简易智力状态检查量表(MMSE)
简易智力状态检查量表(MMSE)
简易智力状态检查量表(MMSE)姓名_________ 性别____ 年龄____ 文化程度_____________下面是检查认知智力功能的一些问题,请直接向被试者询问,并根据被试者的实际表现和回答结果进行选择。
注意:测验时,不要让其他人干扰检查。
(1、正确2、错误3、拒绝回答4、说不会做5、文盲)评分标准:满分30分,正确为1分。
按学历分:文盲≦17分;小学≦20分;初中及以上≦24分为痴呆。
按其他:轻度痴呆21-24分;中度痴呆11-20分;重度痴呆≦10分;。
1、今年的年份?年 1 2 3 4 52、现在是什么季节?季节 1 2 3 4 53、今天是几号?日 1 2 3 4 54、今天是星期几?星期 1 2 3 4 55、现在是几月份?月 1 2 3 4 56、你能告诉我现在我们在哪里? 例如:现在我们在哪个省,市?例如:现在我们在哪个省,市?省(市) 1 2 3 4 57、你住在什么区(县)?区(县) 1 2 3 4 58、你住在什么街道?街道(乡) 1 2 3 4 59、我们现在是第几楼?层楼 1 2 3 4 510、这儿是什么地方?地址(名称) 1 2 3 4 511、现在我要说三样东西的名称,在我讲完之后,请你重复说一遍,请你好好记住这三样东西,因为等一下要再问你的(请仔细说清楚,每一样东西一秒钟)。
“皮球”“国旗”“树木”请你把这三样东西说一遍(以第一次答案记分)。
皮球 1 2 3 4 512、第二样是什么东西?国旗 1 2 3 4 513、第三样是什么东西?树木 1 2 3 4 514、现在请你从100减去7,然后从所得的数目再减去7,如此一直计算下去,把每一个答案都告诉我,直到我说“停”为止。
93 1 2 3 4 515、93-7=86 1 2 3 4 516、86-7=79 1 2 3 4 517、79-7=72 1 2 3 4 518、现在请你告诉我,刚才我要你记住的三样东西是什么?第一样皮球 1 2 3 4 519、第二样国旗 1 2 3 4 520、第三样树木 1 2 3 4 521、请问这是什么?拿出你的手表 1 2 3 4 522、请问这是什么?拿出你的铅笔 1 2 3 4 523、现在我要说一句话,请清楚地重复一遍,这句话是:“四十四只石狮子”1 2 3 4 524、请照着这卡片所写的去做。
简易智力状态检查量表(MMSE)
简易智力状态检查量表(MMSE)姓名_________ 性别____ 年龄____ 文化程度_____________下面是检查认知智力功能的一些问题，请直接向被试者询问，并根据被试者的实际表现和回答结果进行选择。
注意：测验时，不要让其他人干扰检查。
（1、正确2、错误3、拒绝回答4、说不会做5、文盲）1、今年的年份？年 1 2 3 4 52、现在是什么季节?季节 1 2 3 4 53、今天是几号?日 1 2 3 4 54、今天是星期几？星期 1 2 3 4 55、现在是几月份？月 1 2 3 4 56、你能告诉我现在我们在哪里？例如：现在我们在哪个省,市?例如:现在我们在哪个省，市?省（市) 1 2 3 4 57、你住在什么区(县）？区（县） 1 2 3 4 58、你住在什么街道？街道（乡） 1 2 3 4 59、我们现在是第几楼?层楼 1 2 3 4 510、这儿是什么地方?地址(名称） 1 2 3 4 511、现在我要说三样东西的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样东西，因为等一下要再问你的（请仔细说清楚，每一样东西一秒钟).“皮球”“国旗"“树木”请你把这三样东西说一遍（以第一次答案记分）。
皮球 1 2 3 4 512、第二样是什么东西？国旗 1 2 3 4 513、第三样是什么东西？树木 1 2 3 4 514、现在请你从100减去7，然后从所得的数目再减去7,如此一直计算下去，把每一个答案都告诉我，直到我说“停”为止。
93 1 2 3 4 515、93－7＝86 1 2 3 4 516、86－7＝79 1 2 3 4 517、79－7＝72 1 2 3 4 518、现在请你告诉我,刚才我要你记住的三样东西是什么？第一样皮球 1 2 3 4 519、第二样国旗 1 2 3 4 520、第三样树木 1 2 3 4 521、请问这是什么?拿出你的手表 1 2 3 4 522、请问这是什么？拿出你的铅笔 1 2 3 4 523、现在我要说一句话,请清楚地重复一遍,这句话是：“四十四只石狮子"1 2 3 4 524、请照着这卡片所写的去做。
