教育心理学毕业生自我鉴定范文5篇
心理学毕业生自我鉴定（2篇）
心理学毕业生自我鉴定我是__大学教育学院心理学专业的一名学生，在大学期间，我努力学习，在老师的指导，同学的帮组下我的专业知识更是取得优秀的成绩，思想上也和祖国高度统一，坚持拥护党的领导，社会实践能力也有质的飞跃，下面就是这段时光的自我鉴定。
专业学习上，通过心理学的学习我对自己主观的心理世界有了一个客观的认识，认清了自己性格中的优点和缺陷，明了了自己的潜力所在，为提升自我，超越自我指明了方向，心理学教会我在不丧失自我的前提下，从他人的角度来思考问题和看待问题。
心理学教给我如何适应纷繁社会，在激烈的竞争环境中迅速成长的技能与技巧，让我能够抱着一份平淡与坦诚去面对现实中的人与事。
社会实践方面，多次社会实践经历，如营销策划，车展设计，也证明和表现了我较高水准的组织策划和沟通协调能力，显示了相关的问题解决及管理能力。
现在我已不仅仅满足于单纯的实践，我需要更大的展现自我的舞台。
社会为我提供了，我也清楚在这个舞台上充满了挑战，但挑战与机遇并存!生活方面，我性格中敢为性的一面注定我不是一个墨守成规的人。
我不固守书面理论，尽力尝试理论与实践相结合，以实践印证理论，以理论指导实践。
并能很好地做到灵活变通，在实践中将理论提升为符合现实情景的操作性技巧。
理论与实践的结合展现一个了更为广阔的发挥空间，让我不拘泥单纯的理论和盲目的实践。
有了这段快乐而又充实的人生经历，我相信我在以后的人生大道上一定可以迎接自如，创造属于自己的天空!心理学毕业生自我鉴定（2）作为一名心理学毕业生，我深信心理学的重要性和价值，并对心理学的理论与实践有着深深的热情。
在四年的学习过程中，我努力拓宽自己的知识面，不断提升自己的专业能力。
通过自我反思和不断学习成长，我已经具备了一些重要的能力和素质。
首先，我对心理学的理论有着扎实的掌握。
在课堂学习中，我认真学习各种经典的心理学理论，包括行为主义、认知心理学、人本主义和动机理论等。
通过理论的学习，我能够准确地理解人类心理的内在机制和人类行为的动因。
心理学毕业生自我评价
心理学毕业生自我评价
学习心理学，对我而言，既是对人心的探索，也是对自我灵魂的对话。
四年的学习生活中，我深入研究了心理学的基础理论，包括但不限于发展心理学、社会心理学、异常心理学等。
这些课程不仅让我对人类行为有了更为深刻的理解，也训练了我严谨的科学态度和批判性
思维能力。
除了课堂上的学习，我还积极参与课外实践活动。
在校期间，我参与了多个心理学实验，
这些实践机会让我将理论知识与实际相结合，提高了我的科研素养和数据分析能力。
同时，我也曾在心理咨询中心实习，为来访者提供心理支持和咨询服务，这不仅增强了我的沟通
能力，也提升了我的同理心和责任感。
我认为，作为一名心理学专业的学生，最重要的不仅仅是掌握知识，更在于将这些知识运
用到实际生活中，帮助他人，同时也促进自己的个人成长。
在这个过程中，我学会了如何
更好地理解他人，如何在团队中发挥积极作用，以及如何在面对挑战时保持冷静和理性。
自我反思是心理学学习中不可或缺的一部分。
在过去的学习和实践中，我也发现自己在某
些方面还有待提高。
例如，我在处理复杂情感问题时的应对策略需要进一步优化，我的公
共演讲技巧也需要加强。
对于这些不足，我已经制定了相应的提升计划，并将持续努力，
以便在未来的职业生涯中更加出色。
展望未来，我希望能够将所学知识应用于心理健康教育或临床心理咨询领域，为社会的心
理健康事业贡献自己的力量。
我相信，通过不断的学习和实践，我能够成为一名优秀的心
理学工作者，为人们的心灵健康护航。
心理学专业毕业生的自我鉴定
心理学专业毕业生的自我鉴定在大学的四年时光里，我深入学习了心理学的知识，参与了众多的实践活动，不仅丰富了自己的理论知识，还锻炼了自己的实践能力。
通过这些学习和实践，我逐渐明确了自己的性格特征、个人追求以及工作态度，对于未来的职业生涯有了更加清晰的认识和规划。
一、性格特征我是一个善于观察和思考的人。
在心理学的学习中，我发现了自己对于人类行为和心理现象的敏感性，我能够细致地观察他人的情绪变化和行为模式，进而分析他们的心理状态。
