1.2内能和热量

q=Q/m 2、单位：J/kg 3、物理意义： 一定质量的燃料在完全燃烧时放出
1、 燃料完全燃烧放出的热量Q与燃料质量m的比，叫
热量的多少。
木炭的热值：3.4X107J/kg 表示1kg木炭完全燃 烧时放出的热量是3.4X107J/kg.
天然气热值取： 2.7X107J/m3
由Q=Vq可知，Q=30m3X2.7X107J/m3 =8.1X108J
放在热水中 放在太阳下 放在火炉边 ， 让铅笔杆温度升
高而内能增高。像这种以内能的形式从一个物体向另一
个物体直接传递，叫热传递。
放衣服上，用手摩擦 ， 让铅笔杆温度升高而内能增高 形式的能量，叫做功。
。 像这种从其他形式的能量转化为内能或内能转化为其他
改变内能的方法：
热传递：内能的转移，是由高温转移到低温物体。
分子之间也具有一定的距离，具有相互 作用的引力和斥力，因而分子间具有势 能 ——分子势能
物体和地球间有一定 距离，且它们之间有 引力，物体具有重力 势能 物体的动能和势能统 称机械能
物体内所有分子的动能和分子间相互 作用的势能的总和，叫做物体的内能
物体内所有分子的动能和分子间相互作用的势能的总 和，叫做物体的内能。
1.在绝对零度，分子也在不停的运动， 只不过运动的速度较慢，所以一切物体 在任何温度下都具有内能。温度越高， 内能越大。 2.内能除了与温度有关，还有分子的 数量有关。同样两杯温度相同的水， 质量较大的那一杯具有的内能较多。
改变内能的方法：
放在火炉边 放在热水中 放在太阳下 放衣服上，用手摩擦
改变内能的方法：
再见
B、物体吸收热量，它的温度一定升高
C、物体温度升高，它的内能一定增加
D、物体内能减少，它一定放出热量
精讲点拔
1.在发生热传递的过程中，热量从 一个物体转移到另一个物体，温度 高的物体放出热量，内能减少，温 度降低，温度低的物体吸收热量， 内能增加，温度增加。 2.热量只有在发生热传递的过程中 才有意义，它是一个过程量。我们 不能单纯的说有个物体具有多少热 量，也不能说一个物体具有多少内 能。
吸热升温，内能增大；
放热降温，内能减小。
做功：外界对物体做功，物体内能增大。 (弯折、锻打物体，压缩气体、克服摩擦力做功 等，物体的内能增大) 物体对外界做功，物体内能减小。
（气体膨胀对外做功，气体内能减小。）
自学检测
两 种：做功 1.改变物体内能的方式有___ ___ 热传递 。 和______
2.在热传递的过程中，传递能量的多少 热量 ，热量的单位是_____ 焦耳 。 叫_____
增加 ，放出热 3.物体吸收热量，内能____ 减少 。 量，内能_____
合作探究
此人有什么感觉？为 什么会这样？
他的臀部发热，因为在下滑的过程，要克服 摩擦做功，臀部的内能增加，温度升高。
精讲点拔
实验探究一：
1、在两个相同的玻璃杯中分 别倒入相同质量的 冷水和热水 。 2、把两滴相同的红墨水分别 同时滴入盛有冷水和热水的 玻璃杯中。 3、比较两杯水中墨水扩散的 人们常常把物体内部大量分子的无规则运动叫做热 快慢。 运动。 实验现象： 热水杯中的墨水扩散很快，冷水杯中墨水扩散较慢。 探究结论： 物体的温度越高，扩散越快，说明构成物体的大量分
燃烧：放出热量
燃料燃烧是一种化学变化，在燃烧过程中，燃料的 化学能转化为内能，也就是常说的释放能量，在现代社
会中，人类所利用的内能的大部分人仍然来自各种燃烧
的燃烧。
燃烧：放出热量
沼气、氢气、酒精、木炭、可燃冰等
相同质量的不同燃料，燃烧时放出的热量一般 是不相同的。
热值：
做这种燃料的热值，用符号q表示。
8J 由m=Q/q可知，m=8.1X10 =67.5kg ——--—— 1.2X107J/kg
热值：
气体燃料热值的单位是J/kg。体积为V的气体燃料
，完全燃烧时放出的热量 为
Q=Vq
一个成年人参加一次长跑，身体消耗的 能量为6.6X106J，这些能量相当于完全燃烧 0.55kg干木柴才能得到。则干木柴的热值为 （ ）。如果用掉一半后，干木柴的 热值将变为（ ）。
3.物体内能增加，温度是否一定会升 高？试举例。
冰在熔化过 程中，要吸 收热量，内 能增加，但 温度不变。
物体内能减少，温度是否一定会降 低？请举例。
比如水在结冰的过程，内能减少，但 温度也保持不变能的多少叫做热量。 2、单位： 焦耳，符号J。
练习：
下列关于内能、热量、温度的说法正确的是（ A、物体温度越低，所含热量越多 C ）
子所做的无规则运动越剧烈；也就是说，温度的高低
反映了构成物体的大量分子做无规则运动的剧烈程度。
说明人体不同部位分子热运动情况是不同的
端午节那天，妈妈煮茶叶蛋时小宇闻到浓郁 的茶叶蛋的香味，这属于（ 扩散 ）现象。 煮茶叶蛋要比腌蛋时咸得快，这是由于 （ 温度越高，分子运动越快 ）。
物体的内能
运动的物体具有动能 构成物体的分子在永不停息地做无 规则运动，分子具有动能 运动的物体具有动能 ——分子动能
越剧烈，分子动能越大，物体的内能就越大。 同种物质组成的物体在温度一定时， 物体的质量越大，物体内能就越大。
3、物质种类：不同物质分子大小、结构不同，在
温度相同时，它们的分子动能、 分子势能一般都不同，物体的内 能一般也不同。 4、状态：1kg0°C的水的内能要远大于 1kg0°C的冰的内能。
精讲点拔
1、内能是指物体的内能，不是分子的内能。不 能说是个别分子和少数分子所具有的内能，而 是物体内所有分子的动能和分子间相互作用的 势能的总和。
2、一切物体在任何情况下都具有内能。 3、内能具有不可测量性，即不能准确知道一 个物体的内能的具体数值。
1、温度：温度越高，物体内部分子的无规则运动
2、质量 （分子的多少）：
学习目标
1、了解内能的概念，能简单描述温度 与内能的关系。 2、知道热传递可以改变物体的内能。
3、知道在热传递的过程中，所传递内 能的多少叫热量，热量的单位是焦耳。 4、知道做功可以使物体内能增加或 减少的一些事例。
重点难点
1、了解内能的概念，知道温度与内 能的关系。 2、改变内能的方法并能解释相关的现 象。