高定价2008年江苏高考考试说明资更加注重考查综合能力
江苏省2江苏省2008年高考各科考试说明解读及其复习建议
. . . ....江苏省2008年高考各科考试说明解读及其复习建议（根据盐城市2008年高考说明解读会议研讨内容整理）语文一、关于“考试能力要求”的解读一要抓住各层级能力要求中的关键词。
如“理解”中的“简单的解释”，“分析综合”中的“分解剖析”“归纳整理”，“鉴赏评价”中的“鉴别、赏析和评说”等。
二要研究各项能力考查在试卷中的呈现方式。
三要与其后的“考试内容及要求”结合起来比较分析，看各种能力具体在哪些方面的内容中考查到。
在六种能力中，B、C、E级的能力考查最多，也最重要。
二、关于“考试内容及要求”的解读必考内容——文言虚词应抓住重点，不必平均用力。
语言运用中汉字书写、标点在作文中考，修辞在仿句或表达生动中考。
因此所列九个考点实际只有六个点，考其中的五个。
写作要让学生明白高考阅卷普遍讨厌所谓的“文化散文”，主要因为其“满地打滚”（以司空见惯的老素材通吃所有命题）、“口吐白沫”（抽象的抒情、缺乏真情实感）。
选考内容——只考B与C层级的能力，即理解与分析综合。
两类文体的阅读都要复习，不能将宝只押在某一类文体上。
考场上却不能兼做，只能选做其一。
因此要指导学生迅速选择其中的一类，不能因犹豫不决耽搁了后面的时间，特别是写作所需的时间要保证。
资料选择上，因是新题型，现成资料较少，可从《语文教学通讯》、《语文月刊》及前几年北京卷上找有关题目进行训练。
加试内容——回答文言语段的有关问题，选修教材《史记选读》、《唐宋八大家选读》中所设计的问题可作复习中的参考。
名著名篇阅读，十部中考到七部。
无方向的阅读是没有实效的，要指导学生精读、泛读相结合。
泛读主要是介绍式的，要设计有一定深度的导读提纲，帮助学生阅读了解；精读则要精选重要片段，让学生阅读掌握，熟悉名著的具体内容。
三、关于“考试形式及试卷结构”的解读必考与选考卷总分160分，总题量20道。
除写作70分外的90分中，现代文占38分，古诗文占34分，语言运用18分。
解析2008年江苏省高考政治考试说明
解析《2008年江苏省高考政治考试说明》一、认识江苏2008《考试说明》指导思想2008年江苏省自主命题的高考，是江苏省高中进入新课改、实行新高考方案后的第一次高考，政治科（江苏卷）命题指导思想的关键词，就是“选拔”“素质教育”“课程改革”，将在遵循国家统一考试要求的同时，适当体现江苏特色——是在推进素质教育的课改背景下，江苏省组织实施的选拔性质（学业水平测试等级制的选修科目）的考试。
《考试说明》的制定依据：政治学科新《课程标准》（部颁）及相应《教学要求》（省厅编制）。
高考命题特点：注意体现紧密联系实际，贴近学生生活，富有时代气息；考查目标：坚持知识、能力与情感、态度、价值观的有机统一；考查内容：以了解、理解和运用等形式，关注考生掌握思想政治学科的基础知识和基本技能，初步运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决实际问题的能力，以及对现阶段中国共产党和中国政府基本路线和重大方针政策内容和意义的理解。
全卷既要有较高的信度和效度，以期有利于体现课改导向和推进素质教育；又要有必要的区分度和适当的难度，以期体现选拔性考试能区分等级的要求。
结合早一年实施新课改的四个省份特别是广东省2007年的高考情况，体现上述特点要求的2008年江苏省高考政治试题，应该坚持的导向至少包括四个方面。
1.为“有利于中学思想政治课程改革”连续性稳定性的进程，预计2008试题将继续体现能力立意为主导并维持总体稳定的原则。
2008年江苏高考政治试题基本保持稳定，其基本原因在于，《考试说明》的制定依据明确为部颁《课程标准》和省厅《教学要求》，考试本身也要延续江苏省业已开始形成的自主命题的风格和品位，不可能大起大落。
从公布的《考试说明》来看，注意到三个特点。
——试卷题型相对稳定。
