运输管理实训指导书学生要点
《运输管理》实训
《运输管理》实训一、实训背景运输作为商品流通的重要环节，在现代物流中占据着至关重要的地位。
为了更好地了解和掌握运输管理的相关知识和技能，我所在的学校开展了《运输管理》实训课程。
通过本次实训，旨在培养学生运输管理的实际操作能力，提高学生对运输管理的认识和应用能力。
二、实训目的1. 了解运输管理的基本概念和重要性；2. 熟悉各种运输方式的特点和适用范围；3. 掌握货物运输的组织、调度和监控方法；4. 学习运输成本控制和运输风险管理的方法。
三、实训内容1. 运输管理基本概念和重要性通过课堂教学和案例分析，学习和理解运输管理的定义、作用和重要性，包括运输对供应链的影响、运输与物流的关系等内容。
2. 各种运输方式的特点和适用范围了解公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输等各种运输方式的特点、优缺点及适用范围，以便根据货物的特性和运输距离选择合适的运输方式。
3. 货物运输的组织、调度和监控通过实地考察和模拟操作，学习货物运输的组织管理、调度安排以及监控方法，包括运输计划的编制、运输资源的配置和货物跟踪管理等内容。
4. 运输成本控制和运输风险管理学习运输成本控制的方法和手段，包括运输成本的构成和控制策略；同时掌握运输风险管理的基本知识和应对措施，包括货物保险、运输安全等内容。
四、实训效果通过本次实训，我深刻认识到运输管理对于物流运作的重要性，通过实际操作，我掌握了货物的运输组织和调度方法，提高了对于各种运输方式特点的了解，同时也对运输成本控制和风险管理有了更加深入的认识。
这些知识和技能的掌握将为我未来的工作和学习提供坚实的基础。
五、实训体会在实训过程中，我深刻感受到了运输管理的复杂性和重要性，需要综合考虑各种因素做出决策。
也意识到运输管理需要不断学习和实践，通过持续的努力不断提升自己的运输管理水平。
本次实训使我对于运输管理有了更加系统和全面的认识，并且获得了一系列实操技能。
这将为我将来从事物流行业提供坚实的基础，也为我未来的职业发展奠定了良好的基础。
运输管理实训报告
运输管理实训报告
报告内容如下：
一、实训目的和背景
本次实训的目的是为了了解运输管理的基本知识和技能，掌握运输管理的方法和技巧，通过实践操作，提高对运输管理的理解和应用能力。
二、实训内容
1. 运输管理的概念和原则：通过学习运输管理的基本概念和原则，了解运输管理的重
要性和影响因素。
2. 运输计划的制定：根据实际情况制定运输计划，包括运输线路的选择、运输工具的
选择和运输时间安排等。
3. 运输合同的签订：掌握运输合同的签订流程和注意事项，确保合同的合法性和有效性。
4. 运输过程的监控和管理：了解运输过程中的监控方法和管理技巧，确保运输过程的
安全和顺利进行。
5. 运输成本的控制：学习运输成本的计算和控制方法，有效降低运输成本，提高运输
效益。
三、实训过程和方法
本次实训采用理论教学、实操操作和案例分析相结合的方式进行。
通过理论教学，了
解运输管理的基本概念和原则；通过实操操作，掌握运输管理的具体方法和技巧；通
过案例分析，分析实际问题，解决运输管理中的实际难题。
四、实训结果和体会
通过本次实训，我掌握了运输管理的基本知识和技能，了解了运输管理的重要性和影
响因素。
我学会了制定运输计划、签订运输合同、监控运输过程和控制运输成本的方
法和技巧。
同时，我也深刻体会到了运输管理的复杂性和挑战性，在实践中不断提高自己的运输管理能力。
五、总结和展望
通过本次实训，我对运输管理有了更深入的了解，并提高了运输管理的能力和水平。
我将继续学习和实践，不断提高自己的运输管理能力，并在实际工作中运用所学知识和技巧，为企业的运输管理工作做出贡献。
运输管理实训指导书学生
