苏教版语文五年级下册第二单元第7课《火星——地球的“孪生兄弟”》同步练习C卷
苏教版小学语文五年级下册评价手册《火星地球的孪生兄弟》答案(精选
苏教版小学语文五年级下册评价手册《火星地球的孪生兄弟》答案（精选《火星地球的孪生兄弟》是苏教版小学语文五年级下册的一篇教材，内容以描述地球和火星之间的种种相似和差异为主题，引导学生进行思辨和对比。
这篇文章的评价手册是为了帮助学生更好地理解文章内容，掌握重点知识和技能。
下面是对《火星地球的孪生兄弟》答案的精选整理。
一、选择题1.文章主要讲述了哪两颗星球之间的相似和差异？A. 地球和金星B. 地球和水星C. 地球和火星D. 地球和木星2.根据文章，“两颗星球在太阳系的对面”是指？A. 两颗星球相距很远B. 两颗星球在同一个轨道上C. 两颗星球在太阳的两侧D. 两颗星球在同一直线上3.文章提到，火星上的“设施”是指？A. 火星上的监狱B. 火星上的飞船C. 火星上的停车场D. 火星上的建筑物4.下列哪一项不是文章中提到的火星环境特点？A. 无水无氧B. 昼夜长短不同C. 地面干燥石硬D. 有鸟类飞行5.根据文章，“太阳系内最接近地球的星球是”？A. 金星B. 水星C. 火星D. 木星二、填空题1. “发际线”是指火星上的 __________；“地球移民”是指火星上的__________。
2. 火星上的“杂志”是指 __________，而地球上“饮食店”是指__________。
3. 火星上的主要特点是无水无氧，地面 __________ 硬。
三、简答题1. 你觉得文章中描述的火星和地球有哪些相似之处？有什么重要的差异点？2. 如果你要去火星生活，你认为需要做哪些准备工作？有什么困难和挑战需要面对？3. 请用自己的话总结本文要表达的主要观点和对太阳系的认识。
四、综合题请你结合《火星地球的孪生兄弟》的内容，设计一个小组活动，让同学们分组讨论火星与地球的相似和差异，并展示出讨论结果。
活动包括小组讨论、素材收集、展示汇报等环节，要求每个小组成员都能参与并发表自己的看法。
活动结束后，每个小组选出最有创意的展示方式，并向全班展示。
最新版本苏教版小学语文五年级下册《同步练习》答案
苏教版小学语文五年级下册《同步练习》答案第一单元1 春光染绿了我们的双脚[同步练习]一、荒山野岭荡漾裸露寂寞枝繁叶茂歌谣滋润咆哮二、1.示例：莺歌燕舞枝枯叶落海枯石烂比比皆是绰绰有余彬彬有礼2.示例：露出折磨清澈热闹三、示例：星辰风雪高歌鲜花风雪汗水四、秋天,树叶仿佛是一个会跳舞的精灵,从树上翩翩飞舞而下。
五、1.撒一路欢笑荒山野岭进军踏一路春风，撒一路欢笑，走遍青山碧岭，春光染绿了我们的双脚2.荒山野岭青山壁岭浑浊咆哮翻天覆地3.示例：多年以后，曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。
曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂，变作了参天大树，引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。
清晨，鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光；傍晚，鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。
每当一阵风吹过，便掀起阵阵林涛，哗啦啦得响。
荒山化林海，只见得碧波荡漾，让人们激动不已：山岭的春天终于来了。
因为植树活动改变了环境，绿化了祖国，把荒山野岭变成了青山碧岭，让祖国母亲又多了一片绿色。
[拓展提高]六、1.（1）（2）（3）（4）2.产生氧气净化空气防水土流失及增加土壤肥力涵养水源向鸟类和其他动物提供繁衍的场所产生蛋白质调节气候美化环境3.乌尔楼兰尼雅这样写的好处是，用具体的事例，有力地说明人类的生存少不了树，增强说服力。
5 8 13 14 23 答案提示：沙尘暴越来越频繁地告诉我们植树造林、护林工程迫在眉睫。
4.提示：拟写微博应该结合所读的短文，可运用举例子或列数字的方法，也可以采用所学课文中的诗句形式，来号召人们为了保护自己生存的家园立即行动起来。
七、示例：2 暖流[同步练习]一、téng：滕腾藤 cuò：错挫措 shì：轼试拭和蔼琼楼玉宇千里共婵娟二、1.E D C A B 2.A B三、1.从心里，或真心江主席是学工程的，没想到他对古典文学如此熟悉，我怎么能不佩服他？2.内容：江泽民主席看望南开大学师生，和学生一起吟诵古诗词的事。
方法：叙述性文章，可以抓住主要人物、主要时间归纳。
小学五年级语文：同步精练：《火星地球的“孪生兄弟”》
