领导者的核心能力
做一个优秀领导者应具备哪些核心能力
做一个优秀领导者应具备哪些核心能力一个领导者必须具备的基本能力至少包括以下14种：思维能力、判断能力、决策能力、驾驭能力、应变能力、用人能力、组织能力、学习能力、创新能力、理财能力、筹划能力、包容能力、沟通能力、感召能力等。
一个优秀、卓越的领导者，在以下四个方面是共通的：一、在任何时候、任何情况下都能够把握组织发展方向，确保组织健康有序发展，有独特的眼力；二、控制和驾驭组织的思路清晰，推动工作高效有力，有独特的实力；三、思想解放，视野开阔，敢抓敢管，求新求变，善于开拓，有独特的魄力；四、大局观念强，人品官德正，自身修养好，自我要求严，有独特的魅力。
如何考评领导者的核心能力？要为不同类型的领导者量身定制具有针对性的的考评标准，在考评结果的应用上，要精心构建一套可兑现的考评结果运用标准。
如果把领导核心能力定量考评标准的基本分值定为100分，政治辨别力、工作推动力、持续创新力、自我提升力四项主能力分值相同，各按25分设置。
其下设置12个子能力，考评分值按照重要程度确定，略有差异。
党政领导者考评重点是“战略思维力、形势预见力、政策引导力、发展力、决策力、驾驭力、创造力、应变力、学习力、自省力、自律力、自纠力”。
国企领导者则可以重点考评“政治判断力、形势把握力、政策运用力、决策力、驾驭力、创造力、应变力、学习力、自省力、自律力、自纠力”。
在考评结果上，可划分为“特别胜任”、“胜任”、“基本胜任”、“基本不胜任”、“不胜任”五个档次。
划分后，必须同时建立可操作、可兑现的结果运用刚性标准，确保结果运用机制化。
比如，对“特别胜任”者应明确重点培养、及时重用。
对“胜任”者明确留任现职、交流培育、培训提高等方式。
对“基本胜任”者要明确原则留任、带职观察、离岗培训等方式。
对“基本不胜任”者明确降职使用、责令辞职、调整免职等方式，对“不胜任”者原则上应淘汰出现职领导者队伍，根据自身特点，安排一般性岗位或从事其他工作。
提升领导者核心能力有哪些途径？核心能力与一般能力有着根本不同，决定了其提升具有艰难性、复杂性、累积性等鲜明特征。
领导者的核心能力
领导者的核心能力在一个组织或团队的发展中，领导者扮演着重要的角色。
他们不仅要为团队树立明确的目标和愿景，还要激发团队成员的潜力，推动团队向着目标不断前进。
作为一个领导者，必须具备一系列的核心能力，才能够有效地引导团队，并取得成功。
第一，领导者应具备良好的沟通能力。
沟通是任何组织成功的关键。
领导者需要与团队成员保持良好的沟通，明确任务指令、表达期望、传递信息，并能够倾听团队成员的需求和意见。
通过与团队成员的沟通，领导者可以更好地了解他们的能力和需求，为团队的工作提供指导和支持。
第二，领导者应具备乐观的态度和灵活的思维。
领导者应该对团队成员保持积极的态度，并且能够在面对挑战和困难时保持镇定和乐观。
团队中难免会遇到各种问题和阻碍，领导者应该灵活地思考和解决问题，寻找创新的解决方案。
同时，领导者也要适应变化，能够在快速变化的环境中作出正确的决策。
第三，领导者应具备专业知识和技能。
领导者不仅要有成功的管理经验，还应具备相关领域的专业知识和技能。
拥有专业背景的领导者能够更好地理解和把握组织的运作机制，更好地指导团队成员进行工作。
此外，领导者还应不断学习，更新自己的知识和技能，以适应不断变化的环境和要求。
第四，领导者应具备决策能力和领导力。
领导者需要能够做出明智的决策，并将其有效地传达给团队成员，帮助他们理解决策的背景和意义。
此外，领导者还需要展现出较强的领导力，激励和推动团队成员不断进步。
领导者的领导力体现在他们对团队的引导和支持，能够使团队成员发挥出最佳的能力和潜力。
第五，领导者应具备人际关系管理能力。
组织内部的人际关系是团队是否能够和谐共事的关键。
领导者应该具备良好的人际关系管理能力，能够处理团队成员之间的矛盾和摩擦，并帮助他们建立互信和合作的关系。
