中考物理第一轮复习《_物态变化》ppt课件

A．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠
B．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠
C．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠
D．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠
四、升华和凝华 1．升华 固态直接 变成_____ 气态 的过程，升华需要 (1)概念：物质从___________ 吸热 ． ________ (2)常见的升华现象 灯泡内的钨丝变细． 冰冻的衣服变干． 樟脑丸会渐渐变小甚至消失．
－30 ℃～50 ℃
1℃
直接读数
酒精
利用液体热胀冷缩的性质制成
①已知温度计量程，被测温度应在其量程内． ②不知量程，被测温度应在所选温度计的液体的沸点和凝
固点间的温度范围内．
二、 熔化和凝固 固态 变为________ 液态 ； 1．熔化：物质由_______ 液态 变为_________ 固态 ． 凝固：物质由________
140 120 100 80 60 40 20
70
℃。
0
10
20
30
40
时间/min
3.（2010福建龙岩）图是小明绘制的某种物质熔化时的 温度时间图象。下面说法正确的是( D ) A.图线中间的水平线段表示这段时间内物体不吸 热
B.图线可能是冰的熔化过程
C.图线可能是蜡的熔化过程
D.图线表示晶体的熔化过程
C
)
A. 汽化和液化
C. 凝固和凝华
B. 汽化和升华
D. 凝固和熔化
五、物态变化与生活
1．物质三种状态之间的转化图
2．自然现象中的水循环
自然现象 雾、露 形成原因 水蒸气液化成为小水滴 气温急剧降到 0 ℃以下时，水蒸气凝华 成冰花附在物体上 高空水蒸气凝华成六角形的冰花 水蒸气一部分液化成为小水滴，一部分 凝华成小冰晶 水蒸气不断液化成水，云中的小冰晶也 熔化成小水滴 小水滴不断凝固成冰块 水蒸气遇冷凝华成小冰晶．冰花附着在 窗子玻璃上的内表面 空中的水蒸气，凝华成小冰晶，挂在树 枝等物体上 物态变化 液化
固液共存 状态． 时，这种晶体处于__________
图 B10
考点3
汽化和液化
【例3】在“观察水的沸腾”的实验中： (1)除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有孔 的纸板外，主要器材还缺__________、____________. (2)如图 4－6 所示，______是水沸腾时的情况．
4．(2012四川眉山)小美同学对冰加热，她将冰熔化成
水
直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化
的图象，下列分析正确的内能不变 B. AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热 C.图象中的DE段是冰的熔化过程
D.水的凝固点是0℃
①熔化不能写成“溶化”和“融化”． ②同一种晶体的熔点和凝固点相同．
℃ 摄氏度 ，符号：_______. (2)单位：__________
冰水混合物的温度规定为 (3)规定：1 个标准大气压下，将__________ 沸水 的温度规定为 100 ℃. 0 ℃，将______ 2．温度计 热胀冷缩 (1)原理：根据液体_______________ 的性质制成．
(2)正确使用
量，温度不断下降．
(2)常见非晶体：松香、沥青、玻璃、蜡等． (3)非晶体的熔化和凝固图象
图4－2
中考链接：
1．(2012江苏泰州)在下列“温度随时间变化”的图像中，
能反映晶体凝固特点的是（ B ）
2．（2012湖南株洲）下图是某物质物态变化时温度随时 间 变化的图象。由图可知，该图象是凝固（填“熔化” 或 “凝固”）时温度变化曲线，该物质的熔点是 温度/℃ 160
A 放大镜
[]图 B9 中甲、乙、丙、丁各温度计的分度 8 ℃ 、_____ 值是 1 ℃，它们的读数分别是：_____ _____. 9 ℃ 、______ 18 ℃ 、－ 4℃
图B9
考点2
晶体、非晶体的熔化和凝固
【例2】某种物质在熔化过程中温度随时间变 化的图象如图 4－5 所示，这种物质是______(选填“晶体”或 “非晶体”) ，该物质的熔点是 __________℃，熔化的时间是 ________min.
