教科版三年级科学上学期第一单元课后练习题和单元检测(打印版)

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教科版小学三年级科学上册第一单元检测试题(含答案)

教科版小学三年级科学上册第一单元检测试题(含答案)Unit 1 Assessment TestTime: 40 minutes)1.Fill-in-the-blank ns (1 point per blank。

total 16 points)1) The three forms of water in nature are2) Wet clothes can be dried because the water in them evaporates and es3) The process of water turning into water vapor is called4) Usually。

when water is heated to 100°C。

it willat this time。

a large amount ofandwill be produced in the water and fly into the air.5) The amount of salt that can dissolve in a cup of water is6) XXX in hot water than in cold water.7) Baking XXX.8) The temperature of the outer flame in an alcohol lamp is the highest.9) By using substances。

XXX.10) When a piece of paper is folded into a paper airplane。

theAnswer: same or different) characteristics of the paper have changed.2.True or false ns (2 points per n。

total 20 points)1) Water XXX(True)2) Water vapor is white。

教科版科学三年级上册第一单元测试题及答案

教科版小学迷信三年级上册第一单位测试题及谜底之公保含烟创作一、多项选择题.（7分）1、树的整体形态一般由（ABD）组成的.A、树冠B、树干C、树叶D、树根2、年夜树和小草的主要分歧之处在于（ACD）.A、植株的高矮B、所处位置 C、茎的粗细 D、质地3、年夜树和小草的共同之处有（ABCD）.A、都生长在土壤中B、都有绿色的叶C、都会开花后果D、都需要水分、阳光和空气4、水生植物都有根、茎、叶等器官，它们的生长需要（BCD）.A、土壤 B、水分 C、阳光 D、空气5、植物的生存需要（ABCD）.A、水分 B、阳光 C、空气 D、营养6、植物的共同特征是（ ABCDE）.A、生长在一定的环境里B、都需要水分、阳光、空气和营养C、都会生长发育D、都会繁殖后代E、都有从生到死的生命进程7、世界上有些令人惊奇的植物，它们有着与众分歧的特点.例如：（ABCD）A、会捕虫的植物猪笼草B、结“面包”的树C、神奇的王莲D、世界上最年夜的花二、填空题.（50分）1、树是（木本）的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体.2、小草和年夜树一样，具有（生命体）的共同特征.3、树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有（共同）的根本特征.4、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成，（叶片）上有叶脉.5、叶也是有生命的，叶从（叶芽）开端生长，到最后衰老死亡，完成了一生.6、植物按生存的环境分歧，可以分为（陆生植物）和（水生植物）.7、植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命）.8、（察看）可以让我们取得很多的信息，（察看）会使我们发现年夜树原来是一个生机勃勃的生命世界.9、在校园、田野、路旁、果园中都能找到（狗尾草），它是一年生杂草，全国各地都有散布.它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴.10、像樟树茎一样的茎叫（木质茎）；像狗尾草一样的茎叫（草质茎）.11、海洋上生长着许多植物，水中也生长着许多植物.（水葫芦）和（金鱼藻）是两种罕见的水生植物.12、我们可以用（量）的办法来比拟叶片的年夜小.13、树的器官包括（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）.三、判断题.（13分）1、树生长在一定的环境里，有一定的生存需要.（√）2、水葫芦叶柄部位膨年夜的海绵体充溢空气是沉在水底的原因.（×）3、植物在不竭地发作着变卦，有的变卦比拟明显，有的变卦不太明显.（√）4、植物的变卦是生命体的特征之一.（√）5、许多植物的叶从春天长出来，到冬天枯黄死去，完成了叶的一生.（√）6、有的树木虽然秋天不落叶，但它们的叶同样也有生长和衰老的完整进程.（×）7、春暖花开的时节，许多植物很快地进入了成熟期，发芽、长年夜、开花后果.（×）8、世界上有生命长久的植物，没有寿命很长的植物.（×）9、古话说：“万物生长靠太阳”，植物与阳光的关系十分密切.（√）10、藻类植物和蕨类植物不会开花，它们用自己散发的孢子停止繁殖.（√）11、树的分歧点有：树冠有年夜小，树干有粗细，叶片形状分歧，果实分歧.（√）四、答复问题.（10分） 2、水葫芦和狗尾草的相同点是什么？答：生长需要水分、阳光和空气；有根、茎、叶；都会繁殖后代；寿命短；都是草本植物.3、植物有哪些共同特点？②都需要水分、阳光、空气和营养，③都会生长发育、都会繁殖后代，④都有从生到死的生命进程.。