小学五年级语文：同步精练：《火星地球的“孪生兄弟”》xigǔ zhngsh gnh tuīdun tuī c（）（）（）（）（）jm rngyn guǒjiā yudng poxiāo（）（）（）（）（）二、在我们学习语文、认识汉字的过程中，有很多汉字的读音很特别，或是富有变化，或是与我们的方言有相当大的差异，我们要给予充分的重视。
下面加点的汉字都来我们的课文，你都能读得准吗？请你选择。
干涸（h kū）；陨（yn yn）石；痕迹（jī j）；模（m m）样三、同学们，在课文中有很多词语是我们常见和常用的，有的是我们经常写错的、用错的，经过本课的学习，对于下面的词语你们都记住了吗？请你根据要求填空：1、四个字组成的词语：四季（）（）；突（）（）来；（）常（）饭；（）（）百计2、在括号里填上合适的词语：（）的河床；（）的袭击；（）的缺陷；（）的源泉3、在词语前面加上合适的表示动作的词语：（）资料（）资料（）生命（）生命四、这一篇课文是一篇科普性的文章，文中向我们介绍了火星的一些常识，大家一定会产生很大的兴趣，但是你记住了多少呢？请你拿起笔来试试看！1、同样有_______，同样有_______，同样有_______，同样是_______，甚至_______。
这一段话，是拿_____和____来作比较，因此人们把火星和地球叫做 _________。
2、推想和推测这两个词语都是表示___________。
这篇课文讲述了科学家根据_________________和___________________这两个根据推测出火星上也曾经有_____和______。
在课文的中，还讲述了科学家们假设了火星上________、______以及___________。
五、汉语言是很有意思的，同样一个词语在不同的地方其意思是不一样，哪怕是加个标点意思也会发生变化，表现出了汉语言的强大的表现力，对于这样的现象，在理解上你有信心吗？请你联系课文，写出你对下面加点词语的理解：1、当时，太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡，彼此碰撞是家常便饭。
苏教版语文五年级下册第二单元第7课《火星——地球的“孪生兄弟”》同步练习C卷
苏教版语文五年级下册第二单元第7课《火星——地球的“孪生兄弟”》同步练习C卷苏教版语文五年级下册第二单元第7课《火星——地球的“孪生兄弟”》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共120分) 1. （4分）看拼音，写汉字。
zhēng zhèng róng xié ________发 ________实________岩裹________ 2. （8分）看拼音，写词语。
luán shēnɡ rónɡ yán xiáɡǔ yǔn shí________ ________ ________ ________ miǎo mánɡɡuójiāzhènɡshídàn shēnɡ________ ________ ________ ________ 3. （6分）多音字组词。
乐yuè________的de________行xíng________ lè________dì________háng________ 4. （12分）辨字组词。
郊________ 渣________ 诚________ 效________ 查________ 城________ 胸________ 低________ 惜________ 淘________ 底________ 蜡________ 5. （8分）将搭配合理的词语用线连起来证明________ 结果遭到________ 推断导致________ 湖泊形成________ 袭击冲刷的________ 源泉足够的________ 河床干涸的________ 热量生命的________ 痕迹 6. （16分）给多音字注音并组词。
苏教版五年级下册语文第7课 火星—地球的“孪生兄弟”课时练习
五年级下册语文课时练习班级： 姓名： 7 火星—地球的“孪生兄弟”【课内训练】一、我会拼，我会写，并按要求完成练习。
lu án sh ēng zh âng sh í y ǔ sh í r óng y án zh âng q ì zh ēng f ā g ān h ã hu ì x ìng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gu ǒ xi ã t ū r ú q í l ái ji ā ch áng bi àn f àn( ) ( ) ( )1、用“﹏﹏”画出三拼音节。
2、用“○”圈出整体认读音节。
二、用“√”给带点字选择正确的读音。
孪．生(nu án lu án) 甚．至(sh ân sh âng) 干涸．(g ù h ã) 钻．孔(zu ān zu àn) 证．实(zh ân zh âng) 陨．石(y ǐn y ǔn) 逐．渐(zh ú z ú) 缺．陷(qi ē qu ē) 裹挟．(xi ã xi á) 湖泊．(b ó p ō) 潜．藏(qi án qi ǎn) 三、多音字组词。