这种特点使我在与他人交往中更加敏感、体贴，能够迅速捕捉到对方的情感需求，从而做出恰当的回应。
我性格中的另一个显著特点是乐观和坚韧。
面对困难和挑战时，我总能保持乐观的心态，积极寻找解决问题的方法。
同时，我也拥有较强的韧性和毅力，能够坚持不懈地追求自己的目标，直至取得成功。
二、个人追求我对心理学的追求源于对人类内心世界的强烈好奇和对帮助他人的热切渴望。
我坚信，心理学不仅仅是一门学科，更是一种帮助人们理解自己、理解他人的工具。
因此，我渴望通过心理学的知识和技能，帮助那些在生活中遇到困惑和挫折的人，为他们提供心理支持和指导。
在未来的职业生涯中，我希望能成为一名优秀的心理咨询师。
为了实现这一目标，我计划继续深造，学习更加专业的心理咨询技巧和方法。
同时，我也会积极参与实践活动，积累更多的咨询经验，不断提升自己的专业水平。
三、工作态度在学习和实践中，我养成了认真负责的工作态度。
无论是课堂学习还是实践活动，我都会全身心地投入其中，努力掌握相关知识和技能。
在工作中，我注重细节和效率，善于规划和安排自己的时间，确保每一项任务都能按时完成。
同时，我也非常重视团队合作和沟通。
我相信，一个人的力量是有限的，只有通过与他人的合作和沟通，才能取得更好的成果。
因此，在工作中，我积极与团队成员沟通交流，共同解决问题，以实现团队的整体目标。
此外，我还具备较强的创新能力和应变能力。
在面对新的情况和挑战时，我能够迅速调整自己的思维方式和工作策略，以适应不断变化的环境和需求。
心理学毕业自我鉴定简短
心理学毕业自我鉴定简短尊敬的招聘单位：您好！我是一名心理学专业的毕业生，非常荣幸有机会向贵单位自我鉴定。
在校期间，我通过学习心理学的理论知识和实践技能，培养了扎实的专业基础和良好的心理素质。
首先，我热爱心理学。
从我进入大学学习心理学以来，我对这门学科充满了浓厚的兴趣和好奇心。
我努力学习各个领域的心理学知识，包括认知心理学、社会心理学、发展心理学和临床心理学等。
通过系统的学习，我掌握了心理学的基本理论和方法，并能够熟练应用于实际问题的解决中。
其次，我具备良好的观察力和分析能力。
在实习和实践中，我充分运用心理学的知识和技能，通过观察和分析，能够准确地了解个体的心理状态和问题。
我注重细节，善于从细微之处察言观色，可以发现他人身上的隐藏问题，并就此提出恰当的解决方案。
再次，我拥有较强的沟通和人际交往能力。
心理学的核心任务之一就是解决人与人之间的沟通问题。
在学习和实践中，我不断培养了自己与他人进行有效沟通的能力，包括倾听、表达和分析能力。
我可以与人建立良好的关系，倾听他人的烦恼和问题，并提供相应的帮助和咨询。
最后，我具备良好的团队合作精神。
心理学的实践往往需要与其他专业人士合作，例如医生、教师和社工等。
在校期间，我积极参与团队项目，与其他成员密切合作，共同解决问题和完成任务。
我能够与团队成员保持良好的沟通和协调，达到团队的共同目标。
在未来，我希望能够将自己所学的心理学知识和技能应用于实践中，为社会和他人的幸福和健康做出贡献。
我相信，我的专业素养和个人能力可以使我成为一个出色的心理学从业者。
衷心感谢您对我的关注！我真诚希望能够加入贵单位，为您的团队贡献自己的力量。
如果有机会，我期待着能够面谈，展示我的能力和潜力。
谢谢！此致敬礼xxx。
心理学毕业生自我鉴定范文（2篇）
心理学毕业生自我鉴定范文在人事心理学学习中，实践并学会了工作分析基本流程，了解了一些HRM基本知识;在管理心理学中，掌握了部分管理学理论知识及流程，如EAP、不同的工作设计;选修了劳动法，知晓了一些关于劳动法、就业法、仲裁法等知识;通过团体心理培训课，看到了团体游戏对鼓舞士气、培养相关能力的意义。
计划安排较细致，注重随时记录在案;做事较细心，注意事后检查;较诚实乐观，具有较好的抗压能力，能承担强度较大、连续的工作;乐于融入团体，按时完成自己的任务并乐于承担额外工作;心理学基础知识较扎实，善于主动学习并向他人请教。
心理学毕业生自我鉴定范文（2）自我鉴定篇尊敬的评委老师：您好！我是一名心理学毕业生，非常荣幸能够有机会参加这次自我鉴定。