领导者还应该积极培养团队成员之间的合作精神，激发他们的参与感和归属感。
最后，领导者应具备自我管理能力。
领导者需要具备一定的自我认知和情绪管理能力，能够理解自己的优势和不足，并能够有效地管理自己的情绪和行为。
领导人具备的八大能力
领导人具备的八大能力领导人作为组织的核心，需要具备多种能力来引领团队走向成功。
以下是领导人应具备的八大能力：1. 战略思维能力战略思维能力是指领导人能够站在全局的高度，对组织的发展方向、目标和路径进行深入思考和规划的能力。
具备战略思维能力的领导人能够准确把握外部环境的变化，明确组织的竞争优势和劣势，制定出符合组织发展的战略计划，并指导团队实现战略目标。
2. 沟通能力沟通能力是指领导人能够有效地与他人交流信息、观点和情感的能力。
具备沟通能力的领导人能够清晰、准确地表达自己的意图，理解他人的需求和期望，建立良好的人际关系，提高团队的凝聚力和执行力。
同时，领导人还需要具备跨文化沟通能力，以便在全球化的背景下更好地与不同国家和地区的人进行合作。
3. 决策能力决策能力是指领导人能够在面临复杂问题和不确定性时，迅速、准确地做出决策的能力。
具备决策能力的领导人能够充分分析问题，权衡利弊，做出符合组织利益的决策。
同时，领导人还需要具备风险意识，能够在决策过程中充分考虑潜在的风险，并采取相应的措施加以规避或降低。
4. 创新能力创新能力是指领导人能够发现和把握新的机会，推动组织不断创新和发展的能力。
具备创新能力的领导人敢于挑战传统观念，勇于尝试新的方法和手段，以提高工作效率和竞争力。
同时，领导人还需要具备学习能力，不断吸收新知识，提升自己的专业素养，为团队创新提供有力的支持。
5. 团队建设能力团队建设能力是指领导人能够激发团队成员的积极性和创造力，提高团队整体绩效的能力。
具备团队建设能力的领导人能够关注团队成员的成长和发展，为他们提供良好的工作环境和条件，激发他们的工作热情。
同时，领导人还需要具备协调能力，能够协调团队成员之间的利益关系，化解矛盾和冲突，维护团队的稳定和和谐。
6. 执行力执行力是指领导人能够确保组织的战略计划得以有效实施的能力。
具备执行力的领导人能够明确任务分工，合理分配资源，确保团队成员按照既定的目标和计划开展工作。
成功领导者的八项能力
成功领导者的八项能力作为一个领导者，拥有一定的能力和素质是非常重要的。
成功的领导者不仅要有扎实的专业知识和技能，还需要具备一些特定的能力来激发团队的潜力，推动组织的发展。
以下是成功领导者的八项能力。
1. 战略思维能力成功领导者需要具备战略思维能力，能够从宏观的角度看待问题，分析形势，制定长远的发展战略。
他们能够准确地判断市场的需求和竞争环境，有针对性地制定企业发展的目标和计划，并能够灵活调整策略以适应变化的环境。
2. 沟通协调能力作为领导者，沟通是非常重要的能力。
成功的领导者需要能够清晰地表达自己的意图和想法，同时也要善于倾听他人的意见和建议。
他们能够有效地与团队成员沟通，协调各方的利益，促进团队的合作和协作，达到共同的目标。
3. 领导能力领导能力是成功领导者的核心能力之一。
他们具备良好的人际关系技巧，能够激励和激发团队成员的积极性和创造力。
他们能够以身作则，为团队树立榜样，引导团队成员朝着共同的目标努力。
4. 创新能力在不断变化的市场环境中，创新能力对于领导者来说是至关重要的。
成功领导者需要具备敏锐的洞察力和创新思维，能够发现新的商机和机会，推动组织的创新和变革，保持竞争优势。
5. 决策能力领导者需要面对各种复杂的问题和挑战，需要迅速做出决策。
成功的领导者具备良好的决策能力，能够准确地分析问题，权衡利弊，做出明智的决策。
他们能够承担责任，接受挑战，并能够在不确定的情况下做出决策。
6. 团队管理能力团队管理能力是成功领导者的重要能力之一。
