实验六 叶的形态与结构
合集下载
植物学实验 第六章 植物叶的形态和结构
三、实验内容
（一）双子叶植物叶的结构
取三种生态型的叶，做徒手切片并制作水封片，在显微镜 下仔细观察。 （1）旱生植物夹竹桃叶横切面结构
三、实验内容
（一）双子叶植物叶的结构
取三种生态型的叶，做徒手切片并制作水封片，在显微镜 下仔细观察。 （1）旱生植物夹竹桃叶横切面结构
夹竹桃叶横切-示旱生植物叶结构
（一）双子叶植物叶的结构
取三种生态型的叶，做徒手切片并制作水封片，在显微镜 下仔细观察。 （3）水生植物睡莲浮水叶横切面结构
三、实验内容
（一）双子叶植物叶的结构
取三种生态型的叶，做徒手切片并制作水封片，在显微镜 下仔细观察。 （4）水生植物眼子菜沉水叶横切面结构
三、实验内容
（一）双子叶植物叶的结构
五、思考题
2.比较小麦叶和玉米叶的结构特点。
玉米的维管束
小麦的维管束
五、思考题
3.马尾松针叶的结构与其生长环境是如何相适应的？
1、松针中小，表皮细胞壁厚，角质层发达，表皮 下具多层厚壁细胞组成的下皮层，气孔内陷。 2、叶肉细胞的细胞壁内陷，形成许多褶壁，叶绿 体沿褶壁分布，使细胞扩大了光合面积。 3、在叶肉内方具明显内皮层，内皮层上有凯氏带。
五、思考题
2.比较小麦叶和玉米叶的结构特点。
玉米与小麦叶脉的详细结构:
玉米的维管束鞘只有一层薄壁细胞，细胞较大，内含 有比叶肉细胞个大、数多的叶绿体。其外紧密毗连着 一圈叶肉细胞，组成“花环型”的结构----四碳植物。
小麦维管束鞘是两层，外层细胞壁薄，个大，含叶绿 体较叶肉细胞少。内层细胞壁厚，细胞也小，几乎不 含叶绿体。因此小麦没有“花环”结构----三碳植物。
三、实验内容
（一）双子叶植物叶的结构
(精品)叶片的结构和功能
鼓励学生初步 学习显微绘图 师生共同总结， 培养学生养成 知识信息梳理 和反思。
补充知识
植 物 要制造 有机 物质， 要进行光合 作用， 一定要有叶 绿 素 存在。 红苋 菜 、 秋海棠 的叶 子， 常常是红色或 紫红色时， 它们也 能进行光合作用。 这 些 叶子虽 然是 红色的， 但是叶子 里也有叶绿素。 至 于 这 些叶子 之所 以成为红色， 主要 是 因 为其中 含有 红 色 的花青 素的 缘故， 它们含的花 青素很多， 颜色很 浓， 把叶绿素的绿 色盖住了。 植物的 色 素 分为叶 绿素 和类胡罗卜素。 枫 叶 是 红色主 要是 类 胡 罗卜素 含量 多于叶绿素。
表皮细胞是透明 的。
光线照射入叶片 内部，提高光合作 用的效率。 栅栏组织细胞排 列比较整齐。 海绵组织细胞排 列比较疏松。 栅栏组织靠近上 表皮，叶绿体较 多，光合作用高于 其他部位。 进行光合作用， 给 植物制造养分。
在叶片永久横 切面结构观察 和比较中， 体会 叶片的形态结 构和功能相适 应，理解叶片的 功能。
2、徒手切片时，为防止叶片滑 动，可将叶片先浸水后贴在载玻 片上。
3、拿刀片时注意安全，不要造 成自己和同学的划伤。如有意 外，立即报告老师。 4、临时装片周围的水分擦干后 再放置到载物台上。 请同学们尝试一下制作叶横切 的临时装片。 投影显微镜下叶片结构临时装 片。选择做得好的同学的装片展 示，辨别叶肉细胞中的结构。 叶绿体是植物进行光合作用的 场所。
2、观察叶片的 外部结构
是叶片的什么结构呢？ 如果把叶片向背面对折，撕开， 是否也能看到一层薄膜？ 讲解：这两层透明的薄膜分别是 叶片的上、 下表皮， 夹在两层表 皮之间较厚的深绿色部分是叶 肉，在叶肉中还穿插着许多粗细 不同的叶脉。 （板书） 叶脉就像叶片的“骨骼” ，可以 支持叶片，除此之外还有什么功 能呢？
植物学实验报告—叶的组成与结构、营养器官的变态
D. 离层与离区：取柳树叶柄离层切片进行观察。