在这段特殊的时期，我深刻认识到心理学的重要性和价值，坚定了我在心理学领域追求知识和帮助他人的决心。
以下是我对自己的一些评价和反思。
从小我就对人类的心理活动和行为产生了浓厚的兴趣，这种兴趣逐渐培养了我对心理学的热爱。
因此，我考入了心理学专业，希望能够通过学习和实践，深入了解人类的内心世界，掌握专业知识和技能，在心理健康和人际关系等方面给予他人帮助和支持。
在大学期间，我努力学习心理学的理论知识和研究方法，包括心理学基础知识、心理测量学、心理咨询与治疗、心理健康教育等方面的内容。
通过课堂学习和实践锻炼，我逐渐理解到心理学是一门综合性的科学，需要结合理论和实践，才能真正发挥其应有的作用。
在学习中，我注重理论与实践的结合，通过实习和实践活动，将所学的理论知识应用到实际情境中。
如在校期间，我参加了心理咨询实践团队，担任心理咨询志愿者。
通过向他人倾听、探究其问题背后的原因和需求，并提供合适的支持和指导，我感受到了心理学的实用性和有效性。
这些实践经历不仅增强了我对心理学的了解，也提升了我在人际交往和倾听沟通方面的能力。
除了学校的学习和实践外，我还积极参加各种心理学相关的学术交流与培训。
心理学毕业生自我鉴定模版（2篇）
心理学毕业生自我鉴定模版我一直庆幸自己所选择的专业是我一直钟爱的的心理学专业。
四年来在学校的教育下,培养了我努力进取、积极向上的品质。
本人性格开朗，善于交流，具有团队协作精神;对新事物新知识有受能力，富于创新精神，乐于接受挑战。
在校期间，我充分利用学校优越的学习条件和浓郁的学术氛围，认真学习了应用心理学专业教学计划规定的内容，取得了良好的成绩，得到老师们的好评，具备了较高的理论水平和实践能力。
同时我对计算机的应用和英语有着较高的兴趣，曾获得了计算机二级等级考试合格证书，能够熟练的运用Microsoft Office Word ___、Microsoft Office E_cel ___ 、Microsoft Office PowerPoint等办公软件，且通过了全国英语四级等级考试，具有较好的英语听、说、读、写能力。
在学好文化课程的同时，我还积极参加社会工作和暑期实践。
在参加社会实践工作时，我积极投入，谦虚谨慎，团结同学，吃苦耐劳，很好地完成了工作，表现出较强的组织能力，与人密切合作的能力和良好的环境适应能力。
我相信自已所具有的知识和处事能力完全可以胜任任何困难的工作,环境的艰苦并不能阻碍完成我要完成的工作。
心理学毕业生自我鉴定模版（2）自我鉴定是对自己的认识、评价和反思，是对自己成就和不足的总结和分析。
作为一名心理学毕业生，我将通过自我鉴定来总结自己的成长和进步，同时也会对自己的不足之处进行反思和提升。
首先，作为一名心理学毕业生，我深知心理学的重要性和影响力。
在大学期间，我系统地学习了相关的理论知识和研究方法，养成了批判性思维和科学研究的能力。
我对于心理学的多个领域都有一定的了解和掌握，包括认知心理学、社会心理学、发展心理学等。
通过上课学习和研究项目的参与，我对心理学的理论与实践有了更深入的认识和体会。
其次，我在实践中不断提升自己的能力。
在大学期间，我积极参与了心理咨询实践、实验研究和社区服务等活动。
教育心理学毕业生自我鉴定范文5篇
教育心理学毕业生自我鉴定范文5篇精选教育心理学毕业生自我鉴定 (一)光阴似箭，转眼间四年的大学生活即将结束，从二0XX年进入XX 大学应用心理学专业就读以来，经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，本人各方面都有较大提高，顺利完成了学业。
回首四年，对我来说是不平凡的四年，是收获的四年，是不断汲取养分的四年，是成长的四年，是值得怀念的四年。
在毕业之际，总结了这四年来的点点滴滴，我成长了不少，同时也深刻的认识到:学无止境，需要加紧步伐去完善自己，提高技能，实现人生价值。
应用心理学专业是专业性很强的学科，在老师的教诲下我系统全面地学习了应用心理学专业的理论基础知识，牢固的掌握了应用心理学专业知识和技能，同时把所学的应用心理学专业理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。
