3记金华的双龙洞生字
《记金华的双龙洞》生字课件
juān
鹃
笔顺：
音序： J
结构：左右
偏旁：鸟 笔画数：12
形近：捐款 绢花 娟秀
组词：杜鹃 鹃啼 杜鹃花
zhǎi
笔顺：
音序： Z
结构：上下
偏旁：穴 笔画数：10
形近：炸鸡 榨油 昨天
组词：宽窄 窄路 窄小
yù
笔顺：
音序： Y
结构：左右
偏旁：阝 笔画数：8
形近：侑食 宽宥 铕元素
组词：忧郁 积郁 郁郁寡欢
音序： E
结构：左右
偏旁：页 笔画数：15
形近：颜色 照顾 偏颇
组词：额头 前额 超额
lù
笔顺：
音序： L
结构：左右
偏旁：阝 笔画数：7
形近：阻击 天际 阵列
组词：陆地 大陆 海陆
rǔ
笔顺：
音序： R
结构：左右
偏旁：乚 笔画数：8
形近：挣扎 浮现 孵蛋
组词：腐乳 乳汁 乳臭未干
sǔn
笔顺：
音序： S
部编版教材 四年级（下）
17 .记金华的双龙洞
会写字
zhè
笔顺：
音序： Z
结构：左右
偏旁：氵 笔画数：10
形近：清晰 蜥蜴 淅淅沥沥
组词：浙江 江浙 浙菜
luó
笔顺：
音序： L
结构：上下
偏旁：罒 笔画数：8
形近：铜锣 萝卜 箩筐
组词：罗列 张罗 网罗
dù
笔顺：
音序：D 结构：左右 偏旁：木 笔画数：7 形近：肚子 圆柱 围栏 组词：杜绝 杜鹃 杜撰
jiān
笔顺：
音序： J
结构：半包围
偏旁：户 笔画数：8
XX四年级下册语文《记金华的双龙洞》生字表组词人教版
XX四年级下册语文《记金华的双龙洞》生字表组词人教版《记金华的双龙洞》生字【浙】读音：zhè巧记：插手临“沂”。
字义：①指浙江省②浙江，古水名，就是现在的钱塘江组词：①浙菜浙江省②浙江造字：形声法造句：浙江省的省会杭州是一个风景如画的地方。
笔顺：“氵”呈弧形；“扌”略高于两侧，“斤”收笔低。
字歌：口把哲学讲誓言莫要忘消逝时光走水流入浙江《记金华的双龙洞》生字【桐】读音：tóng巧记：目标相“同”。
字义：植物名a.梧桐b.油桐，落叶乔木，花白色，有红色斑点，果实近球形组词：梧桐油桐造字：形声法造句：公园里的梧桐枝繁叶茂。
笔顺：“木”宜窄长；右部被包部分靠上。
字歌：金旁金属铜水旁水帘洞竹旁作竹筒木旁是梧桐《记金华的双龙洞》生字【簇】读音：cù巧记：竹林里面八“方”飞箭。
字义：①用于聚成团的东西②从聚，聚成一团组词：①一簇簇②簇拥造字：形声法造句：春天来了，一簇簇鲜花竞相开放，万紫千红。
笔顺：上小下大。
第三、六笔都是点；末笔为捺。
《记金华的双龙洞》生字【浓】读音：nóng巧记：水利兴“农”。
字义：①含某种成分多，跟“淡”相对②深厚，不淡薄组词：①浓度浓茶②浓厚造字：形声法造句：这瓶盐水的浓度很大。
笔顺：左窄右宽。
左部呈弧形；右部秃宝盖不宜过长。
《记金华的双龙洞》生字【臀】读音：tún巧记：月亮上建宫“殿”。
字义：屁股组词：臀部臀围臀尖臀鳍臀疣造字：形声法造句：他朝着马的臀部拍了一下，马顿时飞奔起来。
笔顺：上宽下窄。
上部笔画紧凑；下部“月”撇变竖。
《记金华的双龙洞》生字【额】读音：é巧记：迎“客”频让步。
字义：①额头，俗叫脑门儿，眉毛以上头发以下的部分②规定的数量组词：①额头额角②超额额外造字：形声法造句：一不小心，他的额头碰破了。
笔顺：“客”横撇稍长，“口”宜小；“页”上横要短。
《记金华的双龙洞》生字【稍】读音：shāo巧记：小月照“禾”苗。
2017四年级下册语文《记金华的双龙洞》生字表组词人教版
