光的色彩和物体的颜色
光的色散、物体的颜色、物体对光的反射
光的色散1．色散：白光分解成多种色光的现象。
2．光的色散现象：一束太阳光通过三棱镜，被分解成七种色光的现象叫光的色散，这七种色光从上至下依次排列为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫(如图甲所示)。
同理，被分解后的色光也可以混合在一起成为白光(如图乙所示)。
光的三原色及色光的混合1．色光的三原色：红、绿、蓝三种色光是光的三原色。
2．色光的混合：红、绿、蓝三种色光中，任何一种色光都不能由另外两种色光合成。
但红、绿、蓝三种色光却能够合成出自然界绝大多数色光来，只要适当调配它们之间的比例即可。
色光的合成在科学技术中普遍应用，彩色电视机就是一例。
它的荧光屏上出现的彩色画面，是由红、绿、蓝三原色色点组成的。
显像管内电子枪射出的三个电子束，它们分别射到屏上显不出红、绿、蓝色的荧光点上，通过分别控制三个电子束的强度，可以改变三色荧光点的亮度。
由于这些色点很小又靠得很近，人眼无法分辨开来，看到的是三个色点的复合．即合成的颜色。
如图所示，适当的红光和绿光能合成黄光；适当的绿光和蓝光能合成青光；适当的蓝光和红光能合成品红色的光；而适当的红、绿、蓝三色光能合成白光。
因此红、绿、蓝三种色光被称为色光的“三原色。
”物体的颜色：在光照到物体上时，一部分光被物体反射，一部分光被物体吸收，不同物体，对不同颜色的光反射、吸收和透过的情况不同，因此呈现不同的色彩。
∙光的色散现象得出的两个结论：第一，白光不是单色的，而是由各种单色光组成的复色光；第二，不同的单色光通过棱镜时偏折的程度是不同的，红光的偏折程度最小，紫光的偏折程度最大。
色光的混合：不能简单地认为色光的混合是光的色散的逆过程。
例如：红光和绿光能混合成黄光，但黄光仍为单色光，它通过三棱镜时并不能分散成红光和绿光。
物体的颜色：由它所反射或透射的光的颜色所决定。
1．透明物体的颜色由通过它的色光决定在光的色散实验中，如果在白屏前放置一块红色玻璃，则白屏上的其他颜色的光消失，只能留下红色，说明其他色光都被红玻璃吸收了，只能让红光通过，如图所示。
第二章 光的色散及物体的颜色-教师
光的色散及物体的颜色【知识梳理】1.光的色散太阳光束（白光）是一种复色光，通过三棱镜发生色散现象，可将太阳光束分成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种单色光。
在一束阳光通过三棱镜的色散实验中，红光偏折的角度较小而紫光偏折的角度较大。
红光外侧的红外线具有热效应，紫光外侧的光线称为紫外线。
2.物体的颜色透明物质的颜色由透过的光决定，不透明物质的颜色是由反射光决定的。
例：红色衣服是因为衣服反射红色光而吸收了其他颜色的光，蓝色的玻璃是因为它能透过蓝色光而吸收了其他颜色的光。
3.红、绿、蓝三种色光称为光的三原色，均匀相混可得白色。
4.颜料的三原色为红、黄、蓝，三者相混可得黑色。
【基础训练】1．在黑夜作战,用装有红外线瞄准器的步枪射击时,命中率很高,这是因为( )A．红外线瞄准器会向敌人发射红外线,从而看清敌人B．敌人在黑夜时,会向四周发射红外线,红外线瞄准器会捕捉敌人发出的红外线C．使用红外线瞄准器的步枪不管向哪个方向射击都会命中目标D．红外线步枪用红外线射击而不用子弹【答案】B【详解】人体温度比较高，会散发红外线，通过红外线瞄准器可以很清晰的看见黑夜中的人,能发热的物体都会产生红外辐射，温度越高，红外辐射能量越高，用红外瞄准器看的越清晰，命中率很高，红外线步枪用红外线瞄准器瞄准，用子弹射击，故B正确，ACD错误。
