2018年中考物理总复习 第三板块 能量 第16课时 杠杆 滑轮考点
【杠杆人教版中考物理知识点】中考物理知识点汇总
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摘要：为了帮助同学们了解中考动态，明确中考要求;制定合理的复习计划，明确复习步骤;掌握科学方法，提升语言运用、阅读与写作能力;突出重点，进行针对性训练，物理网分享中考物理知识点整理，供大家参考!
1.杠杆
(1)杠杆：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就是杠杆。
(2)杠杆的五要素：①支点：杠杆绕着转动的固定点(O);
②动力：使杠杆转动的力(F1);③阻力：阻碍杠杆转动的力(F2);
④动力臂：从支点到动力作用线的距离(l1);⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离(l2)。
2.杠杆的平衡条件
(1)杠杆的平衡：当有两个力或几个力作用在杠杆上时，杠杆能保持静止或匀速转动，则我们说杠杆平衡。
(2)杠杆平衡的条件：动力动力臂=阻力阻力臂，即：F1l1=F2l2
3.杠杆的应用
(1)省力杠杆：动力臂大于阻力臂的杠杆，省力但费距离。
(2)费力杠杆：动力臂小于阻力臂的杠杆，费力但省距离。
(3)等臂杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆，既不省力也不费力。
总结：中考物理知识点整理就为大家分享到这里了，希望对大家有所帮助，更多精彩内
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2018年中考物理复习之杠杆
杠杆
1.杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。
2.杠杆要素：
（1）支点：杠杆绕着转动的点（o）
（2）动力：使杠杆转动的力（F1）
（3）阻力：阻碍杠杆转动的力（F2）
（4）动力臂：从支点到动力的作用线的距离（L1）。
（5）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（L2）
3.杠杆平衡的条件：动力动力臂=阻力阻力臂或写作：F1L1=F2L2
4.三种杠杆：
（1）省力杠杆：L1L2，平衡时F1
（2）费力杠杆：L1F2.特点是费力，但省距离。
（如钓鱼杆，理发剪刀等）
（3）等臂杠杆：L1=L2，平衡时F1=F2.特点是既不省力，也不费力。
（如：天平、定滑轮）
滑轮
5.定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。
（实质是个等臂杠杆）
6.动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向，要费
距离。
（实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆）
7.滑轮组：使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重+动滑轮重的几分之一。
（忽略摩擦阻力）。
中考复习物理课件：第16课时 杠杆 滑轮
图16－2
[解析] 力臂越长越省力，最长的力臂即支点与作用点的连 线，然后根据力臂的画法作出垂直于力臂的作用力即可。 过O点作垂直于F2的垂线即为阻力F2的力臂l2。
考点精讲
考向探究
实验突破
第八单元┃ 功 机械能 简单机械
【题后反思】 杠杆最小力的画法：①使用杠杆时，要 使动力最小，必须使动力臂最长。②最长力臂的确定： a.把支点和力的作用点相连作为力臂时最长；b.在滚动 圆柱体时，把支点和圆心相连构成的直径作为力臂时最 长；c.对于长方体来说，对角线作为力臂时最长。③根 据支点位置(支点在中间，二力同向；支点在一端，二 力反向)确定力的方向，过力的作用点作出的力即为最 小力。
衡，这样做的目的是排除杠杆自重对杠杆平衡的影响 ；
②实验过程中移动钩码位置使杠杆再次水平平衡， 目的是便于从杠杆上直接读出_力__臂_____；
③改变钩码数量和位置，再多测几组数据，是为了
分析杠杆平衡的普遍规律，避免偶然性
考点精讲
考向探究
实验突破
第八单元┃ 功 机械能 简单机械 （续表）
得 出 结 论
考点精讲
考向探究
实验突破
第八单元┃ 功 机械能 简单机械 针对训练2 请在图16－5中画出力臂l1的力F1和F2的力臂l2。
考点精讲
考向探究
实验突破
第八单元┃ 功 机械能 简单机械
探究2 杠杆的平衡条件
例3 2017·枣庄 如图16－6是小明探究“杠杆平衡条
