Module 2 Unit 2【It’s going to snow in Harbin】课件(外研版六年级下)
六年级上册Module2 Unit2 It will snow in Harbin外研版三起(含答案及解析)
六年级上册Module2 Unit2 It will snow in Harbin外研版三起（含答案及解析）一、单选题（共10题）1.I will_______my homework tomorrow. （）A.doB. doesC. did2.Amy likes to go to the zoo _____ me. （）A.withB.toC.and3.It will be cold________ Friday.A.atB.onC.in4.It will be hot________ Sanya.A.inB.onC.at5.It will __________tomorrow. （）A.windyB.windsC.be windy6.We ______ watch TV ________ home. （）A.have, atB.are going to, onC.will, at7.— Do Chinese like playing basketball?— ______.A.Yes, he doesB.No, they aren'tC.Yes, they do8.It will________ in Hangzhou.A.sunnyB.sunC.be sunny9.We will go to play football_____ ten. （）A.atB.inC.on10.It will________ in Beijing.A.snowB.snowingC.be snow二、填空题（共5题）11.It________ ________ ________ in Kunming.12.选出与句子内容相符的图片。
① It's going to rain soon. ________ A.② It's going to snow.________ B.③ It's raining now________ C.④ It's going to be windy in Lhasa.________ D.13.It will________ ________ Xi'an.14.It________be________ ________ Harbin.15.It________ ________ ________ in Sanya.三、阅读理解（共1题）16.阅读判断。
浦江县二小六年级英语下册 Module 2 Unit 2 It will snow in Harbi
Module 2 Unit 2 It will snow in Harbin 本节课的内容是新标准英语（三年级起）第八册Module2 Unit 2 It will snow in Harbin. 本课是一节听说课型，Part1、2是听录音学习It will snow in Harbin.的功能句型，Part3是一首chant的学习。
主要的教学目标是让学生学会运用一般将来时描述未来的天气变化。
为了降低学生的学习难度，我删减了部分内容，并使用了听说教学策略。
为了让学生更感兴趣，在教学过程中我借助了一起学习乐园平台，帮助学生及时巩固新知识。
Before-listening, While-listening, After-listening三个阶段。
在简单的Greeting环节后，我让学生５分钟内完成上节课知识的检测。
本节课的内容是继续学习一般将来时，只是功能句型不同，因此，决定继续上新课。
我先和学生进行简单的关于天气的谈论，唤醒学生关于天气的单词和图标的记忆，不拘于使用汉英语回答。
将学生所提到的天气词汇板书，并复习跟读，有效降低了后面的学习难度。
While-listening阶段以学生的听说能力的训练为主。
我给学生四遍听的机会，为了保证听的有效性，每一次我都提前给学生交待了相应的任务。
四次让他们回答出四个不同城市的天气情况。
分别通过个别提问、小组提问、全班提问等多种形式，让学生对课文内容有更深入的理解，为后面的输出活动打下基础。
考虑到鼓励学生继续学习的兴趣，这三次听说任务的难度都比较缓和，学生感觉不到困难的跨度太大，能够继续轻松学习。
在该环节后，我让学生模仿跟读，培养语感。
对于语音语调模仿像的学生给予奖励。
After-listening的目的是让学生大胆运用所学的功能句型表达相应的内容和思想。
为了降低这部分的难度，首先我设计了让学生小组根据课本上的地图显示的天气情况谈论所属地的活动。
在这里，特别要提到本课使用的评价。
Module2Unit2ItwillsnowinHarbin(课件)-英语六年级下册
snow windy rain cloudy sunny cold
snowy
rainy
What cities can you see?
What will the weather be like in these places?
What will the weather be like in these places?
1. It will be hot in Friday. （ on） 2. It will rain at Beijing. （ in）
3. It won’t be rain here. ( 去掉) 4. What are you going do today? ( to )
Homework:
1. Read the text ★★ 2. 活动六的书写 ★★★
Listen and follow
Work in two （同桌合作）
Let's show
Listen and chant
Let’s practise
一 单选
(C ) 1. It will ___ in Harbin.
A. snowy B. snowed
C. be snowy
(B ) 2. Look ___ the weather report.
It will snow in Harbin. It will rain in Beijing.
It will+动词原形
It will be cold in Xi’an. It will be windy in Xi’an. It will be warm and sunny in Sanya.
It will+be+形容词
Module2-Unit2-It’s-going-to-snow-in-Harbin.---教案设计
二、教学课题
外研社《新标准英语》（三起）第八册
Module2 Unit2It’s going to snow inHarbin.
1、知识与技能目标：
（1）能掌握四会单词（有关天气）：rain, snow, windy, cold, sunny, warm, hot, cool.
五．Summary and homework
六、教学反思
1.大部分描述天气的单词已学过，让学生选择喜欢的天气单词作为小组名，在分组的同时复习了单词，为新课奠定基础。
2.与学生的交流应该是真实的，而不仅仅是课堂用语的需要。本课中我在与学生交流时伴随的鼓励的眼神、击掌等肢体语言，加上表情的表演，这些都极大的激发了学生参与活动的积极性，使师生的交流，超出语言的交流而升华到情感的交流。
T: I’m going to go toBeijing. Please tell me the weather.