试卷包括的题型都是师生见识过的：单项选择题（在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的）；包含辨析的简析题（运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明）；探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题、解决问题，并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性提出解决问题的方案、策略等）。
综合08江苏省高考语文考试说明
1 12008江苏省高考语文《考试说明》一、对原有内容及要求的修改和增加表现：(一)知识与应用1、识记现代汉语普通话常用字的字音，考查只要求识记字音，不要求拼写，注意多音和意义的相关性。
(由“重点考查声母和韵母”转考“读音不同，词义也不同的多音字”)2、增加标点符号的考查。
(只在选考历史考生加试中有句读考查题)3、默写常见的名句名篇。
(08年新增《逍遥游》和义务教育要求的50篇中的打星号的25篇(孔子语录、生于忧患死于安乐、出师表、桃花源记、陋室铭、岳阳楼记、醉翁亭记、爱莲说、诗经·蒹葭、观沧海、送杜少府之任蜀州、王维的使至塞上、李白的行路难·金樽清酒斗十千、杜甫的望岳、茅屋为秋风所破歌、钱塘湖春行、泊秦淮、李白的相见时难、晏殊的浣溪沙·一曲新词酒一杯、李白的水调歌头·明月几时有、游山西村、辛弃疾的醉里挑灯看剑、过伶仃洋诗、马致远的秋思、龚自珍的己亥杂诗)。
(二)阅读与理解1、现代文阅读，能阅读文学类(小说、散文、诗歌、戏剧)的文本是必考内容。
2、古代诗文阅读，能阅读浅易的古代诗文。
常见文言虚词：而、与、乃、其、所、为、焉、以、因、于、则、之、何、且、若。
(08年新增“何、且、若”三个虚词。
)3、一般的论述类、实用类文本阅读。
(是选考内容，考生可在论述类、实用类文本试题中任选其一作答。
)(三)写作，由60分增加到70分，要求能写文学类、议论类、说明类及其他常见体裁的文章。
(将“记叙文”改为“文学类”，意味着考生也可以写诗歌、戏剧等的文学类文体。
)(四)选修历史类考生加试内容。
(该项为08年新增加的内容。
)1、文言文句读、阅读理解。
2、名著名篇所涉及的内容的考查。
(在新课标中指定的24部中打星号10部是《三国演义》、《红楼梦》、《呐喊》、《家》、《边城》、《女神》、《雷雨》、《欧也妮·葛朗台》、《哈姆雷特》、《老人与海》。
)3、对文本材料要点的归纳与分析。
2008高考考试说明解读
(3) 提高学生的阅读能力仍然是复习的主线。
读的内容共计60分，占整卷的二分之一。加 强对考生阅读方法的指导，每天保证一定阅 读量至关重要。要认真选材，加强训练，着 力培养和提高学生的阅读理解能力。 (4) 加强学生对新增题型的训练。任务型阅读 图表的呈现方式多样，填写的单词来源及字 数均有严格要求，要对考生在准确理解考试 要求和答题规范性方面加强训练。
(6)正确对待语法复习 (6)正确对待语法复习
语法的作用： 1、提高长难句子理解能力 2、监控输出 语法复习建议 1、高三语法复习要注意系统归纳，相对集中， 查缺补漏。反对单纯考察语法规则，要加强语境 中运用能力的考察。
2、高三的后期要减少语法在课时中的比重。 突出听力、阅读、写作的地位。 3、引导学生避免“热衷于做单项选择题” 的倾向。在这方面花大量的时间效益低 下，对总分不会有太大贡ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
考试形式及试卷结构的变化： （1）考试时间120分钟，满分120分。 （2）试卷结构，分值及时间分布：
题类 选择题 第一部分 第二部分 项目 听力 语言知识应用 单项填空 完形填空 第三部分 非选择题 第四部分 第五部分 总计 阅读理解 任务型阅读 书面表达 题量 分值 答题时间 （分钟） 20 15 20 15 10 1 80+1 20 15 20 30 10 25 120 30 15 25 120 20 30