他们能够合理分配资源，有效地组织和管理团队，培养团队成员的能力和潜力，激励他们的积极性和创造力。
他们能够建立一个和谐的工作氛围，促进团队的凝聚力和团队精神。
7. 适应能力在不断变化的环境中，适应能力对于领导者来说是非常重要的。
成功的领导者能够灵活应对各种变化，迅速适应新的环境和条件。
他们能够调整自己的思维方式和行为方式，适应新的要求和挑战。
8. 学习能力学习能力是成功领导者的基本能力之一。
效能领导力：领导者的核心能力
效能领导力：领导者的核心能力领导能力是在现代社会中迅速发展的一个关键概念。
在一个快节奏，日新月异的环境中，领导者需要掌握一系列核心能力，以有效地引导和激励团队成员，同时推动组织向前发展。
本文将探讨有效的领导者必备的核心能力，以帮助领导者提升他们的效能领导力。
一、视野和定位领导者的第一个核心能力是具备广阔的视野和清晰的定位。
领导者需要能够看到整个局势，理解全局，并把握未来的方向。
通过持续自我学习和不断拓展眼界，领导者可以通过洞察力和预见力来做出明智的决策，并引领团队朝着一个共同的目标努力。
二、沟通和协作领导者的另一个关键能力是出色的沟通和协作能力。
领导者需要能够与团队成员建立良好的沟通渠道，理解他们的需求和意见，并将其转化为实际行动。
通过有效的沟通和协作，领导者能够建立信任和凝聚力，促进团队的合作和创新，从而提高整个团队的效能。
三、激励和激发潜能领导者还需要具备激励和激发团队成员潜能的能力。
通过了解团队成员的优点和潜在潜力，领导者可以制定合适的激励和奖励机制，激发团队的积极性和动力。
同时，领导者还需要提供适当的支持和培训，帮助团队成员发展自己的技能和能力，从而提高整个团队的效能。
四、决策和执行决策和执行能力也是一个有效领导者必不可少的核心能力。
在不断变化的环境中，领导者需要能够准确地分析情况，做出明确的决策，并有效地将其付诸行动。
通过精确的决策和果断的执行，领导者能够带领团队应对挑战，推动组织取得更好的成果。
五、自我管理和发展最后，领导者还需要具备自我管理和发展的能力。
领导者必须以身作则，成为一个榜样，通过自我管理来提高整体的效能。
同时，领导者还需要以持续学习和发展为导向，不断提升自己的知识和技能，以适应不断变化的环境。
总结起来，效能领导力是一个领导者必须具备的核心能力。
通过广阔的视野和清晰的定位，领导者能够理解全局并引领团队朝着目标努力。
通过优秀的沟通和协作能力，领导者能够建立信任和凝聚力，推动团队的合作和创新。
成为领导者的七个核心能力
成为领导者的七个核心能力在职场中，领导者扮演着至关重要的角色。
一个好的领导者不仅能够带领团队取得优异的业绩，还能激发员工的潜力，塑造良好的工作氛围。
然而，成为一位优秀的领导者并非易事。
领导者需要具备一系列核心能力，下面将介绍成为领导者的七个核心能力。
1. 远见卓识作为领导者，必须具备远见卓识的能力。
这意味着能够对未来发展方向进行准确的判断和规划。
领导者应该对外部环境变化有敏锐的洞察力，并能够预测行业趋势和变化，以便及时作出调整和决策。
2. 战略思维战略思维是领导者必备的能力之一。
领导者需要思考长远目标，并制定可行的策略来实现这些目标。
战略思维包括对公司的定位、竞争优势、市场机会等的深入分析，以便做出正确的决策。
3. 沟通协调良好的沟通和协调能力对于领导者来说至关重要。
领导者需要能够清晰地传达自己的意图，与团队成员进行有效的沟通，有效解决团队内的问题。
同时，领导者还应具备协调不同团队或部门之间的能力，促进信息流通和合作。
4. 激励与影响力作为领导者，激励和影响团队成员是实现团队成功的关键。
领导者应该能够激发员工的工作热情和潜力，使其充分发挥自身优势。
为此，领导者需要具备一定的社交技巧和人际影响力，以便有效地影响和激励团队成员。
5. 决策能力在日常工作中，领导者需要频繁做出各种决策。
因此，具备良好的决策能力是每位领导者必备的核心能力之一。
