代词
汉语常识(十)代词
（一）指人“孰”327 指人“
（1）主要用于选择问句，不作宾语，指人，也指物。 ）主要用于选择问句，不作宾语，指人，也指物。 相同。 （2）不表示选择，与“谁”相同。 ）不表示选择， （3）凝固结构“孰与”。 ）凝固结构“孰与” 意义与“何如”相近，比较人的高下和物的得失327。 意义与“何如”相近，比较人的高下和物的得失 。 小结： 小结： 用于疑问句中，主要指人，也可指事物。 一、“孰”用于疑问句中，主要指人，也可指事物。 常用于选择疑问句中，不作宾语，也可以用于一般疑问句中。 二、常用于选择疑问句中，不作宾语，也可以用于一般疑问句中。 凝固结构“孰与” 用于比较高下，意为“如何” 三、凝固结构“孰与”，用于比较高下，意为“如何”。
（二）所
动词或动词性词组前，构成名词性的“所字词组” 动词或动词性词组前，构成名词性的“所字词组”，后面的动 词是及物动词，如果是不及物动词或形容词， 词是及物动词，如果是不及物动词或形容词，也变得有用物动词的性 质。
者字词组”异同。 （1）分辨“所字词组”与“者字词组”异同。 ）分辨“所字词组”
汉语常识（ 汉语常识（十）代词
教材：郭锡良《古代汉语》 教材：郭锡良《古代汉语》 讲授： 讲授：越秀外国语学院国际教育学院 李万福
代词的定义：
凡词能替代实词者叫做代词。这一类词本身是虚词， 凡词能替代实词者叫做代词。这一类词本身是虚词， 而它们所替代的是实词，所以可认为半虚词。 而它们所替代的是实词，所以可认为半虚词。…… 一般分为七类， 一般分为七类，即：1、人称代词，如“我、你、他” 、人称代词， 人家，别人” 等；2、无定代词，如“人家，别人”等；3、复指代词， 、无定代词， 、复指代词， 自己” 如“自己”；4、交互代饲，如“相”；5、被饰代词，如 、交互代饲， 、被饰代词， 这哪” “者”；6、指示代词，如“这哪”；7、疑何代词，如 、指示代词， 、疑何代词， 什么、 “谁、什么、哪、怎”等。 王力认为，运用代词可以使语言表达更简单、更明暸。 王力认为，运用代词可以使语言表达更简单、更明暸。 代词不一定替代实词（更不一定替代名词）， ），它有时候替 代词不一定替代实词（更不一定替代名词），它有时候替 代未知或不能说出名称的事。 代未知或不能说出名称的事。 王力语言学词典》 《王力语言学词典》
全部代词归纳总结
全部代词归纳总结
代词是一种替代名词的词类，用于代替特定的名词或名词短语，起到简化语言表达、避免重复的作用。
代词可以根据其在句子中的不同功能和指代范围进行分类，下面将对常见的全部代词进行归纳总结。
1. 人称代词：
人称代词用于代替特定的人或人群，分为主格和宾格两种形式。
主格人称代词：我、你、他/她/它、我们、你们、他们
宾格人称代词：我、你、他/她/它、我们、你们、他们
2. 物主代词：
物主代词用于表示所属关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种形式。
形容词性物主代词：我的、你的、他/她/它的、我们的、你们的、他们的
名词性物主代词：我的、你的、他/她/它的、我们的、你们的、他们的
3. 指示代词：
指示代词用于指示特定的人或事物，分为近指和远指两种形式。
近指指示代词：这、这个、这些
远指指示代词：那、那个、那些
4. 疑问代词：
疑问代词用于提问特定的人或事物，分为主格和宾格两种形式。
主格疑问代词：谁、什么、哪个、哪些
宾格疑问代词：谁、什么、哪个、哪些
5. 不定代词：
不定代词用于泛指一类人或事物，没有具体指向。
常见的不定代词有：所有、一切、各种、任何、凡是、其他、另一些、无数等。
6. 相互代词：
相互代词用于表示相互关系的人或事物。
常见的相互代词有：彼此、互相。
以上是常见的全部代词的归纳总结，但并不是穷尽所有的代词形式。
代词在使用中需要根据具体语境进行选择，以确保表达的准确性和一
致性。
熟练地掌握代词的使用可以使语言表达更加简洁、流畅。
汉语代词的分类和用法
汉语代词的分类和用法
汉语代词主要根据其用法可以分为人称代词、指示代词、疑问代词、不定代词、反身代词和关系代词等几类。
1. 人称代词：用来代替特定的人或物，包括第一人称、第二人称和第三人称。
- 第一人称：我、我们
- 第二人称：你、你们
- 第三人称：他、她、它、他们、她们、它们
2. 指示代词：用来指示特定的人或物的位置、距离、数量等。
- 这、那、这些、那些
3. 疑问代词：用来提问特定的人或物的身份、性质、数量等。
- 谁、什么、哪、哪些
4. 不定代词：用来代替不具体指向的人或物。
- 一些、某些、任何、所有、其他、几个
5. 反身代词：用来表示动作施于自己。
- 自己、亲自、本人
6. 关系代词：用在从句中引导关系性的代词，连接主句与从句。
- 关系人：谁
- 关系物：什么、哪、哪个
这些代词在句子中的用法有一些规律，例如在主语、宾语、定
语、状语等位置上的使用和变化。
具体的用法需要根据上下文来确定。
英语语法——代词概要
代词pronoun简称pron是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。
代词分类表代词可分为十类,他们是:1) 人称2) 物主3) 反身4) 相互5）指示6)不定7) 疑问8) 关系9) 连接10）替代词分类例词人称代词I我you你he他she她they他们me我（宾格）you你（宾格）him他（宾格）her她（宾格）them他们（宾格）物主代词my我的his他的your你的（your你们的）their他们的her她的指示代词this这that那these这些those 那些反身代词myself我自己himself他自己themselves他们自己疑问代词who谁what什么which哪个不定代词some一些many许多both两个；两个都关系代词which……的物who……的人that……的人或物who谁that引导定语从句相互代词each other 互相one another互相连接代词who, whom, whose, what, which, whatever, whichever, whoever, whomever替代词one(单数),ones(复数）用于替代前面出现的同类事物一、人称代词是表示"我"、"你"、"他"、"她"、"它"、"我们"、"你们"、"他们"的词。
是表示自身或人称的代词。
人称代词有人称、数和格的变化，见下表：如：He is my friend.他是我的朋友。
It's me.是我。