运输管理实训指导书学生集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]安徽水利水电职业技术学院《运输管理实务》实训任务指导书班级：物流1524班指导教师：佘文婧地点：物流软件实训室时间—安徽水利水电职业技术学院管理工程系二零一六年十二月目录运输管理实务实训要求一、实习目的：运输管理实训是物流管理方向的重要实践教学环节。
通过物流数据分析中最常用的查找与引用函数，常用的运输管理信息系统掌握运输管理系统的总体构架、基本功能和实际操作等练习，巩固所学的运输管理理论知识，加强学生的实际动手能力和提高学生综合素质。
并为后续的毕业实习以及毕业后尽快适应所从事相关的工作打下良好的基础。
二、实习内容（具体见后文）:1、运输方式的选择2、装车方案的制定3、络捷斯特运输管理模块操作，模拟一次门到门的运输4、零担货物运输业务操作5、物流单证系统6、撰写实训报告三、实习时间安排:四、实习要求：1．认真完成实训指导书的每项任务，并经教师检查和回答讲师提问； 2．按要求写出规范的实训报告3. 打印纸质版的实训报告于2016年12月19日上交。
五.评分标准:实习期间的课堂考勤（10%）实训内容完整度（30%）质量（60%）综合评定。
评分等级分类：优：全勤、按要求完成实训任务、书写出高质量的实训报告。
良：全勤、按要求完成实训任务、书写出较高质量的实训报告。
中：请假一次、按要求基本完成实训任务、实训报告基本符合要求。
及格：请假一次以上、基本完成实训任务、书写出实训报告。
不及格：无故不到且未按要求完成实训任务、无实训报告。
六、实训地点：实训楼301实训一运输方式的选择实训准备1、掌握五种运输方式的特点、运输方式选择的原则2、用公路地图册或地图工具查询我国主要的公路干线及运输里程3、熟悉我国的铁路主干网和重要枢纽（参考资料）。
4、熟悉世界主要航线和港口，熟悉国内的主要航空港（上网查）4、了解我国城市的区域划分，熟悉安徽省行政区域划分实训内容小明是某运输公司调度部门新进的实习生，应不同物品发送不同地区，需要填制如下表单，那么他应该如何完成此次任务呢1、请选择最合适的运输方式完成下表1-1，并填写运输路线（公路和铁路标注线路名，水路运输和航空运输标注起止港）。
运输管理岗位实训指导书
《运输管理岗位实训》教学指导书适用专业：物流管理实训时数：1周实训场地：物流实训中心实训项目一：运输决策一、实训目的：1、了解运输与物流的关系，理解运输合理化的措施；2、掌握运输决策关键要素，面对具体问题合理决策。
二、实训学时数：6学时三、实训项目具体任务1、运输状况调研，结合案例，分析利弊2、运输案例决策，讨论决策关键要素四、实施步骤与要求1、学生按计划进入实训室进行模拟实训，要求遵守实训室管理规定。
2、学生按设备数量和班级人数分组，服从安排。
3、实训过程中，学生应按指导教师提示的步骤，循序进行各项目的操作。
4、实训结束后，学生对模拟操作进行总结，写出实训报告，报告包括如下内容：（1）实训的目的和要求；（2）实训任务；（3）实训的步骤；（4）本次实训所获得的主要收获和体会。
五、老师知识和能力要求理解运输与物流及管理的关系，正确进行运输决策。
六、学生知识和能力准备了解运输特点、运输方式、运输合理化要求、把握运输决策的关键要素，正确决策。
七、工具与设备多媒体教室八、辅助教学资源网络资源搜集与学习九、考核与评价标准1、综合评价：报告完成质量+团队协作效果。
2、过程考核：(1)态度：认真、主动、钻研、合作；(2)方法：专业、职业、创新；(3)效率：规定时间内完成完整的实训项目，达到预期的目标3、考核指标及分值分配：决策技能点30分：掌握全面，共三大项，缺一项扣十分；小组决策20分：团队协作完成，视参与程度给予扣减分值；展示讲解与提交报告50分：思路清晰，表达准确，报告内容完整。
附：案例1 运输决策某公司首次承揽到三个集装箱运输业务，时间较紧，从上海到大连铁路1200公里，公路1500公里，水路1000公里。