zu ān ( ) m ó( ) b ó( ) ch āi ) s ì( ) zu àn ( ) m ú( ) p ō( ) ch ā( ) sh ì( )四、形近字组词。
孪( ) 陨( ) 蒸( ) 陷( ) 撞( ) 碎( ) 峦( ) 损( ) 拯( ) 馅( ) 幢( ) 粹( ) 恋( ) 勋( ) 丞( ) 掐( ) 憧( ) 悴( )五、加偏旁组成新字，再组词。
五年级下语文同步练习火星地球的“孪生兄弟”_苏教版(无答案)-精选文档
五年级下语文同步练习-火星——地球的“孪生兄弟”苏教版（无答案）一、看拼音，写词语xiá gǔ tuī cè zhèngshí jì mòdàn shēng páo xiào yùn yù guǒxiéróng: （）液（）岩（）合（）树xiá:（）窄（）客海（）二、给下列划横线的字注音孪生兄弟差不多干涸陨石潜藏湖泊相似三、选词填空侵占侵入侵袭袭击1.两三千年来，这个区域不断受到风沙的（），有些地方变成沙漠了。
2.由于长城外的风沙的（）榆林地区也受到影响。
3.火车在沙漠上行驶。
从来没有因为风沙的（）而发生事故。
4.一次大风沙（），可以把幼苗全部打死。
陆续连续持续继续乒乓球邀请赛就要开始了，观众（）进入了场地。
不久，比赛开始了。
由马林对阵德国的波尔，双方很快进入了角色比赛异常精彩。
其中一个球双方（）对攻了二十板才分高下。
他们的表现赢得了观众阵阵喝彩，掌声（）几分钟。
下午，又（）乒乓球擂台赛。
四、句子练习1. 在括号内加上合适的关联词语（1）（）火星和地球同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样四季分明，甚至一天的时间都差不多，（）人们称它们为“孪生兄弟”。
（2）火星和地球最初没有水，没有生命，（）荒凉寂寞，（）经常遭到彗星和陨石突如其来的袭击。
（3）（）火星环境和地球相似，（）后来火星表面上的水没有留住，（）至今仍没有发现生命。
2. 理解下列句子中的词语。
（1）当时，太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡，彼此碰撞是家常便饭。
__________________________________________(2)持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液体水难以长时间存在。
__________________________________________五、填空1．本文是______题材的文章。
2020-2021学年苏教版语文五年级下册7火星——地球的孪生兄弟练习卷
2020-2021学年苏教版语文五年级下册7火星——地球的孪生兄弟练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．读拼音，写汉字。
zhèng shí zhēng fā róng huà yāo xié（________）（________________）（____________）（___________）2．辨字组词。
证（_______）溶（_______）蒸（_______）挟（_______）政（_______）熔（_______）丞（_______）峡（_______）3．根据下列意思写出课文中的词语。
1.根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
（______）2.延续不断。
（______）3.突然到来或发生。
（______）4.（风、流水等）把别的东西卷入，使随着移动。
（______）4．填上合适的词语。
（________）的河床（________）的袭击（________）的碎片（________）的源泉5．根据课文内容填空。
这篇课文围绕为什么说火星是地球的（________）这一题材来安排材料，写了科学家对火星上水的或（________）。
又阐述了火星留不住水的原因是本身的致命缺陷——（____________）。
二、语言表达6．按要求做题。
1.地球和火星是太阳系中的“孪生兄弟”。
（改成反问句）_________________________________2.太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡，彼此碰撞是家常便饭．．．．。
（联系上下文，理解加点词语的意思）_________________________________三、现代文阅读阅读火星本身的致命缺点导致了这个结果。