在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。
英语、计算机、普通话等方面的等级考试已达标，除了在应用心理学专业知识方面精益求精外，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能够熟练的操在人事心理学学习中，实践并学会了工作分析基本流程，了解了一些HRM基本知识;在管理心理学中，掌握了部分管理学理论知识及流程，如EAP、不同的工作设计;选修了劳动法，知晓了一些关于劳动法、就业法、仲裁法等知识;通过团体心理培训课，看到了团体游戏对鼓舞士气、培养相关能力的意义。
计划安排较细致，注重随时记录在案;做事较细心，注意事后检查;较诚实乐观，具有较好的抗压能力，能承担强度较大、连续的工作;乐于融入团体，按时完成自己的任务并乐于承担额外工作;心理学基础知识较扎实，善于主动学习并向他人请教。
参考教育心理学毕业生自我鉴定 (二)四年的大学生活似弹指一挥间，转眼大学生活就该结束了。
回首这四年的大学校园生活，有期待，有迷茫，有欢笑，有悲伤，有成功，有失败。
教育类学生的自我鉴定范文-自我鉴定范文
教育类学生的自我鉴定范文-自我鉴定范文自我鉴定范文。
我是一名教育类学生，热爱教育事业，对教育充满热情和信心。
在学习和实践中，我不断提升自己的专业能力和素养，努力成为一名优秀的教育工作者。
首先，我具有扎实的专业知识和教育理论基础。
在大学期间，我努力学习教育学、心理学等相关专业知识，掌握了教学设计、课堂管理、学生心理辅导等方面的理论知识。
同时，我也注重实践能力的培养，通过实习和社会实践，积累了丰富的教学经验和教育实践能力。
其次，我具有良好的沟通能力和团队合作精神。
在与同学和老师的交流中，我能够理解他人的需求和想法，善于倾听和表达，能够有效地与他人沟通和协作。
在团队合作中，我能够充分发挥自己的优势，与他人紧密配合，共同完成教学任务。
最后，我具有积极进取的学习态度和坚韧不拔的意志品质。
在面对困难和挑战时，我能够保持乐观的心态，勇敢面对，不断学习和进步。
我相信只有不断提升自己，才能更好地为学生服务，为教育事业贡献自己的力量。
总之，作为一名教育类学生，我将不断努力，不断学习，不断提升自己的专业素养和实践能力，为未来成为一名优秀的教育工作者而努力奋斗。
我相信，通过自己的不懈努力，一定能够实现自己的教育梦想。
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教育心理学毕业生自我鉴定范文5篇
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精选教育心理学毕业生自我鉴定 (一)
光阴似箭，转眼间四年的大学生活即将结束，从二0XX年进入XX大学应用心理学专业就读以来，经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，本人各方面都有较大提高，顺利完成了学业。
回首四年，对我来说是不平凡的四年，是收获的四年，是不断汲取养分的四年，是成长的四年，是值得怀念的四年。
在毕业之际，总结了这四年来的点点滴滴，我成长了不少，同时也深刻的认识到:学无止境，需要加紧步伐去完善自己，提高技能，实现人生价值。
应用心理学专业是专业性很强的学科，在老师的教诲下我系统全面地学习了应用心理学专业的理论基础知识，牢固的掌握了应用心理学专业知识和技能，同时把所学的应用心理学专业理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。
在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。