3. 叶的形态类型 A. 旱生植物：
a) 取夹竹桃叶片横切永存片； b) 置于显微镜下观察； c) 区分各部分的结构特点。
B. 水生植物： a) 取菹草叶片横切永存片；
3
b) 置于显微镜下观察； c) 区分各部分的结构特点。
4. 营养器官的变态： A. 根的变态：观察萝ト根、胡萝卜根、甜菜根、甘薯块根，玉米气生根、 甘蔗气生根和常春藤气生根以及萝卜、甘薯横切片，区别根的变态种类以及其结 构特征。 B. 茎的变态：观察山楂枝刺、黄瓜茎卷须、葡萄茎卷须，文竹、天门冬、 仙人掌、仙人球，马铃薯块茎、甘露子（草食蚕）块茎、菊芋块茎，莲藕、洋葱、 荸荠、慈姑，区别根的变态种类以及其结构特征。 C. 叶的变态：观察豌豆复叶、洋葱、百合、仙人掌、猪笼草、玉米雌蕊等， 区别根的变态种类以及其结构特征。
2. 器材：显微镜、电视显微镜、解剖镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、擦 镜纸和纱布块、解剖针。
四、 实验步骤
1. 叶的基本组成 A. 双子叶植物叶：
a) 观察棉、桃、梨等叶植物叶： a) 观察禾本科植物的植物叶片； b) 记录其组成结构。
2
2. 叶的解剖结构 A. 双子叶植物叶的结构：
实 验 报 告
实验名称： 叶的组成与结构、营养器官的变态
课程名称：
植物学实验
学院： 姓名： 日期：
专业班级： 小组成员： 指导老师：
一、 实验目的
1. 掌握叶的组成：叶片的形态，叶脉的类型：单叶与复叶的区别；复叶的 类型：叶序；
2. 掌握单子叶植物与双子叶植物叶的解剖结构； 3. 了解不同生境植物叶片的结构特点； 4. 观察各种变态器官的形态特点； 5. 认识根、茎和叶的变态和种类； 6. 联系叶的徒手切片技术。
3. 叶的形态类型 A. 旱生植物：
a) 取夹竹桃叶片横切永存片； b) 置于显微镜下观察； c) 区分各部分的结构特点。
B. 水生植物： a) 取菹草叶片横切永存片；
3
b) 置于显微镜下观察； c) 区分各部分的结构特点。
4. 营养器官的变态： A. 根的变态：观察萝ト根、胡萝卜根、甜菜根、甘薯块根，玉米气生根、 甘蔗气生根和常春藤气生根以及萝卜、甘薯横切片，区别根的变态种类以及其结 构特征。 B. 茎的变态：观察山楂枝刺、黄瓜茎卷须、葡萄茎卷须，文竹、天门冬、 仙人掌、仙人球，马铃薯块茎、甘露子（草食蚕）块茎、菊芋块茎，莲藕、洋葱、 荸荠、慈姑，区别根的变态种类以及其结构特征。 C. 叶的变态：观察豌豆复叶、洋葱、百合、仙人掌、猪笼草、玉米雌蕊等， 区别根的变态种类以及其结构特征。
2. 器材：显微镜、电视显微镜、解剖镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、擦 镜纸和纱布块、解剖针。
四、 实验步骤
1. 叶的基本组成 A. 双子叶植物叶：
a) 观察棉、桃、梨等叶植物叶： a) 观察禾本科植物的植物叶片； b) 记录其组成结构。
2
2. 叶的解剖结构 A. 双子叶植物叶的结构：
实 验 报 告
实验名称： 叶的组成与结构、营养器官的变态
课程名称：
植物学实验
学院： 姓名： 日期：
专业班级： 小组成员： 指导老师：
一、 实验目的
1. 掌握叶的组成：叶片的形态，叶脉的类型：单叶与复叶的区别；复叶的 类型：叶序；
2. 掌握单子叶植物与双子叶植物叶的解剖结构； 3. 了解不同生境植物叶片的结构特点； 4. 观察各种变态器官的形态特点； 5. 认识根、茎和叶的变态和种类； 6. 联系叶的徒手切片技术。
观察叶片的结构实验报告单
观察叶片的结构实验报告单
一、制作横切面的临时切片
