比赛路上要经过的标志物都记在了 心里，然后按照标志物的提示，一 段一段地跑，这样，就不觉得跑的 路长了。最后，他得了长跑冠军。
部编版二年级道德与法治-坚持才会有收获课件
部编版二年级道德与法治-坚持才会有收获课件
坚持的收获
请同学们讲述自己“坚持”的经历，然后告诉 大家坚持后有你有什么收获？
部部编编版版二二年年级级道道德德与与法法治治-坚-坚持持才才会会有有收收获获课课件件
部编版二年级道德与法治-坚持才会有收获课件
部编版二年级道德与法治-坚持才会有收获课件
坚持的收获
每天早晨跟爸爸一起锻炼，坚持了几个月，我的身体素 质越来越好了！
每到周末的时候，我开始学不好，每天坚持练字，一年后，老师说我写 的字很有进步！
部编版二年级道德与法治-坚持才会有收获课件
部编版二年级道德与法治-坚持才会有收获课件
一起来，试一试
请同学们想一想这个游戏带给你哪些收获？
部部编编版版二二年年级级道道德德与与法法治治-坚-坚持持才才会会有有收收获获课课件件
提高人们的持久力和平衡力，树立坚持不懈的 决心，培养克服困难的勇气等等。
部编版二年级道德与法治-坚持才会有收获课件
部编版二年级道德与法治-坚持才会有收获课件
部编版二年级道德与法治-坚持才会有收获课件
部编版二年级道德与法治-坚持才会有收获课件
一起来，试一试
活动要求： (1)两臂平举，单脚站立，保持动作协调。 (2)看自己能站多少秒。
部部编编版版二二年年级级道道德德与与法法治治-坚-坚持持才才会会有有收收获获课课件件
(3)坚持时间最长的同学获胜。
部编版二年级道德与法治-坚持才会有收获课件
一起来，试一试
图中小朋友的对话，对你有什么启发？
我听说，有一名长跑运动员把 比赛路上要经过的标志物都记在了 心里，然后按照标志物的提示，一 段一段地跑，这样，就不觉得跑的 路长了。最后，他得了长跑冠军。
小学品德与社会人教部编版二年级下册《第四单元第15课-坚持才会有收获》课件
统编版二年级道德与法治下册第四单元
15 坚持才会有收获
故事：田鸡看海
从田鸡看海的故事谈起
田鸡既不能像苍鹰那样翱翔， 也不能像松鼠那样跑跳，它是怎 样登上山顶，看到大海的？
田鸡看海的启示
世上无难事， 只要肯攀登。 坚持才会有收获。
活动一：生活中的坚持
在生活中，你坚持做了 什么成心义的事？有什么感 受？经过久长的坚持，你有 什么新的发觉？讲给大家听 听吧！
《王献之依缸习字》 著名书法家王献之是“书圣”王羲之的儿子，与其父 并称为“二王”。王献之自幼随父练习书法，以行书及草 书著名，在楷书和隶书上亦有深厚功底。他书法上的成绩 源于其坚持不懈的努力。
鼎鼎大名的画家黄宾虹生前每晚必画8张画。
我国著名望象学家竺可桢坚持每天视察天气，记录气象日记。
音乐家冼星海，练奏乐谱缺少钢琴，就用碗、碟、盆、罐替换， 经太长期坚持不懈的苦练，终于孕育出振奋人心、史诗般的歌曲——
我们都坚持过，当时可能没想到能坚持 那么久，也可能有痛楚，有坚持不下去的时 候，但是一旦坚持下来，总会有收获。
活动二：收获大盘点
坚持能让我们克服困难， 让我们有更多的收获。
坚持让我们进步， 让我们更有成绩感。
我终于能踢十几个了！
坚持让我们意志更坚强， 更加酷爱这件事。
坚持本身就是一种成长， 一种收获！
活动四：一起来试试
我是木头人
游戏规则： 1.起立，单脚站立做“金鸡独立”造型。 2.发出声音或是动作摇摆，双脚落地，
表示自动舍弃。看看谁能坚持到底。 3.请大家连续挑战3次，每次支持不住的
时候就让自己再坚持10秒钟，看看第1次和第3 次站立的时间是否有差别。