2008年高考复习建议： 年高考复习建议： 年高考复习建议 一. 复习教学要吃透教育部2003年颁布的《普通高 中英语课程标准（实验）》，2008年《全国考 试大纲》以及《江苏省普通高中课程标准教学要 求》的精神，关注2008年《普通高等学校招生 全国统一考试（江苏卷）说明》的变化，夯实基 础与提高能力并重： （1）加强对2008年《普通高等学校招生全国统一 考试（江苏卷）说明》中列出的3500个单词及 课本重点词组和短语的复习。 （2）试卷中写的内容共计35分，占整卷比重较 2007年有明显增加，提高了对学生写的能力的 要求，应该引起重视。请认真研读上海，广东， 山东的写作试题，总结写作考察的发展趋势。加 强写作规范性训练。
[高考必看]解读08年江苏高考试题
![[高考必看]解读08年江苏高考试题](https://img.taocdn.com/s3/m/140bcb4c852458fb770b56e4.png)
解读08年江苏高考试题，构建09年高考复习对策江苏省溧阳中学黄爱芳新一轮高中历史课程改革的思路是全面发挥历史课程的教育功能，让学生增强历史意识，汲取里是智慧，增强历史洞察力和历史使命感；在教学内容的选择上，坚持基础性、时代性，密切与现实生活和社会发展相联系，关注学生的学习体验和学习经验，关注学生的全面发展；课程设置多样性，多视角、多层次、多类型、多形式地为学生学习历史提供更多的选择空间，有利于学生个性健康发展；课程实施有利于学生学习方式的改变，在多样性、开放性和探究性的学习环境中，充分发挥学生学习的主体性作用，培养学生探究历史问题的能力，增强学生创新意识和创新精神；课程实施有利于教师教学理念的更新和教学方式的转变。
05年秋季开始，江苏省在新课程理念指导下，进行了新课程教学实践探索。
08年高考是新课程实施后的第一次新高考，新高考到底怎样考，人们进行了各种各样的猜测和设想，08年6月她终于与公众见面，终于揭开了神秘的面纱。
多年来，高考改革在不断促进教学改革的深入发展，功不可没！我作为从事第一轮历史学科新课程的教学实践者，十分关注新高考，高考试卷出来后，我认真研读08年江苏历史试题，深刻体验到到这份卷子的意义和价值所在，本人认为这是践行新课程理念，推动教学改革发展的好卷子，在以后新课程教学中，她将发挥积极的导向功能。
那么08年江苏历史高考卷具有哪些特点呢？下面我首先谈谈自己的认识：一、解读08年江苏历史高考试题特点（一）从呈现形式来分析1、试卷结构：分客观题和主观题两部分，各占60分其中客观题：20题，共60分；主观题：共5题，共60分，其中必修三大题、选修四选二2、试题按通史顺序排列中国史（75.5分）：古代（35.5分)、近代（24分）、现代（16分）世界史（44.5分）：古代（4.5分）、近代(22.5)、现代(17.5分)和世界史的分值；《2008年历史考试说明》必考部分26个大专题，没有考到的专题有4个：12.近代中国的民主革命、18.第二次世界大战后经济的全球化趋势、21.现代中国的政治建设与祖国统一、26.现代中国科技发展的主要成就，其他专题或多或少的涉及一些知识点。
2008年江苏省高考考试说明解读
留 换
1、用双音节词换单音词 2、用本字词义换通假字 3、用普通话词语换文言词 语
1、补出省略的语句或成分。 （1）以相如功大，拜 为上卿。 （2）项王则受璧，置之 坐上。 删去同义连用的实词，某 些虚词，偏义复词中的陪 衬词等。 把古汉语倒装句调整为现 代汉语的句式。 （1）噫吁戏，危乎高哉！ （2）师道之不传也久矣！ （3）昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。 （1）古之人不余欺也。 （2）石之铿然有声者，所在皆是也。 （3）受任于败军之际，奉命于危难之间。
我虽然驽钝， 难道是害怕廉将军吗？但 是我考虑到，强大的秦国之所以不敢对 赵国施加军队。只是因为我们俩还在啊。