（1）取菠菜叶，置于小木板或载玻片上；（2）要迅速地切割，使内容结构完整；（3）在载玻片上放置切片时，注意切面向上；（4）要更好地观察到保卫细胞和气孔，再用镊子从叶片上分别撕取一上块上、下表皮，制成临时装片来观察。
二、合作探究：
仔细观察实验现象，小组分析、归纳解决以下几问题。
把答案写在学案上，疑难之处做好标记，以备交流。
（1）叶片的上、下表皮细胞有无叶绿体？细胞的排列有什么特点？
（2）叶肉细胞有什么特点？在排列上有什么不同？
（3）用自己的话描述保卫细胞的形态、结构以及气孔在上、下表皮的分布特点。
三、实验结果及分析
观察视野中你最满意的一个物像，对照下面的模式图，辨认并标注各结构的名称。
1. ___________
2. ____________
3. ____________
4. ____________
5. ____________
四、观察叶片下表皮
用镊子撕下一小块菠菜叶的下表皮，制成临时装片用低倍
显微镜观察叶表皮上成对的半月形细胞标出叶片下表皮上
由两个保卫细胞组成的气孔及其相连的表皮细胞图，总结
气孔开闭的原理？
五、总结整理
六、我的疑问:。
制作树叶标本教案
制作树叶标本教案一、教学目标：1. 了解树叶的形态结构和分类方法；2. 学习制作树叶标本的基本步骤和技巧；3. 提高学生的观察和实践能力；4. 培养学生对自然界植物的兴趣和保护意识。
二、教学内容：1. 树叶的形态结构和分类方法；2. 树叶标本的制作方法和步骤；3. 制作树叶标本的实验操作。
三、教学准备：1. 多种树叶标本；2. 放大镜；3. 制作树叶标本的工具和材料，如剪刀、白纸、木榔头、铁锤等；4. 制作树叶标本的教学PPT或实物模型。
四、教学步骤：步骤一：导入1. 以教材中相关内容或树叶图片为导入，引起学生对树叶的兴趣；2. 提问引导学生思考：树叶有哪些形态？为什么要制作树叶标本？步骤二：知识讲解1. 结合PPT或实物模型，讲解树叶的形态结构和分类方法；2. 讲解树叶标本的制作方法和步骤：选取完整无病虫害的树叶，用剪刀修剪整齐，然后用木榔头和铁锤将树叶轻轻敲打在白纸上，再用放大镜观察细节，用胶水固定在白纸上，最后贴上标签。
步骤三：实验操作1. 学生分组进行树叶标本的制作实验；2. 学生自主选择树叶，按照讲解的步骤进行操作，注意安全。
步骤四：总结归纳1. 小组展示树叶标本，交流制作中的问题和经验；2. 教师总结制作树叶标本的基本步骤和技巧；3. 引导学生思考：制作树叶标本的意义和作用。
五、拓展延伸1. 鼓励学生到校园或社区采集更多的植物标本；2. 对比不同类型的树叶，进行分类和比较。
六、作业布置1. 回家观察和采集不同类型的树叶标本；2. 写一篇感想，描述自己制作树叶标本的经历和收获。
七、教学反思本教案通过讲解树叶的形态结构和分类方法，以及制作树叶标本的实验操作，有助于提高学生的观察和实践能力，培养他们对自然界植物的兴趣和保护意识。
在实施过程中，要注意学生的安全，并鼓励学生积极参与实验和讨论，激发学生的学习兴趣和创造力。
实验六 叶的形态结构 一、实验目的： 1、通过棉花叶、水 …
b、取新鲜罗汉松叶作徒手横 切，染色装片置显微镜下观察， 注意与松针叶对照观察，区分 其异同特征。
Байду номын сангаас
五、作业 1、 绘棉花叶主脉横切面部分细胞图 2、绘水稻叶机切面部分细胞图（要求绘一个侧 脉） 六、思考题： 1、叶脉维管束木质部是在近轴面，还是远轴面？ 2、何谓运动细胞，它位于上表皮还是下表皮？ 其主要功能是什么？ 3、C3植物与C4植物叶片结构上有何区别？ 4、旱生植物叶具有哪些主要特征？ 5、松针叶肉细胞的细胞壁明显向内凹陷，形成 脊状，这有什么生物学意义？
叶肉：无栅栏组织和海绵组织的分化， 细胞比较均一，每个细胞向内凹陷成较深 的波浪状。叶肉细胞均含叶绿体。因此， 称为等面叶。 叶脉：在横切面上可以见到很多大小不 同的平行叶脉。选择一个较大的维管束和 茎一样都属于有限维管束，木质部位于近 轴面，而韧皮部位于远轴面。