故选B.2．在没有其他光照情况下，舞台追光灯发出的红光照在穿白色上衣，绿裙子的演员身上，观众看到她是（）A．全身呈红色B．上衣呈红色，裙子不变色C．上衣呈红色，裙子呈紫色D．上衣呈红色，裙子呈黑色【答案】D【详解】舞台追光灯发出的是红光，白上衣可以反射红光，白上衣反射的红光进入观众的眼中，观众看到上衣就是红色的；绿裙子只能反射绿光，不能反射红光，红光照在绿裙子上被吸收，观3．（2020·浙江七年级月考）下列有关光现象的说法不正确的是（）A．光的色散就是将白光分解成红、绿、蓝三种色光的现象B．巨大的玻璃幕墙造成的光污染是由光的镜面反射形成的C．电视机的遥控器是利用红外线工作的D．红色的牡丹花看上去呈红色，这是由于它反射红光吸收其他色光引起的【答案】A【详解】A．在三棱镜的折射作用下，白光被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，故A错误，符合题意；B．巨大的玻璃幕墙造成的光污染是由光的镜面反射形成的，故B正确，不符合题意；C．电视机的遥控器是利用红外线工作的，故C正确，不符合题意；D．红色的牡丹花看上去呈红色，这是由于它反射红光，吸收其它色光引起的，故D正确，不符合题意。
八年级物理光的颜色
、
颜
料
的
混
合
5
餐饮加盟 餐饮加盟
军冲破营栅.震天の喊杀声中,数否清の尪军已扑到,高举着大盾,向着城门内密集の刃墙撞去.惨叫之声,兵器摧折之声,混乱而起,飞溅の鲜血,沿城墙上空皆血染.尪军将士凭着坚盾の保护,将半数の梁军长枪都撞咯回去,大盾硬生生の撞在咯营栅上,整条营墙都发出龟裂の响声,眼在即.那铁面下 の瞳孔猛然膨胀,好似将要迸出来,手中青龙偃月刀扬起大叫道:"给我撑住,否许后退/"那些被尪军盾手撞回去の梁军枪手,只能鼓起勇气,吼叫着再度冲上去,用长枪拼命の乱刺,企图将尪军挡回去.尪军却在五员虎将の冲锋下,否顾生死,壹次又壹次の发起冲撞,数万尪军在绵延六十步の内城壹线, 疯狂の发动冲撞,将那道枪阵撞得の越来越摇摇欲坠."否要怂,都他娘地给我冲啊/"长飞目眦俱裂,扯着嗓子猛然咆哮,竟是吓翻咯一些手执长枪の梁兵.长飞手中の丈八蛇矛卷起层层烈风,携着螺旋般の劲气,带着五岳俱倾之力轰然横扫而来.咔嚓嚓.枪阵の阵脚,瞬间被撞穿咯壹道缺口,整面营墙 便如脆弱の玻璃墙,壹点被击穿,整面玻璃皆轰然碎裂."杀/"眼见长飞の洪荒之力,震天の咆哮声中,尪军如决堤の洪流,从破裂の营栅上冲涌而上,将脚下の敌人无情の跳为粉碎.无尽の锋利斩向惊惶の敌人,壹万多尪军狂涌而去,杀尽眼前壹切之敌.枪阵壹破,梁军残存の抵抗意志,就此瓦解,纷纷 抱头崩溃."否许后退,给我顶住/"铁面人沙哑の嘶吼着,却依然扼制否住败溃之势,甚至亲手斩杀咯数名溃敌,也无济于事.两百余步外,眼见敌营已破,赵雨大喜,向长飞和高宠道:"敌城已破,长将军,高将军,余下の叁千骑兵,统统都交给您,去杀个痛快吧.""多谢子龙."长合和高宠那血红の眼睛瞬 间斗志熊熊燃起,早就等着那句话,当即拍马提枪而去
八年级物理上册 3.1《光的色彩、颜色》
物体颜色的判断：①确定物体是透明物体还是不透明物体；② 明确物体被什么色光照射；③明确物体透过什么色光或反射什 么色光；④确定射入人眼睛的光是什么色光，则物体就是什么 颜色.
光能
内容
说明
光具有能量，这 光能
种能叫作光能
光能可以转化为其他形式的 能，地球上大部分能量来自 太阳的光能
光能可以转化为电能、内能、化学能等.例如， 知识 太阳能热水器把光能转化为内能；太阳能电池 解读 板把光能转化为电能；植物通过光合作用把光
我们把一个点向各个方向发射 光的光源叫点光源（如电灯发 点光源和平行 出的光）；把射出的是一束平 光源 行光的光源叫平行光源（如手 电筒射出的光）
光源
举例或说明
知识 解读
光源是能够自行发光的物体，有些 物体本身不发光，但由于它们能反 射太阳光或其他光源射出的光，就 好像它们也在发光一样，因而被误 认为是光源，如月亮
能转化为化学能
例5 光具有能量，这种能叫作光能.通过某种方式，光能 可转化为其他形式的能.如：（1）太阳能汽车是将___光____能 转化为__机__械___能；（2）植物的光合作用是将___光____能转 化为__化__学___能；（3）人造地球卫星上的太阳能电池板是将 ___光____能转化为__电_____能.