中考物理第一轮复习
物态变化
主题
知识点 生活环境中常见的温度值
要求 认识
物质的熔点、凝固点和沸点跟生活的联系
影响蒸发快慢的因素，蒸发吸热具有制冷作用 固、液、气三种物态及其基本特征 水的三态变化，能解释自然界中的一些水循环现象 熔化吸热和凝固放热，晶体和非晶体的区别 正确使用温度计测量液体的温度
物态
利用干冰人工降雨．
碘容易升华．
2．凝华 气态直接 变成_____ 固态 的过程，凝华对外 (1)概念：物质从__________
放热 ． ________
(2)常见凝华的现象 钨蒸气在白炽灯内壁凝华形成黑色小颗粒． 霜、冰花和雾凇的形成．
中考链接：
1.（2012宁夏）冬天房顶上的积雪没有融化，但会逐渐
3．常见的三种温度计
构造 体温计 玻璃泡与直玻 璃管间有缩口 量程 35 ℃～42 ℃ 分度值 0.1 ℃ 用法 可离开人体 读数；使用前 要甩一甩 水银 测温液体
实验室 玻璃泡与直玻
温度计 璃管相连 寒暑表 相同点 玻璃泡与直玻
不能离开被
－20 ℃～110 ℃ 1 ℃ 测物体读数； 不能甩
煤油
璃管相连
变化
理解 操作 探究
固体熔化的规律，理解熔化、凝固曲线的物理含义
水沸腾时的规律，理解沸腾图象
℃
0 100 热胀冷缩 量程 完全浸没 稳定 分度值
相平
细缩口
固 吸 液 放 不变 不变
液
固
相同
升高 降低
温度
表面积
空气流速
不变 放 温度 体积 直接 致冷
吸 放
一、温度和温度计 1．温度 冷热程度 (1)概念：表示物体______________ 的物理量．
C．春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发 D．烧开水后，看到的“白气”是汽化现象
2．(2012四川宜宾)下列现象中属于蒸发的是（ D ） A．铁块变成铁水 B．夏天从冰箱中拿出的苹果“冒汗”
C．霜的形成
D．把酒精擦在手背上，一会儿不见了
3 ．（ 2012 沈阳）夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下 的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁 上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。针对这一现象，下 列说法正确的是( B )
图 4－5
思维点拨：图象中有一段与时间轴平行的水平线，此水平 线表示该物质在熔化这段时间内温度保持不变，从而判断出它 属于晶体还是非晶体；水平线对应的纵坐标为 340 ℃，即为它 的熔点．从图象可以看出物质从第 6 分钟开始熔化，到第 14 分 钟刚好熔化完．
我的答案：晶体 340
8
[]图 B10 是甲、乙两种物质熔化时的温度 80 ℃，在第6 min －时间图象，其中物质甲是晶体，它的熔点是___
减少, 是因为积雪发生了 （ B ）
A. 蒸发现象 C. 凝华现象 B. 升华现象 D. 凝固现象
2.（2012玉林）下列自然现象属于凝华的是( A A. 冬天早晨地上的霜 C．江面弥漫的大雾
)
B. 秋天花叶上的露珠 D. 湖面上结了一层厚厚 的冰
3.（2012山东日照）“千里冰封、万里雪飘”这种景象 所 对应的主要物态变化是(
中考链接：
1．（2010四川广安）广安地处川东丘陵地带，是红色旅
游线路上的一颗璀璨明珠。对下列景色形成过程的物 态变化的描述中，判断错误的是( B ) A．华蓥山上的雪──凝华 B．广安龙安柚树叶上的霜──凝固 C．武胜秀观湖畔的雾──液化 D．岳池黄龙“贡米”秧苗上的露珠──液化
2.（2012十堰）下列现象中对应的物态变 化及吸放热情 况正确的是( C ) A．春天早晨空中出现的雾---汽化、吸热
夏天自来水管、水缸和玻璃上会“出汗”．
雾与露的形成． 冬天，嘴里呼出“白气”． 夏天，冰棍周围冒“白气”． 生活中看得见的“白气”是小水珠，而不是水蒸气．
中考链接：
1．（2012贵州安顺）下列关于汽化的几种说法中，错 误的是（ D ） A．蒸发和沸腾是汽化的两种方式
B．冬天口中呼出的“白气”是水蒸气的液化现象
海鲜保鲜：冰熔化吸热．
三个制冷作用
1、蒸发吸热致冷，应用：夏天室内洒水可以降温； 2、升华致冷，应用：干冰，人工降雨； 3、熔化吸热致冷，应用：冰熔化吸热使水果、蔬菜 和海鲜保鲜等。
加热方式
（1）用石棉网隔着给水加热；
（2）用水浴法给海波加热；
（3）加热过程中用搅拌器来搅拌。
目的：使物体受热均匀，便于观察实验过程。
2．晶体：熔化时，有固定熔化温度的固体．
(1)规律：熔化时，吸收热量，温度不变；凝固时，放出热 量，温度不变． (2)常见晶体：海波、冰、各类金属、萘等．
(3)晶体的熔化和凝固图象
图4－1 (4)熔点和凝固点：晶体熔化时的温度叫熔点，其液态凝固 时的温度叫凝固点．
没有 3．非晶体：熔化时，___________ 固定熔化温度的固体． (1)规律：熔化时吸收热量，温度不断升高；凝固时放出热
变大 ，到达液面后破裂． 中逐渐______ ②规律：液体沸腾时吸热，温度保持不变． ③沸腾图象(如图 4－3 所示)
图4－3
(4)蒸发和沸腾的异同
蒸发 相同点 不 同 点 沸腾 都是汽化现象，都能使液体变为气体，都吸收热量
发生部位
条件
液面
任何温度
内部、液面同时进行
达到沸点继续吸热
程度 温度变化
影响因素
量程 和_________ 分度值 ． ①选择：看清温度计的_______ 完全浸没 ②放置：温度计的玻璃泡要_______________ 在被测液体中