件”的实验装置，实验中杠杆始终处于水平平衡状态，
考点精讲
考向探究
实验突破
第八单元┃ 功 机械能 简单机械 针对训练1 2017·温州 如图16－3所示，小明在按压式
订书机的N点施加压力，将订书针钉入M点下方的纸张中， 图16－4中能正确表示他使用该订书机时的杠杆示意图是
杠杆滑轮知识点笔记总结
杠杆滑轮知识点笔记总结一、简介杠杆滑轮是一种简单机械，由一个滑轮轴和一个或多个滑轮组成，用来改变力的方向和大小。
它的使用可以减小力的大小，同时也可以改变力的方向，让我们能够更轻松地进行工作。
在物理学中，杠杆滑轮也是一个重要的概念，它可以帮助我们理解力的平衡和力的传递。
二、物理原理1. 杠杆原理杠杆滑轮的作用原理是杠杆原理。
杠杆原理是指当一个杠杆绕支点转动时，只要能平衡力矩的大小和方向一致，那么杠杆就会保持平衡。
利用这个原理，我们可以利用杠杆滑轮来改变力的大小和方向。
2. 力的平衡与力的传递杠杆滑轮可以帮助我们理解力的平衡和力的传递。
在使用杠杆滑轮时，我们需要考虑力的平衡问题，保证力的平衡才能使杠杆和滑轮保持平衡。
另外，杠杆滑轮也可以帮助我们理解力的传递，通过杠杆滑轮，我们可以将原来的力传递到另一个地方，这样就能够轻松地完成工作。
三、杠杆滑轮的分类根据杠杆滑轮的结构和功能，它可以分为不同的种类，主要包括以下几种：1. 固定滑轮2. 移动滑轮3. 组合滑轮4. 可变滑轮四、杠杆滑轮的应用1. 工程行业杠杆滑轮在工程行业中有广泛的应用，比如用来吊装重物、提升货物等。
通过杠杆滑轮，可以使得人们能够轻松地进行重物的搬运和提升。
2. 运动器材在运动器材中，杠杆滑轮也有着重要的应用。
比如，在健身房里，可以看到很多杠杆滑轮来帮助人们进行肌肉训练。
另外，在一些户外活动中，比如攀岩和滑索，也常常会使用杠杆滑轮来进行安全保护和缆绳的牵引。
3. 农业生产在农业生产中，杠杆滑轮也有一定的应用。
比如用来提升农作物、搬运农具等。
通过杠杆滑轮，农民可以更方便地进行农业生产。
五、杠杆滑轮的优势1. 改变力的大小和方向杠杆滑轮能够帮助人们改变力的大小和方向，使得工作更加方便和高效。
2. 减小劳动强度利用杠杆滑轮，可以减小劳动强度，使得人们能够更轻松地进行工作。
3. 方便操作杠杆滑轮的结构简单，操作方便，人们可以轻松地进行操作，不需要太多的技术。
初中物理杠杆与滑轮基础知识复习资料
杠杆与滑轮杠杆 F1L1=F2L2在物理学中，将一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称做杠杆（很多物体可以抽象为硬棒）。
说明：①杠杆可直可曲，形状任意。
②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。
如：鱼杆、铁锹。
五要素——组成杠杆示意图①支点：杠杆绕着转动的点用字母O 表示用同一根硬棒作杠杆时，使用中方法不同，支点位置也会不一样。
如撬石块的过程中支点可在棒的一端[图1（A）]也可在棒的中间[图1（B）]。
②动力：使杠杆转动的力用字母F1 表示③阻力：阻碍杠杆转动的力用字母F2 表示说明动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反④动力臂：从支点到动力作用线的距离用字母l1表示⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离用字母l2表示画力臂方法：⑴找支点O；⑵画力的作用线（虚线）；⑶画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）；⑷标力臂（大括号）注：任何机械胜利必然费距离，反之费力必然省距离生活中常见的杠杆选择题常见的杠杆OF1l1l2F2好好笑！~(*^__^*嘻嘻……需要知道每一个图的支点，学会画出每一个图的动力、阻力、动力臂和阻力臂实验：研究杠杆的平衡条件实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。
这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂结论、杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂写成公式F1l1=F2l2也可写成：F1 / F2=l2 / l1杠杆的平衡：杠杆处于静止状态（杠杆静止或匀速转动）注：分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图；弄清受力与方向和力臂大小；然后根据具体的情况具体分析，确定如何使用平衡条件解决有关问题。
（如：杠杆转动时施加的动力如何变化，沿什么方向施力最小等。