简易智力状态检查量表( MMSE)
11附录E （资料性附录）简易智力状态检查量表（MMSE ）表E.1 简易智力状态检查量表（MMSE ）姓名： 性别： 年龄： 文化程度： 评定时间： 年 月 日 既往病史：序号项目操作方法内容评分今年是哪一年 现在是什么季节 现在是几月份 今天是几号 今天是星期几我们现在在哪个城市 哪个区 什么街或乡什么医院/社区/养老机构 1定向力 请您按实际情况回答相应的问题这是第几层楼 皮球国旗 2记忆力 请您重复我说的这三样东西树 100-7 93-786-7 79-7 3注意力计算力请您算出这几组题目的答案72-7评估记分方法：以上内容，每答对一题记1分，答错为0分。
评估者签名：12 序号项目操作方法内容评分皮球国旗 4回忆能力 请您说出刚才我让你记住的三样东西树命名能力 如：出示手机请问这是什么如：出示笔请问这是什么 复述能力 请您跟我说44只狮子现在开始用右手拿着这张纸用两只手把它对折 三步命令 我给您一张纸，请按我说的做放在您的左腿上阅读能力 看到卡片后按要求做 请您闭上眼睛 书写能力 自发的写出一句完整的句子如：我是中国人5结构能力 按要求画出两个图形如：两个五边形的图案，交叉处又有个小四边形正常 26-30分 轻度认知障碍13-25分 中度认知障碍 5-12分 评估结果重度认知障碍0-5分评估记分方法：以上内容，每答对一题记1分，答错为0分。
评估者签名：。
简易智力状态检查量表
简单智力状态检查量表（MMSE）分数项目1.时间定向力5（）问：今天是哪一年：（1），季节：（ 1），月份：（ 1），日期：（ 1），星期几：（ 1）2.地点定向力5（）问：我们现在在哪里国家：（ 1），城市：（ 1），城市的哪一部分：（1），建筑物：（1），第几层：（ 1）3. 马上回忆记录三个词说：仔细听，我要说三个词，请你在我说完今后重复。
准备好了吗三个词是球（停一秒钟），旌旗（停一秒钟），树（停一秒钟）。
请马上重复这三个词是什么3（）（1）（1）（1）4.注意力与计算力5（）问：从 100 减去 7，次序往下减，直至我让你停止。
100 减去 7 等于（1）连续：（ 1）（ 1）（1）（ 1）5.回忆那三个词是什么3（）问：我刚刚让你记的那三个词是什么每个正确加一分。
（1）（1）（1）6.命名2（）问：这是什么（显现铅笔）（ 1）显现手表（1）7.语言重复1（）说：我现在让你重复我说的话。
准备好了吗瑞雪兆丰年你说一遍（1）8.理解力说：仔细听并依照我说的做。
3（）左手拿着这张纸（1），把它对折（ 1），把它放在您的右腿上（1）。
9.阅读1（）说：读下面的句子，并照做。
闭上你的眼睛。
（ 1）10.写1（）说：写一个句子。
（ 1）11.画画说：照以下图画。
1（）总分注：总分范围为0-30 分，正常与不正常的分界值与受教育程度有关，划分痴呆的标准：文盲（未受教育）≤17 分；小学程度（受教育年限≤ 6 年）≤ 20 分；中学（包括中专）程度≤22 分；大学（包括大专）程度≤23 分。
1.日期和星期差一天可算正确。
3.马上回忆只许主试者讲 1 遍；不要求受试者按物品次序回答。
为答第 5 题“回忆”做准备，可让受试者重复学习最多 5 次。
4.不能够用笔算。
若 1 项算错，则扣该项的分。
若后一项正确则得该项的分。
如100-7=93 （正确，得分），93-7=88 （应为 86，不正确，不得分）。
但如从 88-7=81 （正确，得分）。
简易智力状态检查量表(MMSE)
简易智力状态检查量表(MMSE）姓名_________ 性别____ 年龄____ 文化程度_____________下面是检查认知智力功能的一些问题,请直接向被试者询问,并根据被试者的实际表现和回答结果进行选择。
注意：测验时，不要让其他人干扰检查。