2017四年级下册语文《记金华的双龙洞》生字表组词人教版2017四年级下册语《记金华的双龙洞》生字表组词人教版《记金华的双龙洞》生字【浙】读音：zhè巧记：插手（扌）临“沂”。
字义：①指浙江省②浙江，古水名，就是现在的钱塘江组词：①浙菜浙江省②浙江造字：形声法造句：浙江省的省会杭州是一个风景如画的地方。
笔顺：“氵”呈弧形；“扌”略高于两侧，“斤”收笔低。
字歌：口把哲学讲誓言莫要忘消逝时光走水流入浙江2《记金华的双龙洞》生字【桐】读音：tóng巧记：目（木）标相“同”。
字义：植物名a梧桐b油桐，落叶乔木，花白色，有红色斑点，果实近球形组词：梧桐油桐造字：形声法造句：公园里的梧桐枝繁叶茂。
笔顺：“木”宜窄长；右部被包部分靠上。
字歌：金旁金属铜水旁水帘洞竹旁作竹筒木旁是梧桐3《记金华的双龙洞》生字【簇】读音：ù巧记：竹（）林里面八（）“方”飞箭（矢）。
字义：①用于聚成团的东西②从聚，聚成一团组词：①一簇簇②簇拥造字：形声法造句：春天了，一簇簇鲜花竞相开放，万紫千红。
笔顺：上小下大。
第三、六笔都是点；末笔为捺。
4《记金华的双龙洞》生字【浓】读音：nóng巧记：水（氵）利兴“农”。
字义：①含某种成分多，跟“淡”相对②深厚，不淡薄组词：①浓度浓茶②浓厚造字：形声法造句：这瓶盐水的浓度很大。
笔顺：左窄右宽。
左部呈弧形；右部秃宝盖不宜过长。
《记金华的双龙洞》生字【臀】读音：tún巧记：月（冃）亮上建宫“殿”。
字义：屁股组词：臀部臀围臀尖臀鳍臀疣造字：形声法造句：他朝着马的臀部拍了一下，马顿时飞奔起。
笔顺：上宽下窄。
上部笔画紧凑；下部“月”撇变竖。
6《记金华的双龙洞》生字【额】读音：é巧记：迎“客”频让步（页）。
字义：①额头，俗叫脑门儿，眉毛以上头发以下的部分②规定的数量组词：①额头额角②超额额外造字：形声法造句：一不小心，他的额头碰破了。
笔顺：“客”横撇稍长，“口”宜小；“页”上横要短。
记金华的双龙洞生字组词带拼音
记金华的双龙洞生字组词带拼音
金华的双龙洞本文是一篇游记，作者按照游览的先后顺序介绍了游金华双龙洞所看到的景象，表达了对祖国秀丽山河的热爱和赞美之情。
浙：zhè（浙江、浙菜、浙商）
罗：luó（罗列、天罗地网、星罗棋布）
杜：dù（杜鹃、杜绝、杜撰）
鹃：juān（杜鹃花）
窄：zhǎi（宽窄、狭窄、窄小）
郁：yù（郁闷、忧郁、郁郁葱葱）
肩：jiān（肩膀、肩背、摩肩接踵）
臀：tún（臀部、臀围、后臀）
移：yí（移动、转移、愚公移山）
额：é（额度、额角、名额）
陆：lù（陆地、陆军、陆续）
乳：rǔ（乳房、母乳、石钟乳）
笋：sǔn（竹笋、春笋、石笋）
端：duān（端正、两端、变化多端）
源：yuán（水源、源头、来源）
簇：cù（一簇、簇拥、花团锦簇）
漆：qī（漆黑、油漆、如胶似漆）
蜿：wān（蜿蜒）
蜒：yán（蜿蜒）。
四年级语文下册第17课《记金华的双龙洞》生字
我会写
陆 陆地 大陆 陆陆续续
我会写
乳 石钟乳 母乳 乳臭未干 水乳交融
比喻感情很融洽或结合十分紧密。
我会写
笋 石笋 竹笋 雨后春笋
比喻事物迅速大量地涌现出来。
我会写
端 端正 端庄 变化多端
端：项目、头绪。 形容变化极多，也指变化很大。
我会写
源 源头 根源 源源不断 开源节流
开发水源，节制水流。比喻增加 收入，节省开支。
我会写
罗
形容面，遍张罗网， 指上下四方设置的包围 圈;比喻对敌人、逃犯 等的严密包围。
我会写
罗
萝 萝卜
我会写
杜
我会写
杜