）解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。
中考物理总复习第三板块能量第16课时杠杆滑轮过中考
第1部分第三板块第16课时1．(2016节选)如图14所示，由不同物质制成的甲和乙两种实心球的体积相等，此时杠杆平衡(杠杆自重、挂盘和细线的质量忽略不计)。
则杠杆左右两边的力臂之比为____________,1个甲球和1个乙球的质量之比为__________。
图142．(2015)如图15所示，已知物体A和动滑轮的总重为200 N，当物体A匀速上升的高度为1 m时，绳端移动的距离为________m，人对绳子的拉力为______N，拉力所做的功为________J。
(绳子与滑轮的摩擦力、空气阻力忽略不计)图153．(2017)如图16所示，利用羊角锤撬起钉子，请你在羊角锤A点处画出所能施加的最小动力F1，并画出阻力F2的阻力臂l2。
图164．(2016节选)用图17所示的滑轮组提升重物，用笔画线代替绳子画出最省力的绳子绕法。
5．(2015)如图18，请在杠杆A处画出把物体拉起时的最小拉力F1，并画出拉力F1的力臂l1。
6．(2014)如图19所示，利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、数量足够的钩码等实验器材探究杠杆的平衡条件。
图19(1)实验前杠杆如图19所示，为使杠杆处在____________平衡状态，应将杠杆右端的平衡螺母B向________(选填“左”或“右”)调。
(2)记录实验数据的表格如下表，请将表头栏目、实验所记录的数据补充完整。
实验①______动力臂l1/m 阻力F2/N ②______次数1 2 0.3 3 0.22 4 0.4 8 ③______3 5 ④______ 6 0.257．(2014节选)图20是某种升降电梯工作原理图，它由轿厢、配重、缆绳、滑轮和电动机等部件组成，连接轿厢的两根缆绳非常靠近，轿厢空载时的重量是3 100 N，配重的重量为3 000 N。
某次电梯载货物的重量是1 000 N，当电梯匀速上升15 m，所用的时间为10 s。
不计缆绳重力和一切摩擦阻力，在此运动过程中，求：图20(1)配重重力对配重做的功。
九年级物理杠杆滑轮知识点
九年级物理杠杆滑轮知识点九年级物理：杠杆与滑轮的知识点一、杠杆的概念与原理杠杆是一种简单机械，由杠杆臂、支点和作用力组成。
根据力的作用位置不同，杠杆可分为一级杠杆、二级杠杆和三级杠杆。
1. 一级杠杆：一级杠杆是指支点位于力的中间的杠杆。
在一级杠杆中，作用力和反作用力分别施加在杠杆的两侧，且大小相等。
2. 二级杠杆：二级杠杆是指支点位于杠杆的一侧，力的作用点位于支点另一侧的杠杆。
在二级杠杆中，作用力与反作用力的大小不相等，作用力较大。
3. 三级杠杆：三级杠杆是指支点位于杠杆的一侧，而力的作用点位于支点同侧的杠杆。
在三级杠杆中，作用力与反作用力的大小不相等，作用力较小。
二、杠杆的应用1. 杠杆的平衡条件：对于平衡的杠杆而言，作用在支点两侧的力矩大小相等，方向相反。
即F1×l1=F2×l2，其中F1和F2分别为作用力，l1和l2为力臂的长度。
2. 桥梁原理：杠杆的平衡条件可以应用于桥梁的设计与建造中。
桥梁的建筑师需要合理设计桥墩的位置和支点的选取，以使得桥梁能够平衡地承受行人和车辆的重量。
3. 渔网原理：渔网的原理基于杠杆的平衡条件，渔民可以利用杠杆的原理来轻松地拉起重物。
通过调整绳索的位置，可以获得更大的力度，从而使捕获的鱼更容易上岸。
三、滑轮的概念与原理滑轮是一种简单机械，由轮子和轮轴组成。
根据滑轮的数量和布置方式，可以分为固定滑轮和活动滑轮。
1. 固定滑轮：固定滑轮是指滑轮固定在支架上，不会移动的滑轮。
当作用力作用在滑轮上时，可改变力的方向，但不会改变力的大小。
2. 活动滑轮：活动滑轮是指滑轮可以在轮轴上移动的滑轮。
活动滑轮通常与固定滑轮结合使用，可以改变作用力的大小。
三、滑轮的应用1. 提升重物：通过使用滑轮，可以减少提升重物所需的力量。
当多个滑轮组合在一起时，可以利用滑轮的优势来减轻工作负荷。
2. 提高工作效率：利用滑轮组合可以提高工作效率。
例如，使用滑轮组合可以减少人手在搬运货物时所需的力量，并且可以更快地完成任务。
初中滑轮杠杆知识点总结
初中滑轮杠杆知识点总结一、滑轮的原理和应用1. 滑轮的原理滑轮是由一个圆筒形轮子和装在轮子上的绳索组成的简单机械装置。
当一个物体通过滑轮的绳索被拉动时，滑轮会将力的方向改变，同时还能减小所需的力，使得举起或拉动重物变得更加容易。
滑轮的应用使得我们可以轻松地搬运重物，例如，吊车、起重机等都是基于滑轮原理的设备。
2. 滑轮的分类根据滑轮的组合方式和功能，可以将滑轮分为定滑轮、活动滑轮以及复合滑轮。