(1、正确2、错误3、拒绝回答4、说不会做5、文盲）1、今年的年份？年 1 2 3 4 52、现在是什么季节?季节 1 2 3 4 53、今天是几号？日 1 2 3 4 54、今天是星期几?星期 1 2 3 4 55、现在是几月份？月 1 2 3 4 56、你能告诉我现在我们在哪里? 例如:现在我们在哪个省，市？例如：现在我们在哪个省，市？省（市） 1 2 3 4 57、你住在什么区（县）?区(县） 1 2 3 4 58、你住在什么街道？街道(乡) 1 2 3 4 59、我们现在是第几楼?层楼 1 2 3 4 510、这儿是什么地方？地址(名称） 1 2 3 4 511、现在我要说三样东西的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样东西，因为等一下要再问你的（请仔细说清楚,每一样东西一秒钟）。
“皮球"“国旗"“树木"请你把这三样东西说一遍（以第一次答案记分).皮球 1 2 3 4 512、第二样是什么东西?国旗 1 2 3 4 513、第三样是什么东西？树木 1 2 3 4 514、现在请你从100减去7，然后从所得的数目再减去7,如此一直计算下去，把每一个答案都告诉我,直到我说“停”为止。
93 1 2 3 4 515、93－7＝86 1 2 3 4 516、86－7＝79 1 2 3 4 517、79－7＝72 1 2 3 4 518、现在请你告诉我，刚才我要你记住的三样东西是什么？第一样皮球 1 2 3 4 519、第二样国旗 1 2 3 4 520、第三样树木 1 2 3 4 521、请问这是什么？拿出你的手表 1 2 3 4 522、请问这是什么？拿出你的铅笔 1 2 3 4 523、现在我要说一句话，请清楚地重复一遍，这句话是：“四十四只石狮子"1 2 3 4 524、请照着这卡片所写的去做。
简易智力状态检查量表（MMSE）
简易智力状态检查量表（MMSE）
国家基本公共卫生服务技术规范
（2012年11月）
简易智力检查状态检查量表（MMSE)
11.
画画说：照下图画。
注：总分范围为0-30分，正常与不正常的分界值与受教育程度有关，划分痴呆标准：
文盲（未受教育）≤17分；
小学程度（受教育程度≤6年）≤20分；
中学（包括中专）程度≤22分；
大学（包括大专）≤23分；
1.日期和星期差一天可算正确
3.即刻回忆只许主试者讲一遍；不要求受试者按物品次序回答。
为第5题“回忆”做准备。
4.不能用笔算。
若一项算错，则扣该项的分；若后一项正确，则得该项的分；如100-7=93（正确得分），93-7=88（应得86，不正确，不得分）。
但从88-7=81（正确，得分）
7.只需说一遍，只有正确、咬字清楚才计一分。
8操作要求次序正确。
10.句子必须有主语、谓语，且有意义。
11.只有绘出两个五边形的图案，交叉处形成一个小四边形，才算对，计一分。
简易智力状态检查量表(MMSE)
简易智力状态检查量表（MMSE）姓名_________ 性别____ 年龄____ 文化程度_____________下面是检查认知智力功能的一些问题，请直接向被试者询问，并根据被试者的实际表现和回答结果进行选择。
注意：测验时，不要让其他人干扰检查。
（1、正确2、错误3、拒绝回答4、说不会做5、文盲）1、今年的年份?年 1 2 3 4 52、现在是什么季节?季节 1 2 3 4 53、今天是几号?日 1 2 3 4 54、今天是星期几?星期 1 2 3 4 55、现在是几月份？月 1 2 3 4 56、你能告诉我现在我们在哪里? 例如：现在我们在哪个省，市?例如：现在我们在哪个省，市？省（市） 1 2 3 4 57、你住在什么区(县)?区（县） 1 2 3 4 58、你住在什么街道?街道（乡） 1 2 3 4 59、我们现在是第几楼?层楼 1 2 3 4 510、这儿是什么地方?地址（名称） 1 2 3 4 511、现在我要说三样东西的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样东西，因为等一下要再问你的(请仔细说清楚，每一样东西一秒钟)。
“皮球”“国旗”“树木”请你把这三样东西说一遍(以第一次答案记分)。
皮球 1 2 3 4 512、第二样是什么东西？国旗 1 2 3 4 513、第三样是什么东西？树木 1 2 3 4 514、现在请你从100减去7，然后从所得的数目再减去7，如此一直计算下去，把每一个答案都告诉我，直到我说“停”为止。