吴汉，字子颜，南阳宛人也。汉为人质厚少文。及得召见，遂见亲 信。建武二年，封汉为广平侯。明年春，围苏茂于广乐，周建招聚十 余万人救广乐。汉将轻骑迎与之战，不利，堕马伤膝，还营。诸将谓 汉曰：“大敌在前而公伤卧，众心惧矣。”汉乃勃然裹创而起，椎牛 飨士，令军中曰：“今日封侯之秋，诸君勉之!”于是军士激怒，人 倍其气。旦日，齐鼓而进，建军大溃。时鬲县五姓共逐守长，据城而 反。诸将争欲攻之，汉不听，曰：“使鬲反者，皆守长罪也。敢轻冒 进兵者斩!”乃移檄告郡，使收守长，而使人谢城中。五姓大喜，即 相率归降。明年，贼率五万余人夜攻汉营，军中惊乱，汉坚卧不动， 有顷乃定。即夜发精兵出营突击，大破其众。十二年春，汉进军攻广 都，拔之。遣轻骑烧成都市桥。帝戒汉曰：乃“但坚据广都，待其来 攻，勿与争锋。若不敢来，公转营迫之，须其力废，乃可击也。”汉 乘利进逼成都，阻江北为营，使刘尚将万余人屯于江南。帝闻大惊， 让汉曰：“比敕公千条万端，何意临事悖乱!与尚别营，事有缓急， 不复相及。”诏书未到，谢丰、袁吉将众十许万攻汉，使别将将万余 人劫刘尚，令不得相救。汉与大战一日，兵败，走入壁。汉乃召诸将 厉之曰：“欲潜师就尚于江南，并兵御之。成败之机，在此一举。” 于是多树幡旗，使烟火不绝，夜衔枚引兵与刘尚合军，丰等不觉。明 日，汉悉兵迎战，遂大破之。汉从征伐，诸将见战陈不利，或多惶惧， 失其常度；汉意气自若，方整厉器械，激扬士吏。汉尝出征，妻子在 后买田业。汉还，让之曰：“军师在外，吏士不足，何多买田宅乎!” 及薨，赐谥曰忠侯。2008年江苏高考题 (选自《后汉书·吴汉传》，有删节)
08江苏高考考试说明
2008年普通高等学校招生全国统一考试化学科(江苏卷)考试说明I 指导思想普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力考生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生成绩、学业水平和综合素质评价全面衡量，按已确定的招生计划择优录取。
因此，普通高等学校招生全国统一考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
1．根据普通高等学校对新生化学科学素养的要求，2008年普通高等学校招生全国统一考试化学科试卷（江苏卷）依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中化学课程标准（实验）》和本说明组织命题。
2．2008年普通高等学校招生全国统一考试化学科试卷（江苏卷）的命题应充分体现“有利于普通高等学校选拔具有创新精神和实践能力、全面发展的新生，有利于基础教育全面实施素质教育，有利于推进普通高中化学课程改革，有利于正确引导基础教育化学教学”的命题思想。
3．2008年普通高等学校招生全国统一考试化学科试卷（江苏卷）以测试学生的化学科学素养和综合能力为主导，以《普通高中化学课程标准（实验）》所要求的基础知识、基本技能、基本观点和基本方法等为主要考查内容，重点考查考生的信息获取与加工、化学实验探究、从化学视角分析解决问题和创新思维等能力。
引导学生认识科学和科学发展过程，认识科学、技术、社会和环境之间的相互关系，初步形成正确的世界观、人生观、价值观和实事求是的科学态度，初步树立和谐、可持续发展的科学发展观。
4．2008年普通高等学校招生全国统一考试化学科试卷（江苏卷）将更富有时代气息，更进一步体现化学新课程理念，更能体现江苏特色，有所创新、有所突破。
II 考试内容根据普通高等学校对新生化学科学素养的要求和化学科学的特点，参照《普通高级中学化学课程标准（实验）》，结合江苏省普通高中化学教学的实际，对化学学科的考试内容作如下说明。
一、素养和能力要求1．理解化学科学（1）了解化学科学发展的主要线索，形成化学科学的基本观念，理解化学核心概念和基本原理，理解化学变化的基本规律。
公开阅读2008年江苏高考考试说明资更加注重考查综合能力
2012年全国高考模拟参考部分2008年江苏高考考试说明：更加注重考查综合能力2008年语数外和各选修科目如何考，这是目前高中最关注的问题。
11月20日，大家翘首以盼的《2008年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》终于浮出水面。