该公司自有10辆10吨普通卡车和一个自动化立体仓库，经联系附近一家联运公司虽无集装箱卡车，但却有专业人才和货代经验，只是要价比较高，至于零星集装箱安排落实车皮和船舱，实在心中无底，你认为采取什么措施比较妥当？（1）自己购买若干辆集装箱卡车然后组织运输。
公路运费计算实训指导
《公路运输费用计算操作技能》实训指导书一、实训目的加深学生对公路运费计算程序和要求的认识，能够熟练依据所给货物结算公路运输费用。
二、实训准备熟悉公路运输费用计算程序和要求。
三、实训内容简介、实训步骤、注意事项1、实训简介通过不同情况下货物运输费用的计算，。
2、实训步骤指导实训步骤指导：⏹第一步：确定计费重量（1）单位的确定整批货物运输以吨为单位。
零担货物运输以千克为单位。
集装箱运输以箱为单位。
（2）重量的确定A.计费重量均按毛重计算。
整批货物吨以下计至１００千克，尾数不足１００千克的，四舍五入。
零担货物起码计费重量为１千克。
重量在１千克以上，尾数不足１千克的，四舍五入。
B.轻泡货物：指每立方米重量不足３３３千克的货物。
C.装运整批轻泡货物的高度、长度、宽度，以不超过有关道路交通安全规定为限度，按车辆标记吨位计算重量。
D.零担运输轻泡货物以货物包装最长、最宽、最高部位尺寸计算体积，按每立方米折合３３３千克计算重量。
E.包车运输按车辆的标记吨位计算。
F.货物重量一般以起运地过磅为准。
起运地不能或不便过磅的货物，由承托运双方协商确定计费重量。
G.散装货物，如砖、瓦、砂、石、土、矿石、木材等，按体积由各省、自治区、直辖市统一规定重量换算标准计算重量。
⏹第二步：确定计费里程（1）单位的确定货物运输计费里程以千米为单位，尾数不足１千米的，进整为１千米。
（2）营运里程的确定货物运输的营运里程，按交通部和各省、自治区、直辖市交通行政主管部门核定、颁发的《营运里程图》执行。
《营运里程图》未核定的里程由承、托双方共同测定或经协商按车辆实际运行里程计算。
⏹第三步：确定计价类别1、车辆类别载货汽车按其用途不同，划分为普通货车、特种货车两种。
特种货车包括罐车、冷藏车及其他具有特殊构造和专门用途的专用车。
2、货物类别货物按其性质分为普通货物和特种货物两种。
普通货物分为三等；特种货物分为长大笨重货物、大型物件、危险货物、贵重货物、鲜活货物五类。
物流运输实训指导书
物流运输实训指导书【技能训练目的】通过对物流运输合理化知识的技能训练，知道不合理运输的含义，理解不合理运输的表现形式。
清楚运输合理化的含义及影响因素，掌握实现运输合理化的一般途径。
【技能训练准备】1．将学生分成5人一组，每一组调查所在地区不合理运输的表现形式。
2．每组准备一张全国交通地图。
3．根据每组的情况，通过网络或图书查阅相关资料（1）不合理运输的概念及表现形式。
（2）运输合理化的概念。
（3）影响运输合理化的因素。
（4）实现运输合理化的途径。
【技能训练步骤】1．通过资料的查询，总结下列问题：（1）不合理运输的特征及表现形式（2）不合理运输的危害（3）运输不合理的原因（4）改变哪些宏观条件，可以使运输更合理？【技能训练注意事项】1．资料的查阅范围要广泛，内容要全面。
2．多收集一些当地货物运输的资料进行讨论。
【技能训练建议】1．收集资料时，可以查阅物流运输业务管理、运输与配送管理、物流管理与实务等方面的书籍。
2．采用因特网收集资料时，可以查阅以下网站：（1）（2）（3）（4）【技能训练评价】以小组为单位于星期三傍晚开始汇报，两个班委主持。
三、实训内容及时间安排：第19周28节以一小组为单位成立一个运输公司（11个小组为11个公司），模拟一个运输企业开展其运输业务，完成：（一）理论部分名称教学内容基本要求运输、运输业运输、运输业、发展历史掌握概念和作用，了解历史，明确相互关系。
运输经济理论基础运输资源配置，经济空间结构，运输化理论，运输结构分析了解资源配置方式，明空间结构原则。