领导者需要能够在复杂的情况下快速做出准确的决策，并承担相应的责任和风险。
6. 团队管理领导者需要具备良好的团队管理能力，以便协调和管理团队成员的工作。
这包括招募和选拔优秀人才、培养和发展团队成员的能力，同时也包括建立团队文化、激励团队成员等各方面的管理技巧。
7. 自我反思与学习成为领导者并不意味着能够无所不能，因此，领导者需要具备不断反思和学习的能力。
领导者应该能够从过去的经验中吸取教训，及时调整自己的行为和策略。
同时，领导者还应该保持学习的状态，关注最新的管理理论和行业发展，以便不断提升自身的领导能力。
优秀领导者身上必备的6种能力
优秀领导者身上必备的6种能力引言在现代社会，一个组织的成功与否很大程度上取决于其领导者的能力。
一个优秀的领导者不仅仅是一个管理者，更是一个激励团队，并推动组织发展的引领者。
在本文中，将介绍优秀领导者身上必备的六种能力。
1.沟通能力优秀领导者必须具备良好的沟通能力。
他们应该能够清晰地表达自己的想法并有效地倾听他人的意见和反馈。
通过有效的沟通，领导者能够激发团队的创造力和合作精神，并建立良好的工作关系。
2.领导力领导力是一个领导者必备的核心能力。
优秀的领导者应该具备对组织的愿景和目标的清晰理解，并能够以身作则，激励团队成员朝着共同目标努力。
他们能够管理和指导团队，分配任务，并提供支持和反馈。
3.决策能力在复杂的商业环境中，优秀领导者必须能够做出明智的决策。
他们应该具备分析问题、理解风险和考虑后果的能力。
通过良好的决策能力，他们能够指导团队朝着正确的方向前进，并带来积极的结果。
4.团队合作能力团队合作能力是一个优秀领导者不可或缺的能力。
领导者应该能够有效地协调团队成员的工作，并激发他们的合作精神。
通过团队合作，领导者能够发挥团队中每个成员的优势，共同实现组织的目标。
5.逆境处理能力逆境处理能力是一个优秀领导者与普通领导者的重要差别。
优秀领导者面临挑战时能够保持冷静并迎难而上，寻找解决问题的方法。
他们能够适应不断变化的环境，并带领团队克服困难，创造更多的机会。
6.持续学习能力持续学习能力是一个优秀领导者保持竞争力的重要因素。
他们应该不断地学习和提升自己的知识和技能，以应对不断变化的商业环境。
通过持续学习，领导者能够提供更好的指导和支持，并开创组织的未来发展。
结论优秀领导者身上具备的这六种能力是他们成功的关键所在。
通过具备良好的沟通能力、领导力、决策能力、团队合作能力、逆境处理能力和持续学习能力，他们能够有效地激发团队的潜力，推动组织实现长期的成功。
成功领导者应具备五项核心能力
成功领导者应具备五项核心能力虽然没有人可以清晰地看到未来，但是领导者必须提前做好准备，以便不论遇到什么情况都能积极应对。
随着新一代员工进入职场以及新型合作形式的出现，领导者需要重置以下五项核心竞争力。
提升探索学习的能力学习能力常被视为领导者的特质。
在一个快节奏的、创新驱动变化的世界里，领导者除了从书本与经验中学习，现在还更强调从探索中学习。
该能力表现在五个方面：对新想法和新观点有好奇心和包容心；为了学习，愿意冒适当的风险；通过结构化的学习探索，能够产生新的见解；在新思想发酵期间，能接受不同的意见，勇于挑战；积极寻求来自内、外部组织的各种资源；愿意挑战现状，并对“帮助企业变得更好”这件事有浓厚的兴趣。
善做协作型的战略决策在进行决策时，优秀的领导常常让他人参与进来。
未来，在扁平化的组织结构、平等的文化和团队合作的环境下，新一代员工更难忍受控制型的领导者。
为此，很多领导者都要作出转变，善做协作型的战略决策：了解协同决策的价值，引导大家找到最好的决策；与“非职权影响力”（influence without authority）相反，领导者应学习如何通过职权加强自身的影响力，创造互助的组织文化；為共事的员工提供切实的支持，协助他们做出对企业未来发展至为重要的决策；寻求最佳的和最有利的解决方案，力排众议，达成共识。