代词的用法:1) 人称代词:表示" 我,你,他,我们,你们,他们等" 的词叫做人称代词。
代词的种类和用法
代词的种类和用法代词是指用以代替名词或名词性短语的词语。
它们在句子中起到代替名词的作用，使得句子更加简洁明了。
代词的种类较多，下面将对常见的代词种类和它们的用法进行详细介绍。
1. 人称代词人称代词用于代替人或事物，并具有指示特征。
主要分为第一人称、第二人称和第三人称。
第一人称代词用于指代说话人自己，包括：I，we，me，us等。
例如：- I am a student.（我是一名学生。
）- We are going to the park.（我们要去公园。
）第二人称代词用于指代对话中的对方或受话人，包括：you等。
例如：- Are you coming to the party?（你来参加派对吗？）- Can you help me with this?（你能帮我一下吗？）第三人称代词用于指代与说话人和受话人无关的人或事物，并根据其性别和数的不同进行变化。
例如：he，she，it，they等。
例如：- He is my brother.（他是我的兄弟。
）- She is a doctor.（她是一名医生。
）- It is raining outside.（外面正在下雨。
）- They are my friends.（他们是我的朋友们。
）2. 指示代词指示代词用于指示特定的人或物。
包括：this，that，these，those等。
单数指示代词包括：this（这个）和 that（那个）。
例如：- This is my house.（这是我的房子。
）- That book is mine.（那本书是我的。
）复数指示代词包括：these（这些）和 those（那些）。
例如：- These are my friends.（这些是我的朋友们。
）- Can you pass me those papers?（你能把那些文件给我吗？）3. 反身代词反身代词表示动作的执行者和接受者是同一个人或事物。
主要包括：myself，yourself，himself，herself，itself，ourselves，yourselves，themselves等。
代词大全代词英语词汇全解析
代词大全代词英语词汇全解析代词，作为英语语法中的一部分，起到代替名词或名词短语的作用。
在英语中，代词分为不同的类型，包括人称代词、反身代词、指示代词、不定代词、相对代词等。
本文将全面解析这些代词的意义、用法和一些常见的例句，旨在帮助读者更好地理解和运用代词。
一、人称代词人称代词用来表示说话人、听话人或与说话人和听话人有关系的人或事物。
根据不同的情况，人称代词分为主格和宾格。
1. 主格人称代词主格人称代词用于作为句子的主语，代替名词。
- I（我）用法示例：I am a student.（我是一个学生。
）- You（你）用法示例：You are my best friend.（你是我最好的朋友。
）- He（他）用法示例：He is a doctor.（他是一名医生。
）- She（她）用法示例：She is a teacher.（她是一名老师。
）- It（它）用法示例：It is a dog.（它是一只狗。
）- We（我们）用法示例：We are classmates.（我们是同学。
）- They（他们/她们/它们）用法示例：They are my neighbors.（他们是我的邻居。
）2. 宾格人称代词宾格人称代词用于作为句子的宾语，代替名词。
- Me（我）用法示例：John loves me.（约翰爱我。
）- You（你）用法示例：I saw you yesterday.（我昨天见到了你。
）- Him（他）用法示例：Tom invited him to the party.（汤姆邀请了他去参加派对。
）- Her（她）用法示例：Jane helped her with the homework.（简帮助她做作业。
）- It（它）用法示例：The boy kicked the ball and it flew away.（男孩踢了球，球飞走了。
）- Us（我们）用法示例：Can you lend us your pen?（你能借给我们你的笔吗？）- Them（他们/她们/它们）用法示例：The teacher praised them for their hard work.（老师表扬了他们的努力。
英语代词大全
英语代词是一类用于代替名词或名词短语的词语，分为主格代词、宾格代词、物主代词、反身代词、相互代词等。
以下是一些常见的英语代词：1. 主格代词（Subject Pronouns）： 用于作主语的代词。
I（我）You（你，您）He（他）She（她）It（它）We（我们）You（你们，您们）They（他们，她们）2. 宾格代词（Object Pronouns）： 用于作宾语的代词。
Me（我）You（你，您）Him（他）Her（她）It（它）Us（我们）You（你们，您们）Them（他们，她们）3. 物主代词（Possessive Pronouns）： 用于表示所有关系的代词。
My（我的）Your（你的，您的）His（他的）Her（她的）Its（它的）Our（我们的）Your（你们的，您们的）Their（他们的，她们的）4. 反身代词 （Reflexive Pronouns）： 用于表示动作的主语和宾语是同一人或同一物的代词。
Myself（我自己）Yourself（你自己，您自己）Himself（他自己）Herself（她自己）Itself（它自己）Ourselves（我们自己）Yourselves（你们自己，您们自己）Themselves（他们自己，她们自己）5. 相互代词（Reciprocal Pronouns）： 用于表示相互关系的代词。
Each other（彼此）One another（彼此）6. 相对代词 （Relative Pronouns）： 用于引导定语从句的代词。
Who（人）Whom（人，宾语）Whose（所有格，人或物）Which（物）That（人或物）这里列举的是一些基本的代词，具体应用时需根据语境和语法规则进行选择。
代词的分类有哪些
代词的分类有哪些？代词是英语中的一类词类，用来代替名词或名词短语。
根据其功能和用法，代词可以分为以下几类：1. 人称代词（Personal Pronouns）：人称代词用于代替特定的人或物。
它们分为主格和宾格，用于主语和宾语的位置。