火星比地球小得多，对物体的吸引力也小得多，所以气体脱离火星就不需要太快的速度。
苏教版五年级语文下册《火星——地球的“孪生兄弟”》练习题
苏教版五年级语文下册《火星——地球的
“孪生兄弟”》练习题
★学什么
茫茫宇宙、奥妙无穷，同样有着相似背景的两个星球;一;;一;火星、地球，一个如今荒凉寂寞，一个生机勃勃。
多读几遍课文，学会生字，理解新
词，想想到底是什么导致它们命运的不同呢
★怎样学
一、读文明意
多读几遍课文，想想为什么说火星是地球的孪生兄弟
二、日积月累
你认为课文中词语用得好吗把你喜欢的摘录下来吧。
★测一测
一、语音世界（拼一拼、写一写）
luaacute;nshēnghuigrave;xīngyǔnshiacute;miǎomaacute;ng
()()()()
guǒxieacute;yugrave;nyugrave;jiāchaacute;ngbiagrave;nfagrave;n
()()（）
二、词语档案（把下列词语补充完整）
二、火眼金睛（比一比，再组词）
慧（）陨（）熔（）逊（）
彗（）损（）溶（）孙（）
挟（）渺（）涸（）滴（）
峡（）沙（）固（）嫡（）
三、给多音字先注音，再组词
（）（）（）
钻藏泊
（）（）（）
三、课文传真（根据课文内容填空并回答问题）
★再提高
相关链接
1、为什么说火星是地球的孪生兄弟
2、火星和地球上的水可能是从哪里来的
3、火星的环境与地球相似，为什么地球上的水能保留下来并孕育出生命而火星却不能
4、火星还有什么未解之谜吗。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
苏教版语文五年级下册第二单元第7课《火星——地球的“孪生兄弟”》同步练
习C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共20题；共112分)
1. （8分）看拼音，写词语。
luán shēnɡrónɡ yán xiáɡǔyǔn shí
________________________________
miǎo mánɡɡuó jiāzhènɡshídàn shēnɡ
________________________________
2. （4分）看拼音，写汉字。
zhēng zhèng róng xié
________发________实________岩裹________
3. （6分）在下列横线上填上合适的词语。
________的乐章 ________的圆舞曲
________的城市 ________的乐声
________的摇篮 ________的夜晚
4. （4分）我知道儿歌《金木水火土》中有意思相反的字。
天——________ 上——________
水——________ 今——________
5. （8分）将搭配合理的词语用线连起来
证明________ 结果
遭到________ 推断
导致________ 湖泊
形成________ 袭击
冲刷的________ 源泉
足够的________ 河床
干涸的________ 热量
生命的________ 痕迹
6. （16分）给多音字注音并组词。
挟 ________（________） ________（________）
散 ________（________） ________（________）
模 ________（________） ________（________）
藏________（________） ________（________）
7. （3分）我是拼音小能手
guǒxiéyùn yùjiācháng biàn fàn ________________________
8. （6分）给加横线的字选择正确的读音。
皮开肉绽（zhàn dìng）________ 称心如意（chèn chèng）________ 汹涌澎湃（pài bài）________ 猝不及防（cù cuì）________
心急如焚（fén fěn）________ 皓月当空（hào gào）________
9. （3分）写出近义词
裹挟—________ 突如其来—________ 渺茫—________
10. （3分）写出反义词
热闹—________ 空闲—________ 打开—________
11. （6分）把下列词语补充完整。
任劳任________ 肝________相照全________全意冲________陷阵身强力________ 目________口呆
12. （5分）解释下列词语
①孕育：
②裹挟：
13. （5分）用下列词语造句
①突如其来：
②家常便饭：
14. （5分）把肯定句改成否定句
①街道上的人真多。
②所有人都承认地球是绕太阳运行的。
15. （5分）把陈述句换成把字句
①奇怪的大石头吸引着李四光。
