五人墓碑记导学案

第二单元第二课《五人墓碑记》导学案制作人李东常审核人高一语文组使用时间2016年3月23 日【学习目标】1.了解本文夹叙夹议、正反对照揭示主题的写作方法。

2.积累文言知识。

3.了解明末苏州人民反抗阉党迫害的正义行为和蹈死不顾的斗争精神。

【预习导航】1.作者张溥（1602～1641），字天如，号西铭，明末太仓（今江苏太仓）人，著名政治活动家和文学家。

幼年勤奋好学，所读之书都要亲手抄写，抄好朗读之后烧掉，再抄，一直要抄六七遍，因此他的书斋起名为“七录斋”。

他写过不少抨击时政的文章，内容充实，风格质朴。

有《七录斋》行世。

2.背景明代万历、天启年间，统治阶级内部斗争十分激烈。

皇帝昏庸，不理朝政，以魏忠贤为首的阉党专横跋扈，排斥异己，一般正直的士大夫皆蒙其害。

顾宪成等一批有识之士，在无锡东林书院以讲学为名，指斥时政，被称为“东林党”，受到人民同情。

天启六年（1626年）在苏州的东林党人周顺昌因指责魏忠贤而被逮捕，激起了苏州人民久积的义愤，与差吏发生了武斗，打死了两名官差。

事后，在这一事件中英勇斗争的五人，挺身自投，从容就义。

这件事后，不到一年崇祯皇帝即位，阉党败势，魏忠贤畏罪自缢。

苏州人民毁掉魏忠贤生前的祠堂，并在那里筑墓重新安葬了五人，并立碑以为纪念。

作者就为此写了碑记。

3. 解题应天巡抚周起元得罪魏阉忠贤而被免职。

已削职乡居的周顺昌，同情周起元而当众辱骂魏阉，魏因此怀恨在心。

天启四年，苏州丝绸工业不堪剥削而罢工。

当时，魏阉死党、巡抚毛一鹭把“煽动”罢工的罪名强加于周顺昌。

天启七年，魏阉用圣旨逮捕了周顺昌，并趁机勒索，激起人民极大愤慨。

于是趁毛一鹭等人逮捕周顺昌之机，群起反抗。

他们毁官府，杀缇骑，毛一鹭躲进厕所才免一死。

这次斗争被镇压后，朝廷在苏州大肆捕人，颜佩韦等五人挺身而出，慷慨就义。

不到一年，魏阉被明思宗贬往凤阳看陵，走在途中，畏罪自杀。

周顺昌冤案始得昭雪。

苏州乡绅吴默等人收葬颜佩韦等五人尸体于虎丘山塘的魏生祠──普惠祠内，并立了墓碑。

4.正音：张溥( ) 蓼( )洲魏阉( ) 废祠( ) 旌( )其所为丁卯( ) 缇骑( ) 堪( ) 欤( ) 诛( ) 缙绅( ) 十有( )一月蹈( )死曷( )故矫( )诏( ) 猝( )发投缳( ) 户牖( ) 高爵( )显位佯( )狂社稷( ) 扼( )腕( ) 赠( )谥( )美显5.找出文中的古今异义并解释：（1）吾社之行为士先者古义：“行为”是“行”和“为”两个词的连用。

行：品行，名词；为，成为，动词。

今义：受思想支配而表现在外面的活动。

（2）令五人者保其首领古义：头颅。

今义：多指一个团体的领导（3）是时以大中丞抚吴者为魏之私人古义：，党羽，亲信，名词；今义：指属于个人或以个人身份从事的，非公共的（4）颜色不少变古义：脸色，名词；今义：色彩（5）非常之谋难于猝发古义：非常，两词连用，不同寻常；今义：程度副词，很，极。

6.找出下列句子中的活用词并解释。

（1）去今之墓而葬焉（墓，修墓，名词作动词）（2）其疾病而死（患病，名作动。

）（3）缇骑按剑而前（走上前，名作动。

）（4）买五人之脰而函之（函，用木匣子装，用棺材收敛，名词作动词）（5）今五人者保其首领以老于户牖之下（老：老死，形容词作动词）（6）安能屈豪杰之流（屈，使……屈身，使……折服。

使动用法）（7）不能容于远近（远近，即近处和远处，形容词作名词）（8）人皆得以隶使之（隶，名词作状语，像奴隶那样，当做奴仆。

）（9）为之记，亦以明死生之大（明，表明；形作动。

大，重大意义，形容词作名词）7.解释下列多义词发：有贤士大夫发五十金（拿出，支付）非常之谋难于猝发（发动，发难）而又有剪发杜门，佯狂不知所之者（头发）安能屈豪杰之流……发其志士之悲哉？（抒发，慨叹）大王欲得璧，使人发书至赵王（发送）当：盖当蓼洲周公之被逮（处在某个地方或时候。

）请于当道（主持，掌管）然五人之当刑也（面临，面对）道：死而湮没不足道者（称道）待圣人之出而投缳道路（路）徒：慷慨得志之徒（一类人）哀斯墓之徒有其石也（空，徒然）行：吾社之行为士先者（品行，德行）敛赀财以送其行（上路，行程）其辱人贱行（行为）之：盖当蓼洲周公之被逮（取消句子独立性）即除魏阉废祠之址以葬之（的；代五人）郡之贤士大夫请于当道（结构助词，的）为之声义（代周顺昌）四海之大（定语后置的标志）佯狂不知所之者（到）以：即除魏阉废祠之址以葬之（目的连词，来）是时以大中丞抚吴者（凭借……的身份）于是乘其厉声以呵（相当于而，表修饰）卒以吾郡之发愤一击（因为）而：其疾病而死（表因果、承接关系）缇骑按剑而前（表修饰关系）抶而仆之（表承接关系）缙绅而能不易其志者（表转折关系）指出文中的特殊句式并说明。