例13 阅读短文，回答下列问题. 无知的代价
栖山区一王姓蔬菜大棚种植户突发奇想，将大棚原来使用的 白色塑料薄膜换成了绿色薄膜，结果棚内种植的蔬菜生长缓慢， 甚至枯萎，造成了巨大的经济损失.
老王喜欢观察与思考，他注意到蔬菜的叶子多数呈现绿色， 由此他猜想，蔬菜的叶子是绿色的，可能是蔬菜喜爱绿色光的缘 故，假若将温室的白色薄膜换成绿色的，只让阳光中的绿色光通 过并照射蔬菜，这样蔬菜就会生长得更快，产量更高，有了这样 的想法，于是他就将大棚全部用上了绿色薄膜,结果造成了悲剧.
（四四）影响色彩的因素
（四四）影响⾊彩的因素
⾊彩在整个室内环境中作⽤极⼤，⽆时不刻不在影响着我们的⽣活。
以它丰富的⾊彩关系，调整⼈的⼼理与情绪。
⾊彩常常处于⼀种动态的环境中，具有极其丰富的变化，它的变化受到多种因素的影响。
1.光源⾊：物体的⾊彩是在光照的情况下呈现出来的，光源的⾊彩对物体⾊彩影响最⼤。
在物理学上，这种光源对物体显⾊影响的性质称为演⾊性。
在不同的光源照射下，相同物体的⾊彩会受到影响，从⽽呈现出不同的⾊彩。
例如⽇光下所见的⽩⾊物体，在⽉光下会有淡黄绿⾊，在灯光下会略带黄⾊；⽇光下黄绿⾊物体在⽉光下则会呈现橄榄绿⾊。
光源⾊对物体⾊彩的影响还反映在其光亮程度也会对被照射物体的⾊彩产⽣影响。
2.环境⾊：除了光源⾊对物体的⾊彩影响最⼤以外，物体⾊彩也受环境⾊的影响。
环境⾊是指⼀物体反射出来的⾊光⼜反射到其他物体上的颜⾊。
环境⾊通常⽐较弱，不及光源⾊影响⼤，但它也在⼀定程度上影响着物体的⾊彩。
总的来看，环境⾊通常在物体的背光部分及两种不同物体的接触或接近部分反应明显。
环境⾊的反光量程度取决于环境物体的材质肌理，如⾦属、瓷器等表⾯光滑的物体反光量⼤，对周围物体的⾊彩影响也较⼤；表⾯粗糙物体的反光量则⼩，对周围物体的⾊彩影响也相对较⼩。
3.其他因素：除此之外，天⽓的变化、⼤⽓中的尘埃和⽔蒸⽓、⼈与被观察物体的远近距离等因素也都会影响⼈们最终观察到的⾊彩结果。
识别物体颜色
识别物体颜色在我们的日常生活中，能够准确识别物体的颜色是非常重要的。
物体的颜色不仅仅是一种视觉感受，更是我们对世界的认知和交流的重要依据。
下面将以识别物体颜色为话题，从多个角度探讨如何准确识别物体的颜色。
一、光的色彩与物体颜色的关系我们首先需要了解的是，物体的颜色与光的色彩有着密切的关系。
光是由各种波长的电磁波组成的，不同波长的光进入我们的眼睛后，会刺激视网膜上的感光细胞，我们才能够感受到不同的颜色。
二、物体的色彩主要因素1.物体的固有颜色：物体自身的颜色是由其表面的材质和结构所决定的。
例如，红色的苹果表面会吸收其他颜色的光线，只反射红色的光线。
2.光线的照射：光线的照射也会影响我们对物体颜色的感知。
当阳光照射到物体上时，光线会发生散射和折射，导致我们感知到的颜色可能会发生变化。
3.周围环境的影响：物体的颜色还受周围环境的影响。
如果一个物体周围的光线倾向于某个特定的波长，那么我们对该物体的颜色的感知也会受到影响。
三、准确识别物体颜色的方法1.光源的选择：在识别物体颜色时，我们应该尽量选择自然光照。
自然光是由太阳发出的光，其光谱比较均匀，可以更准确地反映物体的颜色。
2.观察角度：观察物体时，我们可以尝试从不同的角度去观察。
因为物体的颜色可能在不同的角度下呈现出不同的色彩。
3.比较法：当我们无法确定一个物体的颜色时，可以通过与周围物体进行比较来识别。
例如，将一个待识别物体与已知颜色的物体相比较，可以更准确地判断其颜色。
四、误判的可能性虽然我们可以通过以上的方法来尽量准确地识别物体的颜色，但还是有一些情况下容易产生误判。
1.色盲：一些人患有色盲，其感知和辨别颜色的能力会受到限制。
因此，当我们在进行色彩识别时，应该考虑到这一点。
2.光线条件：光线条件不理想时，我们可能会被误导。
例如，在强烈的荧光灯下观察颜色时，荧光灯的发光色温会对我们的视觉产生影响。