“ 坚持社”在行动
1.肯定内容，挑选你想做的一件事记录下来； 2.每天坚持做到了，就把 涂成红色； 3.坚持一周，得到一个 ； 4.坚持三周，得到一个 ； 5.请父母或同学监督，每周组织一次交流反馈。
15 坚持才会有收获
故事：田鸡看海
从田鸡看海的故事谈起
田鸡既不能像苍鹰那样翱翔， 也不能像松鼠那样跑跳，它是怎 样登上山顶，看到大海的？
田鸡看海的启示
世上无难事， 只要肯攀登。 坚持才会有收获。
活动一：生活中的坚持
在生活中，你坚持做了 什么成心义的事？有什么感 受？经过久长的坚持，你有 什么新的发觉？讲给大家听 听吧！
《王献之依缸习字》 著名书法家王献之是“书圣”王羲之的儿子，与其父 并称为“二王”。王献之自幼随父练习书法，以行书及草 书著名，在楷书和隶书上亦有深厚功底。他书法上的成绩 源于其坚持不懈的努力。
鼎鼎大名的画家黄宾虹生前每晚必画8张画。
我国著名望象学家竺可桢坚持每天视察天气，记录气象日记。
音乐家冼星海，练奏乐谱缺少钢琴，就用碗、碟、盆、罐替换， 经太长期坚持不懈的苦练，终于孕育出振奋人心、史诗般的歌曲——
我们都坚持过，当时可能没想到能坚持 那么久，也可能有痛楚，有坚持不下去的时 候，但是一旦坚持下来，总会有收获。
活动二：收获大盘点
坚持能让我们克服困难， 让我们有更多的收获。
坚持让我们进步， 让我们更有成绩感。
我终于能踢十几个了！
坚持让我们意志更坚强， 更加酷爱这件事。
坚持本身就是一种成长， 一种收获！
活动四：一起来试试
我是木头人
游戏规则： 1.起立，单脚站立做“金鸡独立”造型。 2.发出声音或是动作摇摆，双脚落地，
表示自动舍弃。看看谁能坚持到底。 3.请大家连续挑战3次，每次支持不住的
时候就让自己再坚持10秒钟，看看第1次和第3 次站立的时间是否有差别。
“ 坚持社”在行动
1.肯定内容，挑选你想做的一件事记录下来； 2.每天坚持做到了，就把 涂成红色； 3.坚持一周，得到一个 ； 4.坚持三周，得到一个 ； 5.请父母或同学监督，每周组织一次交流反馈。
部编版道德与法治二年级下册 第四单元 坚持才会有收获 课件5
坚持的收获
坚持晨跑让我的身体越来越健 康。
坚持练字让我现在的字写的很 好看,还被老师夸奖过呢。
王羲之练字
王羲之是1600年前我国晋朝的一位大书法 家,被人们誉为“书圣”,绍兴市西街戒珠寺 内有个墨池,传说就是当年王羲之洗笔的地 方。王羲之7岁练习书法,勤奋好学。17岁 时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读, 看熟了就练着写,他每天坐在池子边练字,送 走黄昏,迎来黎明,写完了多多少少的墨水, 写烂了多多少少的笔头,每天练完字就在池 水里洗笔,天长日久竟将一池水都洗成了墨 色,这就是人们今天在绍兴看到的传说中的 墨池。
部编版二年级下册道德与法治
坚持才会有收获
去年冬天,我一直 坚持跟爸爸一起跑 步……
欲穷千里目, 更上一层楼 。
同学们,在生活中,我们应该都经 历过坚持做一些事,大家还记得自 己努力坚持时的感受吗？现在回 想起来又有什么新发现呢？先和 小组同学说一说,然后再和全班同 学分享。
我们都坚持过,当时可能没想到能坚持 那么久,也可能有 ,有痛坚苦持不下去的时候, 但是一旦坚持下来,总会有收获。
想一想：王羲之为什么能成为“书生”？
其他故事