运输市场运输市场的含义、构成、特征、功能理解概念，明确其构成、特征和功能运输需求与供给运输需求的特点，运输供给的特点，运输供需状态熟知特点，了解状态，明确二者间的关系现代运输系统概论水路、铁路、公路、航空、管道等运输系统了解各种运输系统的构成要素，明确其功能城市运输与规划城市交通系统、规划、管理，城市货物流通中心及相关理论了解城市交通系统的相关理论，熟悉物流中心物流运输技术运输结点、功能、分类，各种运输设备，运输中的信息技术熟悉运输结点的相关知识，掌握运输信息运用现代物流运输形式配送运输，零担运输，班轮运输理解相关概念，掌握具体方法集装箱进出口运输集装箱运输知识，进出口运输形式了解概念、特点、种类，掌握交接方式名称教学内容基本要求运输企业的管理运输市场，运输价格，运输合同，财务管理，组织构架，岗位设置了解运输市场，明确运输价格，掌握管理方式（二）实践部分实验二公路运输（第5小组，5人）1、实验目的（1）了解在实际业务处理过程当中运费相关信息，知道公路货物运输运费的计算要求，清楚公路货物运输运费的计算程序，会根据公路运输业务计算运费。
物流运输实训指导书
物流运输实训指导书
一、实训目的
物流运输是现代经济中不可或缺的重要环节，通过本次实训，
旨在帮助学生熟悉物流运输的基本知识和技能，提高综合运输能力，培养学生具备物流运输岗位所需的实际操作和应对突发情况的能力。
二、实训内容
1. 物流运输基础知识
本部分主要介绍物流运输的基本概念、运输环节、主要运输方
式等内容，为后续实践操作打下必要的理论基础。
2. 运输工具和设备的使用
学生将学习并掌握常见的运输工具和设备的正确使用方法，包
括货车、集装箱、叉车等，在实操中注意安全操作。
3. 运输线路规划
通过实际案例，学生将学习如何进行运输线路规划，包括起点
和终点的选择、途径的筛选、考虑运输成本和时间等因素。
4. 仓储与装卸技术
学生将学习并掌握货物的仓储和装卸技术，包括仓库管理、货物储存、货物装卸等环节，提高效率和减少损耗。
5. 运输安全与风险防控
本部分将重点介绍物流运输中的安全问题和风险防控措施，培养学生的安全意识，确保货物在运输过程中的安全。
6. 运输过程中的应急处理
通过模拟实际情况，学生将学习如何处理运输过程中的突发情况，包括交通事故、货物短缺或损坏等，并能根据实际情况制定应对措施。
三、实训流程
1. 理论学习：学生将通过课堂教学的方式，学习物流运输的基本知识和技能，包括运输方式、线路规划、安全风险防控等内容。
2. 模拟实操：学生将进行模拟实操练习，包括使用运输工具和设备、进行仓储和装卸操作等，培养实际操作能力和技巧。
运输管理实训报告
运输管理实训报告一、实训目的和背景本次运输管理实训的目的是培养学生对运输管理的实践能力和运输市场的认识。
通过实际操作和分析，提高学生对于运输过程中的运价、车队管理以及物流服务等方面的理解和应用能力。
二、实训内容和方法1.实训内容（1）了解运输管理的基本知识和运输市场的基本情况；（2）分析运输过程中的运价形成和调整；（3）实践运输计划和车队管理；（4）掌握物流服务质量的评价方法。
2.实训方法（1）课堂教学结合实地考察；（2）小组合作实践；（3）案例分析。
三、实训过程和结果1.实训过程（1）学习基本知识：通过课堂教学，学生们了解了运输管理的基本知识和运输市场的基本情况，包括运输方式、运输成本、运输组织等方面的内容。
（2）实地考察：学生们参观了一家运输公司，了解了其运输车辆管理、运输过程和物流服务质量等方面的情况。
通过实地考察，学生们对运输管理的实际操作有了更为深入的了解。
（3）小组合作实践：学生们分成小组，通过实践操作，进行运输计划和车队管理。
每个小组负责一次运输任务，制定运输计划，组织车辆和人员进行货物的运输，并进行运输过程的监管和管理。
（4）案例分析：学生们分析了一些运输案例，包括运输过程中的运价调整和车队管理中的问题。