教科版小学三年级科学上册第一单元同步练习(含答案)

第1课水到哪里去了一、选择题。

1.玻璃杯中的水，过几天就会变少，其原因是（）。

A.水蒸发了B.杯子吸收了水C.水从杯底流出去了D.水变成了冰2.晒谷物时，把谷物（），才能干得更快。

A.摊开B.放在太阳下C.摊在通风、有阳光的地方D.堆放在通风的地方3.将透明塑料盒倒扣地上一段时间后，能够观察到（）。

A.没有明显现象B.盒内出现了小水珠C.盒外出现了小水珠D.盒内与盒外都出现了小水珠二、判断题。

4.水只有沸腾才能蒸发。

（）5.湿手变干、衣服晾干都是因为水变成水蒸气跑到了空气中。

（）6.水蒸气是水的一种形态，水蒸发时物质没有发生变化。

（）三、识图题。

7.如图所示，1号杯没有盖上盖子，2号杯盖上了盖子，两杯中放有一样多的水，那么，两天后观察到的实验现象是什么？四、简答题。

8.怎样让衣服干得快些？9.干手器是通过什么方式来加快水分蒸发的？答案1.A2.C3.B4.×5.√6.√7.1号杯中的水变少了，2号杯中的水几乎没有变化。

8.①把衣服展开②把衣服放在阳光下③把衣服挂在通风的地方。

9.①提高液体的温度②加快液体表面空气流动的速度第2课水沸腾了一、选择题。

1.通常情况下，水沸腾时的温度是（）。

A.0°CB.37°CC.100°CD.120°C2.水变成水蒸气后，体积会（）。

A.大大增大B.增大一点C.减小D.不变3.给水加热用的仪器叫（）。

要知道水在加热过程中温度的变化，要用到的工具是（）。

A.温度计B.酒精灯B.铁架台 D.试管二、判断题。

4.将温度计的下端浸入水中，不能碰到容器的底或壁。

（）5.通常情况下，水的沸点是100°C。

（）6.蒸发和沸腾都是汽化现象，都是由液态变为气态，都吸热。

（）7.水变成水蒸气后，体积会变小。

（）8.水在加热过程中产生的水泡就是水蒸气。

（）三、识图题。

9.看图想一想，试管中的水能沸腾吗？四、简答题。

10.水从加热到沸腾的过程中有气泡产生吗？气泡又是如何变化的？答案1.C2.A3.B A4.√5.√6.√7.×8.×9.不能。

(新教科版)三年级上册科学单元检测卷(含答案)

教科版三年级上册科学三年级上册第一单元练习卷班级：姓名：一、填空题（2’×13）1、（）变成（）的过程，我们叫做蒸发。

2、当环境温度低于（），水的温度下降到（）时，开始结冰。

3、水在结冰过程中，要向周围（）热量；冰在融化过程中，要从周围（）热量。

4、水有（）、（）、（）三种存在状态，它们有相同之处，也有不同之处。

5、通过（）和（）可以加快食盐在水中溶解的速度。

6、-7、不同的物质在水中的溶解能力是（）的，食盐在水中的能力比小苏打（）。

二、判断题（2’×7）1、冰和水是不同的物质。

（）2、热量是使水的状态发生变化的重要因素。

（）3、在一杯水里不断加入食盐，食盐能够不断溶解。

（）4、同样多的水能够溶解的食盐和小苏打的质量不同。

（）5、一定条件下，冰和水蒸气之间可以互相转换。

（）6、？7、水是地球上非常丰富的资源，我们不用珍惜它。

（）8、橡皮泥做成的小熊，橡皮泥变成了泥塑，不再是橡皮泥了。

（）三、选择题（2’×10）1、夏天，在棒冰周围常常可以看到“白汽”，这是（）。

A、棒冰周围的水蒸气B、棒冰里的水分变成的水蒸气C、棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴,2、在温度为（）的地方，液态的水不能变成固态的冰。

