《电与磁》《信息的传递》复习提纲
云南中考物理总复习课件【第24课】电与磁、信息的传递(26页)
第24课电与磁 信息的传递
第24课时┃电与磁
信息的传递
考情分析
1.认识磁场、地磁场。 2．通过实验，了解电流周围存在磁场。探究并了 解通电螺线管外部磁场的方向。 3．通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的 作用。知道力的方向与电流方向和磁感线方向有 关。 考试要求 4．通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应 电流的条件。了解电磁感应在生产、生活中的应 用。 5．认知电磁波，知道电磁波在真空中的传播速度。 了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的 影响。
信息的传递
2.电磁波及其应用 当导体中有迅速________ 变化 的电流时，会向周围 空间发射电磁波 ①频率：1 s内电流振荡的次数，用f表示；单位 是________(Hz) ，常用单位还有千赫(kHz)和兆赫 赫兹 (MHz)； ②波长：电流每振荡一次电磁波向前传播的距 离，或者说两个相邻的波峰(或波谷)之间的距离， 用λ表示； ③波速：电磁波是向空间各个方向传播的，它 在真空中的波速c＝_____________ 3×108 m/s
第24课时┃电与磁
信息的传递
1.选择题：2014年昆明第1和6题。 2．填空题：2013年云南第15题， 常见考试 2014年云南第11题、第15题(2)， 题型 2014年昆明第14题、第18题(2)。 3．作图、实验探究题：2012年曲靖第21题。 4．综合题：2013年云南第26题 2015年考 试 预测 电动机原理，电磁感应现象的应用
实质
第24课时┃电与磁
信息的传递
考点四 信息的传递
1．电话 发明 组成 原理 交换机 作用 移动 电话 于1876年由贝尔发明 由________ 话筒 、________ 听筒 、电话线等组成 话筒把声音变成变化的________ 电流 ，听筒把变化 的电流变成________ 声音 实现任意两用户之间的通话，尽量减少线路数 量，提高线路利用率 移动电话的信息是通过__________ 电磁波 来传递的。 移动电话既能发射电磁波又能接收电磁波
电与磁复习提纲.doc
1．磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质（吸铁性）。
2．磁体：定义：具有磁性的物质。
分类：永磁体分为天然磁体、人造磁体。
3．磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
（磁体两端最强中间最弱）种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（S），指北的磁极叫北极（N）。
作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
说明：最早的指南针叫司南。
一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。
4．磁化：①定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。
②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。
钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。
所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。
5．物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。
②根据磁体的指向性判断。
③根据磁体相互作用规律判断。
④根据磁极的磁性最强判断。
练习：☆磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用，音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。
（填“软”和“硬”）磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的电磁体，利用磁体之间的相互作用，使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度，这种相互作用是指：同名磁极的相互排斥作用。
☆放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后，靠近磁铁南极的一端是磁北极。
☆用磁铁的N极在钢针上沿同一方向摩擦几次钢针被磁化如图那么钢针的右端被磁化成S极。
二、磁场1．定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。
磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。
这里使用的是转换法。
通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。
2．基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。
磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
3．方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。
4．磁感应线：①定义：在磁场中画一些有方向的曲线。
中考物理辅导资料(八) 电与磁、安全用电、信息传递
中考物理辅导资料（八）《电与磁、安全用电、信息传递》一、知识结构：1、磁体：具有的物体2、磁极：一个磁体有两个极，即（N极）和（S极）3、磁极间的相互作用：同名磁极、异名磁极4、磁化：使原来没有磁性的物体的过程概念：磁体的存在磁场性质：对放入磁场中的磁体产生作用5、磁场方向：小磁针静止时极的指向描述：磁感线——是虚拟的，不是客观存在的磁感线的方向：从磁体的出来，回到磁体的6、地磁场：周围存在的磁场1、奥斯特实验表明：2、通电螺线管的磁场：外部磁场与的磁场相似安培定则：用右手握住螺线管，让弯曲的四指指向的方向，则大拇指指向的那端就是特点：磁性的有无跟有关3、电磁铁：磁性的强弱跟、、应用：电磁起重机、、、作用：利用控制工作电路的工作原理：通电时：，4、电磁继电器：断电时：应用：通过控制的通断，间接地控制的通断。