记者在第一时间邀请南京各学科资深名师进行解析。
语文：作文分值增加10分——点评名师：蔡肇基(南京一中)与过去相比，2008年语文《考试说明》有这样几个显著的特点：一是考试能力要求有发展。
过去一般提五个能力层级，即识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用等五种能力，现在在此基础上增加了探究能力的考查。
探究能力主要表现在文学作品的阅读考查。
二是试卷结构有了重大变化。
新《考试说明》按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容。
必考部分的主要内容是：现代文阅读、古代诗文阅读、语言文字运用、写作。
写作方面的一个重大不同是，过去要求能写一般记叙文、说明文、议论文等，现在要求能写论述类、实用类和文学类文章，包括的文体显然比过去多了。
赋分则为70分，比过去增加了10分。
选考部分的主要内容是：论述类文本阅读、实用类文本阅读。
大家十分关注的加试题到底考什么也明确了。
试题由三个方面构成。
一是文言文阅读，二是名著名篇阅读，三是文本材料要点归纳、分析和鉴赏。
数学：附加题是4个解答题——点评名师：张志超(南京五中)2008年高考试题对数学知识的考查分了解、理解、掌握三个层次。
其中掌握层次的只有8个小节，它是：两角和的正弦、余弦和正切、平面向量的数量积、等差数列、等比数列、基本不等式、一元二次不等式、直线方程、圆的方程。
试卷结构方面，必做部分全卷满分为160分，试题由填空题和解答题两部分组成，其中填空题14小题，约占70分；解答题6小题占90分，考试时间为120分钟。
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Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared, Basic pattern strategies of technology information-seeking2008年江苏高考考试说明：更加注重考查综合能力2008年语数外和各选修科目如何考，这是目前高中最关注的问题。
11月20日，大家翘首以盼的《2008年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》终于浮出水面。
记者在第一时间邀请南京各学科资深名师进行解析。
语文：作文分值增加10分——点评名师：蔡肇基(南京一中)与过去相比，2008年语文《考试说明》有这样几个显著的特点：一是考试能力要求有发展。
过去一般提五个能力层级，即识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用等五种能力，现在在此基础上增加了探究能力的考查。
探究能力主要表现在文学作品的阅读考查。
二是试卷结构有了重大变化。
新《考试说明》按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容。
必考部分的主要内容是：现代文阅读、古代诗文阅读、语言文字运用、写作。
写作方面的一个重大不同是，过去要求能写一般记叙文、说明文、议论文等，现在要求能写论述类、实用类和文学类文章，包括的文体显然比过去多了。
赋分则为70分，比过去增加了10分。
选考部分的主要内容是：论述类文本阅读、实用类文本阅读。
大家十分关注的加试题到底考什么也明确了。
试题由三个方面构成。
一是文言文阅读，二是名著名篇阅读，三是文本材料要点归纳、分析和鉴赏。
数学：附加题是4个解答题——点评名师：张志超(南京五中)2008年高考试题对数学知识的考查分了解、理解、掌握三个层次。
其中掌握层次的只有8个小节，它是：两角和的正弦、余弦和正切、平面向量的数量积、等差数列、等比数列、基本不等式、一元二次不等式、直线方程、圆的方程。
试卷结构方面，必做部分全卷满分为160分，试题由填空题和解答题两部分组成，其中填空题14小题，约占70分；解答题6小题占90分，考试时间为120分钟。