为员工寻找工作的意义目前，只有约13%的员工拥有高参与度。
领导者可以借助五个技巧，为员工找到工作的意义：激发、聆听那些可以转化为未来发展机遇的想法；认可、奖励那些让组织变得更好的行为；为员工提供创新的时间、空间和资源；消除员工学习探索的障碍，帮助他们产生更多想法或创意；允许员工基于自己的创意而非头衔来提升影响力。
引领复杂、持续的变化引领一个复杂的改变很困难，引领多个同时发生的复杂变化则需要高阶的技能。
领导者可以通过以下步骤提升能力：快速识别和优先把握机遇；在个人、团队、部门发展方面拥有更高的能力；了解多个变化之间的相互依赖关系，从而解决这些问题；将工作做得更好，而非更加困难。
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领导者的能力及其对领导绩效的影响是领导科学研究的主要内容之一，从目前已经取得的研究成果来看，对领导者能力的描述多种多样，尚未取得一致的结论。
西方的领导特性理论通过对领导者个性特征的研究，总结出了领导者应当具备的许多特性，但这些研究也得出了许多极不一致的结论，使人无所适从。
笔者认为，对领导者能力的研究应当从决定领导者能否成功实施领导的内在品质入手，抓住领导者性格与心理特征中具有长期稳定性的重要特质，才有可能揭示出领导者成功的关键因素，为实践提供指导。
当前，企业的核心能力（又称核心竞争力）已成为各界的热门话题。
企业核心能力的实质就是企业拥有的、能创造经济效益而又难以被竞争对手模仿的独特能力，它是企业竞争力的源泉。
我们发现，企业核心能力概念的内涵和我们所提到的领导者的这种心理特质具有某种意义上的相似性，因此，我们就将这种领导者在长期的工作、修养中形成的，决定着领导者的思想和行为，而其他人又难以模仿和学习的内在心理特质，称为领导者的核心能力。
领导者的核心能力应当具备以下特点：第一，它是领导者在长期的工作、生活经历中形成的，具有长期的稳定性；第二，它积淀在领导者的潜意识中，影响着他对事物的根本看法和态度，直接或间接地决定着领导者的思想和行为；第三，与其他领导方法和技巧不同，它难以模仿和学习，不通过自身的长期“修炼”而简单地模仿他人是不可能具备这些能力的。
核心能力的以上特点决定了它对领导者的行为及其领导成果具有根本的、决定性的影响，即不具备这些能力的领导者一定难以成功，反之，具备这些能力的领导者虽然不能说一定成功，但必然在同等条件下更有可能成功。
明确了领导者核心能力的概念和特点，我们就可以对成功领导者的性格和心理特征进行研究，找出符合这些特点的关键能力。
通过这样的研究，我们发现，领导者的核心能力包括这样三种能力，即洞察力、包容力和意志力。
洞察力
洞察力是指领导者对事物本质的认识能力，这种能力又可以分为对人的洞察力和对事的洞察力两种。
对人的洞察力是指对人的思想、情绪、目的、愿望、能力和个性等个人特征的判断和分析能力。
领导者的主要工作就是通过领导行为对他人实施影响并通过这种影响力来实现组织的目标，因此，实现有效领导的关键之一就是合理用人。
但是人的性格、需求、愿望和能力有时是很难判定的，尽管可以通过经历、学历及工作表现对人的能力进行评判，目前也有了一些心理测评技术，但在信息不对称的环境中，这些都不能完整地反映一个人的所有信息，尤其是其内在的性格心理特征。
因此，对人才的合理使用离不开领导者慧眼识人的能力，这是领导者必备的基本素质。
对事的洞察力是指领导者对事物的本质及其发展变化趋势的认识和把握能力。
进入21世纪，领导者所面对的组织内、外部环境是不断变化的，能否作出适应环境变化的正确决策是决定组织存亡和领导成败的重要因素，而正确决策的前提就是对事物及其变化趋势的准确预测和把握。
只有在此基础上，才能在环境变化中抓住机遇，规避风险，成功地实现组织目标。
领导者的成功离不开识人用人的魄力和勇气、战略思考能力以及对全局的把握和控制能力，而这些能力都是以其敏锐的洞察力为基础的。