S: …
2.Work in pairs
3.Show
四．Development
1he weather of Qingzhou next week.(课件)
3、情感目标：
（1）让学生在交流和活动中体会学习英语的乐趣，培养学生积极参与的学习态度。
（2）鼓励学生小组合作，自编自演情景剧，培养学生的责任感和合作意识。
三、教材分析
本课是外语教学研究与出版社《新标准英语》三年级起点第八册第二模块第二单元。主要围绕谈论未来的天气展开，依次呈现词汇：rain, snow, windy, cold, sunny, warm, hot, cool，及主要句型：It’s going to (be)… in …本课通过谈论未来某地区的天气状况，继续学习“be going to”结构用法，最后达到根据未来天气制定活动计划的目的。
外研版六下Module2 Unit2 It will snow in Harbin
It will be snowy in Harbin . It will snow in Harbin .
明天将会下雪。
Do you want to be a weather reporter?
listen and read
将会温暖晴朗
What will the weather be like in Harbin ? --- lt will snow in Harbin . What will the weather be like in Beijing ? --- lt will rain in Beijing . What will the weather be like in Xi’an ? --- lt will be cold and windy in Xi'an . What will the weather be like in Sanya ? --- It will be warm and sunny in Sanya.
Listen and repeat.
Let's look at the weather tomorrow.lt will snow in Harbin . lt will rain in Beijing . lt will be cold and windy in Xi'an and it will be warm and sunny in Sanya.
kāīāı
开火车了
Let’s try
S1：lt will be hot on Friday. S2： It won't be sunny in Hangzhou. S3： lt will be rainy on Monday . S4： It won't be windy in Shenyang.
外研版Module2Unit2ItwillsnowinHarbin.课件
hot adj. 热的
warm
adj. 暖和的
规则：随音乐绕圈，音乐停止时以最快速度进行 “单词”、“图标”的配对，该游戏分2组完成。
The weather forecast:
Q1: What’s the weather like in Harbin? Q2: What’s the weather like in Chengdu? Q3: What’s the weather like in Shanghai? Q4: What’s the weather like in Guangzhou? Q5: What’s the weather like in Beijing?
My Plan for the Holiday
Name: Era Place: London Weather: XXXny Activity: I’m going to visit the London Eye.
Dear XXX,
It XXX be XXXny in holiday. I’m going to visit the London Eye. It’s very big and very beautiful. Do you want to go with me?
Module 2 Unit 2
It XXX snow in Harbin.
let’s review the weather.
Warming up
windy
adj.有风的
cloudy
adj. 多云的
Warming up
rain V.下雨
snow v.下雪
Warming up
XXXny
adj. 阳光充足的
规则：记忆地图上的信息，信息消失后，组员共同完成表格，并 派一名代表进行“天气播报” 。
Module2_Unit2_It's_going_to_snow_in_Haibin.
hot
Look at the weather. Say what you are going to do?
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
• 二．( ) 1What are you going to _____? A cola,please. C • A.eat B.play C.drink • ( A) 2. ____ are you going to go home? At five in the afternoon. A.When B.Why C.Where • (A ) 3.____ __is the boy? He is under that tree. • A.Where B.What C.How old • ( B ) 4.What are you going to eat,Daming?_________ • Some tea,please. B.Some bread,please. C.A cola,please. • ( C ) 5._____is it? It’s three dollars. • A.How old B.How many C.How much • ( B ) 6._____is it? It’s twelve. • A.What B.What time C.How much • ( A) 7.Are you going to go to school at half past seven?_________ • A. Yes,I am. B.Yes, I do. C.No, I don’t . • ( A) 8.What are you going to do this evening,Simon?__________ • A.I am going to walk around the lake. B.It’s going to be windy. C.She is going to visit the museum. • (B ) 9.Hurry!Let’s______to visit the British Museum. • A.to go B.go C.going
Module2Unit2ItwillsnowinHarbin(教案)外研版(三起)英语六年级下册
教案：Module 2 Unit 2 It will snow in Harbin（外研版三起英语六年级下册）教学目标：1. 能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。
2. 能够运用一般将来时描述某地将要发生的天气情况。
3. 培养学生的合作意识和观察能力。
教学内容：1. 生词：snow, ice, sunny, windy, rainy, cloudy, cloud, wind, rain。
2. 重点句子： It will snow in Harbin.It will be sunny in Beijing.It will be windy in Shanghai.It will be rainy in Guangzhou.教学重点与难点：1. 重点：能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子，并能运用一般将来时描述某地将要发生的天气情况。
2. 难点：一般将来时的运用。
教具与学具准备：1. 教具：PPT、黑板、粉笔。
2. 学具：课本、练习册、文具。
教学过程：Step 1: 导入1. 教师与学生用英语进行日常交流，营造轻松的英语学习氛围。
2. 引导学生谈论天气，引出本课主题。
Step 2: 展示1. 教师播放PPT，展示本课的生词和重点句子。
2. 教师引导学生跟读，纠正发音。
Step 3: 练习1. 教师组织学生进行小组活动，用一般将来时描述某地将要发生的天气情况。
2. 学生相互交流，培养合作意识。
Step 4: 课堂活动1. 教师组织学生进行角色扮演，运用本课的生词和句子进行对话。
2. 学生积极参与，提高口语表达能力。
Step 5: 巩固1. 教师出示不同城市的天气情况，引导学生用一般将来时进行描述。
2. 学生动手操作，巩固所学知识。
Step 6: 课堂小结2. 学生回顾所学，加深记忆。
板书设计：Module 2 Unit 2 It will snow in Harbin作业设计：1. 根据所给的生词和句子，写一篇关于天气预报的短文。