②一发芽，这些种子就发出可怕的力量，分开了一切机械力所不能分开的骨骼。
16. （5分）将下列陈述句改成疑问句
①这是小明最漫长的一天。
②把铁路修到拉萨去，的确不是一件简单的事。
17. （5分）将下列句子改为陈述句。
①人的“聪明”与“愚笨”，难道是天生的吗？
②实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
18. （5分）想一想再写一个
弯弯的（小路）________ 长长的（细雨）________ 蒙蒙的（小溪）________
温暖的（春风）________ 晶莹的（露珠）________
19. （5分）照样子改写句子。
例：诸葛亮说：“我愿立下军令状，三天造不好，甘愿受罚。
”
诸葛亮说，他愿立下军令状，三天造不好，甘愿受罚。
①赵王告诉蔺相如说：“你带着宝玉到秦国去。
”
②李明告诉老师说：“我叫李明，是从上海转来的。
”
20. （5分）改病句。
①赖宁的事迹是值得我们学习的好榜样。
②听了这个相声，我不约而同地笑起来。
③公园里盛开着各色鲜花，有白的、黄的、粉的和大红的红色花，清香极了。
二、阅读题 (共2题；共34分)
21. （14分）阅读短文，完成练习。
月亮的自述
我是月亮，是地球的卫星。
古往今来，地球上的人们还给我起了许多好听的名字，如：玉盘、冰镜、蟾宫、玉兔、婵娟等。
这说明人类对我有深厚的感情。
我比地球小得多，体积只有地球的四十九分之一；我与地球离得很远，相距约为384400千米。
我本身并不发光，但我总能把阳光反射给地球，使地球上的长夜有一个天然光源。
①
我这儿没有空气，没有水，因而也没有风、云、雨、雪。
②
声音不能传播，热量无法对流。
白天，在阳光直射的地方，中午温度高达127摄氏度，夜间则降到零下183摄氏度。
我这儿有山脉、高原、平原、低地和坑穴。
那明亮的部分，就是我的山脉和高原，而黑暗部分则是平原和低地。
1969年
7月，“阿波罗”11号宇宙飞船首次载人到我这儿做客。
之后，人们发现我这里有近60种矿产，其中有几种在地球上至今还没有发现。
中国人特别喜欢我。
常有人说“月到中秋分外明”，那是因为秋高气爽，地球大气层的透明度特别高，使我反射到地面的阳光更强了。
“月是故乡明”，表达了游子对故土的思念之情。
我——人类宇宙航行的第一站，正翘首盼望着中国的来客。
（1）把画线句①改成“被”字句。
把画线句②改写成“因为……所以……”的句式。
（2）理解句子填空。
①1969年7月，“阿波罗”11号宇宙飞船首次载人到我这儿做客。
“首次”就是________；“载”的读音是________，意思是________；“到我这儿做客”的意思是________。
②我——人类宇宙航行的第一站，正翘首盼望着中国的来客。
句中的破折号起________的作用。
“翘首”的意思是________；全句的意思是________。
③白天，在阳光直射的地方，中午温度高达127摄氏度，夜间则降到零下183摄氏度。
句中的数字说明________；产生这种现象的原因是________。
22. （20分）课外阅读。
灯光
夏夜，静悄悄的，星星眨着眼睛，月亮姑娘出外飘游。
她那柔和的金黄色的光芒，像轻纱一样笼罩着大地。
她在天空中飘呀，飘呀。
夜渐渐深了，一家家的灯火相继熄灭了，人们进入了梦乡。
夜更深了，月亮姑娘在静寂的夜空继续慢慢地飘着。
忽然，她发现有一盏灯还亮着，那灯光和天上的星光相互辉映。
月亮姑娘好奇地探头一望，只见那明亮的灯光下有一位老师，她面前放着厚厚的一摞学生作业本。
这位老师正在埋头批改学生作业。
她改得那么认真，那么仔细，连一个小小的错误也不放过。
额上渗出了细小的汗珠，她也顾不上擦。
咦，她怎么笑了?月亮姑娘又往前探了探头，啊，她改到了一篇好文章。
哟，怎么又皱眉了?咳，原来是批到了“淘气大王”的胡涂作业。
啊，这就是老师的甘和苦。
在这盏“长明灯”下，她的双鬓银丝不断增多，她的额上皱纹逐渐加深。
为了孩子们的成长，她在默默地、无私地奉献着她的每一分光。
月亮姑娘叹息着悄悄离去，她不忍心打扰老师的工作。
啊，夏天的夜晚是多么宁静！月亮是那么柔和，星星是那么闪烁迷人。
老师屋里的那盏灯，比月亮、星星更柔和，更迷人。
（1）给短文分段。
（2）概括第二、五自然段段意。
（3）找出文中点明中心思想的句子。
（4）为什么说：“老师屋里的那盏灯比月亮、星星更柔和，更迷人”?
参考答案一、基础题 (共20题；共112分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、7-1、8-1、9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
二、阅读题 (共2题；共34分)
21-1、
21-2、
22-1、
22-2、
22-3、
22-4、。