一个缺乏洞察力的领导者，既不能正确预见组织及环境的发展趋势进而制定正确的组织战略，又不能独具慧眼识人才、不拘一格用人才，也就不可能取得成功。
包容力
包容力是指领导者心胸的开阔度以及对事物的心理承受能力和包容能力。
古语说得好：“不容乃大。
”领导者的心理是否健康、成熟，很大程度上体现为他是否具有足够的包容力，容己、容人、容天下万事万物。
包容力也可以分为对人的包容力和对事的包容力两种。
对人的包容力是指领导者容人、用人的能力。
领导者要用好人，善于识人固然重要，
但更重要的是容人和用人，尤其是能容忍和使用那些比自己更强的人，那些缺点与优点一样突出的“怪才”、“奇才”和“偏才”，甚至那些与自己有矛盾、冲突或分歧，常常让自己下不来台却又能力很强的“刺儿头”。
如果领导者缺乏对人的包容力，要么嫉贤妒能、“武大郎开店”，要么只对具有某种专长或性格的人才情有独钟，就会造成组织人才结构的不合理或单一，影响组织的健康发展。
战国时期，孟尝君食客三千，既有高谈阔论之士，也不乏鸡鸣狗盗之徒，正是由于孟尝君心胸宽广、大度容人，才能在生死关头得到那些鸡鸣狗盗之徒的帮助而逃得性命。
对事的包容力是指领导者面对复杂环境和繁忙事务的心理承受能力。
在瞬息万变的环境中，领导者面对着形形色色的人群、林林总总的事物和许多未曾遇到的新问题，时刻承受着超乎常人的压力，也常常会遭受挫折和失败，如果缺乏包容力，就会深陷其中而难以解脱，就不能以超然的态度面对失败，最终影响身心健康，造成工作的低效乃至失败。
包容力是决定领导者工作能力和领导水平的重要因素。
一个能够坦然面对复杂的工作和沉重的压力，善于使用各种人才的领导者，必然有着高超的领导艺术，能洒脱地安排好自身的生活和组织的工作；而不能正确对待困难和压力，又不能大度容人的领导者，则要么会被繁重的工作压垮，被挫折和失败击倒，要么会因用人不当而失败。
三国时的周瑜就是如此。
他容不下诸葛亮这种超过自己的人才，更因无法面对自己“赔了夫人又折兵”的失败而活活气死。
这就是缺乏包容力造成的悲剧。
意志力
无论多么正确合理的组织战略和工作计划，都只能在成功实施后才有实际意义，因此，领导者仅仅具有洞察力和包容力是不够的，还必须经过持之以恒的努力才有可能成功。
同时，在一个变化的环境中，组织自身也必须不断创新、变革才能更好地生存和发展，但组织的创新与变革却是一个充满矛盾冲突的动态过程，这就要求领导者必须坚忍不拔地持续努力。
面对失败、挫折和打击，需要领导者在心理上有足够的承受与包容能力，而能否在跌倒之后再爬起来，仍然不屈不挠地朝着自己的目标前进并取得最后的成功，则更多地取决于领导者是否具有坚强的毅力。
另外，组织战略的实施、管理水平的提高、市场空间的开拓以及组织的长远发展都需要坚持不懈的奋斗，都需要领导者具备第三种核心能力——意志力。
意志力是指领导者行动的决心、毅力以及持之以恒的精神和坚韧性。
只有具备了坚强的意志力，领导者才会勇于竞争、敢于竞争，才会有足够的勇气和魄力去推进组织的变革，才能在挫折和困难面前知难而进、艰苦奋斗，才能在下属缺乏信心时用热情去点燃他们的斗志，也才能用持续的奋斗将组织战略付诸实施。
如果领导者意志薄弱，就不可能承受住种种挫折和打击并且为实现自己和组织的目标而奋斗不息，因此，也就不可能成功。
洞察力、包容力和意志力之所以成为领导者的核心能力，不仅仅由于它们具有上述特点，更重要的是，只要具备了这三种能力，领导者就能够具有站得高、看得远的远见卓识，产生巨大的战略创造力以及在战略实施中的魄力和果断决策的能力，也就必然会获得胜任领导工作所必需的其他素质，如规划能力、判断能力、应变能力、组织能力、用人能力、协调能力、激励能力和社交能力等。
因此，领导者只要努力在长期的领导实践中着力培养洞察力、包容力和意志力这三种核心能力，就必然能够使自身素质和领导水平得到全面的提高和完善，获得事业的成功。