例如：I（我）、you（你）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我们）、they（他们）。
2. 物主代词（Possessive Pronouns）：物主代词用于表示所属关系。
它们取代名词并表示所有权。
例如：mine（我的）、yours（你的）、his（他的）、hers（她的）、its（它的）、ours（我们的）、theirs（他们的）。
3. 反身代词（Reflexive Pronouns）：反身代词用于强调动作的执行者同时也是受动作影响的对象。
例如：myself（我自己）、yourself（你自己）、himself（他自己）、herself（她自己）、itself（它自己）、ourselves（我们自己）、themselves（他们自己）。
4. 相互代词（Reciprocal Pronouns）：相互代词用于表示相互关系。
例如：each other（彼此）、one another（互相）。
5. 指示代词（Demonstrative Pronouns）：指示代词用于指示特定的人或物。
例如：this（这个）、that（那个）、these（这些）、those（那些）。
6. 疑问代词（Interrogative Pronouns）：疑问代词用于引导疑问句。
例如：who?（谁？）、what?（什么？）、which?（哪个？）。
7. 关系代词（Relative Pronouns）：关系代词用于引导定语从句，并在从句中起连接作用。
例如：who（谁）、which（哪个）、that（那个）。
8. 不定代词（Indefinite Pronouns）：不定代词用于代替不特定的人或物。
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代词1.Please lend______________pen.A. I…youB.me…yourC. my…yourD. you…your2.This doesn’t look like______watch. It must be _______.A. your…herB. yours…hersC. hers…yoursD. your…hers3.This room is not_____.A. ourB. oursC. we4.Is there_____rice in the bag?A. ourB. oursC. manyD. much5.Which of ______text-books is yours?A. thatB. thisC. theseD. it6.One should love_____motherland.A. oneselfB. onesC. one’sD. him7.People enjoyed______at the party.A. theirselfB. theirselvesC. themselfD. themselves8.We saw a film yesterday evening. Mr. Smith sat between_________.A. Tom and IB. Tom and meC. I and TomD. me and Tom9.Do you have_____to say at the meeting?A. anything importantB. something importantC. important anythingD. everything important10.Mother watched _______cross the street. A. my B. me C. mine D. I11.He can see ______in a mirror. A. he B. his C. its D. himself12.That is not her book. _____is in the bag. A. Her B. Hers C. Herself D. Your13. “Do you have _____to say?” the teacher asked.A. everything B. something C. anything D. nothing14.We’ll be very busy. I have_____work to do. A. few B. much C. a few D. many15.Mike and Tom always talk to _____in French. A. one B. each other C. another D. other16.On my way home yesterday, I met an old friend of _______. A. I B. my C. mine D. me17. “Can you speak Japanese?”“Yes, but only_______. I have studied it for only______months.”A. little…fewB. a little…a fewC. a little…fewD. little… a little18.Mary doesn’t want_____water. A. some B. any C. not D. no19.There is ______bread on the other plate. A. a B. any C. some D.any20.This is my cup. Which is ______? A. your B. his C. her D. him21.Are the two answers correct？