实例：自动控制：如温度自动控制、。
5、扬声器：是把信号转换成信号的装置1、通电导线在磁场中受力会发生2、通电线圈在磁场中受力会发生。
3、通电导线在磁场中受力运动的方向跟方向和方4、应用：电动机——由能转化为能的机器。
1、什么是电磁感应现象？2、产生感应电流的条件：（1）（2）3、感应电流的方向跟方向和方向有关4、应用：发电机——把 能转化为 能的机器。
1、产生：导线中电流的 在空间激起2、传播：不需要介质3、描述：波长、波速、频率。
三者的关系式：C =4、电磁波谱： 、 、 、 、5、应用：如通讯、 、 、 、6、通信的方式：微波通信、 、 、7、电话：（1）基本结构：由 串联在电路（2）原理1、安全电压：2、由欧姆定律I=U/R 得到：电压越高3、由I= P/ U 得到：电功率越大4、家庭电路中电流过大的原因：1、2、 5、保险丝的作用和选用 6、家庭电路中两种类型的触电是 、 7、安全用电常识：（1）有金属外壳的家用电器，外壳一定要 （2）防止灯座、插头、电线等绝缘部分 ；（3）保持绝缘部分 ；（4）避免电线跟其它金属物 ；（5）定期检查及时维修 ；8、安全用电的原则:不接触 ，不靠近9、触电的抢救：切断电源、用干燥的木棒拨开、人工呼吸等10、注意防雷二、典型例题1考点：根据磁感线的方向判断磁极、磁场的方向例1：（2003广州中考）在下图中，根据磁感线方向，标出磁体的N 、S 极。
八年级物理教案《信息的传递》期末复习提纲_0707文档
2020八年级物理教案《信息的传递》期末复习提纲_0707文档EDUCATION WORD八年级物理教案《信息的传递》期末复习提纲_0707文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】第七部分信息的传递一、现代顺风耳――电话1、1876年由美国科学家贝尔发明了电话。
最简单的电话由话筒和听筒组成。
话筒将声信号转变为音频电信号，听筒将音频电信号转变为声信号。
通话双方的话筒和听筒是互相串联的，自己的话筒和听筒是互相独立的。
2、为了节约电话线路的使用效率，人们发明了电话交换机，1891年出现了自动电话交换机，它通过电磁继电器进行接线。
3、电话按信号输方式来分，可分为有线电话和无线电话;按信号类型来分，可分为模拟电话和数字电话。
信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样，这种信号叫模拟信号，这种通信叫模拟通信。
用不同符号的不同组合表示的信号叫数字信号，这种通信叫数字通信。
4、模拟信号在传输过程中会丢失信息，而且抗干扰能力不强，保密性也很差，信号衰减厉害。
数字信号在传输过种中，抗干扰能力强，保密性好。
二、电磁波的海洋1、导线中的电流迅速变化会在空间激起电磁波。
电磁波在空气、水、某些固体，甚至真空中都能传播。
光波也是电磁波的一种。
2、电磁波的速度和光速一样，都是3108m/s，电磁波的速度，等于波长和频率f的乘积：c=f单位分别是m/s(米每秒)、m(米)、hz(赫兹);频率的常用单位还有千赫(khz)和兆赫(mhz)。
3、用于广播、电视和移动电话的电磁波是数百千赫至数百兆赫的那一部分，叫做无线电波。
三、广播电视和移动通信1、无线电广播的发射由广播电台完成;发射部分主要由话筒、载波发生器、调制器、放大器和发射天线组成。
初三物理第十六章《电与磁》复习提纲
第十六章《电与磁》复习提纲——王家中学一、磁现象：1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质（吸铁性）2、磁体：定义：具有磁性的物质分类：永磁体分为天然磁体、人造磁体3、磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
（磁体两端最强中间最弱）种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（S），指北的磁极叫北极（N）作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
说明：最早的指南针叫司南。
一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。
4、磁化：①定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。
②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。
钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。
所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。
5、物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。
②根据磁体的指向性判断。
③根据磁体相互作用规律判断。
④根据磁极的磁性最强判断。
练习：☆磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用，音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。
（填“软”和“硬”）☆磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的电磁体，利用磁体之间的相互作用，使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度，这种相互作用是指：同名磁极的相互排斥作用。
☆放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后，靠近磁铁南极的一端是磁北极。
☆用磁铁的N极在钢针上沿同一方向摩擦几次钢针被磁化如图那么钢针的右端被磁化成S极。
二、磁场：1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。
磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。
这里使用的是转换法。
通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。
2、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。
磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