93 1 2 3 4 515、93－7＝86 1 2 3 4 516、86－7＝79 1 2 3 4 517、79－7＝72 1 2 3 4 518、现在请你告诉我，刚才我要你记住的三样东西是什么?第一样皮球 1 2 3 4 519、第二样国旗 1 2 3 4 520、第三样树木 1 2 3 4 521、请问这是什么?拿出你的手表 1 2 3 4 522、请问这是什么?拿出你的铅笔 1 2 3 4 523、现在我要说一句话，请清楚地重复一遍，这句话是：“四十四只石狮子”1 2 3 4 524、请照着这卡片所写的去做。
简易智能问题解决能力评价量表MMSE
简易智能问题解决能力评价量表MMSE简介：简易智能问题解决能力评价量表（Mini-Mental State Examination，简称MMSE）是一种常用的认知能力评估工具，用于评估个体的智能问题解决能力。
该量表由美国精神病学家Marshall F. Folstein等于1975年开发，至今已被广泛使用。
评估项目及方法：MMSE评估共包含11个项目，涵盖了常见的认知领域，包括定向力、记忆力、计算能力、注意力、语言表达和复述等。
每个项目都有相应的评分标准，评分范围从0到30分，分数越高代表个体的智力水平越高。
评估流程：1. 定向力：询问被评估者的姓名、当前日期、所在地点等，根据回答情况给予相应的评分。
2. 注视与计算：要求被评估者连续地从100减去7，并通过观察其解答情况给予评分。
3. 记忆力：读出三个词语并要求被评估者记住，之后继续进行其他操作，随后再要求被评估者回忆之前的三个词语，根据正确回忆的个数给予评分。
4. 语言表达能力：要求被评估者听大声读出指定的名词，并观察其回答情况给予评分。
5. 复述能力：对于一个特定的说话内容，要求被评估者复述其内容，根据完整程度给予评分。
6. 语言理解能力：提问一个常见的问题，观察被评估者的理解能力并给予评分。
...评估结果：MMSE作为一种简易的认知能力评估工具，对于发现个体可能存在的智力问题、痴呆症等疾病具有一定的辅助诊断价值。
评估结果可根据总分和各个项目的得分情况进行综合判断，并与相应的参考标准进行对比。
一般情况下，总分在24分及以上被认为正常，低于24分则可能存在认知能力问题。
潜在问题：需要注意的是，MMSE作为一种简易的评估工具，并不能完全代表个体的全部认知能力。
如果需要更全面、准确的评估结果，可能需要结合其他相关的认知能力测试工具进行综合评估。
总结：简易智能问题解决能力评价量表（MMSE）是一种常用的认知能力评估工具，可用于评估个体的智能问题解决能力。
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简易智力状况检查法(MMSE)
定向力分数最高分现在是（星期几）（几号）（几月）（什么季节）（哪一年）？ 5 我们现在在哪里：（省市）（区或县）（街道或乡）（什么地方）（第几层楼） 5 记忆力3
现在我要说三样东西的名称，在我讲完之后，请您重复说一遍。
请您记住这三样东西，因为几分钟后要再问您的。
（请仔细说清楚，每一样东西一秒钟）。
“皮球”“国旗”“树木”
请您把这三样东西说一遍，（以第一次答案记分）
注意力和计算力 5 请您算一算100减去7，然后从所得的数目再减去7，如此一直的计算下去，请您将每减一个7后的答案告诉我，直到我说“停”为止。
（若错了，但下一个答案是对的，那么只记一次错误）
93…，86…，79…，72…，65…。
回忆力3
现在请您说出刚才我让您记住的那三样东西？“皮球”“国旗”“树木”
语言能力
（出示手表）这个东西叫什么？ 1 （出示铅笔）这个东西叫什么？ 1 现在我要说一句话，请您跟着我清楚地重复一遍。
“四十四只石狮子” 1 我给您一张纸请您按我说的去做，现在开始：“用右手拿着这张纸，用两只手将它对折起来，放在您的大腿上”。
（不要重复说明，也不要示范） 3 请您念一念这句话，并且按上面的意思去做。
闭上您的眼睛 1 您给我写一个完整的句子。
（句子必须有主语、动词、有意义） 1 记下所叙述句子的全文。
这是一张图，请您在同一张纸上照样把它画下来。
（对：两个五边形的图案，交叉处又有个小四边形） 1
评分参考：
分数在27～30分：正常
分数＜27分：认知功能障碍轻度：21～26分,中度：10～20分,重度：0～9分。