叶脉：在横切面上可以见到很多大小不同的平行叶脉。选择一个 较大的维管束和茎一样都属于有限维管束，木质部位于近轴面，而 韧皮部位于远轴面。维管束外围有两层维管束鞘。外层细胞较大， 壁薄，含有少量的较小的叶绿体；内层细胞较小，壁厚，这是C3植 物的结构特片。维管束的上下两侧具有厚壁细胞，一直延伸到表皮 之下。试想这些厚壁细胞的作用是什么？
b、取玉米叶永久制 片对照观察（与水稻 叶比较） 玉米叶的维管束鞘只 有一层较大薄壁细胞， 含有大的叶绿体。维 管束鞘与其外侧相邻 的一圈叶肉细胞共同 形成“花环状”结构， 这是C4植物的结构特 征。属高光效植物。
3、旱生植物夹竹桃叶结构的 观察： 取新鲜夹竹桃叶（或永久装片） 通过主脉的部位作徒手横切面， 用番红染色装片观察。 表皮：细胞排列整齐紧密、 壁厚，外壁上有较厚的角质层。 下表皮有一部分细胞构成下陷 的气孔窝，在窝内有由表皮细 胞形成的表皮毛，之下有气孔 分布。表皮细胞2—3层形成复 表皮层。
实验六 花、种子和果实的结构观察(二)
3.2 种子的结构和类型：
种子的结构：
种皮、胚（胚芽、子叶、胚轴、胚根）、胚乳
双子叶植物无胚乳种子：
菜豆、蚕豆、花生、棉花 种皮：种脐、种孔、种脊等
双子叶植物有胚乳种子：蓖麻（种阜） 单子叶植物有胚乳种子：小麦、玉米 单子叶植物无胚乳种子：慈姑
种子的主要类型
有胚乳种子 无胚乳种子
单子叶种子 双子叶种子
肉果： 成熟后果皮肉质化，肥厚多汁。 干果： 果实成熟后果皮干燥
四、作业要求
实验报告：总结比较种子、果实的类型 与结构 。
实验六 花、种子和果实的 结构观察（二）
朱世新 黄象男
实验六 花、种子和果实的结构观察（二）
一、实验目的与要求
1.了解双子叶植物胚的发育过程； 2. 掌握种子和果实的基本形态结构
和类型。
二、材料和用品
1.小麦胚纵切片、玉米胚纵切片、荠菜老 胚切片、小麦、玉米、花生、菜豆、 蚕豆、棉花、蓖麻。（3片）
3.3果实的形态和结构 ：
真果：仅由子房发育而来。 假果：子房以外的其它结构参与了果实的形成。
单果： 花中仅一枚雌蕊（单心皮或多心皮合生）。 聚合果：花中有多枚离生雌蕊，每一雌蕊形成一小果，多枚小果聚合
而生。（如草莓、八角、玉兰、蔷薇等） 聚花果：或复果， 整个花序发育形成。（如桑葚、无花果、苜蓿等）
2. 显微镜、放大镜、载玻片、盖玻片、 镊子、解剖针、解剖刀等。
三、实验内容与方法
1. 胚的发育； 2. 种子结构和类型； 3. 果实结构和类型
四、作业
实验报告：总结比较种子、果实的 类型与结构 。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
重点：胚的发育过程；种子和果实的结构和类型。 难点：胚的发育过程。
叶的结构(精)
(五) 水生植物：睡莲叶 (六) 植物气孔器的结构：蚕豆、小麦
作业：绘棉叶植物、单子叶植物和裸子植物叶的形态结构。 2．了解植物叶的结构、生理功能及与环境的适应特点。 二、实验材料及实验用品 1．实验材料 棉花叶横切装片，小麦、玉米叶片横切装片，松针叶横切装片，夹竹桃叶 横切装片，睡莲叶横切装片，蚕豆、小麦、马铃薯叶表皮装片。 2、实验用品 显微镜、盖玻片、载玻片、刀片、镊子、0.1％番红染液等。
(二)单子叶植物叶片(等面叶)的结构： 禾本科植物的叶片，主要分为叶片和叶鞘两部分，属不完全叶，解剖结构 上没有栅栏组织和海绵组织之区别，故又称为等面叶。取玉米或小麦叶横 切固定装片进行观察，区分出表皮、叶肉和叶脉三部分
实验六
叶的结构