英语、计算机、普通话等方面的等级考试已达标，除了在应用心理学专业知识方面精益求精外，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能够熟练的操在人事心理学学习中，实践并学会了工作分析基本流程，了解了一些HRM基本知识;在管理心理学中，掌握了部分管理学理论知识及
流程，如EAP、不同的工作设计;选修了劳动法，知晓了一些关于劳动法、就业法、仲裁法等知识;通过团体心理培训课，看到了团体游戏对鼓舞士气、培养相关能力的意义。
计划安排较细致，注重随时记录在案;做事较细心，注意事后检查;较诚实乐观，具有较好的抗压能力，能承担强度较大、连续的工作;乐于融入团体，按时完成自己的任务并乐于承担额外工作;心理学基础知识较扎实，善于主动学习并向他人请教。
参考教育心理学毕业生自我鉴定 (二)
四年的大学生活似弹指一挥间，转眼大学生活就该结束了。
回首这四年的大学校园生活，有期待，有迷茫，有欢笑，有悲伤，有成功，有失败。
四年的大学生活让我在各个方面都提高很多。
在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完整、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
思想方面，通过大学四年系统全面地学习，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。
在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊师敬长，团结同学;关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党中央保持一致，积极向党组织靠拢，经过在xx学院党校第xx期学习培训班的学习后，顺利通过党校考核，获得了党校结业证书。
但是，由于种种客观条件的限制，我的思想理论学习和实践还相差得比
较大，如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。
学习方面，我努力认真地学好每一门专业课，基本掌握了心理学方面的一些基础知识以及心理咨询方面的一些实用技巧与技术。
在校期间，我非常注重英语和计算机方面能力的培养，通过了全国英语四级考试。
同时，我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，能够熟练运用office软件。
四年的大学学习生活虽然即将结束，但并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。
工作方面，我积极参加各种实践活动。
大学四年中，我参加了不少的校内活动和社会实践活动。
参加校内的活动可以认识更多的同学，增加了与其他同学交流和向其他同学学习的机会，锻炼了自己的交际能力。
利用寒暑假和节假日，我参加了一些社会实践活动，做过志愿者、促销员、调查员等等。
这些各式各样的社会实践活动锻炼了我的口才和交际能力，大大提高了我为人处世的能力和综合素质，为我今后的工作打下了坚实的基础。
我会继续努力学习，不断充实自己，完善自我。
身体和心理方面，大学四年里，我积极参加学校、系和班级里组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。
在心理方面，我锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展需要。
日常生活方面，我能够与同学和睦相处，互相学习，共
同进步。
对于一名大四毕业生来说，离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。
通过对这大学四年学习生活的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的每一步。
作为毕业在新世纪的大学生，我们有理由对祖国的未来充满憧憬，对将来的工作满怀期盼!难忘而多姿的大学生活即将逝去，但我不会沉浸于过去的岁月，我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战!