1、西游记中的唐僧就是踏平坎坷,历尽千辛万苦,才取得真经。 2、古代孟子被母亲告诫后,经过长年累月的不懈努力,终于成就了自己的道德学 问。 3、鼎鼎大名的画家黄宾虹生前每晚必画8张画。 4、我国著名气象学家竺可桢每天观察天气,记录气象日记。 5、音乐家冼星海,练奏乐谱缺少钢琴,就用碗、碟、盆、罐替代,经过长期坚持 不懈的苦练,终于孕育出振奋人心、史诗般的歌曲——《黄河大合唱》。 6、梅兰芳年轻时为了演好戏,每天一大早起床,盯着远飞的信鸽练眼,日复一日, 年复一年,无一时间断,终于矫正了眼皮下垂、眼神不能外露的弱点,成为一代京 剧表演大师。 7、爱迪生为了解决灯丝材料问题,先后试验了6000多种材料,最后成功。
坚持才会有收获小学二年级下册道德与法治PPT课件
你说话大点声就更好 了，建议给你设个“未来 小百灵奖”。
设个“未来 奖”，争取以后能做好！
我想设个“未来跳 绳小达人奖”。
我想设个“未来热 心公益奖”。
我想设个“未来学 习小能手奖”。
“坚持社”行动说明
1.确定内容，选择你想做的一件事记录下来。 2.每天坚持做到了，就把 涂成红色。 3.坚持一周，得到一颗 。 4.坚持三周，得到一个 。 5.坚持四周，给自己发个未来奖。 6.请父母或同学监督，每周组织一次交流反馈。
听绘本故事《青蛙看海》
要是能看看 大海多好啊！
只要能登 上那座山就能 看见大海了。
听绘本故事《青蛙看海》
啊，这么 高的山啊！
听绘本故事《青蛙看海》
小青蛙， 别做梦了。你 登不上那座高 山的！
我一定能的！
听绘本故事《青蛙看海》
好累啊！快坚 持不下去了……
坚持下去， 你一定能看到大 海的！
听绘本故事《青蛙看海》
坚持才会有收获
克服困难 勇敢自信 超越自我
积极面对 敢于挑战 收获更多
逆水行舟 不进则退
奖励一下自己
我给自己发个“勤 劳小标兵奖”……
我坚持每天背诵一首 古诗，我给自己……
我给自己封个“书 法小达人”的称号 ……
设个“未来 奖”，争取以后能做好！
我总是不敢 看对方的眼睛， 有点胆小……
你大胆些，我 很喜欢你看着我的 眼睛跟我说话。
坚持才会有收获
二年级 道德与法治
教学目标 1.懂得在学习中坚持努力、有毅力的重要意义。 2.遇到困难能够努力克服，不气馁，不放弃，坚持到底。 3.学习总结成败经验，发现自己的成长与变化，树立自信，不断进 步。 教学重点 懂得做事情要坚持、有毅力，才会有收获；愿意及时总结成败经验， 克服各种困难，用毅力帮助自己实现目标。
新统编部编版道德与法治二年级下册《坚持才会有收获》精品教学课件
持获得成功
制定计划表
坚持做好每一件事都需要有毅力。我们今天可以为自己想做 的事情制定一个计划表，然后每个人就自己的完成情况自我 评价，我们先用一个月的时间，看看最后谁做的最棒。
课堂小结
快来说说这节课你有 什么收获？
教学模板PPT
语文S版 二年级上
每个人对于学习，都有着不同的方法。 有些方法不一定适合每一个人，只有找到 适合自己的学习方法，并在学习中不断运 用才能真正成为学习的主人。
想一想：王羲之为什么能成为“书生”？
其他故事
1、西游记中的唐僧就是踏平坎坷，历尽千辛万苦，才取得真经。 2、古代孟子被母亲告诫后，经过长年累月的不懈努力，终于成就了自己的道德学问。 3、鼎鼎大名的画家黄宾虹生前每晚必画8张画。 4、我国著名气象学家竺可桢每天观察天气，记录气象日记。 5、音乐家冼星海，练奏乐谱缺少钢琴，就用碗、碟、盆、罐替代，经过长期坚持不懈 的苦练，终于孕育出振奋人心、史诗般的歌曲——《黄河大合唱》。 6、梅兰芳年轻时为了演好戏，每天一大早起床，盯着远飞的信鸽练眼，日复一日，年 复一年，无一时间断，终于矫正了眼皮下垂、眼神不能外露的弱点，成为一代京剧表演 大师。 7、爱迪生为了解决灯丝材料问题，先后试验了6000多种材料，最后成功。