通过案例分析，学生们对运输管理中的一些问题和挑战有了更深入的理解。
2.实训结果（1）学生们对运输管理的基本知识和运输市场的基本情况有了更深入的了解；（2）学生们掌握了运输计划和车队管理的基本方法和技巧；（3）学生们学会了通过物流服务质量的评价方法来提高运输服务质量。
四、实训心得体会通过本次运输管理实训，我深刻认识到了运输管理在物流运作中的重要性。
运输管理不仅关系到货物的安全和时效，也直接影响到企业的运营成本和客户满意度。
在实践操作中，我经历了运输计划的制定、车队的组织和运输过程的监管等环节，深切体验到了运输管理的复杂性和挑战性。
此外，本次实训还使我对运输市场的认识更加深入。
在实地考察中，我了解到了运输公司的运输车辆管理和物流服务质量保障措施，并与实际操作相结合进行了案例分析，进一步加强了对运输市场的认识和发展趋势的预测能力。
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安徽水利水电职业技术学院《运输管理实务》实训任务指导书班级：物流1524班指导教师：佘文婧地点：物流软件实训室时间 2016.12.12—2016.12.18安徽水利水电职业技术学院管理工程系二零一六年十二月目录●运输管理实务实训要求 (3)实训一运输方式的选择 (4)●实训准备 (4)●实训内容 (4)实训二车辆调度及装车方案 (7)实训三LOGIS运输模块（模拟门到门的运输） (9)●实训准备 (9)●实训内容 (10)●实训要求 (14)实训四某物流公司零担货物运输业务操作 (15)●实训准备 (15)●背景资料 (15)●知识要点及实训步骤 (16)实训五运输单证练习 (23)●实训准备 (23)运输管理实务实训要求一、实习目的：运输管理实训是物流管理方向的重要实践教学环节。
通过物流数据分析中最常用的查找与引用函数，常用的运输管理信息系统掌握运输管理系统的总体构架、基本功能和实际操作等练习，巩固所学的运输管理理论知识，加强学生的实际动手能力和提高学生综合素质。
并为后续的毕业实习以及毕业后尽快适应所从事相关的工作打下良好的基础。
二、实习内容（具体见后文）:1、运输方式的选择2、装车方案的制定3、络捷斯特运输管理模块操作，模拟一次门到门的运输4、零担货物运输业务操作5、物流单证系统6、撰写实训报告序号实验任务任务要求实验时间1 运输方式的选择掌握各种运输方式特点，学会查找运输路线12.122 运输方案的制定合理进行车辆的调度12.133 logis运输模块完成一次门到门的运输，按要求填好单证12.144 零担货物运输业务操作掌握零担货物运输的基本流程和零担货运单证填制12.155 物流单证系统完成运单、运输计划、取货通知单等单证12.165 完成实训报告12.16-12.18四、实习要求：1．认真完成实训指导书的每项任务，并经教师检查和回答讲师提问；2．按要求写出规范的实训报告3. 打印纸质版的实训报告于2016年12月19日上交。
五.评分标准:实习期间的课堂考勤（10%）实训内容完整度（30%）质量（60%）综合评定。
评分等级分类：优：全勤、按要求完成实训任务、书写出高质量的实训报告。
良：全勤、按要求完成实训任务、书写出较高质量的实训报告。
中：请假一次、按要求基本完成实训任务、实训报告基本符合要求。
及格：请假一次以上、基本完成实训任务、书写出实训报告。
不及格：无故不到且未按要求完成实训任务、无实训报告。
六、实训地点：实训楼301实训一运输方式的选择实训准备1、掌握五种运输方式的特点、运输方式选择的原则运输方式技术经济特点运输对象铁路运输初始投资大，运输容量大，成本低廉，占用的土地多，连续性强，可靠性好。
适合于大宗货物、散件杂货等的中长途运输。
公路运输机动灵活，适应性强，短途运输速度快，能源消耗大，成本高，空气污染严重，占用的土地多。
适合于短途、零担运输，门到门的运输。