附加题全卷满分为40分，由4个解答题组成。
试题难易比例：必做题部分由容易题、中等题和难题构成，其比例大致为4：4：2；附加题部分由容易题、中等题和难题构成，其比例大致为5：4：1。
与过去相比必做部分增加了函数与方程、复数、算法初步、全称量词与存在量词、推理与证明、几何概型的内容。
附加题部分增加了复合函数的导数、定积分、数学归纳法、随机变量的概率分布。
减去了反函数、任意角的余切、正割和余割、反三角函数、三垂线定理及空间角和距离的计算、直线与圆锥曲线的关系。
试卷的结构发生了重大的变化，将过去的10个选择题、6个填空题、5个大题改为了14个填空题和6个大题。
历史：试卷框架有四大调整——点评名师：周立新(中华中学)2008年历史《考试说明》在考试的理念、内容、形式等方面进行了有益的探索和创新，呈现出多角度、多元化的新趋势。
一、考查内容的呈现，不拘泥于不同版本教科书的具体表述，重视“新教材”、“新情景”的创设与运用，鼓励学生独立思考和创造性地解决问题。
二、考试内容的选择贴近中学现状。
细看知识点的罗列，与教材相比有所减少。
例如《近代西方资本主义政治制度》一单元就删去了“光荣革命”、“艰难的法兰西共和之路”、“美国的独立战争”、“德国的统一”等内容。
三、试卷的架构新。
具体表现为四大调整：1.试卷分值由150分变为120分；2.考试时间由120分钟变为100分钟；3.试卷结构由必做题和选做题两部分组成，其中必做题占80%，选做题占20%，解决了不同地区、不同版本之间不同选修模块的矛盾；4.题型由选择题、材料解析题和问答题三种变为选择题和非选择题两种。
四、指向明。
试卷的选择题部分考查的落脚点是三本必修教材，非选择题部分预计一本书考一题。
另外在《典型题示例》的17道题中，情境题和材料题占了14题。
化学：难度要求略有下降——点评名师：姜国锋(中华中学)2008年高考必考内容占90%，选考内容约占10%。
必考内容比例：化学基本概念和基本理论，约32%；元素及其化合物约20%；有机化学基础约18%；化学实验约18%；化学计算约12%。
与往年相比，2008年化学《考试说明》中的考查知识点大致稳定、难度要求略有下降。
化学科学的特征和基本研究方法、基本概念和原理、无机化合物及应用、有机化合物及应用、化学实验基础依旧是必考内容侧重考查点。
往年删去的部分内容今年依旧不作要求。
2008年考试说明另一突出变化是：对考生的信息获取与加工、化学实验探究、从化学视角分析解决实际问题的能力要求进一步提高。
化学理论和计算比例下降，应用能力要求增多。
物理：三个选考模块无难题——点评名师：孙松庆(南京五中)与2007年高考考纲对比，新考纲通过考查要促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维教学目标的实现。
明确了考生需会正确使用的13种物理仪器，将2007年考纲中列出的16个具体实验的考查改为必考7个，选考4个探究性实验。
这就要求考生在复习过程中更注重仪器使用和实验方法的理解、实验探究意识的养成，对课本上列出的探究性实验一定要弄懂原理并具体操作完成实验。
由于2008年高考物理考试时间改为100分钟，总分改为100分，考试题型上把填空题改为简答题，原先的按知识分配分值改为按模块分配分值。
其中必考约80%,选考约20%,实验15%左右，并且三个选考模块不出现难题，这就要求考生注重对必考知识的深刻理解并能对实际问题进行分析。
生物：实验题的比重加大——点评名师：张鸿亮(中华中学)2008年生物《考试说明》增加了“关注考生的情感、态度和价值观的形成和发展”、“注重科学探究能力、科学过程与方法和创新精神的考查”和“联系生产与现实生活中的实际问题”，由此可以推测2008年生物高考命题的取材方向。
与2007年相比，知识内容要求上首次明确了A、B、C三个层次的具体含义。
从统计可以看出：(1)A和B层次达到90%；(2)必修和选修的知识点之比是7：2；(3)对必修模块Ⅱ的要求比较高。