微：微小；杜：堵住；渐：指事物的 开端。比喻在坏事情、坏思想萌芽的 时候就加以制止，不让它发展。
我会写
鹃
我会写
窄
我会写
草木茂盛
郁 郁郁葱葱 郁闷
忧愁，愁闷
葱郁 忧郁
我会写
肩 肩膀 肩负 摩肩接踵
肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。
我会写
臀 臀部
臀围
我会写
移
移动 转移 坚定不移 愚公移山
愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山 不止，最终感动天帝将大山挪走。现 在形容做事坚持不懈、不畏艰难。
我会写
额 额头 数额 焦头烂额
比喻非常狼狈窘迫。有时也形容忙 得不知如何是好。
四年级语文下册
17 记金华的双龙洞
生字讲解
我会认
浙江 漆黑
一簇 蜿蜒
臀部
我会写
z hè luó 浙罗 yù jiān 郁肩 lù rǔ 陆乳
dù j uān z hǎi 杜鹃窄 tún yí é 臀 移额 sǔn d uān y uán 笋 端源
人教版四年级下册 《记金华的双龙洞》知识点
记金华的双龙洞一、生字词：1、多音字：曲 qū曲折 qǔ乐曲转 zhuàn 转圈zhuǎn转弯2、近义词：仿佛——似乎宽广——宽敞蜿蜒——曲折明艳——明丽观赏一一欣赏依据——根据3、反义词：蜿蜒——笔直明艳——暗淡聚集——分散拥挤——松散宽广——狭窄昏暗——明亮4、词语解释：盘曲：盘旋曲折。
明艳：明亮鲜艳。
气势：人或事物表现出来的力量和态势，本课指山高大宏伟的样子。
时而：有时候。
突兀：（山）高高耸立。
森郁：形容树木茂盛繁密。
蜿蜒：弯弯曲曲。
名目：事物的名称。
颜色各异：颜色很多，各不相同。
观赏：观看欣赏。
十来进：房屋分成几个庭院，每个庭院称为一进。
十来进就是从前到后十来个庭院连在一起。
变化多端：端，项目。
变化多样。
二、句子理解：山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的显得有精神。
这是一个比较句，拿满山开遍的映山红与盆栽的杜鹃花相比，比的结果是山上的映山红“有精神”。
“有精神”本来是形容人的，这里借用，形容花的长势好。
盆栽的杜鹃花也是映山红，为什么比不过山上开的呢？山上的映山红根深叶茂，沐浴着大自然的阳光雨露，植株高大，花朵大而繁多。
盆栽的人工培育娇嫩而不茁壮，比起山上的映山红就显得逊色了。
②“一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
”这一段有两句话。
作者抓住溪流进行观察来具体描写很有意思。
因为水有源，既然溪流的水是从双龙洞里流出来的，作者的目的地就是双龙洞，因此“一路迎着溪流”，这既说明了溪流与洞有直接关系，也通过一个“迎”字点明了水流的方向与作者行进的方向刚好相反。
溪流声时时变换调子，写的是溪流，实际上说明了双龙洞周围的地势环境，使读者有身临其境之感。
最后一句就点明了双龙洞的准确位置，同时也为作者开始参观双龙洞起了过渡作用。
③“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不能做什么，也很值得观赏。
2017四年级下册语文《记金华的双龙洞》生字表组词人教版
2017四年级下册语文《记金华的双龙洞》生字表组词人教版XX四年级下册语文《记金华的双龙洞》生字表组词人教版《记金华的双龙洞》生字【浙】读音：zhè巧记：插手（扌）临“沂”。
