《草船借箭》优秀课件

“诸葛亮下令把船头朝西，
船尾朝东，一字儿摆开，又 叫船上的军士一边擂鼓，一 边大声呐喊。”
算敌人（虚张声势，制造进攻假象， 吸引曹军注意力，引曹军射箭）
鲁肃吃惊地说：“如果曹兵 出来，怎么办？”诸葛亮笑着 说：“雾这样大，曹操一定不 敢派兵出来，我们只管饮酒取 乐，天亮了就回去。”
算性格（知道曹操生性多疑， 轻易不会出兵）
周瑜长叹一声，说：“诸葛 亮神机妙算，我真比不上他！”
神机妙算：形容有预见性，善于判断 情势，决策高明。
从哪儿可以看出诸葛亮 “神机妙算”？
“这时候大雾漫天， 江上连面对面都看不 清。”
算天气
“诸葛亮吩咐把二十条 船用绳索连接起来，朝 北岸开去。”
算行动（避免走散， 又不留空档，使受箭 面积大）
每条船大约有五六千支箭， 二十条总共有十万多支。
算数量
你还能说说诸葛亮的 “神机妙算”妙在哪儿吗？
神机妙算
草船借箭成功的原因有哪些？ 1.诸葛亮精通天文、气象，利用了雾的天气； 2.知己知彼，利用了曹操谨慎多疑的性格特点； 3.考虑周全，安排巧妙。
从课文中我们可以看出诸葛亮、周瑜、 鲁肃、曹操分别是个怎样的人？你最喜欢 谁？为什么？ 诸葛亮：有胆有识，足智多谋，才智超群
读了课题，你会提出哪些问题？
❖谁草船借箭？向谁借箭？为什么 要借箭？
❖怎样草船借箭？ ❖结果怎样？
❖……
带着问题读课文：
1.思考刚才提出的问题。
2.文中写到了哪几个人物？
3.在文中找出“草船借箭”的起因，经过 和结果，各在哪几个自然段讲到的？除此 还讲到了什么？
起因（1—2） 接受任务
准备（3—5） 借箭准备
经过（6—9） 草船借箭
结果（10） 如期交箭
dù jì cáo jūn dū du ɡān yuàn
妒忌 曹 军 都 督 甘 愿
lǔ sù chí yán màn zǐ sī zì
鲁肃 迟 延 幔 子 私自
shuǐ zhài léi ɡǔ nà hǎn zhī yuán
水寨 擂鼓 呐喊 支援
chénɡ xiānɡ zhōu yú ɡōnɡ nǔ
过是：（诸葛亮用草船向曹操借箭 ）；结果是： （ 诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不）如。
草船借箭
接受任务 借箭准备 草船借箭 如期交箭
诸葛亮 神机妙算
有胆有识 足智多谋 才智超群
布置作业：
1、抓要点，简单复述课文。 2、读读《三国演义》中的其他故事，开一个
“三国故事知多少”故事会。
课前热身
这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说 《三国演义》中的一个故事。故事发生在 东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派 兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵 抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作 战。认真读读课文，看看草船借箭这件事 的起因是什么，经过怎样，结果又如何。 弄清“神机妙算”这个词语的意思。
周瑜： 妒贤嫉能，心胸狭窄
鲁肃： 忠厚守信 曹操： 多疑、谨慎
练习设计
（一）读课文，根据课文内容填空。
1、《草船借箭》选自我国古代四大名著之 一的( 《三国演义》 )，作者是（ 罗贯中 ）。
2、我国四大古典名著是（ 《红楼梦》）、 （《三国演义》 ）、（ 《西游记》 ）、 （ 《水浒传》 ）。
3、草船借箭故事的起因是： （ 周瑜妒忌诸葛亮的才干，用造箭为难陷害诸葛亮 ）；经
借箭前做了哪些准备？
读第二部分，思考:
1、诸葛亮在借箭之前做了哪些准 备？
2、这些准备有必要吗？为什么？
怎样借箭？
读第三部分，思考:
1、为什么诸葛亮直到第三天四更 才去开船借箭。
2、他怎么知道三天之内必有大雾？
结果怎样？
读结果部分，思考:
1、草船借箭的结果怎样？ 2、这时周瑜的心里是什么滋味？为 什么长叹一声？ 3、从哪里看出周瑜的沮丧、惭愧?
丞 相 周 瑜 弓弩
推却 探听 调度 军令状 自有妙用 神机妙算
为什么要借箭？
北魏（曹操）
打败
攻打
ห้องสมุดไป่ตู้
西蜀（刘备）
联合
（诸葛亮） 派诸葛亮
东吴（周瑜） （鲁肃）
为什么要借箭？
默读第一部分，思考:
1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议 军事的？他的真正目的是什么，从哪儿 看出来？
2、诸葛亮为什么不揭穿他，反而 接受赶造十万枝箭的任务，并且立下军 令状？