(三) 松针叶的结构： 取松属植物的针叶横切片 进行观察，可分为： 1．表皮及下皮层：表皮细 胞排列紧密，壁普遍加厚， 并强烈木质化。由于表皮 细胞壁很厚，以致表皮细 胞在横切面上观察时细胞 腔很小。表皮细胞的外壁 还堆积着一层很厚的角质 层。 表皮细胞内是一至数层纤维状的厚壁组织，称下皮层，可防止水分蒸发和使叶 坚固。松属针形叶的气孔下陷到下皮层以内，由一对保卫细胞和一对副卫细胞 组成，副卫细胞在保卫细胞的外上方，拱盖者保卫细胞。下陷的气孔可以减少 水分的蒸发，是松属对旱生生活的一种适应。
实验六 叶的结构、不同生境下 植物叶片结构的比较观察
实验内容：
1、双子叶植物叶的结构：棉花叶横切片 2、单子叶植物叶的结构：小麦、玉米 3、裸子植物叶的结构：松针 4、旱生植物叶的结构：夹竹桃 5、水生植物叶的结构：睡莲 6、植物气孔器的结构：蚕豆、小麦、马铃薯
作业：绘棉花叶横切面图，注明各部分名称
(四) 夹竹桃叶的结构 取夹竹桃叶横切制片进行观察。 1．表皮：细胞壁厚，上、下表皮为由二至三层 细胞组成的复表皮，表皮细胞排列紧密，靠外 的表皮细胞外壁有发达的角质层。下表皮上有 一部分细胞构成下陷的气孔窝，在下陷气孔窝 里的表皮细胞常特化成表皮毛。气孔位于下表 皮构成的气孔窝里。 2．叶肉：表皮之内是叶肉细胞，靠近上表皮， 是由多层栅栏组织细胞构成，细胞排列非常紧 密，有时下表皮之内也有栅栏组织。海绵组织 层数也较多，细胞间隙不发达。叶肉细胞中常 含有晶簇。 3．叶脉：夹竹桃的主脉很大，观察主脉可看到 夹竹桃的维管束是双韧维管束，并且在主脉上 还可以观察到形成层的细胞。其他小的主脉只 能看到木质部和韧皮部。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4.不同生态环境下生 长的植物叶结构 特点 （1）旱生植物
夹竹桃：上表皮（复 表皮），角质加厚。下 表皮，下陷形成窝，窝 内具表皮毛和气孔。叶 肉：上下表皮均具栅栏 组织，而海绵组织位于 上、下栅栏组织之间。 叶脉：维管束发达。
（2）水生植物叶结构特点 眼子菜：表皮：无气孔，无角质，细胞含叶绿体。叶肉： 不发达，近主脉处叶肉细胞围成大气腔。叶脉：木质部 导管和机械组织都不发达。
2.双子植物叶的一般结构 材料：棉花、海桐 结构：表皮、叶肉、叶脉 3.禾本科植物叶的结构 材料：水稻（C3）、玉米（C4） 结构：表皮、叶肉、叶脉
双子叶植物叶片的结构
上表皮 栅栏组织 海绵组织 下表皮
木质部 管形成层 韧皮部
分泌腔
棉叶片的结构分为表皮、叶肉和叶脉三部分。
水稻叶表皮 A. 上表皮， B. 下表皮 1.栓细胞 ; 2.硅细胞 ; 3.刺毛 ; 4.泡状细胞 ; 5.副卫细胞 ; 6.保卫细胞; 7.长细胞
作业：
• 1.棉花、海桐（选一）主脉横切细胞图。 • 2.水稻和玉米横切（选一）细胞图。 • 3.松叶横切轮廓图。
实验六 叶的形态与结构
一、实验目的
1.了解叶的外部形态和内部结构 2. 掌握双子植物叶、禾本科植物叶和松叶 的形态结构特点。 3. 比较不同生态环境下的植物叶的结构特 点，理解叶结构与环境的适应性。
二、实验内容
1. 观察叶的外部形态 观察新鲜植物鹅掌楸、野蔷薇、无患子、青灰叶 下珠、柚、银杏、龙爪槐等的叶的形态， 了解完全叶-不完全叶、单叶-复叶、 平行脉-弧形 脉等形态特点。
维管束鞘
3.裸子植物（松）叶的结构 表皮、下皮层、叶肉、内皮层、维管组 织（维管束、传输组织）
松叶的结构
图3-162 松叶部分横切面 1.表皮 ; 2.下皮层 ; 3.气孔; 4.转输组织; 5.韧皮部; 6.木质部; 7.内皮层; 8.上皮 细胞; 9.树脂道
传输组织：松柏类针叶中， 包围维管束的特殊组织，由 管胞或薄壁细胞构成，在叶 肉组织与维管束之间起物质 交换作用。