A、0℃B、—1℃C、4℃3、下列不能使水蒸发速度加快的是（）。

A、用风吹B、使空气湿润C、给水加热4、下列现象中不属于蒸发的是（）。

A、酒精擦在皮肤上觉得凉凉的B、樟脑丸过一段时间明显变小C、湿衣服慢慢变干*5、有时候早晨我们能看到很多雾，这些雾是（）。

A、水蒸气B、小水珠C、固态颗粒6、用什么方法可以将沙从食盐和沙的混合物中分离出来（）A、用蒸发皿在三脚架上加热B、直接用滤纸过滤C、将混合物放入水中，食盐完全溶解后再过滤。

7、下列变化中和水的形态变化不同的是（）A、瘪了的乒乓球变圆【B、酒精灯燃烧C、一张纸撕成两半8、水完全结冰后，试管内冰柱的高度变化说明了水结冰后体积（）A、增大B、不变C、减小9、在室温环境中，把冰放入一杯自来水中，下面说法正确的是（）A、冰融化了B、冰变成水蒸气了C、水结冰了10、当一块冰慢慢融化成水时，冰周围的温度会（）A、降低B、升高C、不变&四、简答题（15’×2）1、装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠，玻璃杯外壁上的小水珠从哪里来^2、冲感冒冲剂为什么总把药剂用热水冲服而不用凉开水五、探究题（10’×1）请你制定一份“搅拌能否加快红糖溶解”的研究方案。

教科版小学三年级上册科学第一单元《水》单元测试题(含答案)共4套

三年级科学上册第一单元测试题一、填空题1.水是一种_________体，没有固定的_________,但有一定的_________。

2.用湿布擦黑板,黑板一会儿变干;洗手后,湿的手会变干,主要是水变成跑到空气中去了,这种过程叫_________。

3.如果我们不停地给杯子里的水加热,水会被烧开,这叫水_________了,这时水的温度是_________℃，水面上出现的“白汽”是_________凝结形成的。

4.水变成水蒸气后,体积会大大_________。

5.水的温度降低到_________℃,水会开始结冰,冰块是_________色、_________的_________体。

6.在碎冰中加入较多的_________,可以制造更低的温度。

7.给冰加热,冰会变成水,这一过程叫_________,是水由_________态变成_________态的过程。

8.冰在温度升到_________℃的时候开始融化,冰融化的时候要从周围_________热量。

9.小苏打、碱、味精等都能溶解在水中,不同的物质在水中的溶解能力可能_________。

10.影响食盐溶解快慢的因素有_________、_________、_________等。

11.用__________分离食盐和沙,用___________的方法分离食盐和水。

12.物质的形态变化并不能改变其本质,如橡皮泥被捏成各种形状的动物后,其本质仍是______________。

二、判断题1.湿衣服能晾干是因为水分被衣服吸收掉了。

( ）2水和水蒸气是两种不同的物质。

( ）3.水沸腾时的温度是100℃。

( ）4.可以用自己燃着的酒精灯帮同学点燃酒精灯。

( ）5.试管中的水完全结冰后,冰柱的高度比水高。

( ）6.冰不是水。

( ）7.冰块融化需要吸收热量。

( ）8.在相同条件下,冰激凌融化得比冰要快。

( ）9.水、水蒸气和冰不是同一种物质。

( ）10.任何物质都能溶解在水中。

教科版小学三年级科学上册第一单元检测试题附答案

（教科版）小学三年级科学上册第一单元检测卷★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁学校：班级：姓名：得分：一、填空题。