与2007年相比不同的还有将实验考查要求明确为a、b、c三个层次，并明确了具体含义，20个实验中13a，4b，3c。
选修模块Ⅰ的五个实验(a级要求4个，b级1个)要引起我们重视。
与2007年相比，生物学实验与生物学理论的比例有变化，生物学实验约占25%，加大了对考生实验能力的考查。
与2007年相比，知识点的总数有所减少。
考试时间是100分钟，分数为120分。
有20道单项选择题、5道多项选择题、8~9道非选择题，分数依次是40、15、65分。
政治：单项选择题比重大——点评名师：沈波(南京五中)政治《考试说明》明确表述了必考部分、选考部分和时事政治的内容比例；规定了各类题型及比例———单项选择题(占55%、33小题)、简析题(占30%、3小题)、探究题(占15%、1小题)；考试时间由原来的120分钟改为100分钟。
考试内容、试卷结构等方面发生如此重大的变化，我们广大考生如何积极应对？首先，夯实基础知识。
对教材的主干知识，应“胸有成竹”；同时，模拟高考新题型，适当地做一些精选习题，以“练”促“学”。
其次，考生要学会联系生活，关注社会热点问题、领会党的大政方针。
例如：坚持科学发展观、扩大就业、完善社会保障制度、稳定物价、维护劳动者合法权益、维护公民的政治权利、关注江苏省民生和经济发展等重大问题；再如：树立公民意识，学习、理解党的路线、方针、政策，尤其是党的“十七大”的重要精神等。
同时，学会用书本知识分析上述问题，准确、熟练地表达知识、提炼观点。
地理：弱化了区域地理——点评名师：吴惠红(南京五中)2008年地理考试说明在考试形式、内容比例、题型、难易度比例等方面没有太大变化。
但新课标的指导思想、核心论题、框架结构等已经发生了显著变化。
1、删减了很多考点。
在自然地理中，考试说明并没有强调内容的系统性。
比如，大气知识只对气压带风带的分布、规律及对气候的影响作了要求，删减了成因。
2、增加了一些考点。
在有关农业和工业的考点中加入了生产活动对地理环境的影响，在自然地理要素中具体要求了地形、气候等对人类活动的影响。
3、考试说明对学生的能力要求非常具体化。
例如，在“大气的受热过程”中非常明确地要求“大气的受热过程、大气保温作用的基本原理、热力环流的形成过程”。
在“水循环”中，明确要求了水循环的过程和主要环节。
4、对于选修部分，明确了约占20%，其中在综合题部分满分为20分，学生也只需要在4题中任选2题。
意味着在选择题中选修内容几乎不会出现了。
英语：听力分值有所下降——点评名师：黄祖明胡得阳(南京五中)2007年《考试说明》要求考生掌握2500个左右的英语词汇与相关词组，而2008年则要求掌握约3500个英语单词和400-500个习惯用语或固定搭配。
2008年试卷整体结构、题型、分值、时间见下表。
与2007年《考试说明》相比，有如下的变化：听力题的分值由原来的30分下降为20分；完形填空的分值由原来的30分下降为20分；阅读理解的题量由原来的20题改为15题，计分由原来的40分下降为30分；将原有的“对话填空”题改为“任务型阅读”题，分值不变；总分由原来的150分下降为120分。
典型题示例部分与2007年相比，有如下变动：一是取消了原来的“对话填空”题型，增加了“任务型阅读”题型，并提供了三种示例；二是附录中的词汇表共收集了3500个单词，要求和课标基本相同。
(王晶卉)江苏2008高考考试说明出炉——9科名师解析考试变化11月21日，省教育考试院正式公布2008年高考各科《考试说明》，由于08年高考采用新的模式，各科目到底怎么考，有哪些变化，考非常引人关注，记者昨天约请了南京金陵中学9位名师，对《考试说明》中9门科目出现的变化进行权威分析，并对如何备考提出诚恳的建议。
语文：阅读多了"探究"，写作加了10分——金陵中学高级教师、语文组副组长王奎礼"千呼万唤始出来"的2008年高考《考试说明》中，语文学科的变动较大。
这不仅体现在文字表述上的多处调整，也不仅表现在增加了一部分，独立出"考试能力要求"，更在于现代文阅读、名句名篇填空和作文分值加大，且现代文阅读能力的考查多了"探究能力"。