经典的教育心理学毕业生自我鉴定 (三)
我是**大学教育学院心理学专业的一名学生，在大学期间，我努力学习，在老师的指导，同学的帮组下我的专业知识更是取得优秀的成绩，思想上也和祖国高度统一，坚持拥护党的领导，社会实践能力也有质的飞跃，下面就是这段时光的自我鉴定。
专业学习上，通过心理学的学习我对自己主观的心理世界有了一个客观的认识，认清了自己性格中的优点和缺陷，明了了自己的潜力所在，为提升自我，超越自我指明了方向，心理学教会我在不丧失自我的前提下，从他人的角度来思考问题和看待问题。
心理学教给我如何适应纷繁社会，在激烈的竞争环境中迅速成长的技能与技巧，让我能够抱着一份平淡与坦诚去面对现实中的人与事。
生活方面，我性格中敢为性的一面注定我不是一个墨守成规的人。
我不固守书面理论，尽力尝试理论与实践相结合，以实践印证理论，
以理论指导实践。
并能很好地做到灵活变通，在实践中将理论提升为符合现实情景的操作性技巧。
理论与实践的结合展现一个了更为广阔的发挥空间，让我不拘泥单纯的理论和盲目的实践。
教育心理学毕业生自我鉴定模板(四)
在大学期间，我主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养。
我的专业学习主要包括两个方面：一是青少年心理健康和咨询方向，二是人力资源管理方向。
通过学习，我具备了心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域解决实际问题的能力。
课余时间，除了努力学好专业知识，我积极参加校内外各种活动，同时也博览群书，尤以心理学、文学、经济学、管理学为主，还特别注重理论知识与实践活动的结合。
通过几年的学习和锻炼，使我熟悉各种办公软件的操作，积累了一些工作经验，具备了一定的写作、文字编辑能力，人际沟通能力，组织策划协调能力以及科研能力，拥有了勤奋好学、脚踏实地、认真负责、自立自强、吃苦耐劳的良好品质。
四年的学习与工作让我成长了许多，但我仍缺少许多社会经验。
不管怎样，我深信自己坚持不懈的努力，良好的社会适应能力，乐观自信的生活态度能帮助我成就未来的辉煌。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
未来的路还很长，但我有信心走好我的每一步人生路。
优秀的教育心理学毕业生自我鉴定(五)
是xx大学教育学院心理学专业的一名学生，在大学期间，我努
力学习，在老师的指导，同学的帮组下我的专业知识更是取得优秀的成绩，思想上也和祖国高度统一，坚持拥护党的领导，社会实践能力也有质的飞跃，下面就是这段时光的自我鉴定。
专业学习上，通过心理学的学习我对自己主观的心理世界有了一个客观的认识，认清了自己性格中的优点和缺陷，明了了自己的潜力所在，为提升自我，超越自我指明了方向，心理学教会我在不丧失自我的前提下，从他人的角度来思考问题和看待问题。
心理学教给我如何适应纷繁社会，在激烈的竞争环境中迅速成长的技能与技巧，让我能够抱着一份平淡与坦诚去面对现实中的人与事。
社会实践方面，多次社会实践经历，如营销策划，车展设计，也证明和表现了我较高水准的组织策划和沟通协调能力，显示了相关的问题解决及管理能力。
现在我已不仅仅满足于单纯的实践，我需要更大的展现自我的舞台。
社会为我提供了，我也清楚在这个舞台上充满了挑战，但挑战与机遇并存!
生活方面，我性格中敢为性的一面注定我不是一个墨守成规的人。
我不固守书面理论，尽力尝试理论与实践相结合，以实践印证理论，以理论指导实践。
并能很好地做到灵活变通，在实践中将理论提升为符合现实情景的操作性技巧。
理论与实践的结合展现一个了更为广阔的发挥空间，让我不拘泥单纯的理论和盲目的实践。
有了这段快乐而又充实的人生经历，我相信我在以后的人生大道上一定可以迎接自如，创造属于自己的天空!。