（每空2分，共26分）1.、、可以加快溶解2.雨过天晴，地面上的积水会慢慢变干,这是___________现象。

水蒸气与水相同点是______、______、_______。

3. 水在沸腾前气泡由变，沸腾时气泡由变。

4.从木屑和铁屑混合物中,可以用___________的方法，将铁屑从中分离出来。

5.根据生活经验，我们发现水变成冰体积比原来要___________(填“大”或“小”)。

二、判断题。

（共20分）1.当物质和水形成饱和溶液时，物质将不再溶解于水。

（）2.冰和雪都是固态的水。

（）3.水能变成水蒸气，但是水蒸气不能变成水。

（）4.纸撕碎了以后，会改变成新的物质。

（）5.生活中大部分物体都具有热胀冷缩的性质。

（）6.水沸腾后再加热将继续沸腾但温度保持不变，不加热也会继续沸腾。

（）7.水变成水蒸气后，物质的本质发生了变化。

（）8.在碎冰里加入很多食盐可以制造更低温度。

（）9.冰在融化过程中，要从周围放出热量，靠近冰块周围的空气温度升高。

（）10.很多物体都在变化，但很多变化之后，物质还是原来的物质。

（）三、选择题。

（每小题2分，共10分）1.下列操作不能使水的蒸发加快的是（）。

A. 用风吹B.给水加热C.使空气湿润2. 开水沸腾时，水壶口上出现的“白气”是（）。

A.水蒸气B.空气C.小水滴3. 冰水混合物的温度是（）。

A.0 °CB.高于0 °CC.低于0 °C4.下列物质混合后,可以用过滤的方法进行分离的是（）。

A.水和食盐B.水和沙子C.水和油5. 选择温度计时应该（）。

A.必须选择液泡呈红色的温度计B.必须选择外观漂亮的温度计C.必须选择量程合适的温度计四、连线题。

（4分）蒸发冰变成水的过程融化水蒸气变成水的过程凝固水变成冰的过程凝结水变成水蒸气的过程五、探究题。

教科版小学三年级上册科学第一单元《水》单元测试题(含答案)共4套

三年级科学上册第一单元测试题一、填空题1.水是一种_________体，没有固定的_________,但有一定的_________。

2.用湿布擦黑板,黑板一会儿变干;洗手后,湿的手会变干,主要是水变成跑到空气中去了,这种过程叫_________。

3.如果我们不停地给杯子里的水加热,水会被烧开,这叫水_________了,这时水的温度是_________℃，水面上出现的“白汽”是_________凝结形成的。

4.水变成水蒸气后,体积会大大_________。

5.水的温度降低到_________℃,水会开始结冰,冰块是_________色、_________的_________体。

6.在碎冰中加入较多的_________,可以制造更低的温度。

7.给冰加热,冰会变成水,这一过程叫_________,是水由_________态变成_________态的过程。

8.冰在温度升到_________℃的时候开始融化,冰融化的时候要从周围_________热量。

9.小苏打、碱、味精等都能溶解在水中,不同的物质在水中的溶解能力可能_________。

10.影响食盐溶解快慢的因素有_________、_________、_________等。

11.用__________分离食盐和沙,用___________的方法分离食盐和水。

12.物质的形态变化并不能改变其本质,如橡皮泥被捏成各种形状的动物后,其本质仍是______________。

二、判断题1.湿衣服能晾干是因为水分被衣服吸收掉了。

( ）2水和水蒸气是两种不同的物质。

( ）3.水沸腾时的温度是100℃。

( ）4.可以用自己燃着的酒精灯帮同学点燃酒精灯。

( ）5.试管中的水完全结冰后,冰柱的高度比水高。

( ）6.冰不是水。

( ）7.冰块融化需要吸收热量。

( ）8.在相同条件下,冰激凌融化得比冰要快。

( ）9.水、水蒸气和冰不是同一种物质。

( ）10.任何物质都能溶解在水中。

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教科版三年级科学上册第一单元课后练习题和单元检测附答案
1、我看到了什么
一、填空
1、观察课本中照片上的的大树，你看到的内容有树很高、
有很多树叶、有树枝等。

2、回忆印象中的大树，你的发现有树瘤、鸟巢、果实等。

3、我们实地去观察大树时还发现了树高、树粗、树皮粗
糙等。

二、简答题。

1、你知道的观察方法有哪些？观察时应注意些什么？答：我知道的观察方法有看、问、听、摸、量等；观察应注意；观察前要有明确的目的；观察时要有顺序，先整体后部分；要充分运用各种感官；要充分运用一些简单的观察和测量工具等。

2、校园的树木
一、填空。

1、树的整体形态一般有树冠、树干、树根组成。

2、树的器官包括根、茎、叶、花、果实、种子。

3、树生长在一定的环境里，它的生长需要阳光、空气、水。

二、简答题。

1、常用的描述方法有哪些？
答：主要有文字、图片展示、动作、实物展示、和周围事物作比较、
打比方等。

2、请你描述拓印树皮的方法。

答：把白纸紧压在树皮上，用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。

3、大树和小草
一、填空
1、木质部发达，支持力强的茎叫木质茎。

2、木质部不发达，支持力弱的茎叫草质茎。

3、一个生长季节内完成生活周期的，即当年开花、结果后枯死的植物叫一年生植物。

4、能生活两年以上的植物叫多年生植物。

二、简答题
1、狗尾草的特点有哪些？
答：狗尾草的特点：茎细长、柔软、在地上有点躺倒的，叶子长长的，有15~~20厘米，宽只有1~~2厘米，顶点有一个毛茸茸的像狗尾巴一样的果实，果实长3~~7厘米，根细细的，像胡须，轻轻一拔就断在地上。