水路运输运输能力大，成本低廉，速度慢，连续性差，能源消耗及土地占用都较少。
适合于中长途大宗货物运输，海运，国际货物运输。
航空运输速度快，成本高，空气和噪声污染重。
适合于中长途及贵重货物运输，保鲜货物运输。
管道运输运输能力大，占用土地少，成本低廉，连续输送。
适合于长期稳定的流体、气体及浆化固体物运输。
2、用公路地图册或地图工具查询我国主要的公路干线及运输里程3、熟悉我国的铁路主干网和重要枢纽（参考资料）。
4、熟悉世界主要航线和港口，熟悉国内的主要航空港（上网查）4、了解我国城市的区域划分，熟悉安徽省行政区域划分实训内容小明是某运输公司调度部门新进的实习生，应不同物品发送不同地区，需要填制如下表单，那么他应该如何完成此次任务呢？1、请选择最合适的运输方式完成下表1-1，并填写运输路线（公路和铁路标注线路名，水路运输和航空运输标注起止港）。
2、请选择最合适的公路运输车辆完成下表1-2，并填写运输路线(标注线路名或道路编号)，计算运输里程。
3、定量计算运输成本，使用成本比较选择法选择运输方式，完成练习3。
表1-1 选择合适的运输方式表1-2 选择合适的公路运输方式注：参考车型- 小型厢式车、平板车、罐车、冷藏车、高栏板车、自卸车、轿车专用运输车、集装箱运输车练习3 定量选择运输方式某物流公司要从乌鲁木齐向南京运输一批水果，可采用汽车、火车、飞机三种运输若这批水果在运输过程中的损耗为150元/小时，问采用哪种运输方式比较好，即总费用（运费、装卸费和损耗之和）最小？实训二车辆调度及装车方案根据下面给定的信息制定合理的装车方案，使得总成本最低。
1、大车尺寸：外尺寸：L1665*W1122*H1450mm内尺寸：L1620*W1030*H1380mm2、小车尺寸：外尺寸：L1410 *W970*H940mm内尺寸：L1370*W920*H900mm3、车厢均有侧拉门1个、后双开门1个。
4、车辆使用成本：大车500元，小车300元。
要求:1.装车时要踩下刹车，装车完毕要关好门并插好插销。
2.方案设计要体现出配送线路优化的结果，先送后装。
在选择装配车辆时，当一辆大车或一辆小车均装不下所有客户的货物时，可以同时选择两辆车。
备注：送货先后顺序为：家乐福-好又多-永辉实训三logis运输模块（模拟门到门的运输）实训准备登录系统1、打开IE浏览器，在地址栏中输入:8060/plats2、使用设定的用户名及密码登陆。
（用户名:学号, 密码:1）。
3、进入物流综合管理平台，点击进入运输管理系统。
4、两名同学组成一个小组，一位同学做始发站，另一位同学做目的站任务。
5、门到门运输活动包括长途干线运输、上门取货和送货上门，因此要定义长途和取派运力（车辆+司机），而且需在运输订单上注明。
掌握流程开始运输管理实验之前，需要从宏观上把握运输管理的整体流程，下面是依据本软件实际制作的运输管理流程图：在本软件中完成一次门到门的运输业务流程需完成下述步骤：（观看视频，熟悉业务流程）次序系统模块具体操作1 基础信息管理人力资源管理（定义司机等信息，参考后文）实训内容合肥万盛物流公司（简称万盛物流）总部位于合肥商贸物流园，在全国多个省市设有货运站，承揽省内外的运输任务，提供干线长途运输服务，也提供市内配送服务，模拟万盛物流的信息员角色，根据给出的数据信息选取一个订单在运输系统中完成一次门到门的运输过程的录入和反馈。
注意：系统中默认站点信息，每位同学的学号即为站点名，不允许修改站点信息。