3、方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。
《电与磁》复习提纲-精选学习文档
《电与磁》复习提纲一、磁现象1.磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性)。
2.磁体：定义：具有磁性的物质。
分类：永磁体分为天然磁体、人造磁体。
3.磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
(磁体两端最强中间最弱)种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极(S)，指北的磁极叫北极(N)。
作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
说明：最早的指南针叫司南。
一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。
4.磁化：①定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。
②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。
钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。
所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。
5.物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。
②根据磁体的指向性判断。
③根据磁体相互作用规律判断。
④根据磁极的磁性最强判断。
练习：☆磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用，音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。
(填“软”和“硬”)磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的电磁体，利用磁体之间的相互作用，使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度，这种相互作用是指：同名磁极的相互排斥作用。
☆放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后，靠近磁铁南极的一端是磁北极。
☆用磁铁的N极在钢针上沿同一方向摩擦几次钢针被磁化如图那么钢针的右端被磁化成S极。
二、磁场1.定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。
磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。
这里使用的是转换法。
通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。
2.基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。
磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
3.方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向(小磁针北极所受磁力的方向)就是该点磁场的方向。
第十八讲电和磁复习提纲幻灯片
▪ 电磁继电器：实质由电磁铁控制的开关。应用： 用低电压弱电流控制高电压强电流，进行远距 离操作和自动控制。
▪ 电话：组成：话筒、听筒。基本工作原理：振 动、变化的电流、振动。
▪ 三、电磁感应:
▪ 1、学史：该现象 年被 国物理学家
发现。
▪ 2、定义：
这种现象叫做电磁感应现象
▪ 5、物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体 的吸铁性判断。②根据磁体的指向性判断。③ 根据磁体相互作用规律判断。④根据磁极的磁 性最强判断。
▪ 练习：☆磁性材料在现代生活中已经得到广泛 应用，音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就 具有硬磁性。（ 填“软”和“硬”）
▪ ☆ 磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的 电磁体，利用磁体之间的相互作用，使列车悬 浮在轨道的上方以提高运行速度，这种相互作 用是指：同名磁极的相互排斥作用。
第十八讲电和磁复 习提纲幻灯片
优选第十八讲电和磁复习提纲
▪ 4、磁化： ① 定义：使原来没有磁性的物体获得 磁性的过程。
▪ 磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后， 铁钉与磁铁的接触部分间形成 异名磁极，异名 磁极相互吸引的结果。
▪ ②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容 易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长 期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用 钢 ，制造电磁铁的铁芯使用软铁。
▪ 3、感应电流：
▪ ① 定义：------------------------------.
▪ ② 产生的条件：
部分导体、
。
▪ ③导体中感应电流的方向，跟
和 有关,
▪
三者的关系可用 定则判定。
▪ 4、应用——交流发电机：
▪ ① 构造：
信息的传递复习提纲
第十章信息的传递知识点1 电流把信息传到远方电话在我们的生活中非常普及，通过对老式电话工作原理及构造的了解，来了解声信号和电信号是如何转化的？1、电话（1）基本结构：主要由和组成。
（2）工作原理：话筒把变成变化的，电流沿着导线把信息传到远方，在另一端，电流使听筒的膜片振动，携带信息的又变成了。
2、话筒的作用：把信号变成信号。
3、听筒的作用：把信号变成信号。
知识点2 电话交换机1、为了提高线路的利用率，一般电话之间都是通过来转接的。
一个地区的电话都接到同一台交换机上，每部电话都编上号码接到交换机上使用时，交换机把需要通话的两部电话接通，通话完毕将线路拆开。
2、电话交换机的发展（1）早期的电话交换机是依靠话务员的手工操作来接线、拆线的，工作效率低、劳动强度大。
（2）1981年出现了交换机，利用进行接线。