No,______correct.A. either is notB. both are notC. neither isD. no one is22.Whose classroom is this? It is _______. A. they B. them C. their D. theirs23.I have four pencils. One is red, ______are yellow. A. the other B. others C. the others D. other three24.I have two pens. One is red, _____is blue. A. other B. others C. the other D. another25._____of us is afraid of difficulties. A. None B. Both C. No one D. Nobody26.This is not______bike. It’s ______.A. his...my B. hers...mine C. mine...hers D. my (i)27.He made _____mistakes in the last test.A. only fewB. lessC. very fewD. quite few28.Tom has two sisters. One is a teacher, _______is a nurse.A. otherB. othersC. the otherD. another29.There are twenty students in the classroom._____of them has a new book,.A. EachB. EveryC. BothD. All30.There are tall buildings on _______side of the river.A. bothB. everyC. allD. each31.______of the answers is right.A. BothB. AllC. EveryD. Neither32.Tom got twenty cards yesterday. Five were from America and _____were from England.A. othersB. the otherC. anotherD. the others33.My parents and I _____to see the film last night.A. both wentB. went bothC. went allD. all went34.I have three uncless.______is a doctor, ______is a teacher and _______is a worker.A. One…another…thirdB. One…the other…the thirdC. One…another…the lastD. The first…the other…the third35.I can’t see them clearly. Let me have _______look.A. otherB. othersC. anotherD. the other36.I’m afraid______answer is right. You’d bette do it again.A. neitherB. allC. noneD. both37.He didn’t say_____because he had______to say.A. anything…nothingB. anything…somethingC. nothing…somethingD. something…nothing38. “Are the four answers correct?”“No, _____correct.”A. none isB. both areC.neither isD. either is39.Hurry up. There is ______time left.A. fewB. littleC. a fewD. a little40.They were happy to see_____again.A. each with otherB. each otherC. with each otherD.other each41.I don’t think this is a good idea. Has he got_____idea?A. any otherB. any oneC. the otherD. some another42.Which book do you like? I like_____next to the magazine.A. oneB. the otherC. the oneD. it43._______of the four boys can do it. They are too young.A. NobodyB. AllC. NoneD. Either44. “Which of my hands is in the pocket?”“ Neither. They are _______on the table.”A. bothB. eitherC. neitherD. all45. “Can you speak English?”“Yes, but only_____. I’ve studied if for only_______weeks.”A. few…a fewB. little…a littleC. a few…fewD. a little…a few46.He has three sons. One is a doctor, ______are teachers.A. the other twoB.othersC. the otherD. another two47.There are many students on the playground. Some are playing football, _____are playing basketball.A. otherB. othersC. the otherD. the other ones48.______student in our class studies English hard and _____of us failed in the exam.A. Each…bothB. Every…noneC.Every…neitherD. Each…all49. “Would you like some tea?”“Yes, please, but just______.”A. fewB. a fewC. littleD. a little50.We had plenty of paper but ______ink.A. not manyB. only a fewC. fewD. not much答案1---5 BDBDC 6—10 CDBAB 11—15DBCBB 16—20 CBBCB 21—25 CDCCA 26—30 DCCAD 31---35 DDDAC 36---40 AAABB 41---45 ACCAD 46—50 ABBDD。