运输服务辐射地区起始地 目的地 运输里程（km ）合肥 六安 110 合肥阜阳224定义车辆、运力管理、取派运力管理定义路由（两位同学一组，始发站学号和目的站学号定义路由）定义客户、托运人、收货人等信息2订单管理系统 （始发站）清楚可能出现运输信息的业务模块，新增运输订单（参考后文，注意选择取货、送货，且选择运单和客户单据作为签单返回）添加货品 生成作业计划3运输管理系统 （始发站）调度作业：运力调度（分单），选择运输方式，确定路由，指定分供方，指定货位始发站取派调度及操作：增加取/派单，运单放到车辆上，确认运费 集货 作业场站作业：取派操作，入站扫描，打印标签，直接进站调度作业：待发运，确认运费场站作业：发运到达，出站扫描，打印交接单，直接出站 运单管理：补录信息中查询运单未复核4商务结算系统运单复核，如果对运费有异议，则修改运费后再复核运力费用复核 5运输管理系统 （目的站）调度作业：待到达，到货场站作业：发运到达，长途运输的入站扫描，直接进站 调度作业：待取/派，增加派送调度单，打印取派通知单，确认运费场站作业：取派操作，出站扫描，直接出站运单管理：签收录入，返单，运单查询（运单追踪），返单确认6商务结算系统应收账单生成、处理（费用确认及核销）、查询 应付账单生成、处理（费用确认及核销）、查询车辆类型人员安排在下列四个订单中任选一个运输订单1运输订单2 订单编号：00002运输订单3运输订单4实训要求注意：在操作过程中及时提取信息1、填写一个取派通知单取(派)通知单单号操作站车辆车型资源操作员预计操作时间总数量总重量总体积客户信息运单号顺序号托运人地址托运人电话托运人姓名取派类型货品信息运单号货品名称件数（件）重量（kg）体积（M3）填表人：填表时间：2、运单追踪场站作业环节计划时间实际时间执行人描述待用资源实训四某物流公司零担货物运输业务操作实训准备1．熟悉零担货物运输业务流程：步骤一根据客户需求，接受客户委托，即受理托运。
步骤二按照运输业务规定，对托运货物进行称重，贴上相应标签，即过磅起票。
步骤三对托运货物进行检验、复检无误后，经验收人签章后入库，即验收入库。
步骤四根据司磅员和保管人员签字的托运单进行开票收费。
步骤五配运装车、货物运输、货物中转。
步骤六到达目的后，根据托运单据，办理送达手续，即运达交付作业。
其作业流程如图所示。
图3-1 零担货物运输作业流程图背景资料上海宏远物流有限公司2001年创业初期，只是一个货运站，仅有货运代理、仓储理货、场站出租等物流服务项目，当时仅仅基于自己的仓储设施、场地及2台小型厢式货车向客户提供服务，货运站收入有限。
经过十多年的发展，该公司目前已拥有四分公司，近20个作业站点，并在华东建立了四大区域配送中心：上海区、苏州区、南京区和杭州区。
主要业务包括:跨区域长途运输、区域内配送、仓储管理、零担专线运营等物流服务。
经市场考察，上海区上海市内有电子科技街，IT卖场面积接近6万平方米，网点460余家，企业近4000家。
于是总部决定开发新的物流服务功能，在该电子科技街设作业站点，开办上海至沈阳的电子产品的零担班线运输业务。
电子产品属于普通零担货运，运输物流员必须熟练掌握零担货运的组织作业程序，并能组织实施。
2010年10月6日上海宏远物流有限公司（承运人）接到上海市沈新通讯有限公司（托运人，其地址为：上海市闵行区江桥镇星华公路2256号）的一批通讯产品的非加急零担运输任务，产品为小型变压器（产品名称），纸箱包装，规格为40cm*20cm*10cm，共50箱，单件重量为22KG/箱，托运人派业务员王丹自行送货到货运站办理托运手续。
客户联系电话：，。
客户要求到达日期为2010年10月13日下午3点至5点。
送货地址：沈阳市大东区文萃路25号。
收货人：沈阳市大世界商贸通讯有限公司。
联系人：姚小丽，电话：，。
中转站点：郑州货运站受理此次业务的受理员为杨慧莉，托运单号为00223419，此次运输任务的运费在办理货物托运时由托运人以现金形式支付给承运人，承运人收到款项后出具票号为4930286的发票给多方作为财务核算依据。
完成此次运输任务的司机是李长波，车牌号沪A16439，车辆标记吨位为8吨。
知识要点及实训步骤步骤一：零担货物受理作业操作业务受理员接受客户的发货计划信息（电话、传真等形式），与客户沟通发货计划信息，整理信息，传递发货计划信息给接货员。