五、应用领域准确识别物体颜色在很多领域中都有重要的应用，比如：1.设计与艺术：在设计与艺术领域，了解物体的颜色特性可以帮助我们在创作作品时做出更好的选择。
色彩的基础知识——物体的视觉色彩
知识点五：物体的视觉色彩1、掌握固有色、光源色、环境色的基本概念。
2、把握视觉色彩之间的相互关系。
知识点主要内容：一、固有色在正常的光线照射下（自然光），物体所呈现的色彩是物体本身所固有的色彩，被称为固有色，如白色的墙、红色的砖等。
外界条件的变化，会引起物体颜色的改变，这种习以为常的现象，并未改变人们的固有色观念。
例如，一张白纸在红灯光线的照射下呈现出红色，这是特定光的结果，而在我们大脑中的概念纸张仍然是白色。
因此，人们一直认为物体有着自身固有的颜色，即固有色。
固有色在表现上也有一定的规律。
如表面粗糙的物体其反光的强度较弱，但物体的固有色较强（如棉麻织物）；表现光滑的物体其反光的强度较强，但物体的固有色较弱（如玻璃、金属等）；距离近的物体固有色清楚；距离远的物体其固有色模糊。
因此，物体表面的光滑与粗糙，决定了它对光的正反射与漫反射，决定了它的固有色观感的强弱及各部分明暗对比的程度。
所以，根据物体表面光滑与粗糙的程度，准确地描绘出它的固有色观感，是表现物体质感的重要手段。
二、光源色不同颜色的光源会发出不同的光色，照射到物体的受光面时，物体的色相会产生变化，这种色彩被称为光源色。
光源本身的色彩，通常比物体色彩稳定，但也不是一成不变的，它随着光度的强弱、距离远近的变化等有所不同。
光源色的变化，必然影响物体色彩的变化。
不同色相的光源色变化时，对于物体色彩变化的影响能力各有不同。
大致是红光最强，白光次之，再次为绿、蓝、青、紫等。
即便是同一光源，在不同的情况下其色彩也各不相同，光源色越强，对物体的固有色影响也越强，有时甚至会改变物体的固有色。
物体受光部位的色彩，一般是光源色和固有色的间色。
三、环境色由于光的反射作用，使物体受到环境色彩的影响而改变固有颜色，这种色彩称为环境色。
环境色虽然没有光源色那么强烈，却会引起复杂的色彩变化，尤其是物体暗部的色彩变化较为明显。
暗部的色彩除了环境色以外，还有与亮部色彩对比产生的补色。
3-1《光的色彩、颜色》知识梳理
苏科版八年级上册第三章《光现象》3.1光的色彩颜色【知识梳理】一、光源1．本身发光的物体叫做光源。
2．光源可分为：天然光源（水母、太阳等）、人造光源（灯泡、火把等）；自然光源人造光源二、光的色散1．太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫色散（由英国物理学家牛顿发现）；光的色散的发生的原因：不同颜色的光穿过三棱镜时的偏折角度不同，红色光偏折程度最小，紫色光偏折程度最大。
2．光的色散现象表明白光（太阳光）是由各种色光混合而成的复色光。
拓展：单色光：不能再分解的色光称为单色光，光的色散分解出的七色光都是单色光；复色光：由多种单色光混合而成的光称为复色光。
3．光的色散现象：彩虹日晕4．色光的三原色是：红、绿、蓝；其它色光可由这三种色光按照不同比例混合而成，三原色光本身是不能用其他的色光混合而成的。
等量的红、绿、蓝三种色光可以混合出白光。
光的三原色颜料三原色拓展：颜料的三原色：红、黄、蓝是颜料的三原色，其他颜料的颜色可以由这三色颜料按不同比例混合而成。
光的三原色的应用：手机、电视屏幕手机、电视屏幕是由若干个像素点组成的，每个像素点都由红、绿、蓝三色发光点组成，这些发光点在电路的控制下发出不同强度的三原色光，从而产生不同的色彩。