（1）定滑轮：定滑轮是安装在固定位置，不会移动的滑轮，它用来改变力的方向。
定滑轮通常悬挂在支架上，例如，吊车上的悬吊器就是使用定滑轮来改变绳索的方向。
（2）活动滑轮：活动滑轮是可以移动的滑轮，它用来减小所需的力。
例如，划艇时使用的拉纤装置就包括了活动滑轮，它可以减小划船者所需要的力。
（3）复合滑轮：复合滑轮由多个滑轮组合而成，可以同时改变力的方向和减小所需的力。
复合滑轮的应用极为普遍，例如引擎盖的提升系统就是使用复合滑轮来减小所需的力。
3. 滑轮的力的分析在使用滑轮时，我们常常需要对力进行分析，以便确定所需的力的大小和方向。
根据拉力和重力平衡的原理，可以根据具体情况进行力的计算。
（1）如果只有一个滑轮，并且绳索两端被施加相同的拉力，那么所需的力和重物的重力相等。
（2）如果使用了多个滑轮，那么所需的力将会减小，滑轮的数量决定了力的减小程度。
（3）如果使用了复合滑轮，滑轮组合的数量将进一步减小所需的力。
4. 滑轮的优势和局限性滑轮在实际应用中有着诸多优势，例如能够改变力的方向、减小所需的力、使得搬运重物更加容易等。
但是，滑轮也有其局限性，使用滑轮会增加绳索的长度，使得操作更加复杂，同时也会产生一些摩擦力，导致能量的损失。
二、杠杆的原理和应用1. 杠杆的原理杠杆是一种由杠臂和支点组成的简单机械装置，通过施加力在一端以产生力矩，从而实现举起或移动物体的目的。
杠杆的原理是基于力矩平衡原理，通过合理地选择杠杆的长度和支点的位置，可以减小所需的力，并且使得举起或移动物体变得更加容易。
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第1部分第三板块 16课时
考点杠杆的分类
1．(易错点2)下列用具在正常使用时，属于费力杠杆的是( )
2．(2017 宜宾)指甲刀是生活中常用的小工具，如图4所示，它包含三个杠杆，关于这三个杠杆的说法正确的是( )
图4
A．一个省力杠杆，两个费力杠杆
B．一个费力杠杆，两个省力杠杆
C．三个都是省力杠杆
D．三个都是费力杠杆
3．(2017福建)如图5所示，撬起瓶盖的起瓶器是属于__________杠杆(选填“省力”“费力”或“等臂”)，其支点是图中__________点。
图5
4．如图6所示为脚踩式垃圾筒的示意图，在打开盖子的过程中，是杠杆ABC和杠杆A′B′C′在起作用，其中杠杆A′B′C′是__________杠杆(选填“省力”“费力”或“等臂”)，它的优点是____________________。
图6
考点画杠杆的力臂及作用力
5．(易错点1)(2017 烟台)如图7为吊车起吊货物的工作示意图，请在图中画出动力、阻力和阻力臂。
图7
6．(易错点1)(2017 辽阳)如图8是一种常见的晾衣夹，使用时O为支点，A为动力作用点，F2为弹性钢圈对夹子的阻力，请在图中画出作用在A点的最小动力F1及其力臂l1，并作出阻力臂l2。
图8
考点杠杆平衡条件的分析与计算
7．(2017连云港)如图9所示，在均匀杠杆的A处挂3个钩码，B处挂2个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡，已知每个钩码的质量均为50 g，若在A、B两处各加1个钩码，那么杠杆( )
图9
A．右边向下倾斜B．左边向下倾斜
C．仍保持水平位置平衡D．无法确定杠杆是否平衡
8．(2017杭州节选)小金将长为0.6 m、质量可忽略不计的木棒搁在肩上，棒的后端A 挂一个40 N的物体，肩上支点O离后端A为0.2 m，他用手压住前端B使木棒保持水平平衡，如图10所示，小金的质量为50 kg，则此时手压木棒的压力大小为__________N，肩对木棒的支持力大小为__________N。
图10
考点滑轮组
9．(2017台州)小柯用图11中装置提升重为400 N的物体，不计摩擦和滑轮自重，下列说法正确的是( )
图11
A．两个滑轮均为定滑轮
B．人将绳子拉过1 m，物体也上升1 m
C．物体匀速上升时，人对绳子的拉力为200 N
D．使用该装置不能省力，但能改变力的方向
10．(易错点3)如图12所示，用甲、乙两滑轮匀速向上提升重物，物重是600 N，不计动滑轮重及摩擦，绳子的拉力F甲为________N，F乙为________N。
若将重物提高1 m，则甲滑轮绳子的自由端移动的距离为______m；乙滑轮绳子的自由端移动的距离为______m。
图12
11．(易错点3)在图13中画出滑轮组最省力的绕法。
图13
参考答案
1．B 2.A 3.省力A 4.费力省距离
5．如图3所示 6.如图4所示
图3
图4
7．A 8.20 60 9.C 10.200 300 3 2 11．如图5所示
图5。