五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也（判断句）或脱身以逃，不能容于远近（用介词“于”表被动）郡之贤士大夫请于当道（介宾结构后置作状语）激昂大义（被动句）缙绅而能不易其志者（定语后置）斯固百世之遇也（判断句）【问题探究】█读第一段：思考1.本文是一篇墓志铭，墓志铭通常记述死者的姓氏籍贯、生平事迹、生卒年寿等情况，但本文并没有这样写，作者是为了突出了什么？2. 请概括第一段写了什么内容。

█读第二段：思考本段议论五人之死的不同寻常，运用什么手法？请分析其作用。

█读第三段：思考1.本段可分为几层？试概括层意。

2.前一层叙述反阉斗争的经过，所表现出的作者的感情如何？█读第四段：思考1.本段写了什么内容？2. 分组讨论第四段要点（1）如何选材来突出五人事迹？（2）“断头置城上，颜色不少变”反映五人的什么精神？（3）文中述贤士大夫发金买五人之脰，有何作用？█读第五、六段：思考1.试着分析五人之死的意义。

2.试分析这两段对比手法的运用及作用。

█综合全文，试探究本文思想内容的进步性与局限性。

（从作者的立场、观点以及客观效果来谈。

）【课下作业】1.检查自学，翻译下面句子①吾社之行为为士先者，为之伸义，敛赀财以送其行。

②安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？③亦以明生死之大，匹夫之有重于社稷也。

【自主训练】一、阅读下面一段文字，按要求做题：士民素德顺昌，闻其逮，不胜冤愤。

吴令陈文瑞，顺昌所拔士也。

夜半叩户求见，抚床为恸。

公曰：“吾固知诏使必至，此特意中事耳。

毋效楚囚对泣！”颜色不变。

语良久，令请顺昌入治装，举家号恸。

顺昌笑曰：“无事乱人怀也！”顾案上有素膀，徐曰：“此龙树庵僧属我书者，我向许之，今日不了，亦一负心事。

”乃题“小云栖”三字，后识年月，投笔而起，改囚服出门。

士民拥送者不下数千人。

顺昌出赴使署开读，巡抚毛一等遮中丞，恳其疏救，一鹭流汗不能出一语。

缇骑见议久不决，手掷锒铛于地，厉声曰：“东厂逮人，鼠辈何敢置喙！”于是市人颜佩韦等前问曰：“旨出朝廷，乃东厂耶？”缇骑曰：“旨不出东厂，将谁出？”众怒，閧然而登，丛殴缇骑，立毙一人，诸司不复相顾。

（《明史纪事本末·魏忠贤乱政》）注：膀，bǎng，匾额。

閧，hōng，同“哄”。

1.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．士民素德．顺昌德：感激B．颜色．．不变颜色：脸色C．恳其疏．救疏：给皇帝上奏议D．鼠辈何敢置喙．．置喙：说无用的话2.下列加点的字与“此龙树庵僧属我书者”中“属”用法和意义相同的一项是A．若属．皆且为所虏B．忠之属．也，可以一战C．（佛印）神情与苏、黄不属．D．属．予作文以记之3.下列各句与“将谁出”句式相同的一项是（）A．士民拥送者不下数千人B．谁为哀者C．且立石于其墓之门D．不能容于远近4.下列语句在文中正确的意思是（）①令请顺昌入治装②我向许之A．①命令周顺昌进去整理行装②我从前答应了他B．①县令请周顺昌进屋打点行装②我从前答应了他C．①命令周顺昌戴好治罪的刑具②我一向就对他有求必应D．①县令请周顺昌穿上囚服②我一向十分赞许他5.下列语句在文中正确的意思是（）①此特意中事耳②旨出朝廷，乃东厂耶A．①这只不过是意料之中的事罢了②旨谕出自朝廷，还是出自东厂呢B．①这是蓄意安排的事罢了②旨谕出自朝廷，还是出自东厂呢C．①这是蓄意安排的事罢了②旨谕应出自朝廷，怎么竟出自东厂呢D．①这只不过是意料之中的事罢了②旨谕应出自朝廷，怎么竟出自东厂呢6.对“顺昌笑曰：‘无事乱人怀也！’”一句理解有误的一项是（）A．“笑”说明他神态坦然，同时也对家人安慰，没什么大不了的事。

B．“笑”表现了镇定自若的心态，他不愿看到“举家号恸”，使他心烦意乱。

C．“笑”是对家人的讥笑，关键时刻没有骨气，使他心烦意乱。

D．“笑”是对东厂逮人的蔑视，表现了正义凛然的精神。

7.下列叙述不符合文意的一项是（）A．选段与《五人墓碑记》都记叙了明天启六年魏忠贤作乱，苏州市民暴动的情况。

B．课文重在赞扬五人“激于义而死”的精神，批判某些缙绅的卑劣行径，从而阐述生死的价值问题；选段重在赞颂周顺昌临危不惧、镇定自若的品质。

C．课文选取苏州市民斗争的一些情况，突出五人的事迹，点面结合；选段选取周顺昌被逮时的语言神态及苏州市民斗争的一些情况。

D．课文和选段都采用记叙、议论、抒情相结合的方式，使得文章事、理、情交融并茂，不仅有说服力，而且有强烈的感染力。

答案１.Ｄ２.Ｄ３.Ｂ、题面与B均为宾语前置句，A是定语后置句，C为介宾短语后置句，D为被动句。

４.Ｂ５.Ｄ６.Ｃ７.Ｄ。