字义：①指浙江省②浙江，古水名，就是现在的钱塘江组词：①浙菜浙江省②浙江造字：形声法造句：浙江省的省会杭州是一个风景如画的地方。
笔顺：“氵”呈弧形；“扌”略高于两侧，“斤”收笔低。
字歌：口把哲学讲誓言莫要忘消逝时光走水流入浙江2《记金华的双龙洞》生字【桐】读音：tóng巧记：目（木）标相“同”。
字义：植物名a梧桐b油桐，落叶乔木，花白色，有红色斑点，果实近球形组词：梧桐油桐造字：形声法造句：公园里的梧桐枝繁叶茂。
笔顺：“木”宜窄长；右部被包部分靠上。
字歌：金旁金属铜水旁水帘洞竹旁作竹筒木旁是梧桐3《记金华的双龙洞》生字【簇】读音：ù巧记：竹（）林里面八（）“方”飞箭（矢）。
字义：①用于聚成团的东西②从聚，聚成一团组词：①一簇簇②簇拥造字：形声法造句：春天来了，一簇簇鲜花竞相开放，万紫千红。
笔顺：上小下大。
第三、六笔都是点；末笔为捺。
4《记金华的双龙洞》生字【浓】读音：nóng巧记：水（氵）利兴“农”。
字义：①含某种成分多，跟“淡”相对②深厚，不淡薄组词：①浓度浓茶②浓厚造字：形声法造句：这瓶盐水的浓度很大。
笔顺：左窄右宽。
左部呈弧形；右部秃宝盖不宜过长。
《记金华的双龙洞》生字【臀】读音：tún巧记：月（冃）亮上建宫“殿”。
字义：屁股组词：臀部臀围臀尖臀鳍臀疣造字：形声法造句：他朝着马的臀部拍了一下，马顿时飞奔起来。
笔顺：上宽下窄。
上部笔画紧凑；下部“月”撇变竖。
6《记金华的双龙洞》生字【额】读音：é巧记：迎“客”频让步（页）。
字义：①额头，俗叫脑门儿，眉毛以上头发以下的部分②规定的数量组词：①额头额角②超额额外造字：形声法造句：一不小心，他的额头碰破了。
笔顺：“客”横撇稍长，“口”宜小；“页”上横要短。
2017四年级下册语文记金华的双龙洞生字表组词人教版
2017四年级下册语文《记金华的双龙洞》生字表组词人教版2017四年级下册语文《记金华的双龙洞》生字表组词人教版《记金华的双龙洞》生字【浙】读音：zhè巧记：插手（扌）临“沂”。
字义：①指浙江省②浙江，古水名，就是现在的钱塘江组词：①浙菜浙江省②浙江造字：形声法造句：浙江省的省会杭州是一个风景如画的地方。
笔顺：“氵”呈弧形；“扌”略高于两侧，“斤”收笔低。
字歌：口把哲学讲誓言莫要忘消逝时光走水流入浙江2《记金华的双龙洞》生字【桐】读音：tóng巧记：目（木）标相“同”。
字义：植物名 a.梧桐 b.油桐，落叶乔木，花白色，有红色斑点，果实近球形组词：梧桐油桐造字：形声法造句：公园里的梧桐枝繁叶茂。
笔顺：“木”宜窄长；右部被包部分靠上。
字歌：金旁金属铜水旁水帘洞竹旁作竹筒木旁是梧桐3《记金华的双龙洞》生字【簇】读音：cù巧记：竹（�q）林里面八（�R）“方”飞箭（矢）。
字义：①用于聚成团的东西②从聚，聚成一团组词：①一簇簇②簇拥造字：形声法造句：春天来了，一簇簇鲜花竞相开放，万紫千红。
笔顺：上小下大。
第三、六笔都是点；末笔为捺。
4《记金华的双龙洞》生字【浓】读音：nóng巧记：水（氵）利兴“农”。
字义：①含某种成分多，跟“淡”相对②深厚，不淡薄组词：①浓度浓茶②浓厚造字：形声法造句：这瓶盐水的浓度很大。
笔顺：左窄右宽。
左部呈弧形；右部秃宝盖不宜过长。
5《记金华的双龙洞》生字【臀】读音：tún巧记：月（�校┝辽辖ü�“殿”。
字义：屁股组词：臀部臀围臀尖臀鳍臀疣造字：形声法造句：他朝着马的臀部拍了一下，马顿时飞奔起来。
笔顺：上宽下窄。
上部笔画紧凑；下部“月”撇变竖。
6《记金华的双龙洞》生字【额】读音：é巧记：迎“客”频让步（页）。