第四单元 · 我会努力的
坚持才会有收获
导入新课
讲述：龟兔赛跑的故事
龟兔赛跑
为什么兔子跑得快乌龟爬得慢，但 是这次赛跑却是乌龟赢了，而兔子 输了呢？
坚持的收获
坚持晨跑让我的身体越来越健康。 坚持练字让我现在的字写的很好看， 还被老师夸奖过呢。
王羲之练字
王羲之是1600年前我国晋朝的一位大书法 家，被人们誉为“书圣”，绍兴市西街戒 珠寺内有个墨池，传说就是当年王羲之洗 笔的地方。王羲之7岁练习书法，勤奋好 学。17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著 偷来阅读，看熟了就练着写，他每天坐在 池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，写完 了多多少少的墨水，写烂了多多少少的笔 头，每天练完字就在池水里洗笔，天长日 久竟将一池水都洗成了墨色，这就是人们 今天在绍兴看到的传说中的墨池。
制定计划表
坚持做好每一件事都需要有毅力。我们今天可以为自己想做 的事情制定一个计划表，然后每个人就自己的完成情况自我 评价，我们先用一个月的时间，看看最后谁做的最棒。
课堂小结
快来说说这节课你有 什么收获？
教学模板PPT
语文S版 二年级上
每个人对于学习，都有着不同的方法。 有些方法不一定适合每一个人，只有找到 适合自己的学习方法，并在学习中不断运 用才能真正成为学习的主人。
想一想：王羲之为什么能成为“书生”？
其他故事
1、西游记中的唐僧就是踏平坎坷，历尽千辛万苦，才取得真经。 2、古代孟子被母亲告诫后，经过长年累月的不懈努力，终于成就了自己的道德学问。 3、鼎鼎大名的画家黄宾虹生前每晚必画8张画。 4、我国著名气象学家竺可桢每天观察天气，记录气象日记。 5、音乐家冼星海，练奏乐谱缺少钢琴，就用碗、碟、盆、罐替代，经过长期坚持不懈 的苦练，终于孕育出振奋人心、史诗般的歌曲——《黄河大合唱》。 6、梅兰芳年轻时为了演好戏，每天一大早起床，盯着远飞的信鸽练眼，日复一日，年 复一年，无一时间断，终于矫正了眼皮下垂、眼神不能外露的弱点，成为一代京剧表演 大师。 7、爱迪生为了解决灯丝材料问题，先后试验了6000多种材料，最后成功。
第四单元 · 我会努力的
坚持才会有收获
导入新课
讲述：龟兔赛跑的故事
龟兔赛跑
为什么兔子跑得快乌龟爬得慢，但 是这次赛跑却是乌龟赢了，而兔子 输了呢？
坚持的收获
坚持晨跑让我的身体越来越健康。 坚持练字让我现在的字写的很好看， 还被老师夸奖过呢。
王羲之练字
王羲之是1600年前我国晋朝的一位大书法 家，被人们誉为“书圣”，绍兴市西街戒 珠寺内有个墨池，传说就是当年王羲之洗 笔的地方。王羲之7岁练习书法，勤奋好 学。17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著 偷来阅读，看熟了就练着写，他每天坐在 池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，写完 了多多少少的墨水，写烂了多多少少的笔 头，每天练完字就在池水里洗笔，天长日 久竟将一池水都洗成了墨色，这就是人们 今天在绍兴看到的传说中的墨池。
最新部编人教版道德与法制二年级下册《坚持才会有收获》精品课件
活动要求： （1）两臂平举，单脚站立，保持动作 协调。 （2）看自己能站多少秒。 （3）坚持时间最长的同学获胜。