（3）电话交换机：利用进行接线，有多种服务功能。
知识点3 模拟通信和数字通信1、模拟信号（1）概念：声音转换成信号电流时，信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况一样，“模仿”着声信号的“一举一动”，这种电流传递的信号叫做信号，使用模拟信号的通信方式叫做通信。
（2）特点：模拟信号在长距离传输和多次加工、放大过程中，信号电流的波形会改变，从而使信号一些信息，表现为声音、图像失真，严重时会使通信中断。
2、数学信号（1）概念：用不同符号的不同组合表示的信号叫做信号，使用数学信号的通信方式叫做通信。
（2）特点：通常的数字信号只包含两种不同的状态，形式简单，所以抗能力特别强；便于计算机处理；便于加密。
二、电磁波的海洋知识点1 电磁波是怎样产生的1、电磁波的产生导线中电流的会在周围空间激起电磁波。
知识点2 电磁波是怎样传播的1、声音的传播需要介质，靠固体、液体、气体进行传播，电磁波的传播是否需要介质呢？演示实验：把甲手机放在真空罩中，再用乙手机拨打甲手机的号码，观察是否能接通，得出什么结论？（1）观察到得现象是（能或不能）接通。
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《电与磁》复习提纲
姓名：
1、磁性：磁铁能吸引 等物质的性质（吸铁性）
2、磁极：磁体上磁性 的部分叫磁极。（磁体两端最强中间最弱）
3、水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫 极（S），指北的磁极叫 极（N）
4、磁极作用规律：同名磁极相互 ，异名磁极相互 。
5、物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。②根据磁体的指向性判断。③根据磁
体相互作用规律判断。④根据磁极的磁性最强判断。
6、磁场定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。
磁场看不见、摸不着我们可以根据磁场所产生的作用来认识它。这里使用的是转换法。通过电流的
效应认识电流也运用了这种方法。
7、磁场基本性质：磁场对放入其中的磁体产生 的作用。
磁极间的相互作用是通过 而发生的。
8、在磁场中的某一点，小磁针 静止时所指的方向就是该点磁场的方向。
9、磁感应线：
①定义：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一
致。
②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。
③说明：A、磁感线不是客观存在的。但磁场 客观存在。
B、用磁感线描述磁场的方法叫 。
C、磁感线的疏密程度表示磁场的 。
10、地磁场：
① 定义：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到 的作用。
② 磁极：地磁场的北极在地理的 附近，地磁场的南极在地理的北极附近。
③ 磁偏角：首先由我国宋代的 发现。
11、电流的磁场：
①奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的磁效应。
②该现象在1820年被丹麦的物理学家 发现。该现象说明：通电导线的周围存在 ，
且磁场方向与 的方向有关。
③通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。其两端的极性跟电流方向有关，电
流方向与磁极间的关系可由安培定则来判断。
④应用：电磁铁
A、定义：内部插入 的通电螺线管。
B、工作原理：电流的磁效应，通电螺线管插入铁芯后磁场大大增强。
C、优点：磁性有无由通断电来控制，磁极由电流方向来控制，磁性强弱由电流大小、线圈匝数、
线圈形状来控制。
D、应用：电磁继电器、电话
12、电磁继电器：实质由 控制的开关。
应用：用低电压弱电流控制高电压强电流，进行远距离操作和自动控制。
电话基本工作原理：振动、变化的电流、振动。
13、电磁感应（法拉第）:应用发电机
14、定义：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生感应电流的现象叫做电磁感应
现象
15、我国家庭电路使用的是 交流 电。电压是 220V ，周期是 0.02s ，频率是 50Hz 电流方向
1s改变 100 次。
16、磁场对电流的作用: 应用电动机
17、通电导体在磁场里受力的方向，跟 电流方向 和 磁场方向 有关。
18、电能的输送：电流通过导线要发热，从焦耳定律知道：减小输电电流是减小电能损失的有效方法，
为了不减小输送功率只能提高输电电压。
《信息的传递》复习提纲
1、1876年由美国科学家 发明了电话。
2、按信号类型来分，可分为模拟电话和数字电话。信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、
振幅变化的情况完全一样，这种信号叫 信号，（简言之：电流模仿声信号）这种通信方式叫模
拟通信。用不同符号的不同组合表示的信号叫数字信号，这种通信方式叫 通信。
3、模拟信号在传输过程中会丢失信息，而且抗干扰能力不强，保密性也很差，信号衰减厉害。
数字信号在传输过程中，抗干扰能力 ，保密性好。
4、导线中 会在空间激起电磁波。
电磁波在空气、水、某些固体,甚至真空中都能传播。光波也是电磁波的一种。
5、电磁波的速度和光速一样，都是3×108 m/s （或3×105 km/s）.
电磁波的速度，等于波长λ和频率f的乘积：c=λf 单位分别是m/s（米每秒）、m（米）、Hz（赫兹）。
6、微波炉是用电磁波来加热食品的。
7、移动电话（无线电话，手机）与固定电话的工作原理基本相同，只是声音信号由电磁波来传递。
移动电话既是无线电的发射装置，又是无线电的接收装置。它的特点是体积小，发射功率不大，天线
简单，灵敏度不高，需要基站台转发信号。
1、微波通信
微波大致沿 传播，所以每隔50km左右就要建一个微波中继站。
2、卫星通信
利用卫星做通信中继站，称之为卫星通信。这种卫星相对于地球静止不动，叫做同步地球卫星。
在地球周围均匀分布3颗卫星，就可以实现全球通信。3、光纤通信
1960年，美国科学家 发明了第一台红宝石激光器。激光的特点是频率 、方向高度 。
光纤通信是利用 在光纤中传输信号的。可以传输大量的信息。
4、网络通信
将数台计算机通过各种方式联结在一起，便组成了网络通信。现在世界上最大的计算机网络叫 。
人们经常使用的网络通信方式是电子邮件(e-mail)，电子邮件传递信息既快又方便。例如，某电子信箱
的地址是 limin@163.com