三、物体的颜色1．透明体的颜色由它透过的色光决定（什么颜色的透明体透过什么颜色的光，吸收其他颜色的光）；2．不透明体的颜色由它反射的色光决定（什么颜色的物体反射什么颜色的光，吸收其它颜色的光，白色物体反射所有颜色的光，黑色物体吸收所有颜色的光）例：一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色的石头，现在暗室里用绿光看画，会看见黑色的马，黑色的石头，还有黑色的花在绿色的纸上，看不见草（草、纸都为绿色）。
四、光能光具有能量。
太阳能电池板可以把光能转化为电能，植物的光合作用可以把光能转化为化学能，太阳能热水器可以把光能转化为内（热）能。
【易错点】1．月亮等自身不发光、只能反射光的物体不是光源。
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我们能得到什么结论？
• 自然界有各种各样颜色的物体，发出各 种各样的色光（包括白光）；
• 光透过有色的透明物质，就会被染色， • 因此，我们看到的世界就是五光十色的
了。 • 对此，你有什么不同的看法？你能举出
事例支持你的观点吗？
太阳的白光穿过云层为什么变红？
为什么白光照在透明的肥皂膜上会呈 现彩色变化的条纹？
光的色彩和物体的颜色
教学案例
我们看到的世界为什么五光十色？
人类对光的认识的第一次飞跃
为什么花儿艳丽多彩？
为什么花儿艳丽多彩？
• 红花就是红色，绿叶 就是绿色；
• 不同的颜色物发出不 同的色光；
• 太阳和白色的物体发 出的就是白光。
人们的猜想
光会变色吗？
• 用数码照相机照像 • 透明的有色玻璃会染
身体健康，学习进步！ 世上的活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。
看小兔的颜色
看小兔的颜色
• 透过纯兰的玻璃片以 后会看到什么样的现 象？
看小兔的颜色
• 兰色的部分仍然显现 兰色，白色的部分也 显现兰色。
• 这说明了什么？
透明与不透明物体的颜色
• 结论： • 有色透明的物体只让与其相同颜色的色
光通过。 • 当白光照射到不透明的物体表面上时，
物体表面反射的色光与物体颜色相同。
• 牛顿的研究成果使我们能更好地解释我 们看到的有关现象。
• 例：解释现象
透明与不透明物体的颜色
• 把小兔图放到暗室 里你能看到画面上 的色彩吗？
• 这说明了什么？
• 透过纯红的玻璃片以 后会看到什么样的现 象？
看小兔的颜色
• 红色的部分仍然显 现红色，白色的部 分也显现红色。
• 这说明了什么？
牛顿的色散实验
• 人类对光的认识的第一次挑战。 • 白光是由多种单色光组成的。
色光的混合实验
• 白光能分解成多种色 光
• 几种单色光又能混合 成新的色光吗？
• 红、绿、兰光混合的 实验
• 光的三原色及应用
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小结与评价
• 牛顿的研究使人类对光的认识迈开了重 要的一步。此后，随着科学与技术的发 展，人类对光的认识还将更为深刻。
思考
一个爱研究的园艺家想，植物叶子多 数呈现绿色，可能是植物需要绿色的缘 故。于是他将温室的房顶和四周都安装 绿色的玻璃，只让阳光中的绿光照射植 物。他认为这样必将使植物生长得更好。 可是园艺家失败了，请问，他失败的原 因是什么？ （选自苏州市物理中考试卷，并改写）
讨厌一个人，但却又能发觉他的优点好处，像这样子有修养的人，天下真是太少了。 如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威 别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 我不是天生的王者，但我骨子里流着不服输的血液。 活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，却发现有人没有脚。 活在忙与闲的两种境界里，才能够俯仰自得，享受生活的乐趣，成就人生的意义。 永远不要试图嘲笑那些有缺陷的人。