活动目的：
这个游戏除了能提高人们的持久 力和平衡力外，还能使人们树立 坚持不懈的决心、培养克服困难 的勇气。
情境：
我听说，有一名长跑运动员把比
赛路上要经过的标志物都记在了心里， 然后按照标志物的提示，一段一段地 跑，这样，就不觉得跑的路长了。最 后，他得了长跑冠军。
同学们，你们有什么 感想？
小结
只要我们愿意为自己的梦想 坚持，就一定会有收获。
我们都曾经经历过“坚持”，虽
然过程很艰辛，但是坚持过后就是胜 利。因此，只要我们敢于一次次挑战 自己、战胜自己，就能克服困难，有 更多的收获。
坚持跑更多的收获
坚持给花儿浇水
情境：
长跑比赛中，先跑到终点的是钱
洪宇同学，小刚和小强在后面。他俩 都跑得很累很累了，这时小刚心想： 坚持下去，就差两圈了，钱洪宇都跑 到终点了，我肯定也能行。小强越跑 越没力气，心想：钱洪宇都跑到终点 了，我放弃算了！
同学们，你们认为自己 应该向谁学习？
小结
生活中的很多事情需要坚持 才有收获。
课后作业
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
下 课
后序
亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此文 章后，对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方，请您告 诉我，我将尽快更新或完善，以便更好的提高文档质量，为您服务。在此 我深表感谢！孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。你的宝 贵意见，是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只是 一点点，我也倍感欣慰。人生就像一场旅行，愿你我相伴。共同欣赏沿途 的风景，走向美好的未来。
人教版小学二年级道德与法治下册《坚持才会有收获》教学课件
这些都是大家坚持一件事情，所带来的 结果，这也是我们坚持的收获。
特殊的较量
生活中，我们 都经历过“坚持” ，有时候跑步我们 暗示自己，再坚持 一下，结果会怎么 样呢?
坚持下，马上就跑到终点了。
坚持下，我能做身作 着无形的较量，所谓的“坚 持一下”，是我们对自身的 鼓励，让我们更加厉害。这
坚持才会有收获
学习目标
1.我们都坚持过 2.坚持的收获 3.特殊的较量
我们都坚持过
生活中，我们 都经历过“坚持” ，还记得当时的感 受? 现在回想起来 ，有什么新的发现?
从去年冬天开 始，我和爸爸坚持 一起跑步。
我坚持每天背 一首唐诗，坚持了 一学期。
爷爷教我练毛 笔字，我坚持了一 年了。
我坚持每天给 我的花儿浇水。
坚持的收获
坚持能让我们克服困难，能让 我们有更多的收获。请同学们分享 一下你身边坚持的事情有哪些呢？
小朋友你有类似的事情吗： 小红说：我一直坚持踢毽子，现在 我踢得越来越好了… 小明说：我坚持每天放学跑步，我
现在跑步越来越快了… 小美说：我坚持跳绳，现在跳的越 来越多了…
坚持一件事可能一开始没有 效果，时间长了，你就会有很大的 收获。
是一场特殊的较量！
其实生活中有很多事，需要你的“ 坚持一下”，请同学们列举一下，你觉 得需要坚持的事情。
比如妈妈很劳累，我坚持每天帮 妈妈做家务。你们呢？
大家分享完毕 后，请同学们自制 一张坚持表，记录 每天坚持的事情， 自行平分。
下面是故事分享会，大 家有听过什么关于坚持的故 事吗？请大家举手踊跃回答 。