狗尾草最高的有1米左右。

2、大树和小草有哪些相同点和不同点？
答：相同点：都长在土地里，生长都需要阳光、水和空气，都有根、叶、茎、花、果实、种子。

不同点：大树的植株高，茎粗，叶片大、果实大。

小草的植株矮小，茎细软，叶片果实较小。

4、水生植物
一、填空。

1、我知道的水生植物有金鱼藻、水花生、水葫芦等；我知道的陆生植物有狗尾草、杨树、柳树等。

2、水葫芦能浮在水面上的原因是它的叶柄中有气囊，里面充满空气。

3、水生植物与陆生植物的主要不同点是生长地点不同。

二、简答。

1、水葫芦和金鱼藻的相同点是什么？
答：在水中生长，有适应水环境的结构，有根、茎、叶，会繁殖后代，会死亡，生长条件需要水、阳光、空气等。

2、水葫芦和狗尾草的相同点是什么？
答：生长条件都需要水分、阳光和空气，有根、茎、叶，都会繁殖后代，寿命都短，都是草本植物。

3、水生植物的相同点是什么？
答：都有根、茎、叶等器官，生长在水中，有适应水环境的结构，有根、茎、叶；会繁殖后代，会死亡，生长需要水、阳光、空气。

4、水生植物与陆生植物的相同点是什么？
答：有根、茎、叶，会繁殖后代，会死亡，生长需要水、阳光、空气。

5、植物的叶
一、填空。

1、一片完全的叶由叶片、叶柄组成，叶片上有叶脉。

2、新鲜的叶和落叶的不同主要表现为生命活力的不同。

3、叶也是有生命的，叶从叶芽开始生长，到最后衰老，完成了一生。

4、树的叶是多种多样的，同一种树的叶，具有相同的基本特征。

二、叶脉有什么作用？
答：叶脉对叶片起支撑作用，是传递营养和水分的通道。

6、植物发生了什么变化
一、填空。

1、叶也是有变化的，叶从叶芽开始生长，到最后衰老，完成一生。

2、植物的变化主要表现在发芽、生长、开花和结果的方面。

7、植物有哪些相同特点
一、填空
1、植物按生存的环境不同，可分为水生植物和陆生植物。

2、向日葵的生长经过种子、发芽、幼苗、开花、结果这几个阶段。

二、简答
1、植物共同的特征是什么？
答：生活在一定的环境里，都需要阳光、水分、空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。

2、向日葵的一生是怎样的？
答：种子发芽幼苗生长花蕾开花
结果枯死。

第一单元检测题
一、填一填
1、观察树的方法有等。

2、如果借助，来观察细小物体，我们会看的更清楚。

3、一片完整的叶是由、组成的。

4、新鲜的叶和落叶的相同点是；不同点是。

5、我们可以用的方法来比较叶片的大小。

二、选一选
1、我知道的树是（），草是（）。

A. 草本植物
B. 木本植物
2、下列植物中，那种不是水生植物？（）
A. 水葫芦
B. 三叶草
C. 浮萍
3、一棵树有碗口那么粗，这是一种（）的描述方法。

A. 比划
B. 测量
C. 打比方
三、画一画
请画出一片完整的叶由哪几部分组成。

四、简答
1、简述如何拓印树皮图案。

2、观察一棵大树的时候，你有什么收获和感想？气你写下来。

3、你知道植物有哪些共同特点吗？
参考答案
一、1. 看、闻、摸、量、
2. 放大镜
3. 叶柄、叶片
4. 都有叶柄和叶片组成; 新鲜的有生命，落叶没有生命
5. 测量叶的长度和宽度
二、1. B A 2. B 3. C
三、图略，能画出叶柄和叶片就可以。

四、1. 把白纸紧压在树皮上用手指在纸上反复按压再平捏蜡笔在纸上涂擦使凸起的部分染上颜色。

2. 只要能写出观察到的内容和知道的大树是由生命的就可以。

3. 植物都生长在一定的环境中，都需要水分、阳光、空气等；都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程，都有相同的基本结构；根、茎、叶、花、果实、种子。

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