字义：①额头，俗叫脑门儿，眉毛以上头发以下的部分②规定的数量组词：①额头额角②超额额外造字：形声法造句：一不小心，他的额头碰破了。
部编版语文四年级下册第17课《记金华的双龙洞》知识点+图文讲解
部编版语文四年级下册第17课《记金华的双龙洞》知识点+图文讲解知识点一、生字词1.多音字曲qū曲折qǔ乐曲转zhuàn 转圈zhuǎn转弯2.近义词仿佛——似乎宽广——宽敞蜿蜒——曲折明艳——明丽观赏一一欣赏依据——根据3.反义词蜿蜒——笔直明艳——暗淡聚集——分散拥挤——松散宽广——狭窄昏暗——明亮4.词语解释盘曲：盘旋曲折。
明艳：明亮鲜艳。
气势：人或事物表现出来的力量和态势，本课指山高大宏伟的样子。
时而：有时候。
突兀：（山）高高耸立。
森郁：形容树木茂盛繁密。
蜿蜒：弯弯曲曲。
名目：事物的名称。
颜色各异：颜色很多，各不相同。
观赏：观看欣赏。
十来进：房屋分成几个庭院，每个庭院称为一进。
十来进就是从前到后十来个庭院连在一起。
变化多端：端，项目。
变化多样。
二、句子理解1.山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的显得有精神。
这是一个比较句，拿满山开遍的映山红与盆栽的杜鹃花相比，比的结果是山上的映山红“有精神”。
“有精神”本来是形容人的，这里借用，形容花的长势好。
盆栽的杜鹃花也是映山红，为什么比不过山上开的呢？山上的映山红根深叶茂，沐浴着大自然的阳光雨露，植株高大，花朵大而繁多。
盆栽的人工培育娇嫩而不茁壮，比起山上的映山红就显得逊色了。
2.“一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
”这一段有两句话。
作者抓住溪流进行观察来具体描写很有意思。
因为水有源，既然溪流的水是从双龙洞里流出来的，作者的目的地就是双龙洞，因此“一路迎着溪流”，这既说明了溪流与洞有直接关系，也通过一个“迎”字点明了水流的方向与作者行进的方向刚好相反。
溪流声时时变换调子，写的是溪流，实际上说明了双龙洞周围的地势环境，使读者有身临其境之感。
最后一句就点明了双龙洞的准确位置，同时也为作者开始参观双龙洞起了过渡作用。
3.“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不能做什么，也很值得观赏。
2019四年级下册语文《记金华的双龙洞》生字表组词人教版
2019四年级下册语文《记金华的双龙洞》生字表组词人教
版
2018四年级下册语《记金华的双龙洞》生字表组词人教版时间2018-08-02 教案2018四年级下册语《记金华的双龙洞》生字表组词人教版
2018四年级下册语《记金华的双龙洞》生字表组词人教版
《记金华的双龙洞》生字【浙】
读音zhè
巧记插手（扌）临“沂”。
字义①指浙江省②浙江，古水名，就是现在的钱塘江
组词①浙菜浙江省②浙江
造字形声法
造句浙江省的省会杭州是一个风景如画的地方。
笔顺“氵”呈弧形；“扌”略高于两侧，“斤”收笔低。
字歌口把哲学讲誓言莫要忘消逝时光走水流入浙江
2《记金华的双龙洞》生字【桐】
读音tóng
巧记目（木）标相“同”。
字义植物名 a梧桐 b油桐，落叶乔木，花白色，有红色斑点，果实近球形
组词梧桐油桐
造字形声法
造句园里的梧桐枝繁叶茂。
笔顺“木”宜窄长；右部被包部分靠上。
字歌金旁金属铜水旁水帘洞竹旁作竹筒木旁是梧桐
3《记金华的双龙洞》生字【簇】
读音cù。